生活自理如何分清鞋子左右

『壹』 教小班幼兒穿鞋子（分清左右）誰的鞋子吵架啦

今年我教的是小班新入園的幼兒。小班幼兒的生活自理能力比較弱。他們在穿鞋時，經常分不清左右腳，經常穿錯。於是我想了一個辦法，當小朋友午睡起床後，鼓勵他們自己穿鞋子，穿好後坐好，等我檢查，我請一個穿錯鞋子的小朋友到前面來，我說：「哎呀，你的兩只鞋子在吵架呀？你看，他們都歪著頭誰也不理誰，好象在生氣。我幫你把他穿好，讓他們成為好朋友好嗎？」於是我就把穿錯的鞋子換過來，並說：「你們看，現在兩只鞋子臉對著臉呢！」「現在請大家看看誰的鞋子還在吵架？快幫他們成為好朋友吧！」孩子們都很感興趣地看著自己的鞋子，接著穿錯鞋的孩子馬上換起來了，還主動來問老師他穿的對不對，這兩天穿錯鞋的孩子越來越少了。 現在的孩子，由於家長過分溺愛，生活小事也一味包辦代替，這在一定程度上造成孩子的自理能力差，依賴性強。作為老師我們應正確引導孩子，從小班開始慢慢培養孩子的生活自立能力。小班孩子比較天真活潑，我就採用這種擬人化的方法讓孩子學習穿鞋，效果比較明顯。

『貳』 輪滑鞋左右怎麼分

1、看制動塊,一般單剎車,有制動塊的就是右腳。

2、每款溜冰鞋上一般是有標志的，如品牌標志、裝飾圖案等都是在鞋子（或腳）的外側。

3、右腳有剎車，左腳買有。

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單排輪滑鞋，也稱為直排輪滑鞋，顧名思義，它每隻鞋上的輪子都排在一條直線上，其主要分類有：
休閑輪滑鞋

輪子大小一致，帶腳後跟剎車，強調舒適，鞋殼不能太軟，否則有可能造成腳踝扭傷。這種鞋的刀架和鞋為一體，輪子應選擇聚酯材料，才能保證足夠的彈性和抓地效果，輪子的好壞直接影響運動的效果和安全性。兒童輪滑鞋多為此類，多可調大小，有三輪或四輪（主流）每隻鞋。

競速輪滑鞋

為了減輕負載及充分發揮腳踝力量，鞋幫都比較矮（無卡壺），鞋身採用全皮。好的競速輪滑鞋多沒有剎車頭，有些像水冰鞋的冰刀。其特點是重心較低，以便滑行中求穩，其競速輪側摩擦力較大，以便加速。競速輪滑鞋一般以4~5輪鞋為主。

技巧輪滑鞋

技巧輪滑鞋也叫做極限輪滑鞋：多採用系帶加扣式，這樣在做特技時不容易因鞋扣松開而發生危險。底座也比休閑輪滑鞋低，以保持較低的重心，鞋殼比較堅硬，能提供安全防護，防止劇烈沖擊。

一般前後輪距離比較近，以減弱抓地力，因為太強的抓地力反而會使某些特技動作完成困難。刀架中部有卡槽，方便卡桿。

『叄』 怎樣 分清左右鞋

呵呵，長大了自然就好了。
不過，還是給你想出了一些主意，試試看：
1.先讓他分清左右，然後再分左右鞋；（普通的辦法）
2.在紙上簡單的畫出男和女或者小動物之類的卡通圖案。（童趣的辦法）
重點是：圖案的臉朝向是相對的，然後剪下來，用雙面膠按照左右方向，分別粘在左右鞋面上（畫的大小要看鞋面大小），告訴寶寶，他們臉對臉是好朋友；如果穿反了，背對背時，他們就不是好朋友了，生氣了。

如果寶寶調皮的認為就想讓他們生氣，那就換圖案，讓左右鞋穿正確時的圖案拼起來是完整的，而穿反了就會不好看。也許過段時間寶寶就養成穿鞋正確的好習慣了~
祝他健康快樂哦~

『肆』 孩子老是左右不分，特別是鞋子，分不清哪只是左邊的鞋子，哪只是右邊的鞋子 請問怎麼辦

當孩子喜孜孜的展示他穿好的鞋子，卻把左右腳穿反。寫出來的阿拉伯數字總是左右相反的，這時父母不免會擔心。教會孩子正確區分左右的方法有： 1、讓孩子在生活中自然的學習。家長們可以利用日常生活中的生活經驗，例如：幫孩子穿褲子的時候，可以一邊穿，一邊指著孩子的左腳說：現在請你把左腳穿過地下洞，再把右腳穿過地下洞等。 2、避免責罵、適時提醒。當我們看到孩子左右又做錯時，我們可以提醒孩子：右手就是拿湯匙的那一隻手。習慣用左手的孩子則提醒他：拿湯匙的就是左手。避免立即責罵，這樣孩子會怕做錯，就乾脆不學了。湘雅母嬰寶 3、玩游戲加深印象。上超市買東西時，可以讓孩子當大偵探：我們要買的是第二排左邊數過來第二瓶醬油！讓孩子邊玩邊學，孩子在玩樂中很快就學會分辨左右了！湘雅母嬰寶

『伍』 現代人的鞋子分左右腳，古人的靴子他們也會分嗎

現在的鞋子是分左右腳的，但是古代的靴子其實也是分左右腳的。鞋的出現其實就是為了方便我們活動的，所以在這個過程中，從最開始鞋出現的時候，其實就是為我們的腳量身定做的。而且只有鞋在分了左右腳之後才能更加適合於我們的行走，可能在最初發展過程中，左右腳的靴子是長的一樣的，但是我們在一些古裝劇中不難看到，其實古人的靴子也是分左右的，所以我們從中也可以見得古代人的智慧。

所以古代人的智慧也是能想到這個事情的，我們在日常生活中，鞋子是很重要的，只有這樣我們才能在生活中舒適的生活。所以我認為鞋子在一出現的時候，其實就已經分了左右腳的，而且在發展過程中更加貼合我們的腳步，也就更適合我們行走，所以這其實也是智慧的一種體現，無論是我們日常生活中所需的物品，還是其他物品都經過了更新換代，不斷提升的過程。

『陸』 教孩子分清左右的最好方法

親子游戲教寶寶學分左右：

1、左右「標記法「

首先，引導寶寶以自身為中心，區別左右。流傳最廣、最常用的就是「抓筷子的手就是右手」這個標准。這句話簡潔明了，寶寶哪怕一時忘記了左右，通過「拿筷子」這樣的聯想，馬上就能判斷哪個是右手。右手找出來了，左手自然就知道了。不過家長要注意自己的寶寶是不是左撇子，如果是，這句話可以改為「抓筷子的手是左手」，這個辦法照樣可以行得通。對於慣用右手的孩子，可在他的右手大拇指塗上指甲油，告訴他塗指甲油的這只手是右手，右手是用來拿筷子，湯匙吃飯用的，用來拿筆寫字畫畫的，等孩子對右手熟悉之後，再告訴孩子另一隻手是左手，小孩子就自然而然會分辨了。在穿鞋方面也可運用作記號的小方法來幫助孩子來區分左右腳。可在一隻鞋上貼上小貼紙，告訴孩子有貼紙的那隻鞋是哪一隻腳，或教孩子把兩只鞋放在地上，如果鞋頭之間的開口較大，那隻鞋子就會穿反。

2、「媽媽說「法

在上一階段的基礎上，進行舉手練習，請寶寶根據媽媽的指令舉

起左手或右手，並讓寶寶跟著說：「左手、右手。」接著，告訴寶寶左手上面是左肩，右手上面是右肩，並且用手指出來。然後，請寶寶根據媽媽的指令，用右手拍自己的左右肩。如果寶寶都做對了，告訴寶寶左手這邊的腿就是左腿，並且用左手拍拍左腿;右手這邊的是右腿，並且用右手拍拍右腿。完成後讓寶寶根據媽媽指令用左右手分別拍左右腿。用同樣的辦法，讓寶寶認識左右耳、左右眼睛、左右眉毛、左右臉等等。就跟他玩"媽媽說...「的游戲，像」媽媽說：右手摸耳朵「;」媽媽說左手抓頭發，右腳踏踏地『等。

3、以他人為中心法。

請爸爸、爺爺、奶奶坐成一排背對著寶寶，如果人數不夠，用玩具代替也可以。媽媽和寶寶一起坐著，引導寶寶觀察並回答，爸爸的左邊是誰?右邊是誰?然後讓家長們調換位置，再把問題重新問一遍。至此，寶寶已經完全學會了分辨左右的技巧。

學習分左右其實是實際生活的需要，因此要經常在生活中使用，才能讓寶寶更好地掌握這項技能。不要把它當作枯燥的學習，而是要把它當作一種有趣的游戲，天天重復地玩。

『柒』 平衡鞋怎麼區分左右

看商標

一般鞋子都是有廠家商標,商標朝外即可區分左右腳。 2、看扣子。鞋幫扣子朝外即可區分左右腳。 3、看制動。一般右腳設有剎車制動