生活中你會發現哪些事物是發明

❶ 生活中的發明來自哪些事物的啟發

愛迪生根據電話傳話器里的膜板隨著說話聲會引起震動的現象，發明了電唱機。飛機是萊特兄弟受到鳥的啟發發明的。火箭是受到氣球的啟發研製的。「 鷹眼」導彈系統是根據鷹眼的結構設計的。古人看到魚在水中游，就模擬魚的體形做成船。 通過研究狗的鼻子，人類模擬製成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——「電子鼻」，現在還研究成功了「電子警犬」。人類模擬蒼蠅的眼睛，製成了「復眼照相機」。人類研究了卵生動物的卵殼，薄而堅固，耐壓力強。模擬卵殼的外形特點，創造了「薄殼結構」，省料耐壓，廣泛應用在建築工程上。人類模擬魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的「人工鰓」。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的「淡化器」。人們研究青蛙，發現它只能捕捉到運動的東西，而對靜止的事物視而不見，於是發明了電子眼。根據藍藻發明了仿生光解水的裝置；根據水母的順風耳發明了水母耳風暴探測儀；根據蒼耳發明了尼龍搭扣。.根據海豚的定位系統發明了聲納，通過蜻蜓發明了直升機。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。潛艇設計者們仿效烏賊的這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。……

❷ 生活中的創意小發明有哪些

1、 無頁風扇，戴森風扇,利用空氣倍增技術吸納空氣和擴大它。由於沒有轉動葉片或網格外罩,安 靜,安全,易於清潔。

2、 雙頭牙膏，雙頭牙膏,如果她(他)搶先擠牙膏讓你很生氣,那這個產品很適合你。

3、 折疊式集裝箱，玻璃纖維製成,折疊後體積減少到25%。

❸ 誰知道有哪些生活中的發現與發明

下面是20世紀一些最重要的發明與發現。

飛機
1903年，兩位自行車製造商萊特兄弟進行了第一次機動飛行試驗。1930年，英國工程師弗蘭克?惠特爾首次申請噴氣發動機的專利。但是，德國是第一個研究成功噴氣式飛機的國家，德國研製的海因克爾?赫178型飛機於1939年飛上藍天。

電視機
提起電視機的發明，人們最常想到的是蘇格蘭工程師約翰?貝爾德。他在1923年首先為他製造的有8條顯像線的裝置申請了專利。1930年第一台電視機投放市場，他將這個裝置命名為「電視接收器」。

青黴素
這種世紀神奇葯物是1928年由蘇格蘭人亞歷山大?弗萊明發現的。當時他在培養皿中發現一種黴菌可以殺死細菌。但是直到10年以後，牛津大學的3位研究人員找到了提純這種黴菌並作為葯物使用的方法時，他的發現才得到廣泛應用。青黴素的大規模生產開始於1943年，並在二戰中得到了大大推進。青黴素拯救了無數生命。

電子計算機
第一台實用型電子機械計算機是1943年由英國數學家艾倫?圖靈發明的。這台名為「巨人」的計算機是用來破譯納粹密碼的。此後的不斷革新使得電子計算機的體積越來越小，能力卻提高了成千上萬倍：晶體管(1947年)、集成電路(1959年)和微處理器(1970年)的發明逐步提高了數據運行速度；硬碟(1956年)、數據機(1980年)和滑鼠(1983年)的發明又不斷提高了獲取數據的能力。未來還會出現一些「智能」型裝置，諸如手錶型對話器，及時提醒你購買牛奶的冰箱。

❹ 生活中有哪些發明

為讓你在青少年科技創新活動中有所遵循，開闊視野，活躍思維，我們向你介紹搞小發明常見的幾種選題思路和創造技法。但願你從中得到精神的鼓勵、方法的啟迪，產生研究與創作的靈感，會心地說一聲：「我能行！」。
一、什麼是科學小發明
一提到"發明"二字，有些同學就害怕了，那有多難啊！其實創造發明並不神秘，有好多中小學生的發明，都在全國甚至國際上獲了獎呢！
科學小發明，是指青少年在日常學習、生活、勞動中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法，運用自己學過的科學知識，設計、製造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。它同"大發明"比較起來，選擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經費也不多，所以稱為"小發明"。
小發明有沒有質量標准呢？有。一件優秀的小發明應具備"三性"，即新穎性、創造性和實用性。
1.新穎性。新穎性是指你在完成這個小發明之前，還沒有出現過同樣內容或技術的產品。也就是說，你既在街上的商店裡買不到同樣的產品，也沒有在書刊、廣播電視中看或聽到過介紹；同樣的發明，既沒有由他人向專利局提出過申請並記載於專利申請文件中，也沒有由他人申報參加各級發明創造比賽。但是，如果你在別的發明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是將原有的幾件物品巧妙地組合在一起，構成一個新個體，增加了新的功能，那也算具有新穎性。
好客鞋
一天，魏強同學跟爸爸到一個朋友家做客，一進門就把他給難住了：主人家鋪著地毯，不換鞋顯得不禮貌。換鞋吧，腳又有臭味。回家後，魏強就想：如果有一種拖鞋，不用脫下腳上的鞋就能穿，那該多好！後來，他從旅遊鞋上的尼龍搭扣得到啟發：將拖鞋上的鞋袢裝上尼龍搭扣，一按就搭上，一掀就拉開，要肥要瘦不就可以調節了嗎？於是他找來一雙舊拖鞋，剪開鞋袢，縫上尼龍搭扣，做成了"好客鞋"。這項小發明在第四屆全國青少年發明創造比賽中獲得了三等獎。
其實，魏強的小發明只不過是將尼龍搭扣這項別人的發明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龍搭扣也有了新用途，這項小發明也就具備了新穎性。
2.創造性。創造性是指小發明同原來的同類產品已有的技術相比，有突出的實質性特點和顯著的進步。
方便肥皂盒
一般的肥皂盒裝點水，肥皂就會發粘，不容易取出來，肥皂的壽命也很短。天津的范平同學利用杠桿原理發明了方便肥皂盒。打開肥皂盒，肥皂就會立起來。它和同類產品相比，技術上要先進一些，獲得了第一屆全國青少年發明創造比賽一等獎。
3、實用性。實用性是指該發明能夠製造或使用，並且產生積極的效果。小發明要能夠做成實實在在的物品，不能只是想法或設計圖紙，而且還要能夠解決生產生活中的實際問題。
防蟲樹裙
山西臨縣盛產棗子，但棗曲蟲對棗子的危害很大。劉艷同學仔細觀察棗曲蟲的生長活動規律，發現雌蟲要爬上樹干與雄蟲交配再殘害樹葉、樹果。他就想了一個辦法，在樹乾的半腰圍一圈硬塑料片，內層塗上除蟲葯膏，使雌蟲上不了樹。這種簡單巧妙的防蟲樹裙，實用性強，受到了棗農的歡迎，榮獲第六屆全國青少年發明比賽一等獎。
當然，完成一件小發明並不是"眉頭一皺，計上心來"這么簡單，它要經過選題、構思設計、製作、實踐檢驗與改進、成功等步驟。
搞小發明的第一步，就是要確定發明的對象，考慮研究什麼問題，這就是選題。對青少年來說，應從自己所熟悉的生活實際出發，在學校、家庭及周圍的生活圈中去尋找發明題材。如當你在學習、生活中遇到一些困難時，你肯定會說："要是有某某東西就好了。"這個你想的所要發明的東西就可作為發明對象。不過，同學們在選題時，一定要結合自己的知識水平和設計製作能力，不要空想辦不到的發明。
體裁選好後，接著是構思設計。也就是根據基本的科學原理和經驗，設計出選題對象的形態、結構、方法與實施方案。構思時盡可能想出多套設計方案，再根據可行性與實用性精選出最佳結構方案。方案以取材簡單、巧妙易行、缺點最少為好。
構思成熟後，就可以開始製作了。製作時應盡可能利用現有條件，在少花錢甚至不花錢的前提下製作出精巧的作品。某些技術上的問題，可以向老師和家長請教，有時還可以找一些有關廠家幫助製作部分部件。
小發明樣品完成後，還要進行實踐檢驗與改進。即將作品拿去使用一段時間，在使用中發現問題，並向家長老師和同學廣泛徵求意見，看還有沒有改進或不合理的地方。然後綜合各方面的意見，對小發明加以改進。幾乎每件優秀的小發明都是"改"出來的。
至此，你將會享受到成功的喜悅。接下來，就可申報參加各級青少年發明創造比賽、申請專利或向報刊投稿了。參賽的申報文件主要包括組委會提供的申報表、項目說明和證明材料，其中，項目說明內容為：發明的選題是怎樣發現的、發明方案是怎樣設計的、發明作品是怎樣製作的？這項發明如何體現出新穎性、創造性和實用性？你的創造性貢獻是什麼？進一步完善該發明的建議和設想。附上外觀圖（最好還有黑白照片）、結構圖、原理圖和其它必要的圖表資料。凡涉及醫療保健用品、動植物新品種和國家保護的動植物的小發明項目，還必須提供有關部門的證明材料。
科學小發明是一件人人能做的事，也是一項趣味無窮的實踐活動。只要大家用心觀察周圍的事物，善於發現問題，提出問題，大膽探索，動手實踐，勇於突破條條框框的束縛，就會有所創新，有所發明。
二小發明選題思路
1、列舉缺點找選題
學搞小發明首先就要學會選擇發明課題。
一個重要的方法，就是從學習、生活中不順當、不方便、不合意的事情著手，列舉缺點，多問"有什麼缺點需要克服的？"再去尋找克服缺點的方法，這種根據現有物品的缺點而提出改革設想的方法稱缺點列舉法，也是選擇小發明題目的一種簡便有效的方法。
四用防觸電插座
電源插座幾乎家家都有，但它很容易觸電，對於小孩子來說特別危險，而且插上拔下很麻煩。上海的徐琛同學解剖了幾種傳統的電源插座，設計了一種"四用防觸電插座"，這種插座在普通插座的插孔中，加裝了兩道絕緣的活門，只有插頭同時插入兩個插孔時，才能接通電源。這樣，當小孩不注意把小手或鐵釘等插入任一插孔時，由於有兩道門擋著，也就不會觸電了。這項小發明榮獲了第二屆全國青少年科學創造發明比賽一等獎。
氣壓水瓶的改進
氣壓水瓶有缺點嗎？有！由於它的出水管直插瓶內水底，所以每次壓水時，底部的沉澱物往往使壓出的水變渾濁。北京的張雪克同學針對這個缺點，對氣壓水瓶作了改進，他把吸水管口接了一截橡膠管，管口加一個塑料浮球，由於球始終浮在水面上，所以氣壓水瓶底部的沉澱物不會從吸管吸出。該發明獲得了第二屆全國青少年創造發明比賽三等獎。
列舉物品的缺點實際上就是發現問題，而創造發明正是為了解決存在的問題。所以，我們每發現一個缺點，提出一個問題，往往就找到了一個發明的題目。
那麼，怎樣研究和發現缺點呢？
首先，要隨時留意自己日常使用的物品存在哪些不足或不方便之處，並善於抓住一件物品深究細挖。傘，是大家常用的遮陽避雨的工具，似乎沒有什麼文章可做，可一些大小發明家卻抓住它不放，花樣日異翻新，如太陽傘、雙人傘、折疊傘、母子傘、快乾傘、天文傘……層出不窮。可見，一件事物有很多的發明題材可搞，而同一題材又可用各種不同的設計方案構成不同的發明。再拿鋼筆來說吧，它的缺點還很多，如筆帽容易脫落或丟失，筆尖容易堵塞，圓形筆桿容易從桌上滑落損壞筆尖，晚上停電或野外作業寫字看不見……當你盡可能多地列舉出某一物品的諸多缺點後，再根據你的能力，選擇某一缺點或部分缺點作為研究對象，確定小發明課題。
充氣太陽灶太陽
能對人們極有吸引力，但目前的太陽灶造價高，工藝復雜，又笨重（50千克左右），調節也麻煩，野外工作和旅遊時攜帶就不方便了。上海的連鑫等同學在調查研究的基礎上，明確了主攻方向：簡化太陽灶的製作工藝，減輕重量，減少材料消耗，降低成本，獲取最大的功率。他們首先把兩片圓形塑料薄膜邊緣粘結，充氣後就膨脹成一個拋物面，再在反光面上貼上真空鍍鋁滌綸不幹膠片。用打氣筒向內打氣，改變裡面氣體壓強，隨著打氣的多少，上面一層透明膜向上凸起，反光面向下凹，可以達到自動會聚反射光線的目的。這種"無基板充氣太陽灶"只有4千克重，拆裝方便，便於攜帶，獲第三屆全國青少年科學發明創造比賽一等獎。
該發明實際上是多種移植的結果：他們把充氣玩具的技術，日常商品商標的不幹膠貼片，凸透鏡似的拋物面結構，移植到新的太陽灶上來，他們把課本上的光學、流體力學的原理等知識，移植到太陽灶的設計上，從而成功地完成了小發明。
蠟燭燈
蠟燭是人們常用的一種照明工具，但燭焰怕風，燭體不易固定，亮度不能控制。怎樣改進這些缺點呢？湖北監利中學的柳國弘同學先考慮固定燭體與防風，他將蠟燭插在一個鐵筒中，罩上一個玻璃罩。他聯想到卡口式燈泡的固定方式，並借用到蠟燭燈上，安了個彈簧以使燭焰保持在燈罩的最佳中心位置。
怎樣使蠟燭不流淚呢？解決這個問題，必須不斷降低蠟燭頂部溫度，使熱量向四周傳導散發。汽車的發動機前面均有金屬散熱片，是否也可以借鑒到蠟燭燈上來呢？他在潤膚香脂金屬盒上鑽一個大孔，將剪好的散熱片剪成電扇片的形狀，在中心打一個同樣的大孔，將剪好的散熱片焊接在盒上（兩者的大孔要對齊）。
怎樣控制燭焰的亮度呢？他受煤氣爐的空氣閥的啟發，用內外兩個帶氣窗的套圈套在一起（內圈用散熱片下面的鐵盒，外圈用一另做的塑料圈），通過轉動氣門來控制空氣流量，實現了調節燭焰亮度的願望。這個發明可說是一項2"移花接木"的綜合體，燈罩是從煤油燈來的，固定方式是從卡口燈泡來的，散熱片是從汽車來的。
由此可以看出，移植法是一種很有意義的發明思路，同學們掌握得好，能搞出相當好的小發明。
運用移植法大關鍵是要擴大知識面，了解一些新技術、經常分析一些物品或其某一結構的原理、功能。這樣，大腦里可供移植的信息多了，你搞小發明時就可信手拈來，為你所用。

❺ 哪些發明是通過生活實踐啟發的

1、牛頓從蘋果落地,發現了萬有引力定律
2、本傑明-富蘭克林在雷雨中放風箏,被電擊後,發明了避雷針
3、舜在位時,天下大治,糧食多得吃不完,但人們都只有吃的東西,卻沒有什麼喝的.一天杜康看到糧倉里因為雨水滲露,滴下一種東西很香,就把它拿去給舜喝,舜一喝,覺得很澀,這么澀的東西怎麼喝,舜就命令杜康去造一種飲料,於是發明了酒
4、王致和（臭豆腐鼻祖）遇到豆腐滯銷,積存不少,王生怕豆腐變壞,血本無歸,便將豆腐切成小塊,配以鹽香料,置於壇中,並封其口,以為這樣便可造出腐乳來.誰知過了一些日子壇口打開,腐乳做不出來,豆腐臭氣熏天.王生試嘗之,其味鮮美.遂將此臭豆腐試銷,竟也獲得顧客好評臭豆腐從此流傳開去.
5、瓦特從煮開的水能把壺蓋頂開,發明了蒸汽機.
6、阿基米德洗澡,發現了浮力定律.
7、張悟本做紅燒茄子時,發現這道菜很費油,於是發現了生吃茄子可以排油的奧秘（純屬搞笑啊,不要當真）

❻ 有哪些發明是通過觀察生活中的事物發明的

飛機——鳥
直升機——蜂鳥、蜻蜓
船——魚
電腦——人腦...
雷達——蝙蝠、海豚
振動陀螺儀（這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上）——蒼蠅的楫翅
蠅眼透鏡、蠅眼照相機——蒼蠅的眼睛
企鵝牌極地越野汽車——企鵝
滑翔機——鷹
迷彩服——蝴蝶
人造衛星的控溫系統——蝴蝶身上的鱗片

❼ 生活中的創意小發明有哪些

1、照明手套

由義大利設計師發明的這款自發光手套光源，讓雙手在工作的同時能更好地解決照明問題，讓人在黑暗的情況下更方便去操作，極大地提高工作效率。同時，這款手套在交通工作、騎行運動或娛樂活動中應用前景廣闊。手套用可反復清洗的柔軟材料製成，並採用太陽能充電。

2、簡單的遮陽帽舌

平時的遮陽帽雖然材質都比較透氣，但是佩戴時間久了也會感覺熱，同時還會將發型弄亂。這款簡易遮陽帽只有一個帽舌部分，可以把它跟太陽鏡結合在一起，遮陽防護，更透氣，還不必擔心會弄亂發型，既實用又方便。

3、桌面隱蔽式台燈

這款LED台燈可以有效節約佔用面積。桌面設計有一個跟台燈相契合的凹槽，當你需要使用台燈時，可以將它拉伸出來並任意調整角度；無須使用時，則可以將它壓縮至桌面內，從而為桌面騰出更多的空間。

4、萬向不倒兒童碗

寶寶自己吃飯的時候，媽媽經常為小傢伙拿不穩飯碗而擔心，怕寶寶因為愛動而把飯碗弄翻。這個不倒翁式可旋轉的兒童碗，不僅方便清洗，還不容易弄翻，而且可以當玩具使用。媽媽們可以放心了。

5、可彎曲折疊的超薄血壓計

日本東京大學和美國哈佛大學的科學家研製出世界首創的可折、可彎曲超薄血壓測量計，日後還有望開發成醫學手套，可以檢測乳房腫瘤等。

❽ 人類從大自然中受到了哪些啟發從而發明了哪些東西過程是怎樣的

1、受鳥兒空中飛翔的啟示，人類發明了飛機。

(8)生活中你會發現哪些事物是發明擴展閱讀：

1、飛機（aeroplane,airplane）是指具有一具或多具發動機的動力裝置產生前進的推力或拉力，由機身的固定機翼產生升力，在大氣層內飛行的重於空氣的航空器。飛機是最常見的一種固定翼航空器。按照其使用的發動機類型又可被分為噴氣飛機和螺旋槳飛機。

2、潛艇（別稱：黑魚）或稱潛水船、潛艦是能夠在水下運行的艦艇。潛艇的種類繁多，形制各異，小到全自動或一兩人操作、作業時間數小時的小型民用潛水探測器，大至可裝載數百人、連續潛航3-6個月的俄羅斯台風級核潛艇。

按體積可分為大型（主要為軍用）、中型或小型（袖珍潛艇、潛水器）和水下自動機械裝置等。

3、防毒面具（gas mask）是個人特種勞動保護用品，也是單兵防護用品，戴在頭上，保護人的呼吸器官、眼睛和面部，防止毒氣、粉塵、細菌、有毒有害氣體或蒸汽等有毒物質傷害的個人防護器材。

防毒面具廣泛應用於石油、化工、礦山、冶金、軍事、消防、搶險救災、衛生防疫和科技環保、機械製造等領域，以及在霧霾、光化學煙霧較嚴重的城市也能起到比較重要的個人呼吸系統保護作用。防毒面具從造型上可以分為全面具和半面具，全面具又分為正壓式和負壓式。

4、火箭（rocket）靠火箭發動機噴射工質（工作介質）產生的反作用力向前推進的飛行器。它自身攜帶全部推進劑，不依賴外界工質產生推力，可以在稠密大氣層內，也可以在稠密大氣層外飛行。火箭是實現航天飛行的運載工具。

5、電子蛙眼（Electronic frog eye ）是電子眼的一種，它的前部其實是一個攝像頭，成像之後通過光纜傳輸到電腦設備顯示和保存，它的探測范圍呈扇狀且能轉動類似蛙類的眼睛。

飛機 網路

潛艇 網路

防毒面具 網路

火箭 網路

電子蛙眼 網路

❾ 哪些科學發明是科學家在日常生活中發現的

瓦特的汽輪機，牛頓的萬有引力，伽利略的望遠鏡，富蘭克林的風箏實驗，阿基米德的浮力定律，