生活中學會什麼作文500

⑴ 從生活中學會什麼作文600字

給你一個提綱：
第一段：尊重他人是一種美德，在我們的生活中，時時刻刻都需要尊重。
第二段：中國是一個傳統的禮儀之邦。（交代自古以來尊重他人的典故）
第三段：在生活中尊重他人，是點點滴滴的，是時時刻刻的。（列舉生活中尊重他人的例子）
第四段：尊重他人同樣也是善待自己。（闡述尊重自己的重要性）
第五段：結束語。我們的世界需要充滿著愛，寬容和理解

⑵ 我學會了什麼小學作文500字精選十篇

無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過 作文 吧,作文可分為 小學作文 、中學作文、大學作文(論文)。下面是我為大家整理的我學會了什麼小學作文500字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

我學會了什麼小學作文500字一

《我學會了彈吉他》

每當我看見擺在卧室里的那把吉他，總會讓我想起剛 學吉他 的那段時光。

媽媽為了彌補我的「五音不全」未經過我的同意，就給我報了吉他課。第一次吉他課，明明是「1、2、3、4」老師卻說是「do、 re、 mi fa 」把我搞的一臉懵。再看老師拿著的那把吉他，天哪!都有我人這么高了，難道以後我每天都要抱著另一個「我」嗎?我心裡真是百般不樂意。直到一次表演課上，老師給我們即興表演了一段指彈吉他，吉他的聲音回盪在整個教室里，大家的目光齊刷刷地看向他，這個又黑又壯的老師讓我突然覺得無比的帥氣。哇!這就是吉他的魅力，我一定要學會它。

可是樂器哪有這么好學的，更何況是吉他，掃弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，滿心期待的發給老師，他的回復總是「有雜音，再來!」我的眼淚頓時奪眶而出，可是抹乾眼淚後，我繼續練習。終於一個月後，我學會了我的第一首曲子——《童年》，並在「小小演奏家」的比賽中獲得了金獎，那一刻我感到無比的幸福又自豪，雖然曾經反復練習的日子裡我也想過放棄，但站在領獎台上，我覺得我所有的努力都有了回報。

我也開始明白，像老師那樣的成就就是無數遍的練習換來的，我也會好好努力，爭取有一天也能彈出像老師那樣悅耳的曲子。

我學會了什麼小學作文500字二

《我學會了洗衣服》

星期天的上午，我在家忙著打著游戲機：「左拐，快點，快點!啊，我中彈了!……」正在這時，媽媽的聲音傳了過來：「別只顧著玩游戲機了，對眼睛不好。來，幫我洗洗衣服，我有事要出去，洗好了獎給你五元錢。」我實在抗拒不了五元錢的誘惑，心想：五元錢可以買一張游戲卡。我急忙把游戲機扔到一邊，跑了過去。只見地上有三個盆子，一個盆子里是我的臟衣服，另一盆是清水，還有一個空盆子。

開始洗衣服了，我想著媽媽以前洗衣服的樣子，先把臟衣服放在水裡，再撒上一些洗衣粉，用手把洗衣粉攪出泡沫，又把衣服翻了幾下，讓衣服全都浸泡到水裡。過了十來分鍾，我開始搓洗臟衣服。我拿起一件上衣，仔細一看，差點暈了過去，那麼臟啊!上面有我在畫畫時不小心畫上的顏色，還有吃飯時滴上的油漬。我想到媽媽洗衣服時，，遇到太臟的地方，總是用肥皂打一下。我拿起肥皂就想去打，可是肥皂不聽話，「撲通」一聲，肥皂從我的手中滑落了，把水花「濺」到了臉上。我對著肥皂說：「我老虎不發威，把我當病貓呀!」說著便把肥皂用刀片切成了兩半，這樣拿在手裡就方便多了。

衣服洗好了，我把衣服用清水滌了兩遍，然後又甩了甩，晾在了衣架上。看到自己的勞動成果，我心裡樂開了花。

我學會了什麼小學作文500字三

《我學會了滑雪》

如今，我已經會了滑雪，但一滑，我就會想起最開始學滑雪的時候，還真是有些快樂又有些難忘呢!

那是一個寒冷的冬天早晨，我在長白山玩，看大家在山上滑雪，我十分羨慕，媽媽也鼓勵我去滑，然後我們就一起去雪場滑雪了。

爸爸、媽媽和我一起到達了滑雪場，發現滑雪場上人山人海，生怕會撞到別人。想了那麼久，卻忘了自己根本不會穿雪具。不一會兒，教練走了過來，和我們打招呼：「你們好，我是你們的教練，需要幫助嗎?」我脫口而出：「我不會穿雪具!」教練耐心地慢慢教，原來，不是硬踩，而是先放腳尖，再用腳跟蹬一下就可以了。

穿好雪具後，我以為可以直接開滑了，結果，教練要求我先學會剎車。剛上雪場，我心裡就忐忑起來了，這么陡的坡!我慢慢開始小心翼翼地試滑，沒過多久，我就控制不住，栽了個跟頭，還撞了人。我一下子就摔倒在地上，身體又痛，更是聽見了嘲笑我的聲音。我想滑雪那麼難，要不還是放棄吧!這時，教練對我說：「不要被別人影響了，你就是你，只要打開八字就行了。」聽了教練的話，我不再想著放棄，心中燃起了堅持的火苗。

我開始努力，就算要摔，我也會用教練的 方法 不讓自己摔痛。漸漸地，我掌握了方法，終於成功了。

這次，我真的有所收獲，難怪我現在滑得這么好。通過滑雪讓我知道了一個道理：風雨過後才會有彩虹，一定要堅持，才會有希望。

我學會了什麼小學作文500字四

《我學會了騎自行車》

第一次，是人生中最難忘的時候，如果人生是一本圖畫本，那麼第一次一定畫最醒目的地方。

第一次，總是坎坷的。

今天我和爸爸一起下樓，爸爸說：他要教我騎車，我小心翼翼地爬上座椅，自行車搖搖晃晃的，讓人感覺十分踏實，好像它隨時隨地都會倒一樣。見我這么害怕，爸爸就幫我扶穩車尾，於是我一點點往前騎。

後來爸爸竟然神不知鬼不覺地把手鬆開了，又過了一會兒，我因為以為爸爸還扶著，就加快了速度，可一下，我沒把穩把手，只聽「砰」的一聲，我就和大地來了一次擁抱，我往後一看，原來爸爸根本已經沒扶著了。

我不服輸，便再次開始，這回我騎了很久，慢慢的，我心中驕傲的小火苗燃燒了起來，於是我又開始快速的騎，可沒過過多久，我又再一次失去平衡，來了個人仰馬翻。

就這樣試了一次又一次，我的信心，慢慢的被一次又一次的冷水澆滅了。我垂頭喪氣的盯著自行車發呆，心想：哎，自行車呀，你 說說 我這是哪裡得罪你了，你就偏不讓過我好好騎呢?

我又試了好多次，終於找到了我騎不好的原因，那就是我有一點點成功，就容易驕傲，這個道理不僅能用在騎自行車上，還能用在其他的很多方面，這樣一來，我便開始全神貫注，果然，沒多久我就能很順溜地騎了，我在往後也不會再犯驕傲自大的錯誤了!

我學會了什麼小學作文500字五

《我學會了照顧花草》

星期六，我把作業寫完了，可媽媽爸爸還沒下班，我想到爸爸媽媽整日早出晚歸，那麼的辛苦，就想幫媽媽做點事，那做什麼呢?我看到陽台上擺放的幾盆花，要不就澆花吧!

我找來一個噴水壺，在裡面灌滿了水，可灌滿水後，水壺特別沉，我用了全身的力氣才把它提到了陽台上，估計是我沒放穩，水一下子全倒在了地上，我又趕緊拿來拖把把水全清理干凈了。事後我想起媽媽以前是把水灌到一半開始澆。我就有樣學樣，灌了半壺水，可我又不知道要澆多少水，所以我給大盆的花澆了許多的水，給小盆的花只澆了幾滴。爸爸媽媽回來了，他們看到家裡亂七八糟，還以為是有小偷進來了，看到我灰頭土臉地走出來時，我把事情就從頭到尾地說了出來。他們聽後，哈哈大笑。媽媽說：「你澆水有的澆多了，有的澆少了，要不我來教你怎樣澆花草吧!」我使勁地點頭答應。「首先你要灌水灌到一半，然後給每一盆花加一樣的水，可如果有一些花很快就把水吸收的話那就加一些水，等到泥土濕潤松軟了之後就不用再加水了。」我牢牢記住媽媽的話，過了幾天我按照媽媽說的方法，做了一遍。

後來每個星期我都會給它們澆水，這些花在我的精心照顧下，日漸生長。我也懂得了一個道理：做什麼事都得講究方法。

我學會了什麼小學作文500字六

《我學會了折千紙鶴》

老師發給我們一張白紙，讓我們 折紙 ，老師叫桂黃金教我、李慧楨還有吳坤翔折千紙鶴。

老師說:「你們要跟著桂黃金一步一步折下來。」我們點點頭，只見桂黃金先把紙折成一個三角形，把多餘的部分都折上去， 再把三角形拉上來，就變成了一個正方形，再把正方形折成三角形，把三角形的一個角弄成正方形，另一個角也弄成正方形，把正方形打開對折一邊，另一邊也這樣對折，把對折好了的一面，翻過來，翻到另一面，和剛才一樣的方法再折一遍。一隻漂亮的千紙鶴呈現在我們眼前。

我照著桂黃金教的去做，一邊折，一邊左顧右盼，看到她們都還沒折好，我就等一下她們，桂黃金指著我折的說:「再把這里折上去，另一邊也折上去。」我按她說的去做了，折好了她說的地方以後，看到她們還沒折好，我就按自己折的方式去折了。

我把兩邊折一下，另外兩邊也折一下，再翻過來，把兩只翅膀折上去，再翻回來，兩只翅膀就變成了頭和尾巴，頭和尾巴就變成了兩只翅膀。就這樣我折完了，抬頭看桂黃金，她還在教吳坤翔和李慧楨他兩還沒學會。

老師又給了我一張紙，讓我折千紙鶴，但桂黃金不能教。前面我按桂黃金的方法折一遍，後面我按自己的方法折一遍，最後我發現自己會折千紙鶴了。我高興地說:「我會折千紙鶴啦!我會折千紙鶴啦!」

我學會了什麼小學作文500字七

《我學會了滑滑板》

一年級放假的時候，我學會了滑滑板。記得有一次，我和爺爺、奶奶在廣場上放風箏，看見幾個小朋友神態自若的滑著滑板，他們輕盈的身體站在滑板上，前後左右自由地滑翔，羨慕極了。我暗暗發誓，一定要學會滑滑板。

我要爸爸給我買了一輛滑板車。回到家我迫不及待地站上去就想滑，沒想到怎麼也站不上去。我總是雙腳一起往上跳，結果身體不能保持平衡，還沒有站穩，就摔了一個四腳朝天。我咬著牙、忍著疼，仔細回想他們是怎麼滑的呢?就又到廣場上站在旁邊細心觀察，原來學滑板要開始先上左腳，再上右腳，兩只腳上去了，等身體平衡了之後，就用左腳擺動滑板。開始學滑板的前幾天，媽媽扶我，我還能慢慢滑，媽媽不扶我，我就 摔跤 。有幾次還摔破了胳膊肘的皮，膝蓋也摔的血流，疼得眼淚在眼圈打轉……不過我還是沒有灰心。我把滑板拿到樓下，放在牆邊，扶著牆，反復上滑板的動作：先上左腳，再用右腳在地上蹬，向前滑行，再收起右腳迅速站在滑板上，等身體保持平衡後，右腿開始抖動，控制滑板前行。漸漸地我能保持身體平衡了，經過十幾天的不懈努力，我終於學會了。我還要向其他小朋友學習技巧，踏著滑板在人群中穿來穿去……

通過學滑滑板，我體會到「世上無難事，只要肯登攀」的道理。在今後的學習和生活中，無論遇到什麼困難，我都會勇敢面對，堅持就是勝利!

我學會了什麼小學作文500字八

《我學會了做雙皮奶》

據說，順德雙皮奶始於清朝末期，是順德當地一位叫何十三的農民在清朝烹制早餐的時候，不小心在水牛奶裡面翻了個花樣，無意中調出人間美食來，雙皮奶並流傳至今。後來又經過了不同人的改進和不同派別的融合，才形成了現在美味的雙皮奶。

星期天我和媽媽一起學做了雙皮奶。我先用剪刀把一袋牛奶一個小角剪開，將牛奶倒入鍋中，然後小火慢煮，煮到沸騰2分鍾後將牛奶倒入一個容器里放涼，在放涼的過程中，需要在另一個容器中倒入兩個蛋清，因為我以前沒做過蛋清蛋黃分離，所以第一次沒有分離成功，將部分蛋黃也倒進了蛋清里去，但第二次我吸取了上一次的教訓，分得就比較完美了。我把蛋清和放涼的牛奶倒在一起，使勁兒攪拌，然後放三勺白砂糖，再次攪拌後放入蒸鍋蒸十分鍾。

再蒸的過程中，我把黃桃用清水洗干凈，削完皮，用刀把它們切成形狀大小基本一樣的黃桃快，然後等待……十分鍾後我發現雙皮奶沒有凝固，我很失望，不想繼續做了，媽媽告訴我不要著急，也許是蒸的時間不夠，我們就又蒸了五分鍾，雙皮奶真得凝固了，我將切好的黃桃塊放在了雙皮奶上面，美味的雙皮奶就做好了，吃著自己做的雙皮奶，我樂不可支。

通過這次做雙皮奶我懂得了，不管做什麼事情，哪怕它特別簡單，都不能有始無終，要持之以恆，堅持到最後就是勝利。

我學會了什麼小學作文500字九

《我學會了包餃子》

餃子，原名「嬌耳」，是南陽「醫聖」張仲景首創的，距今已有一千八百多年的歷史了，餃子是中國的傳統美食，也是我的最愛。

冬至 ，媽媽和奶媽又在包餃，那些餃子圓潤飽滿，小巧玲瓏，好看極了!於是我向媽媽拜師學藝。

媽媽拿起一張餃子皮，一邊手把手教我，一邊說：「拿皮時一定要輕，別把皮弄破了，餡兒要放得適量，還有……」

聽了媽媽的教程，我迫不及待地拿起餃子皮，用勺子舀了一大勺餡 ，想包個巨型餃子，經過一番折騰，餃子皮被我揉破了，弄得滿手是餡兒，媽媽見我狼狽不堪，哈哈大笑起來，說：「包餃子可不能隨心所欲，要根據餃子皮的大小，放適量的餡兒，不聽媽媽話，吃虧在眼前吧……」

的確，我不能自作主張包巨型餃子。我再次拿起餃子皮，投入了與餃子皮和餃子餡的斗爭中。這一次，我仔細觀察餃子皮的大小，取適量的餡兒，再大概卷一下，確定餃子餡兒剛剛好後，把餃子皮對折，兩邊按緊，最後向裡面一彎，一個餃子就出生了。瞧!這個餃子白白胖胖的，肚子圓圓的，模樣很端正了。我信心倍增，開始按照剛才的方法苦練技術，一分鍾，兩分鍾……我越包越快，越包越好，一排排大小均勻的餃子整齊地排列著，很是壯觀，媽媽見了，還誇我能幹呢!

那天，我學會了包餃子，十分開心。因為我不僅學會了一項勞動技能，還懂得了做事要講究方法。

我學會了什麼小學作文500字十

《我學會了下 圍棋 》

有一天我在新華書店看書，新華書店裡有一家上圍棋課的地方，我進去看了一下，一見就非常喜歡，於是，我就叫媽媽給我報了圍棋課。

剛開始，我被安排在補習班。老師和我們說：「圍棋分為黑棋和白棋，棋盤有361個點，一個點算一目，死子兩目，最後，看誰的空多誰就贏。」剛開始我一帆風順，做圍棋題、下棋都不在話下，初級班的沒有一個是我的對手。過了半年，我的棋藝見長，於是我就被升到了中級班。

剛升入中級班，我非常開心，可是沒多久，這成為我學習生涯最黑暗的時期。中級班同學個個都是強手，上課的內容也難了很多，幾乎每次下棋都是輸，做題目也沒那麼簡單了，我不免有些失落。不過，我從來沒有想過要放棄，因為我喜歡圍棋，我不斷蛻變，戰勝了許多強手。可是只有一個人，他是最厲害的，我一直沒有戰勝他。我勤奮地走棋、做題，又過了半年多，我終於戰勝了他，我的實力也更加渾厚，又升至了高級班。

高級班真是「強中自有強中手，人上方為人上人」。那時我才兩段，高級班高手如雲，三、四段的就有六七個。我沒有放棄，繼續努力，終於成為了整個棋室目前最強的棋手，現在我已經五段了。

學習圍棋，讓我感受到了一個道理：「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」。不僅學圍棋如此，做任何事都一樣。

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⑶ 我學會了什麼的作文500字精選五篇

我學會了什麼的作文500字一：

在我的童年生活里，我學過游泳、畫畫、照相……但令我記憶猶新的惟獨是我學會了轉呼啦圈這件事。

那是一個星期六的下午，媽媽拿著剛剛從石路買的呼啦圈急匆匆地趕回家，對我說：「圓圓，你看我給你帶什麼禮物回來了?」「啊!原來是我一直心心念念的禮物——呼啦圈呀!」我興奮地大聲驚叫起來。過了一會兒，媽媽從房間里換完衣服出來，笑咪咪地走到我跟前，和藹地說：「我來教你轉呼啦圈，好嗎?」

「好啊!那該怎麼學呀?」

「那當然是我轉你看，然後你轉嘍!」

「哦，媽媽還真聰明啊!」

接下來，媽媽拿起新買的呼啦圈轉了起來。「啊!」我大聲叫著，眼睛裡向她投去羨慕的眼神。過了一會兒，媽媽讓我轉。可我一點兒也不會呀，只好硬著頭皮，拿起呼啦圈轉起來。轉了幾次，可我怎麼也轉不起來，有時不一會兒就掉到地上，有時甚至不到一秒鍾就掉下來。我灰心極了，一屁股坐在地板上，低下頭，噘起嘴來。媽媽看了，蹲下身，親切地對我說：「別灰心，哪有一次就成功的呀?只要掌握技巧，扭腰要有力，注意平衡，我想一定會成功的。」聽了媽媽的話，我又一次轉了起來。全神貫注的使勁扭腰，注意平衡，結果真得打破了前幾次的記錄，我高興地一蹦三尺高!

自這件事後，我悟出了一個深刻的道理：做什麼事都要有決心，不能被困難嚇倒，要勇往直前，最終才能取得成功。這個道理正如一句諺語：世上無難事，只怕有心人。

我學會了什麼的作文500字二：

今天，我決定自己炒一道菜。可炒什麼好呢?想來想去，我決定炒蘿卜絲。因為這是第一次炒菜，心裡甭提多緊張了。

我挑了一個挺大的蘿卜，用涼水沖洗干凈後放在案板上，然後拿起菜刀切起來。這把菜刀平時爸爸切菜用，像小雞啄米一樣，「嗒嗒嗒」一陣風，一會兒就切好。可它不聽我使喚，在我手裡不切蘿卜，好像專切我的手。費了半天的勁兒，我才把蘿卜切好。可卻切得有的厚;有的薄;有的粗;有的細。

切好了蘿卜絲，就該炒了。我打開了火，待炒菜鍋燒熱後便往鍋里倒了一些油。不一會兒，油熱了，冒起了油煙。我端起盛蘿卜絲的盤子，想把蘿卜絲倒進油鍋。可我剛要倒，不知為什麼，手又縮了回來。這時我心裡緊張極了，可是不知該怎麼辦?我只好壯膽子，咬著牙，把蘿卜絲猛地一下倒進油鍋。只聽「嘩啦」一聲，鍋里的又沸騰了，油花頓時跳了出來。我一緊張，竟把盤子蓋在頭上。過了好半天，我才緩過神來，來到炒鍋旁，拿起小鏟哆嗦著在鍋里翻了翻，感到油花濺到了我的手上，真疼啊!呀，蔥忘切了。我趕緊切了蔥花兒放進鍋里，又加了兩勺鹽。

過了一會兒，蘿卜絲炒好了。我關了火，把蘿卜絲盛進了盤子里，然後，請爸爸品嘗。爸爸吃了一口，連忙誇獎：「不錯不錯，今天可吃上新鮮菜了。」我以為受到了表揚，就問：「什麼新鮮菜?」爸爸說：「就是這盤焦蘿卜絲了。」原來我切的絲不是絲，丁不是丁。但是吃著自己的「自製品」，心裡非常高興。

我學會了什麼的作文500字三：

今天上午，我不小心把自己衣服上的扣子弄掉了。正當我要讓做衣服很好的奶奶給我把扣子釘上時，又想到：我已經長大了，要學會自己的事情自己做。於是，我決定不麻煩奶奶給我釘扣子了，我要自己親自把扣子釘到衣服上。

首先，我讓奶奶給我演示了一遍，然後我就自己開始做了。可是，我生怕那尖的難以形容的針頭扎到自己的手指上。最後，在我自己內心的鼓勵下，我把線對准針眼穿進去。但是我穿了半天線也沒有穿進去，坐在旁邊的奶奶笑著提醒我說：「先把線放在嘴裡抿一抿，再把線頭捻尖。」於是，我按著奶奶對我說的做了起來，果然把線穿進了針眼。我又把兩條線對齊，再把線的末端在左食指上繞了一圈，用大拇指一搓，把線一扽，一個結就打好了。

正當我要把扣子釘上去的時候，卻遇到了一個難題：扣子要釘在哪裡呢?我發現衣服上還有掉的扣子留下的痕跡，我把扣子放在上面，左手按著扣子，右手捏著針，把針從衣服裡面往上穿，就在針頭從扣眼裡鑽出來的時候，我一不小心針把手扎破了，鮮紅的血從手指上流了出來，奶奶心疼地說：「還是我來吧!」我想到自己已經下決心要學會釘扣子，怎麼能半途而廢呢?於是，我對奶奶說：「沒事，我還是自己做吧!」於是我甩了甩手指，忍著痛又幹了起來，我扽出針，從上面的另一個扣眼紮下來，這反復穿了幾次，我扽了扽扣子，覺得線綳得緊緊的，說明扣子縫結實了，我這才鬆了一口氣，打了一個結，把線剪斷。

我終於學會了釘扣子，這使我明白了做什麼事情都不容易，還教會了我做事不能半途而廢。

我學會了什麼的作文500字四：

謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個人嗎?

記得以前，在一年級的時候，數學的成績一直都很好，總是排在班上的前五名。在那時侯，自己年紀還小，不懂得什麼叫做謙虛。所以當我看見有同學五十幾分時，我就會取笑他們，說：「有沒有搞錯啊!這么容易的試卷，只考五十幾分，那麼難一點的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈!」誰知那同學聽了之後開始發奮，在課余時間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應用題大全》。自己的書看完後，又看其他的書。他每天做完作業都要預習、復習，上課認真，積極舉手發言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績一天天往上升。

而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學習了，每天都在玩，做完作業就看電視，根本不理老師要求的復習。這時，那個同學已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。

期末考試來臨了，我想我又可以八面威風了，可是並沒有。發卷時，：「小江100，小強100……」直到第六名。我被踢出5名之外。曾經被我嘲笑過的同學，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。

經過這件事後，我明白了「謙虛使人進步，驕傲使人落後」的道理。我再也不會自滿了。

我學會了什麼的作文500字五：

今天，我對爸爸、媽媽說：「同學們都會疊千紙鶴，可我還不會。」說著，我拿出三張彩紙，「現在咱們一起疊千紙鶴吧!」爸爸媽媽同意了我的建議，我非常高興。

我們開始疊了。首先，我們按照疊千紙鶴的步驟圖疊好了前三步，當時我想：原來疊千紙鶴這么容易呀!正在我得意洋洋的時候，意想不到的困難擺在了我的面前，第四步太難了，我們琢磨了很久，也琢磨不出來，最後我們把同學送的千紙鶴一個不留地全拆開了，想仔細看看同學是怎麼疊的，可我還是不會，真急人!心裡想：「我可真夠笨的!想到這兒，耐心也一下子就跑了，結果，我和媽媽都當了逃兵，只有爸爸一個人在那兒認真地琢磨著┅┅

過了一會兒，爸爸喊道：「我會疊了!」我和媽媽趕快跑過去，果然有一隻美麗的千紙鶴立在桌子上面，真是功夫不負有心人啊，我和媽媽很慚愧，坐回到原來的地方，認真地跟爸爸一起疊千紙鶴。最後，我終於學會了疊千紙鶴。

我和爸爸媽媽每人疊了幾只千紙鶴，並把它們做成了一個五顏六色的千紙鶴掛件，爸爸把它掛在了門上，我們又找來一條小紅穗，把它系在了掛件的最下面，真是一個美麗的小掛件啊，我太喜歡它了。

望著這一串小千紙鶴，我興奮極了，我終於會疊千紙鶴了。

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⑷ 從生活中學會什麼作文800字

我從生活中學到語文
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平台上展現光線，成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關。
語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中，在電視屏幕等傳遞信息中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見，語文對我們多麼重要，我們一定要學會這門科目，這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而，我們不僅要在課堂上學習語文，還要在日常生活中多留心觀察，學習那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識，並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。
我們可以從報刊中學到語文，書里的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改用了「山重水復疑無路，柳暗花明有一村」的古詩，文字簡潔，內涵卻很豐富，一是表明了質量之高，二是表明了車的適應性強，三是表現出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法，讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。
我們也可以從游戲、聊天中學到語文。就像我們玩的「成語接龍」游戲，我們也可以從中學到語文。可以讓我們掌握更多的成語，更透徹，更牢固地地學習它們。有時我們濫用成語，鬧出笑話，也可以另一個角度理解成學好語文的重要性，懂得成語怎樣正確運用的方法。
在日常生活中，語文知識應用這么廣泛。大至社會交流，小至生活細節，無不需要語文。人們也都利用了語文，為事業，生活等取得意收獲。所以，我們不僅在課堂上學習語文，也要在生活中努力學習語文，這樣才能步上時代的潮流，才不會被充滿競爭的社會淘汰

⑸ 關於我學會了什麼的作文500字4篇

小魚真是難殺啊!可我心裡非常高興，因為我學會了一樣新本領——殺魚。下面一起隨我來欣賞關於“我學會了什麼”的 作文 吧。
關於我學會了什麼的作文500字1：我學會了畫畫
每當我看到我床頭牆壁上那琳琅滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。

記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本連環畫，我也想像作者那樣能畫一手好畫。於是我把布娃娃哪了出來，我發現每一個的表情都千篇一律。忽然，一條妙計浮現在我的腦海中：不如請一個活模特兒。經過我的千挑萬選，終於選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上，我細細地打量了一番，從頭到腳，無一遺漏。我開始動工了，首先我畫爸爸的頭發。因為爸爸那時還年輕所以我把爸爸的頭發畫烏黑發亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉，眼睛不大不小，配他的臉形正合適。不過有時生起氣來，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就隨便的畫了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害， 教育 我時經常滔滔不絕。

終於完成了我平生的第一幅“大作”了。我細細地欣賞幾次，就滿懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看，緊皺著眉頭，說：“畫是畫得挺像的，不過鼻子和眼睛畫得太不認真了。孩子，做什麼事都要認真，哪怕是一件多麼小的事。”於是我立刻把鼻子和眼睛重新畫了一次。當我拿給爸爸看時，爸爸終於露出了會心的微笑。

以後的每一次作畫中，我都認真畫好每一個部分。“功夫不付有心人”，終於我在一次“江門市 山水畫 評獎大賽”中獲得三等獎。

我永遠會記住六歲那年的第一次畫畫，因為它使我明白了：做什麼事都要認真，哪怕是一件多麼小的事的道理。
關於我學會了什麼的作文500字2：我學會了殺魚
一個愉快的中午，爸爸去河邊釣魚。下午帶回來許多可愛的小鯽魚。一到家裡，爸爸就准備殺魚。我央求爸爸教我殺魚，爸爸爽快地答應了。

我們先在一個大盆里裝滿了清澈的水，然後將小鯽魚裝在盆里。爸爸首先給我做示範，我認認真真地看，仔仔細細地聽著爸爸給我講殺魚的過程。爸爸講完後，對我說：“聽懂了嗎?懂了就動手試一試吧!”我點了點頭，可是，我連碰一下小魚都不敢，怎麼動手呢?爸爸似乎看出了我的心思，抓起一條小魚遞給了我，我壯著膽子接過了小鯽魚，感覺冰冰的、涼涼涼的、滑滑的。

我趕緊拿起刀，開始刮魚鱗，還沒刮到一半兒，小魚就從我的手裡滑了下來。我趕緊拿起刀去追小魚，可是，小魚太滑了，撿起來又滑了下來，好不容易才抓住了它，總算把小魚的衣服給脫了下來。接下來，我要進行的是挖魚鰓了，我先把小魚頭上的魚殼用手掘開，再用手把小魚的鰓挖出來。然後，我把手上的血洗干凈，也把魚頭洗干凈了。

最後，我要進行的是破肚了。我用刀在魚的肚子上劃了一刀，由於下手太輕了總是劃不破，我使出吃奶的勁終於劃破了。我順著劃開來，接著開始摳雜物，沒想到比魚鰓里的更多。我小心翼翼地挖著，挖完以後，我用清水給小魚洗了個干凈的澡。就這樣，殺魚的過程就結束了。

小魚真是難殺啊!可我心裡非常高興，因為我學會了一樣新本領——殺魚。
關於我學會了什麼的作文500字3：我學會了堅持
迄今為止，我學會了許多事情，比如：打 籃球 、打羽毛、滑冰……這些事情里不可缺少的就是堅持。

暑假的一天，我如願以償的飽覽了中華民族最古老的長城風光，八達嶺聳立在北京西郊，遠望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山樑上，像騰飛的龍。

剛踏上長城，我就被眼前的景象驚呆了，這里簡直就是人的海洋，人們都如同潮水般地向上涌去。我扶著牆，一步一步艱難地往上走，到達第一個烽火台就已經氣喘吁吁了，休息了一會兒，我們繼續向下一個烽火台前進。長城可真是越來越陡，“累死了!不爬了”我一屁股坐在了台階上。爸爸對我說：“做任何事都要堅持，不能半途而廢啊!”

聽了爸爸的話，我似乎明白了很多，也有了許多的力量。終於我們登上了長城的好漢坡，在那裡立著一塊石碑，上面是毛澤東寫下的：“不到長城非好漢。”這句話對我的激勵很大。

我越爬越累，實在是爬不動了，一想起爸爸對我說的話，我就想：一定要堅持到底，這樣才能取得成功。我一定要爬到峰頂。我一步步的走著，終於我們到達了長城的峰頂，看見了壯麗的景觀。

要不是“堅持”，我是不可能爬到峰頂的。也是“堅持”，我當了一回好漢。
關於我學會了什麼的作文500字4：我學會了打 乒乓球
這個學期，我特別喜歡打乒乓球。先後掌握了發球、接球等動作要領，還學會了旋球、鏟球等一些基本技術。

剛開始，我每天利用課間在學校和同學們打乒乓球，經過一段時間的學習訓練後，我的乒乓球技術有了提高，打乒乓球的興趣也越來越濃。晚上回到家裡，我還想打乒乓球。但家裡沒有乒乓球台，怎麼辦呢?

終於，我和媽媽想出了一個好辦法——用茶幾當乒乓球台。茶幾不高，很適合我，爸爸媽媽比我高，就不好打了。所以，大多數時候都是我贏。看來，矮個子也有好處呢!

可是後來，媽媽卻想出了一個辦法，就是坐著打或者蹲著打，結果每次都把我打敗，真掃興!爸爸卻只讓我和他玩“老好板”，不許我發旋球和鏟球，真沒意思!

接下來，我就開始教爸爸打球。爸爸風趣地叫我“王教練”。他先是讓我打“老好板”，後來，爸爸又讓我教他旋球，但他學不會，我就只好教他簡單一點兒的。嘿，這一招，爸爸還真學會了。一天，當我們在真正的乒乓球台上打球時，爸爸把我打敗了。但是輪到媽媽跟他打時，還不到幾分鍾，爸爸就敗下陣來，媽媽替我報了“一箭之仇”。

我學打乒乓球還有許許多多的趣事，真是講也講不完。

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⑹ 我從生活那裡學到的作文

我從生活那裡學到的作文1

我們在生活裡面學到的東西是我們不能從任何別的地方所學到的，這是一種屬於生活的智慧，每個人都能夠，也需要從生活中學會一些東西。

生活在生命的磁場里高速運動著。走過無數個季節的輪回，年輕的我們學到了很多東西，四季在自然的舞台上演奏著自己的生命進行曲。我們也一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。

百花爭艷——春

微風輕輕送來了春天，在這個季節里百花競相開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個競爭的季節呢？老師常說我們是春天的花朵，在陽光的照耀下成長。在學校、生活中我們為成績而奮斗，為自己心中不同的目標而奮斗，學習生活中同樣存在著激烈的競爭，如同爭著做春天裡第一朵開放的花朵。

——在春天裡我學到了競爭。

綠草如茵——夏

看到了花的爭奇斗艷，低頭看看如茵的綠草，在剛過的暴風雨中它沒有低頭，雖然雨珠仍掛在小草的枝頭，努力想讓它屈服，但小草仍堅持著等待救兵——太陽。它知道，等太陽再現的那一刻，也不會受它的壓迫了，小草頑強的精神能不讓你感動嗎？你是不是也深深感受到生命的偉大呢？

——在夏天裡，我學到了心存希望，不言放棄。

果實累累——秋

秋是農民伯伯豐收的季節，在這個季節里，大雁南飛，果實累累。你看那樹上紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，你看那農民伯伯肩上沉甸甸的擔子，農民伯伯笑容滿面。

你感受到了生活的幸福嗎？

——在秋天，我學到了幸福的美好。

千里冰封，萬里雪飄——冬

冬固然寒冷，但卻可以看到萬物開始之季，因為——冬天來了，春天還會遠嗎？你看那一群群運動的人們，他們不就有那種堅持不懈的努力的精神，不正是我們現在中學生應該學習的嗎？

——在冬天，我學到了奮斗，與困難斗爭後的甜。

朋友，你從生活中學到了什麼呢？

我從生活那裡學到的作文2

去年暑假的一天早晨，我剛睡醒，朦朧的眼睛提暖瓶倒水喝，誰知暖瓶剛到手裡，就被我不小心弄到地上摔碎了。望著滿地的碎瓶膽片，我嚇得張開了嘴巴，獃獃的站在那裡，心想：爸爸回來要是知道了，准會狠狠的揍我一頓。

真是「冤家路窄」。屋外傳來我家狼狗的叫聲——肯定是爸爸回來了。我立刻上床睡覺了

爸爸一進屋，見滿地都是碎的膽片，就氣沖沖地把我從床上拉下來，望著爸爸那雙厲害的眼睛，我心裡緊張極了。是你把暖瓶打碎的吧！爸爸問我，我搖了搖頭。為了證明不是我乾的，還強裝鎮靜，像沒事一樣。

爸爸讓我把地上的碎瓶膽片掃干凈，然後讓我站在他面前，說道：「這屋子裡沒有別人，難道暖瓶自己會跑嗎？你不說實話，看我怎麼揍你！」我連忙小聲告訴爸爸是狼狗跑進來把暖瓶碰倒的。爸爸聽了，便大步走到院子里。接著聽見狼狗的慘叫，我的心更加不安起來。吃飯時候，我發現卧在一邊的狼狗不住的用舌頭輕輕的舔它身上的.傷口，彷彿在說：「主人，我冤枉，冤枉啊！」望著它那委屈的樣子，我落下了眼淚。爸爸見我這副模樣，奇怪的問我：「你怎麼了？」我再也忍不住了，就把事情的真相告訴了爸爸。可是爸爸只嘆了一口氣，而沒有打我，他心平氣和的對我說：「孩子，無論做什麼事請都要誠實，誠實的孩子，會被別人原諒的。現在你已經認錯，我相信你會改正的！」我再也控制不住自己的感情，嗚嗚地大哭起來。

這件事使我受到了一次深刻的教育，雖然已經過去一年了，但仍深深地印在我的腦海里。

我從生活那裡學到的作文3

有時候，堅持了你最不想乾的事情之後，便可得到你意想不到的收獲。

——題記

路漫漫其修遠兮

太陽透過窗子，橫沖直撞地闖了進來，我煩躁地坐在琴凳上，無聊地在那黑白鍵上手指亂舞。看著那一頁頁難背的琴譜，我只覺得考級路上的黑暗一望無邊。

見我久久不彈琴的媽媽從房間內探出了頭，催促道：「你快點練，考級你還想不想過了？」我看著媽媽那不容置疑的臉，在心中默默反抗：我才不想考呢。可想想既然做了，就要堅持到底，這才不負努力，不負心血。

看著光輝撒在漆亮的鋼琴上，折射出點點光斑，我深深嘆了口氣，輕輕抬起手，重又揮灑汗水。

長風破浪會有時

時時天天月月，我日復一日的練習，手酸了，就凌空甩一甩。炎炎夏日的折磨更是令我叫苦連天。更令我沒想到的是，我的手指不知何時被劃了一道大口子。

每當練琴時，我只得強忍疼痛，仍由那傷口一次次作怪，每逢傷口結痂時，但一到練琴，傷口與琴鍵不斷摩擦，再次疼痛來襲，可艱苦是必難的，如果成功的道路一帆風順，又怎會有「長風破浪」才能「濟滄海」。

功夫不負有心人

「呼」我深吸一口氣。我看著不斷地人潮

從這扇門涌進湧出，只為獲取那勝利的果實，馬上輪到我了。

「下一位。」我緩緩打開門，向老師問好，遞上資料，坐在熟悉的琴凳上，手指與陽光共舞，與琴鍵嬉戲，發生一聲聲清脆悅耳的琴聲……

經過幾個月漫長的等待，我終於等來了那嶄新的證書，我知道我成功了。

過程是坎坷的，可生活教會了我，有時只要堅持你不想做的，就要得到你意料不到的收獲。

我從生活那裡學到的作文4

生活就似一本多姿多彩的大書,有許多東西讓我們學習。我便從生活那裡學會了誠信。

火爆

春風好似一隻溫暖的手,撫摸著大地萬物,把慈愛,把關懷送給綠草紅花，送給飛禽走獸。

「來—瞧一瞧!看一看喏!上等番茄，兩塊五一斤!兩塊五!」一位約四十多歲的男子吆喝著,這句話像是有磁力似的，人們都不由自主地走向了那邊,打量著男子面前的一排紅番茄,還互相交頭接耳。「你瞧瞧這番茄，又大又紅的，買一點兒吧。」「就是，還挺便宜,買點兒。」……人們像潮水一樣涌來,圍住了小販。

生意火爆,讓人眼饞。

伎倆

不知從哪兒吹來了一股強風,頓時塵士飛揚,樹葉被從枝上硬生生地扯下來,漫天飛舞。

「來，稱稱吧!」一個滿臉皺紋的老婆婆挑了兩個紅番茄,塞在袋子里遞給了小販。「好咧!」小販眉開眼笑,嘴巴甜甜地說。兩個番茄放在了電子秤上,小販悄悄地,把小拇指壓在了秤上……嘿！他在弄虛作假!人們顯然也看見了,一個個臉上都寫滿了慌怒,一個大漢沖上前去,一腳踢開了電子秤。「你個騙子!」他怒喝道,人們也都一臉瞧不起地啐了口唾沫，四散而去……

小小伎倆,讓人鄙視。

冷清

伴著時強時弱的風,天空突然變了臉,細細的雨絲落了下來,打在臉上，涼涼的。

小販獃獃地坐在地上,電子秤翻在一旁,紅紅的、圓圓的大番茄四處滾著，一個個被裹上了塵土,還有幾個,已摔爛了,紅紅的汁水流了一地。小販拾起番茄,擺平電子秤,不死心地又吆喝起來,但聲音弱弱的,沒有一點骨氣，人們仍來來往往,可誰也沒有瞧他一眼。

罪有應得,讓人舒暢。

有了白雲的藍天是美麗的,有了魚兒的小河是生機的,有誠信的人,是令人尊重的,無誠信的人,是令人厭惡的。生活這本大書,讓我學到了誠信。

我從生活那裡學到的作文5

生活，是一個多麼廣泛而又狹隘的詞語，生活能將你推上頂峰，也能將你打入低谷，生活是如此的平和，又是如此的殘酷，生活能夠囊括所有的一切。

人如同在大海上漂泊，而這海就叫做生活。他一望無垠，但它也有盡頭。它發怒時洶涌澎湃，掀起的波浪會將人全部吞沒，你完全無法與它抗衡，但它平靜時無波無浪，似一絹錦布，任你來回。生活的起落能夠讓人懂得許多生存之道，往往能夠讓人在生活之海發怒時保存自身，在其平靜時穩步向前。 這個社會是適者生存，人在水裡會覺得寒冷，長此以往就會得風濕，而泥鰍則不會；人站在大樹上會感到害怕，而猴子則不會。所以，人為什麼要去選擇別人擅長做的事情呢？這樣既不會做好，還有可能傷害到自己。推而廣之，人若想發揮出自身的潛能與價值，就必須選擇適合自身的領域。

人各有志，大鵬一飛就在九萬里的高空；而小麻雀看到卻說：「那傢伙費那麼大力氣飛那麼高幹什麼，我要麼飛到地上吃吃小蟲，要麼飛到樹上唱唱小曲，活得逍遙快活。」小麻雀哪裡知道大鵬的志向啊！反過來說，大鵬也不會理解，小麻雀在那種狀況下 如何能夠逍遙快活。這是因為它們的志向不同啊！大鵬志在一飛沖天，日行千里。而小麻雀則只是填飽肚子，消遣娛樂。只要他們的志向能夠實現，就都會感到快樂。人又何嘗要去學大鵬鳥呢？志向高遠或平庸又如何？根據自身情況，制定不同的志向，只要能夠實現，就是生活的強者。 古語雲：「不偏之謂中，不變之謂庸。」能做到「中」「庸」二字者即為聖賢。生活中，選擇適合自己的道路，確立適合自己的目標，努力去實現，不害怕翻船，你，就是生活的主宰。

⑺ 從生活中學會________作文600——800字

從生活中學會堅強
這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強
----題記。
爺爺的遺像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著爺爺的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺的聲音了，天國是不是太好玩了？以至於爺爺都忘了回來看她的小孫女。。。。我坐在冰冷的地板上，撫摸著爺爺的照片，好冰冷。媽媽在身後叫我；「孩子，爺爺去天國了，他會想你的……去睡吧！「我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點點頭。
門外，傳來媽媽一聲沉重的嘆息：「這孩子，得學會堅強啊！」我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎麼才能堅強呢？我做不到啊，雖然爺爺已經去世一年多了，可每次一看到爺爺的遺像，我的心裡就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺得又難過起來，嘆了口氣。轉身正准備起來的時候，看見一個和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說：「謝謝媽媽。」婦人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：「孩子，你一定要堅強啊，雖說你的腿……老師和同學們還等著你回去繼續當班長呢！」男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：「媽媽，別哭了，你看，我都這么堅強了，您也要堅強啊！」那婦人臉上終於露出了微笑：「好，媽媽答應你，不會再哭了！」然後，母子倆又開始接著訓練。我看了，不由得輕聲說：「那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛我的爸爸媽媽啊！」
我抬頭望著藍天，想：「爺爺會在天國默默地看著我，爺爺的目光會伴著我成長，我學會了堅強，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎麼會這么藍呢！？」我望著藍天，笑了……

⑻ 從生活中學會給予作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是我幫大家整理的從生活中學會給予作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從生活中學會給予作文 篇1

魚翔淺底，是因為它得到了水；花兒燦爛，是因為它得到了陽光；雄鷹展翅，是因為它得到了空間。得到是快樂的，然而，給予更是幸福的，從生活中學會給予，給予愛，給予幫助，給予感謝，會讓生活更美好。

從生活中學會給予，是一枚面值不大的硬幣，但它卻包含著一份溫馨的感動。

路邊一位盲人，拿著一個二胡，嫻熟地拉起來。於是，寧靜的街頭便洋溢著祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飄到我的耳朵里，我雖不知道那首曲子叫什麼名字，可我卻聽出了一位盲人活著的艱辛與不易，我輕輕把一枚硬幣遞給他。「謝謝啊！」轉身的一剎那，我從他那渾濁的眼睛裡分明讀到了一份感動。是的，僅僅是一枚硬幣的給予，算不了什麼，可是，我卻從生活中學會了給予，給予別人幫助，是一種真摯的援助，不求回報。

從生活中學會給予，是一片掌聲的給予，卻給別人帶來了自信，使他有勇氣去戰勝困難。

他第一次上台演講，輪到他時，他滿臉通紅，腦力一片空白，面對觀眾，連演講內容都記不起來了。這時，不知所措的他聽到了一片熱烈的掌聲，是台下的老師和同學們在微笑著送給他一片片排山倒海般的掌聲。他笑了，終於抬起頭來，把早已准備好的內容全表現出來，重拾信心的他最後在一片祝賀的掌聲結束了他成功而又難忘的演講。那一片掌聲竟能產生如此大的魔力，它也讓我們從生活中學會了給予掌聲，給予一份鼓勵。

從生活中學會給予，哪怕只是一枝康乃馨，也會讓你手留余香。哪怕只是一張紙巾，你會收到一句「謝謝」，哪怕只是一個微笑，也會讓你的快樂傳達給別人。

給予是一種幸福的美好，是一股暖人心窩的力量，是一種溢於言表的感受。當同學在跑道上賓士時，要給予你對他的支持；當嘗著父母為你做的可口飯菜時，不要吝惜你的贊美，把誠摯的贊美給予你的父母；當他人悲傷時，請給予他關懷與安慰；當老師不耐其煩地授予你知識時，請把你的感恩之情給予他們；當面對大自然，一覽山河壯美時，別忘了給予大自然呵護與愛惜。

從生活中學會給予，給予你的愛，給予你的援助之手，生命有限，但給予會一直傳承下去。

從生活中學會給予作文 篇2

給予是什麼？我原本認為給予就是給別人一樣東西。直到我看到了一本書——《真正的給予》，讓我學會了真正的給予。

《真正的給予》中作家徐彩雲的父親給我印象最深。文章主要講了：家裡買了新的電視機後，舊的電視劇成了閑置品。樓下的看門人生活貧困，想要買舊電視劇，父親知道後，打算把電視劇送給看門人，還把電視劇清理干凈。我說：「我們是送的，如何收拾是他的事。」父親卻說：「即使是送的，也要對得起人家。」看門人知道後，十分感激。

我從這位父親的行為中體會到了對別人的尊重有多麼重要，正因為父親擦電視機，看門人的心裡才感到很溫暖。尊重有時只需要一個小小的舉動，勝過於幾句豪言壯語。

在我八歲那年，媽媽總把我穿不著的衣服洗干凈，再包起來，放進一隻黑色大袋裡。我問媽媽：「為什麼要把我的衣服放在袋子里呢？」媽媽一邊細心地整理一邊耐心地跟我說：「這些衣服你已經穿不著了，但扔掉太可惜了，所以我們要把這些衣服捐給貧困的小朋友。」「既然是捐的，那為什麼要洗干凈呢？」我不解地問。媽媽突然嚴肅來，說：「如果別人送給你一樣臟兮兮的東西，你會怎麼想？」「這個人不禮貌。」我毫不猶豫地說。「對。」媽媽點點頭說，「給予他人的同時也要尊重他人。」這時我還小，沒有很深得領悟到媽媽說的話，直到我看了《真正的給予》，我才明白。

現在，我真正的學會了給予！

從生活中學會給予作文 篇3

一個人為了弄清楚天堂與地獄的區別，在天使的帶領下分別去了天堂和地獄。不同的是，在天堂，他看到的是每一個人用很長的筷子夾菜喂對方吃，因此大家都吃得很開心；而地獄的人則用筷子向自己嘴裡夾，結果由於筷子太長而從未吃到過，一個個都在那兒痛苦的呻吟。同樣是很長的筷子與香噴噴的飯菜，天堂的人吃得其樂融融，而地獄的人只能口水直流三千尺，這又是什麼緣故呢？

因為地獄的人不懂得給予，只想到自己怎樣才能吃到菜，卻從沒想過別人，而天堂的人，一心想的是他人，自然會吃到菜。其實生活中的我們又何嘗不像那些地獄里的人呢？有幾個人一心想著別人，只是為了給予？

學會給予，在生活中顯然是很重要的。不會給予的'人往往會吃虧，他們總認為這樣自己就賺了，但事實上他們輸了，他們輸了自己在別人心中的地位與信譽，他們失去的比得到的更多，因此，他們更應該學會給予。

學會給予，要從心做起，給予別人的應該是愛而不是為了得到回報的表面文章。「授人玫瑰，手留余香」，學會給予，社會就會更和諧，人類也會更開心、幸福與美滿。

學會給予，去播撒愛，你會得到更多。

從生活中學會給予作文 篇4

我和媽媽都十分喜歡鮮花，常會采購色彩明艷、嬌小可人的花朵。可奇怪的是，這些花兒在花店中還好好的，我們搬回家精心飼養一番，花兒們便沒了生機，蔫蔫地垂著頭，逃不過死去的命運。我們也戲謔自己為鮮花殺手。

一天，看著電視中播放著的一片薰衣草花海，恍如仙境一般。一位位紫衣仙子提著裙擺，風姿綽約地翩翩起舞，真是美艷絕倫。我和媽媽會心一笑，不約而同地萌生出種植薰衣草的想法。就這樣，幾十粒薰衣草的種子光臨家中，我開心地接納了它們。

殘夢從枕邊飛去，盤旋在這些小可愛頭上。我起床的第一件事就是給它們喂足了水，將花盆放在陽光明媚的地方，讓這些個小傢伙舒舒服服地享受著太陽公公的愛撫。然後歡歡喜喜地乘著春光、伴著春風、迎著春意上學去了。昏鴉馱著殘陽親吻地面，我騎著自行車，懷著某種期待飛奔回家。推開家門後的首要任務當然是侍弄這些初來乍到的小可愛了。

時間從指縫中悄然流去，轉眼間十五天過去了。這些小傢伙害羞地埋著頭，躲在土裡捉迷藏，不肯出來見我。我有些失望，耐不住性子了，但還是決定再等等，可是它們蓋著厚厚的被子睡了一個月不曾醒來。我和媽媽只好再購置一袋種子，重新來過。我搬著花盆緩緩移動到門前的柳樹旁，不舍地搬起花盆，只聽嘩啦一聲，從前的那盆種子全部倒在了柳樹旁的空地上了。

半個月的時間里，新買的種子和上次一樣，只是沉沉地打著瞌睡罷了。那麼久的悉心照料，為何遲遲不見成果？我百思不得其解，甚至有些心灰意冷。

清晨，天空烏雲密布，像一塊色彩不均的黑布，把大地映襯得晦暗無光，暗淡極了。一道閃電劃過天際，窗外響起了急促又熱烈的鼓點。我和媽媽無聊地在屋裡望著花盆，渴望從中看到一絲綠意。可現實總是如此殘酷，它使我們不得不屈服，准備再次把土倒掉。雨過天晴，我和媽媽無比痛惜卻無可奈何地抱著花盆挪到門前。推開門的那一剎那，眼前的景象令我們大吃一驚！粗壯的柳樹旁，幾株薰衣草正迎風招展，微笑地注視著我們。一股暖流頓時湧上了我的心頭。媽媽若有所思地說道：原來真正的愛是學會放手，給它自由。獨立面對風雨的洗禮，才會成長。這次，我毫不猶豫地搬起花盆，把這幾株種子，送入了大自然的懷抱。

媽媽的話使我陷入沉思。我疼愛薰衣草，所以給了它無盡的關懷。殊不知它來自於自然，生長於自然，歸屬於自然，並不滿足於陽台上小小的花盆。我對它的照料不是愛，是一種甜蜜的摧殘。這種愛也是被人們所熟悉的。父母深愛著孩子，卻不知道孩子內心渴望的、需要的是什麼。薰衣草只有經受風雨的打擊，才能微笑著構成風景。而孩子同樣喜愛廣闊，渴望磨礪，期待風雨。生於憂患，死於安樂。不放手讓孩子迎接考驗，他又能成為人中龍鳳？

從生活中學會給予作文 篇5

「為了看陽光，我來到這世上」巴爾蒙特這句話，從我第一次見到便深深的印在我的腦海之中。因為人們總是渴望陽光的。

就像災區的人們，地震使他們陷入黑暗，無助和迷茫，因此他們渴望生命中出現陽光。而解放軍讓他們重見陽光，義工和四面八方的人讓他們感受到陽光，給與他們意志和勇氣。所以，他們綻放出那久違的笑容。我們感受到了給予的快樂。

然而，對於一個守財奴，也許他們自認為是快樂的，滿足的。但當他們回首那所謂的快樂往事時將會發現自己的人生如此單調無趣。就像魯迅先生的那句話『有的人活著但他已經死了，有的人死了但他人活著。』所以曾敏傑即使遇難，但我相信他的心是永恆的，他的人生是輝煌的，他的人生是快樂的、無悔的。

每個人都可以從各自不同的角度去審視詮釋和理解「給予」的含義。也許出發點不同，也許結果不同，也許經歷也不同，但只要肯給予，那麼你的心便是快樂的。

可能每個人付出的不同，也許你只是發了一條慰問信，也許你只是捐了一點零花錢，也許你付出了你的生命，但是在歷史的長河中，你留下了屬於你自己的足印，盡管有大有小。可我相信他所反饋給你的將是任何財富都無法比擬的精神收獲。

如果我們的心是一個庄園，那麼「給予」會反饋你一扇小窗，讓亮麗的陽光照進你的心房；如果心有柵欄，那麼「給予」會反饋給你青藤，用那些蝴蝶般的小密點點綴你的庄園；如果心有聖殿，那麼「給予」反饋給你的將是庄嚴而美麗的神靈，使庄園更加聖潔。

盡管命運會降苦難於不幸的人群，但希望的種子還孕育在人們心中，茁長著新的生命，這便是他們的生之意志。而我們的給予如同一滴滴水，匯成一條河流，灌溉著我們的心田，裝扮著我們的庄園。

如果有人渴望陽光，那就讓我們去播撒陽光，學會給予。

從生活中學會給予作文 篇6

有人說過：「給予要比接受快樂。」也有人說：「贈人玫瑰，手有餘香。」關於給予的句子不知有多少，但始終不明白什麼是給予。在一件事後，我終於明白了什麼是給予。

那是平凡而富有意義的一天。那一天，我同學生日，而我卻犯了愁——送他什麼好呢？想了良久，終於決定送他一隻特別的紙青蛙。那晚，我花了幾小時的時間為他折了一大堆漂亮的青蛙，那些青蛙神態各異，可謂是一個特別的禮物。

第二天，他收到禮物時感動地把我抱起，欣喜若狂。昨晚一夜的勞累在他那笑顏中得到了平復，內心也因此觸動，為什麼往年沒有今天開心呢？良久之後，我想通了。因為以往送的全是網上買的，是冷冰冰的，可這次，是在我自己的努力下弄得，是夾雜著友情，是經過我的「心」的。當別人開心時，我真正有了一種成就感，嗯，或許是吧，反正不覺得這次同學的感謝是感謝給淘寶的，是感謝到我的努力上的。

經過那次，我覺得用自己努力得來的東西再給予別人是那樣開心，那樣充實，不再像以前那麼無趣了。正是那次經歷，也更讓我明白了那些名人的話語。

從生活中學會給予作文 篇7

當那個足以改變我命運的生命體誕生於我身邊時，我的人生也因此發生翻天覆地的變化，同時，我學會了給予。

當她還在媽媽肚子里時，我便開始馬不停蹄、不厭其煩地趴在媽媽肚子邊啟動了「碎碎念」模式。她也時常踢媽媽幾腳以表對我的「愛意」。十月懷胎後，她在悉心照料下離開了媽媽的肚子，來到人間，開了第一嗓——那聲震耳的哭聲。我看她小小地躺在那裡，幾乎想要把一切同她分享，卻又不忍發出一點聲響紛擾她的酣睡和甜夢。

隨著時光不停歇的流逝，她一點點長大，我也一點點學會了分享和給予，放下了心中對於她和我「搶媽媽」而發生沖突的氣憤，我一點點的改變。

記得第一次給她洗澡，她是一個天生就怕水的孩子，我輕輕抱著她，又小心翼翼地將她放入水溫適宜的浴盆中。可她卻「咿咿呀呀」的，皺著眉頭，急得眼淚和鼻涕一起滾落。我只得輕柔地安撫她，趁其不備用水洗了兩下她的頭發。她這下可不幹了，用手拍打著水面，彷彿在通過那激起的水花向我表達著她的氣憤和不滿。我的鏡片上沾滿了水星，衣服上濕漉漉的，地面上到處都是水。看到我的狼狽，她又咧開嘴露出小牙，她「啪」地坐在水中，望著我「嘻嘻」地笑了起來。我心中的怒火頓時煙消雲散，也痴痴地笑了，絲毫不在意她的所作所為。還為給予了她快樂而快樂起來。

我最愛吃夏天從超市買來的中等大小、外皮偏橘紅的沙糖桔，有一次我坐在餐桌前正大快朵頤地享用這「人間美味」時，她跑了過來，指著我手中的橘子一臉渴望，忽閃著大眼睛看著我。我翹起嘴角，耐心地剝去橘子瓣兒上的那層薄膜，一點點塞入她的口中，又怕她嗆著，還時刻吩咐著「慢點，慢點！」她沖我擺出來那極其標準的笑容，張大了嘴在我臉上留下了一個帶有橘子汁的吻漬。在給予她的同時，我常感到無比的幸福。

當這個小傢伙闖入我生命時，我便一點點學會了寬容和給予，我也能充分感受到嘴角時常洋溢起的笑容有多麼甜美。

從生活中學會給予作文 篇8

太陽的光輝暖綠了柳枝，它笑得越來越燦爛；春天的花朵照亮了人們的心情，它越發艷了；清凌凌的河水滋養著兩岸的人們，它更甜了。原來給予他人是這么美，這么快樂！

我的母親是一位普通的農村婦女，她身上透著質朴，藏著善良，漾著熱情。媽媽不僅辛勤地哺育著孩子，而且她也用心滋潤著身邊的人，她的言行也無不影響著我。

一個秋天的早晨，我正在畫畫。一陣嘟嘟的敲門打破了家裡的沉靜。正在火爐旁做飯的母親叫我：「詩詩，去看看是怎麼回事？」

「今天停電了，應該是來修電線的。」我一邊想一邊嘟噥：「太吵了，我沒法畫畫。」我告訴母親，「門口是幾個工人，幹活呢！」媽往外看，不知想什麼，一會，對我說：「拿一些橘子來，再把櫃子里那盒包裝好的茶葉拿來。」我不知道母親要干什麼，但還是去了，我挑上顏色漂亮的砂糖橘，再拿上茶葉。

這茶葉不是小爸給我們從深圳寄來的嗎？爸媽平時根本捨不得泡，只是逢年過節家裡來了客人才拿出來的嗎？我揺揺包裝盒，清脆的沙沙聲像春風拂綠葉，甚是好聽。

我把茶葉遞給媽媽，想吃個橘子，媽媽卻一手打掉我手中的橘子說：「不是給你的，給工人叔叔！」媽媽面容嚴肅：「去，快去！」「我不要！」我當時大叫：「不給！這么甜的橘子，我們自己吃，憑什麼給別人？」媽好像沒料到一向聽話的我會抗議，眉頭擰成一個疙瘩，不由分說，劈頭蓋臉罵我一頓：「你這孩子，怎麼這么不聽話！」

媽媽平時很溫柔，對人和藹可親，罵我還是頭一次，可這次居然為了別人罵我，我鼻子一酸，眼眶紅紅的，不情不願地端上茶，拿上橘子，低頭走向工人。

一雙雙帶著破亂不堪的手套的手接過橘子。我抬起頭，一張張溫和黝黑的臉映入眼簾，一股刺鼻的汗臭味直鑽鼻孔，。我不經眉頭一皺，捏上鼻子。工人叔叔乾枯的嘴唇動了動，渾厚的男聲響起：「謝謝你啊！小朋友，真懂事。」突如其來的誇獎讓我不知所措，說話也變得結結巴巴，吐詞不清，「不……不用客氣！」說完慌慌張張地跑了，只留下他們的笑聲回盪……

媽媽做的每一件事都影響著我，教育著我。教我用心學習，用心做人，做有用的人！

長大後，我才明白了母親的良苦用心，母親常常幫助左鄰右舍，特別是村裡的獨居老人。我決心要做母親一樣的人！

幫助別人是快樂的。一個深秋的早晨，一位年過花甲的老人孤零零地走在路上，頭發蒼白，凌亂的頭發好像沒有梳理，身穿補丁衣服，背著一個破布袋，地面的寒氣直刺她的鞋板。一定是走累了吧？我端來一把椅子，捧來一杯熱茶。看到面黃肌瘦，桌上正好有剛剛沒吃完的飯菜，我端來一碗熱騰騰的飯菜送到她面前，她狼吞虎咽地吃了起來，吃完看到她臉上的笑容都成了一朵菊花。說了一些不太清晰的話，但「謝謝」兩字還能聽清。我頓時好開心！好像做了一次大好人，幫助他人是多麼快樂！

媽媽，我能和你一樣為他人想的得多，為自己想得少！贈人玫瑰，手留余香，快樂一輩子！

從生活中學會給予作文 篇9

夕陽西下，玫瑰園中芳香四溢，太陽灑下它最後的光輝，漸漸西沉。摘下一朵怒放中的玫瑰，雖然受傷了，但依然十分高興。贈與他人，手上留下一絲余香。

一、天堂與地獄

一位賢者請教上帝什麼是幸福，上帝說：「請你隨我而來。」上帝把他帶到一個大鍋爐前面，這里的湯勺十分長，根本無法喝到。一群人們坐在鍋爐旁，用湯勺往自己放，但無濟於事，永遠也喝不到美味的湯水，十分痛苦。上帝說：「這里就是地獄。」接著上帝又把他帶到另一個地方，也是一個大鍋爐，長湯勺，但這里的人們學會給予，把湯勺里的食物往他人嘴裡放，吃的十分幸福。上帝說：「這里就是天堂。」

不會給予的人永遠得不到幸福，只會痛苦一輩子的。

二、救命之水

一位沙漠流浪者已經十幾天沒有喝水了，正當要昏倒時，前面出現了一座小木屋，他用盡全身力氣，爬進了木屋裡。他發現木屋的小桌上有一杯水，也發現了木屋的角落有幾具骸骨。他正要喝時，一位老人走進來，討水喝。流浪者想：「給他還是不給他，給他我就會死亡，不給他老人就會死亡。」他吞了口唾沫，將水拱手相讓，這時老人突然化身為上帝，說：「你是唯一一個肯給予的人，這水下了毒，喝了便會死，真正的水在我身上。」說著他將清澈的水取出，拿給了流浪者，並送他回到了城市。

給予讓人幸福，讓人活的有意義，那些不會給予的人便會像木屋中的骸骨，死的毫無意義。

我走在大街上，幫助著他人，給與他人快樂，心中也感到一陣歡樂。

⑼ 我學會了什麼優秀作文500字範文5篇精選

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過 作文 吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是我為大家收集的關於我學會了什麼 優秀作文 500字 範文 5篇精選。希望可以幫助大家。

我學會了什麼優秀作文500字範文1

前幾天，我終於學會了滑活力板!以前，每當我看到別人在街上瀟灑的滑著活力板，我心裡就會有一種羨慕之情。

我一直覺得活力板很難滑，而且我周圍的許多人都成了缺胳膊少腿的活力板 愛好 者，爸爸媽媽也擔心我的安全。所以我雖然很羨慕，還是沒有去學。但看到別人滑得那麼高興，同學們都是活力板高手，而我還沒有入門呢!他們都在嘲笑我，我終於下定決心，一定要學會它!

我先是在姐姐家的屋頂花園上滑。我扶著門練習，門老是晃，我老是摔倒，家裡人都說我平衡力不好。學了一中午也沒有進步，我不光埋怨自己笨，還埋怨門要動。我一說出這話，就讓他們笑得前俯後仰：難道還有不能開關的門?!因為怕 摔跤 ，我每次都想摸著椅子滑，可姐姐說這樣永遠也學不會!過了幾天，我帶著滑板跟著姐姐去了她的鄉下老家。姐姐讓我從一個陡坡上滑下來，滑下來時我藉助沖力，竟然滑了一小段!我太高興了!我們一群小夥伴練了整整一個下午，雖然我變成了「泥娃娃」，但我終於學會了滑活力板了!

晚上回到家，我的第一件事就是進行我的第一場活力板表演。可惜，因為太緊張，太驕傲，連摔了幾個四腳朝天!看來，我還得再虛心練習呀!

緊張、興奮又勞累了一天，我帶著滿身的泥和小花貓一樣的臉甜甜的睡著了，夢里，我在瀟灑的滑著活力板----

我學會了什麼優秀作文500字範文2

在我的人生中有無數個學會，無數個第一次……從我哇哇落地開始，我就學會了哭、笑、鬧。而在這么多個學會當中，我最開心的是我學會了交朋友。

從我出生的那一刻起，有一個壞朋友一直纏繞著我——心臟病，它是我失去了交朋友的機會，它是我變成一隻被關在籠子里的小鳥。三年，整整三年，我天天躺在這可惡的病床上，等待著別人的呵護，每當看見同齡的小孩在外面玩，我就十分失落，我常常問媽媽，為什麼我不能出去玩?而媽媽的答案也只有一個，因為我是病人，而且還是一個心臟病病人!不過只要我堅強一點戰勝病魔，就能像他們一樣變成一個正常的小孩。盼啊盼啊，終於盼到了手術的日子，我記住媽媽的話，頑強的戰勝了病魔!盼到了出院的日子。

我像一隻放飛的小鳥，迫不及待地奔向大自然，這時，我才發現，我和夥伴根本就沒有共同語言，因為，他 們玩的游戲我都不會，可在媽媽的幫助下，我學會了跳皮筋。

剛剛還好了幾天，後來就有不和了，不知是因為我太個人主義還是她太挑剔，我么總是和不來，我要玩的他們不玩，她們玩的我又不會。媽媽好像察覺到了，把我叫到跟前，語重心長地說：「林峰，朋友之間要互相謙讓，這樣才能讓友誼天長地久!」我似懂非懂的點了點頭，第二天我去向她們道了歉，承認了自己的錯誤，並表示請求她們原諒，這樣才算結束。

朋友之間要互相謙讓!我到現在還記得這句話，這就是我交朋友的法寶!

我學會了什麼優秀作文500字範文3

一天，爸爸媽媽不在家，我想這正是我學做家務的好機會，我想就給爸爸媽媽做他們最喜歡吃的菜——炒黃瓜片。

我學著媽媽的樣子，先把黃瓜洗干凈，然後放到菜板上切片。咦!奇怪了，平常刀在媽媽的'手裡是那麼好用，如今在我的手中卻不聽使喚了，我右手握緊著黃瓜，盡量使刀平穩，小心翼翼地切起來，好險!刀從我手背上掠過，只蹭破了一點皮，真是費了九牛二虎之力，才把黃瓜切完了。但擺在我面前的卻是一堆又厚又大的黃瓜塊，並不是黃瓜片。

然後，開始第一道工序，我打開煤氣灶，把油倒在鍋里，油開始冒白沫，我便趕緊把黃瓜片投到鍋里。「吱……」一種尖銳的聲音把我嚇到了一邊，我用顫抖的手，側著身子趕緊攪拌，然後把每一樣佐料都放一點，放完後，再炒一下，便盛了起來。當我把自己的「手藝」送到嘴裡品嘗時，又趕忙吐了出來，哇，一陣怪味真難吃!

菜雖然做得不好吃，但因為是第一次做菜，爸爸媽媽回來後還是表揚了我。

我學會了什麼優秀作文500字範文4

我們是快樂的孩子、父母、老師乃至全社會都關心愛護我們，而我卻不懂得關心別人，認為這是應該的，可那一次，讓我改變了這一種看法。

那天，雨「嘩啦啦」的下著，快放學了校門口站滿了來接孩子的家長們，打這雨傘，從樓上往下看，只見樓下全都是五顏六色的大花朵。

放學了，我冒著雨，跑出校門。漸漸地我放慢了腳步，開始尋找我的爸媽。突然隱隱約約看見前面有個人打著傘向我走來。「媽媽。」我連忙跑過去。媽媽把雨傘擋在我頭上，我們向家走去。走著走著，我突然往傘上一看，只見媽媽的頭上有半邊天空，而我的頭上全是粉紅的傘，此時我才發現，媽媽一邊的上衣已經濕了一些。「媽媽你把傘打歪了。」「是嗎?我沒太注意。」我把傘往那邊斜了點。過了一會，我不經意地往媽媽頭上看了看，媽媽還是往我這邊斜了點，「媽媽。」我想說卻說不知說些什麼。寒風吹著，別人都發起抖來，唯有我是暖和著的。

回到家，媽媽上衣的一邊已經濕透了。我連忙拿一件上衣給媽媽，倒水給媽媽喝，當我給媽媽時，媽媽笑了，把我緊緊抱在懷里……

從此以後，我看到媽媽累了，會主動給她捶背，會主動倒水給她喝。爸爸回來時，我也會主動給他拿拖鞋……

關心他人，讓我感到了快樂，別人關心我，讓我感到了溫暖，關心他人，你也感到快樂的。

我學會了什麼優秀作文500字範文5

爸爸是個球迷，每次一打開電視就看球賽，久而久之，我也迷上了球賽。我看到美國選手麥而喬丹打 籃球 打得非常精彩，於是我對爸爸說：「爸爸，您教我打籃球吧!」

來到體育場，爸爸先叫我拍球。我剛拍了幾下，球就跑了，我趕緊去撿球。爸爸說：「你拍球的時候要站在原地，手指要分開拍，用力往下壓，這樣你的手就不會疼，球也不會跑了。」說著給我演示了一遍。我照著爸爸的 方法 拍了幾下，手果然不疼，球也沒有跑。接著爸爸又開始教我投籃球，我對准籃球網一投，可是，球不但沒有進網，反而打在了球板上，被反彈了回來，我嚇的躲在爸爸身後。爸爸說：「你不要害怕，手不要抖，對准籃球框一投就可以了。 」我按照爸爸的話投了一次果然投中了，我高興的說：「我投中了，爸爸你敢跟我比賽嗎?」爸爸說：「行。

比賽開始了，爸爸對准球網一投就投中了，而我卻投了十幾下才投中了一次。我不高興了，打算放棄了，爸爸和顏悅色地說：「做事要有始有終，爸爸這絕招還不是練出來的嗎?」我聽了爸爸的話，然後又高興地練起球來。不一會兒，我覺得有把握了，就對准籃球網，使勁一投，球不偏不斜，一下子就進了球門，我高興的說：「我學會了，我學會打籃球了!」

等我長大了，我一定要參加奧運會，為祖國爭光喝彩。

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