寶寶如何入園生活

Ⅰ 如何為寶寶入園做好物質准備

除了心理上的准備，家長還要為寶寶入園做好物質上的准備，主要包括衣物、床上用品、學慣用品、依戀物、寶寶的個人檔案、照片、體檢表以及預防接種卡片和兒童保健記錄等。這些物品准備得是否充分、合適，直接影響到寶寶入園的順利與否，因此，家長有必要對寶寶入園之前的物質准備做一些了解。

在為寶寶准備入園物品的過程中，可以請寶寶一同參與進來，和自己一起准備。如，和寶寶一起選擇去幼兒園穿的衣服、鞋襪，在考慮到這些物品適用性的基礎上，盡量讓寶寶選擇自己喜歡的東西(如，顏色、圖案)，這樣既能讓寶寶為自己快要上幼兒園感到自豪和興奮，同時也能提高寶寶的獨立性和對自己用品的熟悉程度。

另外，最好能給寶寶准備一個標記物，教寶寶識別這個標記，然後把准備帶到幼兒園去的物品，包括衣服、書包，學慣用品、床上用品等都貼上此標記，便於寶寶辨認自己的物品，不和別的小朋友弄混，也便於老師管理寶寶的東西。幼兒園老師還會把寶寶的水杯、手巾等物品都做上這個標識。

1.衣物

為寶寶上幼兒園准備的衣褲、鞋襪，都應該是容易穿脫、便於運動和少裝飾物的。

(1)容易穿、脫

許多家長在寶寶即將入園的前一段時間里，都會有意識地鍛煉寶寶自己穿，脫衣物的能力，但他們會在寶寶穿，脫衣物時，不自覺地給予一些幫助，如，幫寶寶套上圓領衫、拉拉衣袖、提提褲子，把寶寶的鞋子按照左右順序放好等等。待寶寶到了幼兒園，完全沒有家長的幫助，全靠自己一人獨立穿、脫時，就會遇到一些意想不到的困難，如，找不到套頭的領口，分不清鞋子的左右等等。一般寶寶初入園時都會比較緊張，還不能坦然地向老師求助，這些困難會造成寶寶無法順利地穿、脫衣褲。

那麼，什麼樣的衣褲、鞋襪是較容易讓寶寶自己獨立穿、脫的呢？

上衣：為寶寶准備的上衣最好是開身的，因為套頭的衣服，穿脫起來比較麻煩，而且當寶寶把頭鑽到裡面無法及時鑽出時，內心會感到恐懼，甚至發生危險。此外，為寶寶准備的上衣，最好是前後圖案有明顯區別的，這樣便於寶寶辨認前後，不至於穿反衣服。

褲子：最好不要給寶寶准備背帶褲，因為背帶褲穿脫起來比較麻煩。而且，3歲左右的寶寶，通常是在快要憋不住尿時，才會想起要上廁所。此時，如果寶寶不能盡快脫掉褲子，很容易會尿濕褲子，從而造成寶寶的不適和緊張。和上衣一樣，為寶寶准備的褲子也最好是前後圖案有明顯區別的，便於寶寶辨認。

鞋子：為寶寶准備的鞋子最好是帶粘扣的，這樣不僅便於寶寶辨認左右，還方便穿、脫。盡量不要給寶寶准備系鞋帶的鞋子，雖然系鞋帶的動作有利於寶寶精細動作的發展，但在初入園的這一階段，還應以處處保證寶寶的入園生活順利為前提。

襪子：最好不要給女孩准備緊身的連褲襪，因為這樣的襪子穿、脫起來不方便。

(2)便於運動

寶寶在進入幼兒園之後，除惡劣天氣之外，每天都會有不少於兩小時的戶外活動。因此，為寶寶准備便於運動的衣物，也是非常重要的。

上衣：為寶寶准備的上衣不要過長，也不宜過於寬大，以免影響寶寶的運動。

褲子：為寶寶准備的褲子不要過瘦，以免限制寶寶的活動。寶寶的褲子應較柔軟，這樣便於運動。褲子的質地要結實、耐磨，因為寶寶在幼兒園，經常會玩滑滑梯和鑽山洞等游戲。

鞋子：為保證寶寶的運動不受影響，一雙輕便、跟腳、軟底的鞋子非常重要，此外，還要注意鞋底是否防滑。布鞋和旅遊鞋比較合適，皮鞋則不利於寶寶的運動。

(3)裝飾物少

為寶寶准備的衣褲、鞋襪應盡量減少裝飾物。太多的裝飾物，如會響的口袋、會叫的鞋子、漂亮的珠子，都可能分散寶寶的注意力，從而使寶寶無法專心於生活和游戲，同時還可能影響其他小朋友的注意力。而且，這些裝飾物也會帶來一定的危險性，如，衣服上的小珠子可能被寶寶拽下來，放到口、耳、鼻中，從而引發危險。

2.手帕

讓寶寶自己挑選四五塊小手帕備用。給寶寶購買的衣服或褲子，最好有放手帕的口袋，因為如果用別針將手帕別在衣服上既不安全，也容易扯壞衣服。當然，可以使用一種特製的安全別針。在送寶寶上幼兒園之前，家長就要開始有意識地教寶寶使用手帕，使寶寶明白手帕的用途。

3.床上用品

有些幼兒園需要家長自己准備寶寶在幼兒園睡覺時用的被褥和枕頭，因此，家長需要提前打聽清楚，並根據幼兒園提出的尺寸要求，為寶寶准備出合適的被褥和枕頭，最好能把適合不同季節、厚薄不一的被子都准備好。

4.學慣用品

寶寶上幼兒園後會有較多的繪畫、手工等活動，帶寶寶挑選一些蠟筆、水彩筆、橡皮泥等用品，有利於激發寶寶對幼兒園生活的嚮往。選購時，應注意產品的安全性，要購買環保、無污染的用品。家長還可和寶寶一起，挑選一個可愛的小書包，雖然對剛入園的寶寶來說，這個書包通常不是用來裝書的，但如果每天都能像小學生一樣，背著自己心愛的書包上幼兒園，寶寶內心便會有一種自豪感和興奮感，家長又何樂而不為呢？

5.依戀物

很多寶寶會有一些心愛的小物品，如，一塊小毛巾、一個小枕頭、一個布娃娃等，如果寶寶的分離焦慮比較強烈，家長可以讓寶寶帶著他依戀的物品上幼兒園，這樣能給寶寶一定的安慰。給寶寶帶的這些物品，需要對老師說明，以便老師不幹涉寶寶帶著這些物品的行為，並利用它和寶寶做一些溝通。待寶寶逐漸適應幼兒園生活後，就可以慢慢要求寶寶不帶這些物品入園了。

6.個人檔案

每個寶寶的個性特點、所受家庭教育各不相同，因此，會有一些特殊的個人生活習慣、興趣愛好等。家長可把寶寶的這些特點寫下來，在入園時交給老師，有利於老師盡快熟悉寶寶的個性特點和生活習慣，從而更好地照顧和教育寶寶。因此，一份生動、具體、詳細的寶寶個人檔案，是需要家長提前准備的。這份小檔案可以包括以下幾方面內容：

寶寶的身體健康狀況。多數寶寶的身體都是健康的，但也有一些寶寶有特殊體質，如，哮喘、過敏等，還有些寶寶有比較嚴重的視力或聽力問題，少數寶寶有某些先天性疾病。家長應把寶寶的這些情況，提前向老師說明，以便老師在安排活動時，對這些寶寶有特別的照顧。如，避免有過敏症或哮喘症的寶寶接觸到容易造成他們過敏反應的物質，特別注意有哮喘症寶寶的情緒，不引發他過於激烈的情緒等等。家長千萬不要因為擔心幼兒園會拒絕寶寶，而向幼兒園隱瞞這些情況，因為這些問題遲早是會被發現的。如果老師事先不了解情況，不僅不能對這些寶寶做特殊的照顧，還可能在寶寶表現出症狀時，來不及做出正確的反應，這樣便可能帶來更嚴重的後果。如果幼兒園真的因為師資等問題拒絕了你的寶寶，你完全可以再去選擇能夠接納寶寶的幼兒園。

寶寶的興趣愛好，性格特點。寶寶喜歡什麼動畫片？愛唱歌、跳舞還是愛玩積木？性格內向還是外向？膽小還是膽大？容易激動嗎？愛發脾氣嗎？把寶寶的這些特點告訴老師，有利於老師盡快熟悉寶寶，更好地照顧和教育寶寶，同時也有利於寶寶盡快地和老師親近起來。

寶寶的生活習慣。把寶寶的一些生活習慣告訴老師，有利於老師對寶寶的照顧。如，寶寶喜歡吃什麼、不喜歡吃什麼、吃得多還是少，每天什麼時候午睡、睡多久、是否還喝奶、是否會自己大小便等等。

7.照片

照片的數目可以根據幼兒園的要求准備，一般用來貼在存放寶寶衣物的櫃門和睡覺的小床上，當然，也可以把照片貼在寶寶的用品上，便於寶寶辨認自己的物品。注意要選用寶寶近期、清楚的照片，不要用太小時候的照片，否則，可能受到其他小朋友的嘲笑。

8.體檢表

寶寶入園時，需要出示體檢表，家長可以帶寶寶到所在區的婦幼保健院或有保健科的醫院進行人園體檢。掛保健科的號，告訴醫生，寶寶要做入園體檢就可以了。

給寶寶進行的體檢項目通常是針對幼兒生長發育特點的常規檢查，一般包括：體重、身高、視力、聽力、牙齒(數目、有無齲齒)、內臟器官(心臟、肝臟、脾臟等)、有無佝僂病、肝功能等項目。體檢後，家長要將體檢表交給幼兒園的保健老師，在確保孩子無傳染病或其他異常疾病後，就可以入園了。

9.預防接種卡片和兒童保健記錄

寶寶入園時，需出示預防接種卡片和兒童保健記錄，這些均能為幼兒園提供寶寶的身體發育情況。家長可到寶寶自出生一直負責他保健的醫院，領取相關資料。

Ⅱ 寶寶上幼兒園前的各種准備

每年9月，都有新小朋友進入幼兒園。8月、9月號的各種雜志、媒體都是關於幼兒園的內容：怎樣選幼兒園啊，怎樣適應幼兒園啊，小朋友會遇到什麼樣的問題啊，上幼兒園需要做什麼准備啊之類。下面是我收集的寶寶上幼兒園前的各種准備，希望大家喜歡。

1個月的時間只能准備些衣物、用具以及帶寶貝到幼兒園實地感受一下。而小朋友上幼兒園前的各種生活技能的學習、生活習慣的培養就需要更早時間的著手了，對的，需要從現在開始了！

幼兒園生活，對寶貝來說是一種巨大的變化

小朋友入幼兒園前，2-3年的時間都是和家人在一起，吃喝玩樂在家裡。3歲，突然要和老師以及陌生的小朋友相處，突然要在陌生的環境里吃飯喝水睡午覺，那種變化對於小寶貝還是非常巨大的。

對陌生環境、陌生人群的緊張所帶來的焦慮不要說對寶貝，換做我們大人也會需要些時間來適應的，這些情況必須寶貝入園後才會真正面對，不太容易做前期准備。

提前做准備，才能減少入園後「一月一病」

但寶貝的生活習慣和生活技能在入園前有足夠多的時間加以培養，這些能力和習慣可以讓寶貝入園後做最少的改變，入園前後的生活輕松銜接，寶貝有足夠的精氣神適應幼兒園的新生活，利於寶貝有好心情，也益於減少秋季入幼兒園後的「一月一病」

培養與幼兒園匹配的.飲食習慣

1、一定培養寶貝自己吃飯

從現在開始別再追著寶貝喂飯了，讓他自己坐在飯桌旁，盡量自己吃飯。有的媽媽說到幼兒園再培養，可以。但即使幼兒園老師可以給喂飯，但她總會表揚自己吃飯、吃飯快的寶貝，寶貝不會吃飯自己也會覺得不開心，這種不開心會造成易患病。

提前半年調整飲食時間及結構，與幼兒園的飲食安排越接近越好。至少胃腸不需要重新適應，利於消化吸收。

早餐

早餐固然非常重要，需要營養豐富和各種搭配。但等寶貝上幼兒園後非常現實的問題就是寶貝起床的困難。入園後起床比平時就早，再加上寶貝不願去幼兒園各種賴床，早晨的時間顯得特別倉促。所以建議你現在開始簡化早餐：以喝奶為主，輔以雞蛋、少量麵包，這與幼兒園的早餐相似。不要在早餐米飯炒菜了，真的沒時間。

午餐晚餐

午餐時間約在11點半-12點，晚餐時間約在4點半-5點，這是幼兒園的作息時間，現在開始盡量往這個時間靠。幼兒園4點半左右吃飯並不過早，相反，晚飯讓寶貝吃到過晚過多，反而寶貝容易發生肚子不舒服，夜間哭鬧。

晚餐後還可以吃酸奶、水果，睡覺前還可以喝奶。

小叮嚀：

給寶貝添加輔食開始階段最好就是這樣安排，如果在添加輔食階段沒有按照這個規律就在入園前半年開始建立，家長如果能夠有意識的這么做，半年的時間還是能做到的。

2、讓寶貝學習自己喝水

鍛煉寶貝自己拿水杯喝水。門診經常看到3-4歲小朋友喝水還是媽媽或者姥姥給舉著杯子。幼兒園沒有人幫忙，他可能就喝會很少，喝水少容易生病喲。

3、自主小便

入園前寶貝要學會控制小便，需要小便時能夠自己完成，而不是需要家長幫助穿脫褲子。如不能掌握這些，老師也會幫助，但寶貝容易發生尿褲子的情況，尿褲子寶貝不敢說，有時濕褲子穿一天，易患病。

4、培養合適的大便時間

我們在培養寶貝大便習慣的時候，要考慮是不是適合幼兒園生活。

大多數寶貝都不願在幼兒園大便，可能由於不好意思、不會擦屁股或者害怕。或者也有小朋友在家大小便都是家長提醒，幼兒園沒有家長提醒就忘記了。所以培養寶貝大便習慣時要盡量在早晨或晚上，而不要在中午，如果平時是中午大便，他就會憋到晚上，易導致大便乾燥。

是早晨更好些呢還是晚上？早晨大便是非常好的習慣，但早晨的時間太倉促。原來晨起有充足的時間大便，現在起床就要急忙去幼兒園，大便的時間被擠掉了，而大便習慣的改變非常容易造成便秘。傍晚的時間相對從容，家長可以規律的提醒寶貝每天定時大便，這樣，保證寶貝每天規律大便的成功率會大大提高。

有的家長會問：寶貝大便在每天傍晚，宿便對身體有害嗎？宿便固然對寶貝不好，但總好過因排便規律改變而造成的大便乾燥和便秘，以及引發的呼吸道感染。

在給寶貝選幼兒園的時候，也有意識的培養寶貝的這些習慣和能力，為寶貝順利開始幼兒園生活，現在就開始准備起來啦！

Ⅲ 孩子春季入園要怎樣提前做好准備

如果你家裡有一個即將上幼兒園的孩子，那麼家長就要提前幾個月考慮好讓孩子上哪所幼兒園。在家周圍挑選好幾個正規的幼兒 園，然後提前去考察一下幼兒園的情況，衡量一下每所幼兒園的優點和缺點，最後謹慎地作出選擇。那麼你知道的寶寶入園是什麼樣的呢？下面是我精心整理的孩子春季入園要怎樣提前做好准備，歡迎閱讀與收藏。

春季入園可能會讓孩子出現一些不適應

進入幼兒園後，孩子將離開父母的懷抱，從簡單的家庭生活轉變為豐富多彩的集體生活，這就會使孩子們從心理、行為、生活習慣等諸多方面產生巨大的轉變。從而導致很多的不適應，尤其是在新冠疫情和春季流感高發的背景下，導致那些身體素質本就不強的孩子更加不適應。

1、情感上出現不適應：體現在孩子依賴性強，感情上不滿足，有不安全感，離不開父母。

相關案例：送孩子去幼兒園，孩子抓著父母不放，不停的哭鬧。在家長長時間的安撫之下孩子的情緒勉強穩定，但是下午去接孩子的時候她又哭了，說第二天不想去幼兒園了。連續一周都是這樣。

2、生活上出現不適應：體現在不會吃飯、不會喝水、尿褲子等，不遵守幼兒園的規則和作息。

相關案例：孩子入園前都是2點以後才午睡，和幼兒園的作息時間不一樣，上了幼兒園特別不適應，別的小朋友午睡的時候他還很精神，別人下午活動的時候他又開始犯困的。

3、人際交往出現不適應：很難通過言語來表達自己的想法，不會交朋友。

相關案例：孩子的語言能力發育的比同齡的孩子慢，只能通過一兩個簡單的詞語來表達一些基本的需求，進入幼兒園後沒辦法和老師同學們進行正常的交流。

那麼怎樣讓孩子克服入園的種種不適應呢？

一、心理上

1、提前帶孩子去幼兒園參觀

正式進入幼兒園之前，家長最好先帶孩子到幼兒園附近熟悉環境，如果可以的話盡量進入班級內參觀一下各種設施，提前讓孩子對幼兒園生活有一定的了解。盡可能的展現出幼兒園好的一面，例如裝飾、環境、玩具、游樂設施等等。這樣可以讓孩子對幼兒園有直觀的美好感受。

2、給孩子講講幼兒園的有趣故事

家長在孩子進入幼兒園前給他們講幼兒園的有趣故事，可以讓孩子對幼兒園產生美好的憧憬。比如，上幼兒園可以跟老師學唱歌跳舞，可以玩各種玩具，參加各種有趣的活動等等。家人要為孩子樹立起幼兒園和幼兒園老師的正面形象，當孩子犯錯時萬萬不可用幼兒園老師來嚇唬他們。同時，也不能過分誇大幼兒園的好處，避免進入幼兒園後孩子的心理產生較大落差。

3、教會孩子如何交朋友

幼兒園算是孩子進入社會的第一步，這就要求孩子們要有一定的表達能力和人際交往能力。為培養這種能力，在孩子進入幼兒園前，家長應帶著孩子與周圍的孩子一起玩耍，多交朋友。入園後，父母可以利用接送時間，主動認識本班的一個或者幾個小朋友，鼓勵寶寶們在一起玩，分散分離焦慮，讓寶寶盡早融入群體生活。

4、讓孩子樹立起正確的規則意識

規則意識的`樹立在幼兒園乃至日後的生活、學習和工作中都是至關重要的。孩子們應樹立的規則意識包括：日常生活中的作息規律、游戲中的規則以及家長對待寶寶的獎懲原則等。這里需要注意的是，家長就是孩子學習的榜樣，家長的一些不良習慣會潛移默化的影響到孩子，所以家長的行為非常重要。

二、生理上

1、逐步的調整孩子的作息時間，與幼兒園作息同步

上幼兒園後，孩子一般是在早上7點起床，8點入園；午睡從12點開始，時間大約有兩個半小時；下午5點接園。因此需要讓孩子養成早起早睡、按時午睡、進餐、盥洗、活動、娛樂等，這樣寶寶入園後會較快地適應新生活，同時能培養寶寶從小就遵守時間的好習慣。除此之外還要讓孩子學會自己睡覺，不能依賴父母的哄抱。

2、教孩子學會自己大小便

寶寶在家裡上廁所一般是坐式，但幼兒園一般是蹲式，很多寶寶對此不習慣，所以入園後如廁的問題最多。家長首先要解除寶寶的心理緊張，告訴寶寶在幼兒園里蹲廁比坐廁要干凈、方便，扶著小把桿很安全，並可幫助寶寶做一些模擬練習。

3、讓孩子學會自己吃飯喝水

寶寶從18個月開始就可以訓練自己拿勺子吃飯了。家長們要克服這種嫌麻煩或不衛生的心理，給寶寶提供自己動手的機會，可以為寶寶選擇摔不破的、可高溫加熱的健康餐具以及穿罩衣、小圍嘴等方式來解決問題；剛開始時可盛少量的飯，根據寶寶食量分次加飯，吃飯時，家長要教寶寶正確的握勺和進餐的方法。

4、教孩子學習穿脫衣服

家長要給孩子准備寬松的、有松緊帶的褲子，前面系扣的衣服，鞋子最好選擇有松緊帶的。

Ⅳ 怎樣就可以幫助幼兒順利入園寶媽寶爸要注意哪些事項

相信大多數的孩子在進入幼兒園的時候，是很多家庭都會面對發愁的問題。一年一季開學季有很多孩子剛進入學校，新的環境很不容易適應。怎樣幫助孩子進入幼兒園生活，可以提前帶孩子去附近幼兒園門口，看小朋友們一起歡快的做游戲。能夠體會到上幼兒園是非常快樂的事情，而且寶媽也應該培養孩子獨立的生活習慣。

進入幼兒園期間，家長和孩子都應該選擇快速的適應，當進入集體生活之後應該遵守規則。畢竟去幼兒園可不像在家裡，想干什麼就可以干什麼。大多數孩子在幼兒園沒有得到滿足之後，有可能會選擇哭鬧。家長就應該告訴孩子，做什麼事情都需要有原則，如果不是自己的東西也不要去強求。吃飯的時候也要及時洗手，讓孩子形成生活習慣之後對孩子也會有很大的幫助。

Ⅳ 如何讓新生幼兒盡快適應幼兒園的生活

一、要有誠心、耐心和愛心，使每個幼兒覺得在幼兒園就像在家裡，老師就像媽媽。
新入園的幼兒對園里的一切都感到陌生，老師先要從言語、行動上給予關心和照顧。比如：給幼兒整整衣服、系系鞋帶，給幼兒剪剪指甲、親親他們等。經常問一下渴不渴、餓不餓，要不要大小便......使幼兒覺得老師像媽媽一樣關心他、愛護他，慢慢消除他對幼兒園的陌生感，建立對教師的親切感、信任感，融洽師生關系。
二、讓他們和熟悉的小朋友一起玩，盡快適應集體生活。
新入園的幼兒往往孤單、害怕、不合群，老師可以找來熟悉的小朋友，或者讓大班的小朋友和他們一起玩，讓他們一起唱歌、跳舞、做游戲，來分散他們的注意力，激發他們對園里各種活動的樂趣。
三、組織活潑有趣的游戲，使幼兒想玩、願玩，忘記想家。
愛玩是孩子的天性，教師可充分利用孩子的這一年齡特點，選擇對兒童有吸引力的玩具，教師和他們一起游戲，創造出一種歡樂、祥和的氛圍，使幼兒覺得在這里和在家裡一樣，可以無拘無束的盡情玩耍。
四、進行各種比賽活動，鼓勵表現積極的幼兒，激發幼兒的上進心和表現欲，從而達到願意在園的目的。
由於幼兒依賴性強，自理能力不高，教師可以針對這一點組織比賽，如系鞋帶、扣紐扣、看誰的手最巧......教師可對幼兒在活動中的表現，給予表揚和鼓勵，讓幼兒感到成功的喜悅，愉快度過在幼兒園的每一天。
五、給幼兒發「小紅花」，使幼兒戀幼兒園。
教師對新入園幼兒的微小進步除給予表揚、鼓勵外，並適時獎勵小紅花，運用這種有形的獎勵辦法增強孩子的榮譽感；鼓勵沒有得到小紅花的幼兒加倍努力，激發努力學習爭得小紅花的願望。
實踐證明，以上做法收到了良好的效果，可以使新入園幼兒在較短的時間內適應幼兒園的生活，適應園內的新環境，使幼兒由害怕上幼兒園到喜歡上幼兒園。

Ⅵ 剛上幼兒園的孩子，如何適應幼兒園生活呢

剛上幼兒園的孩子，如何適應幼兒園生活呢？根據我的經驗，是在幼兒園的早期階段哭。這更常見。家長和老師更關心孩子，做好心理咨詢，適應一兩周他們一進幼兒園就不哭。這是特別的，並已開始適應。孩子們剛上幼兒園就哭得很厲害。父母應該知道孩子哭的原因。一般來說，原因無非是陌生的環境和陌生的人。在過去，TEM嬰兒生活在家庭環境中，所以孩子放鬆，情緒穩定。

孩子們哭的時間因人而異，指導的路徑也應該有所不同。他們需要根據孩子的氣質而得到不同的對待。他們可以與老師交流他們的孩子喜歡什麼，以及如何更好地轉移孩子的注意力。這樣老師就不會在迷茫時舉手。哭吧，你怎麼能不哭呢？她咨詢了一位幼兒園主任。她說，孩子們剛進入幼兒園時最大的問題是與父母分離的焦慮。在這個階段，有些孩子一周內就可以適應，有些孩子可能需要兩三個月才能慢慢適應。

Ⅶ 請論述家長應怎麼幫助2-3歲幼兒做好入園准備

一，讓孩子對幼兒園有憧憬，緩解分離焦慮，可以提前帶孩子去幼兒園外圍玩耍，喚起他對幼兒園各種游樂設施的痴迷，和小朋友玩耍的渴望，對幼兒園的好奇。
二，為孩子建立良好的作息規律，入園後的寶寶要根據幼兒園的制度開始生活，家長需要提前幫助寶寶改變原來的生活規律，慢慢向幼兒園的作息規律靠攏。
三，培養孩子的生活自理能力，要逐步減少對孩子的幫助，讓他們自己動手完成一些簡單的事情，需要家長幫助可以幫助，但是一定要讓孩子自己先去嘗試，慢慢積累生活能力。
四，教會孩子如何表達自己的需求。上幼兒園以後，孩子應該懂得和老師表達自己的需求，比如餓了，渴了，上廁所等等，家長需要教會孩子。

Ⅷ 小班幼兒，如何適應幼兒園生活

與幼兒講清楚放學來接，不是不要他們上幼兒園前，先告訴寶寶："你在幼兒園里開心地玩，當下午放學時，媽媽一定會來接你的"，這會讓孩子感到父母親並沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的。送孩子上學時，應該講一些快樂的事情，而不是那些幼兒無法理解的復雜問題，若是在不開心的情緒下去幼兒園，就更容易產生焦慮與不安。

Ⅸ 寶寶入園前需要做哪些准備工作

如果你家裡有一個即將上幼兒園的孩子，那麼家長就要提前幾個月考慮好讓孩子上哪所幼兒園。在家周圍挑選好幾個正規的幼兒 園，然後提前去考察一下幼兒園的情況，衡量一下每所幼兒園的優點和缺點，最後謹慎地作出選擇。那麼你知道的寶寶入園是什麼樣的呢？下面是我精心整理的寶寶入園前需要做哪些准備工作，歡迎閱讀與收藏。

1、激發孩子有入小學的愉快感。

入學前，家長要通過各種方式，讓孩子知道長大要做個有用的人就要很好地學習本領。人小學就是要去學習比幼兒園更多的知識和本領，將來才能去當科學家、工人、農民、醫生、解放軍等。讓孩子對進入小學產生嚮往感和愉快感。千萬不要去嚇唬孩子：「入小學苦了，再也不能玩了，你得給我每天好好做作業。」或者說：「你給我用心著點吧，考試成績不好我要揍你！」如果孩子產生恐懼感以後，對人小學就厭惡、反感，怎麼學得好呢？

2、為孩子准備學慣用品，有入小學的期待感。

人小學前，積極幫助孩子作好物質准備，帶孩子去選擇書包，陪孩子去買鉛筆、鉛筆盒、卷筆刀、尺等學慣用品，並教會孩子背書包、整理學慣用品，這些東西可以給孩子用起來，讓孩子期待入學的那一天到來。

3、適當改變生活方式。

在幼兒園里孩子是以游戲為主，入小學是以學習為主，孩子的智力所負擔明顯加重了。為了更好地適應小學的學習生活，孩子現有的生活方式需要改變。如適當減少每天睡眠的時間，增加學習任務，多參加一些智力活動。可以每天回家畫張畫，寫寫自己的名字，寫寫數字，做幾道算術題等，讓孩子知道小學生天天要完成作業。

4、練練坐功。

坐功不是罰坐，不是採取呆板地靜坐，而要講究方法。如給孩子一本小人書，讓孩子坐著看，看完了講出來。或者要求孩子坐著臨摹一幅兒童畫等。對剛入學的孩子來說，能保持15～20分鍾的坐功就可以了。

5、加強獨立性培養。

多讓孩子自理生活上的小事。如穿、脫一衣服，結、解鞋帶，自己吃飯、洗臉、刷牙，自己大小便等，家長不要看不慣而做「老包」。只要天天訓練，堅持訓練，孩子的動作會越來越熟練，動手又動腦，會促進孩子的全面發展。平時還可以讓孩子獨立地在街巷中行走；要過馬路人小學的話，還要向孩子介紹交通規則，教給孩子穿馬路的辦法，要求孩子看準馬路兩頭來往的車輛，集中注意過馬路。可以試著讓孩子走到小學，家長隨尾跟著，逐漸放手。

拓展：寶寶入園前的准備訓練知識

訓練項目一 有規律的作息時間

托班都有規定的作息時間，寶寶可不能像在家裡那樣，想什麼時候吃飯，什麼時候睡覺，什麼時候玩游戲都自作主張，在托班可得聽從老師的安排，按照作息制度和要求來做。

訓練方法；父母可以先和老師溝通一下，在家裡模擬一份作息時間表，比如，早上7：15分起床，7：30吃早飯：8：00開始學習和游戲，在家裡大人可以教寶寶一些簡單易學的兒歌，或者和寶寶起做游戲：11：30午餐：12：00自由活動，12：30午睡：14：30起床；15：00點心，15：30游戲，看書：17：30等爸爸下班吃晚飯。

合格標准：寶寶能基本上按照你制訂的時間表按時進餐、睡眠、盥洗、玩耍娛樂。

小建議：可能剛開始，寶寶會不習慣，這時大人可以和寶寶來個小小的競賽，以身作則，慢慢引導寶寶適應這樣的生活，同時也可以培養他養成一個遵守時間的好習慣。

訓練項目二 自己喝水吃飯

在托班沒有媽媽、奶奶或是阿姨追著你喂飯，吃飯的時間就只能吃飯，還得自己動手，所以入托之前掌握自己吃飯喝水的技能是很有必要的，要不然，辛苦了老師不說，寶寶的肚子還會經常唱空城計。

訓練方法：給寶寶個一自己嘗試的機會，准備一套充滿童趣的碗勺、水杯，這可以增加他嘗試的興趣。訓練寶寶吃飯的時候，首先得教會寶寶拿勺子。一般而言，兩歲左右的寶寶手指的抓握能力已經發育得很好了，鼓勵他用小勺子盛起少量的飯粒，再慢慢地將食物送到嘴裡。喝水也是如此，先用塑料杯子，水倒得少一點，父母可以先手把手地幫寶寶控制好杯子的傾斜度，久而久之，寶寶就會自己控制了。

合格標准：寶寶可以拿小勺子吃飯，會用小水杯。

小建議：有的寶寶喜歡吃飯的時候玩玩具，隨著年齡的增長這並不是個一好習慣。父母可以和寶寶來個「約法三章」，吃飯和游戲是兩個時間段做的事情，不可以同時進行，違反規定就不是乖寶寶了哦。

訓練項目三 自己解決大小便

寶寶的大小便問題一般過了18個月就該訓練了，如果寶寶想要大小便還不能告訴大人，或者還在使用紙尿褲，那就要注意了。托班裡的老師沒有太多時間替寶寶換紙尿褲，而且把褲子尿濕也是一件很羞的事情哦，所以趕緊趁入托前來一個特訓吧。

訓練方法：如果以前你上衛生間時從沒讓小傢伙「陪伴」，那麼現在是時候了，讓他和你一起進衛生間，「實習」如何上廁所，你可以邊「解決問題」邊向寶寶現場解說。如果寶寶不具備自己如廁的能力可以慢慢訓練，但怎麼著，也得讓他具備想要便便就告訴大人的`能力。

合格標准：寶寶可以初步控制大小便，同時在便便前會有意識，並告訴大人。如廁結束後，自己會拉褲子。

小建議：如果寶寶在如廁訓練中失敗，千萬不要責怪，寶寶太小，「意外」免不了，一旦意外發生，你最好冷靜地、替寶寶擦洗干凈，努力將「意外」最小化。

訓練項目四 學會獨立入睡

在托班吃完飯就要午睡一會，時間一般為兩個小時。許多寶寶在家裡往往要大人抱著、哄著才能入睡，因此寶寶入托後會不適應，到午睡時間就特別想媽媽，所以入托之前媽媽應培養孩子獨立入睡。

訓練方法：首先父母要創造一個相對安靜舒適的睡眠環境，等寶寶進屋上床了，父母不要立即離開，可以坐在門口，讓寶寶覺得你並沒有離他而去，給孩子一種安全感。如果寶寶在床上玩鬧不肯睡覺，父母應平心靜氣地告訴他，這個時候只能在床上睡覺，不能再做別的事情了，千萬不要大聲嚷嚷或者訓斥孩子。

合格標准：寶寶在熄燈之後可以獨自安靜入睡。

小建議：如果寶寶的哭鬧讓你心軟，破例答應孩子的要求，那麼接下來等待你的，將是每個夜晚的「睡前戰爭」。所以有的時候父母需要一點「鐵石心腸」。

訓練項目五 自己穿脫衣服

午睡後能否自己穿衣服是寶寶自理能力強弱的一個重要標志。大多數寶寶脫衣服睡覺沒有問題，可穿起衣服就笑料百出：穿錯鞋、穿錯褲子、穿反了、漏系了一個扣子……

訓練方法：父母可以為寶寶准備一些比較容易穿脫的衣服，並告訴寶寶穿脫衣服的順序，讓寶寶模仿你，然後自己嘗試。另外，寶寶鞋子的大小也要合適，如果寶寶還不能很好地掌握系鞋帶的技巧，那麼不妨先給寶寶換上有搭扣的鞋子，方便寶寶剛入托時自己穿脫。

合格標准：不要求速度，但能准確地將自己的衣服和鞋子穿好，不依靠大人的幫忙。

小建議：對於年齡小的寶寶，父母可以適當地為他多准備幾套衣褲，以便寶寶拉拉尿、嘔吐時更換。

訓練項目六 自己盥洗

寶寶喜歡玩，常常把自己的小手小臉弄得很臟，如果自己不會簡單的盥洗，就只能做「小邋遢」了。

訓練方法：寶寶喜歡玩水，常常把洗手當作玩水，父母正好可以利用這一點，在游戲中教寶寶學會洗手洗臉。當然在這之前，媽媽需要把盥洗的程序耐心地告訴寶寶，這個過程可以通過兒歌的形式來幫助寶寶記憶。

合格標准：寶寶可以按照盥洗的順序收取盥洗用具，並完成洗漱。

小建議：在開始訓練的時候，父母可以與寶寶同步進行，加入寶寶的「玩水」游戲中，親子娛樂的同時還可以讓寶寶多個學習模仿的榜樣。

技能測試七 表達自己

托班老師要照看這么多小朋友，沒有那麼多時間來揣測寶寶心思，寶寶餓了，渴了，要上廁所了……都要學會主動向老師表達自己的意願。

訓練方法：平時可有意識地讓寶寶做些這方面的練習。「告訴媽媽，你想干什麼？」「你剛才玩什麼呀，給爸爸講講好嗎？」告訴寶寶，當自己需要老師幫助的時候就要大聲向老師說出來，特別是當身體不舒服時會說出來或用手指出具體的地方（例如：頭痛、肚子痛等）。這一點非常重要，利於老師及時採取應對措施。

合格標准：寶寶會主動向你「匯報」生活上的一些需要、趣事。

小建議：並不一定要等到寶寶不舒服了才要跟大人匯報，平時寶寶遇到的任何事情都可以與你溝通，「今天寶寶玩了什麼游戲？」「午飯，奶奶做什麼給你吃了？」「為什麼哭鼻子啊？」良好的自我表達就是在平時的親子溝通間培養的。

Ⅹ 小孩在上幼兒園前應該怎樣鋪墊可以快點適應幼兒園的生活

1.首先就是挑選幼兒園啦，為寶寶選擇適合寶寶的幼兒園，離家遠近，幼兒園師資力量，幼兒園環境，家長的評價等等，都應該考察一下啊；
2.鍛煉寶寶的自理能力，學會自己穿衣服，自己吃飯，自己上廁所；
3.經常給寶寶講關於幼兒園的事情，可以買些繪本幫助孩子了解。
4.可以帶孩子去幼兒園轉轉，多交些朋友，增強孩子的社交能力。