如何在現實生活中踐行民族精神

『壹』 請結合自身具體的社會實踐談談如何弘揚中國精神

應該了解和明白何為中國精神，中國精神的主要內容和重要組成部分是民族精神，而中華民族精神是以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的民族精神。

弘揚以愛國主義為核心的民族精神，要通過廣泛開展民族精神教育，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，激勵全國各族人民把愛國熱情化作振興中華的實際行動，以熱愛祖國和貢獻全部力量建設祖國為最大光榮、以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱。

(1)如何在現實生活中踐行民族精神擴展閱讀：

注意事項：

時代精神是在新的歷史條件下形成和發展的，體現民族特質並順應時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風貌和社會風尚的總和，是一種對社會發展具有積極影響和推動作用的集體意識。

兩者緊密相連，都是一個民族賴以生存發展的精神支撐。民族精神為時代精神提供生長根基和發展動力，是時代精神形成的重要基礎和依託，時代精神則是民族精神的時代性體現，牽引著民族精神的發展方向，並賦予民族精神以時代內涵。

『貳』 如何弘揚中華民族精神

1、強調國家意識。以愛國主義為核心的民族精神是中華民族增強凝聚力的精神支柱。國家意識應該包括對國家的認同感，對國家的主權和安全的責任感，對國家的繁榮和發展的使命感。
2、增強文化認同感。認同是共有的信仰和情感，是將一個共同體中不同的個人團結起來的內在凝聚力。
3、弘揚中華民族精神，要注重樹立先進典型。充分發揮英雄模範人物的帶動、示範作用，是弘揚和培育民族精神的一條重要途徑。
4、弘揚中華民族精神，需要充分利用中國哲學、歷史、文學、藝術、教育、民俗等多方面資源，認識和學習中華民族優秀文化傳統的人文知識、人文思想與人文精神，了解並踐行中華民族的良好禮儀，構建和諧的人際關系。
5、要加強修養，發揚嚴以律已，寬以待人的美德。中國優秀傳統文化重視人生價值觀和道德，重視「做人的准則。弘揚民族精神，要發揚我國優秀文化與道德倫理緊密結合的精華，嚴以律已，寬以待人的過程中，要把承擔責任、誠信守法、平等合作、勤奮自強作為重點內容。

『叄』 青少年應該怎樣弘揚民族精神

1、青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
2、要堅持弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，大力發揚創新精神，始終保持昂、揚向上的精神狀態。
3、結合自身成長的需要，從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，培養勤勞勇敢，自強不息的精神，以實際行動報效祖國。
4、結合時代風貌和社會氣息，繼承和發揚中華民族的傳統文化，正確面對外來思想文化的影響等。讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者，弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
5、要以積極的態度自覺接受民族精神教育。
6、在學校生活中積極性參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。我們要主動開展多種形式的深灰實踐活動，在享受實踐樂趣的同時，增強愛國主義情感。
7、青年學生弘揚和培育民族精神更多的是表現在日常生活的學習生活中。我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。

『肆』 怎樣踐行中華民族的民族精神

要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權和領土完整。
要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。
增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感。
要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
樹立遠大理想，學習科學文化知識，全面提高自身素質。

『伍』 在大學生的實際學習中如何弘揚民族精神

我認為首先應該加強當代大學生對於國家、民族的認識與熱愛。其中，上思修課，傳播馬克思主義，民族精神以及社會正能量就是很好的途徑之一。推薦大學生閱讀關於毛澤東思想、馬克思主義理論、科學社會主義的相關文獻，以激發大學生建立正確的價值觀、人生觀。第二，搶占網路陣地，是拓展大學生民族精神培育的新渠道。我們要充分利用網路優勢，在網上建立民族精神宣傳網站、論壇、資料庫等，發揮網路的育人功能，以馬克思主義思想為指導一元化的主流思想引領當前多元化的價值觀。第三，實踐。可以組織進行各種愛國主義活動，使大學生了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，真切地了解我們所面臨的歷史機遇、挑戰與困難，振奮精神，知難而進，真正樹立起為中華民族偉大復興而奮斗的責任感、使命感。

大學生是祖國的未來，民族的希望。我們應撐起民族精神的柱石，祖國的現代化和中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。

『陸』 當代大學生應該怎樣弘揚民族精神和時代精神

偉大的事業需要並產生偉大的精神，偉大的精神支撐和推動偉大的事業。民族精神和時代精神，是中華民族自強不息、發展壯大的強大精神支撐，是我們不斷開辟新征程、開創新未來的不竭精神動力，是當代中國奮發圖強、不斷創造嶄新業績的力量源泉。大力弘揚民族精神和時代精神，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，是和諧文化建設的主旋律，也是建設社會主義核心價值體系的精髓。學習和弘揚民族精神與時代精神對當代大學生建設特色社會主義社會有著十分重大的意義，它是當代大學生的一項重要任務。

一、正確把握民族精神和時代精神的科學內涵：

民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的總和，是民族文化中固有的並且延綿不斷的一種歷史文化傳統，是民族文化最本質、最集中的體現。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。以愛國主義為核心的民族精神，既植根於我國優秀民族文化傳統之中，又同我們黨領導人民在長期革命、建設和改革中形成的優良革命傳統相融合，深深熔鑄在我們的民族意識、民族品格、民族氣質之中，熔鑄在我們民族的生命力、凝聚力和創造力之中，成為各族人民團結一心、共同奮斗的價值取向和力量源泉。

時代精神是中國進入新時期，在當代中國人民的偉大奮斗中，我們不斷培育、積累和形成了以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的偉大精神。以改革創新為核心的時代精神，是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族富於進取的思想品格與改革開放和社會主義現代化建設實踐相結合的偉大成果，已經深深地融入我國經濟、政治、文化、社會建設的各個方面，成為各族人民不斷開創中國特色社會主義事業新局面的強大精神力量。

二、科學認識民族精神與時代精神的關系：

民族精神與時代精神實際上是相輔相成的、相容相生的，誰也離不開誰。它們能夠在統一的過程中，形成相輔相成、相容相生的關系。 時代精神是離不開民族精神的，因為任何一種時代精神，總是在具體的民族和國度上體現的，總是在很具體的民族群體中體現的。但是，任何一個民族都有自己的民族精神，當時代精神體現在民族精神上時，就必然與民族精神發生關系，就必然要適應民族自身的特點，就必然要使時代精神打上民族的烙印民族精神也離不開時代精神，民族精神需要用時代精神來豐富內涵。民族精神的發展，是靠時代精神進行補充的。在民族自身的發展過程中，代表時代的進步的思想、進步的潮流不斷地為民族所吸納、所接受、所固化，最終變成民族自己的思想。

三、弘揚和培育民族精神和時代精神的重要意義：

1、民族精神和時代精神是一個民族自立於世界民族之林，不斷生存和發展的精神支撐。把握了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，就把握了社會主義核心價值體系的精髓。

2、民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的總和，是民族文化中固有的並且延綿不斷的一種歷史文化傳統，是民族文化最本質、最集中的體現。

3、民族精神是提高全民族思想道德素質與科學文化素質的核心內容，並成為提高中華民族綜合素質的核心。

4、民族精神對全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興還具有重要現實意義和深遠的歷史意義。

5、時代精神是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族富於進取的思想品格與改革開放和社會主義現代化建設實踐相結合的偉大成果，已經深深融入我國經濟、政治、文化、社會建設的各個方面，成為各族人民不斷開創中國特色社會主義事業的強大精神力量。

四、培育和弘揚民族精神和時代精神：

1、堅持理想信念與愛國主義的統一，最根本的是發揮「主心骨」的作用。

2、堅持繼承與創新的統一，繼承和發展中華民族的優秀文化成果；堅持民族性與時代性的統一，把以愛國主義為核心的民族精神與以改革創新為核心的時代精神結合起來；

3、堅持自強不息與和平發展的統一，正確地對待外來思想文化的影響。

五、我對當代大學生弘揚和培育民族精神和時代精神的理解：

當代大學生在學習和掌握這些民族精神和時代精神的基礎上，更重要的是要把它們貫徹落實，在實際行動中踐履這些寶貴的精神，否則，無論如何弘揚和培育，也只是紙上談兵，毫無意義。

要以振興中華為己任，努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，把自己的真才實學同報效國家的志向結合起來，身體力行，為國家和民族作出應有的貢獻，實現做一個忠誠的愛國者的人生追求。

『柒』 作為一位中學生，在學習和生活中如何弘揚和傳承民族精神

作為中學生如何弘揚民族精神

民族精神是一個民族所認同的世界觀、人生觀以及價值觀，是一個民族在長期的歷史發展過程中形成的精神和追求的信念。它體現於一個民族的生活方式、行為方式、思維方式之中。是一個民族賴以生存和發展的重要精神。
在中國，有著5000多年的悠久歷史和燦爛的文化，使有著56個民族的中國逐漸向以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神的目標朝前邁進。
當今世界瞬息萬變，科學技術突飛猛進，以強大的力量帶動著全世界，不僅如此，各民族文化交流日趨頻繁，國際競爭日趨激烈，為了各國的良好發展，使自己的國家自立於世界先進民族之林，就必須弘揚和培育民族精神，中華民族要想成為先進民族之林也要付出一番辛勞，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，中華民族的未來，弘揚和培育民族精神必須從青少年抓起。
而民族精神究竟是怎樣的一種精神？又該如何去培育？更多的青少年對於什麼是民族精神並沒有深入地了解，又說什麼培育呢？首先，必須把民族精神的思想、目標以及主要內容了解和准確把握民族精神的實質，要注重情感體驗和生活實踐。
民族精神的指導思想就應該是：適應國內形勢發展要求，落實國家和民族的長遠利益，堅持繼承、發展、創新相統一，結合文化特點，根據青少年的身心發展特點和成長規律，採取靈活多樣的教育方式和方法，使中學生的成長具有民族自尊心、自信心、自豪感，具有高尚愛國情操和不屈不撓奮斗精神的社會主義，民族精神的目標則在於：領會民族精神、增強民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一個偉大的民族需要的就是這種精神，內容是：重點培育以愛國主義為核心的團結統一，要有誠信尚德精神、團結合作精神、求真務實精神、尊師重道德精神等。
在我們青少年進一步了解民族精神的同時，也應做到自立自強、堅強剛毅、寬厚待人、積極進取、通於探索的良好品質和習慣。

『捌』 聯系實際,談談大學生如何弘揚中國精神

第一、增強愛國的深厚情感。

新世紀的大學生應通過多種途徑，努力培養強烈的愛國主義情感，並將這種愛國主義情感發展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮， 以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。

第二、確立報國的崇高志向。

大學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立報效國家的遠大志向。要立報國之志，應該對祖國有正確的認識，包括對祖國的過去、現在和未來的深刻認識。知國才能愛國，知之深才能愛之切。

第三、培養建設祖國的聰明才智。

青年大學生，要在振興中華的偉大事業中有所作為，必須要掌握過硬的本領，掌握建設祖國和保衛祖國的基本才乾和技能。有了報國本領，才有了實現報國之志的條件，也才能實施報國行動。

第四、堅持報效祖國的積極行動。

大學生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。

弘揚民族精神的措施：

一、要具有堅定的政治方向。青年要把崇高的共產主義理想和強烈的愛國熱情和具體的奮斗目標結合起來。擁護中國共產黨的領導，堅定不移地走社會主義道路，建設中國特色社會主義。

二、要具有豐富的科學文化知識和研究問題、解決問題的能力。要立足面向世界、面向未來、面向現代化，勤奮學習，掌握知識，提高能力。要敢於向已有的科學成果挑戰，敢於向未知的新領域進軍，勇敢地去實踐，去探討。

三、要具有健全的心理人格。在對待現實的態度，對國家、對人民有強烈的愛心；對社會主義建設事業有強烈的責任感；對待人生，積極奮發，不消極頹廢，不得過且過。

對學習，對工作興趣廣泛，求知慾望強烈，勤奮刻苦，有創新精神，有自信心；奮斗目標明確，意志堅定；對他人情操高潔，易於合作，有團隊精神。

『玖』 你如何打算以自己的實際行動弘揚和培育民族精神

一要從樹立愛國主義思想做起. 愛國主義就是對自己社會的熱愛和忠誠。它是人們對祖國的深厚情感，是調整個人與國家、民族關系的基本道德規范和基本價值認同，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。愛國主義具有廣泛的社會內容，包括對祖國的深厚情感，為祖國英勇獻身的精神，為祖國獨立富強的崇高責任感，積極參加社會建設的報國之行等。目的是在於從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。大力弘揚愛國主義精神，用愛國主義精神激勵和鞭策自己，把愛國之情轉化為愛國之行，做堅定的愛國者。第一，知我中華，培育愛國情操。愛我中華，必先知我中華。學習歷史，知我中華，是升華愛國情感的基礎。知我中華，還要以科學的態度對待歷史，全面地、辯證地了解和認識中國國情。第二，立志成才，報效社會。愛國主義是人民團結祖國統一的向心力量, 團結在愛國主義這面大旗幟下，為祖國的統一貢獻我們的青春和力量。愛國主義是保衛祖國的動員力量, 以知識武裝自己，用知識去建設祖國，一但外敵入侵，我們應當毫不猶豫的拿起武器抗擊侵略者，為保衛祖國拋頭顱灑熱血。愛國主義是建設祖國為國爭光的鼓舞力量, 為祖國爭光，努力把祖國建設的繁榮富強。

二要從確立遠大志向做起. 廣大青少年在成長的歷程中,要繼承和弘揚雙百」人物身上所體現的的崇高精神，從確立遠大志向,樹立遠大理想開始。加強理想信念教育，廣大青少年要把個人的成長進步和抱負，同中國特色社會主義偉大事業，同祖國的繁榮富強，緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好准備。要堅定對中國共產黨的信任, 堅定走中國特色社會主義道路的信念 ,堅定實現中華民族偉大復興的信心, 立志高遠與始於足下, 立志當高遠,立志做大事,立志須躬行, 勇於實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑。

三要從規范行為習慣做起, 著名教育家葉聖陶說：什麼是教育，說得簡單一點，教育就是培養習慣。規范行為習慣是學做人,美好習慣成就美麗人生。強調進行道德品質教育，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。學習英雄模範人物，培養習慣從細微處著手, 從一點一滴、從細微處培養良好的習慣。培養習慣,從第一次開始. 要過健康的生活、文明的生活、和諧的生活，才有利於培養習慣。要養成虛心好學的習慣；文明生活的習慣；要認真負責，要說話算話，要遵守規則，要講誠信,尊重別人養成社會公共習慣。要十分重視「家規、家訓、家風」。擁有一顆愛心是做人的基礎，而自信則是人格的核心。因此，做人離不開四塊基石，即真誠待人（愛心）、誠實守信（誠信）、認真負責（責任心）、自信自強（自信心）。

四要從提高基本素質做起.素質包含思想道德素質、科學文化素質和健康素質。思想道德素質的內容包括勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神、團隊精神以及民主法制觀念、誠信觀念，增強自學、自理、自護、自強、自律和抗挫折能力等，內容十分豐富。二十一世紀社會主義事業的接班人和建設者，應當按照社會發展對人才的要求塑造自己，應從思想文化、業務、心理和身體等四個方面培養自己的綜合素質：(1)思想文化素質。它包括政治信仰、倫理道德、文明修養、健全人格、強烈的事業心和現任感、良好的職業道德。(2)業務素質。它包括合理的知識技能結構，較強的自學能力，獲取、處理、傳遞信息的能力，較強的初中和動手的能力，社會活動能力，創造性思維。(3)心理素質。有較強的自信心，堅韌不拔和持之以恆的毅力，有承受新事物和接受新的挑戰，善於適應環境的變化，與現代社會合拍的意識，較強的自我控制能力。(4)身體素質。養成良好體育鍛煉習慣，有健康的體魄，增強身體的靈活性、毅力、耐力、適應力，有良好的衛生習慣和生活規律等等。

我們的時代是英雄輩出、群星璀璨的偉大時代。青少年是祖國的未來和希望，肩負著振興中華的崇高使命，要自覺接受民族精神教育，繼承和弘揚雙百」人物身上所體現的的崇高精神，樹立遠大理想，切實增強責任感和使命感，勤奮學習、立志成才，努力為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。

『拾』 作為一個中學生，我們應該如何用自己的行動，來實踐愛國主義的精神

一、作為一個中學生，用自己的行動，來實踐愛國主義的精神：

1、努力學習，掌握本領，立志成才，報效祖國；

2、自覺維護祖國的尊嚴、榮譽和利益；

3、自覺維護民族團結和國家統一，堅決同破壞祖國利益的行為作斗爭等。

二、中學生要弘揚民族精神：

1、民族精神是民族的魂。偉大的民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源，對社會的發展和民族的成長壯大，起著極為重要的引導作用；

2、只有弘揚民族精神，才能煥發我們的進取精神，增強民族自尊心、自信心，始終保持昂揚向上的精神狀態，以百倍的勇氣和熱情迎接未來的挑戰；

3、弘揚和培育民族精神是建設先進文化的重要任務。

三、青少年在日常生活中應該如何弘揚民族精神：

1、在國家安危、民族存亡的緊要關頭，挺身而出、捨生忘死、前赴後繼；

2、在他人生命、財產遇到危難的關鍵時刻，見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；

3、在日常的學習工作中，勤勤懇懇、任勞任怨。

總之，青少年要以實際行動做民族精神的傳播者、弘揚者和實踐者。