生活中什麼事物像捺畫

『壹』 生活中還有哪些事物也像陶罐和鐵罐一樣各有所長各有所短

生活中像陶罐和鐵罐一樣各有所長各有所短的事物有叉子和勺子、鉛筆和鋼筆。陶罐和鐵罐的故事是黃瑞雲作的寓言故事。

這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

《陶罐和鐵罐》

國王的廚櫃里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

「你敢碰我嗎，陶罐子！」鐵罐傲慢地問。

「不敢，鐵罐兄弟。」陶罐謙虛地回答。

「我就知道你不敢，懦弱的東西！」鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

「我確實不敢碰你，但並不是懦弱。」陶罐爭辯說，「我們生來就是盛東西的，並不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……」

「住嘴！」鐵罐惱怒了，「你怎麼敢和我相提並論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什麼也不怕。」

「何必這樣說呢？」陶罐說，「我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢！」

「和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西！」鐵罐說，「走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！」

陶罐不再理會鐵罐。

時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。

許多年過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發現了那個陶罐。

「喲，這里有一個罐子！」一個人驚訝地說。

「真的，一個陶罐！」其他的人都高興得叫起來。

捧起陶罐，倒掉裡面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。

「多美的陶罐！」一個人說，「小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。」

「謝謝你們！」陶罐興奮地說，「我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得不行了。」

人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。

『貳』 生活中,哪些事物也像時針分針秒針誰也離不開誰

秒針 如 一個字
分針 如 一頁紙
時針 如 一個作業本
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『叄』 聲母n和l像生活中的哪些物品,怎麼畫出來

n像：門、橋、板凳，可以畫一扇門、一座橋
I像：鉛筆，木條，筷子，電線桿可以畫一支鉛筆、一根筷子、一根小棒等

『肆』 點如高峰墜石；橫似千里陣雲；豎像萬歲枯藤。那麼「撇」，「捺」，「鉤」像什麼

『撇』如陸斷犀象之角、、『捺』如崩浪奔雷、『鉤』如勁弩筋節。

點如高峰墜石；橫似千里陣雲；豎像萬歲枯藤中的『橫』如千里之陣雲、『點』似高山之墜石、『撇』如陸斷犀象之角、『豎』如萬歲枯藤。

而『捺』如崩浪奔雷、『努』如百鈞弩發、『鉤』如勁弩筋節。學習書法要講究方法，方法要不對，咋練都白費。只有方法得當才能收到事半功倍的效果。對初學者來說，要著重掌握基礎。

(4)生活中什麼事物像捺畫擴展閱讀：

一、識器

就是通過臨帖，體會筆、墨、紙三者相互生發的關系。可以選擇明代以前的名家墨跡作為範本，配以狼毫或兼毫筆、手工毛邊紙等性能相近的工具材料，進行基礎訓練。下文所及，均循此而入。

二、入形

就是體會原帖的點畫形態、用筆方法、結體規律等基本特徵。古人學書講究摹、臨、讀相結合的循序漸進，摹帖易得位置，臨帖易得筆勢，讀帖可得神情氣質。其中，「摹帖」是入形的最佳方式，類似於今天的描紅。可以選擇硫酸紙等透明度好的紙，覆蓋在原帖上，用紅筆雙鉤字形，然後再去填墨臨寫。重在總結規律，守常知變。

三、取勢

就是通過筆順的銜接，點畫的連綴，體會氣脈貫通、「形由勢生」的道理。古人常以物象生動來論說筆勢，如點如高峰墜石、橫如千里陣雲、豎如萬歲枯藤等。

『伍』 生活中常見的事物包括哪些

什麼是生活中常見的事物?我認為像是電視、刷子、鏡子、衣櫃、木梳什麼我們日常離不開的東西都是常見的事物啊
;-) 不知道是不是我理解錯了啊

『陸』 寫生活中的普通的事物

寫生活中普通的事物，可以從身邊容易被人忽略的事物寫，就像粉筆，在學校很常見，但也很普通。

正文

世上有很多美，大自然的美，謙讓的美，好看的美……有一種美每天在我們的身邊，那就是粉筆無私的美。

每天，在語文老師的筆下，粉筆變成了端正整潔的文字；在數學老師的筆下，它變成了神奇的數字；在英語老師的筆下，粉筆變成了數不清的英文字母；在美術老師的筆下，它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫作……

粉筆那麼小，不過八厘米長，卻成為了孩子們學習知識的好文具。粉筆無私奉獻，它的生命最後一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無聞，勤勤懇懇地工作，換來的不是金錢，不是感謝，而是孩子們學習的歡樂……

沒有同學愛過它，它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上，彷彿是一隻不容易被人發現的小螞蟻，同學們從它身上踩過，小小的身體四分五裂，變成了一顆顆的「小石塊」。最後，有的同學會撿起它，讓這些「小石頭」靜靜地躺進了垃圾桶。

一根粉筆就像一根蠟燭，蠟燭的「眼淚」就是它的日記，可能天一亮蠟燭就流完了「眼淚」，獻出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記，每一節課結束後，粉筆的日記就會雲消霧散了。蠟燭給人帶來了光明，粉筆給人帶來了知識！

我總覺得，粉筆是一位母親，是一位老師，默默無聞地付出，帶著我們向新的希望前進。

『柒』 生活中還有什麼物品與大自然某一事物構造相似

蒼蠅——蠅眼導彈、噴氣戰機、火箭的平衡棒
蝙蝠——雷達
雞蛋——最省料、最堅硬結構
魚——船體 魚漂——潛艇
螢火蟲-----人工冷光
電魚------伏特電池；
水母------水母耳風暴預測儀，
蛙眼------電子蛙眼
蝙蝠超聲定位器的原理------探路儀」。
藍藻-----光解水的裝置，
人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究，——步行機。
動物的爪子------現代起重機的掛鉤
動物的鱗甲------屋頂瓦楞
魚的鰭------槳
螳螂臂，或鋸齒草------鋸子
蒼耳屬植物-------尼龍搭扣。
龍蝦-------氣味探測儀。
壁虎腳趾------粘性錄音帶
貝-----外科手術的縫合到補船等-
鯊魚-----泳衣， 科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

『捌』 你在生活中看到過什麼的景象覺得它就像中國畫

我覺得就是每到夕陽西下的時候，落日的黃昏籠罩著整個很寧靜的山村，就像中國畫。

中國畫，簡稱「國畫」。國畫是我國的傳統繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫於絹或紙上。 工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥。

從美術史的角度講，民國前的都統稱為古畫。國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，在世界美術領域中自成體系。中國畫在內容和藝術創作上，體現了古人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。琴棋書畫四藝之一。

發展：

國畫歷史悠久，宋朝以前繪圖在絹帛上，材料昂貴，因此國畫題材多以王宮貴族肖像或生活記錄等，直至宋代，紙材改良，推廣與士大夫文人畫興起等，讓國畫題材技法多元，在畫作上題詩，為書畫同源之始。

明朝之後，繪畫推廣到大眾，成為市民生活的一部份，風俗畫因此產生。清末，西風東漸，繪畫材料多元，加入了西畫元素，朝多方面發展。

『玖』 捺畫的書寫口訣

捺畫的書寫口訣

捺畫的書寫口訣，順口的書法口訣有利於我們提高書法完成度，如何寫好毛筆書法中「捺」簡介 筆畫「捺」在字中非常重要，捺筆的好壞，直接決定字的美觀程度。以下是關於捺畫的書寫口訣內容。

捺畫的書寫口訣1

1.斜捺 ：輕起重落、一波三折「斜捺」亦稱「正捺」「直捺」，在三種捺畫中傾斜的角度最大，「捺身」與「捺腳」之間的角度約為45度，外形有點像滑梯，代表字如「史」字。在書寫時，「斜捺」起筆稍輕；行筆漸重，寫出的「捺身」...

2.平捺： 總體勢平、波折分明「平捺」，又稱橫波與正捺筆法基本相同，只是「捺身」整體比較平，不遲不疾，如蛇渡水，身生動勢，代表字如「之」...

3、 反捺： 去如長點，向上反背「反捺」有點象斜點的延伸，代表字如「表」字。書寫要點是「輕落弧狀

反捺：露鋒入筆，回鋒收筆，要寫的堅定有力，角度把握准確。如下圖：

例字：不、反、壞、懷、板

一、不

1、副詞。

2、用在動詞、形容詞和其它詞前面表示否定或加在名詞或名詞性語素前面，構成形容詞：不去。

3、單用，作否定性的回答：不，我不知道。

二、反

1、翻轉，顛倒。

2、翻轉的，顛倒的，與「正」相對：正反兩方面的經驗。

3、抵制，背叛，抗拒：反霸。

三、壞

1、不好的；惡劣的，與「好」相對：壞人。

2、東西受了損傷，被毀：破壞。

3、壞主意：使壞。

四、懷

1、思念，想念：懷念。

2、包藏：懷胎。

3、胸前：懷抱。

五、板

1、成片的較硬的物體：案板。

2、詔書：詔板。

3、演奏民族音樂或戲曲時打節拍的樂器，又指歌唱的節奏：檀板。

4、不靈活，少變化：死板。

捺畫的書寫口訣2

捺筆畫的形態認知：

像滑梯，先滑後梯，已經說明了，捺畫的形態和書寫要領。

斜捺的形態認知：像一個滑梯一樣，有頭有尾，中間段要直。整體要高一點，坡度大一點。

平捺的形態認知：像一個滑梯一樣，有頭有尾，中間段要直。整體要低一點，坡度緩一點。

一波三折的波線，每個波段的比例圖解：起筆1/6,行筆3/6,收筆2/6

紅線部分線一波三折的'波線大致的比例形態

無論是斜捺都要寫出它的捺頸（起筆）和捺腳（收筆）

書寫要領：從輕到重自然行，

按筆平拖輕出鋒。

斜捺書寫技巧：

1.由輕到重畫斜線

2.由重到輕飛個尖

3.再把他們連起來

4.一波三折加個彎

捺畫可分為斜捺、平捺和反捺等三種。學習書法如果能寫好這些筆畫，才算基本掌握了筆畫中撇和捺的特點。豎撇的寫法。逆鋒起筆，折鋒向右略頓筆，然後呈豎的路線向下行筆，至三分之二處提筆向左下撇出鋒尖。

比如，「用」、「月」等字的撇畫就是豎撇。其書寫特點：逆鋒起筆，折鋒下行向左，蓄勢出尖。 直撇的寫法。提筆逆入，向右頓筆，轉鋒向左下行，邊行邊提，至鋒尾逐漸轉鋒，而後回鋒收筆。

其書寫特點是：逆鋒入筆，折鋒向左下行筆，提筆出鋒尖。這種寫法主要是用於書寫「人」、「舍」字。弧撇的寫法，也包括蘭葉撇在內。弧撇是逆鋒入筆，向右下頓筆，然後沿半弧形向左下行筆，至末端，提筆露尖。

其特點是，軌跡呈弧形，形如蒙古彎刀。例如，「夫」、「大」字的寫法。不過這與蘭葉撇寫法的入筆不一樣啊。回鋒撇的寫法。逆風起筆，向右下行筆，然後折筆左下行筆，呈弓狀，至末端回鋒收筆，不露鋒尖。

其特點是：逆鋒起毛、回鋒收筆、不露尖。這種寫法，在「凡」、「風」等字體中較常見。 短撇的寫法，包括平撇、撇點等。其寫法是：逆鋒向上起筆，折鋒向右下頓筆，然後快速提筆，筆畫急促，不拖泥帶水，送出撇尖。

特點是：頓筆重、提筆快。

捺畫的書寫口訣3

一、捺畫的特點

永字八法中捺為磔（裂犧為磔，筆鋒開張之意）。

這里有兩層意思：

其一指磔畫在字體結構中的作用而言，磔本義是指肢解祭祀用的犧牲，含解體張裂之意。楷書中的捺畫承隸書的波磔而來，而隸書的波磔正是為了解散小篆屈曲裹束的形式，使字體向外開放。所以隸書又叫分書，楷書中的捺也起到這個作用。楷書捺筆，力雖內聚形卻外張，使字體開展舒暢、開放。

其二是說這一筆要寫得剛勁、利剎、有氣勢。磔本義是肢解，肢解必以刀劈，磔畫即取刀劈之意。寫時要逆鋒輕落，右出後緩行漸重，至末處微帶仰勢收鋒，要沉著有力，一波三折，勢態自然。

衛鑠夫人在啟蒙小王羲之的時候撰寫的《筆陣圖》中說： 91 捺如崩浪雷奔。

海浪波濤洶涌，雷電破開雲層，崩浪雷奔意味著力量很大，與紙面產生巨大的摩擦力，同時要有縱逸之勢。捺畫無疑是力量展現特別充足的筆畫，也是表現書法個性特性最明顯的筆畫之一。

想像一下海浪的波濤，閃電的折節，就知道捺這個筆畫遺存有一定隸書意味，在行書和楷書中，捺畫也需要一波三折，行筆過程與隸書捺畫有一定的相似性。

想一想生活中捺還像什麼？

由於捺的長短、方向、角度的不同，捺又分為斜捺、平捺和反捺。

二、捺畫的寫法

（一 ）斜捺的寫法技巧

1、起筆 ：空中落筆，斜點起筆；

2、行筆： .沿9號位方向，均勻行筆；

3、收筆： 末端頓筆，改變方向平出尖。

4、長短： 斜捺寫陡寫長，一般作主筆。

5、方向： 左高右低，捺角平出。

6、速度 ：起筆快，行筆慢，收筆快。

（二 ）平捺的寫法技巧

1、起筆 ：斜點起筆，寫短橫；

2、行筆： .一波三折，由輕到重，自然行筆；

3、收筆： 末端頓筆，改變方向平拖出尖。

4、長短 ：平捺寫平寫長，一般作主筆。

5、方向： 從左至右，捺角微彎，左高右低，捺角平出。

6、速度： 起筆快，行筆慢，收筆快。

『拾』 生活中常見的事物包括哪些

1、事物類別：水果、蔬菜、生活用品、交通工具、動物、公共用品、玩具

2、主要學習地點：家庭、學校、馬路、醫院、學校、商場、車站、公安局、超市、菜市場、水果攤

3、常見事物擴展學習：季節、功能

4、水果：香蕉、蘋果、西瓜、橘子、梨、草莓、火龍果、橙子、楊桃等

5、蔬菜：西紅柿、土豆、西藍花、黃瓜、白菜、南瓜、姜、大蒜、豆角、茄子等

6、生活用品：杯子、水壺、帽子、衣服、臉盆、毛巾、牙刷、剪刀、鏡子、洗衣機、冰箱、電視、掃帚、碗筷、勺子等。

(10)生活中什麼事物像捺畫擴展閱讀：

生活中常見的事物還有以下：

1、動物：鴨子、老虎、獅子、斑馬、貓、狗、羊、長頸鹿、鯨魚、老鷹、蛇、蜜蜂、北極熊等

2、公共用品：垃圾桶、護欄、廣告牌、牆壁、窗簾、窗戶、路燈、提款機、快遞櫃、路燈等

3、玩具：汽車、機器人、積木、層層塔、畫筆、皮球、切切樂等

4、文具：筆、橡皮、文具盒、書包、本、尺子、顏料等