趣味生活雜談氣球有什麼做用

⑴ 氣球都有什麼意義

1、一個氣球代表心中只有深愛的人；

2、兩個氣球代表世界只有我們；

3、三個氣球代表愛；

4、四個氣球代表至死不渝；

5、五個氣球代表由衷欣賞；

6、六個氣球代表互敬互愛和互諒；

7、七個氣球代表偷偷愛著；

8、八個氣球代表感謝關懷扶持及鼓勵；

9、九個氣球代表長長久久；

10、十個氣球代表十全十美，無懈可擊。

⑵ 氣球都有什麼意義

⑶ 氣球在生活中有哪些用處

止血帶：不用多說，和在醫院抽血時醫生用的止血帶方法一樣。

容水器：裝水之用，容量大，可裝1—2升，甚至更多。而且便於攜帶，紮好口,放在什麼地方都行。
取水器：需要專門介紹一下,以免與上一功能混淆。在沙漠、原野或叢林中,沒有豐富水源時可用此法。夜晚前在地上挖一小坑,坑中央放一容器。將安全套展平捫在坑口上,有土將四周壓好,安全套上放一小石頭,使其呈倒尖錐狀。夜間冷空氣使坑內升起的水汽在安全套上凝結成水珠,並聚集滴下,進入容器中。為增加水汽,還可在坑內多放些樹葉和青草。理論上講,你在清晨可收獲半升到一升清水（蒸餾水喲！）。

手機防水套：套上就行，平板式的可直接拔打。

燃火物：因其極易燃燒，可作為引火之用。可用做節日時的氣球

1．在探究聲音的產生時，教材是利用紙、橡皮筋、筆帽、水等。實際上我們也可以利用氣球，因為使氣球發出聲音的方法比較多，學生也比較熟悉，如：用手在氣球表面摩擦；將充足氣的氣球打破；用針在氣球表面扎孔；快速改變氣球口的大小也可使氣球發聲音。

2關於宇宙大爆炸理論「宇宙空間處處膨脹，而星系在遠離我們而去」，學生感到無從理解，因為他們沒有這方面感性認識。我們可以用一個表面粘有一些金屬粒的氣球類比宇宙，小金屬粒看成宇宙中的天體。當給氣球沖氣時，氣球膨脹，任一小金屬粒周圍的小金屬粒都在相互遠離而去。學生通過觀察這個實驗現象，就能較好地理解「宇宙膨脹星系遠離」的天文現象。

3．在關於摩擦起電的實驗中，教材是通過觀察用毛皮摩擦過的塑料尺能吸引紙屑讓學生自己活動，我們教師也可准備氣球來做。將兩個吹足了氣的氣球在手上或衣服上摩擦幾下,然後將懸線提起,我們可以看到兩個氣球互相遠離。

4．在引入形變與彈力的概念時，我們可藉助於氣球來讓學生體驗。讓學生想辦法改變氣球的形狀，這樣可加深學生對形變和彈力的理解。

5．在探究壓力作用效果時，可先演示「氣球壓釘板」激發學生學習的慾望。所謂釘板是指在木板釘滿釘子，把氣球放在釘板上，再把木板放在氣球上，向木板施加壓力，氣球變形但卻不會被釘板上的釘刺破。

6．在體驗大氣壓的存在的實驗中，我們也可利用氣球來做。將氣球充氣，教師先將膠卷盒緊貼在氣球上，可當教師一鬆手，膠卷盒就掉下來。然後教師往膠卷盒中倒入少許開水，將盒熱一下後把水倒掉，緊接著把受熱的盒口緊貼在氣球表面上，幾秒鍾後，教師再鬆手，膠卷盒就緊緊的咬住了氣球。

7．在體驗浮力、建立浮力概念時，可讓學生感受氫氣球受到的浮力，並提出問題：釋放前手有何感覺；釋放後可觀察到什麼現象。學生不難得出氫氣球受到的浮力這個結論，且對浮力的方向有較深的理解。

8．在證明氣體對處於其中的物體有浮力作用的實驗中，我們也可用氣球。將一隻打足氣的籃球和一隻套扎在氣針上的沒有充氣的氣球一起懸掛在已經調平杠桿的一端，在另一端掛上重物，調節重物使杠桿再次在水平位置靜止。然後將氣針插入籃球的氣孔中，使籃球中的部分空氣充入氣球，學生將會看到掛有氣球的一端上升。通過這個較明顯的實驗現象學生就容易了解物體浸在氣體中也受到浮力的作用。

⑷ 吹氣球的作用是什麼

吹氣球為深呼吸運動 ，能增加人的肺活量 ，促進新陳代謝，消耗能量和脂肪，起到瘦身作用。 實踐證明，這種運動對去除多餘脂肪十分有效。堅持練習可使婦女變得苗條，胸部隆起，曲線優美。因此，吹氣球減肥法在歐洲一些國家已得到許多女性的青睞。 一般來講，盡力吸氣，再盡力呼出形成肺活量，而肺活量與人體的身高、體重、胸圍和體格有關。呼吸為擴胸運動 ，一連串的呼吸，鍛煉胸廓附著的肌肉，不僅增加了肺活量，還會使胸肌隆起豐滿，更富有魅力。 操作方法： 選大氣球，每日吹3次，每次吹5-10遍，以後逐漸加大吹氣量，以不吹破氣球為標准。

⑸ 吹氣球的作用是什麼

對肺癌患者可起到輔助康復作用，主要是為避免肺癌患者術後出現呼吸困難、肺不張等病症，進行吹氣球肺功能訓練可以保持和增強肺泡彈性，緩解缺氧，是肺康復訓練的核心。早期進行吹氣球運動，對肺癌患者是很有幫助的。

若沒有氣球，則可進行深呼吸運動，身體保持直立，全身肌肉放鬆，用鼻吸氣、口呼氣。可以先練深長呼氣，直到把氣呼盡，然後自然吸氣，呼與吸時間之比為2∶1或3∶1，以不頭暈為度，呼吸頻率以16次/分左右為宜。

相關內容解釋：

吹氣球的時候，一般是深吸一口氣，至不能再吸然後屏住呼吸，對著氣球口慢慢的吹，一直到吹不動為止，保持的頻率是每分鍾15次到二十次左右，每天練習2到3次，在這里需要提醒大家的是，吹氣球的速度不在於快，次數也不在於做，而是要盡量把氣吹出來。這是因為這是在練習腹式呼吸，長期兼職的話利於肺內殘余氣量的減少，可改善肺功能，對慢肺阻能起到延緩進展的效果。

⑹ 熱氣球的用途

熱氣球的作用有以下兩點：

1、在軍事方面的作用

熱氣球最初被用於軍事中的通信聯絡和偵察。由於氫氣球的升高性能好、滯空時間長，所以應用的比較廣泛。但氫氣球有易燃易爆的缺點，於是20世紀20年代又出現了更穩定安全的氦氣球。氫氣球和氦氣球多用於高空科學探測。

2、在運動和旅遊方面的作用

由於熱氣球操作簡單，對起飛、著陸場地的要求不高，可以用於航空體育運動和游覽觀光，成為一項時尚、健康的戶外休閑體育運動。讓遊客從高空觀賞下方全景、拍攝美景的同時也帶來高空飄移的快慰感。

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熱氣球的構成

1、吊籃

吊籃由藤條編制而成，著陸時能起到緩和沖擊的作用。吊籃四角放置4個熱氣球專用液化氣瓶，置計量器，吊籃內還裝有溫度表、高度表、升降表等飛行儀表。

2、儀器

高度計：高度指示計；升降速度表：顯示上升和下降速度；溫度計：指示球囊內的空氣溫度。

3、燃燒器

燃燒器是熱氣球的心臟，用比一般家庭煤氣爐大150倍的能量燃燒壓縮氣，點火燃燒器是主燃燒器的火種，使其內部空氣迅速加熱升溫，以產生升力。另外，熱氣球上有兩個燃燒系統以防備空中出現的故障。

4、球囊

球囊是氣球的面料部分承載熱空氣，耐高溫，通常是色彩艷麗的尼龍面料製成，標准形狀為水滴狀，也可以做成各式各樣的異形球，空氣收縮口位於面料的頂部，球囊可控制釋放熱風。

它涵蓋了空氣收縮面板有時也稱為頂帽，是傘的頂端，或彈簧頂。打開後的熱氣球像一頂降落傘，部分開放的降落傘閥是常規用來冷卻氣球內空氣的方法。