生活活動能力評定報告怎麼寫

A. 日常生活活動能力分級及日常生活活動能力評定

以殘疾者在無輔助器具幫助下，對日常生活活動的能力進行評價計分。日常生活活動分為八項，即：端坐、站立、行走、穿衣。洗漱、進餐、入廁、寫字。能實現一項算1分，實現困難算0.5分，不能實現的算0分，據此劃分三個等級。
（一）重度（一級）：完全不能或基本上不能完成日常生活活動（0－4分）。
l、四肢癱或嚴重三肢癱。
2、截癱、雙髓關節無主動活動能力。
3、嚴重偏癱，一側肢體功能全部喪失。
4、四肢均截肢或先天性缺肢。
5、三肢截肢或缺肢（腕關節和踝關節以上）。
6、雙大腿或雙上臂截肢或缺肢。
7、雙上肢或三肢功能嚴重障礙。
（二）中度（二級）：能夠部分完成日常生活活動（4.5一6分）。
1、截癱、二肢癱或偏癱，殘肢有一定功能。
2、雙下肢膝關節以下或雙上肢肘關節以下截肢或缺肢。
3、一上肢肘關節以上或一下肢膝關節以上截肢或缺肢。
4、雙手拇指伴有食指（或中指）缺損。
5、一肢功能嚴重障礙，兩肢功能重度障礙，三股功能中度障礙。
（三）輕度（三級）：基本上能夠完成日常生活活動（6.5—7.5分）。
1、一上肢肘關節以下或一下肢膝關節以下截肢或缺肢。
2、一肢功能中度障礙，二肢功能輕度障礙。
3、脊柱強直：駝背畸形大於70度；脊柱側凸大於4.5度。
4、雙下肢不等長大於5cm。
5、單側拇指伴食指（或中指）缺損；單側保留拇指，其餘四指截除或缺損。
6．侏儒症（身高不超過130cm的成人）。
列表如下：
級
別
程
度
計
分
一級（重度）
完全不能或基本上不能完成日常生活活動
0--4
二級（中度）
能夠部分完成日常生活活動
4.5--6
三級（輕度）
基本上能夠完成日常生活活動
6.5--7.5
《注》：下列情況不屬於肢體殘疾范圍
1、保留拇指和食指（或中指），而失去另三指者。
2．保留足跟而失去足前半部者。
3、雙下肢不等長，小於5cm。
4、小於70度或小於45度的脊柱側凸

B. 日常生活活動能力評定方法有哪些

一、名詞解釋

1．日常生活活動（ADL）：即日常生活活動，狹義的ADL是指人們為了維持生存及適應生存環境而每天必須反復進行的、最基本的最具有共性的活動（1分）。廣義的ADL是指一個人在家庭、工作機構及社區里自己管理自己的能力（1分）。

2．BADL（PADL）：是指每日生活中與穿衣、進食、保持個人衛生等自理活動和坐、站、行走等身體活動有關的基本活動，反應較大的運動功能。

3．IADL：是指人們社區中獨立生活所需要的關鍵性的較高的技能，如家務雜事、炊事、采購、騎車、處理個人事物等，大多需藉助工具進行，反應較精細的功能。

二、填空

1．日常生活活動（ADL）能力反映了人們在家庭（或醫療機構內）和在社區中的

能力。

最基本

2．日常生活活動包括 、 、 及 。

運動 自理 交流 家務活動

3．ADL能力分為 和 兩類。

基本的或軀體的日常生活活動能力 工具性日常生活活動能力

4．常用的IADL評定有 、 。

功能活動問卷 快速殘疾評定量表

5．Barthel指數 分以上者康復治療效益最大。

40

6．Katz指數評定又稱 。Katz指數評定分為 等級， 級表示完全自理， 級表示完全依賴。

ADL指數（the index of ADL）。7，A，G。

7．Kenny自理評定是經過標准化的 功能評定方法。

軀體

8．Kenny自理評定結果， 分表示完全依賴， 分表示完全獨立。

0，24。

9．快速殘疾評定量表（RDRS）項目包括 、 、 三大項。

日常生活需要幫助程度、殘疾程度、特殊問題程度。

10．快速殘疾評定量表（RDRS）特殊問題內容含 、 、

C. 活動評估報告怎麼寫範文

活動評估報告怎麼寫範文

活動評估報告怎麼寫範文，難忘的工作生活已經告一段落了，過去這段時間付出的努力，一定讓你在工作中有了更多的提升！制定一份工作總結吧。那麼活動評估報告怎麼寫範文？一起來看看吧！

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活動評估報告

根據(府辦發[20xx]120號)精神，現將我局20xx年1-9月目標任務完成情況匯報如下:

一、重點項目目標完成情況

目標任務:縣中壩水庫完成投資4000萬元，爭取年底前開工建設。

完成情況:1-9月完成投資1300萬元(勘測設計等前期投入);1月10日前已全部完成項目可研、初設及環評、立項等所有前期工作，資料已報省、市煙草局，獲得了鍾勉常務副省長和李登菊的支持簽批。

存在問題:由於國家煙草局投資調整和總局相關領導調整，所有項目暫停審查，故該項目至今未能下達投資計劃。懇請市上在考核時充分考慮客觀因素。

二、民生工程目標完成情況

(一)目標任務:小農水新增有效灌面1、2萬畝，新增節水灌面1、85萬畝。

完成情況:1-9月已完成新增灌溉面積1、3萬畝，完成目標任務的108%;新增節水灌溉面積1、99萬畝，完成目標任務的107、6%。

(二)目標任務:實施中小河流治理項目1個、綜合治理河道3、5公里。

完成情況:1-9月，已完成中小河流治理項目2個，綜合治理河道5、3公里(其中鎮河防洪堤3、5公里，中都鎮中都河防洪堤1、8公里)，完成目標任務的151%。

(三)目標任務:解決1萬農村人口飲水安全問題。

完成情況:1-9月已完成1、5萬人，完成目標任務的150%，預計年底前完成2、99萬人。

三、招商引資目標完成情況

目標任務:完成協議引資10000萬元，到位資金5000萬元，包裝項目5個。

完成情況:

(一)1-9月完成協議引資1、83億元，完成目標任務的183%。其中協議爭取國家煙草局對中壩水庫進行投入1、29億元未到位，其他項目已到位資金5400萬元。

(二)1-9月實際到位資金5400萬元，完成目標任務的108%(其中，安全飲水投資1600萬元;水保坡耕地治理投資1000萬元;小型農田水利投資1400萬元;江、采砂業主投資1400萬元)。

(三)1-9月包裝項目5個，完成目標任務的100%。分別是即:20xx年-2016年坡耕地水土流失綜合治理項目;鄉中小河流防洪堤項目;新縣城供水項目;新縣城污水處理廠項;金江特色養殖項目。

四、第四季度工作措施

(一)圍繞目標，進一步強化責任。將目標任務進一步明確局領導和股室責任，嚴格實行目標獎懲。

(二)找准差距，進一步強化措施。進一步加強對上匯報和爭取，進一步加強協作配合，確保全年目標任務完成。

活動評估報告怎麼寫範文2

活動評估報告

一、計量器具生產、維修、銷售環節風險較低

既無計量器具生產製造企業，又無計量器具修理企業，計量器具銷售企業能較好的按照相關要求開展經營活動，風險隱患較低。

二、計量器具使用環節存在一定的風險

加強了對定量包裝商品計量監督檢查和加油站的計量監管，積極開展專項計量監督檢查取得了一定的成績，社會民生計量領域強制檢定率明顯上升、群眾誠信計量意識明顯提高、民生計量領域違法違規行為明顯降低。但營造和諧穩定計量環境，構建計量長效機制是長期的'工程，目前集貿市場、鄉鎮醫療機構是我縣計量風險較為突出的環節:

1、集貿市場計量器具檢定率未得到有效提升。集貿市場經營者多屬於弱勢群體受教育程度普遍較低，對檢定工作有較大的抵觸情緒，想方設法抵制、逃避檢定的現象時有發生，導致集貿市場計量器具檢定率、合格率總體不高。

2、部分鄉鎮醫療衛生機構計量意識不強。對醫用計量器具給診斷病情帶來的後果和危害認識不足，加之經費緊張，給檢定工作開展帶來較大阻力。由於醫療衛生計量器具檢定率偏低，醫學診療准確性和科學性難以保障。

3、高科技計量作弊難以及時發現。由於經費問題基層計量行政機構執法手段一直較為落後，使部分高科技計量作弊行為難以及時發現，防不可防的尷尬局面日益凸顯。

三、計量器具進口環節風險較低

我縣無計量器具進口商或經銷商，風險隱患較低。

四、計量技術機構和計量行政監管風險因素較低

根據質檢總局、省、市局計量工作要求，我局陸續開展了「技術機構檢測整頓」、「計量檢定服務窗口建設」等多項活動，嚴格依據質檢系統檢驗檢測機構能力建設基本要求開展達標創建，投入資金更新軟硬體配備，開展人員考核練兵及教育培訓，並以自查及互查等方式開展自查自糾，較好的解決了人員責任意識不到位、管理制度不完善、技術保障水平較弱、人員素質較低、服務質量不高等諸多問題，技術機構能夠嚴格按照工作標准、檢定流程及業務范圍開展計量檢定、校準工作。與此同時，我局行政機關嚴格按照審批程序、期限、條件等開展計量行政審批項目工作;狠抓工作作風，有效杜絕了因監管人員責任意識不到位以及其他影響行政監管效率的因素而導致監管缺位、證後監管力度不夠等問題。

五、應對措施

針對風險分析中發現的計量器具使用單位存在的問題和行政監管部門執法力度較弱等諸多問題，要增強計量管理意思。健全和完善風險研判處置機制，防範風險管理程序和措施。按照高、中、低檔風險等級，建立應對處置預案，堅決整治各類計量風險隱患，嚴厲打擊計量違法行為。主要有以下幾個措施:

1、強化宣傳。 充分利用新聞媒體，藉助質量月、「3、15消費者權益保護日」、「5、20世界計量日」等宣傳平台，向計量器具的使用單位和廣大社會公眾廣泛宣傳民生計量有關法律法規，普及民生計量基礎知識，努力提高經營者計量法律意識和誠信意識，增強行業自律行為，提高廣大消費者計量維權意識，營造全社會關注民生計量、重視民生計量的良好氛圍。

2、爭取支持。 積極爭取省市局和政府支持，劃撥專項資金對農貿市場計量器具開展免費檢定，徹底扭轉集貿市場在用衡器來源復雜、易於作弊、不便管理的局面，爭取通過上門服務，使全縣城鄉集貿市場在用衡器受檢率、合格率大幅提升，為人民營造一個誠實守信、公平公正的購物環境。

3、部門合作。 繼續加大對集貿市場、醫療衛生單位、民用三表、眼鏡行業等與老百姓生活密切相關領域的監督檢查力度，強化計量器具和商品量的計量監管，督促各業主(單位)嚴格遵守計量法律法規及有關規定。保證計量器具和商品量的准確。堅持專項監督檢查和日常監管相結合，不斷提高民生計量工作監管的有效性。特別是針對壟斷行業和一些企業的不配合甚至拒檢行為，通過加強部門溝通，依法穩步推進等辦法，打破計量強檢工作受阻的僵局。

4、推動計量誠信體系建設。 誠信計量。重點是「誠」字，積極開展推進「推進誠信計量、建設和諧城鄉」活動。率先在集貿市場、醫療衛生單位、民用三表、餐飲場所、超市商店、眼鏡行業等與老百姓生活密切相關的重要領域推進誠信計量體系建設，積極推行，倡導各行業建立健全計量管理制度、誠信計量承諾制度、計量投訴處理制度、計量不足先行賠償制度等，與商家業主簽訂「誠信計量承諾書」，向社會公布計量維權舉報電話，方便消費者對計量違法行為的投訴和舉報，提高社會各界參與計量監督工作的積極性、主動性。通過道德約束和法律法規雙管齊下，培育一批計量誠信示範單位，樹立一批誠信計量先進典型，以點帶面，推動誠信計量。

D. 活動評價怎麼寫

主要分為幾點，口語能力方面的評價和寫作能力方面的評價以及其他方面評價。

1、口語能力方面的評價。

採用活動一的可以讓同學之間互評，評價要點包括：說話的語速和聲音，說話的態度，說話的流暢程度，所說煩惱是否坦誠，等等。採用活動二的可以提前給每位學生一個評價表，要求學生在采訪完某人後讓這個人幫忙填寫。

評價表內容可以包括下邊幾項：口齒是否清楚，問題是否明確，應對是否巧妙，內容是否有中心，禮貌用語等。評價表可以由老師和學生共同商定。

2、寫作能力方面的評價。

由老師從情感、內容、結構（格式）、語言幾個方面進行綜合評價。選擇活動一的學生，如果有不想讓老師看日記的，可以讓他的好朋友、父母或他認為可以信任的人幫助進行評價，不要強求一律交給老師。

3、其他方面評價。

由於是綜合性學習，不是單純的口語或寫作方面的訓練，所以評價時還要考查學生的參與意識、主動意識、對活動的態度等。這一點在所有的活動考查中都應該是一個重要方面，這里不必多說。

活動策劃優勢

1、活動策劃的經濟性優勢

傳統的廣告宣傳形式已經進入成熟期，包括廣告宣傳費用也越來越透明，價格折扣餘地很小，企業通過廣告宣傳動輒需要成百上千萬的廣告費。與此相比，一次促銷活動的成本遠遠小於廣告費用，但又能夠很快取得效果，同時更直接地接觸到消費者，及時獲得市場反饋。

2、活動策劃具有延時性

一個好的活動策劃可以進行二次傳播。所謂「二次傳播」，就是一個活動發布出來之後，別的媒體紛紛轉載，活動策劃的影響被延時了。但是，我們絕對看不到這樣的情況：一個廣告因為設計得好，被別的媒體轉載了：活動策劃在具備諸多優勢的同時，同時也具備一些不足。一方面，活動策劃往往不能脫離廣告宣傳獨立展開。另一方面，活動策劃操作不當容易引起受眾排斥。

E. 如何寫初中學生綜合素質評定報告表

初中學生綜合素質評定報告表評價內容分別是道德品質、公民素養、學習能力、交流合作與實踐能力、運動與健康狀況、審美與表現能力。

填寫內容及要求：

一、道德品質
要提供4項證據：

1. 在校三年，班主任期末評語的原始證據；

2. 在校三年的獎勵或處分等原始記錄；

3. 擔任學校、班級或小組幹部、為同學服務或樂於助人方面表現的證據；

4. 為集體爭得榮譽的原始證據，如在校級或校級以上的各種社會活動、運動會中的獲獎證書。

二、公民素養
要提供的4項證據為：

1. 參加社會公益活動的記錄，

2. 參加社區服務活動的記錄；

3. 參加環保活動的記錄；

4. 有為困難群眾、個人或其他特別需要幫助者，如為希望工程、失學兒童、貧困地區等提供幫助的記錄。

三、學習能力
需要提供的5項證據分別為：

1. 在校三年階段性學業水平考試與考查成績的原始記錄；

2. 學校課程選修、出勤、活動記錄以及累計學分；

3. 一份適合自己的學習計劃；

4. 一份課外閱讀的書目和反思筆記；

5. 校級與校級以上學科獲獎記錄或證據。

四、交流合作與實踐能力
需要提供的5項證據分別為：

1. 一份通過與他人交流合作共同完成的社會實踐活動方案；

2. 三年來參加學校或班組活動的記錄；

3. 綜合實踐活動課程學習的累計學分；

4. 終結性口語交際成績報告單；

5. 一件親手製作的作品，如，航模、車模、陶藝、攝影、電腦製作等或小發明成果。

五、運動與健康狀況
需要提供三年的體育與健康課程學習考查成績以及終結性體質健康測試成績。
六、審美與表現能力
要提供的3項證據分別為：

1. 有運用多種形式進行藝術創作，表現其審美情趣的作品；

2. 三年來音樂、美術課程成績原始記錄；

3. 在校級或校級以上級別藝術活動中獲得成績與獎勵的證據。

F. 評估報告怎麼寫範文

評估報告怎麼寫範文

評估報告怎麼寫範文，評估是學習工作過程中的一個重要環節，評估報告,一般是指評估師根據相關的評估准則的要求,在履行必要評估程序後,對評估對象在評估基準日特定目的下的價值發表的，那麼評估報告怎麼寫範文

評估報告怎麼寫範文1

自我評估報告範文

自我分析

1、氣質

氣質：是指人的高級神經活動類型在行為活動中的表現。它體現人的行為活動進行的速度、強度、內外傾向及靈活性等動力方面的個性特徵。體液說 (多血質、膽汁質、粘液質、抑制質;血型說);

A 型——內傾保守;

B型——外傾進取;

AB——混合型;

O——對人對己都積極進取

多血質——開朗直率、活潑好動、外向、富有朝氣，情緒發生快而多變，思維及動作敏捷、樂觀、直率、浮躁;

膽汁質——倔強剛毅、粗暴急躁、精力充沛、情緒發生快而強，言語、動作急速而難以自控、熱情、易怒、急躁、果敢;

粘液質——沉默寡言、沉著、冷靜、情緒發生弱而慢，思維動作言語遲緩，內向、堅韌、淡漠、執拗;

抑鬱質——心胸狹窄、柔弱、易倦、情緒發生慢而強，敏感而富於自我體驗、動作弱小無力、膽小、孤僻。

鑒於以上分析，大學生在進行職業生涯規劃的時候，必須了解氣質對心理和行為的影響，並認識自己的氣質類型，努力做到氣質與職業的相互匹配。

要說氣質，我應該屬於那種多血質型的那種。生性開朗直率、活潑好動、外向且富有朝氣、情緒發生快而多變，思維及動作敏捷、樂觀、直率、浮躁。我天生好動，但很樂觀，喜歡廣交好友為人處世也比較直，朋友大多都喜歡與我相處。但有一點就是做事比較浮躁，希望在以後的工作生活中改點這個壞毛病。

2、性格

性格：是指個人對現實的態度和習慣化了的行為方式中表現出來的較穩定的有核心意義的個性心理特徵。機能類型：A、培因(英)、T、李波(法)的分類，理智型、情緒型、意志型。內外傾向型：榮格(瑞士)的分類，內向型和外向型。優越型與自卑型：A、阿德勒(奧地利)的分類。社會文化類型：E、斯普蘭格分為：理論型、經濟型、審美型、宗教型、權力型和社會型。

性格是人對現實的態度和行為方式中比較穩定的心理特徵的總和。職業性格是一個人對職業的穩定態度和在職業活動中習慣化了的行為方式所表現出來的個性心理特徵，對個人的職業生涯規劃有重要意義。

我們每個人都有自己的獨特的個性。也就是說每個人的心理特徵不同，看問題、處理事情的風格、方式也不同。有的人熱情爽朗;有的人沉穩持重;有的人風風火火;有的人謹慎多疑……但「金無足赤，人無完人」，一個人在某方面有所不足，其他方面必有過人之處，說不定就是你制勝的法寶。

我的性格屬於那種喜歡熱鬧，愛與人交往的那種。我會努力營造良好和諧的工作氛圍，自己能在必要的時刻為了團隊犧牲自己的個人利益。我為人坦盪，不喜歡拉幫結派，做事大方得體，在困境和逆境中更能激發自己的能力，適合在新體驗、新問題、新機遇中學習。

3、興趣與職業興趣

興趣是最好的老師，它可以充分調動人的潛能，提高工作效率，發揮自己的才幹，是保證職業的穩定性和工作滿意度的重要因素。職業興趣是人們對某種職業或工作所報態度的積極性，是有關職業偏好的認識傾向。

平時的我更關注自己內心的變化，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者打籃球。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結合。我喜歡追求新的電子產品，也喜歡閱讀科普類的小說。喜歡與人交往，積極參加各種有意義的活動;喜歡聽輕快的音樂，在大自然中放鬆自己。對醫葯類方面的技能知識也很關注，這樣就可以自然的以興趣來定崗位。

4、能力和職業能力

能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特徵。通常把能力區分為一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想像能力、記憶能力、操作能力和創造能力。現在正處於學習階段，一些特殊能力可能還不能用於實踐中，如專業的科研能力、社會知覺能力、人際關系的協調能力。

我能與人進行良好的溝通，具有良好的職業素質;喜歡挑戰自己，有長遠的發展眼光，能接受並快速掌握新技術;喜歡學習文史類的課程，對先進的管理方法，客觀的認識評價方法均有涉獵。在大一一年的鍛煉中，我很榮幸的當選為葯學院體育部副部長，在這一年的工作中我的人脈變得越來越廣，溝通領導能力也得到了鍛煉，我會不遺餘力的將葯學院的體育事業傳承下去。

5、價值觀

我們每個人無論干什麼事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什麼東西令自己快樂?生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序，然後依次滿足。這就是對職業價值觀的通俗解釋。

而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的准則。大學生，自古以來就是社會上的一個特殊群體，大學生是一個處於學校與社會的過渡時期，大學是一個半校園化半社會化的環境。

在大學時期，大學生能夠及時樹立正確的人生價值觀和決定今後的人生去向，這不僅關繫到大學生自身的發展而且關繫到國家未來的發展，因為毛澤東曾經說過世界是我們的也是你們的，但歸根結底是你們的，所以對大學生樹立正確的價值觀是十分必要的。

作為當代大學生應深刻認識以人為本的科學內涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現實的結合，個人與社會的統一，知識與能力的並重，物質與精神的兼顧。

對於職業價值觀而言，我認為工作是自身價值的實現過程，而不僅僅是為了獲取勞動報酬。我自身而言是更願意在充滿機遇和挑戰的環境中工作，而不喜歡平淡的上班生活;我對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，並擁有充分的權威，能夠對他人的'工作提供指導;在工作中希望不斷提升自己，得到管理層的支持和培養。

自我定位

面對嚴峻的就業形勢和為自己職業發展著想，大學生們有必要按照職業生涯規劃理論加強對自身的認識與了解，找出自己感興趣的領域，確定自己能乾的工作也即優勢所在，明確切入社會的起點及提供輔助支持、後續支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標，即給自我人生定位。

自我定位，規劃人生，就是明確自己"我能幹什麼?"、"社會可以提供給我什麼機會?"、"我選擇干什麼?""我怎麼干"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。

我認為對自己進行定位，首先要明確自身的優勢，然後發現自己的不足，再者進行社會分析，其次明確選擇方向最後是規劃未來。我覺得自己適合在人際關系友好，競爭壓力相對較小的環境下工作。但工作必須富有樂趣且充滿挑戰性，這樣我會發揮我自身的優勢把工作做好，但我希望我以後的工作不要太古板，太繁瑣，充滿較多的重復成分，這樣工作起來較為沒勁!

對於想發揮自身的優勢，我想從搞銷售做起再到部門經理等等，當然在這方面也會遇到各種困難，比如像經驗不足，人脈不廣等，但我會克服這些困難，爭取把工作做得更好!

總而言之，從現在開始，我會盡量將我的短板補長，盡力提升自己各個方面的技能，為今後的成功打下堅實的基礎!

評估報告怎麼寫範文2

水務局任務執行情況預評估報告

根據縣人民政府辦公室關於開展全年目標績效考核預評估的通知>(府辦發[20xx]120號)精神，現將我局20xx年1-9月目標任務完成情況匯報如下:

一、重點項目目標完成情況

目標任務:縣中壩水庫完成投資4000萬元，爭取年底前開工建設。

完成情況:1-9月完成投資1300萬元(勘測設計等前期投入);1月10日前已全部完成項目可研、初設及環評、立項等所有前期工作，資料已報省、市煙草局，獲得了鍾勉常務副省長和李登菊的支持簽批。

存在問題:由於國家煙草局投資調整和總局相關領導調整，所有項目暫停審查，故該項目至今未能下達投資計劃。懇請市上在考核時充分考慮客觀因素。

二、民生工程目標完成情況

(一)目標任務:小農水新增有效灌面1、2萬畝，新增節水灌面1、85萬畝。

完成情況:1-9月已完成新增灌溉面積1、3萬畝，完成目標任務的108%;新增節水灌溉面積1、99萬畝，完成目標任務的107、6%。

(二)目標任務:實施中小河流治理項目1個、綜合治理河道3、5公里。

完成情況:1-9月，已完成中小河流治理項目2個，綜合治理河道5、3公里(其中鎮河防洪堤3、5公里，中都鎮中都河防洪堤1、8公里)，完成目標任務的151%。

(三)目標任務:解決1萬農村人口飲水安全問題。

完成情況:1-9月已完成1、5萬人，完成目標任務的150%，預計年底前完成2、99萬人。

三、招商引資目標完成情況

目標任務:完成協議引資10000萬元，到位資金5000萬元，包裝項目5個。

完成情況:

(一)1-9月完成協議引資1、83億元，完成目標任務的183%。其中協議爭取國家煙草局對中壩水庫進行投入1、29億元未到位，其他項目已到位資金5400萬元。

(二)1-9月實際到位資金5400萬元，完成目標任務的108%(其中，安全飲水投資1600萬元;水保坡耕地治理投資1000萬元;小型農田水利投資1400萬元;江、采砂業主投資1400萬元)。

(三)1-9月包裝項目5個，完成目標任務的100%。分別是即:20xx年-2016年坡耕地水土流失綜合治理項目;鄉中小河流防洪堤項目;新縣城供水項目;新縣城污水處理廠項;金江特色養殖項目。

四、第四季度工作措施

(一)圍繞目標，進一步強化責任。將目標任務進一步明確局領導和股室責任，嚴格實行目標獎懲。

(二)找准差距，進一步強化措施。進一步加強對上匯報和爭取，進一步加強協作配合，確保全年目標任務完成。

評估報告怎麼寫範文3

房屋資產評估報告範文

一、 委託方與資產佔有方的簡介（或評估報告使用者）

主要包括： 以機構代碼證為准或以企業的營業執照為准

⑴機構代碼或注冊證號

⑵機構名稱 地址（住所）

⑶法定代表人

⑷注冊資金

⑸機構類型（經濟性質）

⑹經營方式及經營范圍

⑺注冊證號以及登記有效期

二、 評估目的

委託方以本次委託評估的主要目的或評估報告的主要用途

三、 評估范圍與對象

主要涉及對估價對象的概括性描述，委估對象的資產概況。如涉及到土地的則以描述其位置、用途、面積等各項經濟技術指標；房屋建築物的則需描述其區位、用途、樓層、戶型、結構類型、建築面積、建築類型等；機器設備的則需描述種類、型號、設備維修保養情況等。

四、 評估基準日（通常描述如下）

評估基準日是確認資產評估價格的基準時間，本項目所選取的評估基準日是依據經濟行為由委託方確定的一個特定會計期間的終止時點，這個時點能反映評估對象的整體狀況，而且評估基準日前後沒有可能導致被評估資產價值發生重大變化的影響因素，因此評估基準日的選擇是合理的。

註： 一切取價標准均為評估基準日有效的價格標准

五、 評估原則（按不同的評估目的、方法、對象取捨）

a、合法原則

b、歷史成本原則

c、公開市場原則

d、持續經營原則

e、替代原則

f、供求原則

g、估價時點原則

h、獨立性原則

i、客觀公正性原則

j、 專業性原則

k、科學性原則

l、貢獻原則

m、預期收益原則

n、最高最佳使用原則

六、 評估依據

主要包括各種經濟行為文件、法律法規、採用取價標準的各種資料及其他參考資料。如：

1、國家國有資產管理局國資辦發[1992]36號《國有資產評估管理辦法施行細則》；

2、國資辦發（1996）23號文件關於轉發《資產評估操作規范意見（試行）》的通知；

3、財政部財評字[1999]91號文件關於印發《資產評估報告基本內容與格式的暫行規定》的通知；

4、《**市建築工程造價信息標准計價》2006年第1期；

5、《建築附屬工程造價速算手冊》；

七、 評估的假設及限制條件（無形資產土地使用權評估時）

八、 評估方法

其中典型的就是重置成本法，一般描述如下：

根據評估目的和委估建築物的特點，從企業持續經營、資產持續使用為假設前提，採用重置成本法進行評估。

（一）基本計算公式：

評估價值 = 重置價值-實體性貶值-功能性貶值-經濟性貶值

重置價值 = 建安工程造價+前期及其他費用+管理費用+資金成本+開發利潤

式中：

前期及其他費用 = 建安工程造價×各費用系數之和；

（二）重置價值的確定

房屋建築物的重置價值是根據**市現行的工程造價及取費調差文件，對其工程造價指標進行分析測算，結合現場核實及測量的建築工程內容、建築物特徵（層高、跨度、主牆承重結構、施工方法、裝修情況、設備情況等），對所對應的工程造價指標進行調整，綜合確定建築物的建安工程造價，並攤入建設過程中所發生的工程其他費用

（如其他費用、管理費用、合理利潤、資金成本等），確定建築物的重置單價，再乘以核定的面積，得到房屋建築物的重置價值。

重置價值中各組成項目按如下方式確定：

（1）房屋建築物的建安工程造價：評估人員根據房屋建築物的結構形式、構件形式、跨度及其功能等方面，與同一地區同類建築物進行比較，根據**市定額站發布的2006年第2期《**市建設工程造價信息》經濟指標及有關材料價格計算出建築物單位面積建安工程造價，並與工程結算書指標對比、分析調整，確定其單位面積建安工程造價。

（2）前期及其他費用：根據**物價局制定房屋建築工程適用的前期及其他費用，項目包括勘察設計費、工程招投標費、預算定額編制管理費、預算定額費、城建配套費、城市規劃管理費、教育附加費、工程質量監督費、消防配套費、白蟻防治費。

（3）管理費用根據目前**市建築施工企業一般收取的管理費占工程總造價的比例分析確定。

（4）資金成本採用評估基準日適用的中國人民銀行公布的建設期貸款利率計算，計算項目包括建安工程造價、前期及其它費用、管理費用。

設定投資在建設期內均勻投入。

（5）開發利潤指為開發建設房屋而應獲得的平均利潤，對於工業用房，開發利潤一般為零。

（三）綜合成新率的確定

1、實體性貶值率

根據房屋建築物結構和使用用途，以現場勘察時房屋的外觀直觀現狀以及評估人員的評估經驗綜合分析後採用年限法計算實體性貶值率，從而確定房屋實體性貶值率。

對其內在的結構性變化和質量變化未作技術測定。

實體性貶值率採用年限法計算，根據建設部門頒布的各類結構房屋建築物及構築物耐用年限標准，根據建築物使用狀況及現場勘察記錄，綜合確定房屋建築物及構築物的尚可使用年限，實體性貶值率計算公式為：

已使用年限

實體性貶值率=─────────────×100%

已使用年限+預計尚可使用年限

預計尚可使用年限加實際已使用年限最長不超過國家規定使用年限，它的確定以技術鑒定作支持。

2、功能性貶值的確定

功能性貶值是由於技術陳舊、功能落後而導致的原有資產的相對貶值。

本次評估的建築物均不受上述因素的影響，故該項確定為零。

3、經濟性貶值的確定

經濟性貶值是指由於外部經濟和社會環境的變化而導致的資產的貶值。

本次評估的建築物均不受上述因素的影響，故該項確定為零。

4、綜合成新率的確定

綜合成新率= 1-實體性貶值率-功能性貶值率-經濟性貶值率

亦可為：綜合成新率=（1-實體性貶值率）×（1-經濟性貶值率）×（1-功能性貶值率）

四、其他評估方法的使用

1、成本逼近法

計算公式為：

土地價格=（土地取得費+稅費+土地開發費+投資利息+投資利潤+土地增值收益金）×年期修正系數×區位修正系數

2、基準地價修正法

計算公式為：

基準地價系數修正法是利用城鎮基準地價和基準地價修正系數表等評估成果，按照替代原則，就待估宗地的區域條件和個別條件等與其所處區域的平均條件相比較，並對照修正系數表選取相應的修正系數對基準地價進行修正，進而求取待估宗地在估價期日價格的方法。

G. 六項基本日常生活活動能力評估去哪裡做力評估報告

咨詢記錄 · 回答於2021-12-13

H. 評估報告怎麼寫的範文

評估報告怎麼寫的範文

評估報告怎麼寫的範文，評估是學習工作過程中的一個重要環節，評估報告,一般是指評估師根據相關的評估准則的要求,在履行必要評估程序後,對評估對象在評估基準日特定目的下的價值發表的，以下是評估報告怎麼寫的範文。

評估報告怎麼寫的範文1

自我評估報告範文

自我分析

1、氣質

氣質：是指人的高級神經活動類型在行為活動中的表現。它體現人的行為活動進行的速度、強度、內外傾向及靈活性等動力方面的個性特徵。體液說 (多血質、膽汁質、粘液質、抑制質;血型說);

A 型——內傾保守;

B型——外傾進取;

AB——混合型;

O——對人對己都積極進取

多血質——開朗直率、活潑好動、外向、富有朝氣，情緒發生快而多變，思維及動作敏捷、樂觀、直率、浮躁;

膽汁質——倔強剛毅、粗暴急躁、精力充沛、情緒發生快而強，言語、動作急速而難以自控、熱情、易怒、急躁、果敢;

粘液質——沉默寡言、沉著、冷靜、情緒發生弱而慢，思維動作言語遲緩，內向、堅韌、淡漠、執拗;

抑鬱質——心胸狹窄、柔弱、易倦、情緒發生慢而強，敏感而富於自我體驗、動作弱小無力、膽小、孤僻。

鑒於以上分析，大學生在進行職業生涯規劃的時候，必須了解氣質對心理和行為的影響，並認識自己的氣質類型，努力做到氣質與職業的相互匹配。

要說氣質，我應該屬於那種多血質型的那種。生性開朗直率、活潑好動、外向且富有朝氣、情緒發生快而多變，思維及動作敏捷、樂觀、直率、浮躁。我天生好動，但很樂觀，喜歡廣交好友為人處世也比較直，朋友大多都喜歡與我相處。但有一點就是做事比較浮躁，希望在以後的工作生活中改點這個壞毛病。

2、性格

性格：是指個人對現實的態度和習慣化了的行為方式中表現出來的較穩定的有核心意義的個性心理特徵。機能類型：A、培因(英)、T、李波(法)的分類，理智型、情緒型、意志型。內外傾向型：榮格(瑞士)的分類，內向型和外向型。優越型與自卑型：A、阿德勒(奧地利)的分類。社會文化類型：E、斯普蘭格分為：理論型、經濟型、審美型、宗教型、權力型和社會型。

性格是人對現實的態度和行為方式中比較穩定的心理特徵的總和。職業性格是一個人對職業的穩定態度和在職業活動中習慣化了的行為方式所表現出來的個性心理特徵，對個人的職業生涯規劃有重要意義。

我們每個人都有自己的獨特的個性。也就是說每個人的心理特徵不同，看問題、處理事情的風格、方式也不同。有的人熱情爽朗;有的人沉穩持重;有的人風風火火;有的人謹慎多疑……但「金無足赤，人無完人」，一個人在某方面有所不足，其他方面必有過人之處，說不定就是你制勝的法寶。

我的性格屬於那種喜歡熱鬧，愛與人交往的那種。我會努力營造良好和諧的工作氛圍，自己能在必要的時刻為了團隊犧牲自己的個人利益。我為人坦盪，不喜歡拉幫結派，做事大方得體，在困境和逆境中更能激發自己的能力，適合在新體驗、新問題、新機遇中學習。

3、興趣與職業興趣

興趣是最好的老師，它可以充分調動人的潛能，提高工作效率，發揮自己的才幹，是保證職業的穩定性和工作滿意度的重要因素。職業興趣是人們對某種職業或工作所報態度的積極性，是有關職業偏好的認識傾向。

平時的我更關注自己內心的變化，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者打籃球。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結合。我喜歡追求新的電子產品，也喜歡閱讀科普類的小說。喜歡與人交往，積極參加各種有意義的活動;喜歡聽輕快的音樂，在大自然中放鬆自己。對醫葯類方面的技能知識也很關注，這樣就可以自然的以興趣來定崗位。

4、能力和職業能力

能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特徵。通常把能力區分為一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想像能力、記憶能力、操作能力和創造能力。現在正處於學習階段，一些特殊能力可能還不能用於實踐中，如專業的科研能力、社會知覺能力、人際關系的協調能力。

我能與人進行良好的溝通，具有良好的職業素質;喜歡挑戰自己，有長遠的發展眼光，能接受並快速掌握新技術;喜歡學習文史類的課程，對先進的管理方法，客觀的認識評價方法均有涉獵。在大一一年的鍛煉中，我很榮幸的當選為葯學院體育部副部長，在這一年的工作中我的人脈變得越來越廣，溝通領導能力也得到了鍛煉，我會不遺餘力的將葯學院的體育事業傳承下去。

5、價值觀

我們每個人無論干什麼事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什麼東西令自己快樂?生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序，然後依次滿足。這就是對職業價值觀的通俗解釋。

而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的'反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的准則。大學生，自古以來就是社會上的一個特殊群體，大學生是一個處於學校與社會的過渡時期，大學是一個半校園化半社會化的環境。

在大學時期，大學生能夠及時樹立正確的人生價值觀和決定今後的人生去向，這不僅關繫到大學生自身的發展而且關繫到國家未來的發展，因為毛澤東曾經說過世界是我們的也是你們的，但歸根結底是你們的，所以對大學生樹立正確的價值觀是十分必要的。

作為當代大學生應深刻認識以人為本的科學內涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現實的結合，個人與社會的統一，知識與能力的並重，物質與精神的兼顧。

對於職業價值觀而言，我認為工作是自身價值的實現過程，而不僅僅是為了獲取勞動報酬。我自身而言是更願意在充滿機遇和挑戰的環境中工作，而不喜歡平淡的上班生活;我對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，並擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導;在工作中希望不斷提升自己，得到管理層的支持和培養。

自我定位

面對嚴峻的就業形勢和為自己職業發展著想，大學生們有必要按照職業生涯規劃理論加強對自身的認識與了解，找出自己感興趣的領域，確定自己能乾的工作也即優勢所在，明確切入社會的起點及提供輔助支持、後續支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標，即給自我人生定位。

自我定位，規劃人生，就是明確自己"我能幹什麼?"、"社會可以提供給我什麼機會?"、"我選擇干什麼?""我怎麼干"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。

我認為對自己進行定位，首先要明確自身的優勢，然後發現自己的不足，再者進行社會分析，其次明確選擇方向最後是規劃未來。我覺得自己適合在人際關系友好，競爭壓力相對較小的環境下工作。但工作必須富有樂趣且充滿挑戰性，這樣我會發揮我自身的優勢把工作做好，但我希望我以後的工作不要太古板，太繁瑣，充滿較多的重復成分，這樣工作起來較為沒勁!

對於想發揮自身的優勢，我想從搞銷售做起再到部門經理等等，當然在這方面也會遇到各種困難，比如像經驗不足，人脈不廣等，但我會克服這些困難，爭取把工作做得更好!

總而言之，從現在開始，我會盡量將我的短板補長，盡力提升自己各個方面的技能，為今後的成功打下堅實的基礎!

評估報告怎麼寫的範文2

水務局任務執行情況預評估報告

根據縣人民政府辦公室關於開展全年目標績效考核預評估的通知>(府辦發[20xx]120號)精神，現將我局20xx年1-9月目標任務完成情況匯報如下:

一、重點項目目標完成情況

目標任務:縣中壩水庫完成投資4000萬元，爭取年底前開工建設。

完成情況:1-9月完成投資1300萬元(勘測設計等前期投入);1月10日前已全部完成項目可研、初設及環評、立項等所有前期工作，資料已報省、市煙草局，獲得了鍾勉常務副省長和李登菊的支持簽批。

存在問題:由於國家煙草局投資調整和總局相關領導調整，所有項目暫停審查，故該項目至今未能下達投資計劃。懇請市上在考核時充分考慮客觀因素。

二、民生工程目標完成情況

(一)目標任務:小農水新增有效灌面1、2萬畝，新增節水灌面1、85萬畝。

完成情況:1-9月已完成新增灌溉面積1、3萬畝，完成目標任務的108%;新增節水灌溉面積1、99萬畝，完成目標任務的107、6%。

(二)目標任務:實施中小河流治理項目1個、綜合治理河道3、5公里。

完成情況:1-9月，已完成中小河流治理項目2個，綜合治理河道5、3公里(其中鎮河防洪堤3、5公里，中都鎮中都河防洪堤1、8公里)，完成目標任務的151%。

(三)目標任務:解決1萬農村人口飲水安全問題。

完成情況:1-9月已完成1、5萬人，完成目標任務的150%，預計年底前完成2、99萬人。

三、招商引資目標完成情況

目標任務:完成協議引資10000萬元，到位資金5000萬元，包裝項目5個。

完成情況:

(一)1-9月完成協議引資1、83億元，完成目標任務的183%。其中協議爭取國家煙草局對中壩水庫進行投入1、29億元未到位，其他項目已到位資金5400萬元。

(二)1-9月實際到位資金5400萬元，完成目標任務的108%(其中，安全飲水投資1600萬元;水保坡耕地治理投資1000萬元;小型農田水利投資1400萬元;江、采砂業主投資1400萬元)。

(三)1-9月包裝項目5個，完成目標任務的100%。分別是即:20xx年-2016年坡耕地水土流失綜合治理項目;鄉中小河流防洪堤項目;新縣城供水項目;新縣城污水處理廠項;金江特色養殖項目。

四、第四季度工作措施

(一)圍繞目標，進一步強化責任。將目標任務進一步明確局領導和股室責任，嚴格實行目標獎懲。

(二)找准差距，進一步強化措施。進一步加強對上匯報和爭取，進一步加強協作配合，確保全年目標任務完成。

評估報告怎麼寫的範文3

房屋資產評估報告範文

一、 委託方與資產佔有方的簡介（或評估報告使用者）

主要包括： 以機構代碼證為准或以企業的營業執照為准

⑴機構代碼或注冊證號

⑵機構名稱 地址（住所）

⑶法定代表人

⑷注冊資金

⑸機構類型（經濟性質）

⑹經營方式及經營范圍

⑺注冊證號以及登記有效期

二、 評估目的

委託方以本次委託評估的主要目的或評估報告的主要用途

三、 評估范圍與對象

主要涉及對估價對象的概括性描述，委估對象的資產概況。如涉及到土地的則以描述其位置、用途、面積等各項經濟技術指標；房屋建築物的則需描述其區位、用途、樓層、戶型、結構類型、建築面積、建築類型等；機器設備的則需描述種類、型號、設備維修保養情況等。

四、 評估基準日（通常描述如下）

評估基準日是確認資產評估價格的基準時間，本項目所選取的評估基準日是依據經濟行為由委託方確定的一個特定會計期間的終止時點，這個時點能反映評估對象的整體狀況，而且評估基準日前後沒有可能導致被評估資產價值發生重大變化的影響因素，因此評估基準日的選擇是合理的。

註： 一切取價標准均為評估基準日有效的價格標准

五、 評估原則（按不同的評估目的、方法、對象取捨）

a、合法原則

b、歷史成本原則

c、公開市場原則

d、持續經營原則

e、替代原則

f、供求原則

g、估價時點原則

h、獨立性原則

i、客觀公正性原則

j、 專業性原則

k、科學性原則

l、貢獻原則

m、預期收益原則

n、最高最佳使用原則

六、 評估依據

主要包括各種經濟行為文件、法律法規、採用取價標準的各種資料及其他參考資料。如：

1、國家國有資產管理局國資辦發[1992]36號《國有資產評估管理辦法施行細則》；

2、國資辦發（1996）23號文件關於轉發《資產評估操作規范意見（試行）》的通知；

3、財政部財評字[1999]91號文件關於印發《資產評估報告基本內容與格式的暫行規定》的通知；

4、《xx市建築工程造價信息標准計價》2006年第1期；

5、《建築附屬工程造價速算手冊》；

七、 評估的假設及限制條件（無形資產土地使用權評估時）

八、 評估方法

其中典型的就是重置成本法，一般描述如下：

根據評估目的和委估建築物的特點，從企業持續經營、資產持續使用為假設前提，採用重置成本法進行評估。

（一）基本計算公式：

評估價值 = 重置價值-實體性貶值-功能性貶值-經濟性貶值

重置價值 = 建安工程造價+前期及其他費用+管理費用+資金成本+開發利潤

式中：

前期及其他費用 = 建安工程造價×各費用系數之和；

（二）重置價值的確定

房屋建築物的重置價值是根據xx市現行的工程造價及取費調差文件，對其工程造價指標進行分析測算，結合現場核實及測量的建築工程內容、建築物特徵（層高、跨度、主牆承重結構、施工方法、裝修情況、設備情況等），對所對應的工程造價指標進行調整，綜合確定建築物的建安工程造價，並攤入建設過程中所發生的工程其他費用

（如其他費用、管理費用、合理利潤、資金成本等），確定建築物的重置單價，再乘以核定的面積，得到房屋建築物的重置價值。

重置價值中各組成項目按如下方式確定：

（1）房屋建築物的建安工程造價：評估人員根據房屋建築物的結構形式、構件形式、跨度及其功能等方面，與同一地區同類建築物進行比較。

根據xx市定額站發布的2006年第2期《xx市建設工程造價信息》經濟指標及有關材料價格計算出建築物單位面積建安工程造價，並與工程結算書指標對比、分析調整，確定其單位面積建安工程造價。

（2）前期及其他費用：根據xx物價局制定房屋建築工程適用的前期及其他費用，項目包括勘察設計費、工程招投標費、預算定額編制管理費、預算定額費、城建配套費、城市規劃管理費、教育附加費、工程質量監督費、消防配套費、白蟻防治費。

（3）管理費用根據目前xx市建築施工企業一般收取的管理費占工程總造價的比例分析確定。

（4）資金成本採用評估基準日適用的中國人民銀行公布的建設期貸款利率計算，計算項目包括建安工程造價、前期及其它費用、管理費用。

設定投資在建設期內均勻投入。

（5）開發利潤指為開發建設房屋而應獲得的平均利潤，對於工業用房，開發利潤一般為零。

（三）綜合成新率的確定

1、實體性貶值率

根據房屋建築物結構和使用用途，以現場勘察時房屋的外觀直觀現狀以及評估人員的評估經驗綜合分析後採用年限法計算實體性貶值率，從而確定房屋實體性貶值率。

對其內在的結構性變化和質量變化未作技術測定。

實體性貶值率採用年限法計算，根據建設部門頒布的各類結構房屋建築物及構築物耐用年限標准，根據建築物使用狀況及現場勘察記錄，綜合確定房屋建築物及構築物的尚可使用年限，實體性貶值率計算公式為：

已使用年限

實體性貶值率=─────────────×100%

已使用年限+預計尚可使用年限

預計尚可使用年限加實際已使用年限最長不超過國家規定使用年限，它的確定以技術鑒定作支持。

2、功能性貶值的確定

功能性貶值是由於技術陳舊、功能落後而導致的原有資產的相對貶值。

本次評估的建築物均不受上述因素的影響，故該項確定為零。

3、經濟性貶值的確定

經濟性貶值是指由於外部經濟和社會環境的變化而導致的資產的貶值。

本次評估的建築物均不受上述因素的影響，故該項確定為零。

4、綜合成新率的確定

綜合成新率= 1-實體性貶值率-功能性貶值率-經濟性貶值率

亦可為：綜合成新率=（1-實體性貶值率）×（1-經濟性貶值率）×（1-功能性貶值率）

四、其他評估方法的使用

1、成本逼近法

計算公式為：

土地價格=（土地取得費+稅費+土地開發費+投資利息+投資利潤+土地增值收益金）×年期修正系數×區位修正系數

2、基準地價修正法

計算公式為：

基準地價系數修正法是利用城鎮基準地價和基準地價修正系數表等評估成果，按照替代原則，就待估宗地的區域條件和個別條件等與其所處區域的平均條件相比較，並對照修正系數表選取相應的修正系數對基準地價進行修正，進而求取待估宗地在估價期日價格的方法。

I. 日常生活活動能力評定內容包括哪些

評價內容
日常生活活動分為基礎性日常生活活動（basic activities of daily living ，BADL）；工具性日常生活活動（Instrumental activities of daily living, IADL）
自理活動-------進食、梳妝、洗漱、洗澡、如廁、穿衣
功能性活動----翻身、從床上坐起、轉移、行走、驅動輪椅、上下樓梯
FIM評價內容 ——自理活動 進食,梳洗修飾,洗澡,穿上衣,穿下衣,如廁, 括約肌控制 排尿管理,排便管理 轉移 ,床椅間轉移,轉移至廁所,轉移至浴盆行進 ,步行/輪椅,上下樓梯 交流 ,理解,表達 社會認知 ,社會交往,解決問題,記憶。
1、日常生活活動能力的測定就是用科學的方法，盡可能准確地了解並概括殘疾者日常生活的各項基本功能狀況，即明確他們是怎樣進行日常生活的，能做多少日常活動，難於完成的是哪些項目，功能障礙的程度如何。
日常生活活動能力的測定是功能評估的康復診斷的重要組成部分，是確立康復目標、制定康復計劃、評估康復療效的依據，是康復醫療中必不可少的重要步驟。
2、評定目的
康復訓練的基本目的就是要改善殘疾者的日常生活活動能力。
3、評價意義
是評估患者日常生活基本功能的定量及定性的指標。
不同的級別能夠可靠地表明不同的功能水平及殘損程度，而級別的變化又可以敏感地反映功能的改善或惡化。

J. 對活動的評價怎麼寫

對活動的評價怎麼寫

對活動的評價怎麼寫,很多的活動在結束以後需要寫活動評價，有一些活動評價會影響學生的平時分，活動評價也可以幫助人們了解自己在活動的表現如何，下面我帶大家簡單了解一下對活動的評價怎麼寫。

對活動的評價怎麼寫1

對本次活動的評價，在內容上，要特別關注學生的情感培養和發展，通過活動培養學生積極而豐富的詩情，進而引發學生對世界、對生活的`詩意體驗；在評價方式上，讓學生多做自我評價和相互評價（小組評價）。此外，教師要參與評價，並需注意以下幾點：

1、做好階段性評價：

三項活動及寫作可分為四個階段，每個階段結束後應及時予以評價，甚至在過程中進行評價。如果等到活動全部結束再來評價，就有可能失之於籠統，不利於及時糾偏導正。當然，全部活動結束後還應該有總結性評價。

2、在加強過程評價的同時，「學習結果」應成為本次活動評價的重要指標：

如對「編一輯『自然日誌』」活動的評價，要關注「自然日誌」的編輯質量和交流的效果；對「譜一支『春天的贊歌』」活動的評價，要關注詩、文的表達效果，是否有自己的真切體驗和深入的思考；對「創作一幅『詩畫』」活動的評價，要看學生選詩、選畫的貼切性和創作的水平。

3、對活動評價時，要特別關注那些基礎較差但在活動中積極參與的學生，要善於發掘、發現這些同學的優長和進步，及時給予鼓勵。

對活動的評價怎麼寫2

1、口語能力方面的評價。採用活動一的可以讓同學之間互評，評價要點包括：說話的.語速和聲音，說話的態度，說話的流暢程度，所說煩惱是否坦誠，等等。採用活動二的可以提前給每位學生一個評價表，要求學生在采訪完某人後讓這個人幫忙填寫。評價表內容可以包括下邊幾項：口齒是否清楚，問題是否明確，應對是否巧妙，內容是否有中心，禮貌用語等。評價表可以由老師和學生共同商定。

2、寫作能力方面的評價。由老師從情感、內容、結構（格式）、語言幾個方面進行綜合評價。選擇活動一的學生，如果有不想讓老師看日記的，可以讓他的好朋友、父母或他認為可以信任的人幫助進行評價，不要強求一律交給老師。

3、由於是綜合性學習，不是單純的口語或寫作方面的訓練，所以評價時還要考查學生的參與意識、主動意識、對活動的態度等。這一點在所有的活動考查中都應該是一個重要方面，這里不必多說。