生活紀律問題不足有哪些

⑴ 生活紀律方面存在的具體問題

法律分析：1、理論學習不夠：對理論學習存在「實用主義」，學文件多一些，學原著少一些，用時學得多一些，不用時學得少一些。沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。

2、業務知識不足：自參加工作幾十年來，雖一直不停在學習業務知識，不斷總結工作經驗，但因工作業務繁忙、思想疲憊鬆懈，所掌握的理論知識和具備的業務水平還遠未達到理想要求，存在靜怠主義，需要用時才去學，學習的主動性、積極性、自覺性不夠。

3、法律素質缺乏：工作中，大多數執行要依靠法律條規來辦事，但由於工作性質單一、覆蓋面少，所能接觸、運用的法律比較少，平時缺乏對法律法規內涵的深刻理解，有的發條較深，理解比較困難，學習時存在淺嘗輒止的心態，遇到實際工作，有時不能准確、靈活的運用法律武器;還因本身性格和善，在面對一些涉及人情的違法、違章的案件中，無法真正做到「有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究」的行為准則。

法律依據：《中國共產黨紀律處分條例》 第六條 黨組織和黨員違反黨章和其他黨內法規，違反國家法律法規，違反黨和國家政策，違反社會主義道德，危害黨、國家和人民利益的行為，依照規定應當給予紀律處理或者處分的，都必須受到追究。

⑵ 紀律作風方面存在的問題及整改措施

一、存在的問題。

第一，學習要求和動力不夠。學習要求不夠高，學習內容淺，學習范圍窄，系統性、專業性、深入性不強，學習效果不明顯。缺乏動力，缺乏學習的主動性。

主要表現在一方面，學習意識不強。沒有改變要我學為我要學的良好學習習慣。本人更注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鑽勁不夠。在學習過程中，我認真做了筆記，但我經常嘗試，沒有深入消化，理解內涵，全面實施；第三，學習重點不明確。我沒有認真把握學習重點，但求面俱到，結果忽略了直接相關工作所需的重點學習。

第二，責任感不夠強。因為大局意識不夠，往往只關心自己職責以內的事情，其他的事情很少問。有時候，自己明明看到了其他同志工作中存在的問題。

因礙於面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不幹的事，也就無動於衷；有時本該今天幹完的事，也隨便拖到明天干。

處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析。

一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。

致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握。對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯三分鍾熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限，認識落後。思維局限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。

按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼於廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

三、整改措施。

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進

一是加強理論學習，提高政治素質。在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標准要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善於從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善於從政治、全局的高度認識事物；善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度。

從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的准則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今後，我將以這次活動為契機，整頓機關作風繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。

⑶ 遵守生活紀律方面存在的問題

法律分析：存在的問題主要是員工工作紀律不強、不就真務實、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動力不大，工作要求不高，表現為典型的「動力缺乏症：一是對工作缺乏敬業的感情。對工作麻木不仁，冷淡厭煩，責任性不強，要求不高，得過且過，應付了事，馬馬虎虎，滿足於一般性常 規工作任務的完成。 工作紀律散漫，上班遲到早退，無所事事，隨心所欲，有的甚至在上班時間溜之大吉，玩麻將打撲克，有的乾脆成伙結伴下去吃喝玩樂，胡搞亂來， 敗壞了黨和幹部的形象。

法律依據：《中國共產黨紀律處分條例》 第四條 黨的紀律處分工作應當堅持以下原則：

（一）堅持黨要管黨、全面從嚴治黨。加強對黨的各級組織和全體黨員的教育、管理和監督，把紀律挺在前面，注重抓早抓小、防微杜漸。

（二）黨紀面前一律平等。對違犯黨紀的黨組織和黨員必須嚴肅、公正執行紀律，黨內不允許有任何不受紀律約束的黨組織和黨員。

（三）實事求是。對黨組織和黨員違犯黨紀的行為，應當以事實為依據，以黨章、其他黨內法規和國家法律法規為准繩，准確認定違紀性質，區別不同情況，恰當予以處理。

（四）民主集中制。實施黨紀處分，應當按照規定程序經黨組織集體討論決定，不允許任何個人或者少數人擅自決定和批准。上級黨組織對違犯黨紀的黨組織和黨員作出的處理決定，下級黨組織必須執行。

（五）懲前毖後、治病救人。處理違犯黨紀的黨組織和黨員，應當實行懲戒與教育相結合，做到寬嚴相濟。

⑷ 生活紀律方面存在的問題及表現

不守紀律、不講規矩的種種表現。概括起來，主要是：搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派；亂評亂議，口無遮攔，甚至公然妄議中央；目無組織，自行其是，脫崗離崗不向組織匯報；個人重大問題不及時報告，對組織隱瞞實情；跑風漏氣、四處說情、亂打招呼，等等。其中有的問題已經到了十分嚴重的地步，成為黨的建設的一大憂患。我們必須正視這些問題，不能視而不見，更不能無動於衷。

⑸ 紀律作風存在問題的原因

一、存在的問題

1、在紀律作風整頓教育活動初期，片面的自我滿足，覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風教育整頓的重要性和緊迫性認識不夠全面，反映出我對紀律作風教育整頓認識存有一定偏差，態度不夠端正。

2、在學習方面，平日只注重於法律業務學習，對政治理論學習不夠，放鬆了用馬克思主義科學理論武裝頭腦，由於學習不系統，掌握不全面，理解不深刻，又缺乏主動性，所以，使有些問題試嘗輒止，沒有真正的全面理解透徹，以至於使自己成為學習上的實用主義和工作上的事務主義，在一定程度上影響著自身思想政治素質的提高。同時對法學理論內容研究得多，對市場經濟理論、電腦知識、科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。

3、是業務能力還不夠過硬。還不能熟練地掌握與本職業務有關的法律法規，辦事效率需要進一步提高，工作協調能力還需要進一步加強。

4、是在工作紀律方面有時不能嚴格要求自己。對待群眾有時不夠熱情，服務不夠到位，沒有牢固樹立執法為民是社會主義法治的本質的理念。

之所以存在這一系列問題，歸根結底是：

第一，社會主義法治理念淡漠，放鬆了學習。自認為自己受過一定的教育，有一定的實踐經驗和業務基礎，能勝任本職工作，因而，特別是對社會主義法治理念的學習,認為社會主義法治理念學習是務虛的，業務學習才是務實的，而沒有深思兩者相互聯系相互促進的辯證關系。其次就是認為社會主義法治理念是上面領導的事，而社會主義法治理念的許多內容又與我們現實生活有相當的距離，因此對社會主義法治理念沒有全面系統地學習，更談不上正確理解，而且還忽視了社會主義法治理念對工作的巨大指導作用。缺乏契而不舍，持之以恆的精神。

第二，缺乏敬業精神，工作作風不夠扎實，對問題不作深層次的分析。對工作只是想怎樣盡快完成，不是思考怎樣做到最好，沒有時刻以高標准嚴格要求自己;欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，對有關的政策法規琢磨的少，工作方法簡單。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在隨大流的錯誤想法。

第三，理論與實踐不能有機地結合，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。

二、整改措施

我決心通過這次整頓教育，找准問題，抓住產生問題的根源，明確改進措施及今後努力的方向，彌補思想上和工作上的不足。

1、進一步改進工作作風。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，立足現有條件，刻苦鑽研，勤奮工作，樹立愛崗敬業的理念。

2、提高自身修養，保持良好的工作作風。始終嚴格要求自己，工作上盡心盡責，求真務實，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質，使自己成為一名合格的法官。把社會主義法治理念深入腦海，想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌做好工作中的每一件事。

3、堅持科學發展，以人為本，牢固樹立執法為民思想，努力解決好當事人最關心、最直接、最現實的利益問題，讓自己做的每一件事，說的每一句話，都讓當事人滿意，從而促進社會和諧，維護社會穩定。

4、努力學習業務。努力提高法學理論水平，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到法院工作中去。

5、增強大局觀念。堅決克服工作中全局觀念和大局意識淡薄的問題，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同法院的工作聯系起來，認真做好本職工作。

總之，在今後的工作中，我要全面提升自身素質，展示新時期法官的形象，促進工作的全面推進，使本職工作再創新局面，再上新台階。

篇二

根據縣局黨黨委的部署，在全局開展紀律作風整頓教育活動。在第一階段，通過學習有關文件、主題討論，看教育片等形式在全體幹部職工中開展學習，通過學習討論，使全局職工更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，築牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，使全體職工深刻體會到在我們隊伍中存在問題的嚴重性和在工商系統開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鑽研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鑽研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時對違章的人和事當作沒看見。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的「三個代表」的重要思想還沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能准確把握形勢。

2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、深入基層調研不夠。工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析不夠，思考不深刻。

三、今後的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、工商業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記「三個代表」的重要思想等科學理論，精讀胡錦濤同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣和黨組成員一道，率領全局同志完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高領導藝術;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將「五條禁令」表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什麼可以做，什麼不能做，以中國共產黨的標准嚴格要求自己，讓全局幹部職工向我看齊，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，堅決克服好人主義，堅決和壞人壞事做斗爭，決不姑息遷就，處理到位，執行到位，做到對單位國家對人民負責。

篇三

開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足

到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇於打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過於依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，對學習「走過場」，流於形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足於「蜻蜒點水」，對有關政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由於理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。

三是工作作風鬆懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標准上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標准上去把握，離辦公室要求的「一點不差，差一點不行」的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什麼就干什麼，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、整改措施和努力方向

通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但並不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿於工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今後將全面、系統、准確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用於學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標准、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標准、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到「有的放矢」。

⑹ 個人紀律方面存在的問題

1、思想作風渙散。

（1）思想上不思進取，面對誘人的物質世界心猿意馬。不學習，不提高，整天無所事事，「一杯茶水一支煙，一張報紙看半天。」有的甚至上班時間打牌、炒股、玩游戲——混日子。

（2）相互攀比，不比學習比玩樂，不比工作比待遇，不比業務比關系，不比成績比資歷——比日子。

（3）牢騷太盛，整天怨天尤人，自己不努力工作，還對努力工作的人看不順眼——怨日子。有的甚至「身在曹營心在漢」，人在辦公室里坐著，心裡想的滿是自己的「生財之道」。

2、工作作風懶散。

（1）工作鬆鬆垮垮，上官不緊，下官不忙，能拖則拖。工作不負責任，容易出成績的工作爭著做，遇上「費力不討好」的事情便推諉、扯皮。

（2）工作作風漂浮，開會布置多，真抓實干少，擅長於「上有政策，下有對策」，很多時候是「以唱功代替做功」、「以突擊對付檢查」。

（3）表面文章多，工作實效少。制度、規劃等大都寫在紙上，掛在牆上，雖然表面工作「有聲有色」，但諸如幹部隊伍建設，執法過錯追究之類的難題長期得不到解決。高高在上多，深入調研少，即使是下到基層，也多為「走馬觀花」、「蜻蜓點水」。

3、組織紀律鬆散。

（1）組織生活不健全，黨員幹部長期不參加組織活動，不接受組織的教育和群眾監督。

（2）紀律觀念淡薄，我行我素。如在納稅服務方面有令不行，有禁不止，少數人仍在那裡以管理者、稽查者之居對待納稅人。衙門作風還沒有徹底改變，動輒「你先擱在這兒」、「明天再來」。「這事不該我管」等「服務用語」仍然在窗口時有所聞。又如上班、開會、學習等活動想來就來，想去就去，憑個人興趣參加集體活動。

（3）另外，不講原則的「人情稅」，無視稅法的「喳口稅」也仍然在少數幹部身上存在，有的甚至還在納稅人那裡「吃、拿、卡、要、報」。

4、組織領導軟散。

（1）黨組織的戰斗堡壘作用不強，黨不敢管黨員，不敢管幹部，導致一些黨員幹部組織觀念淡薄，甚至忘記了自己的黨員身份，在工作、生活中比普通群眾表現還差。

（2）領導班子的凝聚力、執行力不夠，對涉及到人特別是涉及到「狠人」的問題，總是大事化小，小事化了，不敢理直氣壯地批評教育和依紀依法處理。如考勤制度形同虛設，對長期不守紀律的人不教育，不管理，不追究。

（3）年終綜合考評「雷聲大，雨點小」，不敢拉開分配檔次。公務員評優「輪流坐莊」，達不到鼓勵先進，鞭策後進的目的。

(6)生活紀律問題不足有哪些擴展閱讀：

領導幹部當廉潔自律：

對領導幹部來講，守住廉潔自律底線，不僅要提高個人修養，還必須牢固樹立規矩意識，強化法治觀念。

中國共產黨的紀律是鐵的紀律，是剛性的紀律，是統一的紀律，更是自覺的紀律，這是中國共產黨區別於其他政黨最明顯的標志。

作為黨的領導幹部，只有自覺做到守紀律、講規矩，知敬畏、存戒懼，把黨紀國法當作帶電的高壓線，才會在廉潔自律上追求高標准、達到新境界，成為遵守法紀、廉潔自律的楷模。所以，在黨紀國法面前，領導幹部要「畏」字當頭。

⑺ 黨委班子在生活紀律上存在的問題

一、發現的問題

對照自身，發現在講誠信和守紀律方面做的較好。時刻把講誠信作為領導幹部的立身之本，對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人。清白為官，始終把守紀律作為領導幹部的為官之要，嚴守政治紀律，嚴守群眾紀律，嚴守廉政紀律，保持政治定力，做到清正廉明。但在「懂規矩」方面還存在著一些問題和不足，主要表現在以下幾個方面:

一是政治理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙於工作，忙於事務，真正用於學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是在完整准確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。二是業務知識不足，不能更好的指導實踐。到動監局任職以來，雖然一直在努力學習業務知識，但因就職時間較短、工作業務繁忙，所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到要求，深入基層調研不夠。存在實用主義，要用什麼才去學什麼，學習自覺性、積極性和主動性不夠。

三是對相關法律法規學習不到位，沒有將法律知識更好的運用到業務工作中。動監工作面臨的新任務、新情況和新挑戰層出不窮，，堅持以事實為依據，以法律為准繩，只有「有法可依、執法必嚴」才能做到依法行政。平時缺少對法律法規內涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學習時存在淺嘗輒止的心態，遇到需要運用法律法規指導實際工作時，便不能准確、靈活的加以運用。

⑻ 紀律上存在的主要問題和不足

法律分析：1、遵守黨的紀律意識比較淡薄，工作有時存在隨意性，對黨的紀律條令理解不夠深入，缺乏嚴於律己的勁頭。

2、存在著對工作缺乏持之以恆、精益求精的精神，業務素質技能沒有向「精」、「深」方面發展的傾向。

3、存在著工作開展的深入程度不夠，總結經驗、推廣經驗有待加強。

法律依據：《中國共產黨章程》 第三十九條 黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。

⑼ 生活紀律存在的問題和整改措施

一、黨內政治生活存在的問題

1、黨內政治生活不嚴肅。十八大以來，按照中央的要求，黨內政治生活有了很大改善，但是，有些單位在開展黨內政治生活時仍然不嚴肅。由於個別黨員幹部沒有真正認識到黨內政治生活對於提高黨員素養的重要意義，導致一些單位在開展黨內政治生活時不按組織程序和原則進行，而是想什麼時候開會什麼時候開會，往往臨時取消計劃好的民主生活會。在會上個別黨員思想意識弱化，不能嚴肅認真的進行學習，把黨內政治生活看作普通列會，懷著事不關己的態度。在開展批評與我批評時，並沒有嚴肅的態度，而在相互吹捧。甚至有的把遊山玩水、文娛活動等當作開展黨內政治生活的方式，在會議上聊家常，講笑話，妄議國家大政方針，對於提高黨員幹部的素養毫無幫助，失去了開展政治生活的意義 。

2、黨內政治生活形式化。有些黨員幹部開展黨內政治生活是為了應付檢查，在會議上作樣子，拍照片。部分黨支部在進行政治學習就是讀讀報紙、念念文件、傳達上級政策、寫寫筆記，而不能針對職工所存在的問題進行認真的討論、認真的探討解決問題的方法，看起來很認真，實際上既沒有解決同志們思想中的困惑，也沒有解決實際工作中的主要問題。在開展批評與自我批評時，由於怕得罪人，怕打擊報復，不能真正指出同志的缺點和不足，導致對上級說恭維話，對平級說客套話，對下級說表揚話，或者指出一些不痛不癢的所謂缺點，沒有收到「紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病」的效果。還有一些單位以開展黨內政治生活名義進行行政會議，致使黨內政治生活成為認真走過場的一種新方式。

3、黨內生活制度成擺設。黨內政治生活本應該按照嚴格的制度進行。然而，部分單位和支部卻把黨內生活制度當成了擺設，落實制度不到位。比如，在開展民主政治生活時要求民主，但是部分單位卻還是一把手說了算，其它成員沒發言的機會，即便有也不敢違背領導的意圖；上級要求定期開展三會一課，但是部分支部卻不能認真開展，甚至三會一課材料由組織委員自己編造。再如，一些部門存在著「特殊黨員」，在過民主生活時不匯報自己的思想，也不接受同志的監督，還有個別黨員不按要求繳納黨費。還有一些黨支部面對新情況新問題，不能准確的理解和掌握制度要求，無法正常執行制度，更無法創新民主生活會形式，致使制度落實效率低，嚴重影響了黨內政治生活的質量。

⑽ 違反生活紀律的行為有哪些

在生活中違反生活紀律的行為有：

1、生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，造成不良影響的。

2、與他人發生不正當性關系，造成不良影響的。

3、利用職權、教養關系、從屬關系或者其他相類似關系與他人發生性關系的。

4、違背社會公序良俗，在公共場所有不當行為，造成不良影響的。

5、有其他嚴重違反社會公德、家庭美德行為的。

根據《中國共產黨紀律處分條例》規定：

第十一章對違反生活紀律行為的處分:

第一百三十四條生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分；情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分。

第一百三十五條與他人發生不正當性關系，造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分；情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分；情節嚴重的，給予開除黨籍處分。

利用職權、教養關系、從屬關系或者其他相類似關系與他人發生性關系的，從重處分。

第一百三十六條黨員領導幹部不重視家風建設，對配偶、子女及其配偶失管失教，造成不良影響或者嚴重後果的，給予警告或者嚴重警告處分；情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分。

第一百三十七條違背社會公序良俗，在公共場所有不當行為，造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分；情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分；情節嚴重的，給予開除黨籍處分。

第一百三十八條有其他嚴重違反社會公德、家庭美德行為的，應當視具體情節給予警告直至開除黨籍處分。

(10)生活紀律問題不足有哪些擴展閱讀：

《中國共產黨紀律處分條例》簡稱：紀律處分條例，是根據《中國共產黨章程》制定的黨內法規。

《中國共產黨紀律處分條例》的制定，旨在維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規的貫徹執行。

2003年12月，中共中央印發的《中國共產黨紀律處分條例》，對維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律等發揮了重要作用。

黨的十八大以來，隨著形勢發展，該條例已不能完全適應全面從嚴治黨新的實踐需要，為此，黨中央決定予以修訂，

2015年10月正式印發。新修訂《條例》堅持依規治黨與以德治黨相結合，圍繞黨紀戒尺要求，明確違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等六類違紀行為；

開列負面清單，重在立規，將黨的十八大以來嚴明政治紀律和政治規矩、組織紀律、落實八項規定、反對「四風」等從嚴治黨的實踐成果制度化、常態化，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。《條例》分為總則、分則、附則3編，共11章、133條，自2016年1月1日起施行。

2018年7月31日，中共中央政治局召開會議，分析研究當前經濟形勢，部署下半年經濟工作，審議《中國共產黨紀律處分條例》。8月26日，新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》公布，從2018年10月1日起實施。

本條例施行前，已結案的案件如需進行復查復議，適用當時的規定或者政策。尚未結案的案件，如果行為發生時的規定或者政策不認為是違紀，而本條例認為是違紀的，依照當時的規定或者政策處理；

如果行為發生時的規定或者政策認為是違紀的，依照當時的規定或者政策處理，但是如果本條例不認為是違紀或者處理較輕的，依照本條例規定處理。