便秘體現了鄉村生活的什麼特點

❶ 鄉下人家體現了鄉村生活的什麼特點

鄉下人家體現了鄉村生活的樸素、美滿的特點，全文圍繞著「鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。」集中地概括了鄉下人家美麗迷人的生活環境和朴實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現。
《鄉下人家》這篇文章按照房前院後的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫，展現了鄉下人家朴實自然、和諧、充滿詩意的鄉村生活，也贊揚了鄉下人家熱愛生活，善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園，裝點自己的生活的美好品質。

❷ 鄉下人家體現了鄉村生活的（ ）（ ）的特點

鄉下人家按照質朴的生活順序和樂觀積極的生活順序，展現了鄉下人家淳樸個性善良心境的鄉村生活

❸ 四年級下冊語文第二課體現了鄉村生活的什麼什麼特點

課文真實地展現了向下人家的普普通通的田園生活,說明鄉下人家不論什麼時候,不論什麼季節,都 有一道獨特、迷人的風景.贊美了鄉村生活的美好,表達了作者對鄉村生活的喜愛之情課文真實地展現了向下人家的普普通通的田園生活,說明鄉下人家不論什麼時候,不論什麼季節,都 有一道獨特、迷人的風景.贊美了鄉村生活的美好,表達了作者對鄉村生活的喜愛之情課文真實地展現了向下人家的普普通通的田園生活,說明鄉下人家不論什麼時候,不論什麼季節,都 有一道獨特、迷人的風景.贊美了鄉村生活的美好,表達了作者對鄉村生活的喜愛之情課文真實地展現了向下人家的普普通通的田園生活,說明鄉下人家不論什麼時候,不論什麼季節,都 有一道獨特、迷人的風景.贊美了鄉村生活的美好,表達了作者對鄉村生活的喜愛之情課文真實地展現了向下人家的普普通通的田園生活,說明鄉下人家不論什麼時候,不論什麼季節,都 有一道獨特、迷人的風景.贊美了鄉村生活的美好,表達了作者對鄉村生活的喜愛之情課文真實地展現了向下人家的普普通通的田園生活,說明鄉下人家不論什麼時候,不論什麼季節,都 有一道獨特、迷人的風景.贊美了鄉村生活的美好,表達了作者對鄉村生活的喜愛之情課文真實地展現了向下人家的普普通通的田園生活,說明鄉下人家不論什麼時候,不論什麼季節,都 有一道獨特、迷人的風景.贊美了鄉村生活的美好,表達了作者對鄉村生活的喜愛之情課文真實地展現了向下人家的普普通通的田園生活,說明鄉下人家不論什麼時候,不論什麼季節,都 有一道獨特、迷人的風景.贊美了鄉村生活的美好,表達了作者對鄉村生活的喜愛之情

❹ 《村居》主要表達了古代兒童生活的什麼特點

《村居》是清代高鼎的一首描寫春天鄉村生活的七言絕句：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
意思是，草木生長鳥兒飛舞的陽春時節，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧般的水汽之中。村裡的孩子們放學回家天色還早，趕緊趁著東風把風箏放上藍天。
《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

❺ 鄉土性的三個特點

這「鄉土性」帶有三方面特點。
其一，「鄉下人離不了泥土」。鄉下人以種地
為最普通的謀生方法，因而也最明白泥土的可貴。
其二，不流動性。靠農業謀生的人是「粘在土地上的」，並不是說鄉村人口是固定的，而是說在人與空間的關繫上是不流動的，安土重遷，各自保持著孤立與隔膜。
其三，熟人社會。鄉土社會的這種人口流動性緩慢的特點使鄉村生活很富於「地方性」
特點，聚村而居，終老是鄉。
所以，鄉土社會是個熟人之間的社會，這才有了「從心所欲不逾矩」的自由。這一章描述了中國社會的基礎，同時也是全書的基礎，後文差序格局，禮俗社會之根源，都在於此「鄉土性」。

❻ 什麼是中國的基層社會特點

中國基層的主要特徵就是中國人口地大物博，每個人身心發展的水平是不一樣的，城鄉差距比較大。

「從基層上看去，中國社會是鄉土性的。」在這一章中，費孝通將中國社會的基層定義為鄉土性的，這「鄉土性」帶有三方面特點：

其一、「鄉下人離不了泥土」。鄉下人以種地為最普通的謀生方法，因而也最明白泥土的可貴。

其二、不流動性。靠農業謀生的人是「粘在土地上的」，並不是說鄉村人口是固定的，而是說在人與空間的關繫上是不流動的，安土重遷，各自保持著孤立與隔膜。

其三、熟人社會。鄉土社會的這種人口流動性緩慢的特點使鄉村生活很富於「地方性」特點，聚村而居，終老是鄉。

(6)便秘體現了鄉村生活的什麼特點擴展閱讀

在分析鄉土社會秩序何以維持的基礎上，費孝通進一步剖析了鄉土社會的權力結構。他把權力劃分為四種類型，即社會沖突中發生的橫暴權力，社會合作中發生的同意權力，社會繼替中發生的長老權力和社會急劇變遷中發生的時勢權力。

在鄉土社會中，既有不民主的橫暴權力，也有民主的同意權力，但這兩者均不構成權力結構的主導方面，因為前者受到農業生產力水平的限制，而後者又受到分工體系不發達的局限，因而鄉土社會「雖則名義上說是『專制』的。

『獨裁』……在人民實際生活上看，是松馳和微弱的，是掛名的，是無為的」。鄉土社會中明顯地存在於一種既不同於橫暴權力又不同於同意權力的另一種權力，費孝通稱之日「長老權力」，它是一種既非民主又異於不同主的專制。

❼ 《鄉下人家》描繪了那幾幅圖，體現了鄉村生活的什麼什麼特點

共有6幅圖,分別是：瓜藤攀檐圖

月夜睡夢圖

體現了鄉村風景獨特迷人，表達作者對鄉村生活的憧憬和熱愛以及贊美之情。

❽ 鄉下人家的批註怎麼寫

鄉下人家的批註寫法：在每一自然段旁邊都可以做批註，批註可以寫自己的閱讀體會，感想，疑問等。

如讀了第一自然段，可從內容方面來作批註：讀了這一段，我眼前彷彿出現了一幅農村院子里瓜藤攀爬，瓜果飄香的畫面。也可以從文章寫法方面作批註，如：作者用了對比的手法來寫，通過對比，讓我感受了鄉下人家裝飾的獨特、可愛。朗讀其他自然段，作批註也是一樣的思路。

鄉下人家的內容特點

鄉下人家體現了鄉村生活的樸素、美滿的特點。文章按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人朴實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也贊揚了鄉下人家熱愛生活的美好品質。

《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文，課文一共七個自然段，前六個自然段寫景，分別描寫了屋前瓜架，門前鮮花，屋後竹林、房前屋後雞覓食、屋後河中鴨嬉戲、門前院落晚餐、秋夜歌聲入夢。

最後一段總結全文抒發感情，贊美了鄉下人家不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。

❾ 鄉村人家課文體現了鄉村生活( )( )的特點

你說的這個問題，不同的人會有不同的答案；建議你以老師說的為准；畢竟考試的時候是以課本和老師講課的為參照。

我個人認為，你的問題備選答案是：
1、自然、愜意；
2、自然、怡然；
3、原始、落後；
4、原始落後、生產力低下。

❿ 《鄉下人家》展現了朴實（）（）充滿詩意的鄉村生活

展現了鄉下人家朴實、自然、和諧、充滿詩意的鄉村生活。這篇文章的語言非常優美，簡潔明快，活潑風趣，處處流露出作者對鄉下人家的喜愛之情，這份喜愛甚至可以說是偏愛，想必作者也是久居繁華喧囂的都市，因而對寧靜、質朴、悠閑、舒緩的鄉村生活充滿了嚮往和留戀。

文章按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人家朴實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也贊揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。

賞析

課文一共7個自然段，前6個自然段寫景，最後一個自然段抒情，描繪了鄉下獨特、迷人的風景。細細閱讀後，可以發現，前面6個自然段中，1、2兩個自然段描寫的都是鄉下人家房前屋後的靜態景物，如瓜架、花卉、竹林。

3、4兩個自然段描寫的則是鄉下人家常見的家禽，如母雞、公雞和鴨子；5、6自然段花大量筆墨描寫了鄉下人家生活的場景，如夏天露天吃晚飯，秋天伴著紡織娘的歌聲入睡。

也就是說，整個鄉下人家景色的描繪看似無序，實則有序，這序不但體現為描寫的景物是從靜到動，從物到人的，也體現為從描述鄉下人家景色獨特迷人到鄉下人家生活氛圍獨特迷人，也就是從物質到精神的序列。