孩子的檔案生活情況怎麼寫

❶ 幼兒個人成長檔案內容怎麼寫

那個是父母寄語，寫對幼兒的記錄和期待。比如：上了幼兒園之後變得更加懂事了，能主動幫爸媽做一些事；愛看書聽故事了，經常拿出自己的書來翻看，每天晚上睡覺前都要聽媽媽給他講故事，養成了良好的習慣。

能夠跟大人一起吃飯，而且大部分時間都是獨立完成的；雖然有時也會撒嬌，但自己穿脫衣服和穿鞋都能應付自如了；鄰居還有幼兒園的小朋友都喜歡和他一起玩，親和力很強呢；愛畫畫，愛塗抹，愛唱歌，尤其出口成章的能力很強。

相關內容解釋：

幼兒成長檔案的採集與匯聚是伴隨著孩子的日常生活、學習而展開的，由家長、教師、孩子共同參與完成，家長、教師協助孩子根據主題及其文字說明與提示，觀察並選擇能體現孩子成長經歷、發展現狀與個性特點的照片、作品、文字記錄等匯集於檔案中。透過孩子的成長，我們能夠更有效地關注與促進孩子的發展。

家園配合，使幼兒在園獲得的學習經驗能夠在家庭中得到延續、鞏固和發展；同時，使幼兒在家庭獲得的經驗能夠在幼兒園的學習活動中得到應用。」因此，在「我的成長故事」中分為了「老師眼中的我」「爸爸媽媽眼中的我」和「我在成長」三方面，從三個不同角度記錄成長點滴。

❷ 學生檔案家庭狀況怎麼填

可以根據當事人的實際家庭經濟情況填寫，可以填寫好或者差都可以，家庭經濟情況分為差，一般，良好，優越。經濟來源可以寫工資，是農民的可以寫務農。如果是城市戶口的，沒有工作，可以寫低保，按照經濟來源填寫的。

畢業生登記表是各類學歷教育畢業生用來填寫所取得的學籍和畢業檔案的登記表格，裡麵包含著畢業生個人的基本信息、簡歷和在學校的獎勵、處分和評語等。是由教育行政機關統一印製的具有規范格式的畢業生信息表格，一般由上級教育主管部門發放、備案，由畢業生所屬學校管理、存檔，由畢業生本人和校方分別填寫相關內容，全面並客觀記錄、評價畢業生在校學習及行為表現。畢業生登記表不僅是畢業生本人在校學習期間的成長記錄，也是校方認定其畢業資格的基本依據。畢業生登記表作為畢業生本人個人材料歸入畢業生個人檔案。

❸ 學生在家生活情況怎麼寫呢

學生在家生活情況如實填寫，在家表現可根據學生在家時的狀態填寫。

1、學生家庭情況，一般是老師要進行做家訪的時候提前要知道的信息。比如家裡幾口人，家庭成員都是做什麼工作的，平常的工作狀態和生活狀態這些基本情況。注意了解家中有無孤殘、單親等情況。

2、在家表現可根據學生在家時的狀態填寫。可從學習狀態、家務勞動情況、與家人關系、性格特點等方面表現。

3、可備注困難和問題。如聽課效率低、注意力低下等問題。

4、如有特殊需求申報助學金等，可註明家庭收入來源、年收入等。

填寫家庭情況的注意事項：

要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。

當談論你的家庭時，你應該首先談論你的家庭成員。例句:「我家有三口人，媽媽，爸爸和我。」這樣，對方就會立刻知道你的家庭結構。

簡單說明家庭成員的工作和就業狀況。「爸爸是郵遞員，媽媽是銀行職員。他們都在服務行業。要表達自己對你的愛，讓別人感受到你生活的幸福、快樂。例如:「我的父母關心我的學習和生活。他們經常向我解釋他們服務行業的理念。

我父親總是談論「速度、准確、安全和方便」的政策。我媽媽總是說，服務行業應該文明禮貌地對待他人。

❹ 小學生個人成長檔案表怎麼寫

小學生個人成長檔案表寫分如下：

1、走近了解我：

姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、家庭住址、興趣愛好、身體等簡介。

4、成長評價：

對學生評價需是記實性的具體而明確的、勉勵性的，對具有特別不良行為的學生評價也可適當的使用嚴厲的語氣。要重視學生的興趣、情感、態度、習慣等方面，關注學生個性，對學生的評價法要多種多樣：採用自我評價(自我反思)、學生評價、教師評價、家長評價等方式。

5、奮斗目標：

通過各方面的評價，已經知道了自己的優點和缺點。在今後的學習中要正視缺點，發揚優點，展示自我的一面。並確立今後的奮斗目標，樹起自尊心和自信心，實現個人發展的人生價值。

四、建立「小學生成長檔案袋」的評定類型。

即：自評、教師評及組員評、家長評

1、自評。學生自我評定，給學生一個空間，主要由學生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標准化更重要，理想作品產生和入選說明，系列作品，以及代表學生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。

2、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學生作品集，評價的標準是預定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據課程目標描述所有學生的成績的總結，教師的詳細說明和對每一個學生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學生成績的判斷。

3、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細心觀察孩子在家的表現，發現孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務，搞一些小發明，製作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學期後家長和學生在一起交流，對學生是一種激勵。

❺ 幼兒成長檔案怎麼填寫

成長檔案收集的內容可以覆蓋幼兒的身體、動作、認知、言語、情感及社會能力等多個發展領域,而其具體形式更是豐富多樣,主要有: 1.幼兒的作品。幼兒的作品主要是指幼兒的美工作品和口述記錄。口述記錄呈現了幼兒語言表達能力,記錄了幼兒的想法、感情和反思。成人應該長時間持續地收集幼兒的口述記錄,並記錄背景資料。...幼兒的口述可以用書面形式加以保存,或用錄音記錄的方式。 2.文字記錄。文字記錄包括與幼兒的面談記錄及教師的觀察記錄。面談主要是與一位幼兒深入探討一個主題。如可以討論幼兒最近讀過的一本書或玩過的一個游戲,所提出的非正式問題可以引導幼兒口述對於閱讀和游戲的感想和評論,並有助於了解幼兒在閱讀或游戲中的困難與需求等。面談記錄則記下幼兒的想法和需求等信息,能夠讓教師或家長了解幼兒的個別需求,並且在時間允許的情況下,給予幼兒反饋。教師的觀察記錄可以包括幼兒的系統化記錄和逸事趣聞記錄,前者主要是記錄的是幼兒在預定目標上的進步情況,而後者則是幼兒自發性行為的記錄,它與系統化記錄不同的是,並沒有經過事先設計,而是捕捉一些有趣的事件,教師可以配上照片。 3.影像資料。影像資料主要是指照片、錄音帶和攝像帶。它們能提供幼兒成長與發展的豐富信息,並且對促進家庭的參與有很大幫助,能讓家長在沒有實際經歷的情況下,看到或聽到幼兒的各項活動。如一份有幼兒復述故事、大聲朗讀自己的故事、練習唱歌的錄音帶,對幼兒、老師和家長來說,都是非常有力的語言發展證據。教師應該經常為幼兒和他們的活動照相或攝像,拍攝的時候,要簡短記錄所拍的內容或物體,包括日期、場所、幼兒的姓名以及每一個場景的特殊地方。 4.各種測驗和調查結果。主要是一些正式的或非正式的調查表、檢核表。如幼兒在家情況調查表、幼兒健康狀況調查表、幼兒學習情況調查表等等。這些調查表能讓我們迅速了解幼兒的情況。

❻ 幼兒成長檔案怎麼寫

1. 「成長檔案」又叫「成長記錄袋」，它可以分多少種。最常見的是作業式，即：
   

2. 記錄幼兒的個人信息。
   

3. 入園時間，所在班級。
   

4. 作業展示，這是重點部分，即將孩子平時做的手工、節目照片、視頻、作業等都放進去。

5. 精心做好寶貝的幼兒成長檔案不是一件簡單和省力的事情，但是成長檔案真實記錄了寶貝的童年生活，圖文並茂地加以呈現，不失為一份送給寶貝的極具紀念意義的禮物。而且在製作過程中爸爸媽媽可以靜下心來回顧寶貝的點點滴滴，親子間親密交流，也能加深家長對寶貝的了解。成長檔案是孩子成長的「濃縮版」，書寫著孩子成長中的精彩時刻。如果能為孩子精心製作一份成長檔案，既能讓孩子擁有一部屬於自己的、獨一無二的成長史，也能讓孩子充分體驗到父母對自己深深的愛意。讓我們為孩子保留下他們成長的足跡，為孩子書寫一份最珍貴的禮物。
   

❼ 幼兒園成長檔案幼兒的生活怎麼寫

寶寶要上幼兒園了嗎？您是家長代表要發表家長寄語是吧。恭喜了，寶寶長大了。參考一下吧。新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家裡還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家裡了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發現，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小夥伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。 在幼兒園，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，在那裡，老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和爸爸媽媽都會在身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。相信你們一定會有出色的表現！努力吧，孩子們！加油

❽ 幼兒成長檔案怎麼寫

各位家長朋友們：
大家好！
前階段我們把寶貝們的《幼兒成長檔案》發下去了，請您盡快將以下內容填寫好交回。
一、「孩子的小檔案」；(幼兒基本資料：照片、姓名、年齡、性別、愛好、昵稱。出生年月、屬相、喜歡的事物、喜歡的玩具、個人志向等等)富有個性的封面、封面照片、幼兒的身高、體重記錄、牙齒、手腳印等
二、家長教育觀及家長寄語
三、教師寄語（由班級統一列印並發放）
四、在家的我（班級將統一格式，家長們需在格式中添加上寶貝在家精彩瞬間照片，旁邊附上簡短說明，下面格子中簡短寫上對三位老師的評價）
五、在園的我（班級將統一格式，我們將在格式中添加上寶貝在園的有教育契機的精彩瞬間照片，旁邊附上簡短說明，下面格子中我們將簡短寫上對孩子的月評價）
六、9月寶貝作品秀
七、爸爸媽媽對我說；或我可愛的家；
八、「我的快樂之最、秋遊日記和找不同」；「瞧！這就是我」；成長中的我、「曬曬我的秘密」等；想提高照片的美觀程度，可以用「可牛影像」「光影魔術手」「美圖秀秀」等製作軟體對照片進行美化、加邊框、多圖拼接、配裝飾物和會話氣泡。
九、家長朋友們可以自由發揮也可以網路下載模板，再豐富一下其中的內容，最少製作八頁。

請將《幼兒成長檔案》完成後於10月15日前交回本班，過期不侯哦！以免影響老師為寶貝們寫評價。謝謝！

精心做好寶貝的幼兒成長檔案不是一件簡單和省力的事情，但是成長檔案真實記錄了寶貝的童年生活，圖文並茂地加以呈現，不失為一份送給寶貝的極具紀念意義的禮物。而且在製作過程中爸爸媽媽可以靜下心來回顧寶貝的點點滴滴，親子間親密交流，也能加深家長對寶貝的了解。所以請大家認真製作不要怕麻煩哦！在未來的日子裡我們也將繼續不斷的探索和學習，希望能創建出更加全面反映幼兒成長過程中的足跡和階梯的《幼兒成長檔案》。成長檔案是孩子成長的「濃縮版」，書寫著孩子成長中的精彩時刻。如果能為孩子精心製作一份成長檔案，既能讓孩子擁有一部屬於自己的、獨一無二的成長史，也能讓孩子充分體驗到父母對自己深深的愛意。讓我們為孩子保留下他們成長的足跡，為孩子書寫一份最珍貴的禮物。

❾ 初一學生成長檔案家庭基本情況和學生現狀怎麼填寫啊

家庭情況簡述應包括學生本人、家庭成員的基本情況、家庭相關信息、印章等。
學生的基本信息：姓名、性別、出生日期、國籍、號、政治地位、住址是城鎮還是農村。人口、畢業學校、個人專業、單親、家庭通訊信息、詳細地址、郵政編碼、聯系區號。
家庭成員：姓名、年齡、與學生關系有關的信息、工作單位、家庭經濟狀況、家庭人均年收入、遭受自然災害的家庭、遭受意外事故的家庭、因殘疾和年老而工作能力較弱的家庭成員、家庭成員的職業狀況和家庭債務。
家庭相關信息，注意家庭年收入、既往經濟資助等的准確性。都是根據真實情況填寫的，如果沒有信息，就寫沒有信息。填好表格後，學生和家長簽字。

❿ 孩子的生活篇怎麼寫

1、寶寶的生活記錄可以通過文字，圖片和視頻的方式來記錄。可以給寶寶准備專屬的生活記錄本，如果覺得採用記錄本的方式麻煩的話，也可以採用電子設備，比如可以為寶寶開通專屬的賬號專門來記錄寶寶的生活。

2、寶寶的生活記錄可以記述一些寶寶的成長情況，比如寶寶第1次翻身，第1次爬，第1次會走路，第1次說話等等，除了記錄寶寶的成長情況之外，也可以記錄一下父母的感想以及對寶寶的期許。

3、想要寫一份寶寶的生活記錄，既容易也不容易。這需要長期的堅持，也需要父母付出更多的精力，最重要的是需要父母有時間照顧寶寶，如果父母工作很忙的話，沒有時間和寶寶待在一起，就無法做寶寶的成長記錄，因為孩子的成長是非常快的，如果錯過了是彌補不回來的，所以需要父母花費更多的時間來陪伴寶寶。