如何轉變角色適應中職生活

『壹』 如何適應轉變崗位角色

放低姿態、忘記過去、熟悉新的事業。

1、如果是在前面的工作有過出色業績或成就的人，那麼現在就放低一些姿態，這樣才能更好適應新工作。

2、忘記自己過去所從事的崗位，全身心投入新的事業當中。

3、主動去了解和明白自己新崗位的工作領域和工作職責，明白自己要做什麼和怎麼去做。

4、主動去和新同事溝通，盡責做好新崗位的每一份工作。

5、把原先工作中積累的經驗進行總結，分析在新的事業上可能會出現的問題，從而進行改善。

角色轉換對個體心理准備的要求

1、一般情況下，人們在進入一個角色狀態後會形成慣性，會在很長一段時間內表現出這個角色所賦有的思維模式和行為方式，因此往往會對新角色的轉換感到措手不及，不能適應。

2、這就要求在進行角色轉換時，個體能夠有意識、有準備地進行角色的轉換，這樣才能更加迅速、順利地完成行為模式的改變。個體在進行角色轉換時，不但要意識到角色轉換的必要性，更要首先在心理上明確新角色所規定的行為規范、權利與義務、態度與情感、知識與技能等等。

以上內容參考：網路-角色轉換

『貳』 如何完成從學生到職業人的角色轉換

1、調整自己的期望值

畢業生不能適應新環境，大都與其事先對新環境、新崗位估計不足，期望值定得過高、不切實際有關。當他們按照這個過高的目標接觸現實環境時，往往會產生一種失落感，感到處處不如意、不順心。

2、盡快適應新環境

初來乍到，要盡快熟悉「圈子」里的人和事，不要多嘴，以免惹人煩，最好是保持沉默，多聽、多看，用謙虛誠懇的態度向同事們學習專業知識。主動與同事接觸。

可共同參加一些公司的業余活動，例如我們公司每天晚飯後的羽毛球運動，從而更好的融入新環境。工作需要的是實踐經驗，融入同事的圈子，謙虛主動的向老員工學習，對你日後的工作將大有裨益。

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初入職場的注意事項

1、積極誠懇地去工作。

誠懇踏實地工作能彌補職場新人在其他方面的不足。在工作崗位上，即使對自己的本職工作有些力不從心，也要全力以赴，如此才能贏得上司和同事的認可和尊重。工作一段時間後，剛人職場的新鮮感褪去，枯燥單調感襲來。

2、從一點一滴做起。

剛剛步人職場，你可能只能做一些諸如打電話、列印文件之類的瑣碎小事。在這期間，你可能感覺不到自己能力的提高，但是要明白，幾乎所有人都要經歷這個階段，這個階段是卧薪嘗膽的過程，更是追求成功的起點。

『叄』 做為職場的新人，怎麼盡快適應角色轉換

工作是我們大多數人必須經歷的。有些人在工作中取得成功，有些人在工作中失意。那麼，在職場上如何實現事業，實現自己的價值呢？

希望我的回答能夠幫助到你，我也希望你能幫助我轉發，點贊，多多支持我，多多關注我。如果有什麼問題和請求您可以在評論區留言，我會一一回復。聲明：本文部分圖片來源於網路，標注來源的數據及相關資料均為引用。原創版權所有，轉載請註明來源及作者

『肆』 如何完成從學生到職業人的角色轉換

1、把人生理想和職業理想有機地聯系在一起：由於就業壓力大，學歷低，職業的選擇只有很小的餘地，能有個實習的單位實數不易。所以每位同學，一定要記住，在現實面前，不要失去動力，讓自己的職業理想接地氣，慢慢地才能找到崗位，讓人生理想和職業理想成為一個有機的統一體。

2、把學校人到職業人恰到好處地轉變：每位同學一定有一個好的心態。熟悉企業文化、業務流程、企業制度。企業是一個非常實際的利益體。需要是創造價值的勞動力，一定學會適應企業緊張的基層生活節湊，彌補自己缺少的基層生活經歷。切記，要學會入鄉隨俗，虛心向老員工學習，恰到好處地把自己從學校人過渡職業人的位置。

3、從散漫的校園生活到緊張工作模式的順利轉換：實習生進入企業一定盡快適應緊張的工作模式，學會妥協，拿出實干精神，創新自己的精益求精工作模式。這樣就可以得到企業認可，在實習期間找到自己的位置。

4、從家長的呵護到自己保護自己：任何事情要學會自己判斷、自己選擇、然後自己對自己的選擇負責。成為一名懂得保護自己的權益，又能踏實肯干發揮自己潛力，在實習單位找到自己滿意的位置。

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每位職業學校的學生，對於一家自己嚮往的企業，也按照自己的心願做了選擇，就應該全力以赴地做好自己的工作。爭取最終能被錄用。學會適應，學會溝通，學會用法律的武器，保護自己實習期間的所有事情。

剛剛步人職場可能只能做一些諸如打電話、列印文件之類的瑣碎小事。在這期間，可能感覺不到自己能力的提高，但是要明白，幾乎所有人都要經歷這個階段，這個階段是卧薪嘗膽的過程，更是追求成功的起點。

『伍』 如何適應中職學習生活

面對遇到的種種難題，如何應對和克服，這就需要你們盡快轉變角色，適應中職生活。在這里我們給同學們一些建議： 待人處事 在學校里會有壞學生來找麻煩，甚至有更不好的誘惑，如果學會處理好這些事也是積累待人處事的社會經驗。但是遇到問題最好找老師一起解決，不要怕被老師知道，這樣能更好的保護自己。如果認為憑借自己的力量會處理得更好，這種想法往往大錯特錯。 寢室生活——習慣寬容關愛 「習慣」。寢室條件有限，這就需要你調整心態，你必須告訴自己：在這里我要住兩年，無論好壞這都將是與我的生活、學習關系最緊密的天地。這樣你才能像對待自己的「家」一樣去接受它，呵護它。只要你習慣了，種種的不如意也便迎刃而解。 「寬容」。在寢室你要面對的是來自不同家庭、不同生活習慣的室友。當別人的生活步驟與你不合拍甚至影響你時，不要抱怨更不要動怒。學會以寬容而友善的心對待他人，這是解決問題的好方法。 「關愛」。幫晚歸的室友打好熱水，在突然下雨的日子裡留意是否還有衣服晾在外面，別人睡覺時學會躡手躡腳……這些看似瑣碎的事情卻足以證明你是一個懂得體貼、善解人意的朋友。 此外還需要學習的是如何留一個空間給自己和別人，關心自己的成長，關注生活中的一切。 中專學習——確立目標課內外結合 走進中職校園，你的下一個目標是什麼？建議新生，首先在學習上確立一個目標，制定一份計劃，而且踏踏實實地朝著目標走好每一步。其次，重視課堂學習，有效利用課余時間。中職和初中的教學方式和學習方式迥然不同，中職里自己可支配的時間增多了，課堂上的時間顯得彌足珍貴，合理有效地用好課堂時間將會對學習起到事半功倍的效果。課余不妨通過各種途徑查閱一些與所學課程相關的最新資料，為書本上的理論尋求佐證，使之具體化，形象化。學有餘力的同學，還可以多「充電」，考取一些有用的證書。 課余活動——找准位置合理選擇 初進中職面對紛繁的社團招新、學生會招募、勤工助學的崗位，何去何從成了難下的決斷。 安排課餘生活只有一個標准：「找准位置，合理選擇」。在開始中專生活時就給自己定下合適的發展方向。打算繼續深造的，就要把更多的時間放在學習上；想鍛煉自己組織協調能力的可以去學生會發展；想積累工作經驗的可以去實習。 確立自己的目標是要在綜合考慮自身情況的前提下確定，一旦定下來就要按著這個目標踏踏實實地走下去。你心中有了目標，才能把握好自己的人生之舟不偏離航向。 當然學生畢竟以學習為主，課余活動無論多麼精彩，當它影響到你的學業時，必須學會放棄，因為暫時的放棄是為了再次獲得。 時間安排——合理利用提高效率 換了一個新環境，不變的是你依然是個學生，學習仍要擺在重要的位置。合理利用時間，你才能掌握學習的主動權。 校園優美的環境是非常適合晨讀的，增加一些人文、科學知識。 每天中午小憩片刻是不錯的選擇。這樣反而會有更充沛的精力、更高的效率來聽課。 晚上是學習的好時光，完成並不繁重的作業，實在也是美事一樁。或者，找本中意的書閱讀。你還可選擇別的方式充電。 如何理財——心中有數合理調整 這里有一些理財的一些門道，僅供新同學參考。 首先，務必預留一筆生活基本花費。比如說，伙食費。根據一天的情況，預留每個月在飲食方面的開銷，再合理安排剩下的款項。你可以買些參考書和自己喜歡的報刊，也可以買些水果，添些服裝，或在課余時間參加娛樂活動，為生活增添些情趣。 你還可以詳細地記帳一個月，到月底檢查一下開支結構是否合理，需要作何種調整。這樣，以後花錢，就能做到心中有數，合理掌控。切記！千萬不能把生活費用得一點不剩喲！ 一些怎麼辦？ 1、如果你剛入學，對中職的學習感到不習慣，怎麼辦？這主要是因為你還沒有適應中職的學習規律。辦法一：認知調節法。中職期間的學習和中學有很大不同，主要表現在社會意義和人生意義成為學習的主要動力（而不是分數或升學壓力）、選擇學習內容和學習時間的自由度加強（而不僅僅局限於課本和課堂）、將來的就業方向、職業資格證的獲得情況、頂崗實習情況、自學能力成為決定學習效果的主要因素（而不是主要依靠老師）等幾方面。盡快地了解中職期間的學習特點和規律，並根據這些特點和規律，及時調整自己的學習目標、學習動機和學習方法是解決問題的根本途徑。辦法二：咨詢法。向老師及師兄師姐們請教、探討。辦法三：生涯設計法。中職的學習直接和未來職業有關，根據職業需要來調整學習態度和方法也是盡快適應中專學習的一條途徑。因此可以不急於投入學習，而是通過各種途徑先行了解所學專業的優勢、前景、職業要求，以及學校的有關政策、基礎條件和教學服務設施等等，然後再結合自己的特點和需要，為自己制定明確而詳盡的畢業目標、年度計劃和實施. 2、如果你對專業學習總提不起興趣，怎麼辦？從心理角度來看，這是缺乏學習動機的表現。缺乏學習動機不僅會使你的學習積極性大大減弱，直接影響你的學習效果，還會影響到你的心態和情緒。辦法一：反思法。學習動機和一個人的人生觀密切相連。因此，通過積極的自我反思，早日明確自己的人生目標，是增強學習動機的根本途徑。方法二：職業調查法。沒興趣也可能是因為不了解。因此，向一些前輩咨詢，或者親自走出校園到社會中去了解一下專業和相關職業的具體情況，也許你的興趣就會大大增強。辦法三：暫時投入法。興趣不是想出來的，而是體驗出來的，所以你先強迫自己「暫時」對專業感一下興趣，從而「暫時」投入學習，你可能才會逐漸發現並體會到所學專業的魅力所在，從而喜歡上它。 3、如果你覺得自己的記憶力在減退，怎麼辦？中專生正值大腦的黃金時節，因此，記憶力減退極少可能是生理（病理）性的，而絕大多數是心理性的。辦法一：動機調節法。對學習缺少興趣，大腦就會處於相對不活躍狀態，因而記憶力會減退。因此，增強對學習的興趣和積極性，是提高記憶力的重要途徑。辦法二：衛生用腦法。不注意用腦衛生，而使大腦疲勞是造成記憶力減退的重要原因。因此一定要注意規律用腦、合理休息和保證充足的睡眠。辦法三：生物鍾法。大腦的功能有一定的時間規律性。早晨起床後一小時，上午八點至十點，下午六點至七點和臨睡前一小時，是一天當中記憶效果相對最佳時期，我們應學會善於利用這些時間提高我們的記憶效果。辦法四：重復法。研究表明，重復是增強記憶效果的重要條件。因此，及時復習可以讓你記得更牢。 4、如果你在學習時總是打瞌睡，怎麼辦？學習過程中總是打瞌睡，極大可能是學習疲勞的表現。學習疲勞本質上是一種保護性抑制，它提示我們的大腦需要休息一下了。但如果長期這樣，或者它的出現規律和我們的學習需要不協調，就會影響學習效果和身心健康。方法一：衛生用腦法。不要長時間地學習，那樣會導致大腦疲勞，要有張有弛，勞逸結合。尤其要保證睡眠，不要養成熬夜的壞習慣。辦法二：動機調節法。學習時打瞌睡，也有可能是由於你對學習不感興趣引起的。因此要想法增強你的學習動機（參見第3條）。辦法三：食物療法。在不得已的情況下，在重要的學習活動（如上課、考試、自習）前，喝一杯濃茶或咖啡，一定程度上有助於提高大腦的興奮性，避免打瞌睡。 5、如果你學習時老是注意力不集中，怎麼辦？注意力是和學習有關的一種很重要的心理功能。較強的注意力大大有助於學習。注意力減弱（或者說注意力不集中）可由動機缺乏、大腦疲勞、性格上自控力弱等內部原因引起，也和環境中干擾因素多等外部原因引起。辦法一：動機調節法。（參考第4條）辦法二：衛生用腦法。（參考第4條）辦法三：環境控製法。找一個封閉、安靜的學習環境，避免干擾。辦法四：體育鍛煉法。經常參加一些對注意力要求較高的體育活動項目，如棋類、射擊、射箭、太極拳等，有益於提高你注意力方面的心理素質。 6、如果你一臨近考試就會覺得緊張不安，怎麼辦？面對考試有適度的緊張心理可以幫助你更好地進入狀態。完全不緊張反而是不大好的。但是，如果緊張過度，不僅會影響學習效果，還會影響身心健康（如有的學生吃不好、睡不著，甚至引起神經衰弱、消化道潰瘍等疾病）。辦法一：預防性學習法。考試焦慮的主要原因是害怕考不好，因此，平時努力學習，提高實力，從而增強自信心，是預防考試焦慮發生的根本途徑。辦法二：集體復習法。不要一個人孤單地復習，要盡量和大家一塊復習。復習中的交流和大家在一起時「一體」感，可以使考試焦慮大大緩解。辦法三：節律復習法。不要臨急抱佛腳、「開夜車」，早點開始復習，制定好有規律的復習計劃，按部就班，有張有弛，復習效率會大大提高，也會有效緩解你的焦慮心理。辦法四：想像脫敏法。想像一下自己走進考場、而且答題答得很順利，可以幫助你緩解緊張感。辦法五：動機調節法。不要太執著於拿高分，適當降低一下期望值；或者不要把考試看成是和別人的比賽，而要看成是檢驗自己的一種方法。 7、當你在考場感到緊張焦慮時，怎麼辦？考場上一定的緊張感同樣是有益的，可以幫助你提高應激性、發揮潛能。但過度的緊張，甚至於出現了腦袋發脹、面紅頸僵、手腳顫抖、手腳心流汗等症狀，則會妨礙你的正常發揮。這種現象和你的自信心、認知模式、性格、身體素質等多方面因素有關。辦法一：考前調節法。（詳細內容同第4條）辦法二：積極暗示法。自己對自己反復說「我一定行，我一定能考好」，這種積極的自我心理暗示會使人充滿信心，增強勇氣，從而克服焦慮。辦法三：暫停放鬆法。出現緊張的身體症狀時，可暫且停止答卷，先閉目休息一小會兒，一般症狀可很快自行緩解。辦法四：深呼吸放鬆法。出現緊張的身體症狀時，放下筆，雙手平放在雙腿上，做深呼吸3次至10次。吸氣要長但不要急，呼氣要慢。辦法五：放縱症狀法。不要努力控制身體症狀，不然會越控制越嚴重。相反，你要暗示自己「症狀越嚴重越好」，從而任各種症狀放任自流，你會發現各種症狀不僅不會加重，反而會很快緩解。辦法六：節律動作法。做咀嚼、握拳等動作，使部分肌肉有節律地運動，可快速緩解緊張感。 8、當你為學習成績不理想而煩惱時，怎麼辦？為成績不理想而不開心是正常的。但是，如果因此而成天感到沮喪、悶悶不樂，就過頭了，不但對提高學習成績沒有幫助，反而變成學習的阻礙，甚至會嚴重損害身心健康。辦法一：認知調節法。要認識到，學習成績是衡量學習效果的重要標准，但不是唯一標准，特別是在中專，學習成績更加不具有決定性意義，評價一個人更重要的是看他的綜合素質和實際能力，因此不要對成績太在意。辦法二：自我比較法。客觀認識自己的差距和不足，不要盲目和別人比較，而是要和自己比較，只要自己是在不斷進步就行。辦法三：各個擊破法。鬧情緒是解決不了任何問題的，把沮喪煩惱的時間全部用在學習的行動上才是根本出路。而且哪裡不行就集中精力重點提高哪裡，你會發現事情會逐漸變化。 9、當你為處理不好社會活動與專業學習之間的關系而感到煩惱時，怎麼辦？通常情況下，參加社會活動同專業學習不僅不矛盾，而且會相互促進，共同提高。如果你感覺社會活動影響了專業學習或者因專業學習影響了社會活動，往往是由於你觀念上還存在一些偏差或者沒能科學地安排精力造成的。辦法一：認知調節法。和那些把全部精力都用在專業學習上的同學相比，你在專業成績方面的確可能會打一些折扣。你只有樹立全面發展的成才觀，走出唯成績論的觀念誤區，才能正視這一狀況，恢復心理平衡。辦法二：重點發展法。參加社會活動，不宜太泛，應只選擇自己最感興趣和最適合的項目。辦法三：時間管理法。科學合理地安排每天進行學習和進行社會活動的時間，而且要做到學習時就一心學習，不去想活動，活動時就專心活動，不要去想學習。

『陸』 畢業了，如何快速的實現從校園角色過渡到到職場角色

職場不是校園沒有很多個「給我一次機會」！

從校園到職場是人生中重要的一個轉折點，快速融入職場環境，提升競爭力，擺正心態，嚴格對待工作中的每一個環節，積累經驗，不斷學習，才能夠慢慢適應從校園角色過渡到職場角色。

『柒』 如何適應職場角色

職場新人如何盡快走好適應角色、進入角色和選擇角色的人生三步棋，做好自我心理調適，樹立良好的職業形象，建立和諧的人際關系，是他們職場取勝的關鍵所在。

一、盡快適應角色步入社會，意味著學生角色向職業角色轉化的真正開始。大學生初入職場，被人認可的願望十分強烈。但從業之初，往往被指派做一些技術含量較低的工作，或被頻繁輪崗;曾經是學校里的優等生，如今卻只是一名普通員工;學的是熱門專業，但卻沒有獲得期望的薪酬和機會。評價標準的差異，期望值的跌落，讓許多優秀大學生無所適從。

二、適應角色階段的心理調適重點在於了解職業角色定義，安心工作崗位，克服心理上的落差感。職業角色是用已掌握的本領，通過具體工作為社會付出，獨立作業，以自己的行為承擔責任。在這一階段，應當盡快地從以往學習生活模式中解脫出來，全身心地投入到工作崗位中去。要動態地看待就業，不論是高才低聘，或是期望值跌落，都不會是永遠不變的。真正的人才決不會被永遠埋沒。一定要有不怕吃苦做小事的勇氣和毅力，荀子說，「不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海」，對大家應該很有啟發。克服工作壓力，盡快進入角色。

三、畢業生在校期間學習到的東西畢竟有限，很多知識和能力需要在工作實踐中去學習、鍛煉和提高。雖然是職場新人，也要對自己的言行負責，因為工作中的.任何過失和錯誤都有可能造成本單位的損失，都可能被人們所指責。可以說，解除工作上的壓力是進入角色必不可少的一環。這一階段心理調適的重點在於適應工作節奏，提出合理建議和構想，展示自己的潛能，為承擔重要工作做好准備。象小學生那樣從頭學起，虛心向有經驗的技術人員、領導和同事學習，不斷豐富自己的專業知識，提高專業技能;運用自身掌握的知識去努力解決問題，培養自己的獨立見解，逐步具備獨立開展工作的能力，更好地承擔角色責任;融入集體，建立良好的人際關系;為單位創造效益，做出貢獻。

四、熟悉工作，熟悉環境，熟悉行業之後，有必要對目前的工作進行審視。當前流行的說法是「先就業後擇業」，這一提法不無道理。客觀分析自己對工作的適應情況，對自己的能力進行正確估價，對以後的事業進行規劃。在對主客觀因素客觀分析的基礎上，選擇既適合自己的個性特點、能激發興趣愛好、有助於實現人生理想抱負、又能勝任的職業。

五、選擇角色這個階段心理調適的重點在於：不輕易跳槽，保持平和的心態，切忌攀比，承認個人能力的大小，承認個體差異。如果畢業生目光短淺、眼高手低，稍不如意就一走了之，受損失的不僅是用人單位，更是畢業生本人。另外要善於抓住機遇，只有兢兢業業、踏踏實實工作，才能邁向成功。

『捌』 職場新人如何盡快適應角色轉換

職場新人如何盡快適應角色轉換

工作場所和校園不同。基於校園學習，大學氛圍相對輕松，自由，獨立，有序持平；基於工作場所的勞務輸出，你需要遵循的規則，面對競爭，特別是在較低的水平，和任何一種情況較復雜的校園里多了很多棘手的處理。接下來我整理了職場新人如何盡快適應角色轉換的相關內容，文章希望大家喜歡！

1、准備好迎接改變和失敗

對於剛畢業、或即將畢業的大學生來說，如何盡快適應職場角色轉變，從「學生」順利走向「職員」，對人生的職業規劃意義重大。

工作場所和校園不同。基於校園學習，大學氛圍相對輕松，自由，獨立，有序持平；基於工作場所的.勞務輸出，你需要遵循的規則，面對競爭，特別是在較低的水平，和任何一種情況較復雜的校園里多了很多棘手的處理。

此外，面對新的環境、新的人和新的挑戰，必然會有一個熟悉、適應和接受的過程。學校積累的經驗可能不適用於職場，一切都需要從頭開始，在角色轉換的過程中也會遇到挫折。因此，我們應該為變化和失敗做好准備。一般來說，適應能力強的人進入新環境後，會更快地適應和改變自己的角色。你可以提前評估他們的適應能力，提前做好准備。

2、如何快速適應新環境

（1）了解公司

包括關於公司的基本信息，企業信息，組織結構，人員信息，財務信息，知識，以及企業文化，發展前景等。其中最重要的就是企業信息，人事信息和組織結構（尤其是在這個部門），幫助開展今後的工作，更多的信息將有助於融入圈子。

（2）融入圈子

在了解公司的基礎上，注意觀察公司或部門的工作場所文化（如開放式、封閉式等），盡量在外表、衣著、人際交往、行為方式等方面與公司和部門實現統一協調，首先融入部門的人脈網路。

（3）掌握基本辦公技能

包括辦公室三件套： word、 excel、 ppt、傳真機、復印機、列印機、投影機等辦公設備。 辦公室三件套是工作中最常用的軟體。 用於匯總、報告工作，記錄、分析數據等。 其他辦公設備可以在你剛加入公司時試用，遇到困難時可以向同事尋求幫助。 作為一個新的職場，新的環境是一個由外向內的過程，在這個過程中，個人的主動性起著主導作用，主動性越高，過程就越快。 我們不妨做一個個人主動性評估，你可以走一些彎路，為新環境做准備。

3、改變思維方式

在很多情況下，我們可以區分一個人開始的人具有這種能力和經驗，新的工作或工作場所，並沒有那麼多，但沒有成熟的職場思維。這正是思想的生涯模式，才能夠促進，放大，發揮出最大效益的能力。

『玖』 盡快適應職校生活的方法有哪些

要想適應學校生活，就要首先適應學校的學習安排、學習內容及所在的班級，可以多與班主任溝通、聊天，及時緩解自己的壓力。

要想適應學校生活，就要適應學校的生活保障，比如學校的就餐、作息、及居住條件，要放開心態。要想適應學校生活，就要學會與同學交往與相處，凡事多助人，並且樂於向他人求助，這樣就會生活起來得心應手。

(9)如何轉變角色適應中職生活擴展閱讀：

注意事項：

要合理地安排作息時間，有規律地生活。職業學校在時間上比較寬裕。以往中學忙而充實，強大的學習壓力讓你無法顧及其他，一心學習，心理上少有空虛感。來到職業學校以後，如果對閑暇時間不會科學支配，那麼郁悶、空虛、無聊這些負性情緒就會控制。

如果及早調整心態，充分利用時間多的優勢，那就是比別人爭取了主動權。可以向老鄉、老師、師兄請教。這會比摸索節省時間。基礎最重要，利用業余時間打好基礎，為更專業的學習作準備。

『拾』 怎麼做才能更好地轉變角色適應職場

首先就是擺正自己的定位。你在職場裡面是一個什麼崗位，你應該做什麼事情？把自己的定位和自己的位置擺正。

然後在最開始進入一個公司的時候建議多做少說，多看。

這樣可以盡快適應進一個公司。