組織生活會是什麼意思

Ⅰ 什麼是團組織生活會

團的組織生活是團的組織對團員進行思想政治教育和團員進行自我教育的基本形式。團的組織生活一般是指團的支部大會、團小組會，以及團組織開展的以思想教育為主要內容的各項活動。

根據團章規定，每一個團員都必須編入團的一個支部，參加團的組織生活，接受團組織的教育和監督。團支部必須把嚴格團的組織生活作為一項重要的工作內容，建立和健全團的組織生活制度。

拓展資料:

⒈建立團的組織生活制度，堅持原則性與靈活性的統一。沒有規矩難成方圓，團支部應以制度的形式對團的組織生活的內容、形式、時間及參加組織生活的要求做出明確規定 ，保證組織生活的落實。

⒉重視主體的作用。團員是組織生活的主體，只有經常保持和不斷提高團員參加組織生活的積極性和自覺性，充分發揮團員在組織生活中的主觀能動性，組織生活才能充滿活力和生機；

⒊團的組織生活要從實際出發，講求實效，杜絕形式主義的東西，使活動內容有針對性， 力求解決實際問題，提高團員的思想覺悟和認識能力；

⒌組織者要經常聽取團員對組織生活的意見和要求，並根據團員思想、工作情況的變化， 調整和改進，不斷豐富組織生活的內容和形式，增強組織生活的吸引力。

Ⅱ 黨支部堅持組織生活會制度的意義是什麼

黨支部組織生活會一般每季度或半年召開一次。其主要內容包括：檢查支部黨員在貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議，貫徹民主集中制原則，在思想、工作、學習、生活等方面堅持黨性原則，密切聯系群眾，遵紀守法、廉潔自律等方面的情況和問題，以及上一次組織生活會所制定的改進意見的落實情況。 堅持組織生活會制度，對於加強和改進基層黨組織建設有著重要作用。

Ⅲ 什麼是組織生活

黨派、團體的成員每隔一段時間聚集在一起進行的交流思想、討論問題等的活動。

Ⅳ 組織生活會，黨性分析是什麼意思

黨性分析是個人自我剖析，組織生活會是在個人自我剖析基礎上的批評和自我批評，具有互動性；黨性分析是組織生活會的部分內容，但也可以單獨進行黨性分析；設立支委的黨組織在會上也要進行黨性分析，這里把支委會作為個體對待。

Ⅳ 組織生活會和民主生活會有什麼區別

組織生活會和民主生活會的區別：

1、基本概念

組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。

民主生活會，是指黨員領導幹部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。

兩項制度都是針對基層黨支部的，是基層黨組織的五項組織生活制度之一。

2、召開時間

組織生活會每季度或半年召開一次；民主生活會每年召開一次（也可根據需要，經上級黨組織同意後隨時召開）。

3、參加人員

組織生活會的參加人員是黨支部（黨小組）的全體黨員，包括上級領導幹部；而民主生活會對參與者的限定為縣以上黨員領導幹部。

註：縣以上黨和國家機關黨員領導幹部是指縣以上黨的各級委員會、紀律檢查委員會的常務委員會委員，工作委員會委員，黨組（黨委）成員，以及縣以上黨和國家機關各部門（含人民團體）的黨員領導幹部。

4、在作用發揮方面，二者也各有分工

組織生活會的主要作用是統一黨員的思想，增強黨性和組織觀念，加強黨支部的自身建設，黨員中的領導幹部一般會帶頭發言並反躬自省，目的是找出問題、共同進步；民主生活會則以提高領導班子發現和解決自身問題的能力為定位，遵循懲前毖後、治病救人的基本原則，著力加強領導班子的團結統一和思想作風建設。

5、內容方面

組織生活會：

（1）學習黨的基本理論，不斷地進行思想修養和思想改造的情況。

（2）貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議情況。

（3）完成黨組織交給的任務，履行黨員義務的情況。

（4）在關鍵時刻經受考驗的情況。包括嚴峻的政治斗爭面前和當人民的生命財產遭受損失以及面臨嚴重困難，需要黨員個人作出犧牲時的表現情況。

（5）在平時工作、學習、生活中處理國家、集體、個人三者利益，服從黨和人民利益、服從整體利益的情況。⑥遵守黨的紀律、遵紀守法的情況。

（6）遵守黨的紀律、遵紀守法的情況。

（7）深入實際、聯系群眾、做群眾思想工作的情況。

（8）艱苦奮斗、廉潔奉公、全心全意為人民服務的情況。

（9）開展積極的思想斗爭、自覺地同錯誤思想和行為作斗爭的情況。

民主生活會：

（1）緊緊圍繞黨的路線、方針、政策，密切結合本單位本部門完成生產和工作任務情況，黨支部自身建設情況以及黨員的思想實際，認真開展批評與自我批評。著重檢查、解決貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹民主集中制原則，增強團結，加強集體領導，端正黨風，嚴格黨紀，為政清廉，克服官僚主義，轉變工作作風，以及關心群眾等方面存在的重大問題。

（2）檢查領導班子和個人在重大決策中和執行政策、決議過程中的思想認識、態度和效果，找出存在的問題，明確責任，制定整改措施。

（3）檢查上次民主生活會所制定的改進措施的落實情況。看哪些落實了，哪些還沒有落實，沒落實的原因是什麼。對無故不落實的要提出嚴肅的批評。

對於組織生活會，中共中央黨校出版社出版的《黨支部活動實用手冊》（第二版）一書給出的定義是：黨支部（黨小組）組織生活會，是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。黨支部（黨小組）組織生活會一般每季度或半年召開一次。

而對於民主生活會，中共中央於今年年初印發的《縣以上黨和國家機關黨員領導幹部民主生活會若干規定》（以下簡稱《規定》）則明確要求：「民主生活會是黨內政治生活的重要內容，是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。民主生活會每年召開一次，一般安排在第四季度。黨員領導幹部還應當以普通黨員身份參加所在黨支部（黨小組）組織生活會，過好雙重組織生活。」

(5)組織生活會是什麼意思擴展閱讀：

組織生活會：是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。

黨支部或黨小組要按照會前組織學習、深入談心談話、廣泛徵求意見，會上認真查擺問題、開展批評和自我批評、明確整改方向，會後列出整改措施、逐一整改落實的步驟，開好組織生活會。組織生活會應確定主題，一般每年第四季度召開，也可隨時召開。黨員領導幹部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。

民主生活會，是指黨員領導幹部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。

民主生活會是黨內政治生活的重要內容，也是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。堅持和完善民主生活會制度，是保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性的一大法寶 。

2016年12月23日，中共中央印發了《縣以上黨和國家機關黨員領導幹部民主生活會若干規定》，這是黨內法規制度建設的又一重要成果，為新形勢下開好黨員領導幹部民主生活會，加強各級領導班子思想政治建設，提供了重要遵循。

Ⅵ 「組織生活會「和「民主生活會」的區別是什麼

一、概念不同

1、組織生活會：是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。

2、民主生活會：是指黨員領導幹部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會是黨內政治生活的重要內容，是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。

二、召開時間不同

1、組織生活會：黨支部（黨小組）組織生活會一般每季度或半年召開一次。

2、民主生活會：民主生活會每年召開一次。

三、參加人員不同

1、組織生活會：參加人員是黨支部（黨小組）的全體黨員，包括上級領導幹部。

2、民主生活會：縣以上黨員領導幹部。包括縣以上黨的各級委員會、紀律檢查委員會的常務委員會委員，工作委員會委員，黨組（黨委）成員，以及縣以上黨和國家機關各部門（含人民團體）的黨員領導幹部。

Ⅶ 什麼是共青團的組織生活

（一） 什麼是團的組織生活

團的組織生活是團的組織對團員進行
和團員進行自我教育的基本形式。團的組織生活一般是指團的支部大會、團小組會，以及團組織開展的以思想教育為主要內容的各項活動。

根據
規定，每一個團員都必須編入團的一個支部，參加團的組織生活，接受團組織的教育和監督。
必須把嚴格團的組織生活作為一項重要的工作內容，建立和健全團的組織生活制度。

（二）
組織生活的內容包括哪些方面

組織生活的內容要講求針對性，即針對團支部的工作和團員的思想實際，為提高團員的思想覺悟和基本素質服務。具體有以下五個方面：

⒈幫助團員加深對黨和國家的現行政策的理解。團支部應在組織生活中經常組織團員學習黨的有關文件和中央關於國家政治和經濟生活的重大決策，使廣大團員能夠隨時了解、掌握黨和國家的現行政策，跟上時代的步伐，在本職工作中發揮
的先鋒模範作用。

⒉對團員進行黨的基礎知識教育。共青團是當的助手和後備軍，擔負著為黨培養和輸送新鮮血液的光榮任務。團支部應在同級黨組織的指導和幫助下，組織團員學習
、黨內有關文件和黨組織推薦的
的模範事跡，使團員比較全面地理解黨的性質、任務、綱領和最終目標，激勵團員牢固樹立共產主義的遠大理想，積極向黨組織推薦優秀團員作黨的發展對象。

⒊對團員進行團的知識和團的傳統教育。團支部應通過團課等多種形式組織團員學習《團 章》、團的歷史和團的傳統，經常對團員進行團的性質、任務，團員的權利、義務以及團內
教育，增強團員的光榮感和責任感，促使團員按照團組織有關規定嚴格要求自己， 積極履行團員義務，更好地在青年中發揮先鋒模範作用。

⒋組織團員開展團內批評和自我批評。團支部應定期召開
，針對團內存在的問題展開討論，開展批評和自我批評，分清是非，糾正錯誤。對於犯錯誤的團員，團組織應堅持
、治病救人的方針，組織團員對其所犯錯誤進行實事求是地分析，幫助他們認識 和改正錯誤，並根據《
》規定進行必要的組織處理，從思想上、組織上純潔團的組織。

⒌組織團員討論團的工作任務，檢查團員完成團的工作任務情況。團支部應發動團員討論和制訂團的
及其實施計劃的措施；檢查和總結團員執行團支部決議，完成團的工作情況，表揚先進，督促後進；討論和研究青年中對於團的工作的意見和建議，作為改進團的工作的依據。在團的組織生活中，團支部還應及時了解團員在工作、學習、生活上遇到的困難，並努力幫助解決。

（三） 團支部組織生活的形式有哪幾種

團支部在選擇確定團的組織生活形式時，要根據組織生活的內容和所要達到目的來確定。團支部組織生活的形式主要有以下四種類型：?

⒈團課。團課是共青團組織對團員進行
和團的基本知識教育的主要形式，要提高團員思想理論水平和
的有效途徑之一。團課的主要內容有：幫助團員學習馬列 主義、毛澤東思想、
」重要思想，樹立科學正確的世界觀、人生觀 、價值觀；系統地講解《
》的基本內容和團的傳統，對團員進行團員的權利、義務和團的
教育；組織團員學習黨的基本知識，提高團員的思想覺悟；宣傳黨和國家的現行政策和方針，要求每一個團員做黨的政策的堅定擁護者和自覺的實踐者。團課內容的安排要從實際出發，講究針對性、系統性的計劃性，也可根據實際需要進行充實和調整，力求避免空的
做法；?

⒉
。
是發揚團內民主，健全團內正常的政治生活的重要形式之一， 對於從思想上純潔團的組織，增強團內的團結，提高團組織的戰鬥力具有重要作用，也是團員學習和實踐民主的課堂。共青團民主生活會的主要內容是在團內開展思想交流和批評與自 我批評，克服團員中的各種錯誤思想和不良傾向。通過共青團民主生活會，使團員在總結經驗、改正缺點的基礎上取得進步。開好民主生活會，最重要的是堅持
的原則和「團結——批評——團結」的方針；?
⒊各種形式的學習。各種形式的學習主要是指團支部組織的以提高團員思想理論水平為主要目的的各種學習活動。各種形式的學習是共青團組織生活的主要的經常性內容之一，開展學習活動主要有以下五種：（1）灌輸式學習。灌輸式學習就是以授課、講座等方法對團員 進行馬列主義、毛澤東思想、
」重要思想教育，使團員了解和掌握 正確的世界觀和
；（2）閱讀式學習。閱讀式學習的主要目的是幫助團員了解團內外 政治、經濟形勢，開闊團員的視野；（3）討論式學習。討論式學習是調動團員學習積極性 的有效方法，這種方法一般以主題討論為主；（4）參觀式學習。參觀式學習就是組織團員外出參觀學習，通過走出去的辦法，解決團員思想中存在的一些模糊認識；（5）調查式學習。
是團員學習的重要形式，團員在調查中，一方面可以運用自己所學到的馬克思主義的立場、觀點去分析研究問題，提高
水平；另一方面可以使團員在改革實踐中受到教育；?
⒋開展活動。共青團組織生活還可以通過豐富多彩、生動活潑的活動形式來進行。團支部 可以從實際情況出發，利用各種有利條件，開展多種活動，如主題演講會、報告會、知識競 賽，或談心交流、結對互幫互助等，使團支部組織生活的內容更加豐富，路子更加寬廣，既 拓寬了團員的視野，也使團的組織保持了生機與活力。

（四） 堅持團內組織生活制度應注意哪些問題

⒈建立團的組織生活制度，堅持原則性與靈活性的統一。沒有規矩難
，團支部應以制度的形式對團的組織生活的內容、形式、時間及參加組織生活的要求做出明確規定 ，保證組織生活的落實。但必須從實際出發，根據不斷發生變化的新情況，如生產（工作） 任務調整、人員結構變動等，進一步充實、調整團的組織生活制度。組織生活制度一經確立 ，就成為團內的一項紀律，每個團員必須遵守。團支部應把團員參加組織生活的情況，作為考核團員的重要內容。當然，團支部在執行組織生活制度過程中，應靈活掌握，根據便於組織、富有實效的原則，掌握好活動內容的靈活性，組織方式的多樣性。對制度的執行情況定期檢查，全面總結，及時修訂，使之不斷完善；?
⒉重視主體的作用。團員是組織生活的主體，只有經常保持和不斷提高團員參加組織生活的積極性和自覺性，充分發揮團員在組織生活中的
，組織生活才能充滿活力和生機；?
⒊團的組織生活要從實際出發，講求實效，杜絕
的東西，使活動內容有針對性， 力求解決實際問題，提高團員的思想覺悟和認識能力；?
⒋要作好充分的准備。對組織生活的目的、內容，解決些什麼問題，採用什麼方法和形式 ，都要盡可能作好周全、精細的准備，以保證組織生活的質量；?
⒌組織者要經常聽取團員對組織生活的意見和要求，並根據團員思想、工作情況的變化， 調整和改進，不斷豐富組織生活的內容和形式，增強組織生活的吸引力。?