課餘生活收獲什麼

⑴ 課餘生活的事，有哪些收獲和感受

如果說課內生活是一棵小草，那麼課餘生活就是一片森林。我的課餘生活豐富多彩，唱歌。打乒乓。畫畫。讀書。玩電腦我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書。在我的房間里有一個書櫃，它的上面擺滿了各種各樣的書，有作文書、漫畫書、小說散文等等，這些書籍陪伴了我度過許多課余時光也教會了我許多做人的道理

小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。那是的課餘生活里我總是抱著本童話書幻想這世界的美好。

⑵ 課餘生活能帶給我們哪些收獲

豐富的課餘生活有助於我們開闊視野，促進自我發展，提高動手能力，培養創新意識。

課餘生活是學生校園生活的重要組成部分。從傳統的踢毽子，跳皮筋，書法課到現在的機器人，航模比賽，課余活動的形式一直在發生變化，但不變的是促進學生德、體、美共同提高。

活動選擇：

校園內有組織的課外活動種類繁重，豐富多彩，異常活躍，對培養和教育學生會生活、豐富生活必不可少。學生要使自己的課餘生活充實、豐富，參加的課外活動對自己起作用，那就應該按照以下原則，選擇和安排自己的課餘生活：

1、教育原則

2、主次原則

3、結合原則

4、個性原則

5、適度原則

(2)課餘生活收獲什麼擴展閱讀：

開展社團活動是我國學校教育中的一個傳統。社團活動是在「業余、自願、多樣、受益」的原則下，學生自己組織起來的有組織的活動。

近幾年來， 學校學生的社團活動和社團組織有了很大的發展。

從現在的情況看，學生的社團組織活動可以分為三種類型：

第一類是科學技術型的社團與活動。這類社團大多是在課堂學習的基礎上，通過活動對專業學習進行補充和提高。

第二類是文體性質的社團和活動。一般是從大學生的業余興趣組織的團體。

第三類是社會科學類的社團與活動。這是學生根據自己的需要學習、研究人文社會科學而組織的團體。

⑶ 課餘生活的收獲和感受

綜述：

看吧!同學們在操場上有玩跳繩，有的玩踢足球，有的玩跑圈...….在這些游戲中，我最願意玩的是打口袋了。下課鈴一響，我和小紅像小鳥一樣飛出班級來到操場的東北角。各自帶一個小組開始打口袋。我們用抓閹的方法決定先打誰?這回是先打小紅他們組。

他們的隊員精神抖擻跑到中間，彎著腰，雙眼注視著我們打口袋的動作。因為只有全神貫注，他們才能判斷口袋擲去的方向。

我們組分成兩伙開始夾攻對方了，口袋忽左忽右，小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭，他們就上串下跳...打口袋也得講計謀呀，我暗示隊員從他們薄弱的隊員下手。

我組隊員心領神會了，不一會兒小紅組的隊員被我們各個擊破了。只剩下小紅一人了。於是我又改變了戰法，採取聲東擊西、虛虛實實的打法，沒有多久小紅也被打下了。

你組下，我組上..…游戲在歡樂的氣氛中飛揚著......我們還沒有盡興，可是上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操常於是操場上寂靜起來了。只有那唧唧喳喳的小鳥在花壇邊的柳樹上快樂地叫著好像在談論著我們游戲時的歡快情趣。

啊!打口袋。不僅為我們的課餘生活增添了快樂，通過躲避飛來飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認真，也要投入，也要運用兵法，不然就沒有任何情趣可言了。

⑷ 課餘生活可能給我們帶來哪些收獲(列舉三到四點)

鍛煉身體可以獲取健康，課外閱讀可以收獲知識，光交朋友可以增加樂趣。

⑸ 豐富的課餘生活會給我們帶來哪些好處

豐富的課余活動不僅能夠有助於我們提高自己的身體素質以及自信心，還能培養我們的興趣愛好以及創造創新的能力。

在學校中，除了學習，參加豐富多彩的課余活動也是很重要的一部分，可以讓學生得到全面的成長，例如學生可以根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課余活動。

經過老師、家長的引導，讓學生差異化發展，擁有自己的特長；而且課余活動還能拓寬學生的知識面，增加學生獲得信息的渠道，對學生的健康成長起到很大的作用。

豐富課餘生活的方法：

學習更多技能。

大學期間，我們應該學習更多的技能，比如，唱歌，跳舞，開車等，都是將來工作能夠用到的技能。

結交知心朋友。

人應該有好朋友，我們都應該從朋友那裡吸取更好的優點，並且能得到他們善意的提醒。

豐富個人知識。

我們應該多看看書，讀讀報，上上網，多豐富一下業務知識，這樣才能更好的提升個人知識和能力。

適當外出旅行。

我們應該做到，在一些平時課余時間，如果時間不是很緊張的話，我們可以適當外出旅行。

⑹ 課餘生活的事，有哪些收獲和感受

在我記憶的長河裡，有許多甜、酸、苦、辣、咸五味的事早己淡忘，但有一件事卻深深刻在我的腦海里，難以忘卻。那是一次大掃除的時候，中午我吃完飯，我和同學們在玩游戲，老師來到了教室，對大家宣布： 今天我們來一次大掃除，上次我們做得不夠好，這一次我們一定要搞得乾乾凈凈的，爭取在衛生檢查中得滿分，好不好？ 好的。 只傳來女生的回答。笑，上次沒得到滿分，還不是聽女生的指揮，男生幹得汗流浹背，最後，還不是落下減五分的下場，這次肯定與上次一樣。這時茅老師給我們分配好工作後，大家一躍而上，上去搶掃把，我也搶了一把，掃著掃著，我覺得沒啥意思，就放下掃把走到座位上去看書去了，我剛看一會兒，就聽見一個炸雷似的聲音經過我的耳朵 喂，大家全都在大掃除，你幹嘛不幹活，卻躲在這兒看書？一點意思也沒有。 我頭也不抬向班長拋出幾個字。還頂嘴。我再給你一次機會，不然的話你會後悔的。是嗎？，那你來來看。 我氣呼呼的說。啪。 我的書被班長丟到了地下。嘿嘿 ，我一邊冷笑一邊撿書。 你想幹嘛？ 打你，看招！ 我邊說邊舉起掃把朝班長打去，班長當場就哭了。我獃獃得站在一邊，不知怎麼辦才好。從此以後，班長再也不理我了，我感到很是難過，每次想對她說聲對不起，可話到嘴邊卻又咽下了。四年級要分班了，大家有可能不能分在同一個班了，也不知道還能不能得到她的原諒？