Ⅰ 求2013年暑假生活指導答案【山東教育出版社】拜託各位大神
8年級的倒是有 2013八年級暑假生活答案 P12 積累與運用 一、（一）氣概 遷徙 鞭撻 緋紅 遐想 蒼茫 奧秘 褪色 憔悴 禁錮 惆悵 狼藉 （二）略 二、（一）1.支持 2.微博 3.劣質 （二）房價低，容易安家；工程建設好，平安放心 三、（一）比喻環境嘈雜，秩序混亂 （二）貶義褒用，見人，蛇落荒而逃 （三）風從洞出來 四五、略 六、（一）釀酒缸缸好， 養豬頭頭大， 人多，病少， 釀酒缸缸好做醋， 養豬頭頭大老鼠， 人多病， （二）可， 可， 可， 米， 雞， 魚， 銀， 七、略 八、爛柯人，聞笛賦，垂釣碧溪上，乘舟夢日邊都用了典故 九、略 欣賞與閱讀 一、（一）傲雪凌霜，敢為花先開，清瘦明麗，傳報春信 贊美，讓這種品質永留世間的願望 （二）略（擬人，其經歷艱難匯入大海，作者想一展志向 （三）略（一個是思歸圖，一個落日圖，都有豐富內涵 （四）超凡脫俗。不染世俗，不懼寒風，寧死不屈，不改自身清香 二、晨風從我們上空飛過，我馬上用翅膀護住孩子們，晨風抓不到孩子，就離開了。後來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一隻孩子飛走了。 2、生於憂患，死於安樂 （二）1、陰森森的峭壁直立天空，連接紅霞；孤零零的山峰高高聳立，遮擋太陽；幽邃的山洞裡掩藏著白雲；深深的溪谷旁青草叢生，綠樹紛披。 溪流的淙淙聲，鳴蟬的吟唱聲，雲鶴的叫唳聲，猿猴的哀啼聲，交織在一起，「英英相雜，綿綿成韻」，組成了優美的山林交響曲 2、寫大自然展現作者對自然自由的嚮往，生命的贊頌，對功名的摒棄 （三）不分敵我，忘記本性 （四）商人許金不酬，失信於人，遭滅頂之災 漁者財迷心竅，見死不救，圖一時之快 三、（一）1、綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續2、山雀的鳴叫聲比喻為「輕快的音樂雨」，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受3、少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人製造出自己的桎梏，把自己套牢4、憧憬自然，贊美生命，謳歌自由（二）1、更貼近人們的生活，體現書的重要性。2、只有思想充實、高尚，才不會感到孤獨。 萬物都會變化，惟有書是亘古的。3、4、略（三）1、正直 性子急 有正義責任感2、伏筆做鋪墊；吸引讀者的興趣。3、他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用」誇張，生動直接地讓人感受到或體會到 華大夫的高明醫術。4、略（先總後分，環環相扣 表達與交流 一(一)略（鋪墊反擊 （二）略（比喻 二——七略 八、太重視眼前，而忽略了長遠 P27雙基導航 一1——7、眾數 √S 標准差 波動 乙 4元 6元 乙 2 X≠3 8、（1）M－N （2）A－B （3）3XY－3Y 9、10、3 3 1 11、略 真命題 二、1——6、A A D D B D 三、略 四五、過程略 X+2 12：X X=1 （：看成比號） 六。、（1）144° （2）3 （3）甲的平均數8.3，中位數7 乙 （4）乙 （註：甲校成績統計表中填一 七、（1）GO=HO EO=FO∴平行四邊形 （2、3）菱形 （4）∵ADBC正方形 ∴△AGO≡△DEO ∴∠AGO=∠DEO ∠GOE=90°菱形 ∵EO=GO∴正方形 八、（1）能作AD的平行線MF ∠MFN=∠DAB=90=∠B FM=AD=AB 在四邊形BCMN,ECMO,,∠C∠NMC公共角 所以其他兩個角相加180 得∠AEC=∠MNB 全等 ∴相等 （2）證明：∵∠A=90,AB=AC∴∠ABC=70 ∵AE=BE DE⊥AB ∴BD=AD≠0.5AC ∴BD≠DC ∴。。。。。。。。。 P31 雙擊導航 一、1、略 2、√20 二、C C B 三、過程略 得1 2（1）過程略 得2X+8 （2）略（代A求B） 3、略 4、（1）a=15 b=0.16 （2）20÷50×360°=144° （3）略 5、證明：AB=AC,∠DCA=∠B=60，∠BAE=∠CAF ∴全等 BE=CF P34能力挑戰1、2、AC 3、設步行速度X，騎車3X 0.5:X+1:3=（0.5+2×3）:3X X=5 3X=15 答：。。。。。。 4.過程略 化簡得1：（a+b）=1：（a－1） 代a=2得1 5、（1）略【證CFB、BEA全等(還是要依靠四邊形內角如P29八、（1）) （2）略（提示：做HN⊥ND，EM⊥CD證全等三角形 （3）略 P37 生活英語A Park Mcdonald ？ Wet Paint B．Just do it （Nike美國耐克運動鞋 C．Robust 健壯的 Safeguard 保護者 Nice 美好的 Incline 喜愛 Raid 搜捕。 Giant 巨人 Younger更年輕的 Nike 勝利女神 Legend 傳說 Lux 1米處接受光照強度 Rejoice 欣喜 Tide 潮流 D．Caution! Slippery ！ Don't harm the flowers and trees Visitors Please Register Do not trample on the lawn Close the door behind you No littering .我可以刷卡嗎？ may i pay by credit card? E．略 探究樂園A、不入虎穴焉得虎子 殺雞取卵 1、if 條件狀語 前後一致，前後對應；主句將來時時，從句應用一般現在時代替將來時或主句情態動詞的句型 2、If give him an inch,he will take a mile. If you earlyto bed and early to rise,you』ll be healthy weathyand wise. If you help yourself,god will help you. If you man does not act,heaven will never help him. If there are no pain,there will be no gain. 3、人善被人欺，馬善被人騎 If you make yourself an ass, don't complain if people ride you. 1. 時間 until while 2. 地點 他們是好人，無論走到哪裡都受歡迎 你應該把書放在你找得到的地方 That』s where the real danger lies. 3.because 4.so that 不定短語 5.so……that so so so so such so so such such 6、寫句子 略 because whild while such so that so when P41 B．took ran to have make are crying hang 1. take 略 took down took take pohtos took a train took on take over 2、have get… 3/略 4、decided plan mind miss help begin Like doing一直喜歡 like to do偶爾喜歡 C．a、1、so lucky太幸運了 Whatever you do,I』ll belive you.無論你做什麼，我都會相信你 2、略 3、Let』s go b.Promise me now,Rose ,and never let go of that promise No matter how hard he may try,he will not scceed. 略 2、that 略 陳述句和注意時態 P44 A 1、May I have one 2、What a pity 3、What about some sugar 略 B．指：根本不可能 C 1、孩子們說了-警官 2、童言無忌 3、略 4、It looks ugly,dosen』t it? 略 A略 B．1、略 2、It』s ＄14. 75 略 3、答案在第二段 略 4、參考：Mother Bill C 1、succeed success succeesful Believe direct 略（自己查一查，我沒時間寫） 2、direction 目的 障礙 略 3略 4、生活沒有目標，你將一無所成 5參考:Failure is the mother of success 輕松寫作 略 歷史前邊自己查一查 後邊： P59 3、這是海 峽兩 岸高層人士在長期隔絕之後的首度正式接觸，是兩岸走向和解的歷史性突破。 為其後兩岸的授權民間機構的商談打下了良好的基礎； 這是海 峽兩 岸高層人士在長期隔絕之後的首度正式接觸。 這是兩岸兩會自1 9 9 5年6月中斷商談以來的首次高層對話。 這是繼1945年8月國 共兩 黨 重慶談判之後，兩黨 最高領導人相隔60年的再次歷史性會晤。 會見對於在新形勢下改善和發展兩岸關系，推動兩岸經濟合作，具有十分重要的積極意義。 因為正值兩岸共同應對國際金融危機的關鍵時刻。當前國際金融危機仍在持續，但兩岸經濟都不同程度出現一些積極變化，雙方應進一步深化合作，共克時艱，並在應對危機過程中開辟出兩岸共同發展、共創雙贏的新前景。 由政治對峙轉向經濟合作，由局面軍事對抗轉向全面和平發 展。 就兩岸空運、金融合作、打擊犯罪等三項議題簽署協議，並就陸資赴台達成共識。隨著這些協議和共識的落實，海峽 兩 岸在隔絕60年後將真正全面實現直接「三通」。 共同打擊犯罪，司法互助，定期航班，金融合作。 租稅，標准檢驗與認證合作，農產品，漁業勞務。 兩岸經濟 合作框架協議》將進一步互相排除貿易和投資的障礙，促進貿易、投資、就業，振興經濟 E C F A協議是兩岸關系發展的新里程碑，這也象徵兩岸朝向經濟合作發展互惠邁進。 《海峽兩 岸經濟合作框架協議》後續商談的重要內容，對促進兩岸經貿發展有重要意義。 政治答案 你感到悲傷，那你一定有過快樂。你感到痛苦那你一定有過幸福。想想以前的時光面對現實。。。。。。。。。 .2(1)科技在不斷發展和進步,人類生活水平不斷提高. 3(1)只追求眼前現實切身利益,卻從未顧及他人及集體、社會的利益 4.（1）現實眼前的，社會對他的肯定及長久的利益.（2）值得。張誠信是中華民族的傳統美德，我們要遵守並繼承下去.（3）我們要誠心，守信做一個合格的文明中學生， 價值判斷： 1.√個人利益與集體利益在主觀上都是一致的，2×盲目從眾的一時是不對的，但並不代表民眾的觀點是正確的 3√，只要人人都奉獻一點愛，這個世界將邊成美麗的春天 4√ 人類的破壞與發展導致了世界的污染越來越嚴重. 5√人們的生活觀念和生活方式已隨著科技的發展日新月異 6√國家制度一系列的法律法規，保證人民生活得以安定 7√這是一種節約能源保護環境的意識及做法. 8：√ 現在國家講求素質教育各科全面發展. 心靈對話. 1. 我：保護環境，人人有責，宣傳有關環境的保護知識. 我：我們要提高環保意識. 我：保護環境從我做起，不使用塑料帶，改用布袋. 我；要擔負起保護環境的偉大重任，正所謂『任重而道遠』 2.我；好好學習科技知識， 我；做一個德智體美全面發展，綜合能力強，對社會游泳的復合型人才. 我；要發展青少年的創新精神及實踐能力. 我；要努力學習，培養實踐能力迎接未來世界的挑戰 . P52 （1）憲法保障公民的合法權益. （3）高度發揚法治精神，踐實科學，努力學習，推動社會的發展與進步. 2（1）愛迪生電燈 貝爾 電話 3（1）更深思考.展望未來 . 了 解現在，展望未來
Ⅱ 跪求！！初二下學期暑假生活指導答案！！！魯教版！！！
山東出版社出版 八年級暑假生活英語部分答案
第38頁 英語諺語
1 不入虎穴焉得虎子 2人善被人欺，馬善被人騎 3耳朵發燒有人念叨 4殺雞取卵
第2題 改為條件狀語從句
得寸進尺：if you give him inch ,he will take a mile
早睡早起，精神百倍：if a man goes to bed early and wise early ,he will be healthy wealthy ,and wise
自助者天自助：if you help yourselfs ,god will help you
自己不動，叫天何用：if a man who doesn't act heaven will never help him
不勞無獲：if there are no pain ,there will be no gain
第3題 積累諺語
A bad beginning makes a bad ending.
惡其始者必惡其終
18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什麼特點？（2分）
答案：綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續。
1．文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達作用。（2分）
答案示例：「山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。」本句把山雀的鳴叫聲比喻為「輕快的音樂雨」，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。
2．仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到「悒鬱」和「悵然」的原因。（2分）
答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人製造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類
3．你怎樣理解第⑤段中作者的「夢境」？（2分）
答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉的回憶，表現了濃濃的思鄉之情。
4．文章開頭說「到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫」，結尾說「我想做一隻鳥，在山中」，試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分）
答案：憧憬自然，贊美生命，謳歌自由 37頁雪碧：Obey your thirst
百事可樂：THE choise of a new generation
雀巢冰淇淋：TAKE time to indge
耐克運動鞋:JUST to do
其他英語廣告詞：雀巢咖啡：THE taste is great
百事流行鞋：ASK for more
C:勿折花木：DON't harm the flowers
來賓登記：VISITORS please reaister
請勿踐踏草坪：DON't trample on the lawn
請隨手關門：CLOSE the door behind you
勿亂扔廢棄物：NO littering
P19【1】
第2段作者把書比作『『最好的朋友』』，好處是什麼
【2】
第4段『『有高尚思想作伴的人永不孤獨』』的含義，第六段，作者為什麼說『『寺廟會倒塌，神像會朽爛，而書卻經久長存。』』
2010-7-17 11:57 回復
初一小鑫
7位粉絲
129樓
1、更貼近人們的生活，體現書的重要性。
2、只有思想充實、高尚，才不會感到孤獨。
萬物都會變化，惟有書是亘古的。
20頁
1.醫術高 為人正直 性子急 有正義感 有責任感
2.從結構上講為下文的小故事埋伏筆做鋪墊； 另一方面，也可以吸引讀者的興趣。
3.例如 小說開頭這樣寫道 「他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用」 點評 這樣寫 雖然有誇張的感覺，但卻能生動直接地讓人感受到或體會到 華大夫的高明醫術。
4. 首先從構思來講，文章先總而後分，開宗明義給讀者介紹主人公的特點概況，而後有用具體事例來刻畫描寫人物 讓讀者 自己來判斷體會人物的性格特點，最後再用旁觀者角度進行綜述和結尾 引人入勝。 從 情節來講，小說的實例 可謂 環環相扣 ，不僅刻畫人物到位，而且也能夠 將讀者吸引到具體情節中。
P21三.駱駝媽媽找來幾根吸管 ,給小駱駝一人一根,他們就喝光了半月池裡的水.
四,蘆葦航小鳥洗完澡,等著風把他們吹乾,就小鳥不聽話,硬王風力鑽,行了把,感冒了吧,活該- -
P27 .1:眾數. 3:乙. 4:1695. 5: 31,46.5 6:X=2. 7:X=-1 8: (M-N) (a-b) (3xy+3y方｝ 9.M=3 ， M≠3 10：1 11:___ ___ 逆命題
二,DD( ) ( )BD
P49.2(1)科技在不斷發展和進步,人類生活水平不斷提高.
3(1)只追求眼前現實切身利益,卻從未顧及他人及集體、社會的利益
4.（1）現實眼前的，社會對他的肯定及長久的利益.（2）值得。張誠信是中華民族的傳統美德，我們要遵守並繼承下去.（3）我們要誠心，守信做一個合格的文明中學生，
價值判斷：
1.√個人利益與集體利益在主觀上都是一致的，2×盲目從眾的一時是不對的，但並不代表民眾的觀點是正確的 3√，只要人人都奉獻一點愛，這個世界將邊成美麗的春天 4√ 人類的破壞與發展導致了世界的污染越來越嚴重. 5√人們的生活觀念和生活方式已隨著科技的發展日新月異 6√國家制度一系列的法律法規，保證人民生活得以安定 7√這是一種節約能源保護環境的意識及做法. 8：√ 現在國家講求素質教育各科全面發展.
心靈對話.
1. 我：保護環境，人人有責，宣傳有關環境的保護知識.
我：我們要提高環保意識.
我：保護環境從我做起，不使用塑料帶，改用布袋.
我；要擔負起保護環境的偉大重任，正所謂『任重而道遠』
2.我；好好學習科技知識，
我；做一個德智體美全面發展，綜合能力強，對社會游泳的復合型人才.
我；要發展青少年的創新精神及實踐能力.
我；要努力學習，培養實踐能力迎接未來世界的挑戰 .
P52 （1）憲法保障公民的合法權益.
（3）高度發揚法治精神，踐實科學，努力學習，推動社會的發展與進步.
2（1）愛迪生 電燈 貝爾 電話
3（1）更深思考.展望未來 . 了 解現在，展望未來
（2）促進社會的科技進步.
P54 太多了，不想寫打上來.
P76 （1）對控制，預防治療各種疾病具有重要作用，因為有些人的體內含有抗體，易抵抗抗生素.
22頁
各位遊客，一路辛苦了，歡迎您來趵突泉游園賞泉。
我們公園始建於一九五六年，因內有趵突泉而得名。現居市中心，位於濼源大街西首。趵突泉周圍泉池眾多，形成了趵突泉群。著名的金線泉、漱玉泉、馬跑泉、卧牛泉、皇華泉、柳絮泉、老金線泉、洗缽泉、尚志泉、螺絲泉、滿井泉、無憂泉、白雲泉、望水泉、東高泉、登州泉、杜康泉、混沙泉、龍池泉、白龍灣等，構成了四大泉群之首。作為眾泉之冠趵突泉成了泉城的獨特象徵。
我們趵突泉公園以觀泉、賞魚、品茶、山石、文化為特色，以小巧玲瓏、步移景異，清潔幽靜、古樸典雅而著稱。全園共規劃為十個景區，這就是趵突泉景區、三大殿景區、尚志堂景區、漱玉泉景區、東門入口區、楓溪景區、滄園景區、白雪樓區、南門入口區、萬竹園景區，總面積近百畝。
趵突泉景區在我們公園內西側，是全園構圖中心，由亭、堂、廊、榭組成了一個封閉空間，高低錯落的建築像眾星捧月一樣，簇擁著噴突騰涌的趵突泉，人們可以從不同的角度欣賞泉景，被譽為濼水之源，在史書上第一次出現是<<春秋>>上關於魯桓公和濟襄公談判兩國邊界一事的記載。魯桓公十七年(公元前695年)。齊國和魯國因邊界爭執發生戰爭，次年春，魯桓公到齊國談判邊界問題，會齊侯(齊襄公)於濼。濼，濼水的源頭，即趵突泉。所以趵突泉為人所知已經有二千五、六百年的歷史了。當然那時濼水之源，名字並不叫趵突泉，北魏時，因泉上建有娥姜(英)廟，谷稱娥姜(英)水，直到唐宋八大家之一的北宋文學家曾鞏始稱為趵突泉，並流傳至今。不過，宋朝．金代曾有人稱叫「溫泉」、「檻泉」、「爆流泉」、「瀑流泉」等等，但都不如趵突泉這個名字精當傳神。
63-64頁問題：1.吐魯番盆地哪些地方適宜修建坎兒井？2.為什麼要在吐魯番盆地修建坎兒井？3.去西藏旅行應攜帶哪些物品？4.下面是同學們在西藏高原旅遊中的描述，你覺得可信嗎？請說明理由。（1）列車經過格爾木後，旅客們開始人工補充氧氣。（2）透過車窗，成群遷徒的藏羚羊、氂牛和遍地的油菜花，令人心曠神怡。（3）列車抵達唐古拉山口，紛紛揚揚的飛雪躍入我們的眼簾。（4）在西藏牧區，熱情好客的藏族小朋友給我們披上了潔白的哈達。5.你了解哪些西藏的獨特民族風俗？ 最佳答案：一、新疆大約有坎兒井1600多條，分布在吐魯番盆地、哈密盆地、南疆的皮山、庫車和北疆的奇台、阜康等地，其中以吐魯番盆地最多最集中，達1200多條，總長超過5000公里。二、吐魯番為中國陸地最低點，四面環山，終年氣溫高，修建坎兒井可以減少水分的蒸發同時，與當地的環境氣候相符合，很適合當地的農業人民生活所需。三、所需物品： 1、太陽鏡 2、太陽帽 3、防曬霜 4、雨衣 5、防寒衣物（羽絨服、毛衣、毛褲、手套……） 6、換洗衣物（內衣、襪子、外套……） 7、手電筒或頭燈 8、瑞士軍刀 9、打火機或防水火柴10、蠟燭 11、相機、鏡頭 12、唇膏 （必須帶，如果你上過高原你就知道不帶這個的後果） 13、腰包 (一定要帶，很方便） 14、手錶 15、現金、信用卡,信用卡在很多地方不能刷卡（西藏只有中國銀行、農業銀行、建設銀行、郵政綠卡） 16、身份證 17、筆記本 （寫日記用） 18、筆 （寫日記用） 19、通訊簿 （或記在手機中，有些電話是很管用的。萬一。。。） 20、指南針*21、書（路上解煩用） 22、鋁飯盒 .可以盛物、吃飯、做炊具……] 23、水壺 24、高能食物（巧克力、牛肉乾、壓縮餅干、紅牛飲料）25、尼龍繩10米.晾衣、捆綁……用途多多] 26、哨子27、備用眼鏡 .如果你戴眼鏡] 28、隨身聽.最好能錄音，可以口述日記、記錄下美妙的聲音] 29、地圖.西藏自治區地圖冊最佳] 30、洗漱用品 .不用多說了吧] 31、手機 32、備用電池 .盡量攜帶統一電池型號的用電器] 33、.盤或存貯硬碟 34、口香糖* .沒有條件刷牙時可就派上用場了，不過一定要注意環保啊] 35、濕紙巾* .軟包裝的比較好，隨著紙巾的減少佔用體積也減少] 36、大小可封口的塑料袋若干* .某些物品的防潮防塵用，也可用普通塑料袋.橡皮筋代替] 37、護照袋* .隨身（貼身）攜帶證件細軟等重要物品] 38、小鎖頭* .防君子不防小人] 39、小背包 .你不想閑逛時也背一個大包吧] 40、湯匙、筷子 .什麼，你習慣於吃手抓飯？那就算了] 41、衛生紙 .不只是方便時有用] 42、拖鞋 .洗澡、涉水，涼鞋更好] 43、睡袋* 不管你是否打算去露營都要帶上、可取暖用。 44、撲克牌* .便攜的娛樂工具] 45、望遠鏡* .有用，但攜帶不方便] 46、葯品 .詳見下面] 47、能夠裝得下這些物品的大包 備進藏葯品： 1. 抗感冒退熱類： VC銀翹、百服寧,速效傷風膠囊等； 2. 抗高原反應： 西藏華西葯業集團有限公司出品的諾迪膠囊，主要成份是紅景天25元一盒（20粒），口服一次1-2粒，一日三次，不錯，在此推薦。安茶鹼.安定的效果非常顯著. (進藏前三天前服用為佳) 3. 抗菌類： 先鋒、土黴素；撲爾敏，心得安,施爾康。 4. 頭痛葯:著重推介必理通,高原反應頭痛欲裂時,這東西非常有用! 5 創可貼 6. 沙布包紮傷口所需 7. 雲南白葯（止血用） 8. 防止拉肚子，消炎的葯 介紹一種有效的預防高原反應的方法：上車前將一粒阿斯匹林同一粒乘暈寧同服，效果及佳。另外，如果患感冒，千萬不要馬上進藏，一定要等身體痊癒後再出發。提前兩個月加強室外活動，體育鍛煉大有好處。或者用粉狀葡萄糖一路泡水喝，可防高反。四1、不對，應該是「是列車開始給車廂送氧氣了」。2、藏羚羊的遷徙以及油菜花的生長都是有很強的季節性，況且藏羚羊不可能天天都在鐵路旁邊悠閑。如果是夏季，油菜花倒是處處可見。3、唐古拉山上並非每天都是下雪的。4、藏族確實熱情好客，但並不可能對所有外來遊客敬獻哈達，除非你身份特殊。五、敬獻「哈達」是藏族對客人最普遍、最隆重的禮節，獻的哈達越長越寬，表示的禮節也越隆重。對尊者、長輩，獻哈達的時候要雙手舉過頭，身體略向前傾，把哈達捧到座前。對平輩，只要把哈達送到對方手裡或手腕上就行；對晚輩或下屬，就系在他們脖子上。如果不鞠躬或用單手送，都是不禮貌的。接受哈達的人最好做和獻哈達的人一樣的姿勢，並表示謝意。藏民在見面打招呼時，點頭吐舌表示親切問候，受禮者應微笑點頭為禮。有客人來拜訪，藏民們等候在帳外目迎貴客光臨。藏民們見到長者或尊敬的客人，要脫帽躬身45度，帽子拿在手上接近地面；見到平輩，頭稍低就行，帽子拿在胸前，以示禮貌。男女分坐，並習慣男坐左女坐右。藏民對客人有敬獻奶茶，酥油茶和青稞酒的禮俗。客人到藏族家裡作客，主人要敬三杯青稞酒，不管客人會不會喝酒，都要用無名指蘸酒彈一下。如果客人不喝、不彈，主人會立即端起酒邊唱邊跳，前來勸酒。如果客人酒量小，可以喝一口，就讓添酒。連喝兩口酒後，由主人添滿杯，客人一飲而盡。這樣，客人喝得不多，主人也很滿意。按照藏族習俗，主人敬獻酥油茶，客人不能拒絕，至少要喝3碗，喝得越多越受歡迎。敬酥油茶的禮儀是:客人坐在藏式方桌邊，女主人拿一隻鑲著銀邊的小木碗放在客人面前，接著提壺或熱水瓶給客人倒上滿碗酥油茶，主客開始聊天；等女主人再提壺，客人就可以端起碗來，輕輕地往碗里吹一圈，然後呷上一口，並說些稱贊茶打得好的話；等女主人第三次提壺時，客人呷上第二口酒；客人准備告辭，可以多喝幾口，但不能喝乾，碗底一定要留點漂著油酥花的茶底。藏胞最忌諱別人用手撫摸佛像、經書、佛珠和護身符等聖物，認為是觸犯禁規，對人畜不利。 其他答案1：1.盆地邊緣和綠洲2.缺水3.防曬霜，保暖衣
2010-7-24 11:33 回復
P59
兩航談判：海峽兩岸真正意義上的第一次接觸談判
金門談判 簽署金門協議
第一次汪辜談；海峽兩岸高層人士在長期隔絕之後的首度正式接觸
第二次汪辜會談:是兩岸兩會自1995年6月中斷商談以來的首次高層對話
連 戰：這是繼1945年8月國共兩黨重慶談判之後，兩黨最高領導人相隔60年的再次歷史性會晤。
胡蕭會；融冰之路
吳伯雄：兩岸經濟都不同程度出現一些積極變化，
第二次陳江會：海峽兩岸在隔絕60年後將真正全面實現直接「三通」。
第三·四次陳江會；進一步簽署多項補充協議
2010-7-24 15:24 回復
塻欗
5位粉絲
182樓
p63
4題.1月0攝氏度等溫線
南北方分界線
濕潤區於半濕潤區分界線
亞熱帶於暖溫帶分界線
p16
Ⅲ 什麼軟體能搜暑假生活指導答案
網路就能搜索 還是建議你 自己去寫 研究琢磨 看答案 對你學習沒效果
Ⅳ 青島出版社五年級下冊暑假生活指導，答案謝謝！
全冊教材分析
一、 課程標准對本年級的要求
(一)、總目標
通過科學課程的學習,知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識,並能應用於日常生活,逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣;了解科學探究的過程和方法,嘗試應用於科學探究活動,逐步學會科學地看問題,想問題;保持和發展對周圍世界的好奇心與求知慾,形成大膽想像,尊重證據,敢於創新的科學態度和愛科學,愛家鄉,愛祖國的情感;親近自然,欣賞自然,珍愛生命,積極參與資源和環境的保護,關心科技的新發展.
（二）、分目標
A、科學探究
1. 知道科學探究涉及的主要活動，理解科學探究的基本特徵。
2. 能通過對身邊自然事物的觀察，發現和提出問題。
3. 能運用已有知識作出自己對問題的假想答案。
4. 能根據假想答案，制定簡單的科學探究活動計劃。
5. 能通過觀察、實驗、製作等活動進行探究。
6. 會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學資料。
7. 能在已有知識、經驗和現有信息的基礎上，通過簡單的思維加工，作出自己的解釋或結論，並知道這個結果應該是可以重復驗證的。
8. 能用自己擅長的方式表達探究結果，進行交流，並參與評議，知道對別人研究的結論提出質疑也是科學探究的一部分。
B、情感態度與價值觀
1. 保持與發展想要了解世界、喜歡嘗試新的經驗、樂於探究與發現周圍事物奧秘的慾望。
2. 珍愛並善待周圍環境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。
3. 知道科學已經能解釋世界上的許多奧秘，但還有許多領域等待我們去探索，科學不迷信權威。
4. 形成用科學提高生活質量的意識，願意參與和科學有關的社會問題的討論與活動。
5. 在科學學習中能注重事實，克服困難，善始善終，尊重他人意見，敢於提出不同見解，樂於合作與交流。
6. 意識到科學技術對人類與社會的發展既有促進作用，也有消極影響。
C、科學知識
1.學習生命世界,物質世界,地球與宇宙三大領域中淺顯的,與日常生活密切相關的知識與研究方法,並能嘗試用於解決身邊的實際問題.
2.通過對物質世界有關知識的學習,了解物質的常見性質,用途和變化,對物體的運動,力和簡單機械,以及能量的不同表現形式具有感性認識.
3.通過對生命科學有關知識的學習,了解生命世界的輪廓,形成一些對生命活動和生命現象的基本認識,對人體和健康形成初步的認識.
4.通過對地球與宇宙有關知識的學習,了解地球,太陽系的概況及運動變化的一般規律,認識人類與地球環境的相互作用,懂得地球是人類惟一家園的道理.
二、教學內容
青島版《科學》五年級下冊由「人體內部的秘密」、「 我們怎麼看到物體」、「生物的生長與繁殖」、「春夏星空」、「生活中的機械」五個單元以及「研究與實踐」組成。
五個單元以學生的發展為本，以科學探究為核心，以學生的生活經驗為主要線索。將「科學探究、科學知識和情感態度價值觀」有機的結合，體現科學的探究能力的發展和對科學探究的理解始終是教學的核心，而且本冊內容還突出了科學、技術與社會的整合。
三、教學目標（探究、情感、知識目標）
1、認識科學探究，猜想與假設，制定計劃，觀察、實驗、製作，表達與交流，搜集整理信息，思考與結論。
2、對待科學學習，對待科學，對待科學、技術和社會的關系，對待自然
3、認識物質世界，生命世界，地球與宇宙。
四、教學重點、難點
教學重點
1. 對學生已有知識的補充、修正。
2. 對收集到的事實和數據進行加工、整理和分析，並進行充分的討論，再得出結論。
教學難點
通過各種調查和分析和科學問題的活動，逐步積累經驗、理念概念和培養探究能力
五、學情分析
通過三、四年級科學學習的鋪墊，五年級大部分學生已經對科學課己經產生了濃厚的興趣，樂於參與探究性的研究活動，但是學生們在課堂的自製力和該觀察什麼，怎樣提問題，以及怎樣將自己的觀察結果用恰當的語言、文字、圖片、圖表表達出來等問題上還存在不足，而且，學生往往不能按照要求帶來課上探究所需的材料，影響教學的進展。
六、教學措施及注意事項
1. 進一步將電化教學設備和數碼設備引入課堂，在實踐中探索出現代設備輔助教學的新思路。
2. 加大實驗探究力度，以學生興趣促進學生的學習積極性，讓學生自覺自願地參與到學習中來。
3. 在學生匯報交流中，要學會聽懂學生的真正要表達的意思，並及時有效地加以指導。
4. 及時總結經驗教訓，並及時交流，注重論文等實用文體的撰寫，提高自身的理論水平。
七、課時安排
本學期共16周，原則上每2-3周進行一個單元。
八、業務自修
1. 深入學習有關科學課程的資料；
2. 認真研究科學課程標准；
3. 進一步了解科學教材；
4. 認真學習有關的雜志、書籍的內容，
Ⅳ 八年級暑假生活指導答案（山東教育出版社）
2011年八年級暑假生活指導 答案（山東教育出版社）
答案不是太全，只有語文 數學 英語 物理的答案，請見諒
語文
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐?孟浩然《春曉》
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——唐?柳宗元《江雪》
鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐?賈島《題李凝幽居》
胡馬依北風，越鳥巢南枝。——《古詩十九首》之《行行重行行》
鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》
蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。——唐?王籍《入若耶溪》
感時花濺淚，恨別鳥驚心。——唐?杜甫《春望》
（2）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾：《水調歌頭》） 問渠那得清如許，為有源頭活水來。.(朱熹:《觀書有感》）
八 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——杜牧 《赤壁》
劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》：「懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。」
李白《行路難》「閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。」
九 （1）「沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風。」（唐?僧志南《絕句》）
韓愈《初春小雨》:「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。」
「細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。」（唐?劉長卿《別嚴士元》）
（2）雨後春筍 風雨同舟 風雨飄搖
（3）「國家節水標志」由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象徵節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一隻手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象徵滴水匯成江河。水和手的結合像心字的中心部分(去掉兩個點),且水滴正處在"心"字的中間一點處,說明了節約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護,節約每一滴珍貴的水資源.
（4）宋江 潯陽樓醉題反詩
p15 （二）此詩中瀑布形象充分人格化，寫得有氣魄，為馮雲山激賞不是偶然的。在深山之中，有無數不為人知的涓涓細流，騰石注澗，逐漸匯集為巨大山泉，在經歷「千岩萬壑」的艱險後，它終於到達崖前。
（三）張可久《天凈沙 江上》嗈嗈落雁平沙，依依孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。 小舟如畫，漁歌唱入蘆花。 這是一首寫景之作。作者以凝煉的筆墨，勾畫出一幅暮秋江邊落日圖。前三句寫落雁、孤鶩、殘霞、人家等，純是自然景物；末句「小舟如畫，漁歌唱入蘆花」，錦上添花，一小舟、一漁歌，使畫面更覺生動，平添了一片從容閑適的情趣。馬致遠《天凈沙 秋思》枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。夕陽西下， 斷腸人在天涯。 馬致遠的這首《天凈沙?秋思》是表達遊子思鄉、卷於漂泊的作品。詩詞簡短精煉，准確的表達了作者當時的心情，也能給讀者心靈的一種震撼，它能把讀者帶到另外一種環境或者是一種境界，運用了電影中的蒙太奇手法。
（四）這首詩句只有用在"民族氣節、忠貞愛國"時才貼切.
p16 有群雓周圍鳴。忽晨風過吾等上，吾遽翼諸雓，晨風不得捕，去。已而有烏來，與子同啄。吾視之，兄弟也。與之上下，甚馴。烏忽銜吾子飛去。吾仰視悵然，似悔為其所賣也。
害人之心不可有，防人之心不可無
首先是一個概念的偷換
另外就是提出一個兩難問題
楚王不殺侍衛的根本原因，我認為，楚王通過侍衛的一番話認識到不死之葯不能保不死，人會有很多方式失去生命。
不該殺則基本把侍衛定義為一個忠臣，直言進諫之類博取支持。
p18 作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什麼特點？（2分）
答案：綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續。
呂仙祠」、「呂公祠」、「呂祖閣」。
數學
27頁雙基導航：一、填空題 1題：眾數 2題：√S2 標准差 離散程度 3題：乙
4題：8844 5題：31 ；46.5 6題：2 7題：-1 8題：（1）m-n （2）a-b
(3) 3xy-3y2 9題：3；3 10題：1 11題：兩條直線平行；他們同位角的平分線互相平行
；真 二、選擇題 1~6 DDCBBD 三、可能產生增根的是D步
四、計算並簡化 （注意：/為分子與分母之間的分數線） 1題：原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=（15y-6x）/12x2y2 2題：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）—x/（x-2）
=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2） 五、解方程 解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x（x-1）
3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 檢驗：把x=1代人原方程中 出現了增根 ∴原方程無解
六、（1）從上至下：13.2；13.4 （2）小明第二次成績最好 ；小亮第四次成績最好
（3）他們的平均數都為13.3；小明的極差為0.2 小亮的極差為0.4:；小明的方差為0.004
小亮的方差為0.02 建議：小明的成績比較穩定 應該再突破；小亮的成績不穩定，應該多
鍛煉 尋找原因 七、(1) ①平行四邊形②（我實在沒找出來怎麼畫圖，非常抱歉）以CB
為對稱軸 畫△CBD′對稱於△CBD (2)找到AC的中點D 畫DE‖CB 並讓EB⊥CB
則畫出了矩形DCBE 八、（1）過N點做NH‖BC 交AE於G 則∠MHN=∠C=90°=∠B
∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB
∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝ (2)解：∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°
∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB ∠AED=∠BED ED=ED ∴△AED≌△BED
∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°
70°≠30°≠80° 既BC≠DC≠BD ∴△BCD不是等腰三角形
英語
37頁答案：
公共英語標志：
勿折花木
hands off the flowers and trees
來賓登記
visitors please register
請勿踐踏草坪
Please keep off the grass
請隨手關門
Please shut the door after you
勿亂扔廢棄物
No littering
38頁答案
英語諺語
第一題 1 不入虎穴焉得虎子 2人善被人欺，馬善被人騎 3耳朵發燒有人念叨 4 殺雞取卵
第2題 改為條件狀語從句
得寸進尺：if you give him inch ,he will take a mile
早睡早起，精神百倍：if a man goes to bed early and wise early ,he will be healthy wealthy ,and wise
自助者天自助：if you help yourselfs ,god will help you
自己不動，叫天何用：if a man who doesn't act heaven will never help him
不勞無獲：if there are no pain ,there will be no gain
第3題 積累諺語
A bad beginning makes a bad ending.
惡其始者必惡其終。
3英語諺語 ：
if you venture nothing ,you will have nothing
不入虎穴，焉得虎子。
if you make an ass of yourself ,don't complain if people criticize you .
如果你讓自己當眾出醜,如果有人批評不要抱怨
if your ears glow ,someone is talking of you
耳朵發燒，有人念叨。
if you sell the cow ,you sell her milk too.
事難兩全。
41頁答案：
Took;ran;to have;made;Are;crying;hang
Ⅵ 三年級下冊山東教育出版社2015年6月第2版第7次印刷暑假生活指導答案
請採納，很辛苦的哦！
第1頁
讀故事，明道理。
鷹和雞的故事
①鷹在高空展翅飛翔。雞只能從草堆飛上矮牆。
②可是在過去，他們幾乎沒有什麼兩樣：同是從蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。
③小鷹和小雞都在成長，他們的想法可不一樣。小鷹嚮往那白雲、藍天，一心想飛到太陽身』旁；小雞只求找點剩飯、碎米，填飽肚腸。
④小鷹常常走出小窩，去呼吸新鮮空氣；他常常離開樹蔭，去接受陽光。羽毛剛剛長成，他就開始練習飛翔，越練越強。他飛上高山，地上的一切都在眼底；他穿過白雲，雄健的影子映進大江。
⑤小雞不肯走出小窩，他怕受風著涼；他不肯離開樹蔭，擔心被太陽曬得發慌。羽毛長齊了，他不肯練習飛翔，最多是在草堆里撲騰幾下，和同伴爭幾粒草籽嘗嘗。
⑥小鷹長大了，他在高空展翅飛翔。小雞長大了，他只會從草堆飛上矮牆。
1．用「‖」把文章分成三段。
2．鷹和雞過去相同的地方是：______________。鷹和雞在成長中的不同點是：______________。
3．讀了這個故事，你受到了什麼啟發？
_____________________________________________________________
題型：閱讀理解與欣賞 難度：中檔 來源：同步題
1．①‖②③④⑤‖⑥
2．鷹和雞過去相同的地方是：從蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。
鷹和雞在成長中的不同點是：想法不同，行動不同。
3．要有遠大的志向，要不畏艱苦。
（意思對即可）
第2頁
詞語樂園
試著再寫幾個這樣的詞語
前後、左右、東西、開關、遠近、冷熱、大小、多少、收支、明暗、敵友、先後、生死、黑白……
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「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」的理解。
如果年輕時不知道要好好地勤奮學習和讀書，恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了，後悔不及了。
閱讀書屋
為中華之崛起而讀書
1． 短文講了一件什麼事？試著用自己的話寫一寫。
答：周總理認為中國人只有讀書才能挺起脊樑，所以立志為中華崛起而讀書。
2． 讀了這個故事，你懂得了什麼？
答：我要像周總理一樣，從小樹立遠大的理想，努力學習，長大以後成為對國家有作為的人。
我的假期讀書計劃
時間：7月6日——8月30日
書目：《倔小孩系列》、《兒童文學》、《實用文摘》
讀書目標：提高語文寫作能力
時間安排：每天1小時
第5頁
幫藍貓回信
地球是太陽系從內到外的第三顆行星，也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星。赤道半徑為6378.2公里，其大小在太陽系的行星中排列第五位。地球表面的71%被水覆蓋，其餘部分是陸地，是一個藍色星球。地球是包括人類在內上百萬種生物的家園，也是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。地球已有45億歲，有一顆天然衛星月球圍繞著地球以27.32天的周期旋轉，而地球自西向東旋轉，以近24小時的周期自轉並且以一年的周期繞太陽公轉。
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故事園
讀了上面的故事，你有什麼感想呢？寫一寫吧。
鄰里之間要和睦相處，社會才會變得更加和諧。
發生在鄰里之間的小故事
正月十五那天晚上，我和爸爸媽媽回到家，發現房間里全是煙。媽媽開始很生氣，以為一樓放鞭炮，煙跑到屋裡來了。於是，她下樓去看，才發現發現一樓車庫在冒煙，原來是車庫著火了。有的人在外面圍觀，有的人慌慌張張去找人救火。於是媽媽匆匆跑上樓，拿著家裡的水桶就沖下去，幫人家滅火。最後火被滅掉了，那家人非常感激大家。
第7頁
ABC三粒種子,在燒杯中的位置不一樣,足夠的時間以後,它們是否萌芽?
如右圖所示，將A、B、C三種具有萌發能力的種子，分別放在燒杯的不同位置上（A浸泡在空氣中，B浸泡在水中，C完全浸泡在水中）並將此裝置放在溫暖的地方。若干天後，A沒有萌發，B萌發形成幼苗，C開始腐爛。請分析：
種子的萌發需要氧氣、水和適宜的溫度。
懸在空中的種子不會萌發，缺水。
浸在水中的種子不會萌發，缺氧氣。
那個一半在水裡一半在空氣中的可以萌發，以為既有水分又有氧氣。
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自主鍛煉
鍛煉的總天數：30天
平均每天鍛煉的時間：1小時
選擇的鍛煉項目：騎自行車、游泳
鍛煉的感覺：有點累，但有利於身體健康。
第9頁
猜猜看，以下哪個不是機器人？ 都不是
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《論語》警句摘錄卡
1、學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
2、巧言令色，鮮矣仁。
3、溫故而知新，可以為師矣。
4、學而不思則罔，思而不學則殆。
5、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
6、君子坦盪盪，小人長戚戚。
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
8、知之為知之，不知為不知，是知也。
孔夫子背書箱——裡面大有文章。
孔夫子打哈欠——滿口書生氣
孔夫子的嘴巴——出口成章
孔夫子出門——三思而行
孔夫子講學——之乎者也
孔夫子門前講《論語》——自不量力
孔夫子掛腰刀——不文不武
孔夫子念文章——咬文嚼字
孔夫子教三字經——大材小用
孔夫子游列國——盡是理（禮）
孔子弟子資料卡
孔門十哲指的是孔子門下最優秀的十位學生（子淵、子騫、伯牛、仲弓、子有、子貢、子路、子我、子游、子夏）的合稱。《論語.先進》載，「子曰：『從我於陳蔡者，皆不及門也。德行：顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓；言語：子我、子貢；政事：冉有、季路；文學：子游、子夏。
顏回（前521～前481年）春秋末魯國人。字子淵，亦顏淵，孔子最得意弟子。為人謙遜好學，以德行著稱，不幸早死。在曲阜城內建有復聖廟，俗稱顏廟。
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小小旅行家
洗漱用品：牙刷、毛巾、牙膏、肥皂
換洗衣物：內衣、內褲、T恤、短褲
常備葯品：暈車葯、感冒葯、止痛葯、創可貼、蚊不叮、黃連素
其它：身份證、學生證、照相機、紙巾、遮陽傘、防曬霜、充電器
第13頁
不適宜洗熱水澡;
不適宜吃飯,先休息半小時後再吃飯;
不適宜喝冰冷飲料和水
不能馬上坐下和睡覺
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學校名稱：東門大街小學
學校地址：東門大街
建校時間：1948年
我們的校長是：陳衛華
我們學校有 31 個教學班， 2337 名同學， 117 名老師。大家在一起快樂的生活！
校長：全面負責學校教學工作
少先隊輔導員：少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。
小小建議台
我想向校長提這樣幾條建議：
1.加強環保教育
2.成立校園「環保小衛隊」
3.建立校園「植物角」
4.去農場勞動
第15頁
春天景色的成語
春暖花開 春意盎然 春光明媚 春回大地 春寒料峭 春滿人間
夏天景色的成語
驕陽似火 汗流浹背 烈日炎炎 大雨傾盆 熱浪炙人 烈日當空
秋天景色的成語
秋高氣爽 秋菊傲霜 秋風習習 碩果累累 天高雲淡 金風送爽 秋色宜人 秋風蕭瑟
冬天景色的成語
天寒地凍 冰天雪地 白雪皚皚 鵝毛大雪 風雪交加 千里冰封 萬里雪飄 北風呼嘯
滴水成冰 寒冬臘月 瑞雪紛飛 冰封雪蓋
句子展廳
1．校園里的牽牛花開了。
校園里的牽牛花開了，像一串串小喇叭似地在微風中搖搖晃晃，吹奏著歡快的樂曲。
2．樹上的蘋果紅彤彤的。
樹上的蘋果紅彤彤的，宛如一個個紅色的小燈籠。
第16頁
閱讀書屋
廬山的雲霧
流雲奔涌，群山浮動。滾滾的雲流翻山而過，直瀉深谷，似流水瀑布，氣勢磅礴，宏偉壯觀。這就是廬山有名的瀑布雲。
我們去看海
海是我們的另一個家
看見海，就像走進了寶庫
海是一本讓人奇思妙想的童話
看見海，就像在向我訴說著一個個動人的故事
海是生命的搖籃，
看見海，就像投入了媽媽的懷抱。
海是童話的世界，看見海，就像看見了美麗的美人魚。
海是藍色的世界，看見海，就像把藍天踩在腳下。
海是無比寬大的胸懷，看見海，就像走進大自然的懷抱
第18頁
8：00——9：10：寫語文好詞好句；
9：30——10：00：鍛煉身體；
10：10——11：30：寫數學練習題；
11：30——12：00：自由活動；
14：30——15：30：練 琴；
15：40——16：40：學英語；
17：00——18：00：讀課外書；
第31頁
我是家庭小幫手
我想洗我的小件衣服，我還想：整理我自己的房間。
我也有生活中的小竅門！
若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，還可防止感染。
自製果蔬冰淇淋
爸爸媽媽說：真的很美味！
第32頁
水之美
快把了解到的知識寫下來吧！
我國的水資源短缺的影響
（1）城市缺水：缺水城市近300個，嚴重缺水城市超過100個，全國城市缺水1600萬立方米以上；
（2）由於水資源地區、時空分布不均，引起的洪水與乾旱，影響工業、農業的發展。
我也迫不及待地要寫一首小詩來贊美水了！
水滴，
雖然渺小，
卻也想龐大，
於是，
它流向大海，
它知道，
只有融入了大海，
才會有那寬闊的胸膛。
小標語
不要讓世界上的最後一滴水成為你的眼淚。
節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。
節約用水，從點滴開始。
惜水、愛水、節水，從我做起。
第34頁
快樂「小農夫」
植物名片
我的名字叫：花生
自我介紹：又名落花生，屬蝶形花科落花生屬一年生草本植物。
我的成長：
第 7天觀察發現花生長出了嫩綠色的幼苗。
第 35 天開花觀察發現花朵很小，呈淡黃色。
第100天結果觀察發現根部結出了很多小花生。
身邊植物小調查
地點
陽台
客廳
綠地
植物名稱
綠蘿
吊蘭
冬青
特點
大型常綠藤本植物
四季常綠的觀葉花卉
常綠喬木觀賞植物
節氣我知道
節氣
時間
代表什麼
小暑
7月7日
天氣開始炎熱
大暑
7月23日
一年中最熱的時期
立秋
8月7日
夏天即將過去，秋天將至。
處暑
8月23日
炎熱暑天結束了
第35頁
中國的哪個傳統節日有「賽龍舟」的習俗？ 端午節
第36頁
爸爸媽媽關心我成長的事例：
爸爸關心我的學習，幫我輔導學習、聽寫簽字。
媽媽關心我的生活，做飯每天變換不同的口味。
生病了，爸爸陪我上醫院看病、打針。
睡覺前，我怕黑渾身癢，媽媽給我陪睡。
我們也能為爸爸媽媽做點事：
媽媽做家務，我在一旁幫媽媽擦地。
爸爸回來累了，我幫爸爸洗襪子。
媽媽生病了，我幫媽媽端水吃葯。
我學習時不再磨蹭，讓爸爸放心。
我練琴時積極主動，讓媽媽滿意。
寫一寫你和爸爸媽媽溝通交流的小故事
那天上完鋼琴課，我非常急躁。一方面琴沒練好，老師和媽媽批評我，讓我很生氣。另一方面，我擔心沒時間寫作業。那天晚上，媽媽嚴厲批評了我。我不服氣，和媽媽吵了起來。回到家，媽媽和我都冷靜了下來。媽媽向我道歉，她告訴我學好鋼琴今後會受益無窮。我也向媽媽說了為什麼生氣的原因。今後我們約定好：今後遇事要冷靜，不要向對方發脾氣。
讓爸爸媽媽看看你寫的小故事，他們看後都說了些什麼？
媽媽說她也要改掉急脾氣，因為我都是向她學的。
第37頁
四季的歌
表現四季的歌曲有哪些？
春《春天在哪裡》《小燕子》《春光美》（張德蘭）《北國之春》
夏《童年》《夏之旅》（錦綉二重唱）《我愛夏天》（段麗陽）
秋《我們的田野》《秋日私語》《天涼好個秋》（錦綉二重唱）
冬《北風吹》《飄雪》（陳慧嫻）
第38頁
多彩的節日
時間
節日名稱
3月8日
國際婦女勞動節
5月1日
國際勞動節
5月4日
中國青年節
6月1日
國際兒童節
7月1日
中國共產黨建黨節
8月1日
中國人民解放軍建軍節
9月10日
中國教師節
10月1日
國慶節
六一兒童節是我們自己的節日，來動筆寫一寫你是怎樣度過的吧？讓爸爸媽媽看看你寫的小故事，他們看後都說了些什麼？
每年六一兒童節學校都會舉辦「六一聯歡會」，這是我們最高興的日子。因為可以不用上課，還可以欣賞好看的節目。今年我們班的韓未是主持人，屠家樂、張語彤參加了合唱，我同位張世博也上台表演了相聲，我們玩得很開心。
你知道這些節日里的風俗嗎？
春節：貼春聯、放鞭炮、守歲、拜年、壓歲錢
元宵節：吃元宵、看花燈、放禮花。
清明節：踏青、掃墓。
中秋節：吃月餅、賞月
第39頁
「嗡嗡嗡……」小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。
第40頁
閱讀書屋
1． 聯繫上下文解釋詞語。
失事：發生不幸的事故
營救：設法援救
2． 短文講了一件什麼事？試著用自己的話簡要寫一寫故事的起因、經過、結果。
起因：飛機失事，飛行員跳傘降落在荒山上。
經過：飛行員把冰磨成了「凸透鏡」，用它聚焦點火呼救。
結果：人們發現了火光，營救了飛行員。
第43頁
4． 讀了這篇短文，你受到了什麼啟發？
（1）只有留心觀察，勤於動腦，才能掌握生活中無處不在的科學知識。
（2）遇事要沉著冷靜，處亂不驚，才能有效的解決問題，獲得最終的勝利。
第43頁
你知道這些句子的意思嗎？
Drink 8 glasses（杯子）of water everyday.每天喝8杯水。
Eat vegetables and fruits.吃蔬菜和水果。
Do sports everyday.每天做運動。
Early to bed,early to rise.早起早睡。
An apple a day,keeps the doctor away.一日一蘋果，醫生遠離我。
第45頁
1． 你和周圍的同學都知道哪些網路游戲？
奧拉星 奧奇傳說 賽爾號
2． 怎樣才能玩這些網路游戲？
網站注冊用戶名，輸入密碼登錄。
商家為什麼要開發網路游戲呢？
牟取高額的利潤，因為高級玩家開通VIP或者虛擬裝備都要用錢買。
你知道用什麼購買點卡、虛擬裝備、游戲號嗎？
不知道，我從來不玩。
第46頁 條形碼里的秘密
1． 搜集各種商品的條形碼。
2． 分類整理
類別
食品
服裝
生活用品
……
條形編碼
6924936801088
得益純牛奶
6923708820005
6901294176270
六神寶寶漢草祛痱精露
6922971411255
百利花生醬
6904516137035
6920930313305
清花瓷黑筆芯
6919892990327
康師傅蘇打夾心餅干
6922266443602
清風香氛節膚濕巾
比較分析
1． 通過對各種商品條形碼的比較、分析，你有什麼發現？把你的發現記錄下來。
每件商品上的條形碼都是不一樣的，但它的組成結構基本相同。商品包裝上的條形碼具有國際通用性，大部分是由13個數字組成的。當商品附上條形碼後就可以輕易地區分開來，商品條形相當於商品的「身份證」。其中第1-3位的690-695就是中國的國家代碼。
2． 通過分析，你覺得條形碼有什麼作用？通過調查你有什麼感受？
條形碼技術的應用是實現現代化管理的必要手段。條形碼不僅包含了商品的價格，而且還體現著商品的所屬國家，生產企業，種類等極其豐富的關於商品的各種信息。當超市營業員用光電掃描器掃描時，就能快速地讀出其所隱藏的信息，以實現生產，儲存，運輸，銷售活動的方便性。
生活鏈接
生活中還有哪些地方用到了這種方法？找一找，用你喜歡的方式呈現出來。（可以畫畫、粘貼、拍照片等方式）
政府公文管理、圖書管理、醫院病歷管理等。
第47頁
你還查到哪些有關描寫季節的詩詞？有選擇的摘錄下來吧。
搜集的詩句
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
按詩人朝代分類
詩人朝代
詩句
唐
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
宋
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
季節
詩句
夏
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
秋
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
冬
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
第49頁
做個日晷來計時
我的發現：影子每移動一節，就過了一小時。
土壤改良
記錄探究的過程及發現
你有什麼發現？
答：原本呈散沙狀的土壤能夠黏合成小球狀，即形成土壤團粒結構。
在哪種土壤里生活的更好？
答：在改良過的土壤，植物生長良好；而在未經改良的土壤，植物生長不良或枯萎死亡或不發芽。
第50頁
童年服飾調查表
布料
顏色
款式
爺爺、奶奶
粗布、土布
藍、灰
中式
爸爸、媽媽
棉布
藍、綠
軍服款
我
棉布、化纖等
紅、綠、藍等
時尚、新潮
通過調查我發現：
我們現在的生活一天比一天好。
小竅門
墨水的洗滌方法：把衣服脫下來浸在水裡，用飯粒搓洗。
果汁的洗滌方法：把食鹽撒在污處用手輕搓，用水潤濕後浸入洗滌劑溶液中洗凈。
第52頁
文明的舉止有：
舉止文雅 大方 衣著得體不說粗話、不隨地吐痰；不亂扔棄物、不損壞公物……
文明用語有：
您好、請、謝謝、對不起、再見。
第53頁
歡天喜地 地久天長 長命百歲 歲歲平安 安步當車 車水馬龍 龍飛鳳舞 舞文弄墨
照樣子寫詞語
咕碌咕碌 嘀哩嘀哩 涼快涼快 考慮考慮
剪子包袱錘
規則：石頭打剪刀，布包石頭，剪刀剪布，在這種游戲中，一鍛煉了人的反應能力，二可以看出一個人的靈活性。
55頁
你知道嗎？我們每個人身上都攜帶著幾把尺子。假如你「一拃」的長度為8厘米，量一下你課桌的長為7拃，則可知課桌長為56厘米。如果你每步長65厘米，你上學時，數一數你走了多少步，就能算出從你家到學校有多遠。身高也是一把尺子。如果你的身高是150厘米，那麼你抱住一棵大樹，兩手正好合攏，這棵樹的一周的長度大約是150厘米。因為每個人兩臂平伸，兩手指尖之間的長度和身高大約是一樣的。要是你想量樹的高，影子也可以幫助你的。你只要量一量樹的影子和自己的影子長度就可以了。因為樹的高度＝樹影長×身高÷人影長。這是為什麼？等你學會比例以後就明白了。你若去遊玩，要想知道前面的山距你有多遠，可以請聲音幫你量一量。聲音每秒能走331米，那麼你對著山喊一聲，再看幾秒可聽到回聲，用331乘聽到回聲的時間，再除以2就能算出來了。學會用你身上這幾把尺子，對你計算一些問題是很有好處的。同時，在你的日常生活中，它也會為你提供方便的。你可要想著它呀！
第56頁
鐵屑和碳末均勻地混合在一起，如何能很快地將它們分開？
將粉末均勻攤開，用磁鐵在靠近粉末的上方來回移動，鐵屑自然被吸附出來，兩者就會被分離。
通過實驗探究出這兩塊磁鐵的兩極
用懸掛法將條形磁鐵的中心用細繩懸掛起來，使之旋轉停下後能確定NS極。因為地球是一個磁場，所以磁鐵N極與地磁場S極相對，S極與地磁場N極相對。再用條形磁鐵與馬蹄鐵兩級接觸，確定其NS極。
為什麼燕子站在電線上，根本不怕高壓電流呢？
因為處在同電位上（等電位），所以不會觸電。如果同時接觸到相臨的電線，就會觸電，接觸到地電位（塔桿），也會觸電，所以，高壓線的塔桿，有的裝有驅鳥器。
第64頁
1． 我國的四大發明是：造紙、指南針、火葯、印刷術
2． 中國四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。
3． 四大文明古國巴比倫、古埃及、古印度和古代中國。
你還了解哪些中國古代的發明創造呢？
我的資料卡
中國是世界上率先發明瓷器的國家，為人類歷史寫下了光輝的一頁。瓷器的發明，堪稱我國的「第五大發明」，瓷器的發明始於漢代，至唐、五代時漸趨成熟；至宋代為瓷業蓬勃發展時期，定、汝、官、哥、均等窯。名重千古；
第65頁
句子展廳
關公、諸葛亮、趙雲、司馬懿
再搜集幾則這樣的歇後語
張飛綉花—————粗中有細
周瑜打黃蓋—————一個願打一個願挨
徐庶進曹營—————一言不發
搜集一首描寫童年生活的古詩
《村居》
清 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
6．給下列動物分類。
（1）狗 （2）黃花魚（3）娃娃魚 （4）蟾蜍 （5）蜻蜓
（6）蝗蟲 （7）蛇（8）烏龜 （9）壁虎 （10）蚊子
（11）雞 （12）鸚鵡（13）猴子 （14）鯉魚 （15）袋鼠
（16）蝙蝠 （17）麻雀（18）鯊魚 （19）鯨 （20）青蛙
昆蟲
（5），（6）（10）
鳥
哺乳動物
魚
兩棲動物
爬行動物
1．魚類一般身體表面有，用 呼吸，用 運動，終生生活在 中，用繁殖後代。
2．兩棲動物的特點是身體表面，小時候生活在 中，用 呼吸，長大後既能生活在 ，也能生活在 ，用呼吸，用 繁殖後代。
3．爬行動物身體表面有或 ，用 呼吸，採用腹部 的方式運動，用 繁殖。
蝙蝠是哺乳動物，因為它們胎生，小時候吃奶，全身有毛符合哺乳動物特徵。
鯨魚不是魚，鯨魚使用肺呼吸，胎生，哺乳。不符合魚類的特徵，不是魚類，屬於哺乳動物。
請你將以下材料放到合適的位置。
（1）鐵片 （2）干木材 （3）食鹽溶液 （4）炭棒 （5）陶瓷 （6）人體 （7）玻璃 （8）潮濕的木頭（9）干棉紗（10）塑料泡沫 （11）布條 （12）銅片
絕緣體：_______________ 導體：_______________
絕緣體：（2）干木材 （5）陶瓷 （7）玻璃 （9）干棉紗 （10）塑料泡沫 （11）布條
導體：（1）鐵片 （3）食鹽溶液 （4）炭棒 （6）人體 （8）潮濕的木頭 （12）銅片
66頁 關公 諸葛亮
Ⅶ 哪裡有八年級暑假生活指導答案青島出版社的
語文：
選擇題：CADBCACCBB
A1.七八個星天外，兩三點雨山前。
2.萬里赴戎機，關山渡若飛。
3.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
4.採菊東籬下，悠然見南山。
5.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
6.不是廬山真面目，只緣身在此山中。
7.會當凌絕頂，一覽眾山小。
8.兩岸猿聲啼不住，青舟已過萬重山。
9.國破山河在，城春草木深。
10.白日依山盡，黃河入海流。
11.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
12.（空）
B1.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
2.清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
3.夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
4.青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
5.夜來風雨聲，花落知多少。
6.七八個星天外，兩三點雨山前。
7.冰絲帶雨懸霄漢，幾千年曬未乾。
8.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
9.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
10水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
11渭城朝雨邑輕塵
12多少樓台煙雨中
13好雨知時節
C1會挽雕弓如滿月
2秦時明月漢時關
3共看明月應垂淚
4明月何時照我還
5煙籠寒水月籠沙
6江清月近人
7月落烏啼霜滿天
8舉杯邀明月
9明月別枝驚鵲
10.（空）
11.（空）
12.（空）
13.（空）
D1.處處聞啼鳥
2.飛鳥相與還
3.決眥入歸鳥
4.千山鳥飛絕
5.月出驚山鳥
6.恨別鳥驚心
E1.天下誰人不識君
2.不及汪倫送我情
3.唯見長江天際流
4.西出陽關無故人
5.天涯若比鄰
F1、描寫東風的詩句：
東風不與周郎便 ,銅雀春深鎖二喬
2、描寫南風的詩句：
五月南風興，思君下巴陵。
3、描寫西風的詩句：
西風烈,長空雁叫霜晨月
4、描寫北風的詩句：
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪
1、描寫東風的詩句：
東風不與周郎便 ,銅雀春深鎖二喬
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。(韓翃<<寒 食>>)
2、描寫南風的詩句：
夜來南風起，小麥覆隴黃。 （白居易〈觀刈麥〉）
五月南風興，思君下巴陵
3、描寫西風的詩句：
西風烈,長空雁叫霜晨月
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
(晏殊：《蝶戀花》)
4、描寫北風的詩句：
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
(高適：《別董大》
G 無
H梅:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
竹：過江三尺浪，入竹萬竿斜。
菊：待到重陽日，還來就菊花。
荷：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
I無
數學
填空
一
1.〈 〉〈〈
2.-2ab
3.16x^2,4x
4.1,-1
5.(1)(3)
6.-（5c分之4ab)
7.兩角是對頂角，兩角相等
8.1
9.（1+a^2)(1+a)（1-a) (2xy+x^2+y^2)(2xy-x^2-y^2)
10.[a(a+2)]分之2S
二
1.5a-7〈0
2 .X>2
3.+12\-12
4.x
5.y/x+y
6.ab/a+b
7.-1
三
1. 3.6
2. 21.416
3. 8/3
4. 25/49
5. 30m
6.100 20
7.內錯角相等 兩直線平行
8. 40 9. 180 10 x/200-5=320/2x
數學選擇題： CABCCCAB DCDCCADC ACDACDAD ADADB BCACBCCC BCCDBCBDAD
英語：
一
1.agruing
2.suit
3.disagree
4.pollute
5.suggestion
6.politely
7.mice
8.useful
9.itself
10.?
11.decision
12.fortunate
13.luckly
14.borrow
15.companies
16.freedom
二
fewer least
more most
crazier craziest
fatter fatest
Ⅷ 山東教育出版社三年級 暑假生活指導答案
第1頁
讀故事，明道理。
鷹和雞的故事
①鷹在高空展翅飛翔。雞只能從草堆飛上矮牆。
②可是在過去，他們幾乎沒有什麼兩樣：同是從蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。
③小鷹和小雞都在成長，他們的想法可不一樣。小鷹嚮往那白雲、藍天，一心想飛到太陽身』旁；小雞只求找點剩飯、碎米，填飽肚腸。
④小鷹常常走出小窩，去呼吸新鮮空氣；他常常離開樹蔭，去接受陽光。羽毛剛剛長成，他就開始練習飛翔，越練越強。他飛上高山，地上的一切都在眼底；他穿過白雲，雄健的影子映進大江。
⑤小雞不肯走出小窩，他怕受風著涼；他不肯離開樹蔭，擔心被太陽曬得發慌。羽毛長齊了，他不肯練習飛翔，最多是在草堆里撲騰幾下，和同伴爭幾粒草籽嘗嘗。
⑥小鷹長大了，他在高空展翅飛翔。小雞長大了，他只會從草堆飛上矮牆。
1．用「‖」把文章分成三段。
2．鷹和雞過去相同的地方是：______________。鷹和雞在成長中的不同點是：______________。
3．讀了這個故事，你受到了什麼啟發？
_____________________________________________________________
題型：閱讀理解與欣賞 難度：中檔 來源：同步題
1．①‖②③④⑤‖⑥
2．鷹和雞過去相同的地方是：從蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。
鷹和雞在成長中的不同點是：想法不同，行動不同。
3．要有遠大的志向，要不畏艱苦。
（意思對即可）
第2頁
詞語樂園
試著再寫幾個這樣的詞語
前後、左右、東西、開關、遠近、冷熱、大小、多少、收支、明暗、敵友、先後、生死、黑白……
第3頁
「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」的理解。
如果年輕時不知道要好好地勤奮學習和讀書，恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了，後悔不及了。
第5頁
幫藍貓回信
地球是太陽系從內到外的第三顆行星，也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星。赤道半徑為6378.2公里，其大小在太陽系的行星中排列第五位。地球表面的71%被水覆蓋，其餘部分是陸地，是一個藍色星球。地球是包括人類在內上百萬種生物的家園，也是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。地球已有45億歲，有一顆天然衛星月球圍繞著地球以27.32天的周期旋轉，而地球自西向東旋轉，以近24小時的周期自轉並且以一年的周期繞太陽公轉。
第6頁
故事園
讀了上面的故事，你有什麼感想呢？寫一寫吧。
鄰里之間要和睦相處，社會才會變得更加和諧。
發生在鄰里之間的小故事
正月十五那天晚上，我和爸爸媽媽回到家，發現房間里全是煙。媽媽開始很生氣，以為一樓放鞭炮，煙跑到屋裡來了。於是，她下樓去看，才發現發現一樓車庫在冒煙，原來是車庫著火了。有的人在外面圍觀，有的人慌慌張張去找人救火。於是媽媽匆匆跑上樓，拿著家裡的水桶就沖下去，幫人家滅火。最後火被滅掉了，那家人非常感激大家。
第10頁
《論語》警句摘錄卡
1、學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
2、巧言令色，鮮矣仁。
3、溫故而知新，可以為師矣。
4、學而不思則罔，思而不學則殆。
5、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
6、君子坦盪盪，小人長戚戚。
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
8、知之為知之，不知為不知，是知也。
孔夫子背書箱——裡面大有文章。
孔夫子打哈欠——滿口書生氣
孔夫子的嘴巴——出口成章
孔夫子出門——三思而行
孔夫子講學——之乎者也
孔夫子門前講《論語》——自不量力
孔夫子掛腰刀——不文不武
孔夫子念文章——咬文嚼字
孔夫子教三字經——大材小用
孔夫子游列國——盡是理（禮）
孔子弟子資料卡
孔門十哲指的是孔子門下最優秀的十位學生（子淵、子騫、伯牛、仲弓、子有、子貢、子路、子我、子游、子夏）的合稱。《論語.先進》載，「子曰：『從我於陳蔡者，皆不及門也。德行：顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓；言語：子我、子貢；政事：冉有、季路；文學：子游、子夏。
Ⅸ 七年級的暑假生活指導答案，青島出版社的
歷史P96
是真是假
A為真
B為假
1b
2a
3b
4b
5b
6a
7a
8b
9b
10a
11b
12a
13b
14a
15a
16a
17b
18a
19a
20b
回答者： zhangqikun57 - 試用期 一級 2009-7-16 11:11
七年級暑假生活指導>>英語答案，希望你滿意，別忘了給幾個q啊P80讀音1.give library lazy friendly disscuss(很奇怪為什麼這么多 但是絕對正確）2.weather went3.beach agree4.rule pool5.mail6.cry fight7.south dowm8.menu unit9.geography large10.king詞彙練習Bgo to summer campstay at homebe late for classin the cornerdelicious foodof medium buildTV showturn leftpayphonerememberCa.(印錯了吧）strawberriesboxesmonthsb.visits visiting visitedreads reading readfly flying flew剩下的以後再說我會更新的~~~studies studing studiedgets getting gotopens openning openedswims swimming swamsees seeing sawwrites writing wroteruns running ranc.
填空：1、-2/1 2、2 3、105度 4、0 5、（P-XQ） 6、5/1 7、-23 8、7.5 9、 4或2 10、0.5X+3）80%=16.8 11、a=-2 12、互為倒數 13、2.51乘（10的5次方） 14、 0 15、不大於4 選擇：BCDCDCCACCB 計算題：1、-13 2、30 3、2003 4、-2又2分之1 5、9 6、X=-5分之3 7、3 8、23 9、-a 10、X=8 解答題： （1）代數式2x+1將越來越大，-x方+4將越來越小 （2）有最值4 ，無最小值 2、 （1）39千米 列式：15－2＋5－1＋10－3－2＋12＋4－5＋6 （2）3.25升 列式：（15＋2＋5＋1＋10＋3＋2＋12＋4＋5＋6）×0.05 ＝65×0.05 ＝3.25（升） 3、 3. 5年後 解：設李阿姨X年後得到30000元本息和。 列式： 25000＋25000×5％×（1－20％）＝30000 X=5 4、（1）平角AOE 鈍角AOD 直角AOC 銳角AOB （2）角AOC=角AOB+角BOC 角AOE=角AOB+角BOC+角DOE 5、解：設每箱有X個產品。 5分之（8x+4）=7分之（11x+1）+1 X=12 答：每箱有12個產品。6、（1）1 3 5 4 8 12 （2）6n-1=35 n=6 答：有，是第六個。 7、將10個除顏色外其餘都相同的球放入一個黑布袋中，其中有5個紅求，4個白球，1個藍球。搖勻後隨即摸出一個球，使其摸出紅球的可能性為2分之1。 10、解：設甲、乙兩地間的航行距離為X千米。 第1種可能： （8+2）分之x+（8-2）分之（x-2）=3 x=10 第2種可能： （8+2）分之x+（8-2）分之（x+2）=3 x=12.5 答：第1種情況為10千米，第2種情況為12.5千米。 11、（1）信息就隨便拉 （2）120除以8%=1500（元） （3）不一定。因為單位一不知道 12、正方形4的面積為8平方厘米。 13、可能性不大。其他有沒做的，抱歉拉~ 語文現代文 （1） 我捉住騷擾我的飛蛾，但它的生之慾望使我忍不住放了它。 一粒香瓜子在無陽光和泥土的磚縫中冒出一截小瓜苗，雖然僅活了幾天，生命力卻令我肅然起敬。 我借來聽診器，靜聽自己的心跳，那規律的跳動令我震撼 （2）我可以好好使用生命，度過有意義的人生，也可以糟蹋它，任它荒唐，庸碌一生；一切在我一念之間，我必須對自己負責；生命雖短暫，我可以讓有限的生命發揮無限的價值，或得光彩有力，但卻在於自己的掌握。 我不能辜負生命，不論未來命運如何，都要奮斗，為它活下去。 （3）因為飛蛾在我手中極力掙扎，鼓動雙翅，那強烈又鮮明的生之慾望令我震撼，使我忍不住又放了它。 （4）擎天撼地意思是形容堅強、高大、有力量。 它是沒有這樣的力量。這是誇張手法，它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽關和泥土的磚縫中，不屈地向上挺立，茁壯成長。 （5）（6）省略…… （1）先生擔任囚犯教師，不幸者78號更用功、更感謝先生的教導，離開這個監獄時曾深情地向先生告別。過了6年78號刑期已滿，先生差不多忘了時候，78號送先生一個墨水瓶作紀念 （2）因為6年前先生曾教78號囚犯讀書寫作，如今刑期已滿，78號來拜望，想送一件紀念品給先生。 （3）一個用釘子鑿刻的墨水瓶，蓋上雕刻著鋼筆擱在筆記簿上的花樣，周圍刻著「78號敬呈先生，當作6年間的紀念」幾個字
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英語：P81詞彙練習Cc bad light unfriendly rermember dislike behind right early inregular curly d 1.crowded 2.reporter 3.short 4.rainy 5.central 6.dangerous 7.heat 8.smart 9.wear 10.more
1 6a+10b2 1/33 1 1/94 x的2次方-2xy+y的2次方
5 .8+4x-3x的2次方6.ab+ac+bc7.28.-39.2a+3b -4a的2次方-9b的2次方+12ab10.{x+1}{x-1}+1=x的2次方11.143CDAAD
P80讀音1.give library lazy friendly disscuss(很奇怪為什麼這么多 但是絕對正確）2.weather went3.beach agree4.rule pool5.mail6.cry fight7.south dowm8.menu unit9.geography large10.king詞彙練習Bgo to summer campstay at homebe late for classin the cornerdelicious foodof medium buildTV showturn leftpayphonerememberCa.(印錯了吧）strawberriesboxesmonthsb.visits visiting visitedreads reading readfly flying flewstudies studing studiedgets getting gotopens openning openedswims swimming swamsees seeing sawwrites writing wroteruns running ranc.
P56計算1.(6X+2Y)-1/2(-2X-4Y)=(6X+2Y)+X+2Y=6X+2Y+X+2Y=7X+4Y
P56計算2. （-a的三次方）的2次冪+（-a的二次方）的3次冪 — a的3次方 乘 a的二次方 = a的六次方 — a的六次方 — a = -a的五次方
填空題1.6a+10b2.1/33.(1)1 (2)1/94.(1)x的2次方-2xy+y的2次方 (2)x的2次方+2xy+y的2次方5.8+4x-3*x的2次方6.ab+ac+bc7.28.-39.(1)2a+3b (2)-4*a的2次方+12ab-9*b的2次方10.(x+1)(x-1)+1=x的2次方11.143選擇1.C2.D3.A4.A5.D1.give library lazy friendly disscuss(很奇怪為什麼這么多 但是絕對正確）2.weather went3.beach agree4.rule pool5.mail6.cry fight7.south dowm8.menu unit9.geography large10.king詞彙練習Bgo to summer campstay at homebe late for classin the cornerdelicious foodof medium buildTV showturn leftpayphonerememberCa.(印錯了吧）strawberriesboxesmonthsb.visits visiting visitedreads reading readfly flying flew剩下的以後再說我會更新的~~~studies studing studiedgets getting gotopens openning openedswims swimming swamsees seeing sawwrites writing wroteruns running ranc.
P55填空題
1.2a+3b
2.1
3.1
4.(x的平方+2xy+y的平方）
5.8+4x-3x2(平方不會打，請見諒）
6.ab+bc+ac
7.2
8.-4
9.略
10.x*（x+2)+1=(x+1)的平方
11.75
選擇題
1c2d3b4a5d
辛苦，自己要說話算話啊，快點抄吧，來不及了
Ⅹ 三年級暑假生活指導答案 誰有啊
數學的公式：
1 每份數×份數＝總數
總數÷每份數＝份數
總數÷份數＝每份數
2 1倍數×倍數＝幾倍數
幾倍數÷1倍數＝倍數
幾倍數÷倍數＝1倍數
3 速度×時間＝路程
路程÷速度＝時間
路程÷時間＝速度
4 單價×數量＝總價
總價÷單價＝數量
總價÷數量＝單價
5 工作效率×工作時間＝工作總量
工作總量÷工作效率＝工作時間
工作總量÷工作時間＝工作效率
6 加數＋加數＝和
和－一個加數＝另一個加數
7 被減數－減數＝差
被減數－差＝減數
差＋減數＝被減數
8 因數×因數＝積
積÷一個因數＝另一個因數
9 被除數÷除數＝商
被除數÷商＝除數
商×除數＝被除數
小學數學圖形計算公式
1 正方形
C周長 S面積 a邊長
周長＝邊長×4
C=4a
面積=邊長×邊長
S=a×a
2 正方體
V:體積 a:棱長
表面積=棱長×棱長×6
S表=a×a×6
體積=棱長×棱長×棱長
V=a×a×a
3 長方形
C周長 S面積 a邊長
周長=(長+寬)×2
C=2(a+b)
面積=長×寬
S=ab
4 長方體
V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高
(1)表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)體積=長×寬×高
V=abh
5 三角形
s面積 a底 h高
面積=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面積 ×2÷底
三角形底=面積 ×2÷高
6 平行四邊形
s面積 a底 h高
面積=底×高
s=ah
7 梯形
s面積 a上底 b下底 h高
面積=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圓形
S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑
(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑
C=∏d=2∏r
(2)面積=半徑×半徑×∏
9 圓柱體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長
(1)側面積=底面周長×高
(2)表面積=側面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高
（4）體積＝側面積÷2×半徑
10 圓錐體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑
體積=底面積×高÷3
和差問題的公式；
總數÷總份數＝平均數
(和＋差)÷2＝大數
(和－差)÷2＝小數
和倍問題
和÷(倍數－1)＝小數
小數×倍數＝大數
(或者 和－小數＝大數)
差倍問題
差÷(倍數－1)＝小數
小數×倍數＝大數
(或 小數＋差＝大數)
植樹問題
1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:
⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那麼:
株數＝段數＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數－1)
株距＝全長÷(株數－1)
⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那麼:
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那麼:
株數＝段數－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數＋1)
株距＝全長÷(株數＋1)
2 封閉線路上的植樹問題的數量關系如下
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
盈虧問題
(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
相遇問題
相遇路程＝速度和×相遇時間
相遇時間＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇時間
追及問題
追及距離＝速度差×追及時間
追及時間＝追及距離÷速度差
速度差＝追及距離÷追及時間
流水問題
順流速度＝靜水速度＋水流速度
逆流速度＝靜水速度－水流速度
靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2
數學的公式：
1 每份數×份數＝總數
總數÷每份數＝份數
總數÷份數＝每份數
2 1倍數×倍數＝幾倍數
幾倍數÷1倍數＝倍數
幾倍數÷倍數＝1倍數
3 速度×時間＝路程
路程÷速度＝時間
路程÷時間＝速度
4 單價×數量＝總價
總價÷單價＝數量
總價÷數量＝單價
5 工作效率×工作時間＝工作總量
工作總量÷工作效率＝工作時間
工作總量÷工作時間＝工作效率
6 加數＋加數＝和
和－一個加數＝另一個加數
7 被減數－減數＝差
被減數－差＝減數
差＋減數＝被減數
8 因數×因數＝積
積÷一個因數＝另一個因數
9 被除數÷除數＝商
被除數÷商＝除數
商×除數＝被除數
小學數學圖形計算公式
1 正方形
C周長 S面積 a邊長
周長＝邊長×4
C=4a
面積=邊長×邊長
S=a×a
2 正方體
V:體積 a:棱長
表面積=棱長×棱長×6
S表=a×a×6
體積=棱長×棱長×棱長
V=a×a×a
3 長方形
C周長 S面積 a邊長
周長=(長+寬)×2
C=2(a+b)
面積=長×寬
S=ab
4 長方體
V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高
(1)表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)體積=長×寬×高
V=abh
5 三角形
s面積 a底 h高
面積=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面積 ×2÷底
三角形底=面積 ×2÷高
6 平行四邊形
s面積 a底 h高
面積=底×高
s=ah
7 梯形
s面積 a上底 b下底 h高
面積=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圓形
S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑
(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑
C=∏d=2∏r
(2)面積=半徑×半徑×∏
9 圓柱體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長
(1)側面積=底面周長×高
(2)表面積=側面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高
（4）體積＝側面積÷2×半徑
10 圓錐體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑
體積=底面積×高÷3
和差問題的公式；
總數÷總份數＝平均數
(和＋差)÷2＝大數
(和－差)÷2＝小數
和倍問題
和÷(倍數－1)＝小數
小數×倍數＝大數
(或者 和－小數＝大數)
差倍問題
差÷(倍數－1)＝小數
小數×倍數＝大數
(或 小數＋差＝大數)
植樹問題
1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:
⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那麼:
株數＝段數＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數－1)
株距＝全長÷(株數－1)
⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那麼:
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那麼:
株數＝段數－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數＋1)
株距＝全長÷(株數＋1)
2 封閉線路上的植樹問題的數量關系如下
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
盈虧問題
(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
相遇問題
相遇路程＝速度和×相遇時間
相遇時間＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇時間
追及問題
追及距離＝速度差×追及時間
追及時間＝追及距離÷速度差
速度差＝追及距離÷追及時間
流水問題
順流速度＝靜水速度＋水流速度
逆流速度＝靜水速度－水流速度
靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2
數學的公式：
1 每份數×份數＝總數
總數÷每份數＝份數
總數÷份數＝每份數
2 1倍數×倍數＝幾倍數
幾倍數÷1倍數＝倍數
幾倍數÷倍數＝1倍數
3 速度×時間＝路程
路程÷速度＝時間
路程÷時間＝速度
4 單價×數量＝總價
總價÷單價＝數量
總價÷數量＝單價
5 工作效率×工作時間＝工作總量
工作總量÷工作效率＝工作時間
工作總量÷工作時間＝工作效率
6 加數＋加數＝和
和－一個加數＝另一個加數
7 被減數－減數＝差
被減數－差＝減數
差＋減數＝被減數
8 因數×因數＝積
積÷一個因數＝另一個因數
9 被除數÷除數＝商
被除數÷商＝除數
商×除數＝被除數
小學數學圖形計算公式
1 正方形
C周長 S面積 a邊長
周長＝邊長×4
C=4a
面積=邊長×邊長
S=a×a
2 正方體
V:體積 a:棱長
表面積=棱長×棱長×6
S表=a×a×6
體積=棱長×棱長×棱長
V=a×a×a
3 長方形
C周長 S面積 a邊長
周長=(長+寬)×2
C=2(a+b)
面積=長×寬
S=ab
4 長方體
V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高
(1)表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)體積=長×寬×高
V=abh
5 三角形
s面積 a底 h高
面積=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面積 ×2÷底
三角形底=面積 ×2÷高
6 平行四邊形
s面積 a底 h高
面積=底×高
s=ah
7 梯形
s面積 a上底 b下底 h高
面積=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圓形
S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑
(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑
C=∏d=2∏r
(2)面積=半徑×半徑×∏
9 圓柱體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長
(1)側面積=底面周長×高
(2)表面積=側面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高
（4）體積＝側面積÷2×半徑
10 圓錐體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑
體積=底面積×高÷3
和差問題的公式；
總數÷總份數＝平均數
(和＋差)÷2＝大數
(和－差)÷2＝小數
和倍問題
和÷(倍數－1)＝小數
小數×倍數＝大數
(或者 和－小數＝大數)
差倍問題
差÷(倍數－1)＝小數
小數×倍數＝大數
(或 小數＋差＝大數)
植樹問題
1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:
⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那麼:
株數＝段數＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數－1)
株距＝全長÷(株數－1)
⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那麼:
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那麼:
株數＝段數－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數＋1)
株距＝全長÷(株數＋1)
2 封閉線路上的植樹問題的數量關系如下
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
盈虧問題
(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
相遇問題
相遇路程＝速度和×相遇時間
相遇時間＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇時間
追及問題
追及距離＝速度差×追及時間
追及時間＝追及距離÷速度差
速度差＝追及距離÷追及時間
流水問題
順流速度＝靜水速度＋水流速度
逆流速度＝靜水速度－水流速度
靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2
濃度問題
溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量
溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度
溶液的重量×濃度＝溶質的重量
溶質的重量÷濃度＝溶液的重量
利潤與折扣問題
利潤＝售出價－成本
利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%
漲跌金額＝本金×漲跌百分比
折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×時間
稅後利息＝本金×利率×時間×(1－20%)
語文寫作
多運用形容詞,擬聲詞
恰當的成語、美麗的詩詞可以給作文增分
要想改善作文水平，除了要多練習，多觀察感悟生活
最重要的是要先學會模仿
胡適說「模仿是創新之母」
學學別人是怎麼生動作文的
我們知道，作文是學生認識水平和語言文字表達能力的體現，是綜合性的日常生活和工作必須的語文能力，也是一個人語文素養高低的重要標志。古人科舉應試「一篇文章定終身」有其片面性，但也有一定的道理。小學作文教學旨在培養學生初步的書面表達能力，這方面基礎打得如何，將影響學生一生。分享給你的朋友吧：i貼吧 新浪微博騰訊微博QQ空間人人網豆瓣MSN
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99回答時間：2009-7-13 16:20 | 我來評論 | 檢舉
向TA求助 回答者： 雯薛 | 二級
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參加的活動： 暫時沒有參加的活動
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數學的公式：
1 每份數×份數＝總數
總數÷每份數＝份數
總數÷份數＝每份數
2 1倍數×倍數＝幾倍數
幾倍數÷1倍數＝倍數
幾倍數÷倍數＝1倍數
3 速度×時間＝路程
路程÷速度＝時間
路程÷時間＝速度
4 單價×數量＝總價
總價÷單價＝數量
總價÷數量＝單價
5 工作效率×工作時間＝工作總量
工作總量÷工作效率＝工作時間
工作總量÷工作時間＝工作效率
6 加數＋加數＝和
和－一個加數＝另一個加數
7 被減數－減數＝差
被減數－差＝減數
差＋減數＝被減數
8 因數×因數＝積
積÷一個因數＝另一個因數
9 被除數÷除數＝商
被除數÷商＝除數
商×除數＝被除數
小學數學圖形計算公式
1 正方形
C周長 S面積 a邊長
周長＝邊長×4
C=4a
面積=邊長×邊長
S=a×a
2 正方體
V:體積 a:棱長
表面積=棱長×棱長×6
S表=a×a×6
體積=棱長×棱長×棱長
V=a×a×a
3 長方形
C周長 S面積 a邊長
周長=(長+寬)×2
C=2(a+b)
面積=長×寬
S=ab
4 長方體
V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高
(1)表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)體積=長×寬×高
V=abh
5 三角形
s面積 a底 h高
面積=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面積 ×2÷底
三角形底=面積 ×2÷高
6 平行四邊形
s面積 a底 h高
面積=底×高
s=ah
7 梯形
s面積 a上底 b下底 h高
面積=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圓形
S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑
(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑
C=∏d=2∏r
(2)面積=半徑×半徑×∏
9 圓柱體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長
(1)側面積=底面周長×高
(2)表面積=側面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高
（4）體積＝側面積÷2×半徑
10 圓錐體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑
體積=底面積×高÷3
和差問題的公式；
總數÷總份數＝平均數
(和＋差)÷2＝大數
(和－差)÷2＝小數
和倍問題
和÷(倍數－1)＝小數
小數×倍數＝大數
(或者 和－小數＝大數)
差倍問題
差÷(倍數－1)＝小數
小數×倍數＝大數
(或 小數＋差＝大數)
植樹問題
1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:
⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那麼:
株數＝段數＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數－1)
株距＝全長÷(株數－1)
⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那麼:
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那麼:
株數＝段數－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數＋1)
株距＝全長÷(株數＋1)
2 封閉線路上的植樹問題的數量關系如下
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
盈虧問題
(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
相遇問題
相遇路程＝速度和×相遇時間
相遇時間＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇時間
追及問題
追及距離＝速度差×追及時間
追及時間＝追及距離÷速度差
速度差＝追及距離÷追及時間
流水問題
順流速度＝靜水速度＋水流速度
逆流速度＝靜水速度－水流速度
靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2
濃度問題
溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量
溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度
溶液的重量×濃度＝溶質的重量
溶質的重量÷濃度＝溶液的重量
利潤與折扣問題
利潤＝售出價－成本
利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%
漲跌金額＝本金×漲跌百分比
折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×時間
稅後利息＝本金×利率×時間×(1－20%)
語文寫作
多運用形容詞,擬聲詞
恰當的成語、美麗的詩詞可以給作文增分
要想改善作文水平，除了要多練習，多觀察感悟生活
最重要的是要先學會模仿
胡適說「模仿是創新之母」
學學別人是怎麼生動作文的
我們知道，作文是學生認識水平和語言文字表達能力的體現，是綜合性的日常生活和工作必須的語文能力，也是一個人語文素養高低的重要標志。古人科舉應試「一篇文章定終身」有其片面性，但也有一定的道理。小學作文教學旨在培養學生初步的書面表達能力，這方面基礎打得如何，將影響學生一生。