快樂生活畫面有哪些

Ⅰ 生活中有哪些快樂生活的畫面

學會管理自己的情緒：當人的情緒處於低潮時，對任何事情都提不起興趣，要學會轉移注意力。既然已經成為事實，就嘗試著去接受。一個人不可能改變世界，世界也不會因你而改變。我們所能做的，就是適應這個世界。不鑽牛角尖，不要對現狀不滿，不要和別人攀比，管理好自己的情緒，勇敢面對現實。

誰的人生都會有挫折，失敗，困難其實並不可怕，可怕的是在面對困境時，你的心是否產生了恐懼。眼淚是情感的宣洩，但卻不是膽怯的借口。想想身上的擔子吧，上有老下有小，我們沒有理由更沒有資格去懦弱，去蹉跎。活著，生活就有考驗，喜怒哀樂，酸甜苦辣相依相隨。經歷了風霜雨雪，才知人情冷暖；走過了天南地北，才知生活不易；人生，需要給自己一個擁抱。沒有人不想幸福快樂地活著，然在現實生活中盡不如人意。人是在痛苦和煩惱中生存和逝去的。經歷了痛苦人生才會有深度，越過了痛苦，我們就一步步走向快樂，走向人生的成熟。人生只有經歷才會懂得，只有懂得才知道珍惜!

Ⅱ 學完童年的水墨畫你想到了哪些生活中快樂的畫面

學完童年的水墨畫我想到的生活中的快樂畫面有，春天去廣場放風箏；夏天去海里游泳；秋天去採摘園採摘；冬天去滑雪、打雪仗、堆雪人。

Ⅲ 找一段描寫快樂生活的名家名作,最好是寫校園生活.（字數在120字左右）

每當老師出現在三尺講台上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊,在另一個世界裡呼吸新鮮的陽光、感受異國風馬牛不相及情,盡情的長篇大論.課間是愉快的,不絕於耳的歡聲笑語,師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動.師恩無盡處,當我因考試失敗苦悶時,老師窗前那盞明亮的燈一直亮到深夜；當我遇到挫折頹廢無助時,是老師孜孜不倦地教導我做生活的強者……
魚兒在水裡盡情的嬉戲,我們在校園用快樂的音符奏響心靈的樂章.每當聽到小鳥的歡歌、樹葉的沙沙聲,沿著小路在林宇中漫步,呼吸著清新的空氣,彷彿這個世界干凈得一點雜質也沒有,一切都顯得那麼自然、充實.
仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩.我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面,為我空白如紙的人生描上彩色的一筆.
歲月有痕,留下的是我對校園生活的愛痕,讓我們帶著心中這份愛打造我們人生中的最亮點,開創我們美好的明天.

Ⅳ 學完《童年的水墨畫》,你想到了哪些快樂生活的畫面

學完童年的水墨畫，我想到了快樂生活的畫面，就是關於兒時的兒時的回憶總是讓人難忘的，雖然時隔多年，但是總有一些天真浪漫的事情，讓我們對於現在抱著憧憬，也期待著未來。快樂生活更多的是建立在兒時的歡樂，可能是來自於對於外界的不了解或者是單方面的認知，但是同時你在這個時候心裡也是承受最少最少壓力的時刻，人隨著年齡慢慢長大之後就會發現有很多壓力會壓得自己喘不過氣。

Ⅳ 六年級快樂生活作文

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我為大家整理的六年級快樂生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級快樂生活作文 篇1

又到了快樂的暑假，我們全家又可以到爺爺奶奶家，享受悠閑的鄉村生活。

每次聽爸爸說他小時候在鄉下的生活，像是釣蛙、灌蟋蟀、抓小鳥的情景，心裡總會浮現出那一幕幕生動的畫面，甚至都會懷疑這些爸爸小時的經歷是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸帶著我們去家裡隔壁的小學灌蟋蟀，我們幾個小蘿卜頭拿著裝滿水的塑料瓶，小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低，緊張等著蟋蟀從洞口冒出頭的那個時刻，到現在都印象深刻。

回到了城市，興致勃勃的吆喝著同學想要獻寶，拿著塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩，卻遍尋不著，這才發現城市與老家的不同。環顧四周，都是高聳的大樓、匆忙的車輛與穿著西裝的路人，偶然出現的幾棵樹木孤單的站在路邊，才警覺到原來在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀而刻意栽種的行道樹，想起在老家時，放眼所及都是綠油油的稻田，原來就在那裡陪伴著爸爸長大的大樹卻是觸目可見，甚至可以打著赤腳在泥土路上狂奔，呼吸著清新的空氣，當下感覺就是跟環境合為一體。

突然想起有一次跟著家人到雲南旅遊，到了昆明——一個好美的城市，充滿了濃濃思古幽情，路上行人也西裝筆挺的在路上走著，當時就覺得有點奇妙的感覺，現在突然想起來了，原來昆明把都市與鄉村巧妙地結合起來了，在都市中充滿了綠意，整個現代化的都市就像被森林包圍並且一點都不沖突，充滿了和諧的氛圍，就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。

「都市與鄉村」聽起來是截然不同的兩個地方，但是其實是可以圓滿的融合在一起的，未來再做新都市規劃時，如果可多用點心將原有的自然景觀與未來的建築做結合，一起努力，美好的未來就在我們眼前。

六年級快樂生活作文 篇2

窗外下著傾盆大雨，豆大的雨點從天空墜落下來。

下節就是體育課了，許多愛體育的同學圍在一起抱怨。各各無精打採的。體育委員說：「這與來得真不是時候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了。」調皮蛋楊蘇哲說：「我昨天還有幾項作業沒做完，這節體育課我又要補作業了，真掃興啊！」丁顥哲說：「體育課總是下雨，玩都不能玩了。」

看，還有一群同學興高采烈地。周溢麗說：「太好了，我可以趁著體育課的時間，把中午的作業都做完，好回家看電視。」「是啊！是啊！我們還可以聊聊天。要是每節體育課都下雨，那該有多好啊！」

正當我們七嘴八舌議論你的時候，「叮鈴鈴——」上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進教室。「咦，怎麼回事啊，以前馬老師在教室里給我們上體育課的時候，都會帶一大堆棋子來，現在張老師兩手空空，到底是怎麼會是啊？」……許多同學在下面竊竊私語。

張老師終於開口了：「同學們，今天我們來玩游戲 游戲的題目是：唱反調。游戲規則是：我喊起立，你們蹲下；我喊蹲下，你們起立，最後我們將產生一名冠軍，大家一定要認真聽。」突然「起立！」許多同學蹲下了，只有一人站著。經過幾輪激烈的比賽，許多同學都紛紛淘汰，唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。

快樂的時刻總是那麼的短暫，轉眼之間一節有趣而激烈的唱反調體育課結束了。

六年級快樂生活作文 篇3

在我們班裡，有一個獨一無二的小女孩，她有一雙水靈靈的「珍珠」眼，有一頭烏黑的短發，嘴唇紅紅的。簡直就像童話故事裡的白雪公主一樣，美麗極了！知道她是誰嗎？那就是我們班最可愛的小公主——張喬！

如果，我的生活中沒有她，恐怕我就會失去面對生活的信心。

她是個天真無邪的小女孩，而且，她有的時候也是十分的幽默的。記得有一次，平安夜的前一天，她送給我一塊巧克力，皮上面寫著聖誕節快樂。是不是很幽默呢？但是，在我的眼裡她是個天真無邪的小女孩。

記得有一次，我和我們班的副體委——沈雨涵吵架了。我甚至想和她絕交了。我一邊的嘟囔著一邊說：「沈雨涵，我要和你絕交！」可是，張喬一聽見了以後。就皺著眉頭，放下手中的筆，說道：「為什麼啊！她不是你的好朋友嗎？」「我寧願和趙可欣做朋友，也不願意和她做朋友了！」我皺著眉頭說。「可是，你這樣做，她會傷心地。」「我管她呢！誰讓她先傷害我的。是她活該！」我十分的生氣。「可是……」張喬開始「念緊箍咒」了。我不顧一切的從抽屜里拿出了一張紙，准備給她寫絕交信。張喬急忙把那張紙給撕了。被她嘮叨了好幾天，我才放棄。

這就是張喬，天真無邪的張喬。

六年級快樂生活作文 篇4

快樂是什麼？快樂就是一顆顆光滑圓潤的珍珠，一節節的串起來的，最後變成了一個美好的回憶。

我有一個幽默風趣的爸爸，他喜歡看詩歌，看書……，我有一個勤勞的媽媽，她每天早上都起來很早，把家裡打掃的乾乾凈凈，還有一個可愛的我，每天都喜歡耍小聰明。

記得有一次，我們全家人第一次來到「金雞湖」。走進大門，就看見了一棵高大的樹木，看上去精神飽滿，亭亭玉立，想一個巨人，上面掛滿了彩色的紙條，多想天女灑下的絲綢，在微風中輕輕飄盪，好像在迎接客人。於是，我們心動了，就讓旁邊一位好心的大姐姐，幫我們拍張全家照，留個影，作為紀念。

聽說這里的摩天輪最為著名，早就名揚海外，今天，我們專門兒來享受享受這滋味。它高約幾百米，相當關於幾十層高的摩天大廈，它用數萬根鐵組成的，看上去真雄偉。這時，我們迫不及待地坐在上面，裡面開著空調，放著電視，多瀟灑，多幸福啊！他轉的'速度非常慢，平均每分鍾約轉75度，坐在上面急死了，真想跳下去，這是，爸爸說：「別想這些歪腦筋，我來給你們講『小巴狗』和『小紅孩』這兩首民謠，是這兩首民謠培養我長大的，給我留下了深刻的映象。」我和媽媽聽了，連忙齊聲鼓掌，嘖嘖贊嘆，邊吃邊聽：

「小巴狗，上南山，割荊條，編簸籃。稱大米，做干飯，老頭吃，老媽媽看，急得小狗啃鍋沿。小狗小狗你別急，剩了鍋粑是你的。

小巴狗，上南山，走到路上斷盤纏（路費）。賣公雞，肯打鳴；賣草（母）雞，肯下蛋；賣孩子，怪可憐；賣老婆，不值兩斤紅芋（蕃薯）錢。

小巴狗，帶鈴鐺，恍郎恍郎到集上，買三包子，倆麻糖，拿回家中孝順娘，俺娘說俺是孝郎。

小巴狗，帶鈴鐺，滴嘍晃郎到集上，打個滾兒，拾倆錢兒，買個媳婦帶倆孩兒，一個叫抬筐兒，一個叫挎籃兒。

小巴狗，你看家，我上南山采紅花，一棵紅花沒采了，小狗在家汪汪咬。小狗小狗咬什麼？咬親家。親家親家你坐下，聽我說說你那閨女好邋遢，叫她去做飯，她在鍋底下燒雞蛋；叫她去刷鍋，她在鍋里洗裹腳（纏腳布）；叫她去磨面，里一半，外一半，拋拋撒撒一大片；叫她去下地（到田幹活），她在地頭唱大戲，又是梆子腔，又是柳子戲，你說可氣不可氣？」

「小紅孩，騎紅馬，一氣跑到丈人家。大舅子扯，二舅子拉，拉拉扯扯進了家；先吸煙，後喝茶，一家人口都見啦，就是沒見俺家的她。風吹樓門看見啦，瓜子臉，青頭發，上穿綾羅下穿紗。回到家中對娘說，八月中秋去娶她。」童謠朗誦完了，摩天輪也轉完了，我和媽媽齊聲鼓掌，嘖嘖贊嘆：「好詩！好詩！爸爸真是天才。」爸爸聽了，心裡暖洋洋的，真是開心。

太陽西下，它染紅了天空，照耀了大地，我們懷著崇敬的心情，依依不捨的離開了。坐在爸爸的車子上，我還要看看那雄偉的摩天輪，還要回憶剛才那開心的一幕，表達了我對金雞湖的喜愛之情，給我們生活帶來了樂趣。

六年級快樂生活作文 篇5

我的老家在陽谷，那裡的景色挺不錯的，但那裡的生活比景色更美好。 那次中秋節，我們回老家過的。

我們到得最早，在車里待了半天的我第一個拉開車門，剛說了聲「終於到了」就聽到一聲狗狗叫。「汪汪汪」的狗叫聲越來越近，一條土黃色的大狗狗從一道紅褐色的門裡面沖出來直奔到我面前，兩只前爪搭在我的胳膊上，像是在跟我問好。這時老姥爺和舅姥爺出來了，老姥爺說這條狗喜歡和你朋朋哥哥玩，它把你當成朋朋哥哥了。我聽後心情有些失落。到了下午四點左右，哥哥們都來了，三個哥哥和那隻狗狗玩了起來，而在牆角草堆上乘涼的那條小黑狗也跑過來和哥哥們玩耍。哥哥把吃剩的排骨扔出去，然後兩條狗狗就去搶，小黑狗屢屢得勝，可憐的大黃狗體型太大、身體不怎麼靈活，所以只搶到幾次。

到了晚上八點，舅姥爺帶我和非非哥哥、田田姐姐一起去看喂豬。舅姥爺邊走邊說：「去年那一窩小豬賣了十萬元，今年那隻老母豬又生了一窩小豬仔兒，小豬仔兒很能吃，大豬一天才吃兩頓，小豬卻要吃四頓，明天一大早五點還要去喂。」喂小豬時最有意思，在倒玉米麵糊時小豬們擠在門口，叫著，一開門它們一擁而上，狼吞虎咽地吃起來，有的還把身子都放過去，示意這里都是我的！ 第二天上午，陽光明媚，舅姥爺騎著三輪摩托車，帶著我、三個哥哥還有田田姐姐和姨媽一起去掰玉米棒子。田地在一條寬闊的土路旁邊，土路上挺熱鬧的，有趕牛的，放羊的，豐收的。到了玉米田，舅姥爺拿起鐮刀，抓起一把玉米桿攔腰斬斷，放在地上，眼看舅姥爺把玉米田裡的幾十排玉米都砍倒了，他們就開始掰了。我也去掰，可掰了半天也沒找到半個。我忙問：「為什麼我找不到玉米呢？」舅姥爺看了看說：「這里是根，在這是不會找到的。」又說，「你應該去中間找。」我又去中間部分找，果然，沒多久，我找到的玉米堆了大半筐。

鄉村的生活真快樂呀，可惜，有趣的時間總是短暫的，我後天得去上學，所以當天就得回家准備，但是我還是很期待下次見食量大的小豬，愛和人玩的小狗，一望無際的田野……

Ⅵ 學完童年的什麼話,你想到了哪些快樂生活的畫面

童年的什麼話，你想到了那些快樂的畫面，當然了，就是那種非常開心的話，就能想到快樂的畫面