A. 組織生活會如何談話問題
組織生活會中開展談心談話是為了增進溝通了解,收集意見建議,為開展批評與自我批評做好准備,談心談話走了形式,批評與自我批評也很難開展到位,因此要高度重視談心談話環節,用好這個黨的傳家寶,才能切實提高組織生活會的質量。
一要態度誠。開展談心談話要想觸及真心說出真話,首先就必須做到對自己坦誠,對別人真誠,既要有正視問題的自覺,大膽談自身差距,也要有寧當諍友的勇氣,認真談別人不足,講問題不迴避矛盾,提建議真心誠意。其次要增加彼此之間的信任,注意保護談話隱私,不當第三人面談,不當面作記錄,放下心理包袱,消除思想顧慮,放鬆緊張心情。此外,還要有寬容包容的心態,要善於傾聽別人對自己的意見建議,面對「逆耳」忠言,需要擺正態度,冷靜耐心,不能斤斤計較,惱羞成怒。
二要方法活。開展談心談話除了面對面直接談,還可以運用網路留言、問卷調查、來信來電等多種方式,事先收集意見建議,設置好談話內容,做到談話過程有的放矢、提高效率。同時要注重談話技巧,領導幹部要低下身子,主動找人談話,變「等上門」為「登上門」,拉近彼此距離,和熟悉的人可以開門見山,和不熟悉的人可以循序漸進,談優點要有案例,談缺點也要擺事實,讓人感同身受、心服口服。
三要效果實。開展談心談話要以解決問題為目標,不能泛泛而談不聚焦,不能只談工作不觸及思想,也不能把談心談話變成簡單交換批評意見,要把問題談開、把道理談透、把思想談通,把談心談話中發現的問題,徵求的意見作為批評與自我批評的重要內容,作為下一步整改的具體目標。要定期跟蹤回訪,查看談話是否帶來改變,取得實效,形成談心談話的「閉合迴路」,讓談心談話成為推動問題整改落實的重要力量,營造出團結和諧的工作氛圍。
B. 組織生活會談話內容是什麼
一是談心談話任務明確
根據市委組織部《關於開展好2020年度基層黨組織組織生活會和民族評議黨員工作的通知》精神,按照市住建局機關黨委的統一要求,在組織生活會前,市公建中心明確談心談話任務,由市公建中心「一把手」余新建主任與支部黨員展開了談心談話活動,進行了「心與心」的交流。二是談心談話安排到位
按照上級統一要求,結合「公共項目建設」和黨員性格特點等實際情況,做好談心談話安排,有序進行,確保談事實、談關鍵、談充分、談談到位,並由專人認真做好談心談話記錄。誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議。
了解了黨員的生活情況、思想狀況和心理狀況,在肯定成績的同時,指出不足,並提出了希望。在溝通思想的同時,交換了意見,產生了共鳴。
三是談心談話談開談透
在談心談話中同志們敞開心扉、以誠相見,結合學習談認識、結合工作談思想、結合實際談「四風」。主動開展了自我批評,對一些有誤解、有分歧的問題敞開了談,本著公心談,當面談,把問題談開,把思想談透,增進了解,達到了「心往一處想,勁往一處使」共同提高的目的。
中國共產黨章程相關規定
《中國共產黨章程》第十七條組織生活會應當確定主題,會前認真學習,談心談話,聽取意見;會上查擺問題,開展批評和自我批評,明確整改方向;會後制定整改措施,逐一整改落實。
第十九條黨支部應當經常開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間,每年談心談話一般不少於1次。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高。黨支部應當注重分析黨員思想狀況和心理狀態。
對家庭發生重大變故和出現重大困難、身心健康存在突出問題等情況的黨員,黨支部書記應當幫助做好心理疏導;對受到處分處置以及有不良反映的黨員,黨支部書記應當有針對性地做好思想政治工作。
以上內容參考餘姚市人民政府-市公建中心扎實開展組織生活會談心談話活動
C. 機關單位組織生活會談心談話記錄(三篇)
組織生活會談心談話記錄內容範文1
眼下換屆選舉工作正在開展,為了使換屆動態早掌握、問題早預警、心理早疏導、矛盾早化解,大戰鄉堅持搶前抓早、關口前移,在前期先行組織談心談話的基礎上,繼續深入開展換屆前談話談心活動,不斷營造風清氣正的換屆環境。
走進大戰鄉黨委書記辦公室,就可以看到一疊厚厚的筆記本,上面記錄著全鄉幹部與群眾談心談話的點滴。每一頁都密密麻麻地寫滿了談話要點、心得體會,掌握了什麼情況,發現了什麼問題,如何解決、何時答復,全都詳細地一一列出。 「談心談話,是我們了解幹部思想和動態最直接的方式,也是做好村換屆選舉工作的必要准備。」 大戰鄉黨委書記王剛說。
該鄉在談心談話工作開展前,精心設計了調查問卷和談話提綱,所提的問題以換屆選舉、村幹部屆期考核和村內穩定工作為主線,涉及黨員個人家庭情況、「兩學一做」、矛盾糾紛、「兩委」幹部工作表現、村級換屆、黨代表表現、後備幹部推薦、村莊發展、黨委政府工作滿意度等九大方面。同時,根據駐村及黨員分布情況,將全鄉領導班子和機關幹部分成10個談話小組,利用晚上住夜、值班的機會開展談心談話。談話按照實事求是原則,一對一逐個談,對一些行動不便的黨員則由談話小組上門談。
該鄉自黨員談心談話工作以來,已與473名黨員談心談話,記錄筆記累積43萬余字,收集意見23條,建議86條,解決各類問題37件。通過談心談話活動,該鄉對轄區內的工作情況底數更清晰,施策更有針對性,工作成效也更明顯,換屆環境大大改善。
黨員組織生活會談心談話記錄內容2
談心人 XX 職務 XX
談心對象 XX 職務 XX
1.班子的問題:
形式主義方面:
① 學風不實,對新知識學習理解不透,學用 脫節,解決實際問題的能力不強,
② 學習拓展面不寬,知識結構不合理,跟不上形勢發展和工作需要。
③ 抓落實的力度不夠、招 數不多,缺乏過硬的措施,在執法監督等工作中發現的有關執法 部門的問題, 以文件要求改正的多,後期抓落實的少; 推進法制 政府建設的措施大多限於喊口號、寫計劃、找原因。
談官僚主義方面:
① 群眾觀念和公僕意識不強,對基層和群眾 反映的問題,被動解決多,主動化解少。
② 深入基層不夠,與群心眾接觸少,與群眾走訪談心出於目的性多,與群眾溝通思想少,求穩怕亂,對有把握的交了解面上情況多,發現深層次問題少。
③ 事情敢抓敢管, 對有風險的事情敷衍推脫; 在政府決策、執法監 心 督、行政復議等工作方面, 對維護行政機關的形象和權威考慮得 多一些,維護群眾的合法權益考慮得少一點。
主享樂主義方面:
① 工作缺乏主動性,缺乏雷厲風行的作風, 規章制度落 要 工作效率不高,有些工作不能在最短時間內辦結。
② 實得不夠,衛生、值班、學習等制度執行得不好。
奢靡之風方面:對公共財物不珍惜,用水、用電、用油、電容話費不注意節約,公務活動中也有浪費現象發生。
2.對方幫助自己找的問題:
① 學習抓得不緊,學風不實,學用脫節,解決實際問題的能力不強。
② 缺乏雷厲風行、立說立行的作風,工作效率不高,有拖沓現象。
③ 工作不能做到嚴謹扎實,精益求精,不能較真,工作質量不高。
3.幫助對方找的問題:
① 學習上存有現學現用、急學急用的問題,對行政法律法規 學習得不透,理解的不深,掌握得不夠。
② 存有求穩怕亂思想,對有把握的事情敢抓敢管,對有風險 的事情敷衍推脫,對政府部門考慮得多一些, 對基層和群眾考慮 得少一些。
③ 缺乏「釘釘子」精神,有些工作不能持之以恆,制定的工作安排、工作計劃,放在櫃子里的時間多,用於推進工作落實的少。
4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見:
① 辦案就事論事,不能從群眾角度出發考慮問題,在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多,行政復議渠道不暢,不能最大限度方便群眾表達訴求。
② 對重點工作研究多,對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。
③ 艱苦奮斗精神弱化,存在好面子、講排場的思想。
5.改進措施:
① 樹立終身學習意識,培養肯鑽、能擠的學習習慣,拓寬學 習的視野,使自己成為一專多能的幹部。
② 建立健全督辦催辦機制,對每項工作明確責任目標、完成 時限,定期檢查,確保工作按時高質量完成。
③ 落實學習計劃,堅持每周學習制度,突出學習重點,保證 學習質量。
④ 增強責任意識,對工作認真負責,努力做到精益求精。
⑤ 抓好制度落實,落實好衛生、值班、學習、請示匯報等制 度,確保單位規范有序高效運轉。
⑥ 強化大局意識,時時處處以大局為重,努力增強應對復雜 問題的能力。
⑦ 樹立爭創一流的思想,更新觀念、創新思路,對照先進找 差距、定座標,努力提升分管工作再上新的台階。
⑧ 強化以人為本意識,以換位思考理解同事感受,以真誠態 度了解同事訴求,努力形成互相關愛、團結奮斗的和諧局面。
組織生活會談心談話記錄內容範文3
黨員談心記錄
關於開展選人用人
公信度交心談心活動情況匯報
為認真貫徹落實全縣關於提高選人用人公信度的要求,深入整治用人上不正之風,根據[2012]12號文件精神,我單位高度重視,認真組織開展了與本單位全體幹部交心談心活動,圓滿完成了各項工作任務,現將活動情況匯報如下:
一、領導重視
單位領導班子十分重視「交心談心」工作,在接到通知後,對此工作進行了專題研究,召開了全體幹部動員大會,傳達了文件的精神,對我單位的「交心談心」活動進行了安排部署。並成立了活動領導小組,明確了責任和分工,對如何組織搞好談心活動,提出了談心要求。
二、主要內容和做法
1、明確責任,確定談話方式。本單位交心談心的方式是集中談話和個別談話相結合,單位主要負責人與每名幹部進行個別交心談心,交心談心活動確保不漏一人。
2、內容廣泛,措施得當。我單位圍繞「交流思想、增進了解」、「廣納意見、擴大民主」、「查找問題、改進工作」的目標要求,積極開展交心談心活動。第一是宣傳上級關於整治用人上不正之風、提高選人用人公信度的精神。第二是提取幹部對本單位各項工作的意見建議。第三是了解幹部的思想狀況,及時化解矛盾,理順情緒。
3、搞好學習、邊學邊改。我們採取集中學習和自學等形式,認真學習了黨的十七大和十七屆四中、五中全會精
神,通過學習,領導班子及幹部結合各自的工作實際對上半年的工作進行了認真的回顧,查找存在的問題和不足,做到邊學邊改,邊查邊改,同時對下半年的工作進一步理清思路、明確目標。
4、認真開展、注重實效。在活動開展過程中,注重交心談心的真實性、注重交心談心內容的深刻性、注重交心談心的和諧性,使交心談心活動落實到實。
三、落實整改措施
1、對交心談心活動中涉及的問題及意見建議,領導班子召開專題會議,進行研究。
2、在交心談心過程中對收集到的問題,力所能及的就盡快解決,不能馬上解決的,進行耐心說明和解釋。
3、進一步建全和完善了會議、考勤考核、學習、反腐廉政、財務管理、公務接待、保密等制度,從而使單位工作有條不紊、有章可循。
總之,我們通過開展「交心談心」活動,達到了振奮精神、堅定信念、推動工作、提高效率的目的,下一步,我們將結合機關作風整頓,進一步鞏固「交心談心」活動所取得的成果。使扶貧辦的工作作風、生活作風、精神面貌、工作效率等得到進一步的轉變和提高。
;D. 組織生活會談心談話內容
組織生活會談心談話內容如下:
問:一、你認為做合格黨員方面還存在哪些問題?
回:一些黨員黨的意識淡化問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等。
3、具有克已奉公,無私奉獻的高尚情操。能夠正確處理局部利益與全局利益、眼前利益與長遠利益、個人利益與黨和人民利益的關系,誠心誠意為人民謀利益。
4、具有扎實工作,密切聯系群眾和艱苦奮斗的優良作風。說實話、辦實事、求實效。
5、具有自覺的組織紀律觀念和法制觀念。能夠嚴格執行黨內生活准則,模範地遵守黨的紀律和國家的法律、法規,廉潔自律,勇於同消極腐敗現象和違法亂紀行為作堅決的斗爭
E. 如何開展高質量的談話模板
談心談話是黨的組織生活的重要形式,既能密切相互之間的同志關系,又能打掃思想灰塵、凈化心靈,讓政治免疫力得到增強。黨員之間談心談話實現高質量,就要善於奏響「五部曲」,念好「五字決」。
片頭曲要「誠」。凡事預則立,不預則廢。准備談心談話時,要少一些直來直去,多一些誠心誠意。自覺站在同志的立場上,放下身段拉近彼此之間的距離。以誠懇的態度,由淺及深、由表及裡、由點及面,涵蓋思想、工作、生活等方方面面,做到因人而異、見人見事,引導談話對象主動打開「話匣子」,將心裡話娓娓道來。
表達曲要「真」。觀於明鏡,則瑕疵不滯於軀;聽於直言,則過行不累乎身。講真話是黨員應有的政治品格,聽真話是黨員應有的政治胸懷。談心談話過程中,黨員要動真情、說真話、表真意,從而找到真問題。自始至終保持共產黨人的原則性和定力,謹防走過場、放空炮、搞形式。以往在談心談話中,有的「談工作不談思想」、有的「談能力不談作風」、有的「談公事不談家庭」,出現「腸梗阻」問題,嚴重影響了談話的質量。為此,談心談話要在表達上下功夫,力求觸及靈魂、直抵內心,堅決破除「腸梗阻」。
內容曲要「實」。打鼓打到點上,談話談到心坎中。不能為談話而談話,而要打開天窗說亮話,說實話、實話說,杜絕好人主義、鴕鳥政策。談話內容要有的放矢,既指出缺點不足,又給予鞭策鼓勵,讓被談者臉上火辣辣、內心熱乎乎、心中亮堂堂。專題組織生活會能否開得好,會前談心談話不容忽視,尤其要把握談話內容的思想性、原則性和針對性,既談工作問題、也談思想問題,既談存在差距、也提醒對方不足,切實讓談心談話起到甩包袱、醒頭腦、蓄動力的作用,談到見人見事見思想。
結構曲要「美」。求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。要順利開好專題組織生活會,實現主題教育的完美收官,談心談話的結構是重點。要科學設置談話結構,消除「差不多」「過得去」的心態。根據專題組織生活會的相關流程,積極營造有話當面講的氛圍,幫助同志卸下包袱、敞開胸懷,自覺把思想談開談通談透。抓住重點難點節點問題,調好焦距、找准焦點,分層次、分類別談清楚、談出實效,進而讓主題教育盛開美麗之花,結出豐收之果。
結尾曲要「暖」。當局者迷,旁觀者清。談心既要耐心,也要暖心。積極將談心談話當作有溫度的愛,和風細雨、滋潤心田,懲前毖後、治病救人。要通過談心談話,讓黨員切實感受到同志的互幫互助,實現鼓舞鬥志、增強干勁的良好實效。同時,涵養聞過則喜、知過不諱的胸襟,能聽不同的意見、敢聽尖銳的批評,引領統一思想、校準方向、增進團結,凝聚力量再出發。
F. 組織生活會談心談話記錄內容(兩篇)
以黨小組集中學習的形式,組織在崗的45名黨員深入學習 ******在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神,《關於新形勢下黨內政治生活的若干准則》和《中國共產黨黨內監督條例》,並以「微黨課」的形式將學習資料以圖解摘要的形式進行了再次宣傳,加強學習,營造氛圍,明確目標,築牢基礎。
同時按照上級黨委的部署要求,所黨支部結合所實際分三層次開展談心談話。第一層次是明確要求每名黨員至少找2名黨員和2名群眾進行一對一談心談話,同時要求談話內容要記錄在「 」專項學習記錄本上。第二層次是三個黨小組在1月27日前以小組為單位開展談心談話會,黨支部書記和主管領導以普通黨員的身份帶頭參加,並聽取對班子的意見和亟待解決的問題。第三層次是支部班子2月13日召開班子專題談心談話會,說明徵求意見和查擺問題情況,集體研究提出整改措施。
全所45名黨員以「 」為標尺,在與黨員、群眾談心談話的基礎上,嚴擺問題,於1月23日前完成了自我評價,評價結果均為合格及以上。
26日前所黨支部以黨小組為單位展開民主評議工作,並擴大了范圍,群眾與積極分子也從政治合格、紀律合格、品德合格和發揮作用合格四個方面為黨員進行了打分。所黨支部共收回民主測評表110份,45名黨員平均測評成績為98.89分,比2016年開展的民主評議提高了2.63分。最終經支委會研究決定,所黨支部根據測評成績,並結合了自我評價、談心談話情況、 學習筆記和黨員攻關活動表現等綜合評定,共有6名黨員評為優秀。
通過專題學習、談心談話、自查和民主評議,全所黨員對「 」有了新認識,溝通了思想、消除了隔閡、形成了共識。各黨小組分別召開了黨小組專題組織生活會,每名黨員針對《自評表》的內容進行了深刻的自我剖析,並提出了整改承諾。班子成員分別參加了黨小組的組織生活會,黨員在會上暢所欲言,直面問題、坦誠相見, 達到了解決問題、觸動思想,增進團結、促進工作的效果,為黨員大會的召開做好了充足的准備。
2月17日,所黨支部召開了支部「 」專題組織生活會。會上首先進行了「 」學習教育,觀看了 主席《堅持黨對國有企業的領導不動搖開創國有企業黨的建設新局面》的講話視頻,然後三個黨小組代表進行了批評與自我批評發言。
隨後,黨支部書記、所長王建忠向在座的全體黨員就黨員對支部提出的意見、建議,以及支部開展的批評與自我批評自查的問題連同整改措施進行了通報。
之後黨支部班子成員聯系班子存在的問題,把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足,進行黨性分析,明確整改方向。最後由支委會對本次黨支部「 」黨員民主評議和專題組織生活會進行了小結,並將民主評議的結果在會上進行了反饋。
經過組織生活會的交流思想、批評和自我批評,班子成員和全所黨員又一次接受了 「 」的教育和洗禮,對自身的問題有了進一步的認識,明確了努力方向。所黨支部將努力把支部建設成為團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘,團結帶領廣大職工為推進分公司深化改革、高端發展貢獻力量。
近日,清水川能源公司黨委下發通知,對領導班子民主生活會和黨支部組織生活會會前談心工作進行安排部署,規范談心工作的形式和內容,為召開高質量的民主生活會和組織生活會,做好會前准備,打牢思想基礎。
公司黨委要求班子成員和基層黨支部本著「溝通思想、找准問題、增進團結、共同提高」的原則,扎實認真開展2016年度民主生活會和組織生活會各個層面的談心活動。談心談話前,按照公司統一規范和要求,做到班子成員之間互談、支委之間互談,支委按照分工與支部黨員互談。談心談話要一對一、面對面,既談工作問題、也談思想問題,既談自身差距、也提醒對方不足。同時,要求公司領導班子成員在參加2016年民主生活會領導班子成員相互談心的同時,以普通黨員的身份參加2016年黨支部組織生活會談心工作。
公司黨委要求在談話工作中,公司領導班子和支部班子成員要認真准備,選擇適當的談心內容,講究談心方式,引導對方說出真話、實話,提出過去不願提、不便提的意見,以「和風細雨」方式達到「春風化雨」的目的。在談心活動過程中,積極落實「五要五有」,即按照「要提前預約,有準備地談;要放下架子,有誠意地談;要抓住問題,有針對性地談;要相互提醒,有促進地談;要觸及思想,有深度地談」的要求,通過採取「一對一」、「一對多」、「多對多」、「面對面」和上下談、左右談、內外談等形式,保證談心工作不走形式,取得預期效果。
;G. 組織生活會有哪些主要流程
原發布者:zjl19891220
專題組織生活會基本流程第一步,會前准備,撰寫簡要對照檢查材料1、認真組織學習,提高思想認識。2、開展談心談話,溝通交流思想。3、撰寫簡要對照檢查材料,列出問題清單。范圍:各黨支部委員會委員,不設支部委員會的黨支部書記。第二步,召開支委會,開展批評和自我批評黨支部書記主持,黨支部班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。機關黨組織要對黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用發揮好不好、圍繞中心意識強不強、工作標桿高不高、擔當意識強不強、是否存在公車私用等問題作出回應;執法監管部門和窗口單位、服務行業等基層黨組織要對是否存在「門難進、臉難看、事難辦」、是否存在「吃、拿、卡、要」、是否私設「小金庫」等問題作出回應;相互批評要抹開面子,直截了當指出問題和不足,真心實意提出改進意見。第三步,召開黨員大會,開展民主評議黨員工作1、通報情況。設支委會的黨支部,由黨支部書記通報支部班子對照檢查情況;不設支委會的黨支部,黨支部書記作對照檢查發言,聽取黨員批評意見。2、個人自評。每名黨員都要對照黨員標准、對照教育實踐活動要求,形成簡要書面發言材料(可寫在民主評議黨中登記表個人小結欄內),實事求是地作出自我評價,多做自我批評。3、黨員互評。主持人自行把握,黨員發言後,可留出適當時間,讓大家發表意見。4、民主測評。發放民主測評表,按照「好」、「一般」、「差」三種情況,對黨員進行投票測評,測評情況由組織掌握。執法監
H. 黨支部如何開展組織生活會
黨支部的組織生活有哪些?應該怎麼進行?
一、黨支部應當嚴格執行黨的組織生活制度,經常、認真、嚴肅地開展批評和自我批評,增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。
黨員領導幹部應當帶頭參加所在黨支部或者黨小組組織生活。
二、 黨支部應當組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課,定期召開黨支部委員會會議。
「三會一課」應當突出政治學習和教育,突出黨性鍛煉,以「兩學一做」為主要內容,結合黨員思想和工作實際,確定主題和具體方式,做到形式多樣、氛圍莊重。
黨課應當針對黨員思想和工作實際,回應普遍關心的問題,注重身邊人講身邊事,增強吸引力感染力。黨員領導幹部應當定期為基層黨員講黨課,黨委(黨組)書記每年至少講1次黨課。
黨支部每月相對固定1天開展主題黨日,組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和志願服務等。主題黨日開展前,黨支部應當認真研究確定主題和內容;開展後,應當抓好議定事項的組織落實。
對經黨組織同意可以不轉接組織關系的黨員,所在單位黨組織可以將其納入一個黨支部或者黨小組,參加組織生活。
三、 黨支部每年至少召開1次組織生活會,一般安排在第四季度,也可以根據工作需要隨時召開。組織生活會一般以黨支部黨員大會、黨支部委員會會議或者黨小組會形式召開。
組織生活會應當確定主題,會前認真學習,談心談話,聽取意見;會上查擺問題,開展批評和自我批評,明確整改方向;會後制定整改措施,逐一整改落實。
四、 黨支部一般每年開展1次民主評議黨員,組織黨員對照合格黨員標准、對照入黨誓詞,聯系個人實際進行黨性分析。
黨支部召開黨員大會,按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序,組織黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可以在黨小組范圍內進行。黨支部委員會會議或者黨員大會根據評議情況和黨員日常表現情況,提出評定意見。
民主評議黨員可以結合組織生活會一並進行。
五、黨支部應當經常開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間,每年談心談話一般不少於1次。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高。
黨支部應當注重分析黨員思想狀況和心理狀態。對家庭發生重大變故和出現重大困難、身心健康存在突出問題等情況的黨員,黨支部書記應當幫助做好心理疏導;對受到處分處置以及有不良反映的黨員,黨支部書記應當有針對性地做好思想政治工作
I. 組織生活會怎麼開
黨支部組織生活會是黨支部以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為主要內容的組織生活制度。
(一)會前准備 會前要將組織生活會的時間、地點、主題等提前通知與會人員,做好准備工作。要深入實際 調查研究,確定會議解決的主要問題;廣泛開展談心談話,深入徵求黨員群眾的意見,了解本支 部內每個黨員的思想情況,黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心,支部黨員之間要相互 談心,互相徵求意見,找出問題和不足;認真匯總梳理徵求到的意見建議,一項一項認真分析, 找准找實存在的突出問題。
(二)召開會議 組織生活會一般由黨支部書記主持。主持人首先要宣布黨員到會情況和會議要著重解決的問 題。然後由黨支部書記帶頭結合會議主題做對照檢查發言,聯系思想實際,認真檢查自己的學 習、工作情況,檢查執行黨的路線、方針、政策及上級黨組織決議的情況,檢查發揮黨員先鋒模 范作用的情況,聽取黨員的批評意見。之後黨員逐一發言,開展批評與自我批評。也可根據會議 主題自擬檢查內容。要特別注意不要把組織生活會開成不聯系思想實際泛泛而談的「工作匯報 會」。組織生活會要指派專人做好會議記錄。
(三)抓好整改落實 組織生活會後,黨支部要將會議情況及時報告上級黨組織,並認真分析研究查擺出的 問題,對需要整改的事項,明確整改目標及措施、責任人、完成時限,確保整改工作落到 實處。
(四)有關要求 黨支部組織生活會一般每季度或半年召開一次。召開前應將具體時間、主題及召開方 式報上級黨組織。黨支部黨員人數較多的,組織生活會可以黨小組為單位召開。召開組織 生活會時,可以吸收一定數量的入黨積極分子和群眾代表列席。每年第四季度,要以支部 為單位召開一次專題組織生活會,圍繞解決黨性黨風黨紀和作風建設方面存在的問題,確定 專題組織生活會的主題。 黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度,既要參加黨員領導幹部班子民主生活 會,又要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會,與黨員一起學習討論、一起查擺 解決問題、一起接受教育。