在學校生活上要怎麼做

A. 在學校里我們應該怎樣做寫十條。ok

1.尊重老師，和同學和諧相處。
2.保持謙虛，講禮貌，主動和老師同學打招呼。
3.認真學習，認真聽講，好好學習。
4.堅持運動，提高身體素質，少生病，為學習打好基礎。
5.不惹事，不鬧事，遇到問題向老師報告，避免問題惡化。
6.積極參加各種活動，提高自身素養。
7.做事情主動點，能獲得同學老師的青睞哦。
8.平時多看書，積累知識，以後用得著。
9.做到吃飯不浪費食物，珍惜糧食，盡量不挑食。
10.盡量不談戀愛，把心思放在學習上，以後絕不後悔。

B. 大學生應該如何生活

1.心態上的轉變

從心態上，要完成從高中生到大學生的轉變。高中生是以學習成績來看你這個人到底行不行，但大學卻是相反，大學培養的是全能型綜合素質的人才。成績雖然很重要，但只是一方面，大學只顧在專業課中考高分的學生都是很少一部分的。高中上課，老師言傳身教，但是大學裡面的話，學習全靠自覺，所以在大學裡面一定要主動學習。高中大家都只會埋頭苦學，但是大學在裡面，大家的才華就全部展示出來了。大學是一個個性張揚的時代、是一個魅力展示的場所。所以大家要在大學階段把自己好好的鍛煉一番。

2.適應校園環境

建議剛上大一的同學，在學習的同時也要好好玩，因為大二大三的你就沒有那麼多時間去玩了。另外呢，校園里的各種社團活動和實踐活動也要多大參加，豐富自己的閱歷和經歷，對自己有很大幫助。

假期打工

C. 當代大學生在學校里應該做什麼

大學生首要任務當然是學習，我們首先應該要把自己的專業課學習好，只有把專業課學習好了，將來才能找一份好工作，自己的專業方面也是一個能手。學習之餘我們可以進入社區，比如學生會，我們可以通過進入社區，搞一些活動，這樣我們可以鍛煉我們的交際能力，發言水平，也能鍛煉自己的膽量。報名參加老師課題組科研活動，參加老師課題組，我們可以把自己所學習的專業知識得到應用，通過實踐檢驗真理。馬克思列寧主義的實踐第一的觀點：實踐是檢驗真理的唯一標准。 鍛煉身體，身體是革命的本錢，身體是一切的基礎,沒有健康的身體,什麼都做不好 .所以我們要好好對待自己的身體,我們可以利用課余時間，比如早上跑步，游泳、打打籃球。
做兼職，做兼職是目前大學生最熱門的一項活動，它既可以鍛煉自己的'能力，又可以通過自己的辛勤勞動得到回報。大學生可以做家教、開淘寶網店、發傳單等等，總之，兼職的項目很多。我們可以根據自己的喜好來選擇。

我們做任何事情都需要放鬆自己，所以大學期間，我們可以適當去旅遊幾次，有時候感覺壓力太大，心情不好，我們不妨去旅遊吧。

D. 大學生該如何度過校園生活

大一時：加強學習與專業相關的知識，選修一些自己感興趣的課程，培養自己的興趣愛好，拓展知識面和養成閱讀的好習慣，用知識武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。且花時間認真學習英語並一次性考過英語B級。專插本，大一可以先了解一些專插本的要求和規則，可以去找相關的老師和師兄師姐進一步深刻了解專插本的情況。積極參加一些有意義的活動，加入一些重要的組織社團，結交更多有幫助的朋友，同時培養自己的社交能力。有能力希望能夠爭取成為黨員的資格。在繁忙的學業中抽出空閑用來學車並爭取最短時間內拿到駕駛照。

大二時：乘勝追擊，奮力拚搏。在過完大一的大學生活後，我們也逐漸學會適應了這種生活並變得更加成熟可靠。穩抓基礎，要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並把一些重要的課程逐一瀏覽幾遍，以便向大三平穩過渡。我覺得大二可以多參加一些有益的社會志願活動，也可以去找一些餐廳之類的工作兼職，多體驗不同層次的生活模式，對培養自己吃苦精神和社會責任感有很好的幫助。大二的到了，大三離我們還遠嗎？大三就要實習了，因此在還沒進入大三前，要多向大三或已經畢業的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在多餘的假期為自己心目中的職業進行模擬和實踐。

大三時：繼續加油揚帆世界。大三主要任務就是出去實習，要把自己拉進社會，編寫好個人求職所要的材料，多參加招聘活動，多到求職網站和論壇觀看，努力學習的過程別忘了思考，收集有利的經驗，為以後正式工作打好基礎。專插本，大三就是沖刺期，落足功夫，爭取成功。最後，畢業論文這一關也不能馬虎，這是對自己這三年學習的一個重要檢驗，要對自己負責，不能隨隨便便糊弄過去。通過前兩年的認真踐行，相信大三這一年會是一個圓滿的豐收年

。

E. 在大學生活我們該怎樣過

1.嘗試去探索自己的職業方向。大學你有充裕的時間去試錯，多了解和嘗試自己感興趣的領域，知道自己適合做什麼，不適合做什麼。

最後，希望讀完以上內容的小可愛，預祝你能有一個非常充實而有意義的大學生活 ！

F. 大學生在校園里該如何度過自己的大學生活

應該以學為主,全面發展.
在大學里,有很多事要做.
大學主要培養學生自學和自律的能力.用心的話,學習是很緊張的,主要靠自己.
大學生活應該是豐富多彩的,同時以學本領為主,為就業做准備。

進入大學不要浪費時間，合理規劃自己的時間，把握好大學的美好時光，多做一些有意義的事比如泡圖書館學習，參加學校活動等。要有良好的品質，尊師重道，不斷提升自己，要把握好每一次學習的機會，不僅要跟得上老師的教學，完成每一科作業，利用課余時間更好的了解所學專業。

G. 大學生在學校期間應該做什麼

大學生在學校期間，主要任務還是學好專業課，把主要精力放在專業知識的學習上，如果還有比較多的自由時間，可以考慮在校期間做點什麼，比如：

1、參加學校社團

幾乎所有的大學都有學生社團，有的是學校重點扶持的，比如學生會，有的是學生群體組件創辦的。大學生在學好專業課的同時，可以積極參加學校的各種社團。在社團活動中，不僅可以認識到許多志同道合的朋友，還可以讓自己的大學生活變得豐富多彩，還能鍛煉自己的綜合能力，如果擔任社團幹部的話，還可以鍛煉自己的領導能力，這在畢業後工作中大有好處。此外，參加社團擔任幹部，還可以為自己的簡歷增添光彩，能讓面試官耳目一新，留下一些好的印象。

H. 在學校生活中,如何保護自己的安全

1、首先你得學會保管好自己的財物，大學是一個公共的場合區域，宿舍也是同學們共同活動的場所，並不是自己傢具有隱私性和保管性，所以自己的財物一定要注意保管，以免因物質的損失造成人際關系的緊張。

2、在大學里有太多比女大學生更早接觸社會的人，他們已經從學生思維轉變為社會思維，在人際交往中他們更多的是功利主義，而涉世未深的女大學生容易相信他們而浪費自己的感情。

3、強化自我保護意識不僅僅是在人際關繫上，也是在行為舉止上，社會上有一種危險的思想認為女大學生所受到的傷害是因為自身原因造成，而不去嚴厲懲罰罪犯，那麼女大學生就應該拒絕某些行為，而不要存僥幸心理。

4、即使是在群體活動中，也不要去接觸那些不良的行為，對於別人而言，他們有充足的經歷去應變不良行為中的變壞的傾向，而純真的女大學生無法用自己的力量去拒絕這種變壞的結果。

5、平時多關注一些法律方面的知識，了解到自身的權益，並以此來保護自己，不做違法的事，自然不會收到不法的侵害，再次重申不要抱有僥幸的心理，遇到任何自己解決不了的事情馬上向父母或師長進行求助。

I. 大學生在學校里應該如何度過

大學是我們人生中最美好的階段也是比較重要的階段。這個階段可以改變一個人也可以成就一個人，那麼我們該去大學里做些什麼？下面就來聽聽我的建議。

1.設定目標努力前行。在我們大一的時候我們就應該有一個明確的目標，無論你是獲得獎學金還是考到什麼證書再或者是談一場轟轟烈烈的愛情都是可以的。可以從小目標開始一步步來，不要每天沉迷於酒足飯飽的心態。

2.做自己不為他人所左右。在大學生活中我們會碰到很多一種情況。比如參加一個活動也許一個寢室只有你一個人去參加的話你就不想去了。室友們都在玩游戲談戀愛打電話你也覺得應該像他們那樣舒舒服服的過上那麼一天。你看到其它同學逃課你也想去試試凡事有了第一次便會有第二次的。在一個大眾生活的環境中是最容易受到影響的。在大學里應該要有自己的思路和想法不要因為別人不去或者不想，也讓自己有哪種想法。

3.努力學習專業知識。大學的學習是完全靠自己的沒有像高中一樣有人督促你的學習。你不想學便也不會有人管你的。而且上了大學沒有那麼多能約束你的東西，那麼在生活中就會存在很多誘惑你的東西。專業知識的提高不僅僅可以讓你在專業領域取得成就，還可以獲得獎學金。

4.參加活動。在大學里經常有一些有意義的活動。比如說演講、辯論、舉行大型的活動、做志願者等。在這些活動可以提高我們的辦事能力也可以看出我們的辦事效率。也是一個展示自己的機會。在一些大型活動中可以提升我們領導能力和組織能力。讓我們可以讓我們認識更多出色的人。

5.考證。大學期間我們是需要考一些證的，多一個證多一個出路。在我們入學後我們就應該去准備考證不要等到快到了再去准備到時候就來不及了。在後面的工作中很多工作都是需要帶證上崗的。在大學考英語四六級證也是比較重要的。

6.入黨。在大學期間也是我們入黨的好時期。在大學期間我們積極遞交入黨申請書好好表現自己。有的學院是按成績來的有的學校不是。所以說入黨每個人都是有機會的。

7.應不應該參加社團。我覺得還是有必要的應該剛開始的時候不忙也可以充實一下自己的課餘生活去鍛煉自己。如果到了後期忙的時候可以退出社團的。但是我們也應該去參加一些有挑戰性和有利於我們提高的一些社團。

8.談戀愛。我想這個每個大學生都期待的吧。都希望在大學里找個女孩或者是男孩談一場戀愛。在大學里談戀愛是挺好的但是我們應該也要拿捏好那個度，應該相互鼓勵一起成長。不一定是每天粘在一起才是好的戀愛。相互成就才是。

大學生活很美好，希望每個大學生不負韶華在大學生活中勇敢去展現自己不留遺憾。

J. 學校生活禮儀涉及哪幾個方面具體應怎樣做

學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當准時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室後，學生方可離開。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要庄嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
儀容、儀表、儀態的常規

■衣著得體：中小學生的日常著裝要符合年齡特點，特別是符合學生身份，整潔大方。

少先隊員、共青團員依照規定佩戴紅領巾或團徽。學生不化妝、不戴飾物、不燙發，男生不留長發。

■參加集會、聽講時坐正立直。坐正：頭正頸直，上體與座椅靠背基本垂直。立直：抬頭挺胸，上體、雙腿與地面垂直。

行走穩健：行走姿勢正確、步幅適中，穩健有力。在樓道、教室行走時，慢步輕聲；在街道上，靠右行走；不搖肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

■談吐舉止文明：是儀表的綜合要求。與人交談時，態度誠懇，語言文明。待人接物中，表情自然，動作大方。

與人交往、談吐的禮儀常規

■尊稱(敬稱)：長輩、友人或初識者稱「您」。對師長、社會工作人員要稱呼職務或「老師」、「師傅」、「叔叔」、「阿姨」等，不直呼其姓名。

■對他人提出要求時說「請」；與人打招呼時說「您好」；與人分手時說「再見」；給人添麻煩時說「對不起」；別人向自己致謝時回答說「沒關系」；得到別人幫助表示感謝說「謝謝」。

使用體態語言的禮儀常規

■微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。

■鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然後身體上部向前傾斜自然彎下，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。

■握手：是與人見面或離別時最常用的禮節，也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵的禮節。

握手前起身站立，脫下手套，用右手與對方右手相握。

握手時雙目注視對方，面帶微笑。

一般情況下，握手不必用力，握一下即可。老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。

多人同時握手不要交叉，待別人握後再伸手，依次相握。

■招手：在公共場合遠距離看到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼並點頭致意。

■鼓掌：是表示喜悅、歡迎、感激的禮節。雙手要有節奏地相擊，鼓掌要適時適度。

■右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。遇到師長、客人、長、幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。

校內的禮儀常規

■進校第一次見到師長，要止步立正鞠躬問好：「老師好!」「校長好!」人多時，可以點頭示意問候；見到同學，可點頭致意，招手問好。

■上下課起立。站在座椅一側，雙手自然下垂，向老師行注目禮。

■課上准備提問或回答問題先舉手。正確動作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上舉，右手五指並攏，指尖向上，等老師允許再起立發言。

■進入老師辦公室或居室喊「報告」或敲門，聲音以室內人聽見為適度，在社會交往中，進入他人房間也須先敲門，未經允許不得擅自入內。