我的創作生活怎麼打開

㈠ 我的創作經歷

我想很多人讀書時，心中或多或少藏著一個作家夢，隨著閱歷的加深，和謀生的需求，作家夢很快會清醒，文學只是點綴，當不得飯吃，為生存只得投入熱騰騰的世俗生活。

我能將這個愛好進行到底，佔了三大優勢，一是我是女生。事實上，我的胞弟文學功底比我更好，他在初中時就已經在全市的作文現場大賽中摘得頭籌，進入瑞中後，更有古體詩頻頻在校刊發表。因他是男生，需要承擔更大更多的家庭責任，一切的感性都是不合時宜的，因此他聽從老師和長輩的勸導，棄文從理，在理科生的道路上越走越遠。我是女生，細膩敏感，感春悲秋都隨性而為，文學的種子就像野草一樣在心中繁茂地生長。二是家庭經濟條件尚可，無論是父家還是夫家，我都不用為柴米油鹽傷腦，從而有更多的時間和精力創作。第三個優勢是我生長在林垟。坊間有言：瑞安出才子，林垟是才子窟。我在才子窟里長大，耳濡目染，身上浸染著水鄉林垟的文脈，不知不覺中，林垟的氣質就在身上刻下烙印。我的很多散文和小說都是以林垟為背景展開的。比如我寫《高明傳》時，很多的風土人情都是以當時林垟的社會風俗為模板。林垟給了我靈感和素材，是我寫作的源頭。

和很多熱愛寫作的朋友一樣，求學期間，我的作文一直被當範文當眾宣讀。讀師范時，我的文章開始變成鉛字在全校傳閱，也獲過不少一等獎。

畢業工作後，文學幸運接踵而至。十九歲（1997年）第一次向瑞安報副刊投稿就被錄用。那篇散文叫《開門》，它真的為我打開一扇文學大門。我的第一任編輯是馬邦成老師，我永遠不會忘記他謙和的笑容，以及對我寫作的鼓勵。那些年因為發稿量多，連續幾年被瑞安報社評為積極通訊員或優秀通訊員。多次文章還在各類徵文中獲獎。

大概2000年的時候，瑞安報社還組織了一次澤雅山莊的采風活動，在那次活動中，我認識了當時在瑞安文壇很活躍的人物，這些人有些堅持了下來，有些人遠離了文學，我相信他們終有一天會回歸的。就像溫籍華人作家張翎和陳河，雖然出國了，有一段時間遠離了文學，但當他們重拾文學夢時，歸來已是大家。文學，凈化心靈，救贖心靈。每當與文學為伍，心變得很安靜，靈魂變得空靈輕盈。寫作，讓我遇見更好的自己。

2009年是我創作的轉折期，我接觸了報告文學，喜歡上了這種融真實性和文學性為一體的題材，它容納了我更長更多表達的需求。在幾個作品發表全國大型刊物之後，2013年我迎來挑戰，與人合作，執筆書寫長篇紀實文學《琵琶情——高明傳》。歷時三年，沒有節假日，沒有天倫之樂，我把所有的時間奉獻給書中主人公高明。甚至除夕夜，萬家團圓，煙花燦爛，我依然在鍵盤上指尖飛躍，戴著鐐銬跳舞。我甚至想過，經歷過煉獄般地煎熬後，一般的寫作再苦也難不倒我。

2015年8月，《琵琶情--高明傳》出版，迎來社會各界好評。

2016年5月，散文集《散在時光里》出版。

我想沒有比出書更能告慰作者了。此後簽約了《一代僑領李汝龍》的長篇傳記寫作，目前已完稿，即將出版。在創作長篇的間隙，我還利用碎片化時間創作散文和短篇小說，2017年10月，收到浙江省作協伸出的橄欖枝——省作協扶持新荷計劃人才創作，要幫40周歲以下的青年作家出書，我的散文集《回溯》作為選題也被上報。

寫作是苦的，是寂寞和孤獨的，但我愛上這種寂寞和孤獨，因為文學照亮生活，拓寬視野，讓我看到更寬廣的天地，我將在這條路上繼續跋涉前行！

最後，感謝我的先生一直支持我寫作！

㈡ 我的理想六年級作文

在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的我的理想六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文 篇1

有一句名言：「生活的理想是為了理想的生活。」每個人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是當一名作家。

也許有人會問我：「你為什麼想當一名作家呢？」這還要從上學期的一件事說起。

那次我們當堂寫作文，我寫好後拿給老師看。老師看過後對我說：「寫的不錯，但即使你是世界上最完美的李子，放的時間長了也會腐爛。你明白我的意思嗎？」老師的這一句話點醒了我，我當時心裡在想：既然老師說我寫的好，我以後就一定要成為一名作家。

我熱愛作家這一職業。作家可以將自己的感情注入到筆下的人物中去，使筆下的人物變得有血有肉。當你自己和喜愛你的讀者們，一起分享書中的人物時，那將會是多麼幸福啊！

為了實現我的理想，我今後會這樣做：做生活中的有心人，將生活中的點點滴滴變成我寫作的素材；認真寫好老師布置的每一篇作文，向老師請教寫作方法；堅持每天寫日記，每周寫周記；在讀書時認真寫好讀書筆記，積累更多的好詞好句。

我希望自己以後能成為像莫言一樣的作家，寫出優秀的作品為國爭光！

我的理想六年級作文 篇2

我的理想，是當個超級發明家。我要發明很多對我們人類有用的東西。

我首先要發明一把「自動傘」。它還是一把不用手拿的傘，它會自動的飄在你的頭頂上方，聽你遙控指揮。它的上面有兩個按鈕，一個按鈕是紅色的，一個按鈕是綠色的。天熱的時候，你啟動一下綠色的按鈕，一股清涼的風就會從傘的頂端飄來，這風就像夏日的空調一樣涼爽，給你帶走炎熱。天冷的時候，啟動紅色的按鈕，一股溫暖的風，就會從三的頂端飄下來，給你驅走寒冷。我還要發明一種彩色的有香味兒的雲彩，它不僅可以給市區增加新的景觀，它還是一種交通工具，只要站在上面，說出你想去的地方，它就快速地把你送到需要去的地方。我想有了這項發明，我們就不用擔心做汽車的擁擠和坐飛機的危險了。

我還要發明一種魔法種子，只要把它放在水裡，它立刻就能生根發芽，而且還能開花，並且能發出淡淡的香味兒。把它放到廁所的馬桶里，咱們就不怕廁所有臭味兒了。我要成為世界頂級的發明家，我要發明更多的東西為人類服務。為了實現我的理想，我一定要好好學習。我相信只要刻苦學習，就一定能實現我的理想。

我的理想六年級作文 篇3

每個人都有自己人生的理想，有了理想才會更加努力地去奮斗，為自己的理想更上一層樓。

我的理想是當一個演職員，會像張棟梁、周傑倫、張柏芝我喜歡他們，但我也知道這個演員路不是那麼好走的'，會有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡，我有我自己的個性，有我自己獨特的見解，我相信自己會贏得大家的喜愛。

演員，我喜歡這個職業，在每個演員的內心都有自己的悲傷，有一次，我看《背後的故事》，有一個明星說出了許多自己在排戲的故事。當時，我想我只看見了演員在戲中的歡樂，卻不知他們背後多少辛酸的故事。

這讓我更加喜歡上了這個職業，這個職業的各各故事是我們應感受過、經歷過的，是應了那句話不經歷風雨，怎樣見彩虹。每個人都會經歷困難，困難過後就是成功了。

所以我現在要努力學習，不能怕苦，不能怕累，要堅持，要努力。

相信我的夢想總有一天會變成現實。

我的理想六年級作文 篇4

如果有一個新生命的降臨，那麼這就意味著一個新理想的降臨。中國從古至今就涌現出許多偉大人物，他們都靠著人生目標，心中的理想成就的他們偉大的事業。「理想是事業之母」，這句耳熟能詳的名言，就是古代葉聖陶先生所說的，中國許多偉人就是靠著這樣的信念所成功的，我也想成功，我也有自己的理想，我的理想就是能考完北京大學外語系。這個理想全是靠是自己的努力才能成功的。

因為自己努力學習英語、了解英語、熟悉英語才能是想這個理想。我從小夢想著當一名服裝潮流設計師，可是，在我慢慢成長的心靈里，這個夢想破滅了，他的重要性也隨之而去了，因為，從小父母告訴我們要以學習為重，可是我以前就不這么認為，我認為難道我們除了學習就什麼不能做了嗎？不，現在我明白了，如果不學習就連設計師也做不成。所以我就慢慢愛上了英語，英語可以讓我增強自信心，可以讓我認為我是有優點的。

就在我有了理想的那一刻，我感到無比自豪，他讓我的生活變得充實，我時刻為著理想而奮斗著，我上課認真聽講，課余我認真背誦、了解課文內容、句型、詞意。讓我覺得這一天我不是虛渺度過。在課外補課時，我總可以了解筆記，認真做練習冊，只有這樣我才可以離夢想更進一步。

人有理想就是與沒有理想的人是不一樣的，有理想的人就是可能成功的，就想魯迅先生說的：「人總有一種理想，一種希望。雖然高低不同，但必須有個意義。」如果理想是幻想，那就永遠不會實現，因為那是虛幻，我們一定要有一個適合自己，可以為他奮斗的夢想，為自己的理想努力奮斗吧！

我的理想六年級作文 篇5

每個人都有一座前進的燈塔，它的名字叫理想；每個人都有一段必經的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成為永恆的回憶，而成為一名作家這個偉大的理想卻一直領導著我走向生活中一個又一個新的台階……

小時候，媽媽經常給我買一些兒童輔導書，雖然我不知道書上都寫著什麼，但是我還是會指著書上看似復雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創作的文章，我都會用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。於是，我揉了揉因為仰望作家們太久而發酸的脖子，也開始行動起來，但是每次都是以失敗告終。為什麼我做不到呢？

轉眼間，我已從一個充滿幻想的孩子變成了一個見多識廣的少年。我不會再用幼稚可笑的語言去應對：你的理想是什麼？這個看似深奧的問題。因為我知道了要有一顆同情心。要有社會責任感。要幫助那些曾經受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經飽經滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今後的生活而奮斗的時候。我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什麼？我一定會毫不猶豫的回答你：「我的理想是當一名作家。」如果你要問我，我為什麼要當一名作家？我一定會滿懷信心的告訴你：「為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多麼幸福……」

我的理想六年級作文 篇6

每個人心中都有自己的理想，它是我們為之努力，奮斗的目標，它讓我們的生活變得更加豐富多彩

我的理想是成為一名環球旅遊者，或許是因為，現在的我總是被父母的愛束縛著，我渴望自由，偶然看見電視上顯示：一些旅遊者可以到異國他鄉，了解更多有意思的民俗民風，欣賞各地的美景，品嘗各地的美食，還能增長見識，這樣的生活讓我羨慕不已，從那時起，我心中便有這樣一個理想，成為一個旅行者。

如果我是旅行者，我想到美麗的和田旅行，我要去品嘗那裡著名的日常食品一一饢，品嘗品種繁多的瓜果，核桃，水蜜桃，巴丹杏仁，石榴，無花果……親自感受維吾爾人豁達樂觀的性格，我一定要深入地了解和記錄每個景點的特色。

如果我是旅行者，我想去北京故宮，我將細細地體會故宮的宏偉壯觀，在宏偉壯麗的宮廷建築中，享受一下當「皇帝」的滋味，我還要到頤和園暢游一下，我一定會把頤和園的山清水秀，亭台樓閣刻進心理……

如果我是旅行者，我一定會帶上照相機，把我到過的每一個國家，每一處風景，每一條街道，都記錄下來，對到過的國家裡，我會用心去體會那裡的風土人情。體會那裡的風俗，歷史，文化。

這就是我的理想。為了實現這個理想，從現在開始，我就要努力學習，將來才能實現自己的理想。

我的理想六年級作文 篇7

理想，像大海中的燈塔，照亮著我們前進的道路；理想，像一塊指示牌，指引著我們人生的大路；理想，像我們的支柱，支撐著我們走下去的信念。而我的理想就是想把中華美食邁向世界。

記得那一天，我聽見在國外讀書的姐姐說，她在國外，每天只能吃西餐，很懷念中國菜的味道。於是，我就想：為什麼我們不把中華美食帶向世界呢？現在，西餐風靡全球，各個地方都能看見它們的身影。可西餐通常就是那幾樣：牛排、義大利面、漢堡、薯條。而中餐呢？川菜、粵菜、湘菜、鄂菜……酸甜苦辣，應有盡有。那為什麼走不向世界呢？我想：大概是在外華裔都是優秀人才，沒想到能在國外開餐飲店吧。畢竟，在外國人眼裡中國菜是怪怪的。

當然，要實現理想，肯定不止想想而已，是需要實際行動的。從現在開始我要學好外語，這樣就能輕松地與外國人交流。還要學會如何做菜，畢竟，不會做菜，如何能開餐廳呢？總而言之，實現理想，不是簡單的，我們要努力學習，踏踏實實地實現自己的理想。

理想像是一顆種子，當你為它努力時，就是在對它澆水，施肥。雖然它結果的時間會很漫長，但我願意和它一起成長，直到它開花結果，果實豐滿的時候。

我的理想六年級作文 篇8

我的理想啊就是當一個科學家，發明許多的好東西。因為科學家總能發明許多好的、奇特的東西，我也特別想發明一些。可是我這么小，等我長大了再發明。但在小時候我就要慢慢培養自己不斷探索的精神。

其實我的理想還有很多很多很多。比如說畫家呀、音樂家呀、書法家呀等等等等。可是我只能幹一項任務，因為我沒有那麼多的時間，所以我只能是當一個科學家。

等我當上了科學家，我就先發明一個時光機。這個時光機可以讓你進入人類的身體，但你要進入別人的眼睛可要小心點兒，最好從眼角進去，要不然把眼睛弄瞎了可不好。通過時光機你還可以進入世界各地，只需要一分鍾，什麼地方都能去。

我要發明一個激光槍，子彈用不完。如果遇上了敵人，只要你一開槍，敵人馬上消滅光。

我還要發明一個自己的世界，那裡的樹非常碧綠。冬天，草也是綠油油的。那裡還有非常多的水，由於地球上的水已經很少了，我必須從我的世界運一些水給我們的地球。

我想養一些揚子鍔做我的寵物。可是揚子鍔非常喜歡吃肉。怎麼辦呢？因為我是科學家，我就發明一些葯丸，讓揚子鍔吃掉，它就會變成素食動物。我還要建無數的池塘，把我的寵物養在裡面。我那裡除了揚子鍔，還有其它的好東西呢！比如說馴鹿啊、老虎豹子啊、恐龍啊等等等等。恐龍是我特別喜歡的，像霸王龍、梁龍、劍龍……因為這個世界是屬於我的，所以我非常喜歡它。當然，我也歡迎朋友們來我的世界裡玩。你們會來嗎？

我的理想六年級作文 篇9

理想是人們活著的意義，若沒了理想，人只是一個沒有目標的行屍走肉，沒有靈魂的空殼罷了。而我的理想，便是成為一位優秀的科學家。

「媽媽，放大鏡為什麼會放大呢？」我那時才一年級，對一切事物都十分有興趣。「你自己想想，用手去摸摸，看看有什麼特點。」媽媽撫摸著我的頭說。我似懂非懂的點點頭，拿起放大鏡，左搖搖，右擺擺，還是看不出什麼東西來。我好奇地伸出手去摸了摸，忽然喊到：「媽媽，媽媽，是不是因為它中間凸出來了一點點才會放大的呀？」媽媽笑著說：「真聰明，長大以後一定可以當一個科學家！」

長大後，我對科學這門學科更加感興趣。每當科學課的鈴聲一響，我的心中就按捺不住一陣激動之情。當科學老師捧著一台顯微鏡走進教室時，我差一點蹦起來。接下來的小組實驗就是利用顯微鏡來觀察微觀世界。整個實驗的過程中，幾乎是我一個人在操作。我硬生生的把小組實驗變成了一次個人實驗，一旁的同學都驚訝極了！

後來，我了解到了更多的科學知識，也認識了許多的偉大的科學家：科學家愛迪生是大家都熟悉不過的了，他發明了電燈，人們在黑暗中得到了光明，雖然過程十分艱難，但他還是堅持了下來；另一位科學家，她的名字叫做瑪麗？居里，雖然當時的社會十分歧視女性，但是她全然不顧，埋頭工作直到死去——她發現了鐳，為醫療界造福，自己卻因為鐳射線的侵蝕而慢慢衰老。

這些科學家，讓我在心中暗暗下定了決心：「長大以後，我一定要成為一名科學家，為人類造福！「嗯……我能做些什麼呢？」我一直苦苦思索，「有了，我要發明一個水流過濾機，把被污染的水源變得美麗如初。」

唉，現在的水源污染十分的嚴重。城市的河水到了夏天臭氣熏天，污水可以直通江海。

想到這些，我就會有看到我長大後揮筆創作的情景：

我的水筆在紙上飛快地左右滑動，一個個靈感從我的腦海冒出，記錄在了我的紙上。很快，一張「水流過濾機」的設計圖紙出現在面前。我仔細地看，修改每一個細節。完成後，我便開始精密地計算，我算得很慢，不讓一個數甚至一個小數點從我的眼前逃過。准備工作做完了，開始製造。我對著草圖和數據一個個校對，用螺絲刀用力把螺絲擰緊，確保堅固。再把各種電路按照次序一個個擺好。最後小心翼翼打開電源，將它放入被污染的水中。發現不足後，我就繼續改進，直到成功為止。

因為我的水流過濾機，被污染的水源重新變得清澈，小河脫下了那層灰衣，江海展現出最美的姿容。

我悄悄告訴自己，努力學習，我的科學夢終究會成為一個美麗的事實。

我的理想六年級作文 篇10

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當教師，教書育人；有的人想當科學家，去探索宇宙的奧秘??

從小，我就酷愛畫畫，看到電視里T台走秀的模特穿上設計師所設計的衣服，向世人展示那有個性的衣服，從那時，我就立志要成為一名優秀的時裝設計師。

我知道要當上服裝設計師先要具備深厚的美術功底，還要有設計師所具備的創新能力，即能夠很快的將心中所想的描繪在畫紙上，不僅如此還要有過人的觀察力和洞察力。當然最重要的就是精巧的手工，以及對布料的了解，才能真正的讓衣服煥發「生命」，掌握人體結構知識也很重要。成為服裝設計師要通過各種各樣形形色色的考試，只有通過這些考試才能離自己的理想更近。

如果我當上服裝設計師，我要為全世界的人設計美麗、時尚的衣服。

首先，我要為少女設計一套，上身是白色的，衣服中間是一個適中的米字旗，下面是白紅相見的條紋，下身是短牛仔裙。

我還要為我那敬愛的教師設計一套工作服。那是淺灰色的，上身有幾瓣花瓣，從天空慢悠悠的落下來。我彷彿看到教師穿著這套衣服在教室里講課，同學們聽得津津有味。

我還要為母親設計一套粉色的連衣裙，為父親設計一套西裝??我還要設計誰都適合穿的衣服。這種衣服誰穿上就合身。它會根據氣候自動調節溫度，冬暖夏涼，無論何時何地都能穿。如果你勞累了，它會自動幫你按摩，讓你肌肉放鬆。它還能預防疾病，衣服含有一種滅菌物質，能抑制細菌生長，保護身體不被病菌傷害??

只有付出才有收獲，什麼都要努力一步步去實現。對於我的理想，我還有很長的路要走，對於現在的我，是要學習學習再學習。

㈢ 的我作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的2050年的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2050年的我作文1

我愛作文，當我有什麼心事，我都會把它們寫出來，就像跟別人述說自己的故事那麼簡單。每當看到自己的作文成功發表後，我便會怡然自得，心裡頓時會充滿了滿足感，自己寫的作文能得到大家的肯定，這是一件多麼值得開心的事啊！

我寫作文，從不用思考該怎麼寫，便能一氣呵成寫出一篇好文章。俗話說得好，想寫好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實感，那些編出來的故事不精彩！要學會從生活中尋找靈感，不要覺得寫作文是件頭疼的事。其實，寫作文很簡單，就像跟別人描述自己的故事一般，用一些恰當合適的字詞連成一篇文章，這樣寫作文還難嗎？寫好作文不僅需要真情實感，還要善於多積累好詞好句，一篇乾巴巴的作文你還有興趣看下去嗎？當然，好作文也需要想像力，想像力作文也不難寫。如：依照現代的模樣，想像一下未來是怎樣的？看到一隻渾身骯臟小貓，你會聯想到什麼？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細心觀察，想像力作文也不難寫。

想寫好作文得多多吸取知識、經驗。多看書、多積累、多練習，這就是寫好作文的秘訣。我寫作文也是一步一步爬上來的。我寫的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級被選去參加優秀習作徵文活動《我愛唐家灣》榮獲三等獎，從此後，我對作文信心大增。四年級，我又被挑去寫教師節活動作文，寫的《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎。還有一次參加市裡的作文比賽《守住誠信》榮獲金獎，這是一件值得多麼高興的事啊！

我愛作文，我喜歡隨時隨刻在生活中記下我們之間的點點滴滴，把它描述成一篇好範文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個人寫的作文都不同，欣賞別人寫的作文何嘗也是一種吸取知識的機會。

我愛作文！

2050年的我作文2

整整3年了，我敬愛的王紅老師，還記得一年級時的學生「漢樺」嗎？入學的那天，王老師就一手拉著我，一手摸著我的頭，微笑著問我：「你叫什麼名字？怎麼這么小呀？」惹得同學們都笑了。

和王老師在一起，我們就覺得特別快樂。她教我們唱歌，跳舞，給我們講故事。我們可以盡情地問這問那。雖然是這樣，可我總不敢跟她多說話。因為我一急，說話就結巴，同學們都取笑我。後來，王老師發覺了，總是讓我多說話，每天早上都要跟我對話，給我糾正口音。我每天到學校，就看見她已經在門口等著我了。她先樂呵呵地給我講故事，然後讓我再講給她聽。我緊張的時候，她總是逗我笑，消除我的緊張心理；我結巴的時候，她就鼓勵我重來；當我流利地講出來，她掏出手帕，為我擦去額頭上的汗珠，如釋重負地舒一口氣。

回味王老師帶我走過的路，我的腳印從幼稚到成熟，哪一步不浸透著她的汗水呢？漸漸地，我覺得王老師像我的媽媽，特別是那雙眼睛，含著媽媽特有的愛。我早就想叫她一聲「媽媽」了，可又怕她生氣。有一次下雨，我沒能回家，她留我在學校吃飯。飯桌上，她不停地夾菜給我……看著她的這些舉動，我覺得她更像媽媽了，禁不住脫口叫了一聲。她聽了之後，笑著說：「老師關愛學生是應該的！是不需圖回報的！」她叫我以後別叫了，我聽話地點了點頭。

也許，王老師已經把我忘卻，但我怎能忘掉這濃濃的師生之情呢！激動的淚水模糊了我的雙眼。朦朧中，我覺得王老師在向我走來，臉上的笑容和昨天一樣，是那麼慈祥，那麼親切。

2050年的我作文3

我有一個作文老師，他大大的鼻子，小小的嘴巴，戴著一副黑色的眼鏡，臉上總掛著笑容，老師的寫作水平很高，在報刊上經常能看見他寫的文章。

每次去作文老師那裡上課時，他總是笑容滿面地迎接我們。記得有一次，我們在修改作文，老師在旁邊看著我們的表現。突然有一個小問題難住了大家，實在想不出辦法，只好請教老師，老師面帶微笑地問了一句，難題是什麼？接著他摸摸頭皮，抓抓鬍子，仔仔細細地給我們講這個問題的方法。他告訴我們，寫作文要寫真心話，說什麼就寫什麼，但是要相互對應，不能重復出現，比如這一題，小作者寫的是：「這是從哪裡傳來的聲音？噢，原來是我們來到了天元農貿市場。」小作者開頭寫了是從哪裡傳來的聲音，可是後面卻沒有回答是從哪裡傳來的聲音，這樣就前後不對應了…。老師就是這么細心，每次寫好文章後都會鼓勵我們，並讓我們多看課外書。老師還告訴我們，好文章是改出來的，文章寫好要不斷修改，要精益求精。

作文老師的知識非常淵博，古今中外的知識都知道。他一直教導我們，想寫出好文章，就要去親身體驗。今年中秋節那天，他讓我們去參觀了孫家境的祭祖大典。在現場，他滔滔不絕地介紹了橫河孫家境的歷史文化和英雄人物，那時我就開始佩服我的老師了。經過這次體驗，使我更深刻地體會到先祖的精神永遠激勵著後人，要忠心孝順長輩，學好本領，將來報效祖國的道理。

我喜歡我的作文老師，一個和藹可親、知識淵博的老師。在他的耐心教導下，我們一定會不斷進步。

2050年的我作文4

時光飛逝，轉眼間，20xx年到了，那個小時候科幻作文想像的年份竟然這么快就來到了。我，也從一個懵懵懂懂的小孩子變成了一個成熟而穩重的中年人了。

我現在是一名導演，創作了許許多多的影視作品，在國內也是頗負盛名。一天天日理萬機。這一天，又是一個普普通通的工作日我正在思考創作下一部作品的靈感，突然，我的手機響了，是一個陌生號碼，我接起來——原來是三十年前的我，我告訴他了20xx年的情況，最後，我問他：「我在想怎麼創作我的下一部作品，你有沒有好的建議？」他說「創作一部關於講述童年時光的電影如何？——對了，我在咱家我的書桌下應該還有我小時候寫給你的幾封信，你可以去看一看，找找靈感。」

在與他通完電話後，我立刻起身回到家中。果然，在寫字桌底下，有一個盒子，我打開盒子，拿起其中的一封信：

未來的我：

HELLO！

當你從這個盒子里找出這封信的時候，你也40多歲了！你過的還好嗎？工作給你太大的壓力了嗎？你現在過上自己滿意的生活嗎？……總有太多的問題想問你，千言萬語，說不盡的話，一封信又能怎樣呢？

哦，對了。你還記得小時候你常常幻想著長大了能當上一名導演，做夢都常常被自己笑醒嗎？你現在幹嘛呢，實現了自己當時的夢想嗎，如果沒有，那一定要加油，gogogo！

偷偷問你一個小秘密，你現在瘦下來了嗎，現在的我還是一個小胖紙，正在努力減肥，

願你快樂依舊，活力依舊

（ps：不要忘了你童年的趣事哦）

一般過去式的你（葉奕寬+ed）

20xx.2.7

這封信，真的讓我回憶起了太多太多，它讓我不禁想起了小時後在春天與同學們一起玩竹筍大戰，還有我第一次被「騙」上過山車嚇的我手腳發軟，還有第一次挑戰索降……忽然，靈感像泉水一樣涌了出來，我立馬跑回辦公室，只用了不到兩個小時的時間完成了一部電視劇劇本的創作。

這次的經歷，讓我回憶起了童年時光，拾取了我的童年記憶。

2050年的我作文5

一滴水，會滋潤一寸土地；一線陽光，會照亮一片黑暗；一粒糧食，會哺育珍貴的生命……資源是有限的，我們應該好好珍惜，有限的資源會有無限的循壞。

低碳生活不是一種行為，而是一種態度，一種節約的態度、環保的態度，更是愛生活的態度。隨著科技的發展，大多數人都過上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但在人們生活越來越好的同時，我們是不是應該想想，地球，我們美麗的家園，我們賴以生存的壞境，似乎越來越不堪重負……

新世紀初，人類為此付出了代價：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現一個大洞。南、北兩極的冰川陸續融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護，溫室效應也威脅到了全地球。全球變暖，是因為大氧層被破壞，太陽製造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成為一顆火球！那麼我們人類將在這顆球上滅亡。就像電影《XX》一樣，世界末日，該有多麼可怕。

還有沒有救呢？當然是有的。只要從現在開始，從我們身上開始，用實際行動保護地球，拯救自己——過低碳生活。

肆意的陽光烘烤著大地，天氣熱得邪乎，家家戶戶都開著空調，我也躲在家裡享受著空調所帶來的舒適。正坐在沙發上看電視的我，感覺到汗水從額頭冒了出來，於是趕忙拿起空調遙控器，又把溫度調低了些，這時，老媽突然走了過來，拿起遙控器，又把溫度調回了26℃，我一臉的氣憤，吼道：「媽，你干嗎呀？天氣這么熱，你還不讓調低點，要熱死我啊！」老媽轉過頭來瞪我一眼，說道：「你沒看到新聞里都說南極和北極的冰雪都開始融化了嗎？現在全球氣候都在變暖，二氧化碳含量太高，而這空調在向室內釋放冷氣的同時，也向外界釋放了不少的二氧化碳，所以，我們要從點滴做起，節約能源，以後空調就只能調到26℃以上，記住沒？」我點了點頭，在老媽的一番義正嚴詞下，我只好乖乖地同意了。

2050年的我作文6

家是溫暖的港灣，父親是偉岸的大山，挺直了我人生的高度，母親是溪流，包容了我的自私。兒行千里豈止母擔憂，父親鬢角的白發，叫我如何報答。步步走來，盡是滄桑，母親的微笑無不在我的身邊。每當面臨崩潰，父親的肩膀撐起了倒下的我。

小時候，因為好奇，父親是我們的玩偶；長大後，因為叛逆，父親是我們的仇敵；啊！父親我拿什麼報答你！長久以來，一直想寫一寫我的父親，盡管這種願望比較強烈，但卻始終沒能寫成。拿起筆，腦海里一下子涌現太多的事情，太多。

父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。看著那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發，我又一次不禁落淚了。

在我的印象父親是嚴厲的，冷峻的。我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：「一個人的形象代表一個人的品質」。十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。

一張瓜子的臉，一雙淳樸的眼睛，一身壯壯的身體，一個中等個兒，這就是我父親的大概外形。

父親猶如一根柱子，支撐起了一個家庭，自己卻駝了背；父親猶如一座雨傘，為我們遮風擋雨；父親猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我的心靈……父親非常關心我，可他每次都不說，而是從一些舉止上表達出來的。

最愛聽父親講起他當兵的事，父親是營長，轉業到地方，一邊聽著，一邊想像當時父親那威風凜凜，所向披靡的樣子。

爸爸對我的要求很嚴格，我是爸爸最大的希望，所以，在此，獻上這篇文章，來表達我對父親的贊賞。

2050年的我作文7

20xx年的春天，我用作文描繪了大自然萬物復甦的勃勃生命力。20xx年的夏天，同學用作文記錄了我在運動會上的努力拚搏的身影。20xx年的秋天，我們用作文展示了民族奮發向上精神。20xx年的冬天，大家用作文分享了生活中的'點滴瞬間。20xx年我們和作文有開心、有淚水、有幽默、有感動，現在讓我們一起回憶這一年的故事吧！

剛上一年級的時候，我們認識了拼音aoe還有一些方正端莊的漢字，學會了看圖作文，整天跟著老師在漢語拼音的王國里遨遊。兩年後升入了三年級，又進入了一個其妙的英語世界，認識了ABC，會讀一些簡短的單詞，說一些簡單的問候語，漸漸的學會了英語寫作。再過兩年，就將面臨小學畢業，那時小學六年時光都將隨著時光的流逝而逐漸消逝，只有作文才能記錄下這些揮灑歡笑淚水的時刻，才能將這些歡聲笑語永遠珍藏在我們的記憶深處。

當多年後再走到閣樓的角落，打開這塵封的作文本時，塵封已久的記憶深處的記憶的閘門也隨之打開，讓我重溫這歡樂時刻。一次次作文，一次次老師的評語，一次次值得高興的A+,一道道贊賞的曲線，都在我的心底留下了不可磨滅的痕跡。它完整的記錄了童年的歡聲笑語，更是一筆值得珍藏的獨一無二的人生寶藏——作文是一本永久的史書。

作文充實著我們的生活，讓我們生活中的點滴都融入在優美華麗的語句中，讓它們記錄我們童年時代的輝煌時刻，讓遠去的童年籠罩上一層金色的薄紗，綻放出它獨有的金色花，童年在它的渲染下肆意張揚，放飛夢想。作文與我有著說不盡的故事，作文給我們帶來了無盡的喜怒哀樂，描繪了大自然萬物復甦的勃勃生命力，記錄了我在運動會上的努力拚搏的身影，展示了民族奮發向上精神，分享了生活中的點滴瞬間。

2050年的我作文8

我的媽媽，不就是很漂亮，也不就是很溫柔。但就是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但就是對我的學習，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因為地震而需去一切的人們就立馬捐了200元給他們。

我的媽媽還就是我定時小鬧鍾。清晨，我正在和周公約會，突然聽見：「寶貝，起床啦。」的叫聲，此時我一個鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心裡美滋滋的。

我的媽媽也就是我做人的導師，她總教育我要節約並以實際行動教導我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：「真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說:"你還記得閔農>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那麼生氣，我虛心地點點頭就開始背起來了:"鋤禾日當午汗滴何。。。"媽媽事後跟我說:"寶貝，我們就應珍惜別人勞動成果，此時你明白這些飯菜就是農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費。明白了嗎;我點點頭。

我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫院。在去醫院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我說:』譚晶，此時別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"此時到了醫院。醫生說要住院。媽媽急忙問醫生會不會很嚴重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動。

我喜歡我的媽媽，她教會我做人的道理，也教會我許多知識。我覺我的媽媽很偉大!

2050年的我作文9

我有許多老師，他們各有各的特點，但最有個性的則是我的作文老師。

他的個子短小精悍，背有點駝，頭上只有一些稀稀拉拉的頭發，皮膚黝黑，挺直的鼻子上架著副眼鏡，下方還有一顆黑痣。他的眼睛像兩個黑葡萄閃閃發光，雙眼皮、柳葉眉，他走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，看起來很搞笑。

此時，我們正在寫作文，他呢坐在旁邊的椅子上，翹著個二郎腿，拿著本詞典在認真地看著。見到他那副滑稽的模樣，我們都忍不住笑了起來。老師聽到笑聲，緩緩地抬起頭來，他盯著一個動作最誇張的同學看，警告她不要做小動作，但同學沒注意到，於是老師嚴肅地說：「趙涵，你最好給我想清楚，要是再這樣，我就要和你媽媽好好談談了！」我們大吃一驚，笑聲戛然而止，教室里頓時鴉雀無聲。但是他又立即拿起詞典，好像什麼也沒發生過似的，又津津有味地看了起來。

他做事嚴謹，從不做出不公平或者無緣無故的事情。比如他的書，一本本都放得整整齊齊，書角都會一絲不苟地捋直，就連書的類型和版本也都歸類起來了，沒有一本書亂了次序。他的整個房間都收拾得乾乾凈凈，由此可見他就是個嚴謹之人。

他似乎挺愛收藏的，櫃子里的東西都是工藝精湛、精巧絕倫的收藏品，還有許多精美的畫冊。

他會讓我們互批作文，潛移默化地提高我們的寫作水平。我可能不會清楚地意識到他對我們的良苦用心，但是他那無私奉獻的精神和嚴謹的態度著實讓我敬佩。他讓我們學會了知識，也讓我們學會了做人的道理。

這就是我的作文老師，一個我的啟蒙老師。

2050年的我作文10

你問我最喜愛的是什麼？我最喜愛的當然是為我的學習立下汗馬功勞的文具盒。

我的文具盒外表漂亮：兩只小鳥在前面嘰嘰喳喳地叫著，為它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載著兩只熊寶寶，歡快地向前駛去；後面，一隻可愛的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待著他的好朋友。它們走得那麼匆忙，穿得那麼漂亮，笑得那麼高興，彷彿要去出席隆重的宴會。

我的文具盒不但外表漂亮，而且內涵豐富。一打開文具盒，你就會聽見文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發話：「我的功勞最大，你們這些鄉巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡直酷斃了！如果小主人在畫畫時沒有我的幫助，就什麼也畫不成，所以我的功勞最大！」鋼筆聽完後，黑著臉說：「憑什麼說我們是鄉巴佬，憑什麼說你的功勞最大，我看你才是鄉巴佬。看我一身閃閃發光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業時沒有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！」直尺不以為然地說：「我的功勞最大，小主人用我來畫線段，把我身上畫出一條條傷痕，真是『舊傷未愈，又添新傷』，所以我的功勞最大！」「我的功勞大，我的功勞大……」文具盒裡鬧開了鍋。這時文具盒哥哥說話了：「不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰也不可以，我們要團結一致為小主人服務！」文具們都慚愧地低下了頭，一場唇槍舌戰才得以平息。

在失望的時候，你是照進我心房的陽光；在開心的時候，你是替我高興的伴侶；在低落的時候，你是鼓勵我的朋友。我愛你，我的文具盒！

2050年的我作文11

坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看。那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛。那雙眼睛好像某人的眼睛、、、聽！他在沖我說話。說什麼？談什麼？談願望。談理想。為什麼他會給我談這些，說這些？因為他了解我，每次的我遇到難題，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我。聽了他的話，我會以悲轉喜，十分happy！

他說：你的願望就是什麼？我能夠幫你實現！我說：不用了！我的願望你永遠實現不了、、、他說：你的願望，我怎樣會實現不了？你告訴我，我必須會實現！

我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的願望就是什麼？不就就是期望和他地久天長在一齊么？不，我否定了這個想法，就是什麼呢？渴望自由！噢！！！就是的！就是的！自由？自由？什麼就是自由？為什麼要渴望自由？我就是個太乖巧的孩子，整天在家裡大門不出，二門不邁！此刻又在這所封閉的「大籠子」里，趴在陽台上，望著學校大門口，望著路邊來來往往的行人，總就是在腦子里回盪著一個問題：我什麼時候能走出這個地域？自我拼搏（也許那時不可能的）自我出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個白領，那樣也不能！

這就就是我的願望么？我的願望就就是渴望自由么？對！就是的！此時我的願望！

自由，渴望自由！

如今社會，誰不渴望自由？有誰？長大以後，帶著家人，找個田野，做個農家，每一天打漁曬網，種地收割！那樣的生活多姿多彩！必須很舒服！嚮往著自由的我，這種生活，這種願望會實現么？

自由，渴望自由！

2050年的我作文12

理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進的方向，每個人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優秀的作家，有人想成為高尚的科學家。而我的理想就是一名光榮的教師。

老師，一種令人敬重的神聖職業，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，於就是我勵志要當一名教師，老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發揮著重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進課堂；每個老師都有不厭惡的學生，但他們明白心中務必裝下所有的學生。老師時刻不易地想著他的學生。

如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我，只願他們能夠為社會、為祖國貢獻自我的力量。

理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃了熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個人都就應充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。為了自我心中的那個理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創造一個屬於自我的未來！

理想就是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多麼明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來不就是夢。

2050年的我作文13

要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的宗天浩了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以後，幾乎和他是同班同學，所以我對很了解，他瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開了，我以為有什麼事就也跟著去了，只見他跑到小賣部前，問：「這個橡皮多少錢?」「五角。」店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：「你不是還有橡皮嗎?怎麼還買呢?」「不告訴你。」我一再催她告訴我，她才說：「我家附近有個小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，他現在眼睛不是那麼有神，從眼光里發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，他爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……」吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，「那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。」我突然也想捐獻點什麼，可我沒說。第二天，宗天浩果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：「昨天那處橡皮他收了?」宗天浩點點頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。

他這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

2050年的我作文14

我的作文老師，剛四十齣頭。他頭頂的頭發很稀少，一看就是聰明絕頂的人。他微微有些駝背，高高的鼻樑上架著一副方形眼鏡，大大的眼睛上橫著兩條粗粗的眉毛，生氣時，他的眉毛左高右低。在沙發上看書時，他總是翹著二郎腿。

他對我們很嚴厲，做事情一絲不苟。為了讓我們在課堂上有一個良好的學習環境，他給我們設置了獎罰措施，用積分制來兌換期末大獎，誰的積分最高誰就能獲得一整套他收藏的《史記》。一次我們正在寫作文，可因為一件小事引起了我們的爭執，討論的聲音也越來越大，這時老師用力地一拍桌子說：「你們都吵什麼吵，自己寫自己的，不能討論，難道你們考試時也是這樣子的討論嗎？」老師的話讓同學們安靜了五秒鍾，之後就又出現了一些細小的討論聲，繼而大，繼而更大，最後人聲鼎沸。老師和同學們說，要是誰再吵我就給他扣五分，同學們都嚇了一跳。心想，這可關繫到我們的期末大獎啊，馬上都不言不語了，老師的臉上立馬泛出了一絲欣慰的笑容。

除了課堂上講話要扣分，老師還給我們立下了一個規矩，讓我們樹立正確的時間觀念，就是如果誰上課遲到，要被罰站，遲到幾分鍾就站幾分鍾。一次已經上課了，可有個同學遲遲沒有到來，八分鍾過後她終於來了，老師就讓她罰站，因為她遲到了八分鍾，所以她要罰站八分鍾，相當於浪費了十六分鍾的光陰。這十六分鍾要是用在學習上，對她的幫助有多大啊，從此以後，就沒人敢遲到了。

這就是我的作文老師，你們猜猜他是誰？他就是我的大舅，我十分喜歡他。

㈣ 關於創造的名言 我創造所以我生存

提到創造一詞，相信很多人都知道它的重要性，不管是國家，還是公司，還是個人要發展就得有創造的心。下面要給大家分享的內容是：關於創造的名言 我創造所以我生存，一起來看下吧!

1、非經自我發奮所得的創新，就不是真正的創新。松下幸之助

2、一個人想做點事業，非得走自我的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自我提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創新的第一步。李政道

3、創新有時需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會發現前所未見的東西。貝爾

4、非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。松下幸之助

5、偉業是留給偉人創造的。萬提斯

6、已經創造出來的東西比起有待創造的東西來說，是微不足道的。雨果

7、創造，不論是肉體方面的或精神方面的，總是脫離軀殼的樊籠，捲入生命的旋風，與神明同壽。羅曼羅蘭

8、勞動創造世界。馬克思

9、人材最本質的特點在於創造。箴言

10、世界上所有美好的事物都是創造力的果實。米爾

11、偉業是留給偉人創造的。萬提斯

12、我們要獲得現有的一切，而且要創造現在還沒有的新事物!高爾

13、毫無疑問，創造力是最重要的人力資源。沒有創造力，就沒有進步，我們就會永遠重復同樣的模式。愛德華波諾

14、無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的真正的功能;人的創造活動，是人的真正的功能;人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。阿諾德

15、我創造，所以我生存。羅曼羅蘭

16、創造包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。莫泊桑

17、開始走第一步的人，也許他腳下穿的鞋子就是他最後穿的一雙。雨果

18、熟是經驗，巧是創造。徐特立

19、創造難，模仿容易。哥倫布

20、人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在於創造力的大小。盧爾卡爾斯基

21、萬事皆由人的意志創造。普勞圖斯

22、神從創造中找到他自己。泰戈爾

23、舊事物只是表層的腐爛，它的根須在土內埋得很深，並且在不斷地萌發著新芽。這些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾沖突激化的地方才能枯萎。高爾基

24、歡樂的名字是創造。希恩

25、生活不是靜止，而是同靜止作斗爭，是創作，是創造，是對永恆舊事物的吸引力的永恆反抗。《羅曼羅蘭傳》

26、希望在燒毀舊事物的火焰頂上出現光輝燦爛的新事物。泰戈爾

以上就是關於：關於創造的名言 我創造所以我生存的分享，希望對你有幫助。

我的生活不曾取悅於我，所以我創造了自己的生活

1、不是因為我執著，而是因為你值得。

2、相思弦，塵緣淺，紅塵一夢彈指間。輪回換，宿命牽，回眸看舊緣。

3、若是無法成為一支鉛筆，書寫別人的快樂，那就盡力變成一塊橡皮，抹去他們的悲傷。

4、人生有一個地方，有一個人。在這個人面前，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是弱點，這就是知己閨蜜。

5、《我願意IDo》：男人永遠不會嫌女人太優秀，就像女人永遠不會嫌衣服太漂亮。女人放棄漂亮衣服，只有兩個原因：一價格問題，二不合身。男人放棄一個女人，也通常是出於這兩個原因。

6、我多希望有一天，你會像我需要你一樣需要我。

7、假如我能使一顆心免於破碎，我便沒有白活一場；假如我能消除一個人的痛苦，或者平息一個人的悲傷，或者幫助一隻昏迷的知更鳥重新回到它的巢中，我便沒有虛度此生。

8、可可·香奈爾：我的生活不曾取悅於我，所以我創造了自己的生活。

9、你失戀，不是因為你不好不可愛不夠聰明，也不是你做錯了什麼。我們見過許多伴侶互相撕咬既愛且恨，也還是地久天長。一天你會遇到一個人，不管你有再多的缺點，他還是愛你，無論他有多麼可恨，你終究愛著他，縱使你們都曾被對方傷得傷痕累累，也還是沒能分開，你終於明白，你們是彼此的宿主。

10、他若真愛你，你可以是任何一種女子。他若愛你不夠，你才需要做一個全能的女子。

11、一個人生活雖然很難，但也必須學會一個人，不要輕易依賴別人，這是為了防止你身邊的人都離開的時候，你還可以好好生活下去。永遠沒有一個人是你離不開的，現在離不開的，不代表永遠離不開。

12、放棄並不代表你沒本事，有時候正是因為你足夠強大，才能夠放開曾經緊握的手。

13、累了，就休息下吧，何必把自己逼的那麼緊呢；累了，就讓自己的心停下吧，它也需要時間去整理；累了，就停下吧，哪怕是駐足拍拍灰塵，讓心靈重歸潔凈；累了，就停下吧，這不是懦弱的逃避，而是自我的釋放；累了，就停下吧，哪怕只是輕輕抬頭，也許會有更好的風景。

14、不一定要愛上一個漂亮的人，但要愛上一個使你的生活變漂亮的人。

15、如果愛上，不要輕易放過機會。莽撞，可能使你後悔一陣子；怯懦，卻可能使你一輩子後悔。沒有經歷過愛情的人生是不完整的，沒有經歷過痛苦的愛情是不深刻的。愛情使人生豐富，痛苦使愛情升華。

關於創造的名言大全

1、 人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在於創造力的大小。——盧爾卡爾斯基

2、 神從創造中找到他自己。——泰戈爾

3、 生活不是靜止，而是同靜止作斗爭，是創作，是創造，是對「永恆舊事物」的吸引力的永恆反抗。——《羅曼·羅蘭傳》

4、 世界上所有美好的事物都是創造力的果實。——米爾

5、 熟是經驗，巧是創造。——徐特立

6、 萬事皆由人的意志創造。——普勞圖斯

7、 唯有創造才是快樂。只有創造的生靈才是生靈。——羅曼·羅蘭

8、 偉業是留給偉人創造的。——萬提斯

9、 我創造，所以我生存。——羅曼·羅蘭

10、 我們要獲得現有的一切，而且要創造現在還沒有的新事物！——高爾

11、 無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的真正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。——阿諾德

12、 希望在燒毀「舊事物」的火焰頂上出現光輝燦爛的「新事物」。——泰戈爾

13、 已經創造出來的東西比起有待創造的東西來說，是微不足道的。——雨果

14、 創舉促進創造力的發展。——歌德

15、 創新就是創造一種資源。——彼得·杜拉克

16、 創造，不論是肉體方面的或精神方面的，總是脫離軀殼的樊籠，捲入生命的旋風，與神明同壽。——羅曼·羅蘭

17、 創造包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。——莫泊桑

18、 創造的神秘，有如夜間的黑暗，是偉大的。而知識的幻影，不過如晨間之物。——泰戈爾

19、 創造難，模仿容易。——哥倫布

20、 創造者才是真正的享受者。——富爾克

21、 毫無疑問，創造力是最重要的人力資源。沒有創造力，就沒有進步，我們就會永遠重復同樣的模式。——愛德華·波諾

22、 歡樂的名字是創造。——希恩

23、 舊事物只是表層的腐爛，它的根須在土內埋得很深，並且在不斷地萌發著新芽。這些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾沖突激化的地方才能枯萎。——高爾基

24、 開始走第一步的人，也許他腳下穿的鞋子就是他最後穿的一雙。——雨果

25、 勞動創造世界。——馬克思

26、 人材最本質的特點在於創造。——箴言

關於創造奇跡的名言

1、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

2、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

3、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

4、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

5、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船隻也航行。

6、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

7、敢於向黑暗宣戰的人，心裡必須充滿光明。

8、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

9、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

10、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

11、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

12、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

13、對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

14、奮斗者在汗水匯集的江河裡，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

15、忙於採集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

16、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

17、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

18、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

19、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。

20、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

21、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

22、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

23、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身後。

24、不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

25、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

26、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

27、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

28、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

29、向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......

30、機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.

31、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.

32、生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是一個競技場.

33、海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.

34、白天黑夜的每個小時對我都是一個奇跡，每立方英寸的空間都是一個奇跡。——惠特曼

35、每天都會出現一些新的奇跡，戲言變成了真實。那些打算嘲笑別人的人將發現他們自己被人嘲笑。——塞萬提斯

36、涅克拉索夫超越自然的奇跡，總是在對厄運的征服中出現的。——培根

37、奇跡建立在我們對大自然的無知這一基礎上，而不是大自然本身所固有的。——蒙田

38、奇跡是信仰最龐愛的孩子。——歌德

39、奇跡在相信它的人眼裡才是奇跡。——貝納姆

40、人世間有許多奇跡，人比所有奇跡更神奇。——索福克斯

41、如果一個人有足夠的信念，他就能創造奇跡。——溫塞特

42、神奇的東西未必都是奇跡。——歌德

43、生活中，諒解可以產生奇跡，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個火把能照亮由焦躁、怨恨復仇心理鋪就的道路。——穆尼爾·納素夫

44、越自然的奇跡，總是在對厄運的征服中出現的。——培根

45、織布工的後代與帝王的後代一樣，也能創造出奇跡。——約·德萊頓

46、智慧的可靠標志就是能夠在平凡中發現奇跡。——愛默生

㈤ 我的美篇怎麼打不開了

美篇打不開一般是網路不好，當然也不排除美篇伺服器升級的時候，會出現一小段時間打不開美篇文章的情況，不過這種情況一般不會持續太久，稍等一會就好了。

美篇是一款圖文創作分享應用APP，由南京藍鯨人網路科技有限公司研發，產品覆蓋web及移動各端。美篇解決了微博、微信朋友圈只能上傳9張圖片的痛點，為用戶創造了流暢的創作體驗。美篇在蘋果應用市場社交類排行前十，是用戶發布游記、攝影大片、美文，記錄美食，生活，情感的選擇。

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㈥ 我喜歡寫作，我該怎樣發揮自己的寫作能力呢

【下筆】

千里之行始於足下，合抱之木生於微末，平凡者和偉大者最大的區別就是平凡者只是想，而偉大者在想的同時也去做了。不管做什麼事情最關鍵的一步就是開始，如果沒有開始，哪來的結果？

每個人都是慢慢變好的，就如村上春樹在他的雜文集里對自己的評價「一個被稿費培養出來的作家」，以及他對於自己以前寫的一些文字的評價「我居然會寫過這玩意？」。和很多事情不同，寫字是一個日漸深厚的過程，堅持總是會有回報的。