千人糕生活中類似的東西還有什麼

❶ 生活中還有什麼相似千人糕的

千人茶，千人餅，千手觀音等等。
《千人糕》是人教版語文二年級下冊教科書（2018年春季修訂版）新入選的課文，由梓君、陳亮、左小群參與朗讀。本文通過爸爸給孩子講述「千人糕」，讓孩子明白了「一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前」的道理，通過簡單的對話向我們揭示了勞動成果來之不易的主題。
春節，我國很多地區都有講究吃年糕。年糕又稱「年年糕」，與「年年高」諧音，意寓人們的工作和生活一年比一年提高。年糕作為一種食品，在我國具有悠久的歷史。1974年，考古工作者在浙江餘姚河姆渡母系氏族社會遺址中發現了稻種，這說明早在七千年前我們的祖先就已經開始種植稻穀。漢朝人對米糕就有「稻餅」.「餌」、「糍」等多種稱呼。

❷ 除了千人糕還有什麼東西需要很多人完成那又需要那些人呢

這個千人高的話就是分量比較大，跟正常的是沒有什麼差別的，只不過是所有的東西一定要多准備一些。

❸ 除了千人糕,千人茶,千人餅,還有什麼是很多人做成的

除了千人糕，千人茶，千人餅，還有千手觀音。這是一個很多人跳的舞蹈。也是需要很多人才能做成的。

❹ 什麼東西像千人糕一樣需要很多人做成

比如說一棟房子，一棟房子，就是有很多很多人不同的技術人員，不同的領域，大家會聚在一起來完成的。

❺ 在生活中還有哪些食物也是需要經過很多人的合作才能完成的試一試描述一下

餃子和米糕

生活中的食物需要很多人合作，在普通家庭中需要合作的食物就是包餃子，有的人負責買菜，有的人負責調餡兒，有的人負責和面和擀皮兒，只要多人相互合作就能吃到了。

除此之外還有一種食物就是米糕，也叫千人糕，千人糕用大米做成，大米就是農夫種的，還有糖啊，甘蔗汁啊，甜菜汁，那也得有人熬，還有米糕做好了，還得有人包裝送貨銷售，所以這些又要很多人一起動手合作。

米糕的製作技巧

米發糕是用黏性大的米或者米粉蒸制而成，可以適量添加麵粉或玉米粉或者糯米粉等等。只是感覺添加了其他成分，就吃不出濃郁的米香味了，還是最喜歡零添加的純大米發糕。

大米發糕的做法其實也特別簡單，自己在家完全可以做。一次性可以多做些，儲存起來，隨吃隨拿。這樣做出來的米糕最好吃，手都不沾面，奶香味濃郁，松軟香甜不粘牙，在製作之前可以找家裡人一同製作，這樣才會省時間。

❻ 我們的生活中還有什麼類似千人糕的東西

一項技術研究的分工合作。
千人糕通俗來講比如說一棟房子就是有很多不同的技術人員，不同的領域，大家會聚在一起來完成的。
由千人糕很容易想到生活中的美食，它也是經過很多人的勞動，它需要農民伯伯和農業科技園的技術員們的辛勤栽培、養護、照料，成熟之後又要人採摘、收集、挑選、清洗，之後又要人包裝、運貨、銷售，最後又要人買入、清理、切碎、炒制、烹飪、裝盤。

❼ 和千人糕相似的糕點有什麼

和千人糕相似的糕點有棗糕、蔥油糕、梅花糕等等。
該系列糕點製作的方法，是廣式糕點的獨有特點。
該糕點的口感及性價比很受大家喜歡。

❽ 由千人糕我想到了生活中的什麼它也是經過很多人的勞動而成的它需要哪些勞動

千人糕是一篇小學生課文。 告誡人們要珍惜別人的勞動成果。其實叫「萬人糕」都可以。
原文大概意思如下：
今天，阿姨請我去吃「千人糕」。
一路上，我問阿姨：「什麼是千人糕啊？千人糕是不是很大？是一千個人做成的糕嗎？」阿姨微笑著說：「呆會兒你就知道了。」
我在客廳等了好一會，還不見廚房有動靜，於是我迫不及待地跑進廚房看個究竟。「咦！怎麼還沒有呀？
「早就准備好了。」阿姨叫道。
我跑去客廳，可桌子上沒有「千人糕」，只有一盤精緻的棗糕。棗糕香氣撲鼻，還冒著熱氣。阿姨說：「這就是千人糕。」
「這怎麼能算『千人糕』呢？」我心裡想。阿姨看透了我的心思，一本正經地說：「這分明就是『千人糕』，你想想，棗子從播種到結束，還要包裝、運輸，要經過多少人的手啊。還有，蒸糕要用蒸架，蒸架是樹木做的，木頭從樹木生長到伐木，要經過多少人的手啊。還有，蒸糕時要墊紗布，說到紗布就會想到棉花，棉花要經過紡織加工，紡織機的各個部件都是塑料、鋼鐵等材料製成的，它們製作時也要經過很多人的手。現在你知道棗糕為什麼叫做『千人糕』了吧！」
聽了阿姨的話，我總結出了一個道理：一碗飯也好，一塊糕也好，都要經過上千人的手才可以吃到！

❾ 類似於千人糕的例子還有哪些

與千人糕類似的有麥子的全程種植到收割到加工成食品的過程。
老婆餅，猴頭菇，牛肉麵
千人糕，千層餅，桂花糕，豬油糕
梅花糕，海棠糕，桂花糕，鮮花餅，
餃子和米糕生活中的食物需要很多人合作,在普通家庭中需要合作的食物就是包餃子,
有的人負責買菜,有的人負責調餡兒,有的人負責和面和擀皮兒,只要多人相互合作就能吃到了。
除此之外還有一種食物就是米糕,也叫千人糕

❿ 由千人糕我想到了生活中的什麼

由千人糕想到了生活中只有我們共同努力、互相合作，才能使我們的社會更加美好。這是一篇很有教育意義的文章，不單單讓學生領會到珍惜糧食、珍惜他人的勞動成果，同時也領會到要學會團結合作。

本文通過爸爸給孩子講述"千人糕"，讓孩子明白了"一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前"的道理，通過簡單的對話向我們揭示了勞動成果來之不易的主題。

感悟分析

對學生情感的熏陶，讓學生通過對傳統節日的認識，豐富自身的情感，感受到中華文化的博大精深。這種拓展，不僅僅體現為知識性，更重要的是讓學生實現情感的接受。

發現當我打開這些傳統節日時，學生眼中充滿著新奇，這不是我們教學收到的最佳效果，只有興趣才是最好的老師，只有用心的老師才是學生的良師益友，只有情感上得到滿足的學生，才能真正證明一堂課的成功。