生活中有哪些能用乘法

⑴ 生活中的乘法有哪些

買賣生活物品的時候，數量乘上單價等於總價。裝修買材料算面積的時候，高乘上寬等於一個面的面積。樓梯每個踏步的高度乘上踏步數等於樓層高度。

例如：

肖xx

今天我在超市裡買了一袋珠子，5角錢10顆，花了兩元錢，這一袋珠子多少顆，2元里有4個5角，4X10=40,這一袋珠子有40顆。

張cc

今天，我在家裡玩魔方，我發現魔方有6面，1面有4個角，6面有24個角，一面有9個小正方形，6面一共有54個正方形，如果2個魔方有12面，3個魔方有18面，4個魔方有24面，5個魔方有30面，6個魔方有36面。

朱vv

今天我發現農貿市場的雞蛋擺得真有趣，第一排放了5個，第二排也放了5個，第三排放了5個，一共放了15個雞蛋，算式是3X5=15個。

黃xx

今天下午，我發現地板有8排，每排6塊，我算了算8+8+8+8+……太難了，我想了一個主意，用乘法6X8=48塊，用乘法真容易。

廖cc

今天，媽媽來問我，院子里有8幢樓，一幢樓有兩個單元，一共有多少個單元？我說有8x2=16單元。媽媽又問我，每個單元有8層樓，一層樓有兩套房子，一個單元有多少套房子？我回答說，有8X2=16套房子，媽媽誇我真聰明。

林xx

我的習字本有6排，每一排有9個格子，我算了算一共有54個格子，乘法是6X9=54或9X6=54。

張xx

一天，山羊媽媽說我給大家出一個問題；6+6+6+3等於多少呢？聰明的小猴子說3x6+3=21，小兔子連忙說：不對不對，應該是3X7=21，狐狸說：你們都錯了，應該是4X6-3=21，山羊媽媽笑著說：聰明的孩子，你們都是對的。

⑵ 說說生活中的乘法,乘法表示什麼

乘法是指將相同的數加起來的快捷方式。
乘法的兩種意義：3×5表示5個3相加，5x3表示3個5相加。在乘法表示什麼中，常把乘號後面的因數做為乘號前因數的倍數；乘法不是加法的簡單記法。
從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。整數（包括負數），有理數（分數）和實數的乘法由這個基本定義的系統泛化來定義。
乘法公式
1、乘法交換律是一種計算定律，兩個數相乘，交換因數的位置，它們的積不變，叫做乘法交換律，用字母表示a×b=bxa。一般在只有乘法的算式計算中，一般是按照從左到右的順序進行計算，有時候，採用乘法交換律可以進行簡便運算。
2、乘法結合律是乘法運算的一種，也是眾多簡便方法之一。三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把後兩個數相乘，再和另外一個數相乘，積不變。
叫做乘法結合律。可化簡為(ab)c=a(bc)、(a·b)·c=a·(b·c)，它可以改變乘法運算當中的運算順序 。在日常生活中乘法結合律運用的不是很多，主要是在一些較復雜的運算中起到簡便的作用。

⑶ 超市生活中的乘法算式

超市生活中的乘法算式，具體是有單價跟總價這樣子的一個乘法算式，首先就是知道了單價的價格是多少，然後具體要買多少的數量，然後單價乘以數量就能算出總價這樣子的一個過程，就是乘法的一個算式。

然後具體還有一些乘法的算式，就是降價這樣子的一個過程，比如某某商品在什麼活動中，然後降價15%，降價20%，或者是打八折，打七折這樣子的一個算式，然後去算出最後的價格是多少，這樣也是一個乘法算式的過程。

然後還有就是在超市的管理層裡面，也是有算是的相關過程的，就是說比如員工有多少人是幹了一年，有多少人是幹了兩年，並且在近期內是離職了多少員工佔全部員工的百分比等等，這些都是乘法算式的一種，所以以上就是超市生活中的乘法算式的部分內容。

⑷ 這生活中還有什麼地方可以用到乘法

買賣生活物品（如買菜，零食等）的時候，數量乘上單價等於總價；
裝修買材料算面積的時候，高乘上寬等於一個面的面積；
樓梯每個踏步的高度乘上踏步數等於樓層高度。
等等還有很多吧。
望採納。

⑸ 生活中用乘法解決的問題有哪些

買菜去，去超市買東西啊，幫別人買東西啊，這些都可以用到啊，很多地方都用到乘法的，例如。你買筆芯。但是你買可能就會買很多，買一隻筆芯五毛錢。你買十隻，不就是0.5×10結婚等於五，所以還是很大用處的！

⑹ 生活中用到7的乘法口訣

生活中用到7的乘法口訣教學設計如下：

《生活中用到7的乘法口訣》是在2-6乘法口訣學習的基礎上來學習的，充分利用學習2-6乘法口訣的思考方法和學習經驗來學習7的乘法口訣。教材以七巧板拼圖通過操作填表呈現用7連加的結果，使學生建立「1個7，2個7，3個7，7個7」與「7、14、21」之間的對應關系，為進一步編出7的乘法口訣做好准備。

設計思路：

一、從學生感興趣的喜羊羊入手，設計了一個完整的參觀羊村的環節。通過挑戰喜羊羊的習題入手，復習了1-6的乘法口訣。在進入羊村後，由美羊羊的作品「小船」作為例題，緊接著，根據圖形和表格，半扶半放地編出「一七得七」「二七十四」這兩句口訣。在此基礎上，進入第二環節。

二、利用學生的已有知識經驗，放手讓學生獨立編口訣。同時讓學生讀、背自己編出來的口訣，師通過提問「哪幾句口訣不好背？誰能有好方法能記住這句口訣?」進一步教給學生記憶口訣的方法。最後通過師生對口令、集體背口訣多種方式，幫助學生記憶口訣。

三、設計形式多樣的練習，讓學生體會到口訣的實際應用價值。此環節以計算為主，又不失趣味性。以救懶羊羊為線，讓學生在規定時間內正確進行計算。

⑺ 表內乘法生活中常見的數字

1、2、3等。表內乘法生活中常見的數字有1、2、3等，表內乘法是指乘法口訣表范圍以內的乘法， 也就是兩個一位數相乘的乘法。

⑻ 舉例說明生活中哪些地方用到乘法運算

買賣生活物品的時候，數量乘上單價等於總價；裝修買材料算面積的時候，高乘上寬等於一個面的面積；樓梯每個踏步的高度乘上踏步數等於樓層高度。

整數的乘法運算滿足：交換律，結合律，分配律，消去律。隨著數學的發展， 運算的對象從整數發展為更一般群。群中的乘法運算不再要求滿足交換律。 最有名的非交換例子，就是哈密爾頓發現的四元數群。 但是結合律仍然滿足。

(8)生活中有哪些能用乘法擴展閱讀：

1、乘法原理：如果因變數f與自變數x1,x2,x3,….xn之間存在直接正比關系並且每個自變數存在質的不同，缺少任何一個自變數因變數f就失去其意義，則為乘法。

在概率論中，一個事件，出現結果需要分n個步驟，第1個步驟包括M1個不同的結果，第2個步驟包括M2個不同的結果，……，第n個步驟包括Mn個不同的結果。那麼這個事件可能出現N=M1×M2×M3×……×Mn個不同的結果。

2、加法原理：如果因變數f與自變數(z1,z2,z3…,zn)之間存在直接正比關系並且每個自變數存在相同的質，缺少任何一個自變數因變數f仍然有其意義，則為加法。

在概率論中，一個事件，出現的結果包括n類結果，第1類結果包括M1個不同的結果，第2類結果包括M2個不同的結果，……，第n類結果包括Mn個不同的結果，那麼這個事件可能出現N=M1+M2+M3+……+Mn個不同的結果。

⑼ 舉例說明生活中哪些地方用到乘法運算其他運算呢

除法
借鑒一下
奶奶買豆腐
一共花了5元
1塊5一斤
人們一斤多少錢等等你必須理解人類目前用到的基本預算是加和減，乘法和除法同樣也屬於加、減。這樣看，生活中又有哪個地方沒有用到呢？

⑽ 加減乘除在生活中的運用

加減乘除，每個人都不陌生，從童年開始，這些數學法則就從未離開過我們，加減乘除，不只是數學中的運算符號，更是人生荊棘中的通行令牌。小時候在加減乘除里學習，長大後在加減乘除中生活，隨著閱歷的不斷豐富，才知道原來理想生活中也蘊含著加減乘除的道理。

加法——幸福「+」法



想要生活幸福指數1+1>2，那就要考慮家人的居住環境，而住房的配套和地段是重中之重，對於住房的交通、環境、景觀等都有要求和保障，都市名城擇址新鄉主城區，項目區域內交通、生活、環境等各項配套成熟，社區內部景觀盎然，讓家人身處綠意之中，生活居住幸福感才能不斷增「＋」

減法——時間「－」法



把時間用在美好的事物上，生活才能輕松愉快。都市名城項目扼守平原路、中原路、勞動路等城市主幹道，同時毗鄰汽車站、火車站兩大站點，13路、20路、28路、36路、42路等多路城市公交途經，多維立體交通，給時間做減法，生活從此更輕松。

乘法——上「×」生活



將簡單的生活過得精緻，既能提高自身生活水平，也能獲得幸福和滿足感，項目近鄰胖東來、百貨大樓、平原商場等大型商超，大型文化商業廣場——東方文化步行街，包含時尚潮流店、咖啡廳、美容店等豐富業態，演繹都市生活萬般精彩。

除法——「÷」去煩憂

把人生的煩惱看作是被除數，把困難看作是除數，煩惱自然越來越少，項目周邊公園環繞，社區內部景觀盎然有序，為你帶來最自然的享受，晚飯過後，與家人一起漫步賞景，忘情於自然之中，除去煩憂，時刻放鬆身心。