在家無聊做什麼有益生活的小實驗

A. 生活中，有哪些有趣的小實驗

生活中有趣的化學現象
小木炭跳舞
親愛的同學們，你們一定很喜歡化學吧，那麼你就自行動手做一個有趣的小實驗，這個實驗的題目叫小木炭跳舞。取一隻試管，裡面裝入3一4克固體硝酸鉀，然後用鐵夾直立地固定在鐵架上，並用酒精燈加熱試管。
當固體的硝酸鉀逐漸熔化後，取小豆粒大小木炭一塊，投入試管中，並繼續加熱。過一會兒就會看到小木炭塊在試管中的液面上突然地跳躍起來，一會兒上下跳動，一會兒自身翻轉，好似跳舞一樣，並且發出灼熱的紅光，有趣極了。請你們欣賞一下小木炭優美的舞姿吧。你能回答小木炭為什麼會跳舞嗎？
答案
原來在小木炭剛放入試管時，試管中硝酸鉀的溫度較低，還沒能使木炭燃燒起來，所以小木炭還在那靜止地躺著。對試管繼續加熱後溫度上升，使小木炭達到燃點，這時與硝酸鉀發生激烈的化學反應，並放出大量的熱，使小木炭立刻燃燒發光。
因為硝酸鉀在高溫下分解後放出氧來，這個氧立刻與小木炭反應生成二氧化碳氣體，這個氣體一下子就將小木炭頂了起來。木炭跳起之後，和下面的硝酸鉀液體脫離接觸，反應中斷了，二氧化炭氣體就不再發生，當小木炭由於受到重力的作用落回到硝酸鉀上面時，又發生反應，小木炭第二次跳起來。這樣的循環往復，小木炭就不停地上下跳躍起來。

B. 在家裡能做的小化學實驗有哪些

小學生能在家做的化學實驗有很多，比如：去除熱水瓶水垢、牽牛花變色等。

具體操作方法如下：

1、去除熱水瓶水垢。

操作步驟：

第一步：在熱水瓶中留些熱水，然後倒入一些白醋。

簡單有趣的科學實驗揭秘：

牽牛花里含有一種色素（花青素），這種色素會隨著外界酸鹼度的變化而變色。白醋呈酸性，花變成紅色；蘇打水呈鹼性，花變成藍色。

C. 有什麼可以在家做的普通小實驗

杯子能吸多少水
都說「人往高處走，水往低處流」，今天咱們來推翻它，證明一次水往高處走，當然人還是得往高處想哦！一起來做一做吧！
1個玻璃杯
1支蠟燭（比杯子稍矮）
1個平底盤子
1個打火機
水
1．點燃蠟燭，然後在盤子中央滴幾滴蠟油，以便使之固定。
2．在盤子中注入約2厘米高的水。
3．用玻璃杯倒扣在蠟燭上，杯子淹沒在水中。
4．記錄蠟燭燃燒的時間和杯子中水面的變化。
平底盤子中的水涌進了杯子中，玻璃杯中的水面不斷上升，上升一定的高度後停止。
玻璃杯的口徑要比盤子直徑小，水面一定要全部淹沒玻璃杯口。
為什麼會這樣呢？
當蠟燭燃燒消耗完玻璃杯中的氧氣後，蠟燭便熄滅了。因為蠟燭燃燒需要氧氣，同時玻璃杯中的氣體消耗掉了一部分，導致杯中的氣體體積減小，壓強也就降低了，盤子中的水受到外界空氣的壓力涌進了杯中。當杯中水自身的重力與外界大氣壓力大小相等的時候杯子中的水面便不會上升了！
你能根據杯中水面上升的體積以及空氣中氧氣所佔有的百分比，算出蠟燭每分鍾燃燒所消耗的氧氣體積嗎？一定要試試哦！

D. 適合家長在家陪孩子做的科學小實驗都有什麼呢

正所謂，“科學技術是第一生產力”，學會一項科學技術，無論是對於未來的個人發展，還是社會發展，都是很有幫助的。因此，從小培養孩子對於科學的興趣，也是一件很好的事情。而科學小實驗，對建立興趣來說，是很有用的一種途徑。

可別小瞧烹飪，這可是摻雜了特別多的化學反應，讓孩子一起去烹飪，也相當於進行了一次科學小實驗。

舉個例子，就好像製作包子，首先就需要和面，然後要加入酵母等一系列材料，這其中的發酵過程，就算是一次實驗。看著面團逐漸膨大，實際上就是酵母呼吸產生氣體，然後把面團內部給撐大了。

又例如某些食物，在加熱過後，就會產生顏色的變化，這也是一次科學的小實驗。

E. 有什麼小實驗啊 在家裡就能做,簡單、有趣,不用太麻煩,最好說一下原理,

1.筷子的神力
思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中,然後將筷子上提,筷子會把米和杯子提起嗎?
材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根
操作： 1)將米倒滿塑料杯.
2)用手將杯子里的米按一按.
3)用手按住米,從手指縫間插入筷子.
4)用手輕輕提起筷子,杯子和米一起被提起來了.
講 由於杯內米粒之間的擠壓,使杯內的空氣被擠出來,杯子外面的壓力大於杯內的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起,所以筷子就能將成米的杯子提起來.
2.瓶子賽跑
思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來,誰先到達終點?
材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書
操作：1)用長方形木板和兩本書達成一個斜坡
2)將水倒入另一個瓶子中,將沙子倒入瓶子中
3)把兩只瓶子放在木板上,在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動
4)裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點
講 沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多,而且沙子之間還會有摩擦,因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢.
創造：將瓶子里的物質換一換,再讓它們比比賽吧!
3.帶電的報紙
思考：不用膠水、膠布等粘合的東西,報紙就能貼在牆上掉不下來.你知道這是為什麼嗎?
材料：1支鉛筆；1張報紙.
步驟： 1)展開報紙,把報紙平鋪在牆上.
2)用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下後,報紙就像粘在牆上一樣掉不下來了.
3)掀起報紙的一角,然後鬆手,被掀起的角會被牆壁吸回去.
4)把報紙慢慢地從牆上揭下來,注意傾聽靜電的聲音.
說明：1)摩擦鉛筆,使報紙帶電.
2)帶電的報紙被吸到了牆.
3)當屋子裡的空氣乾燥（尤其是在冬天）,如果你把報紙從牆上揭下來,就會聽到靜電的劈啪聲.
創造：請試一試,還有什麼物品能不用粘和劑,而用靜電粘在牆上
4.胡椒粉與鹽巴的分離
思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起,用什麼方法將他們分離開呢?
材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子
操作：1)將鹽巴與胡椒粉相混在一起.
2)用筷子攪拌均勻.
3)塑料湯勺在衣服上摩擦後放在鹽巴與胡椒粉的上方.
4)胡椒粉先粘附在湯勺上.
5)將塑料湯勺稍微向下移動一下.
6)鹽巴後粘附在湯勺上.
講胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因,是因為它的重量比鹽巴輕.
創造：你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎?
5.帶電的氣球
思考：兩個氣球什麼情況下會相互吸引, 什麼情況下會相互排斥?
材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張
操作： 1)將兩個氣球分別充氣並在口上打結.
2)用線將兩個氣球連接起來.
3)用氣球在頭發（或者羊毛衫）上摩擦.
4)提起線繩的中間部位,兩個氣球立刻分開了.
5)將硬紙板放在兩個氣球之間,氣球上的電使它們被吸引到紙板上.
講 1)一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電.
2)兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上.
創造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎?
6.可愛的浮水印
思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的,是怎樣製作出來的?
材料：臉盆1個、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）
操作：1)在臉盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面,即可看到墨汁在水面上擴展成一個圓形.
2)拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下.
3)然後輕碰墨汁圓形圖案的圓心處,看看有什麼現象.
4)把書法用紙輕輕覆蓋在水面上,然後緩緩拿起,紙上印出什麼圖案呢?
講 1)棉花棒碰觸時,墨汁會被擴展成一個不規則的圓圈圖形.
2)棉花棒在頭皮上摩擦所塗上的少量油,就會影響水分子互相拉引的力量.
3)水印會呈現不規則的同心圓圖形.
創造：試試其他的方法,改變水面上墨汁的圖形.
7.分合的水流
思考：多股的水流用手一抹,竟變成一股水流這是為什麼呢?
材料：鐵罐盒一個、錐子、水
操作： 1)在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鑽5個小孔（小孔間隔只在5毫米左右）.
2)將罐內盛滿水,水是分成5股從5個小孔中流出的.
3)用大拇指和食指將這些水流捻合在一起.
4)手拿開後,5股水就會合成一股.
5)如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又會重新變成5股.
講 水的表面張力使水流進行分、合.
8.漂浮的針
思考：針為什麼會浮在水面上?
材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑
操作： 1)在杯子里倒一杯清水
2)用一個叉子,小心地把一根針放到水的表面
2)慢慢地移出叉子,針將會浮在水面上
3)向水裡滴一滴清潔劑,針就沉下去了
講 1)是水的表面張力支撐住了針,使之不會沉下.表面張力是水分子形成的內聚性的連接.這種內聚性的連接是由於某一部分的分子被吸引到一起,分子間相互擠壓,形成一層薄膜.這層薄膜被稱做表面張力,它可以托住原本應該沉下的物體.
2)清潔劑降低了表面張力,針就浮不住了.
說明：針有危險,請家長幫助操作.
9.神奇的牙簽
思考：放在水裡的牙簽,會隨著放在水裡的方糖游動,還是隨著放在水裡的肥皂游動?
材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖
操作：1)把牙簽小心地放在水面上.
2)把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方.牙簽會向方糖方向移動.
3)換一盆水,把牙簽小心地放在水面上,現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方.牙簽會遠離肥皂.講當你把方糖放入水盆的中心時,方糖會吸收一些水分,所以會有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動.但是,當你把肥皂投入水盆中時,水盆邊的表面張力比較強,所以會把牙簽向外拉.
創造：請你試一試,如果將糖和肥皂換成其它物質,牙簽會向哪個方向游去
10.有孔紙片托水
思考：有孔的紙為什麼能拖住水?
材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張,有色水一滿杯
操作：1)在空瓶內盛滿有色水.
2)用大頭針在白紙上扎許多孔.
3)把有孔紙片蓋住瓶口.
4)用手壓著紙片,將瓶倒轉,使瓶口朝下.
5)將手輕輕移開,紙片紋絲不動地蓋住瓶口,而且水也未從孔中流出來.
講薄紙片能托起瓶中的水,是因為大氣壓強作用於紙片上,產生了向上的托力.小孔不會漏出水來,是因為水有表面張力,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會漏出來.這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會漏雨一樣.

F. 宅家實驗趣多多  •（一）

    齊動手  勤思考

    小實驗里揭大學問

                      綻放的「花」

        開學時間推遲了，老師一定是怕我們太無聊了，所以鼓勵我們開動腦筋做些科學實驗。

        晚上，我便開始行動了。我先准備好材料：一包甜甜的彩虹糖、一杯清水、一個干凈的盤子。

        我將不同顏色的彩虹糖擺在盤子的最外圈，我把它們擺成一個正圓形，擺放時還注意到讓顏色對稱。

        接著，我准備加水了。我剛想把水倒進去，媽媽急忙攔住我：「不要倒太快，不然把彩虹糖會被沖起來的。」我便小心翼翼地把水緩緩倒入盤子裡面，生怕將擺好的形狀沖變形了。突然，媽媽又大叫一聲：「唉呀！」又怎麼了？我忙停下來。低頭一看，原來我太緊張了，竟把一半的水倒在了桌子上。媽媽一把奪過杯子，幫我倒完了水。

        我開始靜靜地等候，期待著結果。不可思議的現象出現了！慢慢地，慢慢地，盤子里綻開了一朵五彩斑斕的花兒，我不由得驚嘆起來：「真美呀！」這時，我腦袋裡又蹦出了一個想法：如果把彩虹糖放在盤子中心的話，會不會也開出一朵花呢？好奇心驅使我按新的想法又做了一遍。沒想到，居然也成功了，我興奮極了。不過，這回「花」的形狀不如第一次的好看，邊界也很模糊。為什麼呢？我有些糊塗了。

        媽媽告訴我：「是密度的原因，實驗中花兒兩次綻放不一樣，是因為兩次溶液密度不同......」我似懂非懂地點點頭，默默下定決心，科學可真有趣，我一定要學好它！

                    我的「彩虹」小實驗

        今天，我要給媽媽變個「小魔術」。我拿出媽媽給我買的一小罐彩虹糖，一個空盤子和一些溫水。

        首先，我取出一些彩虹糖，沿著盤子的邊緣圍成一圈。擺完後，總感覺哪裡有些不對，哦，對了，我來將它們按顏色錯落開。接著，我舉起小杯子，將溫水緩緩倒向盤子中央。我既激動又緊張，倒得很小心，生怕一不小心倒多了。直到所有彩虹糖都接觸到水，水沒過彩虹糖一半，我停了下來。我一臉興奮地對身旁的媽媽說：「見證奇跡的時刻到啦！」只見彩虹糖上的顏色開始朝盤子中間擴散，漸漸形成一個類似摩天輪的形狀，五顏六色，好漂亮呀！

          媽媽連連誇贊我的「魔術」真棒，問道：「產生這樣的現象，是什麼原理呢？」這下可難倒我了，我只得求助「度娘」。「度娘」的解釋是這樣的：彩虹糖遇水，色素溶解於水，水的密度增大，而後就向密度小的地方擴散，當與另一種色素相遇時，由於密度相似，兩種顏色都向中間密度小的區域匯合，最終形成摩天輪狀的彩虹。讀著這個原理，我一知半解，似懂非懂。不過，我相信只要好好學習知識，不久的將來我一定能夠懂透徹的。

        忽然間，我想起一句話，「雨後見彩虹」，好似在形容這個實驗呢。盤子里繽紛的「彩虹」，就好似在鼓勵宅家的我們，疫情終會過去，我們一定會迎來溫暖的春天。

                        一次有趣的實驗

        因為新型冠狀病毒，我們不能出去旅遊，也不能出門和小朋友們一起歡蹦亂跳了。宅在家裡的我，百無聊賴。有了！還記得科學書上有一個小實驗——硬幣滴水。想到這兒，我便迫不及待地行動起來。

        我准備了一個空杯子，裡面裝了半杯水，找來一根又直又粗的吸管，還有今天的「主角」——一枚閃閃發光的1元硬幣。為了觀察得更清楚，我還在水裡滴了幾滴醬油。

        我把今天的「主角」擺在了桌上，心裡默默地祈禱：但願能一次成功。我將吸管伸進醬油水，大拇指按住吸管上頭，然後趕緊放到「主角」身上，松開手，呀，水一下子全都溢了出來。唉，重新來吧。第二次、第三次......依然如此。終於，我發現問題了，需要換一根細一些的可伸縮的吸管。

        現在，我將一根新的可伸縮吸管伸進醬油水裡，緊接著，緊緊按住吸管上頭，再輕輕提起，然後移到硬幣上方，慢慢松開手指。豆子形的醬油水滴下來了，一滴、兩滴、三滴......水滴越聚越多，越聚越大.....直到第33滴，才溢開了。哇，33滴呢！我歡呼起來！

        你一定會問，一枚小小的硬幣上為什麼能滴這么多水呢？我特意去請教了一下網路爺爺。其實，這不是硬幣的功勞，而是藉助了水的表面張力。在硬幣上滴水的時候，雖然水在硬幣表面突起，但水分子們受到了表面張力的作用，會向內收縮。等水滴積累得過多，表面張力就沒辦法對抗水的重力了，水就會溢出硬幣的表面。

        嘿，小小的水滴竟有如此神奇的力量啊！

                        「水滴抱團」

        宅家的日子，我們找各種樂子，充實這個特別的寒假。今天我跟媽媽准備玩一個有趣的小實驗，名為「水滴抱團」。

        我們興致勃勃地准備小實驗需要的材料。一切就緒後，我和媽媽就展開了大比拼，看看誰的硬幣上存放的小水滴數量多。

        我用吸管在事先准備好的杯中蘸取了少量的水，再小心翼翼地把吸管中的水滴滴到硬幣表面。一滴、兩滴、三滴……好奇怪喔，我原以為這些小水滴滴到了硬幣表面，就會向外溢成一灘。可是這會看來，小水滴們在硬幣上，好像一個個膽怯的小娃娃，根本不敢隨意亂竄。你瞧它們，牢牢地抱在一起，貼著硬幣的表面。水滴越來越多，越來越多，它們的凝聚力似乎也越來越強了。細看，它們已經在硬幣的表面，形成了一層鼓鼓的水膜。

        我好緊張啊，心裡像揣了只兔子一樣，砰砰直跳。我完全不敢抬頭看媽媽的戰況，眼珠牢牢地盯著我自己這枚小小的硬幣。我的動作也不像一開始那麼迅速了，手只敢緩緩地移動，大氣都不敢出，生怕我用力一呼氣，硬幣上的那層好不容易堆積起來的「小水堆」，瞬間會變成一片水窪。

        「二十八，二十九」，我的水堆似乎已經達到了極限。這時我緊張地抬起頭，看看媽媽。「23。」沒等我張口，媽媽自己向我報數了。「贏了！我贏了……」我如同獲得了什麼大賽的冠軍，欣喜若狂，向家裡每個人奔走相告。

        小小的硬幣上居然能堆積那麼多小水滴，好神奇的現象啊！我得向網路爺爺請教一下其中的秘密。原來，這並不是硬幣的功勞，而是因為在硬幣上滴水的時候，水分子們受到表面張力的作用，就會向內收縮，團結在一起。等到水滴積累到一定數量，表面張力沒法對抗水的重力時，它們就溢出硬幣的表面了。

        生活中的小科學真是無處不在，我真想每天來做一個不同的有趣小實驗。

G. 有什麼可以在家做的普通小實驗

1、麵包黴菌准備一個玻璃瓶、箔、金屬線、水和一片麵包。將麵包片掛在金屬線上，放進玻璃瓶。然後，在瓶內放一些水，這樣可使麵包受潮，但不能讓水浸及麵包片。瓶子口用箔蓋好，使瓶子裡面保持潮濕。這樣，黴菌將會在麵包片上長出。2、植物的向光性把牽牛花籽種在小花盆裡，等發芽長成幼苗後放在一隻鞋盒子里，花盆 緊靠鞋盒的一邊。盒內用硬紙做一個隔牆，下方留一點空隙，在另一側上方開一個小窗。蓋上盒蓋，把鞋盒放在陽台上。一個星期後，牽牛花秧會從小 窗中探出頭來。3、油水混合向一個透明的小玻璃瓶中注入半瓶清水，再倒進一些菜油。這時候，油 漂在水面上，界限分明。用手搖晃玻璃瓶，強迫油和水混合，靜置一會兒，油和水又分成上下兩層。這時再往小玻璃瓶里加一點洗滌劑（或洗衣粉）， 然後充分搖晃瓶子，再觀察，就可以看出油和水不再分為兩層，而是混合在 一起了。

H. 有哪些適合在家做的親子科學小實驗

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若資源有問題歡迎追問~

I. 可以在家做的小實驗有哪些

三年級在家可以做的科學小實驗有奔跑的色素、浸不濕的紙、氣墊效應、不掉的紙殼、水中的硬幣等等。

奔跑的色素做法介紹：

材料：3個杯子、色素、熱水、溫水、冰水、標簽

1、准備實驗的材料。