1. 做生活老師有啥要求
周密計劃，制定方案，細化各個環節任務，明確分工，制定防事故措施，做好提前准備工作。老師一定要精神飽滿，，給幼兒做一個好榜樣。讓幼兒有意識的形成良好常規習慣。二）、點心的常規培養1、點心前的常規培養游戲是孩子最喜愛的活動方式之一，我們把點心前的活動與游戲結合起來，讓孩子在玩中培養常規，在玩中養成習慣。例如：每天的點心及午餐前孩子總有一段等待的時間，本來是讓孩子開好小花坐在那等的，但是發覺孩子們洗完手後還是這里摸摸那裡抓抓，於是我們設計了各種手指游戲，小朋友們在愉快的游戲中學會了安靜等待。通過做這種手指游戲，即讓孩子靜下心來安靜的等待，又能鍛煉小手，使小手靈活的動起來。孩子在游戲中能有所動、有所思、有所悟，久而久之，孩子們熟悉了班級常規，自覺地按班級規則做事。2、點心時的常規培養吃點心時，我常常可以看到這樣的情形：有的孩子很快吃完了，吃完了他們就在教室里東瞧瞧西摸摸，要麼走來走去，要麼就和小朋友大架，還有的孩子自拔積木弄的到處都是；有的孩子拖拖拉拉，要吃好長時間，豆漿灑了、掉餅乾的事經常發生，還有的甚至一節課都上完了杯子力的豆漿還沒有喝完呢？作為我們教師不但要組織他們吃點心，還要維護「秩序」，還要打掃，忙得真是不亦樂乎。所以到了中班我們可以充分利用設立「值日生」職務，讓值日生作為小小檢查員，每天安排一組幼兒擔任班級的「檢查員」，讓他們檢查和評價全班小朋友的生活常規表現，對幼兒的良好行為的養成作用很大。可以請能力強的孩子來擔任小老師，每天的值日生可以分工合作，比如：有的值日生負責擦桌子，有的值日生負責幼兒吃點心的情況。我認為：常規是孩子的學習實踐過程，應該「寓教育於生活實踐中。成為常規教育的檢查者和評價者能夠有力地促進幼兒良好行為習慣的養成。三）、教育活動中的常規培養1、坐姿的培養這是最基本的常規。無論是畫畫、數學操作、音樂、語言或故事等都涉及這一常規培養。如小腳並並攏、小胸膛挺起來、小手放膝蓋、小眼睛看老師等等。怎樣培養好良好的坐姿？首先可以通過課程的內容及要求來培養，中班有一節健康課就說到了讓幼兒能有正確的坐姿和站姿才能使脊柱不彎曲。其次，可以通過小朋友的競賽，比比誰坐得端正。對好的小朋友進行獎勵或鼓勵，對差的孩子提出希望，從而進行強化。。如講故事時，請一些坐不好的孩子坐老師身邊，請一些好動的坐姿差的孩子坐在前面一些，便於老師的提醒督促；久而久之，良好的坐姿慢慢地就會形成。2、操作活動中常規培養每天早晨都有區角活動，學習活動中主要的形式是操作和游戲，這樣對操作前的要求，操作中的提醒和操作後的常規培養就顯得格外的重要。在活動中隨時教育幼兒活動所需物品，從哪裡拿，還要歸放到哪裡去、離開座位時應隨時將椅子放好、使用剪刀時注意安全、別的小朋友需要幫助時，及時給予幫助等等。從一點一滴的小事來滲透對幼兒的常規教育。四）、結論日常生活常規活動可以稱得上是幼兒園最重要的工作之一，著名教育家陶行知提出「生活即教育」，生活將自始至終地伴隨一個人的成長，貫穿於一個人的終生教育之中。作為一名幼兒園老師，要處處做個有心人，要學會根據孩子的特點，在一日活動開展有趣的教育教學活動，為幼兒創設「做力所能及的事」的條件與環境，讓幼兒能充分的自我服務，養成良好的常規習慣，常規培養是從點滴開始，，要按照正確的方法。教師只有做到言行一致，孩子們才會與教師拉近距離，並將教師作為榜樣，不斷的進步。這樣周而復始、循序漸進地進行，相信孩子們的常規一定會培養的很好教師應該這樣：7：50～8：30——入園接待時間，小朋友到幼兒園以後要參加晨檢工作，檢查小朋友身體情況以及個人衛生，如：衣服是否整齊，希望家長在這段時間准時把孩子送來，這段時間我們為孩子安排的是自由選擇玩具。8：30～-9：00——戶外活動的時間，孩子們這個時候最開心，既鍛煉了身體又增強了體質。 老師帶著小朋友到外面去做游戲，玩大型運動器械，之後是老師帶領幼兒聽音樂做操。9：00～9：30——晨間談話和幼兒吃點心時間，小班談話內容很多，如主要是生活、衛生習慣方面的，如何洗手、穿衣、脫衣、脫褲子，怎樣用肥皂，上廁所是注意什麼？為什麼洗好手不能碰別的東西，手帕帶來干什麼的？怎樣使用的，吃東西時需要注意些什麼？等等一系列的幼兒生活自理能力。9：30～-10：00——集中教學活動的時間，這時的教育活動內容有很多，主要是以主題活動和領域活動為主的綜合教學。10：00～10：50——區域活動時間，幼兒最快樂的時刻。這時教師將根據教育的目標、幼兒年齡特徵及發展水平，有目的地創設活動環境，投放活動材料，引導幼兒按照自己的意願和能力在特定的環境中，以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動，通過與材料、同伴、教師相互作用的活動得以全面發展。小朋友在這段時間里可以做許多事情，如：在生活區給娃娃吃點心、給寶寶穿衣服和扣扣子、疊衣服，老師在教室內觀察小朋友的情況，更換操作材料。10：50～11：00——午餐前的准備工作，部分幼兒離園。11：00～11：40 ——寄午幼兒進餐時間，老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手，安靜進餐，吃完飯後，吃水果，然後進行漱口、擦嘴巴，養成講衛生的好習慣。11：40～12：00——午間活動時間，這個時間一般讓寄午小朋友自由活動，進行一些安靜活動。12：00～2：30——寄午幼兒午睡，這段時間是幼兒午睡，保證幼兒有充足的睡眠時間。2：30～2：50——幼兒來園，寄午幼兒起床、飲水，進行安靜活動。2：50～3：30——下午點心時間。3：30～4：20——下午教育活動時間，內容有律動、音樂欣賞，安靜的游戲、講故事、做做玩玩及三大創游（結構游戲、角色游戲、表演游戲）。4：20～4：50——戶外活動時間，主要帶領幼兒玩戶外大型體育器械或分組游戲，增強幼兒的體質。5：00幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯繫上的內容，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟老師聯系一下，談談孩子在家的表現，以便我們可以根據孩子的表現來對孩子進行有針對性地教育，你也可以了解孩子近期在園的表現情況，家園雙方共同配合，教育好孩子。
2. 如何應聘幼兒園生活老師，應注意些什麼！！
一般情況下幼兒園的生活老師不是必須要幼師專業畢業才能做的，通常情況下高中學歷就可以。你可以通過考取保育員資格證。
生活老師是一個班級很重要的組成部分，現在的幼兒教育一般都是保育相結合，好的保育是教育的基礎，所以生活老師是一個必不可少的角色，對班級有很大的影響，負責全班孩子的日常生活。所以做生活老師一定要有耐心、恆心、細心、熱心，最重要的是要有一顆愛孩子的心，還要能吃苦耐勞，踏實能乾的生活老師是很受歡迎的。
還有的就需要通過實踐去學習了，掌握幼兒園的一日生活流程時間要求，按部就班的做自己的本職工作，配合班級老師進行各項活動，並能做到不過做到手快、眼快、最快、腿快這四快，相信你一定就能做的很好！
希望能對你有所幫助！祝你好運！
3. 學校生活老師招聘標準是什麼
一般來說，生活老師是管理住校學生的生活，看護住校生的安全，及時了解學生的情緒，幫助學生減輕學習壓力，督促他們完成作業。如幼兒園生活老師，小學生活老師，初中生活老師，高中生活老師。大學生活老師，負責住校生安全，門禁，打掃寢室樓道，配合學校其他相關工作等。這些生活老師不承擔教學任務。
4. 生活老師工資多少一個月
咨詢記錄 · 回答於2021-10-16
5. 生活老師是做什麼要去應聘
生活老師是從「生活」上去管理。
一般生活老師主要管理學生的日常起居、生活細節問題。
一、行職責。
二、關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養其獨立生活的能力， 使學生養成良好的生少習慣。
三、負責學生生活，適當調劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不浪費糧 食，監督學生不亂吃東西，不亂花錢。
四、監督學生按時睡覺，按時起床，嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。
五、管好學生宿舍，按照常規要求督促學生整理宿舍衛生和個人衛生，搞好衛生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展「文明宿舍」的評比活動。
六、教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。
七、做好宿舍保衛工作，與學生同住，發現問題及時處理，學生生病及時就醫和護理。
八、負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。
九、 定時對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場合進行消毒。
6. 幼兒園招聘生活老師的嗎
生活老師就是保育員，幼兒園缺人的話都會招，不缺人招你進去剛開始也是做機動
7. 招聘生活老師有什麼要求
一般中小學教師招聘條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)熱愛教育事業，具有良好的職業道德。遵紀守法，無不良行為記錄;
(三)具有相應的教師資格證書(含已具備教師資格認定條件且參加2015年春季教師資格認定在2015年7月底前可取得教師資格證書的人員);
(四)身心健康，能適應崗位要求;
(五)符合招聘崗位所需的其他資格條件(見附件1)。
其中涉及「年齡條件」的，如「25周歲以下」為「1989年6月1日以後出生」(其他涉及年齡計算的依此類推);工作(或教學)經歷要求，截止時間為2015年7月31日。因工作單位變化而中斷時間的可以累計。在校學生在讀期間參加勤工儉學、實習等不視為工作(或教學)經歷。
有下列情形之一的人員，不得報考：
(一)不符合招聘崗位條件要求的人員;
(二)在讀的全日制普通高校非應屆畢業生;
(三)現役軍人;
(四)經門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員;
(五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處於刑事處罰期間或者正在接受調查尚未做出結論的人員;
(六)法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。
8. 哪個學校招生活老師
一般的幼兒園呢，這些都會招生活老師啊，但是你要問我具體哪個學校的話？我卻不知道，因為我不知道你需要在哪個地方，所以說你可以去當地查詢一下
9. 哪個學校招小學老師哪個學校招生活老師
樂山師范附小翡翠實驗學校（籌）面向全國誠聘教壇精英
如果您，具有優秀的教師職業氣質，親和力強，深得孩子與家長擁戴；
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樂山師范附小翡翠實驗學校（籌），是由四川恆邦集團獨立投資，經樂山市教育局批准興建的一所高品質的民辦學校，學校佔地20畝，建築面積13600平米，計劃設24個教學班。為確保學校高品位的辦學理念和辦學追求,本著公開、平等、競爭、擇優的原則，現面向全國誠聘優秀骨幹教師。
一、招聘范圍
1、優秀骨幹教師若干。要求從事小學相關學科教學五年以上，男教師年齡在50歲以下，女教師年齡在45歲以下，市級以上學科帶頭人、骨幹教師、優秀教師優先考慮，名優教師年齡可適當放寬。
學科
學 科 要 求
招聘名額
語文
有較深厚的文化底蘊；普通話標准，語言塑造力強；熱愛文學，喜歡閱讀；心思細膩，愛好寫作。
不限
數學
頭腦聰慧，思維敏捷，具有優秀的數學感知力，熱愛數學思考，語言表達流暢、簡潔。
不限
英語
英語語感好，語音、語調純正，音質美。對西方文化有較為系統的了解，喜愛閱讀，有較深厚的文化底蘊。
不限
2、教輔人員2-3名。要求具有3年以上學校相關工作經驗。
3、生活老師若干。要求有愛心，親和力強，具有幼兒園或小學同類工作經驗，具有教學工作經歷的優先考慮。
待遇面議。
二、招聘程序
本次招聘工作按照報名、面試、業務能力考核、體檢、聘用等程序組織實施。
1、報名時間：2011年1月15 日 ——2011年3月30日
2、報名要求：
（1）應聘人員只能選擇本次招聘的一個崗位進行報名，報名時註明是否同意調配及調配意願。
（2）報名時須附個人簡歷及近期免冠照、生活照各一張，身份證、教師資格證、學歷（學位）證、普通話等級證書、計算機等級證書、獲獎證書等證件的復印件。
（3）符合應聘條件的教師應在規定時間內將個人應聘資料寄到學校教師招聘小組或發到學校招聘郵箱（郵件標題註明姓名和應聘崗位）。
3、初審合格的應聘者，將電話通知參加面試和業務能力考核。
4、考核、體檢合格的應聘者正式錄用時應與學校簽訂不低於五年的勞動合同，並享受「五險一金」等福利待遇。
三、聯系方式
地址：樂山市市中區翡翠國際社區商業街四川恆邦集團辦公樓三樓戰略投資中心辦公室。 郵編：614000
聯系人：鞏老師 聯系電話：2278888
郵箱：[email protected]