你認為大拇指象徵生活中什麼人

A. 大拇指代表什麼人物

大拇指通常都是表示非常厲害的人物，或者某一項領域很高。有出眾的能力。是向對方表達佩服的意思。

B. 大拇指讓你聯想到生活中的哪些人

大拇指像農民伯伯，他們肯吃苦，食指向科學家，他們工作復雜，中指向富家子弟，過著養尊處優的日子，無名指和小指像清潔工，做。默默無聞的小事
食指可以為我們寫字；中指就如一位公主 ；無名指和小指就如小朋友 每天盡情盡力的玩 但是很可愛

C. 五根手指使人聯想到了生活中的什麼人

五根手指使人聯想到抄了生活中的各有特長的人，每個人都各有所短，只要能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，團結就是力量。人類的手指蘊涵著人身的許多秘密。是人體器官的重要組成部分，也為人們的生活帶來很多的幫助。

例如大拇指是對工作認真負責，肯吃苦的人。食指是勤奮刻苦的人。中指是性格高傲，注重形象的人。無名指和小指是單純可愛，能力薄弱，但在一些場合作用很大。

五根手指的作用

五根手指形象各異，胖瘦高矮都不同，但是它們能做到互相尊重，互相支援，無私奉獻，卻從不誇耀自己和索取什麼。它們是一個團結戰斗的集體，無論粗活細活臟活累活或大事小事，都能高質量地完成。

手指的全體，同人的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了。手指各有所長，既要看到人的長處，也要看到人的短處。彼此諒解，相互合作才能把事情做得更好。

D. 《手指》一文中,作者筆下的大拇指和食指讓我們想到了生活中什麼人和什麼人

大拇指：形狀不算美，可最肯吃苦的人；食指：勤奮賣力、敢於探險、不怕犧牲的人。

大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身材矮而胖，頭大而肥，構造簡單，比人家少一個關節。但在五指中，卻是最肯吃苦的。

拿筆的時候，全靠它推動筆桿；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸得最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。

這句話是對食指的描寫，運用了排比的句式，寫出了食指的作用及他勤奮賣力、敢於探險、不怕犧牲的性格特徵。

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其他含義：

在伊朗，以及伊拉克等很多中東國家，豎大拇指是一個挑釁的行為，幾乎和西方國家常用的豎中指一樣。如果你查看一下中國外交部的公民出國指南，有明確的說明「向伊朗人稱好的時候不能豎大拇指」，伊朗人都非常忌諱這點的。希臘向上豎大拇指含義：滾蛋。

食指介於大拇指與中指之間，稍短於無名指，是人的手指中第二靈活、常用的手指。食指一詞早於春秋時代的《左傳》已有記載，並衍生出「食指大動」這個成語。

一般認為，在左手食指佩戴戒指表示未婚。右手食指表示單身;等待愛情。

E. 五根手指使人聯想到了生活中的什麼人

《手指》中的五根手指使人聯想到生活中的這些人：

大拇指：對工作認真負責,肯吃苦的人。

食指：勤奮刻苦的人。

中指：性格高傲,注重形象的人。

無名指和小指：單純可愛,能力不足的人。

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《手指》文章開門見山指出每個人都有十根手指，一隻手上的五根手指各有所長，各有所短。接著就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態和性格。

最後闡明了一個道理，「五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了」。

F. 手指一文中五指分別象徵生活中什麼人

1.大拇指：
最肯吃苦
姿態不美，身體矮胖，頭大而肥，構造簡單

2.食指：
工作不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜，機敏
工作不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線

3.中指
地位最優，相貌最堂皇，左右有屏障，曲線優美。
養尊處優，做事名義上參加，實際並不出力

4.無名指、小指
體態優美，樣子可愛，在絲竹管弦，舞蹈上能力強，有用武之地。

G. 作者筆下的大拇指讓你聯想到生活中的哪些人仿照畫線的部分寫一寫。

寫作思路：以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或逆向，發人之所未發，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

正文：

大拇指 大拇指，每個人都有。可是，在我們生活中又有多少個像大拇指一樣的人呢？大拇指，在五指中是最矮的。

你看它，一個關節硬生生地轉來轉去！粗粗的、笨笨的，體態笨重，真是一個醜陋的指頭。但它在五指之中是最能吃苦的！

他總是幫其它四指扶住最重的東西，其它四指只是附庸。

大拇指總在什麼東西需要按住時挺身而出——流血了，由它按住傷口；出水了，由它按住裂口，它是最強壯的大哥大！在我們生活中，不也有這樣的「大拇指」嗎？

著火時，我們的消防員不正如大拇指似地挺身而出嗎？每當一個地方著火時，消防員總是立刻趕到，不懼危險地沖進火場。

為了減少居民的損失，一次又一次地向火源逼近，死死地「按住」火源，消除危險！他們雖然只是普通的消防員，可他們責任重大！他們——就是我們手上的「大拇指」！把火場最危險的地方都「按」死，不讓他們再危害百姓。

如果我們手上沒有大拇指，四根指頭能書寫出漂亮的書法嗎？四指能代替大拇指工作嗎？可是大拇指總是那麼默默無聞、無私奉獻。

消防員也是這樣的，每一次在火場險情消滅時，他們總在人們沉浸在火被滅了的喜悅中默默離開，不留姓名、不求名利。

我愛大拇指，我要學習它的無私、勇敢、奉獻、不求名利的精神，我也要成為祖國手上的大拇指！

H. 大拇指像什麼人寫出理由

大拇指像一個氣勢充沛的領導人。
他有挺直的腰板。，高昂的頭顱。在五個手指之中獨佔一方。既可以與眾人合為一體，又佔有絕對的特殊地位。
當大拇指翹起來的時候更像是一個意氣風發的領袖。有著舍我其誰的氣勢和氣質。

I. 你有大拇指想到現實生活中的哪些人

大拇指在五指中形狀，實在算不上美，身體矮而胖，頭大而肥，構造簡單。大拇指的特點是形狀不美，但是他能吃苦耐勞，大拇指的作用很大，我們彷彿看到了一個踏實肯吃苦的勞動者形象。由此聯想到到大拇指是現實生活中的環衛工人，建築工人，保潔員、醫護人員等吃苦耐勞的人群。

一般情況下由一個事物想到另一個事物，說明事物之間存在聯系。通過閱讀課文知道這三者之間的聯系在於「性格」

1、原文中用一句話來形容大拇指——「卻是最肯吃苦的」。在我們的生活中，吃苦耐勞的人數不勝數，護林員、清潔工、農民伯伯、建築工人、醫生、老師……

2、原文運用排比句來形容食指，寫出了食指工作耐心細致，不怕危險，勤奮刻苦的性格特徵。在我們的生活中，科學家、消防員、記者、警察、高空作業人員……都有這樣的特點。

(9)你認為大拇指象徵生活中什麼人擴展閱讀：

一、類似食指的人

1、消防人員

哪裡有危險，哪裡就有他們的身影；哪裡需要哪裡就有他們的存在，他們就是消防員。面對熊熊燃燒的大火，是他們抱著水槍沖在前面。面對滔天的洪水，是他們劃著皮艇沖在最前面。他們無怨無悔，把困住的人們送到安全的地方，卻把危險留給自己。他們就是像拇指一樣的人物。

2、警察

川流不息的馬路上，交警穿著制服，在烈日下，在寒風里維持著交通秩序。即使汗流浹背，即使冷風刺骨，他們無怨無悔，只為了保障行人的安全，車輛的安全，他們是我們堅強的後盾。

二、類似大拇指的人

1、文中大拇指吃苦耐勞的品質讓我想到了護士這個職業。護士，很辛苦，從這個病房到那個病房，雖然短短的一段距離，護士必須小跑。這么做，完全是為了節約時間，這樣才能有多餘的經歷去照顧其他病人。

2、老師，多麼神聖的職業。課堂上，幾十雙小眼睛盯著老師，老師全程站立，孜孜不倦地把知識傳播給學生們。課下，幾十本作文本還等著老師批閱，老師埋頭伏案，從未叫苦叫累。老師，不正是豐子愷筆下大拇指那樣的人物嗎。

J. 大拇指的特點像生活中的哪些人,為什麼

大拇指太直心太硬。都說十指連心，大拇指太直的人，心裡也直，不懂得拐彎抹角，做人做事一根筋，認定一條路哪怕擠破頭顱都要走下去。

大拇指也象徵著每個人自己的個性特點，懂得彎曲的手指，為人也懂得低頭，能屈能伸，懂得為他人著想。然而大拇指太直的人，一般都比較自我，活在自己的世界裡，什麼都想著自己，不顧及別人的感受，自然生活也就比較辛苦勞累。

這樣的人心太硬太直，不願意認錯認輸，所以人生中會多有彎路，不願意和他人合作，不願意為別人付出，甚至難以相信別人。所以大拇指太直的人，朋友較少，生活過的比較辛苦。

(10)你認為大拇指象徵生活中什麼人擴展閱讀：

但也有許多例外：

美國和歐洲部分地區，豎大拇指通常用來表示搭車；

在奈及利亞這種手勢被認為是侮辱性手勢；

在德國則代表數字1；

在日本表示數字5；

在澳大利亞則表示罵人；

在伊朗，以及伊拉克等很多中東國家，豎大拇指是一個挑釁的行為，幾乎和西方國家常用的豎中指一樣。如果你查看一下中國外交部的公民出國指南，有明確的說明「向伊朗人稱好的時候不能豎大拇指」，伊朗人都非常忌諱這點的。希臘向上豎大拇指含義，滾蛋。

在中國劃拳時候，大拇指為1。