㈠ 日常生活中有哪些禮儀規范和要求呢
基本禮儀:
1、站立時挺胸、收腹、抬頭,雙臂自然下垂或在體前交叉。
2、穿禮服或旗袍站立時忌雙腳並列,應以一隻腳為重心,雙腳前後適當錯開。
3、坐立時上身保持端正,女士穿裙裝坐沙發不應太靠裡面。
4、兩腿交疊而坐時,懸空的小腿回收,腳尖向下。
5、與人交談時身體適當前傾,可根據內容需要做適當手勢。
6、走路時身體挺直,自然擺動雙臂,不左搖右擺。
7、穿旗袍走路時胸微含,下頜微收,步幅不宜太大。
8、在室內公共場所不大聲喧嘩,打噴嚏時適當掩口。
9、在公共場所不大聲喧嘩,不隨地吐痰,打噴嚏時適當掩口。
10、常回家看父母,主動噓寒問暖,分擔家務。
禮儀的重要性:
1、禮儀是人際關系和諧的基礎
社會是不同群體的集合,群體是由眾多個體匯合而成的,而個體的差異性是絕對的,例如:性別、年齡、貧富、尊卑等。禮儀是社會交往的潤滑劑和黏合劑,會使不同群體之間相互敬重、相互理解、求同存異、和諧相處。
2、禮儀是社會文明進步的載體
禮儀教育是社會主義精神文明教育體系中最基礎的內容。因為講文明、講禮貌是人們精神文明程度的實際體現。
然而每個人的文明程度不僅關繫到自己的形象,同時也影響到整個社會的精神文明,所以要繼承弘揚祖國優秀的文化傳統,加強社會主義精神文明建設,文明禮儀宣傳教育是其中重要的一項內容。
㈡ 日常禮儀有哪些
日常禮儀有哪些
日常禮儀有哪些,在日常生活中,社交禮儀有很多講究,學會運用好這些日常的禮儀會對自身有很多好處,會增加別人對你的第一印象,我們生活中日常禮儀有哪些呢?下面和我一起來學習吧。
一、宴請禮儀
宴請是公關交往中常見的交際活動形式之一,恰到好處的宴請,會為雙方的友誼增添許多色彩。赴宴要准時,赴宴前應修整儀容以及裝束,力求整潔 大方。在宴請排位時,客人要聽從主人的安排。入座後,主人招呼,即可開始進餐,取菜時不要盛得太多,如不夠,可以再取。如果主人為你夾菜,要說"謝謝"。 吃東西時要文雅,閉嘴,細嚼,慢咽。不要發出聲音或嘔嘴。嘴內有食物時,切勿講話。剔牙時,要用手或餐巾遮住口。當主人起身祝酒時,應暫停進餐,注意傾 聽。碰杯時,主人和主賓先碰。人多時可同時舉杯示意,不一定碰杯。飲酒不要過量,可敬酒,但不要硬勸強灌。
二、舞會禮儀
參加舞會時儀表、儀容要整潔大方,盡量不吃蔥、蒜、醋等帶強烈刺激氣味的食品,不喝烈性酒,不大汗淋漓或疲憊不堪地進入舞場。患有感冒者不宜進人舞場。尚不會跳舞者最好不在舞場現學現跳,待學會後再進舞池。
一般情況下,男士應主動有禮貌地邀請女士;如果是上下級的關系,不論男女,下級都應主動邀請上級跳舞。跳舞時舞姿要端莊,身體保持平、直、 正、穩,切忌輕浮魯莽;男士動作要輕柔文雅,不宜將女士攏得過緊、過近;萬一觸碰了舞伴的腳部或沖撞了別人,要有禮貌地向對方額首致歉。一曲終了,方可停 舞。男舞伴應送女舞伴至席位,並致謝意,女舞伴則應點頭還禮。除此之外,還應講究文明禮貌,維護舞場秩序,不吸煙,不亂扔果皮,不高聲談笑,不隨意喧嘩, 杜絕一切粗野行為。
三、拜訪禮儀
1、拜訪前的相邀禮儀:不論因公還是因私而訪,都要事前與被訪者電話聯系。聯系的內容主要有四點:
(1)自報家門(姓名、單位、職務)。
(2)詢問被訪者是否在單位(家),是否有時間或何時有時間。
(3)提出訪問的內容(有事相訪或禮節性拜訪)使對方有所准備。
(4)在對方同意的情況下定下具體拜訪的時間、地點。注意要避開吃飯和休息、特別是午睡的時間。最後,對對方表示感謝。
2、拜訪中的.舉止禮儀
(1)要守時守約。
(2)講究敲門的藝術。要用食指敲門,力度適中,間隔有序敲三下,等待迴音。如無應聲,可再稍加力度,再敲三下,如有應聲,再側身隱立於右門框一側,待門開時再向前邁半步,與主人相對。
(3)主人不讓座不能隨便坐下。如果主人是年長者或上級,主人不坐,自己不能先坐。主人讓座之後,要口稱"謝謝",然後採用規矩的禮儀坐姿 坐下。主人遞上煙茶要雙手接過並表示謝意。如果主人沒有吸煙的習慣,要剋制自己的煙癮,盡量不吸,以示對主人習慣的尊重。主人獻上果品,要等年長者或其他 客人動手後,自己再取用。即使在最熟悉的朋友家裡,也不要過於隨便。
(4)跟主人談話,語言要客氣。
(5)談話時間不宜過長。起身告辭時,要向主人表示:"打擾"之歉意。出門後,回身主動伸手與主人握別,說:"請留步"。待主人留步後,走幾步,再回首揮手致意:"再見"。
1、在走進任何關上的門之前,都要敲門並等對方回答「請進」。為訓練這一條,可將每個孩子先送到屋外,讓他敲門並對他說「請進」。
2、除非環境所迫,否則孩子應該注意不要從別人面前穿越。即便不得已,也應當說「對不起」或「請原諒」。可叫每個孩子穿過房間去拿或取某件東西,這樣他就要直接從別人身前走過,此時他必須邊走邊說「請原諒」。
3、男孩子在老師、長者或某個同學(如果是女同學)快到身邊時應當起立。可營造以上描述的環境,然後練習這一動作和下述禮儀。
4、男孩在自己坐下之前,應當先等女孩坐下。
5、男孩走過一扇門時,應該讓女孩或年長者先行。
6、男孩在附近沒有椅子的情況下,應當先把自己的椅子讓給老師或某個女同學坐,必要時可以去取一把。
7、只要有機會,男孩就應當將女孩落到地上的東西撿起來,並在必要時提供幫助。
8、每個孩子都應當通過一言一行,表現出對別人願望、喜好和幸福的尊重。
9、所有孩子在接受別人恩惠時都應小心翼翼,加上一句「謝謝您」。
10、當別人說話時,他們絕對不能打斷或提問,而是等到談話結束。
㈢ 日常生活中的禮儀有哪些
1、要善於說禮貌用語,開口找人幫忙時要用「請」,之後要表達謝意說「謝謝」,不小心犯了錯誤要趕快說「對不起」,不要小看這些字,能夠讓人與人之間的關系更加融洽。
2、無論是學生或者上班族,在每一天第一次遇見老師或領導,都應當主動問好,同學或同事之間也要相互打招呼。
3、電話說完後,無論是自己打出去的,或者是別人打進來的,都要請對方先掛電話,以示禮貌。
4、與人有約,或是被派往某處公幹,一定要在約定的時間之前到達指定地點。如果是在上下班高峰時期,或是路途遙遠地方不好找,就更加要提前出門,不能因為遲到而給對方留下不守信的壞印象。
5、在家吃飯也好,或是在飯店聚會,一定要等人都到齊都落座,長輩或主人發話之後,才能開始動筷子。如果你的座位剛好是上菜的地方,也不要因為近水樓台而搶吃第一筷子,要把菜餚轉到其他人面前,請他們先動筷。一圈打回來之後,自己再開始吃。
6、盛飯或端茶給別人時,如果中間隔了人,不要從別人面前經過遞,而要從別人後面繞過遞。
7、吃任何東西都不應該發出聲音。吃面咬斷吃,喝湯用小勺喝,正式的場合盡量不要選擇吃排骨豬蹄之類的東西,尤其女生埋頭大口啃東西的樣子真的太不禮貌了。
8、在酒桌上與別人碰杯,不管對方是誰,自己的杯子一定要低於對方的,以示尊敬,如果對方是長輩或領導更要注意。
9、被領導訓斥的時候,不要低頭,要直視領導,面帶微笑,表示接受批評,領導的火就會慢慢消退,否則,領導會火上加油。
10、生活中會遇見各式各樣的人,你不可能與每個人都合拍,但是有一點是四海皆準的:你如何對待別人,別人也會如何對待你。
11、不管是對誰提出請求,請一定要加上「請」,不管別人是否願意幫忙,是否幫到了忙,都一定要說「謝謝」表達你的感謝。
12、女孩子坐椅子,膝蓋必須靠緊,兩腳平行,只坐椅子的三分之一即可,不要雙腿張開,正式場合不要翹二郎腿。
13、坐別人私家車順路帶你時,如果只有你和車主兩人,切記要坐在副駕駛。若你做後排就變成車主是你專職司機了。如果是三人以上,前排副駕駛一定要優先讓給車主的妻子或女友。
㈣ 生活中有哪些文明禮貌的行為
生活中有哪些文明禮貌的行為
生活中有哪些文明禮貌的行為?文明是素質的體現,在日常生活中我們都需要成為一個講文明懂禮貌的好公民。接下來就由我帶大家詳細的了解生活中有哪些文明禮貌的行為的相關內容。
文明行為的表現:
1、公共設施要愛護,花草樹木不能損。
2、愛護環境講衛生,垃圾入桶不亂扔。
3、言行舉止懂禮貌,孝敬長輩盡責任。
4、不說粗話和臟話,文明用語記在心。
5、車輛行人講秩序,遵守規則不亂行。
6、上車主動來讓座,舉止文明人人敬
7、節水節電成習慣,珍惜資源為子孫。
8、公共場所常自律,爭當道德楷模人。
9、街坊鄰里互謙讓,寬容仁義值千金。
10、見義勇為揚正氣,助人為樂見精神。
文明交通行為:
1、行人、車輛各行其道,互相禮讓。
2、行人、車輛按交通標志和信號通行。
3、雨雪天和遇泥濘路車輛減速緩行。
4、維護等車候車秩序,排隊上下車。
5、車輛在規定區域、地點有序停放。
6、自覺服從交通指揮。
7、乘車主動扶老攜幼、為特殊人群讓座。
8、過馬路走過街天橋和人行橫道。
9、遇交通事故主動幫助救援。
10、不攜帶易燃易爆物品上車。
不文明行為:
指人們由於公共道德缺失而做出的違背公序良俗的舉止和動作。很多人覺得這是小問題,不值得上綱上線。還有的認為,公共場所是「公共的」地盤,沒人指責,也沒有監督和輿論壓力,形成了一種安全的、從眾的無意識狀態。
不文明行為的表現:
1、隨地亂扔亂吐痰,雜物拋出車外邊。
2、亂塗亂寫又亂粘,亂搭亂建亂擺攤。
3、生活垃圾倒街邊,燒烤夜宵冒青煙。
4、行人不走斑馬線,馬路護欄隨意穿。
5、亂闖亂停把道占,堵車依然左右竄。
6、搶座不顧老幼殘,自私自利不汗顏。
7、寵物家禽亂放養,外出隨地大小便。
8、不講公德成習慣,花草樹木亂踏攀。
9、亂起鬨鬧大聲喧,粗話臟話掛嘴邊。
10、紅白喜事排場現,奢侈擺闊亂花錢。
1、文明交通
闖紅燈、亂搶道、逆向行使、機動車佔用非機動車道、非機動車到機動車道行駛、行人翻越護欄,嚴重影響交通秩序,容易引發交通事故,文明交通要靠每個市民去踐行。
2、文明社區
養狗者在享受樂趣的同時,也應承擔相應的義務。外出遛狗時要由成年人牽緊「束犬鏈」,並盡量避開人流集中的地方;隨身帶好「文明袋」,及時清理寵物糞便,維護好環境。
3、公共場所
亂扔亂倒對市容環境破壞性很強,還會滋生蚊蠅傳播疾病,令人深惡痛絕。要把果皮、煙頭、衛生紙、食品袋(盒)等垃圾分類投放垃圾箱,不隨意亂扔。
4、文明用餐
如果每人每天浪費1粒糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食,這是巨大的浪費。吃多少點多少,吃不完要打包。文明用餐要從抵制浪費做起。
如何培養孩子的文明禮貌
一、 教會孩子用好禮貌「十字」 用語
(一)通過兒歌熟記禮貌用語:
見人打招呼,「您好」多親密;
向人提要求,「請」字別忘;
別人幫助你,「謝謝」表心意;
與人分別時,「再見」揮手襞;
對人有打擾,說聲「對不起」;
事事講禮貌,人人喜歡你。
這樣的孩子很輕松地就掌握了「十字」用語。
(二)用形象感染增強孩子講文明禮貌的自覺性
家長平時可以搜集一些名人、偉人講文明禮貌的故事講給孩子聽,強化孩子的文明禮貌意識。日理萬機的周恩來總理,為了黨和國家毫不保留地奉獻了自己一生的精力,但他從不以位高自居,他對別人的勞動非常尊重,對身邊工作的人更是如此,服務員給他端茶送水,他總是雙手接過,然後笑著說:「謝謝!」警衛員和廚師,醫護人員也經常聽到總理新切的話語:「辛苦了,謝謝」趙行傑被調到總理身邊當衛士,初次見面總理拉著小趙的手,高興地說:「好啊,歡迎你來幫助我工作。」還有很多受人尊重的偉大人物,他們都非常注重以禮待人,受到了人們的敬仰。
二、培養孩子的舉止文明大方
現在的孩子大多數是獨生子女,走到哪兒都是受人關注的對象,因此,培養孩子大方得體的舉止就成為家長關心的話題( 一起過)。
(一)在學校里,做文明學生。
學校是培養孩子文明習慣的重要環境,如上下學與師生打招呼、問好;課堂上集中精力專心聽講;參加活動要遵守紀律;同學之間不隨便起綽號;幫助照顧小同學等等。學校的一些制度、規定要求很明確,家長可以通過學習指導孩子按要求去做。
(二)在家庭中,做得力幫手。
就餐時,要先請長輩坐到合適的位置上,主動收拾碗筷,並注意用餐衛生。與長輩講話應該謙虛、恭敬,與長輩說話要分清輩份,並弄准稱呼,不能說「哎、喂、老太太」等,注意使用「請問」、「您」、「可以嗎」等禮貌用語。說話要爽快,不能心不在焉,也不能與長輩頂嘴。招待客人,首先要主動向客人問好,幫客人拿拖鞋、倒水、讓座,如果大人之間有事要談,孩子就要主動退出,不能在一旁插話,纏著父母。
(三)在社會上,做合格公民
比如,買東西,可以稱「售貨員叔叔或阿姨」,在選購商品時說話也要客氣,乘車主動排隊,為行動不便的人讓座等。
生活中,需要家長處處留心,把孩子的教育培養重視起來。待人接物上也要注意一些問題,首先要熱情、有禮貌、見到熟悉的人應主動問好,比如「您好」、「阿姨好」等另外,語言要文明、有分寸,多用禮貌用語,不說臟話、粗話、對長輩更不指名道姓。生活中,孩子需要注意文明禮貌的地方還有很多,家長們要經常注意引導,使孩子成為一個講文明懂禮貌的人。
三、需要注意的幾個問題
(一)家長要以身作則,言傳身教
父母是孩子的第一任老師,家長的一言一行都直接影響到孩子,無論從語言上還是行動上,家長都要率先垂範,做好榜樣,這樣不但使孩子仿有所學,還能樹立家長的`威信,使其說教更有力,
(二)要循循善誘,積極引導
對孩子的培養教育就像精雕細刻一件工藝品一樣,要充滿愛憫和信心,孩子的身心成長過程有一段時間,家長不能操之過急,急於求成,可以多參看一些有關家教方面的書籍,掌握方法,堅持不懈,最終會水到渠成。
(三)正確對待孩子的失誤
孩子有了錯誤經過教育改正後,有時也會出現反復行為,家長不能因此而抱失望態度,也不要採取打擊挖苦的態度,比如說:「你就這個樣了,怎麼教育也沒用。」這樣會使孩子對自己失去信心,也不利於家長今後的施教。要持久的採取正面態度,多鼓勵、多表揚、抓反復、反復抓,只要耐心教育,孩子是會養成文明禮貌習慣的。
(四)對待不講文明禮貌的人的方法。
教育孩子不能以牙還牙,而是對這種人進行開導,讓文明的言行去感染別人,從而形成一種人人以文明為榮的良好風氣。
總之,家長要把培養孩子文明禮貌的習慣當成一項義不容辭的責任,耐心培養,使孩子從小成為一個講文明懂禮貌的人。
㈤ 日常生活中的禮儀例子有哪些
日常生活中的禮儀例子是別人給倒水時,不要干看著,要用手扶扶,以示禮貌。最後一個進門要記得隨手關門。有人盯著你看的時候不要直視對方,假裝沒注意到。送人走要說:慢走。
洗了手不要隨意甩手,水會甩到人家身上很不禮貌。幫別人倒茶倒水之後,壺嘴不要對著別人。遇到那種往裡往外都能開的門,拉而不是推。
禮儀的主要特點
1.普遍性。該種特點得到全人類的認同,大家都在通用,如問候、打招呼、禮貌用語、各種慶典儀式、簽字儀式等等。
2.規范性。這種特點就是對人的行為和思想有一定的規范和制約作用,會影響人的社會價值取向和對他人的態度,為大家的行為和思想提供一種參考標准。
3.差異性。禮儀作為一種約定俗成的行為規范,其運用要受到時間、地點和環境的約束,同一禮儀會因時間、地點或對象的變化而有所不同。首先表現為民族差異性,不同民族的禮儀各不相同,並且形成各具特色的民族文化。
其次表現為個性差異,每個人因其地位、性格、資質等因素的不同,在使用同樣的禮儀時會表現出不同的形式和特點。如在參加各種宴會時男士、女士分別在穿戴、妝容、說話等方面都各不相同,要求的標准也是不一樣的。禮儀的差異性還表現在其時代變異性,它隨著社會的進步而不斷發展、豐富和完善。
禮儀總是體現著時代要求和時代精神,因而會隨著時代發展而產生差異。世界各國都很重視禮儀改革,現代禮儀發展變化的趨勢是使禮儀活動更加文明、簡潔和實用。
4.自律性。禮儀是社會生活中約定俗成的習慣和規則,禮儀對人們的各種行為規范都有著廣泛的約束力,但這種約束力不是強制性的,不受法律的制約。
㈥ 日常生活中的禮儀有哪些
1、儀容儀表
著裝應整潔、大方、顏色力求穩重。衣著合體、穿好襯衫、打好領帶用好口袋、系好紐扣、配好鞋襪、三同原則:全身套裝同質、同色、同款式、色彩原則:全身色彩少於3色。
2、個人清潔衛生
個人清潔衛生要做到「五勤」:勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換衣。
3、儀態(行為)
站姿要抬頭、挺胸、收腹、提臀、含顎、夾肩、目視前方,兩腿自然站立,雙腳開立,略窄於肩,腳尖向前,右手自然握拳置於背後,左手握住右手手腕。站立端正、身姿挺拔、體態優美、端莊典雅。
4、表情
接人待物保持微笑;主動打招呼,做到友好、真誠,給其留下良好的第一形象。微笑要真誠,聆聽要認真。目光要熱情,要有適當的眼神交流,要傳遞出熱情、友善、尊重、誠懇的信息。
5、體毛必須修整
鼻毛不能過長。過長的鼻毛非常有礙觀瞻。可以用小剪刀剪短,不要用手拔。腋毛在視覺中不美觀也不雅觀。白領男士和女士應有意識地不穿暴露腋毛的服飾。
女士在社交活動中穿著使腋窩外現的服裝,必須先剃去腋毛,以免有損整體形象。在社交和公務場合,男士不得穿短褲,不得挽起長褲的褲管。女士在穿裙裝和薄型絲襪時,如露出腿毛,應先將其剃掉。