美好生活勞動創造裡面講了哪些人

⑴ 美好生活勞動創造徵文

美好生活勞動創造徵文600字（精選5篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸徵文吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那麼，怎麼去寫徵文呢？下面是我為大家收集的美好生活勞動創造徵文600字（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

美好生活勞動創造徵文1

科學家門捷列夫說過：「勞動創造一切，勞動者創造一切。」

我們的祖先通過勞動，打造了一件又一件的工具：為了可以吃到肉，他們創造了石茅、石劍；為了吃到五穀，他們創造了鋤頭、犁……通過長久的勞動，他們創造出了很多以前想都不敢想的成就。

現在已經是21世紀，我們這樣的美好生活又是怎麼來的呢？那當然也是依靠我們的雙手去勞動。馬路上有環衛人員在幫我們掃垃圾；學校里有老師在給我們上課……當然了，我們的美好生活不只是依靠這些大人，其實我們自己也可以出一份力：我們能夠憑借一己之力，使身邊的環境變得美好。如：我們可以在值日的時候，把教室打掃干凈，讓自己生活一個整潔的環境中，可以在家裡面幫父母分擔一些簡單的家務勞動，給爸爸媽媽減輕一些生活的壓力；也可以努力學習，上課認真聽講，學習很多知識，這樣我們將來就可以做祖國的棟梁。因為只要我們變「強」了，我們的祖國也就變「強」了，這就是所謂的「少年強則國強」。

像最近這一段時間，每天下午我都和一些同學留下來消毒教室。因為現在是特殊時期，我們得把桌子和座位都消毒，以免上面有新型冠狀病毒。開始消毒了，首先我們先用75度醫用酒精，把第一排的桌椅都給噴了個遍，然後就把桌椅都給抹乾凈，抹完之後，我們就按照這個順序把第二排和剩下幾排的座椅都給消毒。給桌椅消毒完之後，就再給門消毒。給教室消毒後，我們就用掃把把地上的垃圾全掃到垃圾桶里。

第二天清晨，我來到學校看到同學們坐在窗明幾凈的教室里學習，我的心情特別舒暢，因為這是我們的勞動成果。

親愛的同學們，勞動創造了我們現在的美好生活，勞動讓我們的生活更加美好。所以，我們要更加熱愛勞動，為祖國美好的明天增光添彩！

美好生活勞動創造徵文2

偉大的教育家高爾基曾說過：「我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。」是啊！勞動是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。

記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁「備戰」，一個小組里有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦牆壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦牆壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。

老師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：「瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再幹活，老師我也參與你們的「掃樓梯小分隊」，好嗎？」我們有氣無力的說：「好，謝…謝老師！」過了幾分鍾後，我們就滿血復活，就好像一人能幹兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨後與老師又重新投入到了工作里，經過我們的努力、奮斗後，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：「勞動才能給人以安樂。」

通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創造出美好生活。

美好生活勞動創造徵文3

我們現在所有的美好的一切，其實是因為有人辛勤的勞動。辛勤勞動，能換來美好的結果。

夏天，農民伯伯們撒下幸福的種子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，彷彿在提醒他們要茁壯成長，盡管烈日炎炎，但農民伯伯們依然沒有被難倒，戴上草帽，繼續在田裡辛勤的工作。

到了秋天，果實累累，到處都彌漫著快樂的氣息，一陣陣風吹來，放眼望去，只見那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當然，最讓人喜愛的.風景還是農民伯伯們臉上的微笑。我們現在之所以能嘗到噴香的米飯，是因為有農民伯伯們不辭辛苦地照料水稻。「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」我們不可以浪費糧食。

我們現在之所以能生活在干凈整潔的城市裡，是因為有環衛工人們日夜地辛勤打掃。有時候，在一些人入睡時，環衛工人們才借著一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續辛勤的工作。是因為有了他們的辛勤勞動，才有我們的美好生活。

我們現在能看到這些高樓大廈，也是因為有建築工人們的辛勤勞動。是他們把一堆磚頭變成房子，是他們從地基開始一點一點的辛勤勞動，才已我們現在讓人羨慕的樓房。

我們現在有安寧的生活，是因為背後有不懼危險的警察，是因為背後有勇敢無畏的邊防戰士。

在前線工作的醫護人員們也沒有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們並沒有退縮，而是勇敢的迎戰。因為有了她們，我們也才不懼困難，學習更多防禦病毒的知識。到現在已經有許多患者健康出院，我們也即將開學，這一切都少不了前線的醫護人員。

有了勞動，我們才有美好的家園。因為有了勞動，我們的世界才變得更美好。

美好生活勞動創造徵文4

我們每一位同學都是祖國的花朵，我們不僅要做新時代文明禮儀的好少年，還要熱愛勞動，因為美麗的生活都是勞動創造出來的。

相信大家都聽過唐代李紳創作的這首詩「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」聽到這首詩，我就會回想起千千萬萬勞動人，和那一次我勞動的場景：

那一次是我們四年級上冊期末考試結束。即將放學的時候，老師讓我和幾個同學在教室里開啟一場大掃除。同學們有的擺桌子，有的掃地，有的擦窗戶，大家都熱火朝天的幹了起來。我拿著濕過水的抹布先把黑板擦的乾乾凈凈。接著，我把講桌整理一遍，然後用濕抹布反復的擦拭。

擦完了這兩樣，我又加入了掃地。我一手拿掃帚，一手拿簸箕，和同學們清理著班級座位還有桌子下邊的每一個角落。當我看到一小團白東西，我想把它掃起來，卻掃不動，原來是泡泡糖粘到了地上，我用紙浸了浸水費了好大功夫才把泡泡糖給摳掉。接著我們用水把教室里的地都潑灑一遍……我們打掃完畢，每個同學都已經滿頭大汗。但看著這么窗明幾凈的教室，也不白費我們辛苦的勞動呀！

高爾基曾說過：「我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。」這么整潔的教室都是由同學們的勞動得來的。而在外面，公共場地的衛生是由清潔工人們的勞動得來的；奔騰的汽車，高聳的大廈都是那些辛勤勞動者不分晝夜的結果；美味的佳餚是勞動者的結果；田地里的玉米，小麥等各種糧食都是由農民伯伯們的勞動得來的。總之。勞動讓生活更幸福更美好……

我們是新時代的好少年，我們要熱愛生活，熱愛勞動。一份耕耘，一份收獲。我們要為繁榮富強偉大的祖國增添光彩。

美好生活勞動創造徵文5

在中華上下五千年的歷史長河之中，勤勞是華夏人民必不可少的優良品性。自1840年至1949年近代史結束，至今通過七十年的不懈奮斗，曾經破爛不堪的土房化成高樓大廈，為我們遮風擋雨；曾經昏庸腐敗的朝政除去污濁黑暗，為我們帶來光明；曾經備受欺壓侮辱的中國人昂首挺胸，看向遠方。這都是我們勞動人民用雙手與汗水創造出來的。

每日清晨，天剛蒙蒙亮，「城市環境的美容師」就開始了一天的勞作，朝與日出為伴，夜和皎月共賞，只為使城市更加美麗；每天傍晚，走過老師的窗前，都能看到老師認真批改作業的身影，如蠟炬一般默默奉獻，只為讓同學們受到更好的教育；面朝黃土背朝天的農民伯伯們，他們付出辛勤的汗水，只為種出顆粒飽滿的糧食；還有救死扶傷，堅守在抗疫一線的白衣天使；春節依然堅守崗位，未能與家人團聚的軍人…他們偉大的精神都值得我們青少年學習。勞動，是光榮的、崇高的、神聖的，是創造文明的偉大寫照。勞動也是每一個人最基本的責任。

老舍先生在《養花》中寫道：「不勞動連朵花都養不活」。是的，做任何事都需要付出勞動。若一味地想著不勞而獲，終將一事無成！在生活中，也正是因為有無數的勞動者，他們默默地工作著，才使世界綻放出耀眼的光彩。

同學們，「民生在勤，勤則不匱」！生活從來都不容易，是勞動創造了美好的生活，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，一分耕耘一分收獲，就讓我們用辛勤去描繪祖國美好的明天吧！

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⑵ 美好生活勞動創造徵文

美好生活勞動創造徵文800字（精選10篇）

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫徵文的經歷，對徵文都不陌生吧，徵文一般都具有意味深長的結尾。那要怎麼寫好徵文呢？下面是我為大家整理的美好生活勞動創造徵文800字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

美好生活勞動創造徵文1

勞動，是推動歷史前進的動力，勞動，是勞動社會發展的纖繩，勞動是幫助時代進步的階梯。「民生在勤，勤則不匱」勞動是中華民族的優秀傳統，一代代炎黃子孫腳踏大地，心帖熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創了中華民族泱泱五千年的宏大文明。

可是在當今這個科技迅速發展的時代，最接近民族復興的時代，不理解，不願意勞動的現象令人憂心忡忡。

從客觀上講，只重視分數忽視勞動培養的教育一定程度上助長了功利浮躁之心；父母、社會對孩子的過度保護與溺愛催生了「巨嬰」；科學的進步在便利人們生活的同時，也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講，個別同學怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動意識。勞動在我們生活中起到的作用是無可厚非的，在勞動中我們可以提高自己的實踐能力，學會生存技能與本領，同時，在勞動中，我們可以培養與他人合作的能力，加強自己的品德修養，升華自我境界。我們也會感受到勞動的魅力與價值，實現自我價值，提高自信心，自己在日常生活學習中更積極向上，刻苦勤奮，並且也會體會到勞動不易，更加珍惜他人的勞動成果，更加愛護這個美好的社會。

時代在發展，社會在進步，人們逐漸意識到勞動對一個人的重要性。於是，人們在不斷的實踐體驗中端正了勞動態度，培養了勞動意識，培養了勞動習慣，在新時代中重新煥發青春光彩。

那我們應如何用勞動創造美好生活呢？首先，我們應堅知租定理想信念，信念是帆，勞動是槳，理想信念缺失，青春就會像無舵之舟般漂泊不定，終致南轅北轍，徒勞無功。其次要注重方式方法，切記打「勤奮球」，踩油門掛空擋，而應找對方法，力求事半功倍盯卜。最後要從自身做起，從點滴小事做起，把熱愛勞動的響亮口號落到實處，從完成每一項任務會行每一項職責，面對每一次困難中見精神。

時代潮流並沒有遮掩勞動的光芒，反而將其無限放大，照亮青年前進之路，時代在變，而勞動永不變。我們已經庄嚴地接到了時代的火炬，擔當起復興中華，圓夢中華的巨大責任與使命，舉起勞動的風帆，讓勞動光榮、創造偉大成為鏗鏘的時代強音，在勞動中創造價值，實現青春的美麗。讓我們用勤勞雙手共築盛世，共同創造美好生活。

美好生活勞動創造徵文2

古人雲：「人有兩個寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。」是啊，美好的生活往往來源於勞動，只要你勞動了就會有意想不到的收獲。

中國原本處於科技落後的國家，但是勞動是中國的傳統美搭則兆德。在中國被瘋狂侵略時，大家並沒有自暴自棄，而是拼盡全力用勞動創造出美好的故宮、萬里長城、兵馬俑等。靠辛苦的勞動讓我們中國一點兒一點兒向前沖，逐漸超越多個國家，中國不是奇跡，世上也沒有奇跡與天才，因為你永遠不知道到這些都是用人民的汗水與生命換來的。發怒起來的中國十分「恐怖」，面對疫情十天就造好了雷神山醫院與火神山與醫院，遇見什麼事情中國都十分冷靜，用勞動去創造、發展。因此，我們也被其他國家叫為「基建狂魔。」

不光中國人民在勞動，如果你仔細觀察，所有生物的生活好與壞其實都是用勞動創造換來的。比如蜜蜂辛勤采蜜；燕子靠柔弱的身體搬起木材一點一點造家；小草也靠自己的努力突破地面等。勞動，在大自然中都起到了決定性的巨大作用。

不只如此，農民，一個非常樸素的職業。卻在烈日的炙曬下依舊工作鋤地，汗水打濕了全身，陽光刺眼，卻沒有絲毫的怨言，每天勤奮不懈的耕作，為我們帶來口糧。沒有農民，我們中國又怎麼能擁有14億人口？人類是勞動創造的，社會也是勞動創造的，勞動沒有高低貴賤之分，任何一份勞動的職業都很光榮。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好生活，都是誠實勞動所成就出來的事業。

這種種跡象徹底說明了勞動有多重要。勞動是神奇的，是偉大的，因為無數的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，不僅編制了這個五彩斑斕的世界，還創造了如今科技和人口第一的中國。

高爾基說過「我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的雙手創造出來的。」馬克思說過「任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期就會滅亡。」貝多芬說過「不怕天寒地凍，就怕手腳不動。」陶鑄說「勞動是一切知識的源泉。」宋慶齡說過「知識是從刻苦勞動的結果。」

「人生在勤，不索何獲？」幸福不會從天而降，讓我們一起熱愛勞動創造美好的生活吧！

美好生活勞動創造徵文3

幸福存在於生活之中，而生活存在於勞動之中。——題記

若把生活比作一張空白的畫卷，那勞動定是那多彩的顏料，為那空白單調的畫卷渲染上了多姿的色彩，引得人們的無限遐想。縱觀千百年來，那些美的事物，好的生活，更是離不開勞動二字。

小城四月，煙雨行舟。伴著這煙雨，我如往常一樣，出門買早餐。我來到了一個簡陋的早餐店前，小店裡，是一位身穿著紅圍裙的阿姨。那紅圍裙已有些年歲了，有許多小小的破洞，還沾上了許多油漬的痕跡。阿姨，要一份豆漿和油條。聽到我的聲音，阿姨抬起了頭，不禁撞上了我的視線，隨即又親切地應道：好嘞！我仔細端詳著這張臉——這是一張飽經風霜的臉，有著深深的魚尾紋，更有著勞動人民特有的黝黑。我望向她的手，此時，她炸著油條。雙手正麻利地扯著那極有韌性的面團。我看著她的手，這是一雙粗糙的手，表面還布滿了老繭，應是常年勞作而致。但指甲卻沒有半絲泥垢，修剪的極為干凈。阿姨，你在這做了幾年了我開口道。有二十幾年啦又是那親切的聲音。我又問道：阿姨，你不辛苦嗎？聽到這句話，阿姨手上的動作呆滯了，但又馬上答道：辛苦是當然的，日復一日起早貪黑地工作。但是看見附近的鄰居吃完滿足的表情，我便滿足啦。說著，她把熱騰騰的豆漿與油條放到了我的手中，質朴的臉上露出了笑容。

我提著早餐，往家裡走去。碰巧撞到了一位鄰居，她是一名清潔工人，負責這一帶的衛生環境。阿姨好我走上前去打招呼。呀，早上好！她親切地同我打著招呼。這是位背有些駝的阿姨，許是長期彎腰打掃所致。她從事這份職業已有十餘年，但他對勞動的熱情卻絲毫不減。無論是在怎樣惡劣的天氣里，我總能看見她那駝著的脊背，那忙碌的身影。因此，這條街似乎掠取塵土的存在，永遠是那般整潔，干凈，美好。

清晨里一份熱乎乎的早餐是美好，干凈整潔讓人賞心悅目的馬路是美好。這些美好似乎都離不開勞動，而如今的生活更是由無數人的勞動造就而成的。我們作為新時代的少年，活在這繁榮昌盛的年代，更應該熱愛勞動。讓我們用勞動開擴自己的人生，用勞動來回饋社會，用勞動造就我們嚮往的美好生活。

美好生活勞動創造徵文4

媽媽經常告訴我，勤勞才能致富，正是因為無數人辛勤的勞動，才創造了今天人類的美好生活。

美好生活都是用勞動創造的，勞動最光榮。比如，我的爸爸是修工程機械的，他用他勤勞的雙手，為我們全家人創造了現在美好的生活。爸爸給我說過：「雖然我們家並不富裕，但我看到我們一家平平安安，我就知足了。」

記得有一天，爸爸媽媽要去煤礦幹活了，爺爺奶奶也不在家，就剩我和弟弟兩個人在家。爸爸媽媽不放心，就把我和弟弟帶到幹活的地方去。爸爸開著車，在陡峭的山路上，一會兒上，一會兒下，大概走了一個多小時，才到了工地。剛下車，我們就看到了幾個高高的煙囪，裡面冒著烏黑的煙，還有好多鐵槽子一樣的東西，還有好多穿著工作服的人，他們在操縱著機器。我問爸爸這是干什麼的，爸爸說：「他們在把地下挖出來的煤往外運輸。」爸爸修車的煤場一邊，一棵樹也沒有，只有幾個黑乎乎的廢棄油桶。那時，我驚訝了，難道爸爸每一天都是在這種環境惡劣的地方幹活嗎？我有點心疼了。接著，爸爸拿起工具開始幹活了。爸爸慢慢地爬到了車下，媽媽在旁邊幫爸爸拿工具，只聽到「踢里哐啷」的聲音。三點、三點半、四點爸爸趴在車下好久了。我心想：「爸爸怎麼還不出來？」終於，爸爸從車下爬了出來，他臉上頭發上、衣服上全是土和油。

爸爸爬了出來，又開始修外面了。這時，只聽「嘭」的一聲，一個大大的扳手掉在了爸爸的腳上，爸爸一下摔倒了。我立即跑過去抱住爸爸問：「爸爸，你沒事吧？」爸爸說：「沒事。」爸爸把鞋子脫下來，一看，腳背上青了，我看了心裡很難過。雖然受傷了，但爸爸還是忍著疼痛繼續幹活。爸爸一邊幹活，一邊用袖子一遍又一遍地擦著頭上的汗珠。我看了，不禁流下了眼淚。我終於懂得了爸爸掙錢的不容易，為了我們家，為了我和弟弟有一個好的學習環境，他每天吃苦受累，卻從來沒有怨言。再看那些工人叔叔辛苦地挖著煤，這一刻我明白了，只有勞動才能換來成果。我想起了以前的我，學習不自覺，總是讓爸爸媽媽喊。爸爸媽媽累了一天，回來還要看著我寫作業，我心裡很難過，充滿了自責。

通過這件事我明白了，美好生活是用勞動換來的。我們要用自己的勤勞和智慧，來換取生活給予的回贈。

美好生活勞動創造徵文5

嬸嬸開了一個花店，一直讓我非常羨慕。她每天可以看到很多很多漂亮的鮮花，有人來買花，就幫他挑選好，再把包裝的美美的花束遞給別人，這樣既能賺錢又能把美麗帶給別人。在我的印象里，開花店真是一件又美麗又輕松的工作。

放假了第二天，我就來到嬸嬸的花店。店裡擺著各種花，有玫瑰、百合、康乃馨紅的、黃的、白的、粉的，各色各樣，美麗極了。滿屋花香，真是讓我陶醉。

正當我陶醉在花里時，嬸嬸和我打招呼了。我回頭一看，嬸嬸正坐在一大堆花束中在扎花，旁邊扎花的花束已經堆得比她人還高了，怪不得我沒注意到。

嬸嬸，你在幹嘛呢？

扎花啊，有客人定了99束鮮花，下午就要來拿的。嬸嬸一邊回答，手上卻沒有停下來，挑花、剪枝、選彩色的包裝紙，熟練地扯過采帶，兩只手好像是隨便一扭，一束造型別致的花束就紮好了。我看著覺得挺簡單的，想著：包花原來是這么簡單，難不倒我的。就對嬸嬸說：嬸嬸，你教我，我來幫你吧！

嬸嬸看了看我，笑著說：喲，睿睿也開始學幹活啦！行，你看著，我教你。嬸嬸放慢速度，把整個過程演示給我看。教了兩次，她說：你自己試試吧，我開始忙了。

行！我滿懷信心的回答一聲，就開始扎花了。我先拿四支白玫瑰，插在四方的花泥上，然後准備在外面插上粉玫瑰。我用左手扶著白玫瑰，右手去拿粉玫瑰，插了一支，兩支，再要插第三支，歪了，左手就想去幫忙，這下慘了，其他的花馬上都掉了唉，只好重新來過，沒想到第二次還是這樣，第三次我似乎經歷了無數次的失敗。

我看嬸嬸好像很簡單啊，我又觀察了半天，自己又繼續練習，大概練了2個小時後，才第一次成功了紮成了花束。我高興地把花束放在旁邊，才發現我的右手上被玫瑰扎了好幾道口子，左手也發紅了，感覺被磨去了一層皮，隱隱發痛。整個人腰背酸痛的，脖子都直不起來了。

看著嬸嬸還在忙碌，我深深地感覺到了他們的不容易。叔叔嬸嬸開花店這么長時間了，我真的很佩服他們。每一份看著光鮮美麗的工作背後，都有著不被人了解的辛苦。也正是他們的辛苦，給人們帶來了美麗的鮮花點綴生活，生活也變得更加美好。

美好生活勞動創造徵文6

古人說：「臨淵羨魚，不如退而結網。」這句話常用來告誡大家與其幻想著不勞而獲，不如老老實實地付諸勞動，達成心願。由此看來，勞動是一種從無到有的創造過程，你若真心付出，生活就會回饋給你一個甜蜜的擁抱，讓你品味到「春種一粒粟，秋收萬顆子」的美好生活。

這不，「五一」勞動節如約而至。我一想到平常爸爸媽媽除了在生活和學習上對我無微不至的照料和輔導外，還要早出晚歸，日復一日地忙碌工作，心裡就很不落忍。正巧今天過節，我靈光乍現，心想：要不今天親手做一道家常菜，讓家裡的兩位「勞動人民」體驗一回被服務的滋味？我說干就干，從冰箱里找來包餛飩剩的肉餡和兩根鮮亮的長茄，在ipad上搜索到菜譜，依葫蘆畫瓢，准備做一道「茄子夾肉」。

首先，考驗刀工的時刻到了。長茄需要掐頭去尾，把味苦的部分切去。然後就是要將長茄沿著長度方向切成厚薄均勻的片狀，但是又不能切到底，因為如果切斷了，這道菜就失去了靈魂，肉在烹制過程就會散掉，美感全無。我全程，生怕把茄片切斷。等到全部切完時，我長舒了一口氣，太難了！

緊接著，就是這道菜的點睛之筆——夾肉。雖說是「點睛之筆」，但對我這個新手來說簡直就是小菜一碟，只需在茄片表面均勻塗抹一層薄薄的麵粉，將適量的肉餡塞在茄片的「嘴巴」里就行了，我三下五除二就干凈利落地搞定了。

最後，該輪到火和油的藝術「粉墨登場」了。我強壓住對熱油的恐懼，左手持鍋蓋，右手揮舞著鍋鏟，臉上蒙著濕毛巾，與鍋里的熱油、茄子、調味料，本著「敵進我退，敵疲我打」的原則，展開了一場驚險刺激的游擊戰。

「戰役」結束，大功告成。午飯時間，一家人圍著餐桌，面面相覷，大概誰都沒想到我能做出這么一道復雜的硬菜吧。我率先開口，打破沉默：「今天是勞動節，今天我就想讓你們兩個勞動者感受一下被服務的滋味，別客氣，大口吃！」說完，媽媽勇敢地嘗了一口，總結道：「雖然油和醬油放得有點多，但是味道還是可以的，看不出來，你水平蠻高的。」我驕傲地說道：「那當然，請叫我中華小廚神！」爸媽聽了都樂了，一家人就這樣在歡聲笑語中度過了一段美好的時光。

讓我們都風風火火地投入到勞動中吧，因為勞動可以創造美好生活。

美好生活勞動創造徵文7

「民生在勤，勤則不匱。」勞動是快樂的源泉，是幸福的源泉，美好的生活都是由勞動創造出來的，對此我深有體會。只要不怕苦不怕累，通過勞動，我們會從中體會到意想不到的快樂。

「五一勞動節」快到了，按例家裡又要開始大掃除了。今天是星期天，陽光明媚，萬里無雲，爸媽決定今天打掃衛生，對我說：「你也得參與，做一些力所能及的事情，既能鍛煉自己的動手能力，又能從勞動中體會到成就感，並從中獲得快樂，不是很好嗎？」我點點頭，高興地答應了。

媽媽對我說：「首先，去收拾一下你的房間吧！」我來到房間，結果被嚇了一跳。今天媽媽沒有替我整理房間，裡面亂糟糟的，我馬上開始整理。我先從床上開始收拾，我先把被子疊成豆腐塊，把床單鋪整齊。接著，我把書桌上的書全部歸類收拾，把書桌擦乾凈。然後，我打開衣櫃，把裡面的衣服該掛的掛，該疊的疊，擺放的整整齊齊。唉，如果隨時用隨時收拾，任何時候都是乾乾凈凈的，就不用費這么大勁了，也不會有這么大的.「工作量」。

媽媽看了的看整理後的房間，滿意地對我點了點頭，對我說：「做的很棒啊，以後的每一天，都要像今天一樣，養成好習慣。想一想，你還可以幫媽媽做些什麼呢？」我想了想，選擇幫媽媽掃地。家裡的地上有些灰塵和污漬，我想清理掉它們，媽媽同意了。

我拿起了掃帚和鏟斗，掃起地來，不一會就掃干凈了，但在床和沙發底下的一些「小頑皮」卻讓我花了很長時間才打掃干凈，然後去洗拖把，又全部拖了一遍，直到地板磚一塵不染，我才罷手。這時，我已累得氣喘吁吁了，可一想到自己可以幫媽媽分擔家務時，我又干勁十足。這時，爸爸正在准備豐盛的午餐，媽媽在洗衣服，我們三人分工合作，爭取把各自的工作都做好。

過了大概兩個小時，屋子終於整理好了，看著煥然一新的家，我和媽媽心情都很暢快。通過這次勞動，我不僅體會到爸媽平日的辛勞，也從勞動中體會到了無比倫比的快樂。勞動雖然辛苦，可看著自己通過勞動換來的成果時，成就感就油然而生。沒有勞動的青春是沒有意義的，讓我們共同努力，體會其中的樂趣吧！

美好生活勞動創造徵文8

同學們，你們喜歡勞動過嗎？我很喜歡，因為勞動中有快樂，也可以學到很多知識。今天我就帶大家去尋找勞動中的快樂。

下午，我和姐姐做了一個愉快的決定：包餃子。姐姐准備好了面團，餃子餡，麵粉，擀麵杖。我先擀麵皮，我把麵皮擀得又扁又大，姐姐對我說：餃子皮不要擀得太大太薄容易爛，稍微小些。開始包餃子了，我學著姐姐的樣子，捏一捏，勺一勺，折一折，疊一疊，我包的第一個餃子就大功告成了。可是這只餃子怎麼這么醜陋呢！麵皮一邊厚一邊薄，薄的那邊破了個洞，餡兒都露出來了。唉！我嘆了一聲，一下子就沒了興致。姐姐瞧見我喪氣的樣子，一邊示範，一邊耐心地說：你跟著我慢慢來，先把擀好的皮拿在手上，然後勺餡，再對折，再疊花邊一個金元寶似的餃子就在姐姐手上誕生了。我羨慕不已，也有了點信心，便學著姐姐教我的方法，包了起來。果然，我包的餃子一個比一個好看，姐姐不時地向我豎起了大拇指，我心裡樂開了花，甭提有多高興了。

晚上，一家人高興地吃起了餃子。爸爸媽媽不停地誇我和姐姐能幹，說餃子太好吃了，餐桌上洋溢著滿滿的幸福。吃完餃子，我想：爸爸，媽媽都幹了一天的活，很累了。於是就說：今天晚上的碗包在我身上。爸媽的笑容更燦爛了，我似乎看見了媽媽眼裡含著高興的淚花。等爸爸媽媽離開座位，我便大開殺戒，將那些碗放在水槽里打開水龍頭放上水，將油漬的剋星洗潔精放進盆里，然後用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。接著用鋼絲球刷炒菜鍋，清潔球在鍋里就像一位滑水者在滑水一樣轉來轉去，很快就將鍋里的污垢轉掉了。最後，我用抹布將灶台抹乾凈。

搞好廚房的衛生，我已經是滿頭大汗，而且手也酸酸的。我想自己只幹了半個多小時就這樣了，爸媽每天都要上班，回家還要照顧我們，他們比我不知累多少倍，卻從來沒有半句怨言。以後我一定要多分擔一些我力所能及的家務活。幹活雖然很累，但我覺的很值，因為在勞動中能學到很多知識，體會到許多樂趣，更重要的是能讓爸爸媽媽開心，能讓他們更好地休息，我很安心。

美好生活勞動創造徵文9

勞動創造了人類世界，勞動創造了輝煌的文明，勞動創造了世間的一切事物。

如果沒有勞動，美好生活就是空想，有可能連飯都吃不上。有這么一個故事，有一個年輕人，整天不勞動。餓了，就去翻翻垃圾桶；困了，就隨便找個地方睡覺。他每天都在求上帝讓他過上好的生活，自己卻不努力勞動，最後是被活生生餓死的。天上不會掉餡餅，你不勞動誰會給你幸福的生活？是的，誰也不會。勞動是幸福生活的源泉，只有勞動，才有可能讓你吃飽穿暖，不勞而獲是絕對不可能的。

你如果覺得勞動只是一味的埋頭苦乾的話，那你就想錯了。勞動也是需要去發明去創新的，只有不斷地去發明去創新，人類才能不斷進步。有一道測試題：一把鋤頭和一些零件，讓你選擇其中一種去鬆土，你會選擇哪一種？絕大多數人會去選擇鋤頭，但也有少數人會選擇零件，然後做出一台鬆土的機器。選擇鋤頭的就是屬於埋頭苦幹型，不知變通的那一類人。勞動不止埋頭苦幹，還需要創新。就像現在的電腦挖掘機，哪一個不是創新的勞動方式呢？讓我們用知識來武裝頭腦，做一個不只會苦幹實干，而且會創新的勞動者吧！有許許多多的人都在為我們國家振興而勞動：「鐵人」王進喜，「冒險家」袁庚，「鋼鐵英雄」孟泰，「領頭雁」王傳喜這些勞動者，把身心都獻給了自己的祖國，為了自己的祖國而勞動，讓我們所有人都為他們點一個大大的贊！

勞動是人生的內核。人世間的一切成就、一切幸福都源於勞動，正是因為我們一代又一代的勞動，才使得我們擁有了五千多年綿延不斷、燦若星河的華夏文明，讓我們將這壯麗的華夏文明延續下去。從現在開始，讓我們愛上勞動吧！你要時刻記住：勞動本身就是一種幸福，「民生在勤，勤而不匱。」勞動是我們獲得財富的密碼，也是幸福的源泉，是勞動創造了人們，創造了社會。只有愛上勞動，才能在社會上生存下去，不要在該勞動的時間選擇安逸。讓我們用勞動去書寫新時代的新篇章，讓我們在勞動中描繪新時代的宏偉藍圖吧！中華民族的未來需要全體中華兒女共同開創！

「櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開只要汗水勤灌溉，幸福的花兒遍地開。」想要美好生活，無需太多，只需你辛勤的勞動，美好生活將不請自來！所以，快去勞動吧！美好生活，勞動創造！

美好生活勞動創造徵文10

馬克思曾說過：「勞動創造世界。」勞動，能帶來許多異樣的精彩，也能給生活帶來美好。美好生活因全面而豐富，因向上而高尚，因向真而朴實，因向善而美好，因向美而恆久。從盤古開天闢地，到現在富強社會，從生活需要到藝術文化，哪一個不需要勞動？

從猿人進化來說，勞動起到了決定性的作用。達爾文的人類進化學說，有個必不可少的條件——氣候。類人猿被迫從樹上轉為了樹下，逐漸直立行走，在勞動的過程中完成了進化。他們在勞動的過程中，發明了許多工具，也創造了食物的烹飪方式，讓食物變得不再單調起來，創造了比之前更加美好的生活。

也許對於類人猿來講，實在是離我們的生活太遙遠了。那我就來講一講生活中無處不在，「城市美容師」——清潔工。他們每天起早貪黑，為我們的城市帶來美麗。有時遇到下雨天，垃圾被雨水打濕後特別難處理，他們卻依舊認真打掃，克服困難，用勞動創造美好生活。到了過年時節，家家戶戶都熱鬧非凡，還有不少人喜愛炮仗來為新春喝彩。可這些炮仗的殘留物卻給城市抹上一層灰，我們的「美容師」就會勤勤懇懇的早起，把這些殘留物都掃的乾乾凈凈，還城市一片美好。

有些人又會說：清潔工是很貼近生活，可是我們又沒有這樣的體驗，又怎會切身感受到呢？這話可就不對了，清潔工美化的是整個城市，我們美化可是家裡呀。平日里大掃除，雖然過程很累，搞得自己滿頭大汗，還腰酸背痛的，但是看到自己的溫馨小家變得一塵不染，是不是心中很有自豪感？而且住在這樣的環境下，心情也會變好很多吧。有時候心血來潮的整理自己的課桌，把零亂的書本放到該放的位置，把略有沾灰的課桌擦得乾乾凈凈，這不也是創造美好生活的一種方式嗎？

「我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。」這是高爾基的名言，也是我一直所牢記的話。正是依靠著勞動，人們生產和積累了大量的物質財富和精神財富，支撐起個人，家庭和國家的發展成長。中華民族五千年的歷程雖然十分曲折，但是如今依舊屹立在這，就是因為勞動的不間斷，勞動所帶來的巨大財富。

今天，祖國已經變得昌盛起來，勞動依舊是我們的重中之重，勞動創造美好生活，讓我們熱愛勞動，用勞動來迎接更加璀璨的生活！

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⑶ 為中國的貢獻屬於美好生活,勞動創造有哪些人

我覺得外面搞衛生的人就是，還有那些當兵的。這些都是屬於勞動創造。

⑷ 美好生活，勞動創造

      在一個溫暖的黃昏，禪彎譽我合上了書本，兩眼雙閉，腦海里出現了一幕幕人們奮斗的姿勢，那是多麼的美麗呀，分揀垃圾研製葯物志願服務，因為有了他們，我們的生活將越來越美好。

    這本讀物的書名是《美好生活，勞動創造》，書本一共分為4個單元，分別是勞動創造歷史文明，新時代的勞動頌歌，勞動托起中國做一名有創造力的勞動者。  是教育部關工委和課堂內外雜志社編由重慶出版社出版。

    美好的生活是什麼？是讓人民有獲得感，有更好的教育，更穩定的工作，更滿意的收入，更可靠的社會保障以及更高水平的醫療衛生，服務，更舒適的居住條件和更優美的環境。可是想要這樣的生活必須要鬧豎有許多人的勞動和辛苦，就像我們偉大的華夏工程修築了2000多年的萬里長城，世界上里程最長，工程最大的京杭大運河。

    這本書令我最最感動的是何玥的事例，因為她知道自己的生命只剩下三個月的時候，她並沒有哭哭啼啼怨天尤人，也沒有盡情享受生命最後的時光，而是選擇把自己的器官捐獻給需要的人，起初家人不同意，但是在何玥的堅持下，家人最終同意了他的決定幫他完成了最美的遺願，在何玥死亡的4個小時後，他的父親把他的兩個腎和一個肝無償捐獻給了三名患者。

    就如書名所說，美好生活勞動創造美好的生活是要用勞動來創造，沒有了他們的勞動根本就賀段沒有了美好的生活。

2021年4月26日。

Aurora煜涵

⑸ 美好生活勞動創造徵文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，藉助徵文可以提高我們的語鋒培言組織能力。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，下面是我精心整理的美好生活勞動創造徵文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好生活勞動創造徵文1

魯迅曾經說過：「偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。 」

給大家講這樣一個故事：明成祖子仁宗朱高熾曾親自到田間耕地。回宮後，有侍人給他送飯。有一次，侍人送來好幾碗飯，皇上大怒，道：「你把這些飯全都吃掉！」那侍人無比惶恐，不知道發生了什麼事，連忙謝罪。皇上說：「朕每天都要吃這些，每次都吃不完，只能倒掉。浪費。這飯里的每一粒米，都是老百姓的心血。」老師，同學們，你們是否想到我們所就餐的食堂？何其相似的情形也同樣在那裡出現。粒粒皆辛苦啊，我們吃的飽一些所受的罪，一定小於那面朝黃土背朝天的農人們，沒有他們，我們又怎樣能享受這點點勞動結晶？

勞動可貴。勞動人民值得尊重。勞動成果更應被珍愛。反觀身側，審視我們的日常，每天的值日、每次的大掃除，同學們都干勁十足，這彰顯了我們熱愛勞動的品格；每天的課堂上，老師們孜孜教學，不厭其煩地一遍遍傳授知識，這體現老師們的愛勞敬業。我們當為之喝彩；而在正中端莊典雅外表的背後，有清潔工人在清掃著我們的學校，有食堂職員們在准備著我們的三餐。有老師們在審閱張張文件，使學校生機煥發。我們所屬的正中，就是一個充滿勞動創造美的大花園，能在這樣的氛圍下學習與成長，是我們一生的榮幸和財富。我們不僅會在這樣的環境中錘煉自己勤勞節儉的意志品格，還可以增強自己的動手能力，強化自己的社會責任感。我們每個人都是幸運的。

我們的勞動，並不一定驚天動地，更多的是體現在身邊的小事。看到其他班級的衛生區有一片垃圾，隨手撿起是珍愛勞動成果的表現。我們撿起的不僅是垃圾，而且還是修養。老師在課堂上講課，學生們認真聽講，是尊重勞動的表現，你給予老師的尊敬，都會以你希望的方式回饋給你。

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。同學銀磨唯們，不只是美好的校園，未來的美好社會，也是要靠我們創造的。希望每位同學都能將勞動的美珍藏於心，付諸於行，尊重勞動人民，珍惜勞動成果，崇尚勞動創造，用勞動鑄就我們的輝煌時代！

美好生活勞動創造徵文2

我的奶奶是地道的農民，一輩子面朝黃土背朝天，汗流浹背，辛勤耕耘。從小麥到玉米、從油菜到水稻、從馬鈴薯到大豆、從西紅柿到李桃……凡是田地能生長的作物，都可以成為令人人稱道令奶奶驕傲的「代表作」。奶奶說這是她勞動經驗的總結，是上天對她長年累月辛勤付出的認可。爺爺去世得早，奶奶全憑一雙勤勞的手撐起了一家人的希望。奶奶每天迎曦沐露而出，披星戴月而歸，田間、地頭，隨處可見她忙碌的身影。過重的負擔讓皺紋早早地爬滿了奶奶本不飽滿的額頭，一雙老繭遍布的手更是寫盡了滄桑。讓奶奶欣慰的便是收獲的時節，看著豐碩的收成，總會露出甜蜜的微笑。正是奶奶不辭辛苦地勞作，很好地滿足了一家人的生活所需。看著大家吃飽穿暖，奶奶總是笑著說：「我的勞動創造了美好的生活！」

我的爸爸是光榮的人民教師，從事教育工作已經二十年了。除了每天早出晚歸，我經常看見爸爸抱著一摞摞的學生作業回家，一批閱就是很長時間，連吃飯都得叫上好幾遍。我還不止一次看到爸爸累趴在書桌上的情景：手臂作墊，歪斜著頭，手裡還捏著紅筆，鼻樑上的眼鏡也沒來得及取下，卻聞鼾聲大作了！旁邊則是批改過的作業，手臂下通常還壓著一小摞，亦或是備課的教學用書。遇到教學疑惑時，爸爸總會通過微信、電話等虛心請教同行們；學生作業質量不高時，爸爸總會主動聯系學生詢問相關情況並細心補教。爸爸的努力也沒有白費，每次考試卷上都是一片片的紅勾，看著學生們取得的優異成績，爸爸總是笑著說：「我的勞動創造了美好的生活！」

我的媽媽是心靈手巧的產科護士，她接下的新生命已經多得不可計數了。游租由於工作的需要，媽媽上夜班的頻率很高，我經常都不能在夜裡看到她。等到第二天見到媽媽時，她已經是面容焦黃、神色黯淡、無精打采、疲憊不堪的了。可是媽媽從不計較，從不埋怨，從不叫苦喊累，一如既往地稍作休息後繼續微笑服務於寶媽們。雖然媽媽的技法已經很嫻熟了，可她並沒有停下學習的腳步，通過書刊、視頻、單位組織等多種方式提升自己，讓自己的技藝更加精湛，讓寶媽們更加滿意。每當看到寶媽們一陣痛苦後露出的開心快樂的微笑，媽媽總是笑著說：「 我的勞動創造了美好的生活！」

奶奶的勞動換來了家庭的豐衣足食，爸爸的勞動換來了學生的茁壯成長，媽媽的勞動換來了生命的延續傳承，他們的勞動都創造了美好的生活。

而我呢？肯定也不能落下勞動的步伐。我要盡其所能地做好自己的每一件事，幫爸爸媽媽做力所能及的事，分擔一些生活中的繁瑣細碎，以減輕他們的負擔；我要積極地參與各種社會實踐活動，在活動中總結提升，讓自己的知識和技能變得更豐富全面；我還要把學習作為「勞動」的重點，上課時認真聽課、主動討論、積極發言，課後回顧識記、用心反思、總結質疑，高質量完成各項作業；我更要博覽群書，廣泛遊歷，開闊眼界，增長見識。作為一名班幹部，我必須主動維護好班級紀律，安排好值日工作，督促好清潔衛生的打掃，熱心幫助學習上有困難的同學……

到那時，我也可以驕傲地說：「我的勞動創造了美好的生活！」

美好生活勞動創造徵文3

「人世間的一切美好生活，都要靠辛勤的勞動來創造」

中華民族對勞動的熱愛，卻至始至終從未改變。「勞動創造了人類。」我們的祖先通過勞動開啟了人類歷史的 篇章，他們從挺直脊樑，邁出山洞，結繩計數，耕田種植……

上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的錦綉華章，猶如一條滾滾長河，滋養著一代又一代的華夏兒女。詩經楚辭，明清小說，老莊哲學，唐詩宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著迷人的光輝。這一切的一切都離不開勞動創造。

勞動的力量是無窮的，億萬勞動者們用自己的力量為時代無私奉獻，強力拚搏；有他們的力量，才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬勞動者之一，春天他們淋著雨清掃落花，夏天他們頂著烈陽收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎著大霧打掃落葉，冬天他們冒著嚴寒清理積雪。

建築工人同樣也是勞動者。在建築工地里，他們攀岩鋼筋，不顧生命危險，只為建造出一棟安全的房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫生、護士、農民、快遞員……他們都是億萬勞動者中的一員。

讓我們做一個小小勞動者，在學校保持校園衛生，在家中做自己力所能及的家務，感受勞動的快樂，用勞動創造美好幸福的生活！

美好生活勞動創造徵文4

「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」每每讀到這句詩，我的嘴角便情不自禁地露出微笑，因為我又想起了在老家種瓜的日子。

春暖花開的時候，奶奶在電話里告訴我：「丫頭，清明前後就該種瓜點豆了，爺爺培育的西瓜苗已經長到半個手指那麼長可以下種了，過不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了。」可我聽了悶悶不樂。因為冠狀病毒，這個假期變得特別漫長。我的生活周圍只有高樓汽車、智能家電，媽媽又總是把家務活全部包攬掉，除了學習什麼也不讓我干。尤其是看了《呼蘭河傳》這本書之後，我的心裡對勞動、對老家都有極大的嚮往，我想念老家那裊裊的炊煙從屋頂冒出，想念老家清晨的鳥聲如洗，想念老家夏日裡的蛙叫蟬鳴，我想念我的「火車爺爺」和「火車奶奶」……想著想著不知不覺臉上竟然掛滿了淚珠。媽媽見狀一邊為我擦眼淚，一邊說要馬上回老家。我一聽破涕為笑，好像我已經牽著小黃狗奔跑在老家屋後窄窄的小徑上……

我的老家在皋蘭縣一個四面環山的小山村。如果不是有人發明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進深山，你怎麼也不會發現邵家堂這個小村。它和它的十幾戶鄉親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。然而，兩根纖細、閃亮的鐵軌延伸過來了。那呼嘯而過的綠色巨龍夾著新鮮的清風叫醒了旁邊迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是標準的旱砂地，特別適合種植西瓜，這樣的地里長出來的西瓜也特別得甜。

經過幾個小時的顛簸，很快就到了我魂牽夢縈的老家。太陽暖暖地照下來，微風拂過我的臉，真舒服呀！天空中飄著幾朵潔白的雲，顯得格外明靜。到了爺爺家，「咦！」爺爺家的門怎麼關著？爺爺上哪兒去了？我和爸爸來到屋後的莊稼地里。果然，爺爺奶奶正在忙碌著，我大聲叫道：「爺爺，您在干什麼呀？」「我在種西瓜，太陽很曬，你們先回家去。」爺爺手指著家的方向說。「爺爺我也要種瓜！」我迫不及待地跑過去。看到了我們在炎炎夏日裡吃到的大西瓜，原來小時候是這樣一棵棵弱不禁風的小苗，好像不小心一捏就會折斷！我小心翼翼地把小苗捧在手心裡，只見爺爺在地里挖好了一個個小坑，再把一棵棵秧苗放進小坑裡面，在邊上捂好土，然後再澆上水，最後爺爺說還要給西瓜秧搭上一座「小房子」。爺爺手把手地教我在西瓜秧邊上插上竹條，蓋上塑料地膜，再在塑料地膜上壓上密密麻麻的砂石防止被風掀開，就這樣一座座「小房子」搭好了。長時間彎腰成語大全的我，背上彷彿一塊兒沉重的鐵塊壓著。舉起抓過砂石的雙手，看著指甲縫兒已被劃破的幾道口子，酸痛無力，我不禁暗暗想道：原創美文真是「誰知盤中餐？粒粒皆辛苦！」一抬頭，看見爺爺的臉上，胳膊上滿是汗水，我急忙伸手去擦。爺爺哈哈大笑著說：「啊呀，我的白娃娃變成黑蛋蛋了。」說著取下頭上的草帽放到我的小腦袋上，爺爺那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快，在陽光的照射下塑料地膜裡面已經有一層薄薄的蒸汽了，看著西瓜秧在裡面溫暖地微笑，想著一段時間以後，就能吃上自己親手種的西瓜，我開心地笑了。

奶奶看我蹲在太陽底下冒傻氣，就拉著我到窩棚乘涼。遠遠的我看見小黃狗從床底下鑽出來沖我搖尾巴，我三步並作兩步追過去責怪道：「啊，你這愛偷懶的傢伙！」奶奶連拖帶拽才把我弄到窩棚里。村裡種西瓜的人家不少，放眼望去，田野里星星點點地散落著一個個窩棚。所謂「窩棚」就是用木頭、竹竿、鐵絲，葦簾子、塑料布等材料撘建的一個簡易的棚子，是臨時休息、看瓜用的。還有從家裡搬來一張小木板床，鋪著涼席，一個被單子、一個枕頭，倒也像一個臨時的小家，躺在這里吹風也很愜意。我忽然靈機一動，拉住奶奶的手急切地問：「奶奶，我種的大西瓜什麼時候才能吃啊？」奶奶颳了一下我的小鼻子笑眯眯地說：「真是個急性子。西瓜和你學習一樣都有一個生長的過程。你種的瓜苗用不了幾天就會像個渾身是勁的小夥子從土裡冒出來，再過個十幾天瓜苗長大了，你看著那瓜地里就像鋪了綠地毯。不出一個月，在綠油油的葉子底下，小西瓜頂著花骨朵兒就偷偷地出現了，地里會有各種小昆蟲給西瓜授粉，我們的小西瓜就快長實了。長實了的西瓜果實先是淺綠色，後來顏色越來越深，就像吹氣球一樣西瓜三四個月就長大了。」

我躺在床上聽著聽著就閉上了眼睛，看見西瓜長熟了我們把西瓜摘下來品嘗，切開瓜皮，紅紅的果肉呈現在我們眼前。咬上一口，就會感覺到西瓜的清香和甘甜，清爽可口，又沙又脆，讓人越吃越美！一睜眼，我才發現原來是南柯一夢，真想沉醉在這怡然自得的美好生活中。

可是，沒過幾天我就回到了自己家，因為爺爺說：「每個人都要用勤勞的雙手創造屬於自己的美好世界。」是啊，我們現在美好的生活何嘗不是千千萬萬個勞動者創造出來的呢？烈日炎炎的盛夏，建築工人揮汗如雨，一座座高樓大廈拔地而起；寂靜無聲的清晨，清潔工人不怕辛苦，一條條馬路街道干凈整潔；突如其來的疫情，白衣天使勇赴災區，一位位患者痊癒出院……在我們身邊，用默默無聞的勞動創造美好的人還有很多很多。這一幅幅動人的勞動畫卷，深深地鐫刻在我小小的心靈深處。我明白美好的生活是你，是我，是所有人用快樂的勞動創造的。所以，我怎麼會偷懶呢？

美好生活勞動創造徵文5

「幸福在哪裡，他在辛勤的耕耘里……」每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動是創造美好生活的種子。「嗶嗶嗶……」原來是爸爸哨聲響了，我連忙跟電視機說再見，光速到達「戰略指揮處」，只見爸爸提著水桶，媽媽則手握刷子，我手裡攥著抹布，我和媽媽整整齊齊排成一排，等待爸爸的指揮。

自新型冠狀病毒大爆發以來，家人幾乎是足不出戶。早起量體溫，早飯後大掃除成了家裡每天必不可少的環節。爸爸化身總指揮，「欣怡，你負責擦寫字桌、辦公桌、茶桌和餐桌，媽媽就洗衣和做飯，而我就負責門窗」爸爸剛分完工，又囑咐了兩句：「記得要用酒精擦拭哦，完成任務我可要檢查的！」大掃除開始了，我們各自飛奔至自己的「領地」。我來到我房間的寫字桌，好像搶劫過似的，真是一片狼藉！先將桌子上的物品全部搬到地上放好，其次擰好抹布擦拭桌子，再噴灑酒精殺毒，隨後將筆、書等也用酒精消毒好，最後把東西分好類，擺放整齊。哇哦！好乾凈、好整齊啊。「總指揮，你快過來看！」我開心的一蹦三尺高，就等「總指揮」誇我了。果不其然，他檢查完，眉開眼笑，贊不絕口。檢查好他便趕緊回到工作崗位上了。

出於好奇，我悄悄去「巡查」下爸爸媽媽是否在認真消毒。躡手躡腳走到陽台，看見豆大的汗珠「啪嗒啪嗒」從媽媽側臉掉落下來，一會刷一會兒揉的，專心洗著衣服，都沒發現我。主卧里，爸爸用報紙在擦窗戶，目不轉睛，玻璃窗一塵不染的，干凈極了！看見爸爸媽媽這么認真，不行，不能拖後腿，我得趕緊回去幹活了。剩下的這些桌子都很好擦，過不了一會兒就都被我擦的煥然一新，我的大掃除任務終於完成了，彷彿新型冠狀病毒全都被我消滅了。總指揮對我非常滿意，點頭如搗蒜。

一分耕耘，一分收獲。雖然這個過程有點辛苦，但我們換來了干凈整潔、健健康康的家，科學家門捷列夫說過：「勞動創造一切，勞動者創造一切。」相信只要我們保持這樣的好習慣，疫情很快就會過去的。

美好生活勞動創造徵文6

當你走在干凈的大街，看著公園里整齊的灌木叢時，你有沒有想過，生活的美好，都是因為什麼而來的呢？沒錯，就是勞動和創造。馬克思主義認為，人生的意義在於勞動和創造。勞動，是指人類創造物質或精神財富的活動。創造，則是指前所未有的製造。

如同《三黑和土地》中所說的「農民一有了土地，就把整個生命投入了土地。」對於農民來說，在失而復得的土地中勞動，是件多麼幸福的事啊。有多少像三黑一樣的農民，在田地里不斷地、辛勤的勞動，才有了我們現在豐衣足食的美好生活。

我國的深海潛水器「蛟龍號」是由無數中國科技部工作人員的不懈努力，而研製出的驚動世界的潛水器。而這個「蛟龍號」為中國取得了不少驚人的成績，將也為人類帶來了可再生能源。正是因為有了這些人在背後默默的為現代科學技術而勞動，才能創造出如此大的成就。

勞動和創造，使我們的生活更加美好。讓我們一起努力吧，在勞動中創造更美好生活！

美好生活勞動創造徵文7

當你在羨慕別人的勞動成果時，可曾想過，這背後是多少汗水和努力一點點構成的，美好生活，勞動創造。

班裡小林就是我的榜樣。一次籃球比賽，他穿著一雙「耐克」球鞋，引得全隊男生過去圍觀，紛紛說：「你爸媽真好，能給你買一雙這么好的球鞋！」聽了他們的話，小林只是笑著搖搖頭，說：「這是我利用閑余時間去幫爸媽跑腿，去街上賣報紙掙來的錢，足足花了我一個暑假的時間呢！」

要知道，小林家經濟條件相當不錯，可他並沒有一味索取、依靠父母、懶惰成性。

在我五年級的時候，我每天都乞求媽媽說，給我換一個新書包吧！我的書包太臟了！可媽媽卻對我說：「書包臟了，就自己洗干凈，不到不能用的時候，我是不會給你買的！」於是，我花了大半個下午的時間，把書包里里外外都洗了一遍，足足洗了幾盆污水出來。讓我高興的是：書包干凈多了！第二天，我背著它去上學，同學們都說：「小鍾，你書包好乾凈啊！像新的一樣。」我臉上滿是自豪。

自己的`勞動成果往往比別人的好，沒有誰是能平白無故就能成功的，愛迪生曾說過：「天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。」只要肯努力，我相信就一定成功！」

美好生活勞動創造徵文8

勞動？就是做家務活嗎？那咋創造美好生活？很多人總是認為勞動是一件辛苦的事情，會抱怨勞動，說勞動很累，也很臟。但是這些人不知道，眼前的美好生活就是默默辛勤勞動的人創造的。

在工作日，大人小孩，上班的上班，讀書的讀書，當走到街道時，發現腳下那沒有一點塵埃的街道時，就會感到心曠神怡。但他們不知道，在這干凈的道路背後有著千萬滴汗水。

我晨跑時，清潔工早已穿著綠色的工作服，提著大竹掃把，掃地上的落葉。他長著烏黑的頭發，小小的棕色眼睛，紅彤彤的大鼻子，彷彿是被寒冷的北風吹紅似的，西瓜似的嘴巴總是笑著。

一天，我放學回家，看見地上有一張冰棒紙，黏糊糊的，上面還有許多的「顧客」，什麼蒼蠅、蚊子、螞蟻還有好多我叫不出名字的昆蟲，看著就惡心。但是我看見他輕輕地走過來，揮揮大手趕走了那些「顧客」，然後撕掉那層冰棒紙，扔進垃圾桶。那時，我發現他的身影特別高大。

在馬路上的車輛來來往往，這么守規矩，是司機們商量好的嗎？我陷入了思考。直到放學時，我看見交警叔叔站在指揮台上吹著哨子，揮手示意車輛的方向。那老鷹一般的眼睛堅定地盯著前方，小小的鼻子扁扁的，嘴裡總叼著一個口哨「嘟嘟嘟」地響著。

一個暴風雨的夜晚，我從補習班回來，在爸爸的車上，隱隱約約隱隱約約看見交警叔叔在前方指揮著。聽見那響亮的哨聲時，我急躁的心都安定下來了。

是的，正是默默做出貢獻的人民，才有美好生活。勞動並不僅是臟活累活，而是一件光榮的事情。讓我們行動起來，勞動起來吧！

美好生活勞動創造徵文9

我們常說：勞動最光榮。的確，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動，就沒有我們現在的美好生活。

寒假，我閱讀了李娟《遙遠的問日葵地》一書。這本書講述了作者在阿勒泰烏倫古河南岸墾荒耕種向日葵的生活經歷。文中作者刻畫了母親和邊地人民的純朴形象，體現了堅韌勤勞的品質。

最令我印象深刻的是作者的母親，她非常勤勞，每天都在僅有的葵花地中辛苦勞作，給葵花播種，澆水，除蟲，還飼養了兔子、狗、雞。她一人在向日葵地中勞作，憑著雙手撐起了自己的家，令我十分敬佩。

這本書讓我想起老家的外公外婆。

外公外婆在屋後的小山坡和田地上種植了數不清的瓜果蔬菜。我每次到田裡去，都看見外公外婆在那一片綠色海洋中，彎著腰辛勤勞作，一手拿著鋤頭，一手拿著水桶。外婆總說：「現在的生活真好啊。以前連飯都吃不飽，現在的生活不知道好了多少。我和你外公種的菜，養的豬呀，雞呀，吃都吃不完。我還打算拿出去賣呢！」近幾年，老家也添置了新的電視、暖氣、冰箱等家用電器。兩位老人家的臉上常常洋溢著幸福的笑容。

高爾基說過，我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由雙手創造出來的。美好的生活需要靠勤勞的雙手去創造。「一分耕耘，一分收獲。」金秋時節田野上的麥浪、城市裡高大的樓房、一塵不染的街道、戈壁和荒漠上種植的一棵棵樹苗……美好的生活背後是千千萬萬勞動者們辛勤的付出。我們應該珍惜現在的美好生活，好好學習。向勞動者致敬，向他們學習，發奮圖強，為建設更美麗的家園貢獻出一份力量！

美好生活勞動創造徵文10

大家知道我們現在的幸福生活是怎麼來的嗎？沒錯，都是靠勞動得來的。

有這么一個故事，講的是一個老漢，他在臨終前對他的兩個兒子說：「孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧。」等到老漢走了，兩個兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結果一毛錢都沒有得到。但是他們卻在無意間給葡萄地鬆了土，最後葡萄大豐收賣了很多錢。兩個兒子明白了父親的用心良苦，從此每天都勤勞地工作著，最後兩人都過上了幸福快樂的生活。

所以說，勞動是幸福的源泉。再看看我們周圍，農民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收；環衛工人無論刮風下雨都會把街道打掃得乾乾凈凈。我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動著，為自己，為大家創造了美好的生活。這些人都值得我們尊敬。

然而在我們的身邊，卻有一個個衣來伸手飯來張口的「小皇帝」和「小公主」，在家不願做家務，在學校不願打掃衛生。他們離開了父母，手腳就會像被捆住了一樣動彈不得，什麼都不會做。

同學們，只有勞動才能創造美好生活，讓我們一起勞動起來吧！

⑹ 美好生活勞動創造優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我為大家收集的美好生活勞動創造優秀作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好生活勞動創造優秀作文 篇1

當你走在干凈的大街，看著公園里整齊的灌木叢時，你有沒有想過，生活的美好，都是因為什麼而來的呢?沒錯，就是勞動和創造。馬克思主義認為，人生的意義在於勞動和創造。勞動，是指人類創造物質或精神財富的活動。創造，則是指前所未有的製造。

如同《三黑乎搏和土地》中所說的「農民一有了土地，就把整個生命投入了土地。」對於農民來說，在失而復得的土地中勞動，是件多麼幸福的事啊。有多少像三黑一樣的農民，在田地里不斷地、辛勤的勞動，才有了我們現在豐衣足食的美好生活。

我國的深海潛水器「蛟龍號」是由無數中國科技部工作人員的不懈努力，而研製出的驚動世界的潛水器。而這個「蛟龍號」為中國取得了不少驚人的成績，將也為人類帶來了可再生能源??正是因為有了這些人在背後默默的為現代科學技術而勞動，才能創造出如滾廳此大的成就。

勞動和創造，使我們的生活更加美好。讓我們一起努力吧，在勞動中創造更美好生活!

美好生活勞動創造優秀作文 篇2

大家知道我們現在的幸福生活是怎麼來的嗎?沒錯，都是靠勞動得來的。

有這么一個故事，講的是一個老漢，他在臨終前對他的兩個兒子說：「孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧。」等到老漢走了，兩個兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結果一毛錢都沒有得到。但是他們卻在無意間給葡萄地鬆了土，最後葡萄大豐收賣了很多錢。兩個兒子明白了父親的用心良苦，從此每天都勤勞地工作著，最後兩人都過上了幸福快樂的生活。

所以說，勞動是幸福的源泉。再看看我們周圍，農民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收;環衛工人無論刮風下雨都會把街道打掃得乾乾凈凈......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動著，為自己，為大頃隱大家創造了美好的生活。這些人都值得我們尊敬。

然而在我們的身邊，卻有一個個衣來伸手飯來張口的「小皇帝」和「小公主」，在家不願做家務，在學校不願打掃衛生。他們離開了父母，手腳就會像被捆住了一樣動彈不得，什麼都不會做。

同學們，只有勞動才能創造美好生活，讓我們一起勞動起來吧!

美好生活勞動創造優秀作文 篇3

「幸福在哪裡，他在辛勤的耕耘里……」，每次聽到這句熟悉的歌曲，就讓我想到勞動是幸福的種子，許多勞動場景紛紛浮現在我心中。

記得一次學校大掃除，那一天同學們早早就到了學校如火如荼地干起來了。有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家乾的熱火朝天。我們組負責擦東西，這可是個麻煩活，牆上，窗戶上一群污漬。首先我准備了一些熱水，把窗戶打濕，然後把這些地方仔仔細細地擦了一遍。可有些總擦不掉，它們像是一張張嘲諷的臉，這就激起了我的鬥志，在自己的努力下，終於把它們消滅了。

科學家門捷列夫說過：「勞動創造一切，勞動者創造一切！」這干凈整潔的教師就是我們勞動的結果。作為新一代的少先隊員，我們要更加熱愛勞動，為祖國美好的明天添光彩。

美好生活勞動創造優秀作文 篇4

今日，我幫爸爸洗了碗，我第一次看到爸爸笑得這么開心。

以前我也偶爾會幫家裡洗碗，並且都是用熱水，暖暖的。這次，家裡的熱水器壞了，只能用冷水洗碗了。我自告奮勇要用冷水洗碗。

兩只手剛被冷水浸濕，我就覺得我自我凍得快失去知覺了。爸爸擔心地摸了摸我的手，他的手也變冷了。可是我笑著跟爸爸說，我必須要堅持到底，我就把這場洗碗當做一次比賽！我哼著歌，快速地洗著碗，看到一個個臟臉變得亮堂堂的，我的成就感滿滿。

最終，我把所有的碗都洗好了。爸爸看著我凍紅的手，趕緊用他熱乎乎的大手給我取暖。這時我突然想到爸爸媽媽每一天都要這樣為我洗碗，太辛苦了，我以後必須要更加勤勞！

美好生活勞動創造優秀作文 篇5

這幾年，家鄉的建設進入了日新月異的時代。舊城改造；農村拆遷，一派轟轟烈烈的景象。外地來打工，收廢品的人越來越多，他們為我們的城鄉建設作出了很大的貢獻。

可是，有的外來人員卻不務正業，干起了不光彩的事。

近兩年來，常常聽到有人家被盜。只要一提起這些事，人們就十分憤恨。農民菜地里的菜，瓜果常常少了許多，搭建蔬菜大棚的鋁管被偷，塑料薄膜被卷，停在走廊上裝菜用的三輪車，今晚這家被偷，凌晨那家被盜。這不，幾天前，我舅舅家的三輪車被偷走了。昨天，外婆家的廚房間，小偷又光顧了，把廚房內值錢的東西一掃而空。煤氣瓶、鋁鍋、大小銅匙、菜刀。就連兩瓶食用油和買好的小菜也不放過。外婆無奈她搖著頭說：「沒辦法，讓他們拿去吃吧，總有一天，會老鼠脫毛。」常言道：「一份耕耘，一份收獲。」同樣是一雙手，小偷，你為什麼就不能堂堂正正地掙錢，創造美好的生活呢？不勞而獲是行不通的，更不要說去偷別人的勞動成果，那是違法的！

醒醒吧，小偷，別再做丟人的事，別給外地人臉上抹黑。同時，人們也該時時警惕，做好安全防護工作，讓小偷們無機可趁，創造安寧的生活環境。

美好生活勞動創造優秀作文 篇6

今天是「五一」國際勞動節，昨天媽媽對我說：「明天帶我和弟弟過一個有意義的勞動節。」

早晨6點多就被爸爸和媽媽叫醒了。爸爸拿著安全帽給我們說：「今天正好是勞動節，我要帶著你們去九虎公路工地感受一下勞動的意義。」

一路過來，工地里的工人們正熱火朝天地干著自己的活。只見一台台的挖掘機正一伸一縮地用它的鐵爪子挖著山土。一輛輛的翻斗車正匆匆忙忙地運送著挖下的山土倒在路面。一位工人拿著小紅旗站在路旁疏通過往車輛。看著工人們個個精神抖擻、干勁十足的樣子，我就問爸爸：「今天不是大家都放假嗎?怎麼還有這么多人還在幹活呢?」爸爸說：「工人們都為了要趕進度，爭取年底通車，大家都不計較休息了，所以爸爸也只能在工地監督，正好帶你們來體會體會勞動的偉大。」

聽完爸爸的話，我更加敬佩勞動者了，他們不但頂著烈日辛苦地勞動著，而且還不計個人得失，默默地堅守崗位，就為了能早點通車，方便群眾。我想這就是人們常說的勞動創造美好生活吧。

美好生活勞動創造優秀作文 篇7

陽光燦爛的一天，我去公園散步，那裡很乾凈，讓我感到很清爽，很開心。

公園里可熱鬧了，有的在跑步，有的在跳舞，還有的'在放風箏……樹上的小鳥歡快地唱著歌，彷彿在唱「世界多美好」。然而有人在欣賞美景，也有人在破壞環境。有一個阿姨在公園散步，手裡還拿著吃的，邊走邊吃，在她前方的草坪上，立著一塊牌子：「請不要亂丟垃圾，讓環境更美麗。」她看見了，跟沒看見的一樣，把吃完東西的包裝袋隨地一扔，繼續往前走。一位小姑娘看見了，就趕緊跑過去把包裝袋撿起來，扔進垃圾桶裡面。我想：我可以帶一個垃圾袋來，散步時候看到有垃圾就撿起來，放進垃圾袋裡面。從此以後，我每次去公園散步都會帶上一個袋子。那位阿姨看見了，臉不禁紅了，她慚愧的說：「以後，我來公園的時候也帶一個垃圾袋，跟你一起撿垃圾。」在以後的日子裡，我們會不約而同來公園撿垃圾，雖然有時候會累，但是那個阿姨一點也不嫌煩，臉上總是帶著最美的笑容。

愛護環境，人人有責。讓我們用實際行動來愛護環境，塑造美好的生活。

美好生活勞動創造優秀作文 篇8

勞動是美好的!勞動是辛苦的!勞動也是光榮的!記得我第一次勞動的時間是在幾天以前，我用鑰匙打開了房門，眼前的景象讓我大吃一驚：只見燈管上，櫃子上全是灰層，我們全家人進行了一場大掃除。

我先把地上的灰層用吸層器吸了進去，然後又打來一桶水拖地。媽媽和爸爸在家裡擦一些小東西。弟弟就是給我們打下手了。過了好一會兒，家裡終於沒有進來的時候臟了。我看了看四周，發現已經很乾凈了，便坐了下來，喝了口水。我在喝水的時候，發現燈管居然那麼臟!哎，我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟費了九牛二虎之力，才把那桶水提來的。爸爸拿出了梯子，放到了燈下面，准備洗燈。爸爸把燈一點一點、小心翼翼地拿下來，放到盆子裡面。他拆完以後，我用洗潔精慢慢的擠到了燈上面的零件上，因為是玻璃做的，我害怕把它弄壞。

就這樣一個，兩個......小時過去了，家裡的燈都洗完了，我把垃圾收拾了一下，就下樓了。回到家裡，我躺在沙發上，心想，大掃除也太累了吧!不過，勞動是最美的，也是最快樂的!勞動創造了美好的生活!

美好生活勞動創造優秀作文 篇9

讀完《養花》這篇文章，我對勞動的沉浮有了深刻的理解。老舍的祖父通過對養花過程的描述，充分表達了他對勞動的熱愛。養花是一項艱苦的工作，由於天氣的變化，全家人不得不外出搶救花草。但是如果分娩沒有痛苦，怎麼會有甜蜜呢？沒有勞動，世界上就沒有幸福；沒有艱辛，就沒有勞動。老舍祖父的經歷不就是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜。當我寫作文時，難道不需要絞盡腦汁，認真思考嗎？飽餐一頓後看到自己滿意的作文是多麼甜蜜啊！

老舍的祖父說:「一朵花沒有勞動就不能生存，這難道不是真的嗎？」多麼富有哲理的話！老舍的祖父不僅解釋了勞動的重要性，還揭示了為人做事的道理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動才能創造更好的生活。我們現在的小學生可以說是生在紅旗下，長在甜水裡。許多學生重視學習而忽視勞動的重要性。事實上，勞動本身是一種知識和生存技能。我們學習的目的是工作和創造更好的生活。因此，我們不能忽視勞動的重要性，幫助父母在生活中盡他們所能。這對我們來說也是一個很好的鍛煉。只有通過勞動，我們才能在未來創造更好的生活。

美好生活勞動創造優秀作文 篇10

爺爺一人照料著一個小桔園、一個菜園和一群雞。回鄉下看望爺爺返程，臨走時爺爺硬是打發我們兩麻袋桔子，一大袋菜和幾只又肥又大的雞。

爺爺家的雞最好吃了，肉質鮮美，煲湯的話能讓平時不愛喝雞湯的我喝上滿滿一大碗。

外面買的桔子，有的泡過葯水，外表看上去雖然既新鮮又美觀，但是這種橘子又貴又不好吃，吃多了還不健康。可爺爺家的橘子又甜又多汁，個子大外表美，簡直就是橘子中的極品。從爺爺家帶回來的橘子夠吃好久，有爺爺家這么美味的橘子吃，我們一般都不到外面買桔子吃。

爺爺每天都挑水挑糞去給菜園里的菜施肥澆水。菜被爺爺照顧得很好，所以爺爺家的菜比別人家的菜長得旺盛。爺爺家的蘿卜可以把牙甜掉，我們家兔子愛吃得不得了。

爺爺每天都很忙，早上雞還沒打鳴，他就起床照料他的寶貝桔子樹了。鄉下蟲子多，過一段時間他就買一批粘蟲子的板子放在每個桔子樹上。

早上雞還沒打鳴就出去忙活，中午吃完飯又頂著烈日出去了。每次晚上回來都是一身土，但爺爺絲毫不感到累，還樂在其中。

因為爺爺的辛苦勞動，我們全家吃著爺爺種的東西，口裡滿是幸福的味道。

美好生活勞動創造優秀作文 篇11

「幸福在哪裡，他在辛勤的耕耘里……」，每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動是幸福的種子，許多勞動的場景一幕幕的浮現在我的腦海里。

記得有一次學校大掃除。那一天，同學們都早早地到了學校，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家都乾的熱火朝天。我負責擦窗戶，擦窗戶可是一件麻煩的事兒。首先，我用濕毛巾把窗戶抹了一遍，把窗戶打濕，然後拿來廢報紙，把窗戶的一角一落都擦乾凈。忽然，我發現一塊玻璃窗的角上有一些黑色的污漬，任憑我累得滿頭大汗，卻怎麼也擦不掉。那污漬好像一張嘲笑的臉，把我的倔勁激起來了，我用指甲一點一點的挖，終於把污漬徹底擦乾凈了。陽光透過窗戶射在同學們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的微笑。

科學家門捷列夫說過：「勞動創造一切，勞動者創造一切」。這窗明幾凈的教室環境是我們這么多同學辛勤勞動得來的。透過窗戶，看到外面一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路，那都是勞動者辛勤勞動的結果。作為新一代的少先隊員，我們一定要熱愛勞動，為祖國的明天增光添彩。

美好生活勞動創造優秀作文 篇12

在家裡，我每個周末都會幫媽媽做家務，比如拖地板、掃地、洗衣服、晾衣服、洗碗、擦桌子、擦窗雖然經常做家務，但我並不知道做家務到底是為了什麼？

一天，我正在擦桌子，我問媽媽：媽媽，為什麼我們要做家務啊？媽媽回答我：因為如果我們不做家務，就什麼也學不會。我又問：那為什麼我們要學會東西呢？媽媽告訴我，我們只有學會了做事，才能更好地生存下去，才能創造美好的生活。

我覺得在做家務過程中，我可以感受到快樂，而且我還收獲到了基本的生活經驗，做家務並不是枯燥無味的，仔細想想也能感覺到其中的樂趣。我終於明白了其中的道理，所以當媽媽在做家務的時候，我總是搶著過去幫忙。

當我學會了做自己最喜歡吃的番茄炒雞蛋餅時，我的內心是特別激動的，因為我做好了一道菜。所以在飯菜上桌後，我立刻夾了一口嘗嘗，覺得很好吃，這並不是因為我做的菜好吃，而是勞動過後的收獲讓我變得開心。所以，勞動也是能帶來快樂的。

沒錯，勞動真的能夠帶來快樂，在我們的生活中勤勞的人都會收獲自己的勞動成果，所以，美好的生活都是靠勞動才能創造的出來的。

同學們，讓我們勞動起來，不要偷懶，因為勞動最光榮啊！

美好生活勞動創造優秀作文 篇13

善良，是每個人心中最珍貴的，也是每個人心中最需要的，善良能讓我們的生活變得更加的美好。

主席在一次大會中說過：「人，以善為本，以善為先。」古人也在詩句中說過：「人無善而不為也。」從古至今，無論是在哪裡，總有一些善良的人，一位老人在過馬路時，一位車主下車把老人撫過了馬路之後才上車，這是那位車主的善心。

一位小女孩從小區的家中爬出了防盜窗，小區物業看到後立馬化身蜘蛛俠，從樓外爬到五樓把小女孩救下。這個小區物業把自己的生死置之度外，只顧救人，不畏風險，這是這個小區物業勇敢的善良。

一位女生在橋上不慎落水，幾百人圍觀無一人施救。只有一個人，看見後立馬跳入水中救上女孩。這位先生也一樣也是只顧救人，不顧自身，但他的善良是滄海一粟的善良。

善良是每個人應有的，只有世間充滿善良，我們的生活才能更加美好，善良有勇敢的，堅信的，永恆的……但這些都比不上你有一顆善良的心，只要我們都奉獻出一點力量，就不怕沒有善良。

在抗疫期間，有許多人都在武漢前線戰「疫」，有些人都「戰死沙場」，有人問一個人你就不怕死嗎，他卻回答：「如果可以我相信我的隊友會救我。」

這就是善良。

美好生活勞動創造優秀作文 篇14

勞動是有益的，古人也有說過業精於勤，荒於嬉的話。

勞動能滿足自己的需求，比如餓了，可以根據自己的喜好做出適合自己的飯。

勞動不但可以煉身體，還能收獲快樂。科學計算：按普通住宅，拖一次地大概走了800步，還能住得更舒服。

勞動能讓我們走上成功之路。據科學統計，在家愛勞動的孩子長大後吃苦能幹，大多都是成功人士。而在家懶惰的孩子，長大後不去工作，犯罪為生，最後大多成為階下囚。

勞動更能讓社會接納。科學統計，愛勞動的人比不愛勞動的人就業率更高。

勞動能增強免疫力。在這場戰疫中，許多人都因為免疫力低下而被感染。所以在家多做一些力所能及的家務是有好處的。

勞動能夠幫助我們獨立成長。許多農村孩子都非常獨立，為什麼呢？因為他們勤勞動，自己能洗衣做飯做家務，這些都促使他們獨立生活。

勞動能夠讓我們收獲許多友誼。在完成自己任務的前提下，多幫助他人，如幫忙鄰居提點東西等等，都會讓我們收獲友誼。

勞動能充實我們的生活。一些人因為懶惰，想通過犯罪手段快速掙錢，結果成了階下囚。

希望大家不要被懶惰支配。讓我們愛勞動，積極勞動，一起創造美好的生活。

⑺ 《美好生活 勞動創造》的徵文

命題作文需要充分發揮想像和聯想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，並在文中舉例。範文如下：

勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了奇跡。

我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手製造了一件又一件的工具：為了打獵，他們製作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們製作出了鋤頭、犁，通過長久以往的勞動，我們創液好造出了各種在以前想都不敢想的成就。

鋼鐵在中華人民共和國成立之初十分匱乏。有一位「鋼鐵英雄」，為了支援國家的鋼鐵事業，在1948年底的寒風中，跑遍廠區，搜集廢舊材料和零備件。

勞動是一個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術世州岩界。

你會發現，勞動是我們最好的夥伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能「點石成金」。

(7)美好生活勞動創造裡面講了哪些人擴展閱讀

寫作技巧：

1、把握文字較長或句式復雜的題目的內在關系。這類題目往往有著因果、條件等內在聯系，審題時必須辨別清楚。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點。

2、要完全理解比喻意義。這類比喻性題目前往往有一段精心設計的提示語，考生審題時需認真閱讀這些提示語，學會由「虛」而「實」，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時方能做到緊鬧跡鉛扣題目。

⑻ 美好生活勞動創造優秀作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我精心整理的美好生活勞動創造優秀作文，希望能夠幫助到大家。

美好生活勞動創造優秀作文1

今天下午，我們在教室里上玩得正興奮。老師突然來了，給我們發下一本《美好生活，勞動創造》的書，並安排閱讀時間，所以我准備用六天的時間來讀它。

這本《美好生活，勞動創造》的書，是教育部關工委和課堂內外雜志社編成的，里邊講的都是一些有突出貢獻的人物，就像「鐵人」王進喜、「鋼鐵英雄」孟泰答御等……這本書一共有四個單元，記錄了勞動創造歷史文明，新時代勞動頌歌，勞動托起中國夢和做一名有創造力的勞動者等幾節內容。

我讀完這書後，感受到書中那些很厲害的人物，其實都是他們一手打造的江湖，沒有人剛出生就是學霸，只有努力的笨蛋。書中最讓我留下深刻印象的是何玥，當她知道自己只有三個月的生命時，她是哭哭啼啼怨天尤人，還是盡情享受最後的時光呢？這都不是她是選擇，最後她堅定把自己的器官捐獻給有需要的人。她是多麼的偉大啊！致敬所有的器官捐獻者！

書中有一句話，我也有很深的印象，「世上沒有一元錢是為你准備的，你得的每一元錢都是用勞動換來的。有時候，我們會覺得世界不公平，總喜歡抱怨生活中的不如意，清卜岩殊不知，你所謂的不公平，是因為你只看到了別人比你好的一面，卻忽略了人家背後大量的艱辛努力與持久的付出，在你日復一日刷著手機打游戲的時候，他們努力學習新的知識，當你還在為生活喋喋不休的時候，他們已經去磨礪，去努力獲得所沒有的東西。」所以，我們從小要有志向，要有勞動的精神，許多優秀的人才，大到科學家，小到普通職員，他們無一不用自己的勞動證明實幹才能成功的硬道理。

這本書真有趣，我還從中得到了啟示：成功者找方法，失敗者找理由弊敏。當你停下的時候別忘了，別人還在奔跑了。我也要一直努力，爭取早日考上大學……

美好生活勞動創造優秀作文2

偉大的教育家高爾基曾說過：「我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。」是啊！勞動是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。

記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁「備戰」，一個小組里有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦牆壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦牆壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。

老師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：「瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再幹活，老師我也參與你們的「掃樓梯小分隊」，好嗎？」我們有氣無力的說：「好，謝…謝老師！」過了幾分鍾後，我們就滿血復活，就好像一人能幹兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨後與老師又重新投入到了工作里，經過我們的努力、奮斗後，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：「勞動才能給人以安樂。」

通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創造出美好生活。

美好生活勞動創造優秀作文3

在中華上下五千年的歷史長河之中，勤勞是華夏人民必不可少的優良品性。自1840年至1949年近代史結束，至今通過七十年的不懈奮斗，曾經破爛不堪的土房化成高樓大廈，為我們遮風擋雨；曾經昏庸腐敗的朝政除去污濁黑暗，為我們帶來光明；曾經備受欺壓侮辱的中國人昂首挺胸，看向遠方。這都是我們勞動人民用雙手與汗水創造出來的。

每日清晨，天剛蒙蒙亮，「城市環境的美容師」就開始了一天的勞作，朝與日出為伴，夜和皎月共賞，只為使城市更加美麗；每天傍晚，走過老師的窗前，都能看到老師認真批改作業的身影，如蠟炬一般默默奉獻，只為讓同學們受到更好的教育；面朝黃土背朝天的農民伯伯們，他們付出辛勤的汗水，只為種出顆粒飽滿的糧食；還有救死扶傷，堅守在抗疫一線的白衣天使；春節依然堅守崗位，未能與家人團聚的軍人…他們偉大的精神都值得我們青少年學習。勞動，是光榮的、崇高的、神聖的，是創造文明的偉大寫照。勞動也是每一個人最基本的責任。

老舍先生在《養花》中寫道：「不勞動連朵花都養不活」。是的，做任何事都需要付出勞動。若一味地想著不勞而獲，終將一事無成！在生活中，也正是因為有無數的勞動者，他們默默地工作著，才使世界綻放出耀眼的光彩。

同學們，「民生在勤，勤則不匱」！生活從來都不容易，是勞動創造了美好的生活，偉大的.成績和辛勤的勞動是成正比的，一分耕耘一分收獲，就讓我們用辛勤去描繪祖國美好的明天吧！

美好生活勞動創造優秀作文4

偉大的教育家高爾基曾說過：「我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。」是啊！勞動是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。

記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁「備戰」，一個小組里有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦牆壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦牆壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。

老師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：「瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再幹活，老師我也參與你們的「掃樓梯小分隊」，好嗎？」我們有氣無力的說：「好，謝…謝老師！」過了幾分鍾後，我們就滿血復活，就好像一人能幹兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨後與老師又重新投入到了工作里，經過我們的努力、奮斗後，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：「勞動才能給人以安樂。」

通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創造出美好生活。