怎麼在集體中生活

1. 我應該如何適應集體生活

與同學朝夕相處，按照寢室、班級形成的生活集體帶來的其實是更多的自
由、自主、自立的生活實踐機會。遵守學校規章制度，尤其作息制度，保持與同宿舍同學生活步調一致；樹立以宿舍為家的觀念，學會共同生活，保持宿舍優雅環境，溫馨氛圍；培養謙讓、忍耐精神；養成良好的溝通習慣，增進同學之間的友誼；發揚團結互助精神，相互關愛，加強集體凝聚力。我們可以積極主動地與學校集體建立良好的關系，參加各種各樣的學生活動，與不同背景和年齡的人進行廣泛深入的溝通和理解，展示自己的才華，稱贊別人的成就，傾聽同學的心聲，訴說自己的情感。通過與各種各樣的人溝通學到更多在書本上學不到的知識，豐富自己的閱歷。
學校有著濃郁的學習氣氛，可以形成良好的學習習慣。我們完全可以利用寬裕的課外時間去瀏覽圖書館豐富的圖書資料，欣賞精彩的英文電影，在娛樂的同時提高自己的英語水平，開闊視野。集體的住宿生活雖然有時不盡人意，但大家互相寬容、互相幫助、互相分憂，還可以培養人際交往能力。在交往中尋覓知心朋友，當彼此失意、惆悵時，可以敞開心扉交換內心的感受。
我希望你在說你壓抑的時候能認真想一下,你到底是為什麼而壓抑.這么大概地說,大家也只能說一些無關痛癢的話來勸慰你,如果你真的想改善自己現在的狀況,就要把問題說清楚.有針對性,大家才能對症下葯,對吧?

補充:首先,你要明白,現在的生活雖然是你不接受的,但也是你不可以改變的.所以,在你需要想的解決辦法不是如何去改變他人或是環境,而是如何調整自己.

然後,我們要解決的是如何才能讓你更好地適應這個環境並且如何你才能為自己創造一個很好的學習條件.

由於我也不是很清楚你那裡的情況,我只能說一些可能的方案,可能並不具有十分的針對性.

我認為,既然已經到了那個學校了,你就不應該以不是重點學校就認為那個學校很差吧.不論怎麼樣,這個學校總還是有希望好好學習的人,而你身邊也應該有這樣的人.你應該相信,你不只是一個人.

然後,我認為,你可能對你的同學還有一些誤解.其實你知道,你並不能改變他們,而且你一直對他們有抵觸情緒對於你們的交往也不會有幫助的.所以我想,你可以試一下用平常的心態與他們交往,不要用好學生的要求來要求他們,重新去認識他們,這樣你或許可以看到一個不一樣的世界,而且也可以得到他們的信任和友誼.

還有就是,學習應該是個人的事,如果你個人很願意學習,不願意加入到打架或是其他什麼過分的事件中,我想,應該還是不太容易牽涉其中的.現在你進了高中了,應該要以自己的努力來學習了,不能再像要求父母給你一個安寧的環境來學習的要求來要求你的室友了,你應該為自己的學習找到更好的方法和環境,而不是去期待你的室友或是你的同學為你學習創造好的條件,不是么?

如果,你實在做不到與你的室友友好相處,那麼我只有建議你到外面租房子住了,如果學校不同意,那你可以選擇換寢室.當然,這是下下之策,這樣會傷害到你的室友的,但是,如果非這樣不可才能讓你有個好的學習環境,自私也是可以理解的.但我認為,最好還是不要這樣.試試憑自己的能力吧.

2. 大學生如何更好的融入集體生活

1、平衡好學業和實踐的關系

大學生活是非常豐富多彩的。大學里有許多的社團、協會和社會實踐的機會，這些組織一般會舉行多種活動以豐富校園文化生活。在大學期間，大一新生可以適當的參加一些實踐活動，從而提高自己溝通、組織等各方面的能力，還可以學到許多書本上沒有的知識。但是，在處理學業和社會活動二者之間的關系時，一定要懂得取捨。比如，一些學生會為了急著參加社會實踐，積累工作經驗而耽誤學業，很有可能會得不償失。

2、學會獨立處理人際關系

大學階段大一新生遠離家人，與同學朝夕相處，同學之間的關系成了人際關系的重要部分。大一新生也許會由於他們的成長環境、生活習慣、性格特點、心理素質以及處理問題的方法等方面的差異，產生許多矛盾。這時候，寬容、理解、相互合作就顯得非常重要。有愛心，學會付出能使你交到更多的朋友。

3、需從容打理日常生活

大一新生進入大學，遠離父母，很多學生覺得這樣的生活像小鳥飛出了籠子，無需請示、無需匯報，沒有了約束和監督，終於可以自由自在按自己的意願安排生活了。因此，有些學生一入校就放鬆了對自己的要求，晚上不睡、白天不起，飲食不規律，經常以零食代替正餐;熬夜打游戲，導致精神疲憊、無法正常上課……

為了讓大學生活不虛度，大一新生從一進大學門，就要有意識的培養自我管理能力，學會管理自己的日常生活。打理日常生活包括的內容相當廣泛，吃、穿、住、行等等都包括在內。

4、立合理的生活秩序。

許多大學生是第一次離家獨自生活,一時間似乎得到了許多自由。不過,如果濫用這些自由,或隨心所欲,或負擔過重,不顧自己的身體狀況和生理節奏,都會導致精神創傷。因此,盡快地建立合理的生活秩序乃當務之急。

5、為自己設立一個明確的目標。

經常想像一下四年之後的自己將會是什麼樣子的，期待中的自己又是什麼樣子的，在內心描繪出一幅藍圖，找出定位，按照心中的那份形象努力去雕刻自己，塑造自己，讓自己在燈塔的指引下穿過層層雲霧，最終抵達心中的成功彼岸。除了設立不同階段的目標之外，自己還要通過學長與老師們的幫助，結合個人興趣，制定出自己的大學期間的職業生涯規劃，這是一個動態的發展過程，要根據情況在不同階段進行修改和完善。