一日生活的答辯題目有哪些

Ⅰ 實習答辯題目

1、在實習的這段時間里，你有什麼收獲？

2、在實習當中，你最難忘的事情是什麼？

3、實習期間你的體會是什麼？

4、在實習期間，灶首清你覺得自己有哪些不足？

5、畢業後，你對你自己有什麼樣的規劃？

6、你對學校的畢業實習有什麼意見？

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答辯技巧：

1、聲音洪亮，態度謙虛，不要太強勢，容易反感；不要太隨意，顯得太職業化；隱前講的過程中，手勢不要誇張；不要爭吵；

2、不要照本宣科，要講出膠片外的東西，但不要扯太遠；避免對某一頁膠片講的時間太長，答辯的老師可能無太多時間；

3、最好量化，芹碧能夠有給別人印象深刻的東西。比如：我在xx時間內解決yy個問題單；維護x個模塊y萬行代碼；輸出z篇學習總結；解決m個疑難問題。

Ⅱ 畢業論文答辯的問題有哪些

畢業論文答辯記錄表填寫範本如下圖：

畢業論文答辯的時候，會有一張答辯記錄表型談，需要寫上答辯過程中評審老師提到的問卜祥碰題，如何作答的，以及論文還有哪些地方需要改進。

評審老師會根據情況，在答辯記錄表上給論文打分（有兩項打分：一項是論文指導老師打分，一項是答辯評審老師打分）。

答辯結束之後，需要拿著這張表與論文文本一起做最後的裝訂，上交給學校存檔。如果論文答辯被評為不合格，則需要重新修改好才能裝訂。

答辯流程

畢業論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問與答辯、總結和致謝五部分。

自我介紹：自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的宴物印象。

答辯人陳述：自述的主要內容包括論文標題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況；有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。文章的創新部分；結論、價值和展望；自我評價。

提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之後，是答辯中相對靈活的環節，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，採用由淺入深的順序提問，採取答辯人當場作答的方式。

總結：答辯人最後縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業設計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現做出點評：成績、不足、建議。

致謝：感謝在畢業設計論文方面給予幫助的人們並且要禮貌地感謝答辯教師。

Ⅲ 答辯常見問題有哪些

1、你為什麼選擇這個題目?
選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以後的研究方向，如果你已經有了明確的研究方向，之前已經認真瞭解過，可以大膽的告訴導師，如果還沒有確定研究方向，可以和老師說說你的選題來源以及之前搜集過的資料。

2、你的論文價值是什麼?

論文價值問題一般考察你對於現實的關注以及思考問題的能力，這一部分可以回答一些論文的現實意義，包括對目前研究的領域有什麼幫助、提出了什麼問題、有什麼解決方法等等。

3、你的論文理論基礎是什麼?

理論基礎考查的是專業能力以及基礎知識的掌握程度，逗臘旁回答時要邏輯清晰，突出知識性和專業性，用專業的理論知識來闡述你的論文框架和論文內容，切不可用口語化語言。

4、你的文獻綜述是如何形成的?

文獻綜述可以看出你的研究能力以及搜集資料的能力，這個問題可以說是最簡單的，闡明獲取資料的管道，如知網、學術網站、圖書館等。

5、你的畢業論文進行的研究方法是什麼?

一些專業在初試中可能不會重點考察研究方法問題局笑，但是在研究實踐中研究方法卻是基礎，所以基礎研究方法還沒掌握的同學可要好好補補課了山橡，不然沒有研究方法怎麼做畢業論文的研究。

Ⅳ 畢業答辯一般會問哪些問題

1. 論文的創新點在哪裡？

2. XXX理論在這里是否合適？

3. 針對你研究的課題，你是怎麼處理的？

4. 一般來說，凱枯戚答辯的時候老師會問一些相關專業的問題，或者會問到論文主題的出發點在哪裡。
   

畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業論文的作者)三方都要作好充分的准備。在答辯會上，考官要極敗核力找出來在論文中所表現的水平是盯陵真是假。而學生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的。

Ⅳ 內容寫幼兒一日的生活 用什麼題目好

用幼銀兆兒一日生活頌螞題目
7：50～8：30——入園接待時間,小朋友到幼兒園以後要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個人衛生,
8：30～-9：00——戶外活動的時間,孩子們這個時候最開心,既鍛煉鋒櫻租了身體又增強了體質.老師帶著小朋友到外面去做游戲,玩大型運動器械,之後是老師帶領幼兒聽音樂做操.
9：00～9：30——晨間談話和幼兒吃點心時間,小班談話內容很多,如主要是生活、衛生習慣方面的,
內容是漢語詞彙，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的實質性事物。一個藝術作品的表現、基本含義、意味或審美價值。內容關涉的是我們在藝術作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵，與我們對描繪性方面的單純知覺相對。

Ⅵ 答辯的問題有哪些

1、你為什麼選擇這個研究方向

在XX課上，我學習到了XX(因為某件熱點事件or身邊事的發生)，我對此產生了濃厚的興趣，檢索了相關的文獻，有了一定的理論基礎後，進行了自己的思考，覺得有一定的研究價值，便找指導教師一起確定了這個方向。

2、你為什麼選擇這個論文題目

確定了我的研究方向後，我檢索了相關的參考文獻，總結了國內外相關學者的研究成果，發現在XX方面缺少更加深入的研究，也缺乏數據支持，於是我的論文主要集中在XX的研究的分析，這個題目更加貼近我的論文主題，在指導教師的耐心幫助下，最終確定了這個題目。

3、你的論文有什麼價值/意義

確定研究方向後，檢索了相關的參考文獻，總結了國內外的研究現狀，發現現有研究存在XX問題，我的論文在現有研究的基礎上，利用XX方法，對XX進行了研究，得到了XX結論，解決了XX問題，為XX的進一步發展提供了理論支持。

9、論文的章節為什麼這樣安排，有什麼聯系?邏輯是怎麼樣的?

我的論文包括五個章節，第一章是緒論，緒論里包含了論文的研究背景和研究意義，以及我搜集到的國內外學者對這個課題的研究現狀，同時我總結了現有研究存在的問題，為了解決這些問題，提出了第二章的研究內容，並基於這些研究內容，建立了第三章的研究方法，利用第三章的研究方法對第二章的研究內容進行了分析，得到了第四章的研究結果。第五章對前四章的研究工作進行了總結和展望。這個論文章節的安排是我自己先思考，再與指導老師溝通後形成的。

10、你如何理解論文里的某個理論

結合論文研究的某對象，我對這個理論的理解是:在某一事件or某對象下，體現了某個理論的某方面。通過某些理論的論證，更能得到...的結果。(用大白話解釋，不需要硬背理論，答辯前多去看看論文，老師想聽到的是你自己的理解!理論最後到底正不正確，那個不重要了，老師會最後提醒和建議的。)

Ⅶ 答辯問題及答案有哪些

1、自己為什麼會選擇這個課題？

這個問題需要從自身專業回答，比如這和自己專業相關，自己可以有很多想法去解決這個問題等，關鍵點需要結合自己的專消卜業。

2、為什麼要研究這個課題？

這實際上就是問這個課題的研究意義，清橋陵自己需要提前做好准備，搜集相關資料，了解這個課題背後所能帶來答戚的社會價值，做到游刃有餘。

3、這篇論文的基本框架和結構是什麼樣的？

這個問題需要自己對論文內容有著深刻的理解，需要了解論文各章節的內容，大致就是圍繞為什麼研究、怎樣研究、研究結果怎樣來展開敘述。

4、在研究該課題的過程中遇到過哪些問題？是怎麼解決的？

這個問題就需要實話實說了，當然並不需要把所有的問題都說出來，說出其中一兩個，而且被自己解決的就可以了。

5、論文中沒有提到但是和該研究課題十分密切的問題還有哪些？

這個就需要拓寬自己的思維了，想一個和研究課題相關但是論文中沒有提到的問題，自圓其說即可。

6、還有哪些問題自己到現在也沒搞清楚的？

這個問題也需要從實際出發，實話實說，但是問題不能太基礎，也不能說太多問題，否則老師會認為你基礎知識不扎實。