大班生活護理重點是什麼

1. 幼兒園幼兒常規護理

幼兒園幼兒常規護理

幼兒園幼兒常規護理，孩子毀空的日常問題應當受到重視，當面對難題時，家長要與孩子一起面對，問題的解決有利於發展孩子的能力，讓孩子學會獨立自主，為大家分享幼兒園幼兒常規護理。

幼兒園幼兒常規護理1

一、幼兒在園的日常保健護理

1、晨間清潔衛生、晨接、戶外活動、飲水、餐前餐後管理、大小便、雀伍幼兒睡眠、午點安排、幼兒衛生、幼兒離園、物品管理、

2、班級教師對幼兒全面護理，並培養幼兒良好的飲水、飲食的習慣；

在傳染病流行期間及天氣有變化的情況下，園保健室或老師都會給家長發信息。

二、周末在家如何護理好孩子

1.周末一般不帶孩子去人流量大、空氣污濁的場所。

2.養成良好的個人衛生習慣：足睡眠、多運動、勤洗手，尤其是接觸過公共物品後要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴，室內保持通風等。

3.幼兒外出活動時，一定要是適量運動，及時穿脫衣服，補水。

4.盡量同步孩子在幼兒園的作息時間，學會自理。

三、如何給孩子正確用葯

不要給孩子「進補」: 對於孩子來說，最好的「補品」就是正常科學的日常飲食。

四、孩子患病後的科學護理

1.注意休息，多喝白開水。「若要小兒安，須予三分飢與寒」注意飲食清淡，吃七八分飽。

2.根據季節變化及時增減衣服，沒有特殊情況，不要穿得過多

五、幼兒園如何制定帶量食譜

根據《中國居民膳食指南》的要求和中國營養學會推薦的「兒童每日膳食中營養素推薦攝入量表」，按照幼兒生理需要攝入熱能和各種營養成分的需求，制定幼兒園帶量食譜。做好葷素搭配、粗細搭配、色彩搭配。

六、家長配合

1.早晨不要讓孩子空腹喝冷飲食品、牛奶、豆漿；排隊晨檢時嘴巴不要有食物。

2.關注老師發的信息。

3.有疑問可及時咨詢園醫。

幼兒園幼兒常規護理2

一、衛生保健制度有幾條？

答：有1．安全衛生制度2．家長聯系制度3．門衛管理制度4．保健室管理制度5．食堂管理制度6．新生入園制度7．財務管理制度。

二、幼兒全天熱量的分配要求是什麼?

答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐佔20-25％午餐占：35-40％午餐點占：10％晚餐佔20-30％

三、晨間檢查應該怎樣做?

答;一摸，摸有無發熱；二看，看咽部、皮膚、精神狀態；三問，問飲食、睡眠及大小便情況；四查，查有無傳染病，口袋有無不安全物品。

四、全日觀察應該做到哪幾點?

答：觀察幼兒精神狀況，面色、食慾，大便性質、次數和睡眠等。

幼兒發熱時:觀察其精神狀態、面色、呼吸及其他伴隨症狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。

五、體弱兒童有哪幾類？

答營養性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養不良、反復感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童—肥胖兒等。

六、怎樣管理肥胖兒童?

答： 1．指導幼兒避免吃過多的谷類食物、脂肪類食物、保證蛋白質食品的共給。2．對中度以上的肥胖兒童在進餐前適當讓其先喝點湯，在進餐，以減少飢餓感。3．選擇大量的蔬菜水果，瘦肉可增加，米面量要控制。4．適當增加他們的體力活動。5．增加他們的減肥信心，給與心理上誘導，消除心裡障礙。6．對重度以上的肥胖兒童每月測量血壓一次，每季度查血脂、血糖、膽固醇一次。

七、怎樣給幼兒喂葯？幼兒園用葯應該注意哪些事項?

答：1．保健人員負責喂葯，送葯時間為餐後20分鍾，不許幼兒自己隨便拿葯吃。2．鼓勵幼兒自己吃葯，甜葯先吃，苦葯後吃，保健人員必須看著幼兒把葯吃下再離開。3．只接受家長送治療性葯物，不接保健葯和滋補葯。4．用葯前要核對班級、姓名、葯名、用葯時間、劑量、葯物是否沉澱變質。

幼兒園用葯注意事項：1．止瀉葯飯前服2．頃余或對胃有刺激的葯和祛痰葯飯後服。3．感冒時盡量不用抗生素。4．體溫38以下不用退燒葯。5．咳嗽時不要論用止咳葯。

八、怎樣指導班上保育員進行空間消毒？

答：每日開窗通風。一般情況下，每周進行空氣消毒一次，傳染病流行季節，每天消毒一次。用消毒燈消毒時請注意：關好門窗、室內無人、時間30分鍾，消毒結束，開窗通風後，幼兒方可入內。

九、怎樣制定帶糧食譜？各類食譜你的量應該是多少

答：1．首先了解本地糧食、蔬菜、豆類及肉類供應情況。按營養需要選擇每日所需的食品類、計劃數量，為求各營養素之間有正確的比例，使蛋白質、脂肪、碳水化合物的比例近1：1:4-5。2．根據伙食費標准，本著節約的原則，計劃每日進食所需的量，做到花錢少，而營養豐富。3．根據幼兒年齡、生理特點配備制定食譜。4．配菜和烹調技術變化，做到多樣化。

谷類100科左右，動物性食品60-80克，牛奶或豆漿100-150克、豆製品10-25克，蔬果類100-150克。

十、保健師應該配備那些器材？

答：對數視力燈、消毒燈、升高測量器、體重稱、消毒液、血壓計、消毒櫃、超聲霧化器、體溫表、聽診器、敷料缸、方盒、葯櫃、資料櫃、觀察床、桌椅等。

十一、怎樣指導幼兒體格鍛煉的開展？

答：結合各年齡、季節變化，安排多樣的體格鍛煉內容，並充分利用陽光、空氣、水等自然因素讓幼兒參加戶外活動和鍛煉，每日戶外活動時間不少於2小時，體育活動時間不少於1小時，提高他們對外界氣候變化的適應能力、增強對疾病的抵抗能力。在戶外活動中，要進行適合幼兒生理條件的體育活動，只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進行、活動重要掌握幼兒的活動密度和負荷量，做到動靜交替，對「瘋玩」過度的幼兒要讓其休息一會，炎熱夏季要避免幼兒過多的跑跳，以防脫水或中暑。

十二、托幼機構不安全因素有哪些？

答：制度是否健全，是否存在危房、安全通道是否堵塞，大型玩具連接處是否松動、油漆是否脫落、帶刺、有稜角、縫隙等，地面是否過滑、台階是否過高，電源是否安全，食品來源是否安全、飲用水、飯菜是否過燙，班級洗滌劑消毒用品是否保管合理，工作人員看護是否到位等等。

十三、怎樣合理安排幼兒一日生活制度？

答;1．根據幼兒年齡特點、季節變化情況制定幼兒一日生活安排表。2．將幼兒一日生活的主要內容（睡眠、進餐、活動、游戲、作業等）各個生活環節的時間、順序、次數和間隔給予科學合理的安排，結合季節變換特點、考慮到家長的工作時間和需要。3．寓教於一日生活之中，注意動靜結合、室內外活動結合。每日戶外活動時間日托不少於2小時，，體育活動時間不少於1小時。4．取得家長配合，保證幼兒出勤率。

十四、幼兒衛生習慣的培養指哪幾個方面？

答：飲食、睡眠、盥洗、大小便、自理與互助。

十五、伙委會有哪些人員組成？意義是什麼？

答：園長或分管園長、保健員、保健人員代表、炊事人員代表、財務人員代表組成的。其成員能簡單懂得兒童營養的基礎知識，掌握每月伙食費的收支情況，深入班級、廚房了解幼兒的進餐情況和炊事人員的實際操作能力；監督幼兒園的飲食衛生安全工作，做好防止中毒、防盜、防腐工作；監督師生伙食嚴格分開，並有明細的教師伙食賬目；監督每月定期向家長公布伙食賬目；監督幼兒伙食多樣化、不單調、不重復，做到葷素搭配、精細搭配、軟硬搭配，不能一天吃得多，一天吃的少；對會議提出的問題是否得到解決要警醒追蹤，這道問題得到解決。

十六、膳食管理的重點是什麼？

答：1．膳食必須合乎營養需求，以滿足幼兒迅速生長發育時期所必須的一切物質。2．食物中應有足夠的食物營養素。3．建立合理的膳食制度，包括就餐時間、次數和每餐熱量的分配。4．專款專用、避免中毒。

十七、食品采購和驗收有何要求？

答：1．采購食品時應向供方提出質量要求，並且查看食品質量，索取合格證或檢驗報告單。2．腐敗變質、發霉、生蟲、有害有毒、參雜參假、質量不新鮮的食品不能采購。1．檢驗所采購食品有無合格證或檢疫證明。2．腐敗變質、發霉、生蟲、蟲蛀、有害有毒、參雜參假、質量不新鮮的食品不予驗收。3．驗收記錄妥善保存已備考察。

十八、怎樣給班級分飯菜？應注意什麼？

答：按各班實到人數，按帶量食譜的數量分到各班。葷菜盡量按個數、塊數分發，保證每人的攝取量。應注意：分好的飯菜應及時送入熟食間，不能放在烹調間，分飯菜的勺子不能隨便放在餐台上。分飯菜的工作人員必須穿工作服、戴帽子、洗凈雙手方可分菜。

十九、怎樣做好班級消毒工作？

答：1．房屋空間：每日開窗通風，一般情況下每周空氣消毒一次，傳染病流行季節每天消毒一次。關好門窗，用消毒燈消毒30分鍾2．毛巾：每日清洗消毒一次，用1：500的84消毒液浸泡5-10分鍾。3．毛巾架：每日用清水擦去浮沉，每周用消毒液擦洗一遍。4．茶杯：茶杯要專人專用，如果一天茶杯只喝水只消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆漿必須立即清洗放入消毒櫃消毒，一般20分鍾左右。5．茶杯箱：每天清晨用消毒液抹一遍，每周清洗消毒一遍。6．餐巾：餐巾每次在餐前放入消毒櫃消毒，也可將餐巾在就餐前放入消毒液中浸泡5-10分鍾。7．保溫桶：每天陳建打掃，壺醉用消毒液擦一遍，每周清洗消毒一次，內丹每周先用肥皂水清洗一次，然後沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鍾。8．玩具:每周清洗消毒一次，塑料玩具可有肥皂粉清洗，沖洗干凈後在陽光下暴曬2小時，木頭玩具可用酒精或消毒液擦拭或日光暴曬，玩具櫃每周用消毒液擦拭1-2遍。9．被褥：每兩周曬一次，每次2-4小時，如遇雨季可將被褥打開用消毒燈照射半小時，床單、枕套、被套每月清洗一次。10．床圍欄:每日用清水抹窗檯上浮灰，每周用消毒液擦一遍。11．窗簾：每兩月清洗一次12 ．床前地墊：每周清潔消毒一次，可用消毒燈照射或消毒液浸泡5-10分鍾。13．桌椅傢具：每日用清水擦一遍，進餐前先用清水抹一遍，再用消毒液擦拭，再用清水抹一遍。若桌面很臟，地一邊用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，第四遍用清水。一塊抹布不能一抹到底，每抹一張要搓一下。14．廁所：每天早晚各用消毒液沖洗清刷一次，大小便後流水隨時沖洗。

二十、怎樣給幼兒喝水？應注意什麼？茶杯應該怎樣消毒？

答：幼兒入園半小時後，保溫桶內應有幼兒飲用水，保證幼兒隨時喝到溫度適宜的溫開水：茶杯箱里也要有消好毒的茶杯供幼兒飲水使用;應注意：水溫不宜過燙，也不宜過冷，以水滴到成人手背不燙為標准。

茶杯消毒：茶杯要專人裝用，如果當天只喝水，茶杯需要消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆漿，必須立即清洗後放入消毒櫃消毒，一般消毒20分鍾左右。

二十一、怎樣照顧幼兒洗手？盥洗當中應注意什麼？

答：1．洗手時教幼兒怎樣捲袖子或往上拉，冬天穿著過多或小托班的幼兒有老師幫助捲袖子。2．洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然後抹上肥皂，雙手必須搓出肥皂泡後用流水沖洗干凈後在水池內甩三下，防止水滴在地板上，用自己的毛巾擦乾雙手，小幼兒要幫他拉袖子。3．給幼兒盥洗時，老師動作要輕柔，語言和藹可親不要留長指甲或帶容易幼兒皮膚的'戒指。應注意：盥洗室中的老師在幼兒盥洗時不得離開，必須等到最後一個幼兒洗完後才能離開。1．對身體不適的兒童參加盥洗要給予特殊照顧和幫助。2．關系結束後保育員負責清理消毒，拖干凈地面水漬擺放整齊各類物品。（學尚思教育）

二十二、幼兒戶外活動時應注意什麼？

答：晨間戶外活動時：保教人員全部到戶外，觀察注意每一位幼兒，不妨礙幼兒安全的活動多可以進行。

戶外活動時：幼兒衣著不宜過多，活動前要檢查幼兒的褲子和攜帶是否系好：遇到幼兒喝水或大小便，需保育員護送到班上，完成後送回；保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，如有特殊情況要交待給其他在崗人員，切勿匆匆離崗：保教人員也不能聚在一起聊天；要注意戶外場地的安全，有無凹坑、玻璃、碎磚，如有嬉水池或帶稜角的花壇，要讓幼兒避開；不要讓幼兒觸弄帶刺的植物或採摘小果子的植物，以免誤入呼吸道發生意外；保育老師負責善後整理和安全防護工作。幼兒做操時：有教師帶領，保育院觀察幼兒的情緒、衣著等，對患病兒童比可強求，應減低鍛煉強度或讓其休息。

玩戶外大型玩具時：幼兒必須在保教人員的照顧下和幫助下進行，玩前要先檢查一下大型玩具是否松動、裂口、翹刺、翹釘等現象。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。

二十三、給幼兒打飯時應注意什麼？

答：1．給幼兒盛飯菜要注意量和質的分配，第一碗米飯要多盛點，盛菜時要注意葷素搭配，葷菜的量要搭配均勻。吃帶骨頭的、又燙值得等要給每張桌子上方兩塊餐巾，讓幼兒擦手。2．中、大班允許幼兒自己端飯菜，但不允許端湯，小班、托班幼兒飯菜湯都不允許自己端，有老師用送到。3．飯菜打完後，保育員不要走動，站在餐前准備照顧幼兒添飯菜，此時教養院老師應巡迴指導觀察幼兒正確進餐，這樣可以掌握好哪些孩子添過飯，添的量是多少。4．給幼兒添飯菜時，可根據幼兒個體差異而定，但要爭取每個幼兒都要添到飯菜。知道幼兒進餐時，不要催促幼兒「快吃」，可以鼓勵幼兒細嚼慢咽，給幼兒添飯菜不要問他：「你要不要添飯菜」可以問「你添過飯菜了嗎」。要盡量把飯菜添完。5.給幼兒添湯，湯不要盛的太滿，湯碗不要從幼兒的頭頂上端過去，以免發生意外。

二十四、幼兒園的安全工作有哪些？

答：園長總負責，院內有專人負責安全工作，建立安全工作小組，加強保教人員的責任心。1．門衛管理：每日晨間結束即關大門，放學按時開門。堅持做好出入園記錄。2．各班堅持使用接送卡，防止幼兒丟失，防止生人接走幼兒。3．加強安全檢查監督工作：定期檢查園內設施，是否有油漆剝脫，是否有帶釘、木刺、稜角、裂縫、絆腳的桌椅，地面是否過滑，台階是否過高，大型玩具連接處是否松動等；定期檢查園內和班級內有無安全隱患，如水瓶、開水、過燙的飯菜、刀剪、圖釘鎖扣、消毒液、電源插座、葯品、暖氣等。4．加強陳建力度：要嚴格做好一摸二看三問四檢查工作，不允許幼兒攜帶任何危險物品入園，如發現帶有圓鈍、尖利、花生米、火材等物品立即沒收或讓家長帶回，並告之幼兒及家長的危害性。5．嚴格執行《食品衛生法》的規定，嚴防食物中毒。食堂、庫房防止閑人進入，不帶幼兒進入食堂、開水間等。6．注意室內外環境衛生，每日進園離園要進行衛生打掃，消滅四害，保證園內無蚊蠅、蟑螂、老鼠，保持廁所無異味、無污水、無污垢。7．工作時間注意力集中，不幹私活，不會親訪友，防止幼兒發生意外。8．工作人員的車輛要擺放在園內指定的地方。9．園內要有安全通道，每日下班後，要有專人檢查門窗、電源、火源及油源是否關閉。

二十五、你是用什麼消毒液？怎樣使用的？

答：常用84消毒液配製劑量：一般情況下1:500,即一份消毒液原液脫水500毫升。傳染病流行季節濃度為1：200。

幼兒園幼兒常規護理3

1.秋季不要給孩子添加過多的衣服，睡覺時也不要蓋得過厚。加上後就不好減掉了，因為天氣一天比一天冷，只能是越加越多，到了真正的寒冷季節，就沒的加了。的辦法您與小兒穿一樣厚薄的衣服，您靜坐時不感到冷，小兒就不會冷，小兒雖然沒有大人耐寒，但小兒始終是在運動狀態，即使是睡著了也不會安靜。在平日的生活中，幾乎沒有哪個父母或老師給孩子凍著了，他們都很會給孩子保暖。

2.每天為孩子准備長短、厚兩套衣服到幼兒園，讓老師根據天氣變化給孩子增減衣服，當孩子已經出汗時，不要馬上脫掉衣服，應該讓孩子靜下來，擦乾汗水，等到孩子不再是汗流浹背時，脫掉一件衣服，再放孩子去玩。

3.秋燥食粥最適宜，粥具有清火養胃健脾之功效，把它與一些生津養陰潤肺的食物共同煨食服用，對於改善秋燥症狀大有益處。

4.應該讓孩子多喝溫白開水，這樣不但可預防感冒，更重要的是對小兒胃腸道和肺部有益。

5.培養孩子穿衣、穿襪、穿鞋、洗手洗臉、擦汗等自理能力和主動大膽用語言表達自己感受的表達能力。

6.對孩子進行安全衛生知識教育，促進孩子養成良好的衛生習慣，增強孩子的安全意識和自我保護、自我防範意識。

7.讓小兒到大自然中去鍛煉，有氧鍛煉是提高機體抵抗力的好方法，可大多數父母都是怕孩子凍著，很少有怕孩子熱著的，早早就給孩子穿上厚厚的衣服，蓋上厚厚的被子，天氣剛剛有些涼意，就閉門閉窗，這無異於剝奪了小兒在大自然鍛煉的機會。

8.當幼兒患感冒時，應對症下葯，不要亂服過多的抗感冒葯，抗感冒葯多數是針對流涕、噴嚏症狀的，當服用感冒葯後，症狀減輕了，但呼吸道黏膜卻乾燥，不但不能清除病毒，還可使細菌乘虛而入，發展致下呼吸道感冒，就象不嚴重的咳嗽，尤其是痰多時不宜服用鎮咳葯是一個道理。多休息、多睡眠、多飲水、適當退熱、注意護理、勤看醫生是治療感冒、預防下呼吸道感染的好方法。

9.少去人群密集的公共場所，避免被傳染。

10.注意休息，保證孩子的午睡和晚上睡覺的時間和質量;運動適量，動靜交替。

2. 幼兒園是怎樣對孩子進行生活護理

一、午餐的護理 1.問題：幼兒人數多導致分餐過程中困難多近年來，由於本園幼兒人數的增加，保育員在分餐過程中碰到了許多困難：一是餐桌多、間距小，餐車沒有適合的放置點，幼兒進餐環境不能確保；二是人數多，分餐時間長，幼兒進餐時間不能確保（先分的幼兒已吃完、後面的幼兒還沒輪到吃）；對體弱兒照顧不周，特殊幼 兒的午餐護理不能確保。 2.對策：傾聽保育員呼聲、了解困難，羅列問題、商量對策、成立試點班，以點帶面逐步推廣 3.做法：做到四個確保 （1）確保了幼兒的進餐環境：就餐時安排座位採取分散部分幼兒到生活活動室和減少餐廳中的區角間隔物等策略有效疏散幼兒，為了避免生活活動室物品多對幼兒進餐的干擾，我們使用布簾進行隔斷，有效解決了幼兒進餐空間擁擠的問題；在分餐時合理進行有序分餐，從里到外減少幼兒與餐車的接觸空間，確保分餐有序。 （2）確保了幼兒的進餐時間：我們通過崗位練兵提高保育員分餐速度，加強保育員與老師的密切合作，在保育員准備分餐時老師有序組織幼兒分組進行盥洗，減少等待；將進餐速度慢的幼兒安排在先，使幼兒有足夠的時間用餐。 （3）確保了對特殊兒的護理：我們將營養不良、肥胖兒分在一組，做到肥胖兒吃一口，營養不良兒也吃一口，起到互相鼓勵互相督促的作用；在對肥胖兒飲食上我們採用增加粗纖維的蔬菜，提醒其先吃蔬菜、喝湯，增加飽腹感，起到控制飲食量，延長肥胖兒的進餐時間。 （4）確保了不同年齡段幼兒的護理：對於不同年齡段的幼兒午餐護理我們有不同的對策，如：小班幼兒來園不滿三個月，午餐時存在湯泡飯、包飯、不吃菜、不會吃、就餐時哭等現象，我們通過研討使用具有情景性的語言悉心護理，教師與保育員蹲下身體耐心指導：對待存在包飯問題的孩子，我們的保教人員會說——飯寶寶要去旅行了，示意孩子快把飯咽下去；對待不肯吃飯的孩子，保教人員會邊把頭放在寶寶肚子上作聽狀，邊說寶寶的肚子在咕咕叫，要吃飯了；對待光吃飯、不吃菜的孩子，保教人員會說——飯寶寶與菜寶寶是一對好朋友，一口飯一口菜咕嚕咕嚕吃進去；對待不會吃、就餐時哭的孩子，保育員一邊用大手握著寶寶的小手，一邊鼓勵幼兒說——我們一起吃飯了……中大班幼兒在進餐過程中，難免有幼兒將食物灑落出來，我們的保育員及時清理，在無形之中讓幼兒明白進餐時要保持桌面整潔，灑落食物能自覺放到骨盆內。由於我們的午餐管理到位，每個班級都能做到安靜就餐，碗內、桌面、地面三干凈，餐後自覺漱口、擦臉，方法正確，這種良好習慣的養成與老師、保育員日常的鞏固教育是分不開的。 二、自主點心的護理 1.問題：洗手淋濕衣袖、牛奶潑灑桌上每到秋冬季節，天氣漸涼，自主點心洗手時，幼兒容易淋濕衣袖，而影響自主點心的情緒；自主點心旨在氛圍溫馨、過程自主，我們鼓勵中大班的孩子自己倒牛奶，過程中我們發現有的孩子將牛奶潑灑在桌面上。 2.對策：生活教育與環境創設相結合 3.做法：體現三個滲透 （1）生活課程來滲透：針對洗手時出現的問題我們沒有忽悠而是加強對此環節的護理，根據幼兒年齡特點，中大班通過生活課程教給他們正確的洗手、捲袖的方法，加強日常的鞏固教育，幼兒洗手步驟非常到位，均能正確洗手；小班幼兒與中班個別幼兒則在教師的幫助下捲袖洗手，由於小班幼兒手腕較細，容易碰傷，教師與保育員在此過程中做到動作輕柔、比較多的採用幫助幼兒捲袖的方法。由於老師、保育員關注細節，使幼兒自主點心的情緒確保了愉悅。 （2）溫馨環境來滲透：為了確保自主點心的過程溫馨、愉悅，我們為幼兒創設點心屋、鋪上舒適的桌布、提供兩種以上花式的餅干、自主取放餅乾的碟子、為中大班幼兒提供自主倒牛奶的小壺……吃好後引導幼兒自覺插上已吃過點心的小標記，便於保育員、教師了解幼兒點心完成情況。 （3）形象語言來滲透：指導過程中，我們以生動形象的語言引導幼兒愉快進餐，如：為了避免牛奶潑灑在桌面，我們採用保育員將大壺中的牛奶適量倒入小壺，用形象的語言引導幼兒：手握壺柄、壺嘴向前、推著小壺走、輕輕提起、對准杯子倒入牛奶，確保牛奶不灑潑的同時培養了幼兒良好的習慣。 三、運動的護理 1.問題：缺少護理行為、肥胖兒的運動干預不夠教師與保育員在為幼兒設置好運動場所及其提供好運動器具後，往往站著不動，缺少護理行為；教師與保育員認為對肥胖兒的運動干預是保健老師的事情，在日常運動環節中缺少對肥胖兒的干預。 2.對策：課題研討、梳理言行、開展實踐以《運動中保教結合的實踐研究》課題為抓手，針對保教人員在運動中對幼兒缺少護理行為，我們通過保研活動、教研活動展開討論，梳理出適宜的言行讓保教人員在活動中有效落實。 3.做法：凸顯四個關注 （1）關注生活的護理。關注穿脫衣服：關注幼兒脫下來的衣服的擺放——拉著領子順同一方向鋪平放置、及時提醒與幫助幼兒束好衣褲、系好鞋帶；關注幼兒的運動量：適時摸幼兒的後背，提醒幼兒休息與喝水；關注特殊兒的生活照顧，如後背墊干毛巾的覆蓋面及運動量適宜的護理等；關注儀表：關注運動中幼兒儀容儀表整潔的護理，如及時提醒或幫助幼兒整理頭發、擦乾凈鼻涕等。 （2）關注安全的護理。關注對運動器具、場地的安全：關注運動器具的擺放（有無脫軌等）及時進行調整，如及時檢查運動器具的牢固性、場地的平整性等安全狀況；關注幼兒衣著安全：如提醒或幫助幼兒系緊鞋帶、扣好衣服紐扣等，以免影響動作的發展；關注幼兒動作的安全：關注幼兒運動時的行為並加以對幼兒動作的正確性、順序性的指導等（如有無反方向爬行的動作、有無碰撞、有無危險動作等）；關注運動區域幼兒人數的疏導，確保安全。 （3）關注動作的護理。關注不同年齡階段幼兒、不同運動器具動作技能發展的護理。如在器具提供上首先要考慮班級幼兒年齡特點及動作發展的熟練程度，其次考慮保育員、教師自身的站位點與指導幼兒動作發展的關系。 （4）關注肥胖兒的護理。為了使肥胖兒達到運動的密度與強度，又能便於管理，我們將對肥胖兒的運動干預與班級運動內容相結合。活動中在肥胖兒胸前掛上「我愛運動」的標記，讓保育員、老師能有意識地引導他們參加運動項目。在富有情景性的運動過程中，肥胖兒們都能自由地穿梭於各個運動區域，對自己運動後得到的獎勵興奮不已，確保了肥胖兒的運動量、提高了肥胖兒的運動興趣、發展了肥胖兒的運動能力。在運動量與運動時間安排上我們做到科學合理，動靜交替，保證肥胖兒運動的時間能達到總運動時間的60%左右，運動後出微汗，稍有疲勞即可。運動結束後保健老師有選擇的為肥胖兒測脈搏，每周為每人輪流測1~2次。通過有效的鍛煉，達到了對肥胖兒干預的目的，同時這種鍛煉方式得到了保教人員的一致認可。

3. 大班衛生保健教育內容

大班衛生保健教育內容如下：

一、幼兒在園的日常保健護理

晨間清潔衛生、晨接、戶外活動、飲水、餐前餐後管理、大小便、幼兒睡眠、午點安排、幼兒衛生、幼兒離園、物品管理、幼兒衣著。重點解釋：幼兒所用物品每天進行消毒並做到隨時保潔;班級教師對幼兒全面護理，並培養幼兒有飲水的習慣;在傳染病流行及天氣有變化的情況下，園保健室都會給家長發信息。

1、不要給孩子「進補」: 對於孩子來說，最好的「補品」就是正常科學的日常飲食。有家長給孩子買 「保健葯」、 「補劑」，如多種維生素制劑、微量元素制劑等。 「補葯」服用不當會使孩子出現不耐受的表現，如流鼻血等;有的孩子長期服用鋅制劑，導致缺鐵性貧血;有的孩子服用「補品」出現性早熟伏悶等。

4. 大班生活指導的重點是什麼

大班幼兒生活指導目標及要點如下：

適應幼兒園的生活，情緒穩定；生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力;；有初步的安全和健康知識，知道保護自己。

1.教師應該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置。

2.身體的健康和心理的健康是密切相關的，要高度重視良好人際環境對幼兒身心健康的重要性。

3.教師要尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能，鍛煉自我保護能力。

5. 大班保育重點有哪些

大班保育重點是加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規培養。

①幼兒園日常活動

幼兒園的日常活動包括幼兒的入園、離園。幼兒的健康情況、幼兒的校園活動、幼兒的游戲時間、以上都是屬於幼兒園的日常活動，保育老師需要在自己的工作時間完成以上內容的監督和檢查。

②幼兒的日常生活

主要包括幼兒的吃飯、幼兒的午休以及幼兒的如廁和幼兒的習慣問題，保育老師需要在適當的時候提醒小孩子或者幫助小孩子完成日常生活的有序處理，不論是上廁所還是吃飯或者是午休，都是需要保育老師隨時跟隨的。

③與幼兒家長溝通

保育老師是最了解孩子的了，所以一些事情是可以和家長進行有效的溝通，孩子在學校中出現了什麼問題，遇到了什麼情況，保育老師有責任幫助家長去解決。

④制定幼兒園周/月計劃表

保育老師比較了解孩子們的日常生活，所以在幼兒園的周/月計劃表中也是應該做出自己的計劃，然後匯總交上去，讓幼兒園的負責人和負責老師根據自身情況來協助保育工作。

保育員崗位職責

一、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。

二、按照消毒制度的規定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。

三、在教師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。

四、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應，每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。

6. 幼兒園護理知識

幼兒園護理知識

幼兒園護理知識，人格的健全也是孩子發展一個重要方面，比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題，對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀，看完幼兒園護理知識，學著啟蒙家裡的小天使吧！

幼兒園護理知識1

對於孩子上幼兒園後，容易發燒、咳嗽、流涕等現象，各位家長一定很著急。其實，這是每個孩子在生長發育過程中要經歷的一個過程，我們想利用家園欄目的形式，讓家長對幼兒園的工作有所了解，家園相互配合預防疾病。

一、幼兒在園的日常保健護理

1、晨間清潔衛生、晨接、戶外活動、飲水、餐前餐後管理、大小便、幼兒睡眠、午點安排、幼兒衛歲行生、幼兒離園、物品管理、

2、班級教師對幼兒全面護理，並培養幼兒良好的飲水、飲食的習慣；

在傳染病流行期間及天氣有變化的情況下，園保健室或老師都會給家長發信息。

二、周末在家如何護理好孩子

1、周末一般不帶孩子去人流量大、空氣污濁的場所。

2、養成良好的個人衛生習慣足睡眠、多運動、勤洗手，尤其是接觸過公共物品後要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴，室內保持通風等。

3、幼兒外出活動時，一定要是適量運動，及時穿脫衣服，補水。

4、盡量同步孩子在幼兒園的作息時間，學會自理。

三、如何給孩子正確用葯

不要給孩子「進補」: 對於孩子來說，最好的「補品」就是正常科學的日常飲食。

四、孩子患病後的科學護理

1、注意休息，多喝白開水。「若要小兒安，須予三分飢與寒」注意飲食清淡，吃七八分飽。

2、根據季節變化及時增減衣服，沒有特殊情況，不要穿得過多

五、幼兒園如何制定帶量食譜

根據《中國居民膳食指南》的要求和中國營養學會推薦的「兒童每日膳食中營養素推薦攝入量表」，按照幼兒生理需要攝入熱能和各種營養成分的需求，制定幼兒園帶量食譜。做好葷素搭配、粗細搭配、色彩搭配。

六、家長配合

1、早晨不要讓孩子空腹喝冷飲食品、牛奶、豆漿；排隊晨檢時嘴巴不要有食物。

2、關注老師發的信息。

3、有疑問可及時咨詢園醫。

幼兒園護理知識2

秋季幼兒衛生耐租保健知識

衣

由於溫差較大，幼兒早晚應比白天多加一件衣服。對於好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背後墊一塊毛巾或玩後及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。

不要給孩子穿化纖衣服，化纖衣服容易起靜電，透氣性差，會讓孩子的皮膚更加乾燥，容易引起皮膚過敏。為孩子准備純棉、麻質的衣服，這樣的衣物吸汗性和透氣性好，不刺激皮膚。

食

秋高氣爽，幼兒應該多喝白開水，不宜喝飲料。在幼兒園里時，老師尤其要關照小朋友多喝水。各種菜湯也是補充水分的重要手段，清湯可乎畝嘩以稀釋菜餚的鹽分，並保持幼兒體內水分平衡。上火、刺激性食物應該少吃，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應盡量少吃。

中醫認為"寒涼傷脾"，即使體質好的幼兒也不能天天吃冷飲。除了限製冷飲以外，從冰箱拿出的飲料、酸奶最好放置在室溫下15分鍾後食用。秋季也是吃蟹的季節，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是葯三分毒，不要把服葯作為預防幼兒生病的途徑。

多食含維生素A、C的食物，可預防上呼吸道感染，如魚肝油、蛋類、牛奶、梨、蘋果、棗、苦瓜、蘆筍、白菜等。多給幼兒吃牛奶、豆製品、魚、肉等高蛋白飲食。多補充玉米、全麥麵包、小米、黑米等五穀雜糧，以防秋季便秘。

住

雖然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風，保持室內空氣的流通。定期曬洗、更換孩子的被褥，保持床鋪清潔。及時清除室內的雜物，保證室內衛生，避免細菌感染。定期對孩子的玩具、餐具、桌椅等進行消毒。

行

秋天最適合戶外運動，家長有時間應多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進體內鈣的吸收，同時也增強幼兒的體質。外出時，盡量減少孩子對花粉、寵物等的接觸，以免引起皮膚過敏。

皮膚護理

媽媽在給幼兒擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，清洗完畢後，用含有天然滋潤成分的兒童護膚品。盡量選一些成分比較簡單、不含香料、酒精、無刺激、能很好保護皮膚水分平衡的產品。

寶寶的嘴唇容易乾裂，媽媽應先用濕熱毛巾敷在寶寶的嘴唇上，使嘴唇充血，然後塗抹潤唇膏。寶寶鼻腔內的黏膜比較容易乾燥，媽媽可用棉簽蘸生理鹽水滋潤鼻腔。

疾病預防

秋季感冒

秋季天氣變化大，幼兒容易受涼感冒，甚至誘發哮喘。建議給幼兒靈活增減衣物，熱水泡腳冷水洗臉，增加戶外運動，以提高免疫力，預防感冒。

秋季腹瀉

造成幼兒秋季腹瀉的主要原因是輪狀病毒感染，另外，細菌感染和消化不良也有可能引起腹瀉。建議讓幼兒保證飲食衛生，飯前便後要洗手，防止病從口入，玩具定期消毒，防止腹部受涼，以預防腹瀉。

皮膚過敏

秋季天氣乾燥，幼兒皮膚細嫩，容易出現皮膚瘙癢、過敏性皮炎等。建議盡量不要幼兒接觸花粉，寵物等容易引發過敏的東西；被褥和衣物經常換洗，清理室內衛生死角；少吃海鮮等易引起過敏的食物，注意皮膚保濕，以預防過敏。

過敏性鼻炎

秋季乾燥，天氣忽冷忽熱，幼兒鼻粘膜收到刺激，容易引發過敏性鼻炎。建議多給幼兒補充水分，少接觸花粉、灰塵、寵物等。

幼兒園護理知識3

一、家長注意事項

培養孩子的心胸

6歲左右的孩子，正是貪玩好鬥的時候。一群小朋友一起玩，難免有磕磕碰碰，打鬧吵架，家長們應該教導孩子做一個心胸寬廣的人，不能因為一些小事就和小夥伴們計較，或者在幼兒園里哭哭啼啼的，即使發生過一些不愉快也不能記仇!應該友好的和其他小朋友們相處，玩具和零食要大方的和小朋友分享，這樣才能被越來越多的人喜歡，交到更多的好朋友哦!

培養孩子安全意識

孩子的健康安全，是家長們最關心的`事。因此家長們要讓孩子記住在幼兒園的時候不要推擠踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌腳等尖銳的東西，地上的東西不能撿起來吃，也不能吃陌生人的東西，如果陌生人問家裡的情況時不告訴他，更不能跟他走哦!從小給孩子灌輸這些安全常識是因為現在的壞人無孔不入，從小讓孩子懂得自我保護!

二、健康護理

1、無論在家裡還是在幼兒園，都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時間，晚上早點睡覺，中午一定要午休!這個時期的孩子正是貪玩的時候，所以家長們一定要把關孩子的睡眠時間哦!

2、幼兒園是人群比較密集的場所，如果發現有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病、呼吸性疾病等，應該讓這個孩子回家休養，以免傳染給其他小朋友哦!

3、家長們應該多陪伴孩子鍛煉身體，去游泳、跑步，去公園散步，去爬山等，增強孩子的免疫力和耐力，從小有個健康的體魄!

4、家長們應該從小就培養孩子愛衛生的好習慣，不用手揉眼睛，更不把手和其他東西隨便往嘴裡塞，吃飯之前、上廁所之後必須洗手!

5、給孩子穿戴的衣物盡量是透氣舒適的純棉材質，因為孩子運動量大，所以應該在幼兒園內准備一套換洗的內衣以及一件保暖的外套。孩子的被子、枕頭等也要經常清洗，曬太陽殺菌哦!

三、兒童教育

培養孩子的自信心

自信心，是一個人走出第一步的動力，如果孩子過於害羞、自卑，只會擁有蜷縮在父母的臂膀之下，永遠不敢自己去實踐嘗試。因此家長們應該多鼓勵孩子，讓他們覺得自己能行，鼓勵他們去嘗試、去體驗、去感知這個世界!

培養孩子的良好習慣

幼兒園大班的孩子正處於上一年級的過度階段，因此一定要讓孩子養成好習慣，例如早睡早起不賴床，自己收拾書包，在家有固定的時間看書，在課堂上舉手提問，正確的寫字握筆姿勢等。這些良好的習慣能幫助孩子更快的適應小學教育!

培養孩子的自我管理能力

無論在幼兒園還是將來上小學，孩子都有很長的時間不在父母身邊，因此家長們應該培養孩子的自我管理能力，這樣出門在外才能更好的照顧自己。家長們可以讓孩子在家裡幫忙做一些力所能及的家務勞動，例如收拾床鋪，收拾自己的玩具，洗帽子、襪子等，這些家務勞動不僅培養了孩子樂於助人的精神，更是培養了孩子動手能力和自我管理能力。

培養孩子的興趣

6-7歲的孩子是學習各項技能最好的時間，這個時期的孩子不僅理解力、記憶力較強，而且能接觸學習的類別也比較多，例如舞蹈、棋藝、武術、樂器等。所以家長們可以和孩子適當的溝通，讓孩子嘗試著學習，從中找到自己喜歡的一些專業技能，並加強學習。這些技能的學習不僅能讓孩子多一項技藝，還能陶冶孩子情操，培養孩子耐心，健全大腦發育，強生健體!

7. 幼兒園孩子日常護理常識文字

1. 幼兒生活保健小常識
鉛超標會引起多動偏食、注意力不集中 去醫院時由於血鉛檢測比較復雜，可以先做尿鉛檢測，如果尿鉛超標，需要做進一步血鉛測定。

鉛在生活中有很多來源，可能在最容易忽略的地方鉛就趁虛而入了。給你一些建議，從細微處著手替孩子防鉛： 1、幫助孩子養成良媽的衛生習慣。

不邊玩邊吃零食，不吮手指，吃東西前洗手。 2、教育孩子不要將塗有油漆的玩具或用具（如鉛筆桿）放入嘴裡啃咬。

3、為嬰兒選購奶瓶、水杯時也不宜用印有各式鮮艷圖案的製品。 4、用食品袋裝食品時，要防止塑料袋上的字、畫或商標與食品直接接觸。

5、避免使用陶器或內部繪有彩色花紋的瓷器等容器裝食品，特別是酸性飲料，如橙汁等。 6、不要用報紙、印刷品包裝食物。

看過報紙要洗手。 7、少吃或不吃松花蛋，機械加工的爆米花，炭火或煤火烤制的肉串。

8、不要長期服用中葯制劑。 9、不要在家中用油漆美化中螞牆壁。

10、避免在有孩子的房間中吸煙。 11、不要攜帶嬰幼兒在汽車來往較多的馬路附近玩耍和長時間停留。

12、注意孩子的營養狀況。合理、平衡的飲食，特別是增加膳食中充足的鈣、鋅、鐵、硒、含硫氨基酸及B族維生素的供給量，有益於減少體內鉛的負荷和危害。
2. 幼兒護理知識
寶寶咳嗽請對號入座 西醫認為咳嗽不是病，而是許多疾病都可能出現的一種症狀。

寶寶咳嗽是為了排出呼吸道分泌物或異物而 做出的一種機體防禦反射動作。也就是說，咳嗽是寶寶的一種保護性生理現象。

但是如果咳得過於劇烈， 影響了飲食、睡眠和休息，那它就失去了保護意義。因此對於咳嗽，一定要鑒別是何種原因引起的，再對 症處理。

絕不可一聽咳嗽，馬上就認為是感冒、肺炎，做出盲目治療。 普通感冒引起的咳嗽 特點：多為一聲聲 *** 性咳嗽，好似咽喉瘙癢，無痰；不分白天黑夜，不伴隨氣喘或急促的呼吸。

症狀：寶寶嗜睡，流鼻涕，有時可伴隨發熱，體溫不超過38℃；精神差，食慾不振，出汗退熱後，症狀消 失，咳嗽仍持續3~5日。 原因：四季流行，溫差變化大時多見，一般都有受涼經歷，如晚上睡覺蹬被、穿衣過少、洗澡受涼等； 醫生意見：一般不需特殊治療，多喂寶寶一些溫開水、薑汁水或蔥頭水。

盡量少用感冒葯，寶寶煩躁、發 熱時，可給少許小兒欣口服；切忌使用成人退熱葯，不宜喂止咳糖漿、止咳片等止咳葯，更不要濫用抗生 素。 冷空氣 *** 性咳嗽 特點：咳嗽初為 *** 性乾咳。

症狀：痰液清淡，不發熱，沒有呼吸急促和其他伴隨症狀。 原因：冷空氣是單純物理因素， *** 呼吸道黏膜引起 *** 性咳嗽。

好發於戶外活動少的寶寶，寶寶突然外 出吸入冷空氣，嬌嫩的呼吸道黏膜就會出現充血、水腫、滲出等類似炎症的反應，因而誘發咳嗽反射。最 初沒有微生物感染，但持續時間長了，可繼發病毒細菌感染。

醫生意見：讓寶寶從小就接受氣溫變化的鍛煉。經常帶寶寶到戶外活動，即使是寒冷季節也應堅持，只有 經受過鍛煉的呼吸道才能夠頂住冷空氣 *** 。

流感引發的咳嗽 特點：喉部發出略顯嘶啞的咳嗽，有逐漸加重趨勢，痰由少至多。 症狀：伴隨明顯咔噠症狀（淚、涕、呼吸道分泌物增多），常伴有38℃以上高熱，一般不易退燒，時間持 續一周；高熱時咳嗽伴呼吸急促，寶寶精神較差。

原因：病毒感染引起，多發於冬春流感流行季節，常有群發現象。 醫生意見：疑似流感，應立即就醫，明確診斷，在醫生指導下治療。

咽喉炎引起的咳嗽 特點：咳嗽時發出「空、空」的聲音。 症狀：聲音嘶啞，有膿痰，咳出的少，多數被咽下。

較大的寶寶會訴咽喉疼痛；不會表述的寶寶常表現為 煩躁、拒哺。 原因：咳嗽多為炎症分泌物 *** ，常因受寒引起。

醫生意見：及時就醫，明確診斷後對症治療。 過敏性咳嗽 特點：持續或反復發作性的劇烈咳嗽，多呈陣賣賣埋發性發作，寶寶活動或哭鬧時咳嗽加重，夜間咳嗽比白天嚴 重。

症狀：痰液稀薄、呼吸急促。 原因：由抗原性或非抗原性 *** 引起，以花粉季節較多。

醫生意見：對家族有哮喘及其他過敏性病史的寶寶，咳嗽應格外注意，及早就醫診治，明確診斷，積極治 療，阻止發展成哮喘病。 氣管炎性咳嗽 特點：早期為輕配凳度乾咳，後轉為濕性咳嗽，有痰聲或咳出黃色膿痰。

症狀：早期有感冒症狀，如發熱、打噴嚏、流涕、咽部不適。 原因：多見於年齡稍大的寶寶，主要由呼吸道感染引起。

醫生意見：初起感冒症狀明顯時可用感冒葯，發熱可用退熱葯、祛痰劑，不宜使用止咳葯。痰多或呈膿性 表明是繼發細菌感染，應根據醫生意見選用適當抗生素治療。

若未經有效控制，可能發展為肺炎。 細支氣管炎性咳嗽 特點： *** 性乾咳，可以咳出較多痰液。

症狀：咳嗽伴發熱、呼吸急促和喘憋。 原因：病毒進犯細支氣管的黏膜引起炎症，以6個月內的寶寶最多見。

醫生意見：如果寶寶出現呼吸困難或是無法進食、喝水，應及時就醫。如果症狀較輕（只是氣喘而未出現 呼吸困難等症狀），你可以在寶寶房間里放一個加濕器，幫助寶寶祛除肺部的黏液，並給寶寶喝足夠多的 水。

其他疾病引起的咳嗽 百日咳 咳嗽特點：咳嗽日輕夜重，連咳十幾聲便喘不過氣來，咳嗽末還帶有吸氣的雞鳴聲 伴隨症狀：噴嚏、低熱、咳出大量黏稠痰 返流性食道炎 咳嗽特點：進食後出現氣喘及持續沙啞的咳嗽 伴隨症狀：在吞咽食物的時候有灼熱感，或者出現嘔吐或噴射吐症狀 異物吸入 咳嗽特點：玩耍或進食時突然嗆咳不止 伴隨症狀：吸氣困難、口唇發紺 肺炎 咳嗽特點： *** 性乾咳、有痰 伴隨症狀：發熱、氣急、鼻翼扇動 肺結核 咳嗽特點：反復乾性咳嗽 伴隨症狀：消瘦、盜汗、午後低熱 義膜性喉炎 咳嗽特點：強烈的乾咳，類似海豹的吼叫聲 伴隨症狀：日輕夜重、伴低熱 家庭緩解方案： 夜間抬高寶寶頭部 如果寶寶入睡時咳個不停，可將其頭部抬高，咳嗽症狀會有所緩解。頭部抬高對大部分由感染而引起的咳 嗽是有幫助的，因為平躺時，寶寶鼻腔內的分泌物很容易流到喉嚨下面，引起喉嚨搔癢，致使咳嗽在夜間 加劇，而抬高頭部可減少鼻分泌物向後引流。

還要經常調換睡的位置，最好是左右側輪換著睡，有利於呼 吸道分泌物的排出。 愛心叮嚀：咳嗽的寶寶餵奶後不要馬上躺下睡覺，以防止咳嗽引起吐奶和誤吸。

如果出現誤吸嗆咳時，應 立即取頭低腳高位，輕拍背部，鼓勵寶寶咳嗽，通過咳嗽將吸入物咳出。 水蒸汽止咳法 咳嗽不止的寶寶在室溫為20℃左右，濕度為60-65%左右的環境下症狀會有所緩。
3. 日常幼兒保健小常識有哪些呢
幼兒期 從1周歲到不滿3周歲為幼兒期。

此期的保健重點是合理安排膳食，培養良好的生活及衛生習慣，採取多種措施促進動作及語言的發展。預防傳染病、寄生蟲病及意外事故。

學前期 從3周歲到入學前為學前期。此期應重視口腔衛生和服的保健，預防齲齒及視力異常。

更多地利用游戲活動促進小兒的心理發育。已經建立的良好生活和衛生習慣應予以鞏固。

對兒童進行安全教育，預防意外事故及中毒。 學齡期 從入學到青春發育前為學齡期。

在此期間應教育孩子做好學校衛生工作，並重視社會主義道德的品質教育，讓孩子參加力所能及的各類勞動。
4. 幼兒衛生保健的內容400字
幼兒園衛生保健計劃一、指導思想 以《幼兒園工作規程》精神為指導，認真執行《幼兒園衛生保健制度》，結合幼兒實際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長，幼兒園衛生保健計劃。

二、工作目標 本學期以培養幼兒良好的衛生習慣，自我保護能力為重點，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質量。 三、主要工作 （一）、衛生保健 1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，發現精神體溫異常及時通知家長。 3、做好幼兒體格發育測量及評價工作。

4、隨時隨地檢察園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生，並隨時記錄衛生情況，與考核掛鉤。 5、定期開展衛生保健業務培訓，全面提高保育質量。

（二）、飲食與營養 1、嚴格管理好幼兒的膳食，每周7a6431333339666163制定帶量食譜，食品品種隨季節變化作調整，每月進行一次營養計算並分析，每周食譜向家長公布。 2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前准備，餐後管理工作。

分餐時要洗手，分發乾菜、干點不直接用手接觸。 3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長發育的好處。

（三）、衛生習慣 1、睡眠習慣 足夠的睡眠對幼兒身高發育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。 2、盥洗習慣 培養幼兒養成良好的盥洗習慣。

飯前、便後要洗手。 3、學會整理 幼兒活動室中，要養成那裡拿的東西那裡放，並歸放整齊的好習慣。

大幼兒要學會自己整理床鋪。 4、班級衛生習慣和行為規范結合起來，在一日生活常規中多培養、練習。

（四）消毒隔離 1、實行一人一杯一巾專用制度。 2、消毒櫃、紫外線燈定時消毒記錄。

3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。 4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發現傳染病及時消毒隔離，並及時通知家長送醫院治療。

八月份 1、制定保健計劃 2、衛生知識展板 3、各類物品清洗消毒 4、保育員知識培訓 九月份 1、教職工體檢 2、全園幼兒測量身高體重 3、保育員知識培訓 十月份 1、保育員知識培訓 2、各班衛生情況抽查 3、幼兒健康知識宣傳 4、衛生知識展板 十一月份 1、保育知識培訓 2、秋季防病教育 十二月份 1、幼兒測視力及身高、體重 2、衛生知識展板 3、全園大掃除。
5. 寶寶日常護理知識
這個面就很廣的了，平時要照顧好寶寶，堅持母乳喂養，多讓寶寶吸吮多喝下奶的湯水，不夠的情況下也可以加點奶粉喂的，要天天給寶寶洗個澡，幫寶寶做做新生兒撫觸，小寶寶皮膚嬌嫩，所以要經常用毛巾洗洗臉，洗洗PP的，紅 *** 的話一般是尿淹的，給寶寶塗點強生嬰兒護臀霜的，可以使用質量好一點的尿布濕的，比如說像好奇，幫寶適等，平時晚上睡覺不要給寶寶蓋多穿多了，因為小寶寶新陳代謝快怕熱的，穿衣也是以暖和為主，手腳暖和而背上也沒有汗就可以的了，給寶寶每天要補充點水喝的，用小勺子一點點的喂，喂完給寶寶豎起來拍背，把嗝拍出來了，給寶寶最好是側著睡覺，常見的的問題一般是寶寶腹瀉，可以在家備上蒙脫散和媽咪愛，備上點美林的退燒葯吧，退熱貼等，大概就這些了。
6. 寶寶日常衛生護理小常識有什麼
嬰兒對病菌的免疫力是很低的，但哺乳期的嬰兒受病菌感染的機會不多。

雖然這樣，一開始就應該尤其注意環境的清潔衛生，並採取一些基本的措施。 這一點很重要：在您從床上抱起孩子之前請洗手（同時還應清洗 *** 和指甲）。

其他人未洗手前也不宜碰孩子。 嬰兒皮膚損傷尤其應小心處理，如果病菌從傷口處進入機體，可能會造成嚴重後果（因此，在嬰兒的臍帶完全癒合之前不應給其洗澡）。

當然，不要讓病人進入嬰兒的房間。 如果您自己感冒了，請戴口罩（或者用一塊手巾蒙住口鼻）。

如果您患上了皰疹，在疾病痊癒之前，則不要去親吻孩子。在這段時間里，有必要同您的寶寶保持距離！ 孩子身體護理必備的物品 棉球（或自製棉球）；紙巾；洗臉毛巾；洗身體的毛巾；嬰兒香皂；嬰兒沐浴液；用於量體溫和測量洗澡水溫度的溫度計；擦乾身體的毛巾（手巾，洗澡毛巾）；臍部綳帶，醫用敷料；油脂，兒童護膚霜；皮膚洗液（或皮膚霜）；尿片包，干凈衣褲；梳子，刷子；嬰兒指甲剪；嬰兒打包台或打包架（衣櫃或澡池邊）；嬰兒打包台墊，塑料保護層和可更換的布墊；尿片桶；嬰兒澡盆；有條件的還可准備澡盆托架（帶墊子，避免嬰兒滑倒）。

抱孩子 剛開始，您可能碰都不敢碰孩子，他實在是太嬌嫩，碰一下就像要碎似的，而且您也沒有自信。但是，很快您就會比您想像的要更自信了。

這樣去抱孩子肯定不會出任何事情： 讓您的寶寶仰面躺著（或者先將他換成這個姿勢），您自己站到他的右邊。先張開左手，用手掌和叉開的大拇指小心地卡住嬰兒的右腋下，再用您的右手，以同樣的方法卡住孩子的左腋，將其抱起來，使嬰兒腹部完全躺到您的左手上。

接下來，您左手的大拇指抓住嬰兒的胳膊，右手（大拇指同左手一樣叉開）插到嬰兒的大腿之間，使手指從下面接觸嬰兒的腹部，拇指托住嬰兒的臀部。利用這種姿勢，您可以雙手抱起嬰兒，把他的背貼到您的胸前。

這樣抱起孩子的優點在於，他既能得到控制，又能活動頭和背部肌肉。 臍帶護理 嬰兒一生下來，臍帶就被剪斷。

肚臍處僅留有一個斷頭，過5~8天它就會乾枯，然後脫落。到那個時候，臍帶就成了一處開放的傷口，需要預防感染。

嬰兒被生下來後，就必須對臍帶進行首次處理。使用臍帶夾鉗能保證臍帶48~72小時不會術後出血，而且臍帶傷口癒合也很快，只要用消毒棉球或敷料鬆鬆地蓋著就行了，但（用敷料和網狀綳帶）覆蓋幾天還是有必要的。

您的產科護士或助產士會詳細的告訴您該怎樣做。尿片不要碰到綳帶，否則尿液會弄濕傷口，造成傷口癒合困難。
7. 幼兒園保育員日常護理筆記關注幼兒
第一篇 幼兒教育是啟蒙教育，也是人類奠基的教育，教師要運用智慧教育，合理的制訂內容和方式、方法，及時的給幼兒進行一定的鼓勵，讓孩子們樹立自信心，要讓孩子們持之以恆，還要給孩子們起榜樣、示範的作用，利用多種機會對孩子們進行教育，培養孩子們良好的習慣。

幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣，因為習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，孩子畢竟是孩子 幼兒從小就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣，孩子們正處在發育的時期，每天要十幾個小時的睡眠時間，中午休息是很好的睡眠補充，沒有困意的幼兒也是正常的，教師晨、午檢時要小心，要細心留意，預防不安全因素發生。 中午休息的時間到了，孩子們陸續睡著了，我發現美琪還沒睡著，我悄悄地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一會兒套在手腕上，一會兒放在嘴裡咬著。

..存在著很大的不安全因素。「怎麼辦」，我反復思考：把頭上的飾品放到一個小盒子里「孩子們你們活動了一上午也該休息了，我們的頭上的頭飾也和你們一樣休息一下好嗎？」「好」。

嘿！這一招還真靈，孩子們把頭飾都放到盒子里了，還對他們說：「發卡你睡覺吧，醒來之後我們再玩、小皮筋你也該休息了。」 我心高興：這不就是我們要的結果嗎？孩子們睡著了，我們老師也稍微休息一下，一舉兩得。

老師們，這招很好，你們不妨一試。 第二篇 自開學到現在雖說不是很長，但對每個孩子性格的了解我覺得還是一個不小的工程。

表面上看，許多孩子在幼兒園表現得活潑、可愛、好動、愛說，或者內向、斯文、不主動等等性格，但其實少數極個別的孩子在幼兒園的表現和她本來的性格有著很大的「兩面性」。我們班的胡昕言小朋友就是其中一例。

剛接手這個班，我對孩子做了大致的了解，熟悉她的老師說言言比較內向，平時不愛表現，也很少與人交流。開學前家訪時碰巧她和她的媽媽出去了沒見著。

但家長會上她的媽媽和我說言言其實是個很愛講話、很愛表現自己的，在家裡就她一個人說起來沒個完。帶著對言言「兩種反差很大的表現」這個疑問，在一個周末我們三位老師去她家作了詳細了解和觀察，結果正如她媽媽所說的，她是個愛說愛笑，鬧個不停的孩子，一點沒有對我們老師戒備的那種心理表現，和在幼兒園的那個言言相比真是判若兩人。

她和我們說起在上海動物園看各種動物的事，還向我們表演學動物叫聲，興奮得誇誇其談，把在幼兒園學的歌大聲地唱給我們聽，還講一些特別幼稚的話逗得我們大笑…… 讓我們百思不得其解的是：孩子性格的「兩面性」是由什麼原因造成的？這么小的孩子難道還能長時間的抑制自己「本來就很開朗活潑」的性格嗎？我想在以後的班級活動和日常教學中對言言再仔細觀察引導。 第三篇 又到年底12月份了，時間過的真快啊，工作3年，是應該好好的總結這一年來，我經過了孩子們從中班到大班，我們在全園始終是人數最多的班級，白托加全托共34個幼兒，全托小朋友有28、29個之多，孩子們經過我們保育老師精心待育，在身體素質方面在幼兒自身生活自理能力方面都有了很大的進步，他們全部走長高、長大了。

學習方面更是突飛猛進，學英語、學拼音、讀古詩、念兒歌、學數學、學音樂，體、智、德、美等各個方面有模有樣，真是看在眼裡，喜在心上，我們還經過一個學期孩子們就要進入小學讀書了，在這一年中，我配合老是對幼兒進行遵守紀律的教育，在幼兒生活自理能力方面，我對幼兒手把手的教他們自己穿衣服、褲子、襪子、鞋子。在夏天裡我幫教他們學習自己整理睡衣，睡褲等，早晚，我叫幼兒自己刷牙、洗臉，教他們良好的睡姿，不趴著睡覺。

我還請部分幼兒來做示範。即鍛煉了他們的膽量有培養了她們的自己的事情自己做的好習慣。

孩子們還很積極的學習。真是，看著孩子們長大，看著他們一天天的能幹，我也感覺我做的工作對孩子們十分有意義。

我是一個晚班老師，這一年中我做到了工作積極，從沒有遲到、早退、請病事假，每天一進班就投入到工作中去，搞衛生、做消毒工作，年年如一日，夏天裡每晚為孩子們備好第二天穿的褲子、裙子，冬天裡為孩子們准備好牛仔褲，備好每個幼兒洗澡的長褲，每星期堅持清理他們的小衣櫃，並把多餘的衣物到周五就帶回家去，我堅持為每個孩子每晚量體溫，發現有幼兒生病，發燒、嘔吐、咳嗽的孩子我都一一十分精心的護理他們，根據情況及時為葯，處理。每天的工作時達到14小時之多，再辛苦，在艱難都一直堅持干好自己的本職工作，在本班，我做到了與本班老師合作愉快，工作中有什麼不順心不愉快的我都能說出來，把一切問候根據實際情況妥善處理，多嚴格要求自己一些，工作方面，自己多做一些，把自己融入集體當中去，一個目標，我就要把自己的幼兒園辦的更好，讓孩子們在園內生活、學習的更好，讓他們更舒適更健康的成長。

8. 幼兒園 對孩子生活護理上有哪些特殊需要

吃完、後面的幼兒還沒輪到吃);對體弱兒照顧不周