假文盲指生活的哪些人

① 生活中的假文盲現象

在課本上，我看到這樣一幅漫畫：冬天在一個車站專供母子上車的地方，幾個衣冠楚楚的大男人卻站在那裡，對於旁邊「母子上車處」的牌子卻視而不見。車站旁邊，站著一位抱孩子的婦女，十分無奈，卻又敢怒不敢言。
看完這則漫畫，我感到十分氣憤。他們真得是文盲嗎？不是吧。當今社會，真正的文盲有幾個？真是文盲還會覺得自漸形穢也沒有臉面站在這兒。而且，他們中有的人一副幹部模樣，有的人還故意閉著眼睛，怎麼可能是文盲呢？
在生活中，這種假文盲、真自私的行為很多，令人反感。如在公交車上特設的「老、弱、病、殘、孕」專席，許多身強力壯的年輕人卻坐在哪裡。而當真正的特需乘客上車時，卻沒有人讓座，對於車上赫然貼著的「請主動給老、弱、病、殘、孕乘客讓座」的標語，許多人視而不見。倒是一些六、七歲還不太認字的小孩，會給他們讓座。假文盲們不管，不太懂事的小孩能做，這是什麼現象？他們難道連小孩都不如嗎？！我想，這對於那些弱勢群體來說，即使在炎熱的夏天，也會感到寒意，是心寒！
說實話，在貼有明確標語的地方裝成假文盲去故意違反規則最令人厭惡，比起違反那些沒有明確、基本指出的規則，這種「假文盲、真自私」的人是真正的小人。真不知道這些人為什麼要這樣做，難道按標語要求做就會損失很多嗎？不會。最多不過是多走點路、多站會兒、多等會兒、累一點兒，可這又有什麼呢？久違了這么一點點兒，去做一次「假文盲、真自私」的徹頭徹尾的小人，值嗎？做一次也許沒有什麼，但有一就有二，有二就有三，這樣一而再再而三的做下去，你真得是賺了嗎？不，是賠了，賠上了公德。
所以，我呼籲：不要為了一時圖省事兒而做「假文盲、真自私」的小人，哪怕累一點兒，也不能在品德上打折扣呀！
其次，我又想到了一個問題：除了自身的素質外，又是什麼助長了這種行為的囂張氣勢呢？我想到了那位婦女。她上車的位置被占，而那「母子上車處」的牌子就是證據，真理在婦女手上，完全可以說服那群男子。婦女為什麼不走上前去，指著牌子對那些男人說「同志，您們站錯了！」我就不相信，那些男人的臉皮就這么後，面對婦女的指責就一點不感到臉紅！也許，弱小的婦女並不是男人們的對手，但畢竟，在對於錯的較量中，對總會取勝。如果因能力的強弱而改變了對於錯的勝負，那麼社會成了什麼樣子？！
華君武先生的《假文盲》生動形象，具有很深的蘊味，他批判了「假文盲、真自私」的行為，同時也告訴人們對待錯誤要大膽提出，不能因能力而改變對於錯的勝負。

② 有關假文盲的事例

在寒風凜冽的冬季，某個車站上有個牌子，上面清楚地寫著「母子上車處」，可卻有四個年輕力壯的青年男子若無其事地擠在上車處。可憐那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺，一邊卻無奈地望著他們。 我認為牌子旁邊那個婦女太懦弱了，所謂有理走遍天下，無理寸步難行。難道她不能上前去理論，這是其一；其二，這里的管理員上哪兒去了，他實在太失責了，作為管理員，應上前為這位婦女解燃眉之愁。 其實，生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在四年級時，我和全家去吳江，一上車，我便掃視了一下四周，發現有一張告示上寫著：如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請先讓位。過了一會兒，只見一個年青婦女抱著一個孩子上車，只見她一手抱著孩子，一手抓住拉環。可車子上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經滄桑的老人才明白人與人之間的關系。這時，我情不自禁地問：「中國的禮儀上哪兒去了？」 中國是個禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀的主人。我希望從此以後，假文盲現象銷聲滅跡！ 或一篇長的： 如今的社會已經走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為「假文盲」。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他藉助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。 在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在「母子上車處」，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著「母子上車處」的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們為了自己的方便，裝了一回假文盲。 過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最後一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：「乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！」那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但後來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。 看完這幅漫畫，你是否想到了什麼？是的，那些人並非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什麼叫愛，什麼叫品德，什麼該做，什麼不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。說到這兒，我不禁想起一首歌；「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……」我希望社會上，這種「假文盲」能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落《假文盲》觀後感 漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫，畫家從生活現象中取材，通過誇張、比喻 、象徵等手法來諷刺、批評或表揚某些人和事，看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲，我深有感觸。 這幅畫是畫一個車站的場景。 道口旁邊立著一個大牌子，上寫「母子上車處」顧名思義，這個道口是為母子提供方便的，而那裡卻站著四個大男人，他們中間有學生、有軍人、有醫生、有教授，看上去，他們都很有文化，但是，他們卻戰在了不屬於自己的道 口處，把真正的一對母子擠到了外面，他們一個個若無其事，覺得自己的行為沒有錯。有這么一句話，當局者迷，旁觀者清，大夥兒看到這四個大男人的舉動，一定會覺得他們很沒素質，很沒教養。 在現實生活中，這樣的事情也是存在著的，每個小區里都有花壇，上面都會立著「保護花草」的牌子，可是有些人卻故間上去踩，小花小草也是有生命的，把它們都踩死了。自己也得不到什麼好處。大街的柏油馬路上，設的盲人專用的通道，有些人專門到上面去走，自己不是盲人，卻享有盲人的特權，好好的馬路不走，偏要走盲道，這又是意呢？還有的人把自己的自行車

③ 假文盲諷刺了什麼

《假文盲》諷刺了在生活中不遵守社會的規則，為了自己的培沒方便快捷，而不講文明的人。
《假文盲》是中國著名漫畫家華君武的一幅作品，帶有強烈諷刺性和幽默性。現編寫為小學語文書統編人教版五年級下冊第八單元習作（部分地區為第七單元）的第二個選項，為一篇漫畫作文。
賞析：
漫畫家從生活中取材，運用誇張手滾弊法，諷刺、批評或表揚大中族某些人、某些事。告誡人們在生活中，如果人人都能少想些自己，多想些別人，這種假文盲早會成為社會同仇敵愾的對象，最後徹底的從社會里消失。

④ 生活中的假文盲（舉例子）

一、在商場，有些經營商因貨物太多竟然占據緊急通道，把緊急通道堵得嚴嚴實實。他們不是不認識「緊急通道」這幾個大字，他們是假文盲。

二、在山下，明明豎立著「禁止帶火種」的禁止牌，可是有些人看看一笑置之，仍我行我素。不僅吸煙，還把吸完煙後的煙蒂扔到路邊。這些人，不是文盲，而是假文盲。

三、在吧門口掛著「未成年人禁止入內」的牌子，可是許多中小學生視而不見，充當假文盲，大遙大擺進入室內上。結果痴迷絡導致視力下降、學業荒廢、品行變壞。

四、在校園在教室里，明明貼著「十防」「二十不」的守則，可是許多同學充當假文盲置之不理。請看，課外瘋狂打鬧處處可見，流血事件時有發生;校外下河.洗澡的同學累見不鮮，弱水身亡的中小學生為數不少。

五、假文盲害己、害人、害社會、害國家。假文盲，請你們雪亮眼睛，看清那些警示牌、標語，做明白人，做文明人，做有公共道德的人，積極地成為和諧社會里的一個和諧音符。.

⑤ 什麼是假文盲

文盲，無非就是指那些不識字的人，可「假文盲」又如何理解呢？

這漫畫為何又要叫假文盲呢？ 這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排。

成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裡，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處！

就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷氏雀吵得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯殲侍而易見，這四個人並不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有「假文盲」出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為何上面總會留下一個又一個的腳印呢？……

人們已經清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間嗎？你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機？ 我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！」是啊歲游，我們的地球家園是多麼美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！！！

⑥ 生活中的假文盲（舉例子）

1、一個寒冬的早晨，在一個小小的公共汽車車站里擠滿了男女老少。靠在欄桿上的一塊牌子上明確的標著「母子上車處」。而站在這里的不是抱著孩子的母親，是幾位明襪睜男士。

2、在「節約用水」的提示牌下，就有自來水在跑冒滴漏。

3、公園綠地「請勿踩踏草坪」的敬告牌旁，大大小小、老好枝老少少許多人在草坪上游戲打鬧。

4、雖然醒目地安放著「公共場所，請勿吸煙」的警告牌，但廳堂室內卻總是煙霧繚繞。

5、留方激歲寸地，留與子孫耕的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是，然而們大量的優質耕地卻在每年每年被蠶食。

⑦ 跪求生活中的假文盲現象，例多者得分

1、冬天在一個車站專供母子上車的地方，幾個衣冠楚楚的大男人卻站在那裡，對於旁邊「母子上車處」的牌子卻視而不見。車站旁邊，站著一位抱孩子的婦女，十分無奈，卻又敢怒不敢言。

2、旁邊有牌子寫著「請不要亂扔垃圾」，卻無視旁邊的垃圾桶，把垃圾就丟在牌子下面。

3、牌子上寫著「請不要踩踏草坪」，而此處的草坪就被踩得草皮都禿了，牌子也被弄得東倒西歪。

4、一次去醫院看望表弟，醫院里分明寫著：禁止吸煙。可我仍然看到好多人在吞雲吐霧。

5、大街上都有分類垃圾桶，可是一些人要麼就是把垃圾隨處亂扔，就是即使垃圾桶里這些人只有幾步之遙，要麼就把垃圾不分類的亂丟。

假文盲的背後

我國著名漫畫家華君武的假文盲中對這種現象做出了描寫。其實這種現象在生活中數不勝數，這一類假文盲也是比比皆是。

如公園里的草坪上明明掛著一個醒目的牌子：「關愛小草，請不要讓小草流淚。」還是有人大步一跨，進了草坪，居然還悠閑地哼著歌。旁邊明明就有石子路，可偏偏不走，硬是要橫跨草坪。如果公園里的草坪都成了枯草叢或荒土，就沒有價值可言了。

⑧ 生活中有哪些假文盲呢

牌上寫著『母子上車處』可是四個高大的大男人男人竟在這兒排隊，他們既不是母又不是子，看他們一身嚴肅的樣子，一點也不臉紅。難道他們是文盲嗎？不是，他們是在圖方便，這種行為真是太讓人生氣，真是自私，在旁邊的母子，卻無耐的站在普通的隊伍里，本來是母子倆在『母子上車處』，四個大男人在普通上車處。怎麼顛倒了呢？我門的生活中也有一些所謂的『假文盲』如：在步行街中有『禁止車輛進入』的牌子，但自行車，三輪車都隨意進入步行街，如果這樣，行人本來覺得步行街是安全的，讓小孩子有跑有鬧，一下子來了「假文盲」的車怎麼辦呀？在隱蔽的牆上總是寫著『此處禁止大小便』可是在那裡總是有一股刺鼻的臊味兒、臭味兒，這樣多影響環境啊？在有些地方寫者『此處禁止倒垃圾』的牌子，可是在那裡堆了一座「塑料袋山」這樣那裡產生了蚊子、蒼蠅，誰都不喜歡那裡，附近的房子里也都是，擾的別人寢食難安；在「禁止吸煙」的場所里竟嗚『煙』滿天?在『禁止喧鬧』的場所竟打打鬧鬧?……
我想,如果『假文盲』的數目增多要比真文盲還要可怕!!