① 如何培養小班孩子良好的生活習慣
小班是幼兒踏入集體生活的轉折點，也是進行常規教育的關鍵期。陳鶴琴先生曾說過「生活即教育」。確實，幼兒園的許多活動都在生活中進行，因此生活習慣的培養在小班來說，就尤為重要了。那麼如何培養幼兒良好的生活習慣呢？
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讓幼兒了解什麼是良好的生活習慣
小班幼兒年齡小，他們往往分不清什麼樣的生活習慣是好的，這時候家長不能一味的指責他們，批評他們。要給他們進行正確的指導，告訴他們哪些是好的生活習慣。好的生活習慣包括：
（1）衛生習慣：知道飯前便後要洗手、吃飯不亂掉飯粒、不隨便坐地上、養成游戲後勤收拾的習慣，保持桌面整潔等。
（2）飲食習慣：正確地使用餐具，獨立進餐、進餐時不大聲講話，不東張西望，專心進餐、養成不挑食、不偏食、不剩飯的好習慣、按要求定時按量喝水，根據自己的需求隨渴隨喝的習慣等。
（3）睡眠習慣：睡前大小便，獨立安靜地入睡、掌握正確的睡眠姿勢。（右側卧睡或仰睡）、養成早睡早起的作息習慣等。
（4）自理能力：養成飯前便後洗手的習慣、玩具、圖書不亂扔亂放，會自己整理玩具、學會有序地穿脫衣服；不穿反鞋，會系鞋帶；並學會自己整理床鋪、喜歡參加一些力所能及的勞動等。
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培養小班幼兒良好生活習慣的有效途徑
（1）利用游戲，養成習慣
在感興趣的游戲活動中，幼兒能按照一定的要求，約束自己不良的行為，限制自己不應該擾亂一定的生活習慣。
（2）堅持正面教育，多表揚多鼓勵
對於小班幼兒來說，得到肯定就如同得到表揚，會信心大增，無論做家務，還是其他方面，孩子都會更積極地去努力。
（3）重視家園合作，進行一致性教育
幼兒良好生活習慣的形成，有一個長期的形成過程，不僅要在幼兒園里，在家裡也要同樣重視。這就要求了家長和老師之間要互相溝通，目標一致。
總之，良好生活習慣的培養是需要長期培養的，是在生活中慢慢積累的。作為家長，我們需要從小班開始，注意培養幼兒良好的生活習慣。俗話說「習慣成自然」，良好的習慣將使人受益終生。
② 幼兒園小班生活習慣的培養
幼兒生活習慣的培養方案
一、來園
幼兒生活習慣的培養方案
1、高高興興來園，知道向老師、小朋友問好、問早，不哭鬧。
2、在成人指導下，會正確地用淡鹽水漱口並擦嘴。
★漱口的方法：左的拿水杯，含一口水，閉住嘴，兩腮鼓動三、四下，仰脖漱漱嗓子，低頭彎腰將水吐入池內，連續漱三、四下即可。漱完口後，將水杯按要求放回原處。
3、能有組織的晨間活動中去，愛護物品及玩具。
二、盥洗
1、逐步養成飯前、便後及手臟時洗手的習慣，學慣用正確的方法洗手、擦手，洗手時不擁擠、不打鬧。
★洗手的方法：擰開水龍頭（水量不能太大），把手沖濕後，站到一側打肥皂（後面一位小朋友上前洗手、打肥皂），然後兩只手心相對搓，搓出肥皂泡後，右手搓左手背，左手搓右手背，左手握右手腕轉圈到手掌再到手指尖，右手動作同左手。兩手五指分開手指交叉洗指縫。用清水沖干凈手後取下自己的毛巾擦乾。
★擦手的方法：將小毛巾平攤在右手上，右手握住左手腕轉圈從手腕到手掌再到手指尖，再用毛巾擦乾手指縫，左手動作同右手。
2、初步學習正確的`洗臉方法（夏季午休起床後以及平時幼兒臉臟時洗臉）。
★洗臉方法：手心朝上，雙手小指對齊並攏，雙手成瓢狀，接水，用水洗濕臉，用食指擦洗內外眼角、嘴角，雙手上下搓洗臉部，把手上的水甩入池內，用毛巾將臉擦乾，將毛巾掛好。
三、進餐
1、進餐前知道先用肥皂洗凈手後才能安靜入座
2、逐步養成良好的進餐習慣，學會在進餐過程中隨時使用餐巾擦手和嘴，學會使用勺子，並保持桌面、地面和衣服的整潔。
★良好的進餐習慣：情緒愉快、安靜進餐，初步懂得吃各種食物對身體的好處，不挑食、不剩飯、細嚼慢咽，
3、知道餐後用餐巾擦嘴巴和手，離開座位將餐具和廢棄物送到指定位置，並用溫水漱口擦嘴。
★用餐巾擦嘴的方法：雙手拿起餐巾打開，大拇指在餐巾上，四指在餐巾下，從兩嘴角擦向中間，折一下餐巾，再從嘴角兩邊向中間擦一次，再折一次，沿嘴邊轉達圈擦一次，然後把餐巾握在左手心內，雙手端起餐具送到指定位置。
★飯後漱口的方法：左手拿水杯，含一口水，閉住嘴，兩緦鼓動三、四下，低頭彎腰將水吐入水池內，連續三、四口即可，漱完後，將水杯放回原處。
四、散步
知道散步的意義，能夠一個跟隨著一個、慢慢走，眼睛向前看，不劇烈活動。
五、入廁
1、能主動向老師表示大小便，有了便意隨時入廁，不尿濕衣褲。
2、知道男女分池，能在規定的便池大小便，便後主動找老師幫助沖洗廁所。
3、知道入廁後要用肥皂洗手。
六、喝水
1、能在老師指導下分組、有序地喝水。
2、認識自己的水杯，並用自己的水杯喝水，以防傳染疾病。
5、不喝生水，知道口渴時會自己去喝水。養成喝白開水的習慣，
七、睡眠
1、午休准備
學習脫衣服，並按要求把衣服擺放好。能安靜入睡，知道用仰卧或右側卧姿勢睡眠，不蒙頭的道理。
2、午休
知道入廁時穿上鞋子輕輕走動，知道不發出聲響、保持室內安靜的道理。
八、離園
1、整理好玩具物品愉快地等待家長來接。
2、臨走時知道向老師和小朋友說再見。
九、衛生安全
1、知道身體不舒服時告訴成人，
2、外出和活動時，不離開成人，不去危險的地方，培養幼兒初步的自我保護意識。
3、初步了解保護眼睛、鼻子、耳朵等身體部分器官的安全和衛生的重要性，不將異物寒流進鼻孔和耳朵里。
4、知道上下樓梯以及玩大型運動器械時有秩序，不擁擠。
5、知道不將危險的物品帶到幼兒園。
6、初步養成講衛生、愛整潔的良好習慣。