『壹』 民主生活會發言怎麼寫
民主生活會是黨員組織生活的一種形式，主要內容是：每個黨員匯報自己的思想、工作情況，相互開展批評和自我批評，有針對性地解決幾個問題。在這個會議上的發言提綱一般是1、匯報2、檢討、3、表決心。我找了一篇發言稿，你可以參考一下，但是不要把自己說得一無是處，既要肯定成績，最起碼要肯定自己對黨的忠誠和對工作的熱情和投入，又要找出不足，剖析根源，還要確定努力的方向。
《在民主生活會上的發言》
這次民主生活會既是自我剖析的深化，又是聽取意見、批評，加深認識的極好機會。希望同志們多對我開展批評、幫助。
著重就以下幾方面問題再作進一步自我批評：
1、對自己要求不夠嚴格
一是在工作上不求有功，但求無過,近一段時間，自己在工作上干勁不夠，開拓創新的勇氣差。過去在學校的那種不甘人後、積極進取、敢創一流的銳氣逐漸被四平八穩、墨守陳規和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得要說貢獻、成績也不比別人差，風光也風光過了，還是保險點算了，守好攤子不出大的問題就可以了。特別是這次到溫州後，剛開始也有點新鮮感，也想有番作為，但一看實際情況，覺得難以發揮多大作用，也就降低了對自己的要求，認為只要完成組織交給自己的任務，平平安安，能留下個好的人緣，交幾個朋友，回去時大家能說我幾聲好就行了。
二是在學習上只求過得去，不願下苦功。理論學習的重要性，應該說是清楚的。但由於放鬆了對自己的要求的惰性，沒有為自己確立更高的標准，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。
三是在廉潔白律上滿足於不犯規隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規定的去執行，不踩高壓線、不犯規，不害自己不害別人就可以了。社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。對一些不正之風也是事不關己，高高掛起。沒有對自己高標准嚴要求。
2、工作作風不夠深入
一是到企業調查少。大多是走馬觀花、蜻蜒點水。心卻沒有認真地去對待。到辦事處跑得不夠多，情況了解少。
二是研究問題不深。為了應付面上工作，有時也被動地對某個問題作些調查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。對我區的招商工作也花了一些精力作了一些研究，但卻沒有進行深層次的探討和思考。
三是指導工作不力。在工作指導上，一般號召多，具體措施少；一般要求多，檢查落實少；了解情況多，解決問題少。
3、有驕傲自滿情緒
一是不能正確估價自己。總認為自己能力強。看自己優點多，找自己問題少。有了成績認為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要麼是對一切都不屑一顧，要麼是滿腹牢騷。
二是聽不進不同意見。在工作中總是自以為是，喜歡聽好話、順話、恭維話，對不同意見，特別是逆耳之言聽了心裡就窩火。有時看似徵求別人意見，實際上卻在心裡期望聽到贊美。
三是過於鋒芒畢露。看似優點，實際上反映出了骨子裡的「傲氣」，對什麼人什麼事都敢「評說」一番，自以為高人一籌，老三老四，不知天高地厚。工作後，表面上貌似謙慮，口口聲聲向別人學習，拜別人為師，心裡卻老大不服氣。
分析產生上述問題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒；二是為人民服務的宗旨觀念淡化，滿足於浮在上面，泡在機關，做表面文章；三是主觀世界的改造有所放鬆，滿足於已經取得的成績，在「功勞薄」上悠悠自得，把成績當作「包袱」，不思進取，降低標准，放鬆自己。
我想通過這次民主生活會，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。最重要的是增添了動力，振奮了精神。大有一種而今邁步從頭越的強烈感受。因此，我真誠地感謝黨組織和同志們所給予我的善意的、中肯的批評。
『貳』 請問大家，黨支部組織生活會中的批評與自我批評怎麼寫
黨支部組織生活會批評與自我批評發言稿
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：「金無足赤，人無完人」，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用於提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標准，滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急於求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足於一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安於表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今後的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標准上有時不夠嚴格。由於經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今後努力方向及整改措施
1.加強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司創投事業的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好公司的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢於試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎麼辦，沒人去干，就是大問題。所以關鍵是需要落實「怎麼辦」。再好的葯方開出來，沒人替病人抓葯，熬葯，喂葯。仍然不能治好病人的病。但別人怎麼說，你就一根筋的怎麼干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出「怎麼辦」的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合公司發展實際的科學發展之路。什麼是中國特色的創業投資?我認為就是以科學發展觀為准繩，以「貧窮不是社會主義」為出發點，主張「先富帶後富，最後走向共同富裕」的投資之道;就是以創業帶動就業升級、以創新帶動產業升級為目標，以惠及民生為主線，以提高自主創新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務院產業布局之戰略方針，為民資架設一條更為科學的投資渠道，讓青年創業不再為啟動資金發愁的資金融通渠道;就是「跟黨走，聽黨話」。為出資者掌管好財富，回歸創投支持創新創業本質、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。
三、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴於律己、廉潔奉公。不足之處，由於工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
『叄』 組織生活會發言材料，批評與自我批評
一年來,雖然作了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現 根據民主生活會的要求,結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過與班子成員交心談心,對一年的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,發現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現將本人存在的有關問題和今後的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重，在工作中，對社 會主義初級段理論、市場經濟理論還沒有提到應有的高度，特別是理論的 學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙 於一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的 少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些 新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知 識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面 的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況 下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情， 不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與 自我批評也不一定就能解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的 同事指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強 的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標准要求不夠高，滿足於幹完成，求數量與求 質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來，雖 然能按照完成工作任務，有隻求一般標准，把標尺定的不能高，幹些工作 就有滿足感的傾向。
6、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝 氣蓬勃，鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。 7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的 性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及 部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就是萬 事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
二、存在上述問題的根源：
經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重 性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格 的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，將會給今後工作帶來不便. 應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但 我總感到自己有些放鬆，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚 至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自 己的發展與成長。
歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模 糊認識，對社會的發展沒有十分准確的認識，對客觀存在沒有正確的分析 的結果，這也是放鬆自己的學習的後果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響， 強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生 活生產過程中產生一種消極的心態，由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、今後努力的方向：
一是要加強學習，特別關於貫徹中央開展創先爭優活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮化、新型工業化、農業現代化進程，實現跨越式發展和長治久安的重要思想理論學習。也確定了我們的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質,緊密聯系群眾,調整 心態,制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分 展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到 自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題， 工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服鬆懈心理，樹 立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永 遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對 履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習代科技和崗 位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業 技術的最高水平，兢兢業業、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對 照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做 一名合格的共產黨員、高素質的完成本職工作。沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。
總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
『肆』 黨員民主生活會發言提綱
[僅供朋友參考]
與時俱進謀發展 保駕護航創和諧
湖南農業大學東方科技學院自2002年組建以來，學院黨總支緊緊圍繞學院的中心工作，堅持以 「三個代表」重要思想和科學發展觀為宗旨，認真貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，以進一步完善和創新先進性教育活動襲消鉛長效機制為目標，著力加強黨員隊伍的思想建設、組織建設和作風建設，不斷夯實黨建工作基礎。結合學院實際情況，遵循「以人為本，構建和諧校園」的思想和重視發揮黨員的作用來開展各項工作。充分發揮黨組織的政治核心、監督保證和戰斗堡壘作用，保證了學院各項工作的順利進行。2006年12月被中國教育發展戰略協會評為「全國教育教學管理示範學校」。2006年12月17日東方科技學院獲「2006年全國創建『平安校園示範學校』」殊榮。
領導班子抓先行，理論學習落實處
要實現獨立學院持續發展必須有一個堅強有力、團作協作，心往一處想、勁往一處使的領導集體,要凝聚全院教職工的智慧並形成合力，就必須抓好黨總支「班子」的自身建設，只有抓好了班子理論學習先行，才能帶領全院教職工與時俱進謀發展，因此，學院把加強領導班子建設當作黨的建設的第一要務來抓。
加強理論學習，提高思想素質。學院黨總支十分注重抓好班子的理論學習，認真執行《中心組學習制度》，通過中心組的學習，使領導幹部領會其精神實質，把理論鑽深鑽透，再來指導全院職工的理論學習。學院黨總支一班人採取集體學習與個人自學相結合，設立讀書筆記本，做到「讀書有筆記、發言有提綱、學習有體會」。同時，學院把黨員政治理論學習作為支部的一項基礎工作來抓，堅持了兩周一次的政治學習，學習形式多樣化，建立了學習考核制度，使學習走向制度化、經常化、規范化的軌道，做到年初有計劃，中期有檢查，年終有總結。
黨政班子健全，成員分工明確。隨著學校處級幹部換屆和學院黨員人數的增加，學院黨總支進行了改選，黨總支成員由過去5人增至7人，全部具有研究生學歷，其中5人具有高級職稱，博士生和在讀博士4人。黨總支成員分工明確，黨政團結協作，工作積極主動，受到黨內外群眾好評。學院成立了部門工會，院團委、學生會等群團組織，基層黨組織機構健全。
實施目標管理，促進支部建設。2006年12月，學院成功地召開了東方科技學院首屆黨建與思想政治工作研討會，學院根據研討會精神，先後制訂了《黨建工作目標責任制管理實施辦法》、《關於開展黨支部建設創新活動的通知》，形成書記抓總支、總支抓支部、支部抓黨員的格局。學院黨總支動員廣大黨員積極投入「促建工程」、「支部創新活動」，將黨支部工作融入教學、育人等一系列工作中，使支部工作找到了切入點和著力點，通過這些活動，涌現出一批優拍好秀和模範人物，有力推動了支部建設。
加強自身建設，完善制度促廉潔
健全組織生活,開好民主生活會。學院按照上級和校黨委的統一部署，在班子成員中開展了《黨章》和十六屆六中全會精神為主要內容的黨性、黨風教育，提高班子成員的思想素質，使班子成員成為政治強、業務精、作風正、紀律嚴的幹部隊伍，從而使黨支部真正成為政治核心。
開好民主生活會，學院在召開民主生活會之前，組織了教工支部、橋絕學院各系學生支部召開民主生活會，學院通過徵集意見、找准問題，召集學院領導班子和黨總支成員進行剖析，大家在會上暢所欲言，本著對學院負責，對同事負責的態度，對照整改措施檢查了自己落實的情況。民主生活會既嚴肅又活潑，既講原則，又講團結，既講務實，又講和諧。
把好入黨關口,確保黨員質量。學院黨總支十分重視對入黨積極分子的培養、考察和教育工作。由於學院學生黨員占的人數較多，因此做好學生黨員的教育工作極為重要。學院學生黨員分布在8個學生黨支部中，每個支部都面臨著大量的發展工作。為此學院聘請退二線的同志協管學生黨員發展。本著對黨組織負責，對學生負責，絕不因工作量大而放寬入黨條件、簡化入黨手續、降低入黨標准，更不因工作量大而拒廣大優秀青年學生於黨組織之外，忽視同學們的入黨要求，疏忽對黨員、預備黨員、入黨積極分子的培養、教育、考察與管理。各支部建立了「三冊一檔案」制度。學院2006年發展學生黨員490人，2007年准備發展對象324人。
學院黨總支十分重視把優秀的教師吸收到黨員隊伍中來，2006年有5名同志參加了黨校培訓獲得較好成績，通過培養與考察，有1名教師吸收為預備黨員，1名教師預備黨員按期轉正。2007年學院又安排了2名教職工進入學校黨校學習。
強化黨的監督，抓好廉政建設。學院要樹形象、創品牌、出特色，必須凝聚人心,內部管理顯得尤為重要。學院在法人治理機構逐步健全的同時，先後制定或修訂了《公用經費管理辦法》、《教職員工聘用制度暫行辦法》、《薪酬制度實施細則》、《財務開支規定》等26個規章制度，學院管理工作開始步入規范化、制度化軌道。目前，學院正編印《內部管理操作規程》，學院各項工作做到有章可循、有據可依。
學院黨總支非常重視黨風廉政建設，組織全體黨員學習了胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話,大力推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展。學院實行院務公開制度，在招生、就業、招聘教師、黨員發展、評獎評優等工作中都實行了陽光工程。如：招聘輔導員工作，從計劃公布、資格審查、筆試、面試，結果公布都是按程序進行，面試是採用評委和受聘者雙肓試進行，當場打分，並從高到低確定受聘人員。
做實思想工作 傾力為學生服務
學院黨總支高度重視大學生思想政治教育工作，建立了聯系學生班制度，並不定期召開學生家長委員會，聘請退居二線的老教授擔任指導教師，並讓教師黨員擔任各班班主任，發揮教師黨員的指導作用。
關注弱勢群體，關心學生成長。學院建立健全了全院的貧困生資料庫。2006級新生進校之後，學院對新生家庭經濟情況進行了摸底，並對204名特困學生情況進行核實並重點關注。學院為貧困學子設立了博導助理、學工組助理等崗位。
心系同學，奉獻愛心。今年，學院2006級土地資源管理系的熊雅萍同學患急性粒細胞白血病住院，學院院長兩次到醫院看望該同學，鼓勵該同學樹立信心，與病魔作斗爭。「一方有難、八方支援」，學院黨總支得知這一消息後，立即動員教職員工踴躍捐款，黨總支成員帶頭捐款，目前累計教工捐款達4800多元，己全部送達到學生家長手中。
加強心理輔導，塑造健康人格。學院黨總支針對當代大學生的心理特點，成立了大學生心理健康教育教研室和心理健康咨詢室。為把心理健康理念深入學生心中,派發心理知識宣傳單、利用展版、櫥窗普及心理健康知識；定期開設心理健康知識講座,學院策劃了心理電影周、心理劇晚會、主題班會、每月一次的「心靈角」活動，以及心理健康徵文等活動。通過這些活動與措施，凈化了心靈，激發了學習熱情。特別是挽救了少數心理上出現嚴重危機的學生，如：2002級一個女同學由於心理障礙曾多次想自殺，通過學院心理輔導、危機干預，學院領導的親切關懷，樹立了正確的人生觀、戀愛觀，通過大量細致的思想政治工作，使其順利畢業並愉快地走上工作崗位。
開展誠信教育，做好就業工作。學院黨總支努力推行「以培養全面發展的優秀大學生為中心，一手抓學風建設，一手抓素質拓展」。學院開展了學風建設演講比賽，狠抓課堂紀律，開展誠信教育，杜絕考試舞弊現象，院風學風明顯好轉。在2006年學生評獎評優活動中，獲一等獎學金37人、二等獎學金304人、三等獎學金931人；省特困獎學金3人。2005級生物工程1班等8個班級被評校級「先進班集體」、沈威威等60人被評為校級「優秀學生幹部」。
2006年是學院首屆學生畢業。學院通過採取「走出去，請進來」等方式推薦、指導畢業生就業，2006屆畢業生簽約率達到99.8％。2007年是由學院單獨發放畢業證的第一年，將有959名學生畢業，由於目前就業形勢十分嚴峻，特別是獨立學院學生暫時還難以被用人單位認同，為此，學院今年向社會招聘了6名就業專干，負責拓展學院就業網路，2007年5月召開了東方科技學院人才供需見面會，參會單位170多家。學院充分利用學生家長資源拓寬就業渠道，由學院黨政領導成員帶隊在「湘潭、株洲、常德、岳陽、郴州」等地召開家長委員會。這樣既聯絡了與家長的感情，又拓寬了學院就業渠道，為學院做好就業工作提供了有力支撐。
發揮保障監督作用，努力構建和諧校園
學院黨總支加強了教職工的思想政治工作，開展了學習「八榮八恥」、中央1號文件精神，切實加強「三觀」、「四信」教育，增強了教職工教書育人觀念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強教職工的使命感和責任感。
支持行政開展工作，教學科研交相輝映。學院黨總支積極協助行政開展工作，在教學、科研等各項工作中發揮了政治核心作用。2006年學院接受湖南省物價局對全省獨立學院年度檢查，學院規范辦學得到了省物價局的充分肯定， 2006年年底學院接受省教育廳組織的獨立學院教學工作年度檢查中，學院綜合排名位列全省15所獨立學院之首。2007年3月15日，《中國教育報》以「東方科技學院走出一片蔚藍的天空」為題進行了專題報道。
為提高教學質量，學院鼓勵教職工參與學院教研教改工作，其中教工黨員發揮了主力軍的作用。2006年，學院申報校級、省級教研教改課題，已獲省級立項資助課題4項，校級立項課題4項。朱翠英副院長主持的省級重點項目「創新獨立學院教育教學運行模式的研究與實踐」榮獲湖南省教學成果一等獎，高志強主持的「《現代心理學導論》多媒體課件」獲「大成杯」第六屆湖南省高等學校多媒體教育軟體大獎賽一等獎，教師黨員劉文俐獲得湖南農業大學優秀教案一等獎。鄒冬生院長主編著《獨立學院教育教學研究與實踐》專著，被全國318所獨立學院廣泛傳讀。
加強群團工作，凝集整體合力。學院黨總支積極引導工會，提高民主參政意識，開展了「三育人」、「獻愛心，送溫暖」等活動。學院成功召開了首屆教代會，教代會收集群眾意見37條，為學院實現可持續發展奠定了堅實的基礎。學院投資12000元籌建了「工會活動中心」，2006年末在校工會驗收中，學院部門工會被評為學校優秀部門工會，院「教工之家」被學校評為「優秀教工之家」，3名職工獲「優秀工會會員」稱號。學院黨總支十分重視計劃生育工作，接受長沙市芙蓉區計生委來院抽檢，獲得好評，學院被評為「校計生工作先進單位」。
學院團總支扎實開展團員意識主題教育活動，編寫團員意識教育讀本，及時了解學生思想動態。學院黨總支組織青年學子參與社會實踐。2006年7月中旬，學院在郴州市桂東縣開展了以農業技術指導服務、農村政策宣傳、紅色故地教育、關注留守兒童為主題的「三下鄉」實踐活動。隊員們白天在田間、地頭勞動，夜晚輔導農戶的孩子學習、宣傳新政策新思想。學院90%以上的學生都參加了寒、暑假社會實踐，每個同學都撰寫了社會實踐心得體會。特別是學院還組織了部分紀律鬆散、學習欠用功、平時表現差的學生深入革命老區參加社會實踐活動，與貧困山區的農民同吃、同住、同勞動，體驗農村生活。通過社會實踐使他們深受啟發，這些學生返校後，學習和表現都有了明顯的進步。
層層落實責任制 確保穩定與和諧。學院黨總支狠抓綜合治理和安全防火工作，加強內保工作，創造鞏固、安定和團結的局面。堅持「誰主管，誰負責」的原則，實現層層責任制，把責任落實到人頭。
切實做好學生宿舍的安全與穩定工作，2006年12月舉行了 「安全無小事，同心保平安，確保學校安全穩定」為主題的安全教育活動，旨在提高學院師生的安全意識，杜絕寢室使用大功率電器的現象。改進宿舍管理方式，實行樓層值班制度，保障學會人身、財產安全。完善服務體系，實現向學生「自我教育、自我管理、自我服務」的延伸。2006年學院被學校評為綜合治理先進單位。