幼兒生活習慣有哪些

❶ 小班幼兒應該養成哪些好習慣

1、 個人衛生習慣洗手、洗臉的習慣。一般先用肥皂把手洗干凈，手心，手背，手指之間都要洗到，在將毛巾攤開接水洗臉，先洗臉部，然後洗臉頰，頸部，最後洗嘴和鼻部。飯前便後要洗手，從室外回家第一件事情應洗手。

要有洗澡的習慣，刷牙涑口的習慣還有剪指甲的習慣，每周應給孩子剪一次手指甲，兩周剪一次腳趾甲，但注意不要剪的太短，要圓滑無角。幼兒的公共衛生習慣主要培養幼兒自覺遵守社會的文明衛生行為習慣。讓幼兒做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙削，不隨地大小便等社會文明習慣。

2、 飲食習慣現今幼兒飲食方面的壞習慣比較多，主要是挑食，偏食。幼兒應有的飲食習慣包括定時定量，不挑食，不吃湯泡飯，安靜用餐，吃東西細嚼慢咽，贓物不入口等。

不要以請求，逗引，許願等方式要求孩子吃飯。鼓勵孩子學會吃各種實物，並讓他懂得樣樣食物都愛吃的孩子身體才會健康的道理。

3、 遵守時間的習慣在家中家長可以幫助孩子制定一張早晚活動時間表，幾點起床，幾點上幼兒園，幾點睡覺等，並堅持執行，久而久之，能使幼兒從小養成有規律的生活習慣，增強獨立生活能力促進幼兒身心健康發展。

4、 生活自理習慣學做力所能及的事情，自己的事情自己做，別人的事情幫著做。凡是生活自理能力強的人，他的自信心也高。

5、 睡眠習慣要養成獨自上床，起床，按時睡，按時醒安靜入睡，早睡早起等好習慣。

小班幼兒養成好習慣的重要性：

1、培養孩子學習興趣 孩子興趣的產生往往是在小時候。不同的年齡段，由於各自不同的素質，孩子的興趣往往有自已的獨特性。孩子興趣的發展和表現，往往是他天賦和素質的先兆。家長要經常問一問孩子的興趣是什麼，要引導孩子不斷發展興趣。

2、養成讀（看）書的習慣 書對孩子的影響實在不可低估，書不僅教給他知識，帶他認識世界，還對他的語言能力、思維能力、理解能力、性格發展都有正面影響。良好的讀書習慣，將使他終身、受益。

❷ 幼兒生活習慣是指哪方面

學習習慣：按時完成作業；做完作業後仔細檢查；上課時坐姿端正，認真聽講，發言積極，字跡端正整潔，不隨意塗改作業本。

生活習慣：飯前洗手；不暴飲暴食；睡前和起床時要洗臉刷牙；不說臟話，尊敬的對待別人。

良好的生活習慣包括良好的衛生習慣、飲食習慣、睡眠起居習慣、與個人生活有關的行為習慣等。具體來說早睡早起，生活有規律。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學慣用品。講究衛生也是良好生活習慣的一個重要方面。會幫忙做家事，養成讀書看報的習慣。

一、良好的生活習慣首先表現在科學、合理的生活制度上。家長要讓孩子形成明確的時間觀念，什麼時候起床，什麼時候睡覺，什麼時候吃飯，什麼時候做游戲，什麼時候看電視，大體上都要有個規定，使孩子「有章可循」。

二、講衛生也是良好生活習慣的一個重要方面。幼兒衛生習慣培養的主要內容有洗手、洗臉、漱口、刷牙、大小便、洗腳、梳頭、穿衣等等。在保持好個人衛生的同時，要教育好孩子保持好生活環境衛生，使之符合美的要求。孩子有許多玩具、圖書，家長要指導他們完畢，看後放在固定的地點，不得隨便亂丟，不能把房間搞的一團糟。在飲食方面，要重視幼兒良好飲食習慣的培養。在這方面，家長要了解孩子身體發育所需各種營養，科學安排孩子的飲食。同時對孩子的飲食要有一定的規定和要求，教育孩子不挑食、偏食、不吃零食、防止暴飲暴食等。養成這些好的習慣，對他的一生的發展都是有益的。

三、培養孩子的生活自理能力，指導孩子學會自我服務，這是形成良好生活習慣的基礎。一個人的生活習慣，總是和他們生活上的自理能力聯系在一起的。現在許多孩子生活習慣不好，一個重要的原因，就是自小在生活自理上缺少鍛煉造成的。不少家長對孩子過分溺愛，過於保護，片面強調孩子年齡小，輕視孩子勞動習慣的培養，壓抑了孩子對勞動習慣的需要，阻礙了孩子勞動能力的發展，這種愛孩子的方式是不明智的，缺乏主見的。要培養孩子的生活自理能力，就要從孩子的年齡特點和實際狀況出發，要求和教育孩子自己的事情自己做，讓他們自己去做一些在日常生活中天天碰到又不難做到的事。在力所能及的范圍內，選擇孩子能勝任的事，從孩子自我服務勞動開始，讓他獲得成功，激發他進一步的勞動熱情。通過這種細小的活動，可以使孩子及早擺脫成人的照顧，養成良好的行為習慣。

四、培養孩子良好的生活習慣，要從實際出發，對孩子提出合理的要求。良好的生活習慣是在長期生活中逐步形成的，因此，無論是社生活制度還是自我服務方面的要求，都不能操之過急，要講究科學性。採用孩子喜聞樂見的方式，引導孩子養成良好的習慣。如：要求孩子玩完玩具放會原處，可以用游戲的口吻對孩子說：「玩具要回家了，你幫它找找家在哪兒，把它送回家吧！」這就比向孩子提要求效果要好的多。當孩子把玩具收放好以後家長要及時給予肯定和表揚。

❸ 幼兒行為習慣有哪些

幼兒行為習慣有很多方面:比如，良好的衛生習慣，(勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，刷牙漱口等)，良好的禮貌習慣，良好的語言習慣，良好的的學習和閱讀習慣等。

❹ 幼兒園的孩子要培養哪些習慣

上幼兒園的孩子一定要培養以下幾個習慣，比如說常規習慣、社會交往、自理能力、學習能力等等。

三、培養孩子的自理能力，很多家長都把孩子看成是手中寶，尤其是他們自己在幹事情的時候，總是忍不住要去上午去幫忙，但是在幼兒園老師是沒有精力照看這么多孩子的，所以一定要教會他們如何自理，如何克服遇到的困難，這樣能夠讓孩子建立自信，同樣這個觀念對於孩子的成長過程是十分重要的，同時，還要培養孩子的學習能力，讓他們在幼兒園認真的學習，這樣才能夠全方面的培養幼兒。

❺ 幼兒行為習慣有哪些

幼兒行為習慣有：

1、禮貌用語

養成良好的行為習慣的大師高爾基說過：「語言是一切事物和思想的衣裳」。作為家長，應注意從孩子的呀呀學語階段，就注意教育他學會禮貌用語。父母的在日常行為中以身作則，處處以自己的模範行為來影響孩子，感染孩子。

2、與他人和諧相處

孩子養成良好的行為習慣以後成長、生活離不開集體生活環境，家長要教育引導孩子與夥伴兒進行友好交往，友好相處。要讓孩子有集體榮譽感，鼓勵孩子幫助別人，為別人或為集體做事情，並及時鼓勵誇獎他們。

3、勞動習慣，讓孩子從小事做起

養成良好的行為習慣對於生活自立是我們培養孩子行為習慣的重要內容，從小就培養他自己刷牙，自己洗手、擦臉，自己洗澡，養成自己自立的生活習慣。我們要教育孩子自己的事情自己做，不給別人添麻煩;珍惜別人的勞動成果，不做破壞別人勞動成果的事。

4、飲食衛生習慣

養成良好的行為習慣是教育孩子講究衛生，禍從口出，並從口入，教育孩子勤洗手，養成良好的洗手習慣。孩子養成良好的飲食衛生習慣，按時進餐，不暴飲暴餐，少吃零食，不偏食。尤其是要注意從小培養孩子健康的飲食觀，讓孩子從小形成飲食有節、均衡營養的好習慣。

5、寫讀書筆記的習慣

會寫字的孩子，可有意識地培養寫讀書筆記的習慣。家長也可以和孩子討論讀後的感受，培養從不同角度看問題，獨立思考，真實表達的習慣。

❻ 兒童好習慣有哪些

（1）早睡早起，不熬夜，不睡懶覺，作息規律，定時吃飯。

（2）自己學會穿衣，整理衣物，整理玩具，自食其力。

（3）在保證安全的前提下，自己上下學，鍛煉獨自主的能力。

（5）在大人在場的前提下，了解家裡一些電器及其他設備的使用方法，增強生活和安全意識。

（4）在生活中遇到困難，要想辦法克服，不能不動腦筋就想向大人求助，不能用哭泣來解決問題。

❼ 幼兒好的行為習慣有哪些

1、良好的生活習慣

小寶寶良好的生活習慣不僅會影響到寶寶的身心健康，而且對於寶寶綜合素質的提升是很有幫助的。生活習慣主要包括寶寶的飲食起居和衛生習慣，讓寶寶做到不挑食、不偏食，養成飯前和便後正確的洗手，早飯刷牙和飯後勤漱口的好習慣。家長可以根據寶寶的年齡特點，為寶寶立適當的規矩，慢慢的培養寶寶養成主動整理玩具和愛清潔的好習慣。

2、良好的文明習慣

作一個文明有禮貌的好寶寶會更招人喜愛，它反映出一個寶寶的內心修養，父母在教育寶寶的同時，要學會使用文明禮貌用語，如請，謝謝，對不起等等，當別人問話時，要學會注目別人的眼睛，學會傾聽，再客觀的說明自己的觀點，給人一種文明的良好感覺。

❽ 幼兒生活習慣有哪些

孩子日常生活的習慣
（1）早睡早起，不熬夜，不睡懶覺，作息規律，定時吃飯。
（2）自己學會穿衣，整理衣物，整理玩具，自食其力。
（3）在保證安全的前提下，自己上下學，鍛煉獨自主的能力。
（5）在大人在場的前提下，了解家裡一些電器及其他設備的使用方法，增強生活和安全意識。
（4）在生活中遇到困難，要想辦法克服，不能不動腦筋就想向大人求助，不能用哭泣來解決問題。

❾ 孩子的生活習慣有哪些

孩子日常生活的習慣

（1）早睡早起，不熬夜，不睡懶覺，作息規律，定時吃飯。

（2）自己學會穿衣，整理衣物，整理玩具，自食其力。

（3）在保證安全的前提下，自己上下學，鍛煉獨自主的能力。

（5）在大人在場的前提下，了解家裡一些電器及其他設備的使用方法，增強生活和安全意識。

（4）在生活中遇到困難，要想辦法克服，不能不動腦筋就想向大人求助，不能用哭泣來解決問題。

(9)幼兒生活習慣有哪些擴展閱讀：

如何培養孩子良好的生活習慣

1、良好的生活習慣首先表現在科學、合理的生活制度上。家長要讓孩子形成明確的時間觀念，什麼時候起床，什麼時候睡覺，什麼時候吃飯，什麼時候做游戲，什麼時候看電視，大體上都要有個規定，使孩子「有章可循」。

2、講衛生也是良好生活習慣的一個重要方面。在保持好個人衛生的同時，要教育好孩子保持好生活環境衛生，使之符合美的要求。

3、培養孩子的生活自理能力，指導孩子學會自我服務，這是形成良好生活習慣的基礎。在力所能及的范圍內，選擇孩子能勝任的事，從孩子自我服務勞動開始，讓他獲得成功，激發他進一步的勞動熱情。

4、培養孩子良好的生活習慣，要從實際出發，對孩子提出合理的要求。採用孩子喜聞樂見的方式，引導孩子養成良好的習慣。當孩子把玩具收放好以後家長要及時給予肯定和表揚。

❿ 幼兒園幼兒日常行為習慣有哪些

一、勞動
（一）自我服務
（1）進餐和喝水
1、飯前不吃零食，可做一些安靜、愉快的活動。
2、進餐時，一隻手扶碗，一隻手拿湯匙（小班）或筷子（中大班），一口一口地吃。
3、進餐時，不說話，不東張西望，不隨便走動、嬉戲玩耍，不把飯菜老含在嘴裡，要細嚼慢咽。不用手抓飯菜，不依賴別人喂，要把碗里飯菜吃光，不把飯菜掉在桌面上。
4、後要漱口擦嘴，不做劇烈活動，並把碗筷、椅子放在指定地方。大班幼兒還能幫助收拾餐具。
5、養成喝開水的習慣，喝開水時不可一邊喝一邊玩，喝完之後，應把口杯放回原處。
（2）睡眠
6、進入寢室，就不要說話，更不許高聲叫喊，要保持寢室內安靜的氣氛。如有必要說的話，應輕聲向老師或阿姨說。
7、好衣服即上床，上床後蓋好被子，閉上眼睛，不做小動作，慢慢入睡。有時睡不著，或是未到起床時間醒過來，也不影響別人。要養成准時作息的好習慣。
8、睡姿最好是將身體稍微向右側，冬天不蒙被睡覺。
（3）盥洗
9、飯前便後要洗手，手臟了也要洗。洗手時，要把手心、手背、手指縫都洗干凈，不能邊洗手邊玩水，不擺弄肥皂。洗完後，把手上的水珠輕輕用在水槽里，再用毛巾把手擦乾。
10、每天早晨起床後、晚上上床前或三餐飯後都要洗手、洗臉時，要用自己的毛巾。先洗眼睛，再擦洗臉龐、鼻子、耳朵和脖子。然後把毛巾洗凈擰干，掛回原處。（小班幼兒在成人幫助下進行）
11、不吮手指，不咬指甲。要勤剪指甲。剪完後應洗手。
12、早晚要刷牙，牙刷順著牙縫上下來回刷。飯後要漱口。漱口水不可吞下，一定要吐出來。
13、在成人的提醒和幫助下，樂意洗頭發、洗澡和洗腳。
（4）穿戴
14、衣服講求整潔，不挑衣服穿，不與小朋友相攀比。
15、小班幼兒在成人幫助下逐步要學會自己穿脫衣服鞋襪，中大班幼兒能獨立而有次序地穿脫上衣和褲子。
16、穿上衣時，提起衣領，再找袖筒，左右手先後穿入袖筒，再把衣服拉整齊。扣紐扣時，把衣服下沿對整齊，從底下的紐扣開始，逐粒往上扣，扣完後把上衣下沿拉一拉，並將衣領翻好。
17、穿套頭衫時，先認清前後，把頭套進去，再將兩手分別伸進袖筒，然後把衣服拉整齊，翻好衣領。
18、脫對襟衫時，先解開扣子，再脫袖子衣身，脫套頭衫時，兩手交叉胸前，拉住衣下沿，自下向上脫去。
19、穿褲子時，先找褲頭，認清前後，兩只腳分別伸進兩個褲筒，再把褲頭拉到腰間，若是、用松緊帶的褲子，要整理好褲頭，若穿扣紐扣的褲子，則應扣好紐扣。
20、脫褲子時，有紐扣或拉鏈的應先解開，雙手抓住褲頭往下脫。
21、穿襪子時，兩手拿住襪口，特別注意襪跟應向下，然後將腳尖伸進去。兩手把襪口拉起來，將襪跟與腳跟對好，整理整齊。
22、脫襪子時，兩手拉住襪口往下脫。
23、穿鞋時，小、中班幼兒在成人幫助下，分清左右鞋，然後把腳伸進去。到了大班，成人稍加幫助，幼兒應自己把左右腳穿進對應的鞋中，然後系好鞋帶（或扣好扣子），要學會系活結。
24、脫鞋時，先解開扣子或鞋帶，然後用一隻手搭著鞋跟，把鞋脫下。