A. 你在生活中遇到了哪些困難面對這些困難,你是怎麼做的
在生活中遇到的困難以及怎麼處理的方法如下:
1、我覺得老師講得快,有時還在回味前一步,而老師以講到後一步了,怎麼辦?
答:這是一個如何適應的問題,自己速度不行,在教師如果為了整體不能改變的情況下,只能自已改變,課內不行課外補,認真做好預習工作對你至關重要。
明確了聽課的重點,上課時認真地聽,這會有改善,如果還不行,課後補,仔細消化一下,直到弄懂為止。
2、目前,存在我身上最大的缺點是懶,意志力不強,四周如果有人說話,我就參與其中,該用什麼方法改正?
答:對症才好下葯,你已找到了自己的缺點,這也是進步的表現。要改變「懶」和「愛說話」的習性,關鍵在於意志,你已明確它們的不利之處,這是改正的前提,以後,要時時提醒自己,如果不改正情況只會越來越糟。
同時,確立一個自己學習的榜樣,另外,需要把學習計劃安排的緊湊一點,讓自己時刻有正事可做,減少犯錯誤的機會,並且,努力提高自己的自製力,只要這樣,經過一段時間,必然會有較大的改觀。
3、很多人說:到了初三女生就會比男生笨,這種說法對嗎?
答:這種說法顯然是錯誤的,科學研究表明,從總體上看男女在在智力水平上並沒有什麼差異,只是因男女性別的差異,會導致在智力上各有特點,各有優勢,比如,在思維特點上,男生在抽象思維方面有一點優勢,而女生在形象思維方面又勝男生一籌。
但具體到某一個人智力水平還是有區別的,但不能因此得出女性不如男性的結論,生理上的不同並不能成為智力水平高低的理由,只它只是導致智力特點差異的生理基礎。