簡潔回顧暑假生活是什麼意思

1. 我的暑假生活四年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家收集的我的暑假生活四年級作文，歡迎大家分享。

我的暑假生活四年級作文1

暑假裡我和媽媽去了浙江省臨安市的天目山漂流。

導游先簡單地給我們講了漂流時的注意事項，在漂流過程中，不可以下水游泳，不能脫救生衣，急轉彎時不能打水仗……我們買好票，穿好救生衣，就上了皮劃艇，我和媽媽面對面坐著，心中既激動又緊張，激動的是可以和水來一場親密接觸，緊張的是聽說這次漂流特別刺激，就怕自己出了糗。伴隨著我的一陣陣激動和緊張，漂流開始了。

皮劃艇順著水流緩緩前進，我迫不及待地拿起船槳劃了起來。突然，媽媽喊道：「星星，前面要下坡了，抓緊！」還沒等我反應過來，皮劃艇以60度角沖了下去，而我也全身濕透，清涼無比，心也隨著快速的沖擊撲通撲通直跳，久久不能平靜……才第一個下坡就這樣驚險，就別說後面更刺激的了，真是不敢想像！還沒等我緩過來，又是幾個連續的急轉彎，把我轉的眼冒金星，直頭暈。有幾個人受不了這種眩暈感，臨陣脫逃了。此刻的我心中特別虛，也想放棄，媽媽似乎看出了我的心思，便鼓勵我說：「既然嘗試了，就別放棄！」聽了這番話，我便打消了放棄的念頭，雙手抓緊，繼續征程。

風從耳邊呼呼吹過，皮劃艇起伏地飛快前行，清涼的水花迎面撲在我的臉上，眼前的景色快到讓人看不清楚，隱約中只看到兩邊的山景飛快地向後跑去，水濺得我睜不開眼，身體也被水淋濕了一次又一次，現在真是體會到「透心涼，心飛揚」是什麼感覺了！

美好的時光總是短暫的，不知不覺就到了終點，天目山兩岸的茂林修竹和鬱郁蔥蔥的大樹盡收眼底。這樣痛快、刺激、驚險的漂流使我久久不能忘懷。

我的暑假生活四年級作文2

盼望已久的暑假終於來到了，我開心的像一隻飛出籠的小鳥一樣。

下午，爸爸和媽媽都在家，媽媽在廚房裡炒菜，爸爸在卧室里睡大覺。我在客廳里吃著西瓜看著電視，那個電視節目的名字叫《航拍中國》，是一部紀錄片，裡面提到北京的長城。蜿蜒盤旋、連綿不斷的長城立刻吸引了我。我真想親眼目睹長城的真容啊！

於是，我跑去問媽媽：「我們可以去長城玩嗎？」媽媽說：「當然可以，可是，現在已經是下午了，我們明天早上去吧！」我高興地說：「好呀！好呀！」

到了第二天，我便早早地起床，穿衣、吃飯。出發咯！爸爸開車把我們送到機場，到了機場，我們就坐上了飛機，四個小時後，我們來到了北京。在北京，我們租了一輛計程車，一路奔向長城。

剛一下車，我就看到了很大很長猶如一條巨龍一樣曲折盤繞的長城。它的威武、它的雄壯，讓我想起了一首歌：「巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠遠地擦亮眼……」於是，我唱著歌兒，登上了威武雄壯的長城。在長城上，我看到了曾經「烽火戲諸侯」的烽火台，看到了孟姜女哭倒的長城，看到了四通八達卻又擁有著險要地勢的八達嶺，一路走來，我感受到了長城的氣勢磅礴，雄偉壯觀。這些，足以讓我對它產生深深地震撼……

可是，時光總是殘忍的。沒過幾天，我們就要離開了。離開之前，我懇求媽媽：「媽媽，我們能不能再玩幾天？」媽媽說：「馬上就要開學了，不回去，不行。」

唉，如果這個暑假能再長一點，那該多好啊！

我的暑假生活四年級作文3

盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一隻脫籠的小鳥，感覺一切都是那麼美好。

第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總嚮往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽台，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心裡充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學校，哪有心情享受著清新的空氣。

拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發現東邊的天邊不知什麼時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。

剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。

每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，裡面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想像力。

我花了三天兩夜的時間終於把我4本作業給消滅了。接下來我該干什麼呢？

我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學校，過著學校、家兩點一線的生活；又得為了趕到學校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。

我的暑假生活四年級作文4

夏日陽光火辣，室外熱浪滾滾，那麼去極地海洋公園應該是最好的目的地了吧。所以今天我和小夥伴們相約一起去參觀極地海洋公園。

一進公園的門，首先看到的是個巨大的水族箱。我驚訝地發現水族箱里不僅有三隻雪白雪白的鯨，還有人呢！更神奇的是，他們沒有背氧氣瓶，是靠自己憋氣的，他們好厲害啊！原來這就是老師說過的「裸潛」啊！三個潛水員就像媽媽一樣愛撫著白鯨們，並托著白鯨親吻著它們，而白鯨似乎也很享受。人與白鯨，默契十足。

然後我們來到了鯊魚館和企鵝館。小鯊魚成群結隊真是好可愛啊，還有企鵝游泳，它們劃動著腳掌，一扭一扭的，胖胖的身體卻很靈活，真是太滑稽了。

不過最讓我驚嘆的要算觀看錶演了。首先表演的是白鯨，四隻白鯨隨著音樂搖頭擺尾，彷彿在跳白鯨圓舞曲，而訓練員站在白鯨身上，乘風破浪，威風凜凜，真是太牛了！白鯨游過激起的水花還濺到了我們的身上，引得我們陣陣尖叫！接下來上場的是海獅明星——威廉。它來自遙遠的北美洲，很會跳舞，搖搖擺擺的樣子，逗得我們哈哈大笑。威廉還有一項獨門絕技，那就是「金雞獨立」。當它頭頂一個球，尾巴上也夾一個球，穩穩地站立的時候，全場都為它送上了熱烈的掌聲。最後上場的是海豚。他們超級聰明，反應敏捷，只見上空突然落下兩個球，在水中的海豚一躍而起，頂到了空中的球，那姿勢真是太優美了。

看完表演，我們的參觀也就結束了。我們依依不捨的離開了極地海洋公園。等到下次有機會，我還想去看看這些可愛又了不起的海洋動物們。

我的暑假生活四年級作文5

我的暑假生活一杯蜂蜜，飽含著香甜漫長的暑假，給予我的是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情，有迷人的小人書，精彩的武打片，動人的音樂，任我挑，任我選，真是「泄出於兩峰之間著，釀蜜也。」盈盈月光，我掬一捧最清的，送給我，祝願我將喝下這杯蜂蜜，留著，珍著，品著。一杯牛奶，充滿著溫馨……溫馨的港灣流放著家的感覺，慧心，不約而同，相坐在飯桌前，聚集在家的感覺中，相遇在電視機前，聚集在愛的關懷中……透過窗子，看到的是：溫馨傳播出繪聲的笑意，溫暖的關懷，很美、很柔，如一股細長的清泉，慢慢地融入我心中。一杯清茶，幽香彌漫……淡淡的清茶，幽香彌漫，與外界相比，天堂、地獄終於有了界限。捧起心愛的作文書：心靈導航伴隨著美妙的音樂，譜寫出一章動人的歌曲。

迷航渡，鋪設暢通古今的橋梁，讓我真實的認識「古」、「今」；導游亭，洞悉豐富內涵的窗口，讓我深深地明白了「奧秘」；通幽徑，探覽幽勝景的捷徑，讓我體會到了「廣」；靜心齋，傾聽心海細浪的和弦，讓我學會了安靜……書心的交融，不時飄出清茶的味道……一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜……時間的推移，擦肩的那一剎那，我終於看到了生活那黯淡無光的一面。來到田間，綠油油的麥香，舒緩了我緊張的心情。「干吧！」與小草的緊密接觸，讓我體驗到了汗流浹背的`感覺，讓我明白了度秒如年的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味，讓我讀懂了「苦」字。我可真像個「小農民」。

此後的心情卻沒有任何怨恨，做一個能為父母分憂的好孩子，如果可以，我願意。心情懈了，那種感覺，正如一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。

我的暑假生活四年級作文6

8月4日星期：X（不請）天氣：X（不清）

那次是在仙女山，在坐卡丁車的時候，開始我心情是那樣暢爽，（因為想騎車去野外「兜兜風」嘛。）可誰知道，那個賽車一點也「不爭氣」，半路上就沒油了！害得我足足等了一個小時（等工作人員救助）哎，為什麼倒霉的總是我（改編）後記：倒霉的一件事，難忘的一件事。

8月「N」號星期：「N」天氣：隨時變化

「快下線吧，我都等了3個小時了啊！」想不通，哥哥學習這么好，但是偏偏迷上了什麼「魔獸世界」，聽說是個大型游戲，可是我怎麼覺得都很無聊！。哥哥整天抱著「魔獸世界」玩，把我上「創網」的時間都占完了。氣死我了，「你怎麼還要交個任務？」「你怎麼還要升一級？」我好好好難等呀！不好，周周可能給我留言了，我得去看看（你哥不是在玩游戲嗎？答：趁他不在，快快行動！）

7月——8月星期：—天氣：—

寫作幾乎成了我的「死黨」，天天在我腦子轉來轉去，靈感來了或許會寫上一兩篇。媽媽說我的作文水平大大進步了，原來沒有得過精華，現在一來就是兩篇。我還有一個氣憤之處：全班同學，除了我，一個人也不認識「創網」。因此……但是令我高興的是，我的作文水平超過了班上的第一名，所以「金座」這個位置還是要留給我啦！

後記：寫作快樂，我也快樂。

開學真無情，打斷了我的快樂日子，我不要，我不要開學……可是這樣說有什麼用呢？我忠誠地對暑假說一聲：暑假，再見！

我的暑假生活四年級作文7

每個人的暑假都是與眾不同的，我的暑假生活很快樂、自由。因為我走了好幾個地方，有山有水，有樹有草。那就讓我們來到這幾個好地方吧！

一天，我正准備去新華書店，突然媽媽拿了個旅行箱，還拿了兩袋零食，我很好奇，就走到媽媽跟前，問這是要去幹嘛。媽媽說：「我們要去一個有山有水的地方，而且還可以漂流。」聽完這話我呆住了，腦子里一直在想，我在那裡的話面，想一想就覺得是個好地方。我們在前去的路上，感覺時間過的太慢了，好像等了一個世紀一樣，終於我們到達了目的地，我真的太高興了。

到了新安江，我們把車停在停車場，跑到了新安江的旁邊，湖水是清澈見底，群山疊翠。我來到江邊，把腳放在那個台上，第一感覺是又冰又爽，水又急那感覺比吃冰激凌還要爽。接著我們找了一個賓館，把行李放下。我們走向了新安江的另一邊，我們看見有摩艇，大家一商量就坐上摩艇，摩艇一開，人體感覺特別的冷，而且水面上還有霧，由於霧的原因覺得特別潮，新安江的水質是1類水，還可以直接飲用，難怪農夫山泉有點甜。到了開始吃晚餐了，那裡的魚既新鮮又美味，我真喜歡這里。

第二天，我們要去玩更好玩的，那就是漂流。我和我爸爸的同學一隻船，那個漂流很危險。因為一共有12個大漂動，6個小漂動。漂流行程一共需要一個多小時的時間。第一個大漂動前我一點都不害怕，可是我剛下去的時候我的魂都沒有了。因為那個水把我的頭發和衣服都弄濕了，更慘的是我喝了兩口水，鼻子里也進水了，我快受不了了！雖然這次很危險，但是又驚險又刺激，我的記憶里會把他深深的刻下來。

這次的旅行真是太開心了，我真的好想再玩一次！

我的暑假生活四年級作文8

一寫作業終於放假了，因為我數學沒得滿分，只好灰溜溜地去買了作業。我一天寫六頁，數學三頁，語文三頁。雖然有點累，但我堅持嚴格遵守計劃，免得打亂仗。最後一天趕作業的滋味可以把人弄瘋！

二木蘭草原夏令營我參加了湖北省電視台的小主持人海選，這個假期我們可以去木蘭草原參加夏令營，媽媽下定決心鍛煉我，給我報了名。在這一個星期，我每天自己洗內衣，還交了幾個新朋友，感覺自己長大了許多。

三游泳課媽媽給我報了一個游泳班。每天大老早的就起床坐媽媽的電動車「飛」到游泳館，「啪」地一下跳下水，「哇！真舒服！」媽媽讓我學的是提高班，學自由泳，我笑嘻嘻地跟媽媽說：「媽媽，我覺自得由泳就是『自由』游泳。」媽媽假裝生氣地瞪了我一眼，我哧溜一下逃之夭夭……

四游世博十天的游泳課一下就過去了，爸爸告訴我說我們要去上海玩，我高興得一蹦三尺高！到了上海，我去了世博，五點半起來排隊，終於拿到了中國館的預約券，看到了《清明上河圖》，令人驚嘆的是裡面的人居然是可以動的！我們還去了上海昆蟲館、科技館、國際金融中心。上海國際金融中心有100層，我們坐電梯只用了一分鍾，就像飛一樣！我們站在100層的頂端看上海夜景，曾經最高的東方明珠和金茂大廈就在我們下面，而且我還聽說還要修一個上海中心，比現在的國際金融中心還要高。媽媽說：「長江後浪推前浪，」我接著說：「把高樓拍在沙灘上！」

五省博培訓媽媽給我報了一個湖北省博物館解說員培訓的活動，一從上海回來，我就開始了培訓學習。活動很有趣，學到了不少知識，聽說還有機會上崗「工作」，我又興奮又緊張，希望我能有出色的表現。這就是我的假期生活，豐富多彩，快樂無比！

我的暑假生活四年級作文9

暑假期間，我參加了中國民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓活動，經過為期五天的專業培訓，以及三天的崗前培訓，我成為了一名持證上崗的小小講解員。

接到陳列館的通知，今天我要正式上崗。一大早，我就來到了陳列館，和另外一位小志願者一起，做好准備，等待觀眾的到來。九點半，第一批觀眾走進陳列館，我們都很興奮，我也暗暗地練習了很久，迫不及待地想展示一下，但心裡又很緊張，所以跟同伴很認真地演練了一翻。她很大方地為觀眾講解，語言流暢，手勢到位。她的一字一句，我都記在心裡，希望自已可以做得更好。

很快第二批觀眾來到了陳列館，這次輪到我了，我深吸一口氣，走到觀眾的面前：「大家好！我是這里的志願者，可以為大家提供義務講解服務。」

「好啊！」 「真不錯！」我還未正式開始講解，贊揚聲就已經不絕於耳。緊接著，我開始了自己的講解，很流暢，而且越來越放鬆，感覺漸入佳境。講完了，聽眾中有一位叔叔走過來，對我說：「小妹妹，你講得真好！」聽了叔叔的誇獎，一股成就感油然而生！整個暑假，除了參加培訓和上課，我把所有的業余時間都放在了陳列館講解員的崗位上。

在這里，我收獲了很多：第一次通過自己的努力可以幫助別人、服務社會、被別人需要，令我體會到了真正的快樂！

我的暑假生活四年級作文10

這個暑假，我除了學習以外，還經常去釣魚，釣魚項很好的運動。它可以讓人修身養性，還可以鍛煉身體呢！

今天，我又去釣了魚，我先把魚鉤沾上水，然後再粘上魚食。泡到水裡，靜靜地等待魚兒上鉤。不久，一隻魚就開始咬鉤，我急忙一拉線，哎，拉得太急了，魚跑了。我只好又換了魚食，再一次拋鉤。

這一次，運氣便不太好了。我等了半個小時，也沒有一個魚兒來咬鉤。我有點泄氣了，便放下了魚竿，去吃東西了。爸爸見了便說：「你沒聽過小貓釣魚的故事嗎？做事一定要有耐心，特別是釣魚。你旁邊的那個老爺爺曾經在這釣了三天三夜都顆粒無收呢！」聽了爸爸的話，我又拾起了魚竿，繼續釣起了魚。

終於，魚浮子動了起來，我看準時機，趕緊一拉，一條大魚上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚放進魚簍里。大喊道：「我釣到了一條大魚」話音剛落，便又有一條大魚上鉤了！這魚可真重，把魚竿都壓彎了，爸爸說：快，再釣！那有一個魚窩！我急忙再放線，可運氣沒剛剛那麼好了。爸爸也釣了兩條，媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好，還送給我了一把野菜讓我和魚一起煮了吃。

釣魚一定要有耐心，不能急躁，才會有所收獲。你想釣魚嗎？打我電話吧！我可以帶你一起去釣魚偶！

我的暑假生活四年級作文11

暑假裡的一天，我和外公、外婆和媽媽來到浙江省杭州市桐廬縣富春江小山峽遊玩。來到富春江，你會被那自然、古樸、粗曠和秀麗的自然風光所吸引。我坐在船上，富春江的四周環繞著翠綠的青山，山峰上雲霧繚繞若影若現。在山峰的懸崖峭壁上還掛著一條條飛流直下的瀑布。山上長滿了層層疊疊的竹海，微風吹過竹海盪起層層綠波。富春江的水清澈見底，水中倒影著富春江兩岸美麗的風光。不知不覺中傳來了輪船的汽笛聲，船已經來到江中的一個小島。這個小島叫嚴子陵釣台，嚴子陵是一位漢代的隱士，他是漢武帝的莫逆之交。他曾經多次被漢武帝邀請共商國事，但是他一生不願為官，只願終日於讀書和垂釣為生。後來許多文人墨客來到此地，寫下了許多不朽的詩歌和文章。這些文章有的是贊美他不畏權貴的高尚精神，有些則批評他雖然有才華但是不願為國家貢獻。

我繼續乘船來到，這個島原來是一個美麗的漁村。後來因修建富春江水庫後水面升高數米淹沒的大部分土地，而形成現在的觀光島。島上有許多娛樂的項目。其中最好玩的是水上自行車。這個自行車由兩人操作，其中一人負責控制方向，另一個人則負責配合腳踏驅動。我和媽媽騎著水上自行車漫步在湖中。兩岸樹木蔥蘢，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。遠處還有幾艘破舊的烏篷船，靜靜的躺在水面上，彷彿在細細欣賞這人間仙境。富春江真美呀！它就是一幅會動的山水畫。

我的暑假生活四年級作文12

我的暑假生活像一個漂亮的萬花筒；像一串五顏六色的音符，在五線譜上歡快的跳躍；像銀河上不計其數閃爍的繁星，令我難以忘懷……

在烈日炎炎的一天，太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地，在房間里還覺得熱得要命。我向媽媽提出建議說：「媽媽，咱們去西安的海洋水族館吧！」媽媽爽快的答應了。

經過5個多小時悶熱的趕路，終於到了水族館。我興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長廊里，我彷彿置身於海底的世界，蔚藍的海水裡面生長著美麗的珊瑚，有的像鹿角、有的像鮮花，千姿百態。再往前走，映入眼簾是一群魚，他們色彩斑斕，大小不一，很多都是我沒有見過的，我陶醉在海的世界，直到轉累了，我才依依不捨的離開水族館。

回到家後第二天，天空萬里無雲，沒有一絲風，太陽又炙烤著大地，我就讓媽媽帶我去游泳，來到游泳館，換好泳衣，戴上防護設施我就下水了，我在水中像魚兒一樣游來游去，直到游累了，媽媽才叫我上了岸，換好衣服，心情很舒暢。

暑假快結束的時候，我們一家三口回到老家，老家在農村，空氣清新，到處綠樹蔥蔥，知了在樹上不停的叫著，我找到小時候的夥伴，和他們一起做游戲，玩得不亦樂乎，直到黃昏，我才和夥伴們告別，回家吃飯。

每個人都有一個不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠藏在心中。

我的暑假生活四年級作文13

暑假轉眼間就要結束了，回顧我的暑假生活，可以說是多姿多彩，有酸有甜。

堅持。這個暑假我每天都堅持六點半迎著朝陽起床。雖然一開始我想偷懶多睡會兒，可在媽媽死拉硬拽下，只能極其不情願地起了床。過了幾天，我習慣了早起，便自己主動起床。起床後第一件事就是錄小主播，我先把課文讀得滾瓜爛熟，才聲情並茂地朗讀錄制。因為朗讀錄小主播已經堅持了兩百多天，現在拿到一篇文章，不用幾遍，我就能熟練讀下來，真得感謝這種堅持。此外，暑假的每天上午我都堅持參加乒乓球訓練三小時，不管天氣多麼悶熱，衣服被汗水浸透，或是累得疲憊不堪，我都堅持了下來。因為堅持，我的球技突飛猛進，增強了我的毅力；因為堅持，提高了我朗讀的水平，讓我信心倍增。

快樂。跟上學期間比起來，暑假裡我有了更多的時間讀課外書。只要一有空，我就津津有味地在書中遨遊，讀書讓我樂在其中，帶給了我許多意想不到的收獲，讓我感受到了在書中翱翔的快樂。今年暑假，我們讀書社還去了美麗的海南研學旅行。幾天的海南旅行，我見到了許多新奇的事物，開拓了我的眼界，學習到了許多課本上學不到的知識。難怪大家都說，「讀萬卷書，還要行萬里路」。

寂寞與無聊。雖然我放假了，可爸爸媽媽每天都得去上班，總是留我一個人在家，看書，寫作業，一切那麼平淡。開始的幾天，我還覺得挺自由，可一個星期之後，一種無聊與乏味感就涌了上來。好無聊啊！我情不自禁地感嘆，真想讓時光過的快一些，快一點開學吧，開了學我就可以和同學們一起快樂地學習、玩耍了。

我的暑假生活就是這樣豐富多彩，就是這樣酸甜苦辣皆有，但總的說來，還是很快樂充實的。

我的暑假生活四年級作文14

我的暑假生活多姿多彩，有學自行車、畫畫、寫毛筆字等，讓我最深刻的是學自行車。

今年夏天，我早早就把作業寫完了，便想辦法打發剩下的日子。干什麼呢？等等，對了，學騎自行車，因為老爸給我說過，只要我會騎自行車，就把後備箱里還沒裝好的車拼好送給我。於是我便給爸爸說，我要學自行車，爸爸從倉庫推出一輛自行車來讓我先學，（是舊的，不是新的喲）我請出自行車高手——宇翔，來教我。

好朋友雷宇翔告訴我，學自行車的第一步：要保持平衡，接著雷宇翔在後面扶著我，我就開始騎了，雷宇翔一鬆手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我沒有放棄，繼續堅持著，一次、二次、三次，頭上的汗水不停地流了下來，可我終於學會了平衡。

學完平衡，接下來是第二步就是控制車頭，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行車就會自認方向，很可能摔倒的次數更多，所以，我們要學會控制車頭。在好朋友的指導下我很快就學會了如何控制車頭。

第三步要求腳踏踏穩，車子就不會動，另外如果騎的非常快時，腳踏不穩，就會摔倒，經過一次又一次的摔倒爬起，我終於學會了騎自行車。每當我騎著自行車向朋友炫耀時，那種自豪感便油然而生，雖然有時候也會摔個四腳朝天，但我很快樂。

這就是我的暑假生活，忙碌而快樂。

2. 暑假期生活小結50字

寫暑假期生活小結首先寫一下對暑假生活的感嘆和感受，然後寫一下在暑假生活中的做的事情，最後總結一下在這個暑假的收獲。

1、《我的暑假生活》範文

轉眼間，我的暑假生活已經接近尾聲。暑假裡我過得既緊張又輕松。緊張的是我每天都要做兩個多小時的暑假作業和彈兩小時的鋼琴，把我累得夠嗆！不過，等我完成作業以後，媽媽就允許我看精彩的動畫片，晚飯後我還能到小區廣場上玩，有時我們全家會一起去鍛煉身體。

暑假裡，既學到了知識，讓我過足了電視癮，同時通過鍛煉，也增強了體質。怎麼樣，我的暑假生活是不是過得很緊張也很充實？

2、《我的暑假生活》範文

我在暑假裡參加了美術班。我最喜歡游泳了，那是一個很熱的黃昏，吃過晚飯後，爸爸帶我到游泳池去。我和爸爸換上游泳衣下水了。開始我不會游，爸爸讓我帶上救生圈，扶著教我，不一兒，我就會遊了。那天，我們遊了兩個多小時才回去，有趣極了。

總結的基本格式：

1、標題

2、正文

開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期。

總結的注意事項：

1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2．條理要清楚。語句通順，容易理解。

3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。

3. 暑假生活的自我總結

暑假生活的自我總結範文（精選4篇）

自我總結是個人對一個時間段的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，是時候寫一份自我總結了。但是自我總結有什麼要求呢？下面是我收集整理的暑假生活的自我總結範文，希望對大家有所幫助。

暑假生活的自我總結1

送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學年開始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧上個暑假，同學們都過的充實而有意義，大隊部現將活動情況總結如下：

為了讓大家過一個安全、快樂、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學期，學校將開展主題為「暑假快樂無限，爭做陽光少年」的活動，希望同學們積極參與，爭當暑假「陽光少年」。為此，學校為同學們精心准備了「暑假活動多彩套餐」，請同學們盡情享用。同時真誠的希望家長配合學校做好孩子的暑假教育指導工作。

一、紅色陽光生——爭做一個愛心陽光少年。

開展「親情假日，回報父母」感恩活動，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，培養自理能力的同時，表達對父母的感恩之情。為社區的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會公益活動(如社區的環境清掃、走進福利院等)

二、橙色陽光生——爭做健康陽光少年。

積極開展「我運動、我健康、我快樂」活動，和家人或小夥伴一起做運動，每天不少於1小時，爭做「運動小健將」，並按時填寫運動記錄，開學上交表格。保護好視力，每天看電視不多於2小時，注意用眼衛生。合理飲食，科學用餐，綠色上網。

三、綠色陽光生——爭做書香陽光少年。

制定好學習計劃，保質保量地完成暑假作業，爭做「學習的小主人」每天堅持練字。開展「書香伴我成長」活動。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優秀書籍的基礎上，每人辦一張「讀書樂」小報(A4紙)。

四、青色陽光生——爭做實踐陽光少年。

走進大自然，幫助家長做力所能及的家務活，爭做「我是家庭小主人」活動。

五、藍色陽光套餐——爭做才藝陽光少年。

根據興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動，使自己盡可能全面發展。開展「大眼睛看威海，陽光學子在行動」活動。為了讓大家更多了解家鄉威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉、振興家鄉的教育，各年級圍繞威海「家美、人美、環境美」這一主題開展活動：把家鄉的美景拍下來，每人創作一幅攝影作品。(A4紙)。

六、紫色陽光生——爭做公德陽光少年。

嚴格遵守學校校規校紀和假期安全公約。增強法制觀念，遵紀守法，遵守社會公德，爭當「文明小市民」。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境。

七、黃色陽光生——爭做習慣陽光少年。

合理計劃假期每日學習與生活時間，制定假期個性作息表，列出起床、早餐、學習、娛樂、午休、閱讀等時間，進行有效休息與活動。學生結合自己的實際情況，確定假期的習慣養成目標，制訂執行計劃，在暑假結束後進行自我總結。開展「好習慣在我家」的體驗活動。以「小手牽大手」的形式，孩子們帶領爸爸、媽媽共同養成好習慣。

通過以上標准評出暑假陽光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。

暑假生活的自我總結2

我左盼右盼，上盼下盼，終於盼來了暑假的到來。

意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支「落湯雞」。本以為放假之後，可以盡情的放鬆一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個「噩耗」就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄雲外。

在學校補了幾天課後，不知由於什麼緣故，不補了。這可把我高興得如一隻脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去「充電」了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下「無人不曉」的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬於誰的。

補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，於是便想玩個痛快、刺激點的，所以就學著別人逃了一節課。誰料這一逃，就把我推進了「火坑」，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了「蛛絲馬跡」，給老師的「火眼金睛」給發現了!此後我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。

補課結束後，我唯有一個願望，就是靜下心來安度「晚年」，但同學的一個電話又把我攪得「雞犬不寧」。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是「不行」。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的「鬼門關」，沒想到，這一關竟然順利通過!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的「十八羅漢」。但是，這一關我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發了出來，引來了母親的一頓「拳腳」。我滿腹委屈，淚水在眼眶裡打轉，但我不敢說一句話來反駁，於是我採取絕食的辦法來對抗母親的「暴力」。唉!但由於我天生是個「饞嘴貓」，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，「絕食風波」平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!

我的'暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的「鞭策」。悲哉，我的暑假生活!

暑假生活的自我總結3

送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有意義，現將隊員們假期生活作如下總結：

1、主動學習，提高綜合素質大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表學校參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為學校增光添彩!

2、廣泛閱讀課外書籍「書籍是人類進步的階梯」!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!

3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，並能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區公益活動，有673位同學參加了社區活動，並上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承暘、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立傑503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區實踐得分為優，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。

4、積極參加體育鍛煉隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恆，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。

5、外出旅遊長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化;還有隊員甚至走出家鄉，外出旅遊，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅遊的同學很多，(互動)希望你們把去國外的見聞和照片做成PPT在班隊會上與全體同學分享。

總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。

暑假生活的自我總結4

快樂的暑假生活已經結束了，經過兩個月的休整，孩子們又回到美麗的校園，開始了緊張有序、有意義的校園生活。暑假中，孩子們都能按照學校要求，認真完成各項作業，積極開展社區假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給美好的童年留下美麗的回憶。

一、好書大家讀深入人心

暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學探索、自然奧秘、文學欣賞……等書籍都是孩子們的最愛其中，據統計，700餘名同學，閱讀書籍在10萬字以上的達到80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李雲弘、裴宇航也都閱讀了大量書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。

二、主題實踐活動異彩紛呈

暑期中，學校組織開展城市少年宮活動，孩子們積極參與，風雨不誤，在學校的文學社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術小組、合唱隊……都活躍著孩子們、老師們的身影。在這里，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都說：「這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂!」

三、校外教育豐富多彩

暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年;還有的揮汗如雨，伸展拳腳……大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質都在這個暑期得到了提高。

四、戶外運動方興未艾

這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅遊名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉巨變，做到了「出行做文明遊客」，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個人休養，親情、友情進一步加深，在暑期中踐行著強身健體、共圓中國夢的美麗願景。

五、「一日家長」活動濃厚親情

暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔家務;董以和同學主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學和父母一起去豐潤潘家峪革命教育基地，了解抗戰史，接受革命傳統教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學一樣，在父母帶領下，來到清華北大、草原沙漠，一起開拓眼界、增進親情。

六、社區實踐志願行動

四12班張一鳴同學和其他小志願者來到金都社區，自願報名，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建設作貢獻。張子揚同學來到銀豐社區幫助社區阿姨清掃樹葉，受到社區居民表揚，孩子們在社區里接受了教育，同時也收獲了奉獻的喜悅。

假期生活是雖然結束了，但孩子們在這個暑期里，身心素質得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的。

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