生活老師是一個什麼樣的職業

⑴ 幼兒園生活老師是做什麼的

簡單來說就是負責孩子的吃飯、睡覺、大小二便、個人衛生，還有教室的清潔，幼兒餐具毛巾等的清洗消毒。 在幼兒園現在也流行保教一體了，所以以上那些事並不是說只有保育員一個人做，主班和配班老師也是會做的，但是大部分還是要靠保育員完成。保育員也不能只搞後勤，有時候也要配合主配班搞好教學秩序。 多數時候，保育員崗位的鍛煉是幼師畢業生、非專業幼教人員通往教師崗位的必由之路。所以做的時候不要覺得不甘心，一邊干，一邊學，自己慢慢積累，就會有機會成為教師。

⑵ 生活老師崗位職責

生活老師崗位職責(13篇)

在日新月異的現代社會中，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理許可權、管理職能、主要職責等。擬起崗位職責來就毫無頭緒？以下是我幫大家整理的生活老師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

加盟，每天上下放學前將所開水龍頭關掉？/p>

六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，

每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。

職責三：幼兒園生活老師職責

1、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合教師全面、細致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的准備和收拾工作。協助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自製玩具並協助教師搞好環境布置。

3、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統計幼兒人數。

4、經常觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及大小便情況並做好記錄，發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床後整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

6、保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐後的准備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下班前注意關好門窗、關熄電源。

7、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

職責四：幼兒園生活老師職責

幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：

1、協助班主任開展德育工作。

2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

3、和班主任、任課教師團結協作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學習習慣。

4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發生，做好幼兒園的預防工作。

5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學生創造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環境。

6、組織並指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。

7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

8、做好與班主任、任課教師的工作交接，並及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。

9、按規定填寫保育員工作計劃，每周交一篇生活日誌。

10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

生活老師崗位職責12

一、分工

男生樓

（1）一樓和二樓為一段謝賢會負責（2）三、四、五樓為一段金繼會負責 女生樓

（1）一樓主要由黃代萍負責（2）二、三樓由徐定彩負責

（3）四、五樓由胡萍負責；

（4）王桂香負責低年級衣服的洗（每周至少洗一次）

二、工作職責

（1）負責監督寢室衛生及物品擺放（若監督不到位自行處理）；

（2）每月對寢室至少兩次違禁物品搜查（要求有記錄有圖片）；

（3）對學生兩休的監督及人數清點，發現問題及時與班主任聯系；

（4）排查寢室內學生的矛盾糾紛若有問題及時聯系班主任和安委會；

（5）對中途回寢室的學生進行跟蹤記錄

（6）對寢室廁所衛生進行強有力的監督（註：監督不到位的自行打掃，若有衣物等不會溶解的物品掉進下水到的由生活老師負責）

（7）應按照「五個一線」的標准來抓好寢室物品的擺放

（8）學生衣物的認領及協助一、二年級班主任學生的洗澡； （註：安委辦公室為所有生活老師座班室）

生活老師崗位職責13

崗位職責：

1、耐心、細心對待幼兒，配合主班教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活；

2、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作；

3、指導、督促幼兒餐前、便後洗手；負責幼兒進餐時的清潔與收拾；

4、按消毒制度的規定，認真做好幼兒物品的消毒工作；

5、嚴格執行各項安全制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健及安全工作。

任職要求：

1、熱愛幼兒教育和兒童；

2、普通話，身體健康，有保育員經驗一年以上；

3、有保育員資格證、或自身為人母者優先考慮；

4、工作踏實，有親和力，喜歡孩子，了解小孩的心理；

5、正規大學畢業，學前教育、兒童心理、美術教育或者英語教育專業。

⑶ 生活老師的職責是什麼

• 生活老師是從「生活」上去管理。

• 一般生活老師主要管理學生的日常起居、生活細節問題。

⑷ 幼兒園生活老師和阿姨各自主要負責什麼和區別

幼兒園生活老師管孩子的生活習慣和教學，而阿姨主要負責打掃衛生。其區別為一個是生活方面的管理老師，一個是負責日常雜事的工作人員。

幼兒園生活老師工作非常瑣碎，主要負責班級的衛生、消毒和照顧孩子的生活，比如提醒孩子喝水，以便孩子們回來有一個健康、清潔的教室環境等。在表面上看起來，生活老師的確如上面的家長所說，就是保障後勤的。

生活老師其他情況簡介。

生活老師可不是只負責把飯菜打來分配給孩子就完事了，他們也會在吃飯時進行觀察，每個孩子的食慾、情緒，對浪費的孩子進行引導和教育，對不愛吃飯的孩子進行詢問，比如她為什麼不愛吃，是哪裡不舒服還是挑食偏食。

這些都會在放學時反饋給家長，讓家長及時進行了解，孩子在學校里有三頓正餐，有兩頓加餐，吃飯的時間就佔了幼兒園生活的一大部分，孩子吃得好不好，就會直接影響一整天的活動，所以這點是非常重要的。

⑸ 大學生活導師是什麼職業

導師就是指高等學校或研究機關中指導他人學習、進修、或撰寫學術論文的教師或科研人員，大學生活中導師相當於指導你學術的老師，只有資歷深的老師才有資格帶學生，他們會幫你解決一些學術上的問題，並且當你要參加一些比賽或者科技創新項目的時候，他們會用手頭上有的項目來給你當做比賽項目，並且指導你進行實驗等一系列操作，最後完成比賽。

而且導師也會在你的論文寫作方面提供幫助，從而引導你獨立思考，完成學術研究和論文撰寫。

真正的導師，會在教導學生過程中總結出經驗，不斷反省自己，及時更新教育理念，從而培養出一批又一批的優秀學生。