暑假生活怎麼寫小結

1. 暑假生活總結

導讀：炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表著走上了一個新的起點。以下是我為大家搜索整理的總結範文，歡迎閱讀!希望能給大家帶來幫助!

篇一：暑假總結

一個快樂的暑假就要過去了，不過，我學到了許多課外知識。

書是在這個暑假不能少的，因為書里有大量的知識。正如讀萬卷書，行萬里路的道理一樣。這不，我和爸爸來到新華書店，買了六本書，分別是;小學生作文起步大全·必背古詩七十首和一套拼音版四大名著。書是看了，可是學會了什麼呢?

這個暑假我不但學會了游泳，還學習了跆拳道，游泳我已經學會了蛙泳和仰泳，跆拳道我可是黃帶，暑假裡我和爸爸媽媽還去了橫店影視城呢!

這個暑假真令人難忘啊!馬上就要開學了，我是三年級的小學生了，一定要好好學習!

篇二：暑假總結

上幼兒園，把天真弄丟了。上小學，把童年弄丟了。上初中，把快樂弄丟了。

——題記

時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已經過去，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風中……時光飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光碟中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩盪盪地、義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開來!

這個暑假過的寥寥草草，收獲雖然說很少，但這那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過初中三年的拼搏，我們也漸漸長大有了曾經遙不可及的東西，吃了曾經沒有想過的美食，穿了令人羨慕的名牌。有時候我笑的淚流滿面，那隻是表面的，真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月洗禮的我必須學會面對生活中的點點滴滴，方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業。即便是完成了，在玩的同時，大腦里還想著某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。

這個暑假感覺很靜很靜，我時時敲著鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水劃過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼裡看到的是成長的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表著走上了一個新的.起點。

篇三：暑假總結

愉快的暑假即將結束了，我的三年級就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的，快樂的收獲，我的心情無比的高興……

這個暑假我完成了許許多多自己布置的任務，可我最大的收獲是：我可以自己把房間打掃干凈，而且是十分鍾就夠了，如果沒有練習，我就連一個小抽屜也是越收拾越糟糕。

這個暑假我的學習也好了很多。

在英語方面，為了能跟外國人交流，我開始背英語字典，我還買了幾本比較難的英語故事書，每天必讀一章。我相信，我一定能成功的。

在數學方面，我平時是學一小時的，現在我學兩個小時，使自己的腦變靈活，讓奧數不再成為我的難題!

在語文方面，我每天都要寫一篇日記，不可以是幾句話，至少要兩頁。我還從一位好朋友那裡借來了語文書，預習課文，練習生字，爭取每次聽寫都得一百分!

我還去了桂林灕江，那兒好美呀!碧綠的清水像一塊巨大的翡翠覆蓋在江面上，真是令我眼花繚亂，大飽眼福。

暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，我希望我三年級的生活也能像美麗的陽光，像我的暑假生活一樣發出亮麗的光彩，點亮我前進的道路。

篇四：暑假總結

豐富多彩的暑假就要結束了，我的三年級緊張的學習就要開始了。我准備以一個輕松、認真的態度來迎接我的三年級。

在暑假裡我學到了許許多多的知識。比如，三字經、古詩和寫作手法……三字經和古詩是我在暑假裡全部背熟的。至於寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。

我還結識了許多的好朋友。有做事非常認真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學習很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。

我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長的玉米。菜園里的菜有的已經收割了;有的才長出嫩嫩的幼芽;有的長出了綠油油的葉子;還有一些都長出花苞了。

我還看到了聞名中外的古建築。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經常會有很多的遊人來游覽。

在空閑的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮艷的花朵，當你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園。

這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎麼樣呢?

篇五：暑假總結

不知不覺，暑假過完了，我們又開始上課了。回想暑假，我的收獲也很多。

首先，最讓我高興的是，暑假我寫了30篇博文，還當上了學生博腕兒。

第二，我參加了劉詩昆鋼琴藝術中心的年度獎學金大賽，得了一等獎，還參加了河南電視台的才藝大賽，獲得鋼琴組的金獎。

第三，按暑假計劃，我的暑假作業在8月初就寫完了，我每天堅持口算20道題，練字20分鍾，聽英語磁帶20分鍾，彈琴1-2個小時。

第四，我上了21天的游泳班，學會了蛙泳、仰泳、自由泳，還學了一點蝶泳。

第五，我還幫媽媽做家務，學會了做早餐，比如煎雞蛋和做南瓜粥。

第六，我讀了《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》、《爺爺變成了幽靈》、《失落的一角》、《一隻會開槍的獅子》、《我永遠愛你》等書，寫了5篇《讀書筆記》。另外，我還寫了4篇《日記小練筆》，3篇《生活中的數學》，1篇英語短文。

第七，我堅持上英語輔導班，學完了劍橋1，現在正在學劍橋2。

第八，我在家看了奧運會，還去了馬拉灣，還參觀了科技館，既玩了，又學到了知識。

暑假裡我也有做得不好的地方，比如口算總是出錯，練琴總是讓媽媽督促著，還有學習浮躁，不認真!

以後我要把這些壞毛病都改掉，做一個學習自覺、認真的好孩子!

篇六：暑假學習總結

初中三年就在今學期轉眼間飛逝。小學六年和初中三年的學習生活，現在已成為美好的回憶。在九年學習生活中，在自己看來學習最重要的還是兩個字「勤奮」。張衡說︰「人生在勤，不索何獲」。卡萊爾也說：「天才就是無止境刻苦勤奮的能力」。古今中外對勤奮的佳言，數不勝數。可見勤奮是何等重要。

初三下一學期也就是自己真真領悟到勤奮的重要的一學期。面對歷史十二本課本和練習冊、數學六本課本和兩冊復習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語十套模擬試卷和三本書等……。少許同學選擇的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸，看做是一次運氣的較量。如果通過了那就是自己運氣好，沒有通過那也不當一回事兒。但是大部分同學面對自己初一到初三的書本，更多是一種挑戰的心態。初三下一學期一開始，他們就是刻苦，努力把教過的一本本書，一頁一頁去翻閱，去復習。把握好了每一分鍾。同樣自己也選擇了這條路。初三下一學期比往常更加刻苦﹑勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱復習了一遍。雖然考試成績還沒有出來，但是每當走進考場，考完一張張卷子，最後的感覺還是挺輕松挺好的。到最後一個藏文試卷考完，自己通過聊天才發現，別人在復習時覺得很簡單的試題，因為很簡單，所以沒有去復習。但自己靠勤奮復習完了。別人把非常難得試題，因為很難，覺得這種難題應該不會在試卷上出現，所以沒有復習，但是自己憑著勤奮復習完了。這就是自己感覺做每一個試卷很輕松的原因吧。

就這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣，習慣了看書，愛上了學習。看書學習已成為生活中的一部分。不管成績如何，自己已經有了很多收獲，自己對自己問心無愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了，所以不管結果如何，回到家對家人說上一句：「我盡力了!」，也就對得起家人的付出了。達芬奇(義大利)先生和郭沫若同志說得真好。「勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠」，「形成天才的決定因素應該是勤奮」。同學們!朋友們!讓我們盪起勤奮的雙槳，向自己的夢想的彼岸前進。

篇七：暑假總結

我的暑假生活結束了，迎來了新的一學期。回顧兩個月的暑假生活，我的收獲還真不少。

首先，最值得一提的就是我的葫蘆絲考過了九級，要知道，我可才學了一年半的時間喲!對此，媽媽和老師都對我的成績很滿意。其次，我在假期有奧數，英語等課外班，對課本知識進行了補充和加強。我還學會了下餛飩，下方便麵等一些最簡單的飯菜。看來，我在暑假裡的進步還是蠻多的。

優點固然可喜，在暑假裡，我也染上了許多壞習慣：每天總是懶著不想起床，晚上不到12點又不睡覺。房間總是亂糟糟的不收拾，一有空就想看電視，寫作業的時候不夠認真，字也不工整了，寫作業的速度更是減慢了……

我們大家都知道，不怕有錯誤，就怕又錯誤不改。我已經清楚的認識到了自己的優點和缺點，只要我改掉缺點，揚長避短，我就還是一個好學生。我相信，我能行!

篇八：暑假總結

窗外吹來絲絲涼風，發出秋的訊息，夏似乎因秋的到來變得羞澀，漸漸收斂了它的「暴脾氣」。在夏與秋的又一個輪回中，暑假也就這樣一天天過去了。翻開手機，算著已為數不多的假日，心中說不出是欣喜期待還是不舍懊惱，那千百種滋味混雜在一起，交織盤旋在我的心頭，說不出，道不盡，只嘆一聲：「開學了」。

回想起這個暑假，雖相比往常顯得似乎有些暗淡無色，但暑假畢竟還是五彩斑斕的，還是會湧出許許多多的亮點和看點。單說說我的旅行吧，溫婉美麗的蘇州，給人以一種慢生活的享受。無論是漫步於古色古香的平江路上，還是坐著搖船感受那高超的園林藝術，都給人以一種寧靜悠然的美感。歷史悠久的南京，曾是那般奼紫嫣紅，卻也曾有過那不堪回首的血淚歷史，那些名勝古跡給人以一種繁華卻也略帶壓抑的感覺。被譽為五大淡水湖之一的巢湖，其聞名於世的半湯溫泉給人「猶如肌骨換」的輕鬆快感。

如若說旅行是這個暑假中最燦爛奪目的色彩，那麼暑期的學習生活比之也只有過之而無不及。整個暑假，我瀏覽了多部名著，《八十天環游地球》、《達·芬奇密碼》、《畢淑敏散文集》等。我驚嘆於福克先生那堅持不懈的毅力，驚嘆丹·布朗筆下跌宕起伏的故事情節，驚嘆畢淑敏那靈動的文字。同時，我被那些古典文學的魅力所吸引，從三字經到論語孟子再到唐詩宋詞，無不體現出我國博大精深的藝術文化，那精煉短小的語句，為我們成長指引了正確的方向，教會我們「以史為鑒」。當然，除了對語文方面的學習，我也為接下來八年級其餘學科的學習進行了預習，爭取能在八年級的學習中，把步子邁得更穩、更扎實。

除去這些，暑期里我的動手能力也得到了一定的提高。通過每天的勞動，我不僅得到了一定生活技能方面的鍛煉，掌握了一定的方法和技巧，還體會到了父母的辛勞。明白了平日里那些頂撞父母，抱怨父母的不應該，學會了感恩父母，學會了知足常樂。

暑期生活就這樣一晃而過了，我的七年級也這樣匆匆逝去了，來不及細細體味，來不及思念，來不及回憶，我就這樣匆匆闖進了八年級的大門，在新的憧憬與希望下，踏上了新的征程。

2. 暑假總結作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我精心整理的暑假總結作文（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假總結作文1

經過小升初的最後努力，迎接來的是一個豐富而有趣的暑假，在這個暑假裡我對自己在最後這個學期里所產生的感想進行了一次總結。

在這個最後一個學期里，我的心態還是和以前一樣，並沒有因為小升初而感到困惑。在以前的幾個學期里我雖然上課不說話，端端正正地坐在那裡，我的心思也沒有飛到什麼那大草原去，而是總是聽不懂老師在講什麼，自己也沒有去問，就這樣賴著帳了，雖然總是想辦法努力讓自己聽懂，但還是愁眉苦臉，我之所以自己的成績提不起來，是因為我總是很厭倦這些課要麼就是枯燥無味，要麼就是聽不懂。現在這是最後一個學期了，原本打算這一學期要好好努力的，可總是堅持不住，我的毅力看來不行呀，但是對於這一學期我覺得比以前好多，上課有好多時候都好好的保持著心態，認真的聽老師講課，可還是耐不住性子忍不住，這一學期我也變得有些大膽了。

對於我這個學期的成績，我也不知道為什麼成績一下子突飛猛進，我想應該是題很簡單吧，但有一點我知道我感肯定我要是考完了不檢查的話，肯定考不到這么好的分，所以這一學期我對自己的評價還算一般，為什麼一般？因為這一學期我也沒有完全用功，就連到最後一段時間要考試的時候我都還沒復習好，所以我這還不算成功，因為偶然獲勝並不代表下一次上天就會眷顧你，所以還是得要好好復習，靠著自己的努力，不是僥幸，而是付出才能收獲好的成績。

所以我找到提高學習的方法了：

1、在平時你要活潑開朗，因為的你的心情關繫到你上課是否認真聽講，只有好的心情上課學習才會有所效率。

2、在老師抽同學起來回答問題的時候，這時候你要專心聽那位同學說的答案，也許你會從中想到些什麼。

3、在考試的時候要用一顆平常的心去看待題目，不要有任何的緊張，因為那樣會打亂你的思維。

4、在考試（做作業）完後要要好好檢查一遍，不然有時你會因為一道題而後悔一生呢。

這些都是我在這個學期里所學到的而總結出來的，雖然我總結了這些提高學習的方法，但我也有沒有遵守的時候，所以我要在以後的學習里要好好努力一番，不是靠僥幸而是靠努力！

暑假總結作文2

六十天的美好假期這么快就要結束了，開學我就要進入四年級了。

這個暑假我有進步，也有退步。進步的是敢於嘗試。參加了夏令營，遊玩參觀了祖國的大好河山，特別是去了北京，讓我對首都有了一個直觀的印象和認識，學會了觀察，在北京期間參觀了很多景點，讓我學到了書本上學不到的一些知識。七天的夏令營讓我玩得很開心，既放鬆了心情，也學到了知識。

這個暑假參加了一些活動，讓我在學習方面也有了提升，夏令營讓我學會了自己照顧自己、樹立了集體意識、維護團隊榮譽的意識，還報了網校，跟著老師一起走進奇妙的學習樂園。在游泳班上結交了好朋友，學會了一門技能，關鍵時候還能救助他人，這個讓我非常開心。

相信這個暑假大家都很拼吧，肯定也報了不少課外班，我也和大家一樣，通過夏令營讓我感覺大膽的勇於嘗試的精神有所增強，通過網校的學習，使我的思路打開了。這些都是這個暑假我感覺進步的地方。

缺點就是自己雖然制定了完美的暑假學習計劃，可沒有按照計劃要求認真的落實，如果按學習計劃，每天都按時完成作業，不到四十天的時間我的所有作業都應該完成的。可是現在作業像「小山」一樣堆在我面前，讓我這兩天忙的不可開交。這是我感覺這個暑假最不完美的地方，也是我最大的缺點。

這個暑假有苦有樂，希望我繼續保持進步的良好勢頭，把暑假期間的缺點趕跑。開學就要上四年級了，這兩天我該好好努力收心了。假期已經過去了，開學將要面對全新的學習任務，我要為自己加油。

暑假總結作文3

愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，然而，通過這些事情，卻讓我明白了一個又一個深刻的道理……

在這個暑假中我參加了奧數學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給快上小學三年級的妹妹輔導暑假作業，在家中把六年級的課本都預習了一遍。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。

在奧數補習班中，我學習了好多有關奧數的基礎知識，更令我驕傲的是，我在測試中還取得了滿分呢！現在，奧數呀，已經不是我最大的難題了！在語文方面，我能堅持做到一周寫三篇日記，每篇日記字數不少於400字。我已經把六年級的課本都預習了一遍，有些我還能全文背誦呢！

在暑假中，在棋類方面我可進步了不少，我先從跳棋入手，以前我只能跳一兩步，每次和別人下跳棋，我總是以失敗告終，而現在，我卻能直接跳到對方的地盤上了呢！怎麼樣，我等待著你向我發起挑戰哦！

在暑假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什麼東西都不能過量，不然的.話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什麼事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！

通過總結，我覺得這個暑假我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……

暑假總結作文4

暑假所剩的時間已經屈指可數了，可我卻希望這樣的暑假能永遠進行下去。

這一個暑假我可以說做了一個暑假的義工了，這一個暑假我真正的走進了社區、走進養老院與老年人一起玩耍、在大街上發著一張張傳單、甚至還與篁村社區的長者們一起過生日。

這一個暑假是我過過的最有意義的一個暑假，我從當中學會了許多，我從那些老年人身上發現他們還是十分的有活力的、十分可愛的、和藹的，我到了養老院那些老年人還主動要求我去與他們談心，在他們的語言中我感受到他們十分的喜歡戀舊，當他們說道開心的事時他們會笑不攏嘴，當說到傷心難過的事的時候他們又顯現出十分的悲傷、難過，聽著他們將這些過去的故事靜下心來仔細聽著每一個故事都是這么的生動，他們似乎有著說不完的小故事希望與人分享。與他們談話時又想起奶奶，她有時沒事就會與我講一兩個老故事，我每次聽都沒聽就說要活在當下不要回憶過去，過去都已經過去了還有什麼好說的，可是有回想起來對於老年人而言活在當下談何容易，雖然可能在我們眼裡老年人的過去並沒有什麼稀奇的，可那些回憶在他們眼裡永遠是最珍貴的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我講老故事我一定會洗耳恭聽，因為老年人可能有太多太多的話找不到人傾訴，因為老年人是我們最應該尊敬與敬佩的。

這一次假期里除了讓我了解了這些知道了這些我以前從來都不知道的，讓我知道了全世界所有老年人都需要愛。

暑假總結作文5

暑假總結

愉快的暑假即將過去，讓我們來回憶過去的收獲吧！

今年的暑假我過得非常愉快，每天都有新的事情發生，也讓我有了很大的收獲。比如說，學溜冰，下象棋，玩游戲，還有第一次……簡直就是像超市裡的商品應有盡有，琳琅滿目。但是也有許多小意外，小矛盾，不過這些都是暑假必須經歷的，也都是人生必須經歷的。暑假是一個讓我放鬆的時間。暑假也是一個讓我磨練鍛煉的機會。總之，我的暑假是多姿多彩，五顏六色的。我每天都在嘗試不同的困難，但是也是在挑戰困難。

暑假即將過去，卻也給我留下了深深的記憶，和許許多多的啟發。就讓我們回憶過去，展望未來！

暑假總結作文6

快樂的暑假結束了！這個暑假裡我過得很開心、很充實，學到了新的本領，新的知識。收獲可多了！

我學會了游泳，教練說我膽子很大，學得很快。才5天就學會了憋氣游，考試還得了一個優，很開心。

我還學了吹笛子。一開始我一點都不會，現在我已經會吹《鳳陽花鼓》了。大家都誇我吹得很好聽。

另外，我報的數趣班考試得了一個二等獎，還有一個小玩具呢。除了老師布置的書 寫作業，我還看了很多書、報紙，大約有23萬多字呢！

不過，暑假裡我最開心的是兩個弟弟來我家玩耍。我和他們打羽毛球、捉迷藏、騎自行車、斗雞……他們在我家住了好多天呢。

可是，我覺得我也有一些缺點要改正。1、我玩得有一點瘋。2、有時我對表弟的態度不好。我會盡力去改正這些缺點的。

這個暑假過得真是豐富多彩啊！

暑假總結作文7

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個個人工作總結，以便對以後有所幫助。

總結分生活方面和學習方面。

生活方面。我初中已經上了2年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假裡，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學後的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以後的高考，學習我也沒有耽誤。

學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網路現在發展很迅速，我們可以通過網路做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了網路知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以後考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油！

暑假總結作文8

愉快的暑假生活已經結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學畢業後的第一個學期。

在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。

對於老師布置的暑假作業，我一向都認真對待，但對於天天練習毛筆字這項作業，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終於找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終於手也不發抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什麼事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什麼事情也做不好的。

還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習；給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優秀的老師是多麼不容易。

暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像冬日裡的太陽，像我的暑假一樣散發出絢麗的光彩。

暑假總結作文9

新學期新打算，轉眼間，一個暑假的光陰一瞬即過，又是一個新的學期，一個新的開始，一個新的學習旅程。

暑假使我受益匪淺，我不僅經過自己不斷的努力，和媽媽一起歷經千辛萬苦，通過了鋼琴九級，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅持不懈、需要水滴石穿的精神；在七月底，我還通過一次中國北方的旅行，了解了南方與北方的差異——南方細致，北方粗獷；在內蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，庄嚴肅穆的國門，也參觀了象徵中俄兩國永遠和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進步、相互切磋，從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場景；在滿洲里的套娃廣場的晚會上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；「吃喝玩樂」，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜餚，都讓我難以忘懷。當然，作為一個學生，首要任務還是學習，通過這一暑期的學習，我的英語、數學都增色不少。

雖然我的暑假過得充實，也過得快樂，但是，我發現我的身上也有不少缺點：俗話說時間都是靠擠出來的，盡管我「能擠」的時間很多，上數學課的課前、課間，中午吃飯之後……但因為我太貪玩了，這些時間都被我白白浪費了，不是玩就是看電視，一有時間就拚命玩，把學習甩在了一邊，這很不應該。而且，在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上數學課的時候，我突然發現我好幼稚，不管是外表還是言語，我都感覺我還像個沒長大的三四年級的小朋友，完全沒有一副六年級學生該有的樣子。另外，我還發現了我多年的積病——做事慌慌張張，結果不僅事情沒辦好，時間也耽擱了。就舉一個例子：有一次，我們到外婆家吃飯。吃完飯後，我准備將十個修正帶的替用裝進一個不大的口袋裡，我慌慌張張地裝，結果，裝了不到五個，便已經裝滿了。正當我不停的發惱騷的時候，外婆看見了，生氣地說：「我來！」只見外婆輕輕地、慢慢地，將十個修正帶整齊地裝了進去，我看見了，自嘆不如，開始後悔：「為什麼我動作要如此慌慌張張的呢？」

眼看我就要成為六年級的學生了，在新的學期里，我一定繼續進步，取長補短，做最優秀的自己！

暑假總結作文10

時間過得真快，好像就在昨天，我離開了校園，今天，開學了……總覺得時間不夠用，兩個月以來，我按照我所計劃的那樣學習，提高自己。

暑期初，我拿下了計算機證，辛苦了半個月，挺值得，以前做課件之類的總是一步一猶豫，現在可以熟練的操作了，確實挺有用的，起碼學了後就立即能用得上，算是初步掌握計算機了。

暑假中期，看了很多的名師視頻，看別的老師如何上課，如何提問，如何插入話題，很多小技巧，不說讓自己大徹大悟吧，也是有所提高，學會了不是如何找學生的錯，而且如何肯定一個學生，該如何合理引導，帶學生特別是小學生要循循善誘，而不是填鴨式毫無新鮮感的強制灌輸。和同學小聚聊天，聽她們不同的教學理念，不一定適合自己，但是值得借鑒一下，拜訪王老師時，王老師很欣慰我也成為了一名老師，他聽了我在學校遇到的一些教學上的難題，幫我分析教我該是如何，也學到了不一樣的教學。

暑假後期，我和男朋友去了雲台山，被大山的雄偉所折服，一葉知秋，泰山該是有多雄偉，我覺得這對我以後教學也是一個幫助，對山的形容更有體會了。我們還去了一趟動物園，看著籠中的動物朋友們突然很傷感，感覺他們就像被束縛的孩子們，無助可憐，多想給他們自由，馳騁草原，翱翔藍天。

競崗前，我抽空預習了二年級的語文數學課本，相信講課不會那麼吃力了。寫了一些開學的小計劃，零零總總的，相信以後會輕松不少，有條理不少，後來我精心准備了競崗稿，我真的好想帶二年級啊，感覺已經離不開那些可愛的孩子們了。暑假裡還看完了那兩本書，分別寫了讀書筆記，我非常佩服海倫凱勒，要像她學習。還抽空練習了毛筆字，因為自己不是教育師范專業，所以感覺自己的語文基本功還需要繼續歷練。

總之，放假前的計劃基本都做到了，這個暑假我學到了很多，也過得很充實，之前一直不太喜歡給自己的生活制定條條框框，可是有了計劃感覺自己過得更加有條理了，這是一個好習慣，有計劃挺好。

暑假總結作文11

漫長的暑假生活就要結束了，在這倒計時里，我來為我的精彩暑假做個 總結。

農家小院覓真趣

姥姥家住在山區農村。一到夏天，滿院生機：牽牛花「嘀嘀」的吹著小喇叭，紅得像瑪瑙，藍的像寶石。指甲花開的正艷，紫得像玫瑰，粉的像蜜桃。姥姥種的那片菜地呦，更是別有一番景象：紅紅的西紅柿沉甸甸的壓彎了枝頭，長長的豆角好似垂下的簾子，紫色的茄子害羞地躲在葉子底下，嫩綠的山黃瓜像一個個胖娃娃爬滿了架子，摘一根洗洗吃，鮮嫩而又嘎嘣脆，隔壁大舅家的葡萄秧順著牆頭爬了過來，顆顆葡萄晶瑩剔透，誘得你真流口水，吃一顆，嗯，甜到心坎兒里……夕陽下的傍晚，一家人坐在小院里談笑風生，聽姥姥姥爺講那些古老的童話故事，真是鄉趣濃郁！

山水之間悅心性

暑假裡，當然少不了遊山玩水，熟悉的地方也有風景！我們遊玩的第一站，便是離姥姥家不遠的山上。那裡果真是一處山清水秀、清爽宜人的好地方。空氣清新，群山環抱，小溪相伴，流水潺潺。累了，坐在石頭上歇息，聽聽林間的鳥鳴，賞賞山中的美景，渴了，喝上一口泉水，那真叫一個透心涼，熱了，用清澈的溪水洗把臉，格外的清涼，爽極了。一陣輕風吹過，風中夾雜著山野的味道，那是一種大自然的香味！

名家經典冶性情

暑假裡，閱讀可是增長了我不少知識。不讀書，怎麼去理解紛繁多變的現實世界，又怎麼去理解、體驗那裡的歡樂、悲傷、絕望、嚮往等各種復雜的心理活動？在靜靜的夜裡，手捧著一本本經典名著，暢游在閱讀的海洋里。隨海明威一起在大海上體驗了一把老人與鯊魚搏鬥的驚險場面；隨魯濱孫一起在荒島上經歷了一次漂流記；隨吳碧涵一起在歷史的長河中尋求珍寶；隨羅貫中一起觀看了神機妙算的諸葛亮是如何敢於使用「空城計」和「草船借箭」的……讓名家經典，豐富了我的頭腦，讓名家經典，陶冶了我的性情。

我的暑假生活像彩虹一樣絢麗多彩。回憶間，久久徘徊心中的除了快樂的同時，我知道，更有一份成熟在心頭。

暑假總結作文12

這是孩子的第二個假期了，雖然還有不足的地方，但是我們作為家長也很明顯的看到孩子的進步和提高。開學即將成為一名二年級的小學生了，在這里將孩子的暑假生活學習做個 小結：

學習方面：暑假作業認真仔細的按時完成，而且這次的作業相較上個假期，孩子能更獨立的完成作業了。同時也復習了下半學期所學的知識，包括口算的練習；語文課文的閱讀和背誦；英語課文對話練習及單詞聽寫。閱讀了《夏洛的 網》，《馬小跳》，《爺爺的櫻桃樹》《成語故事》四本課外讀物。

生活方面：這個假期帶孩子去看了幾場動畫電影，不單單是為了讓孩子開心，更希望能通過這些電影增加孩子的想像力和創造力。暑假期間，孩子對小動物產生了很大的興趣，養了一缸金魚和兩只小倉鼠，於是她每天都很認真的照看著這些「小寶寶」，讓她也體會到了一個小生命的誕生和成長，也增加了她對事物認真負責的態度。

馬上就步入新學期了，二年級又是一個新的開始，我希望孩子能真正的成長起來，改掉自己的不足，發揮自己的優勢。也十分感謝老師和同學們對孩子的幫助，我們作為家長定會支持和配合老師們的工作，一起為孩子留下最美好的回憶，為他們創造更好的學習生活的平台。

暑假總結作文13

放假了，我們與孩子一起制定了假期計劃和目標，希望與孩子一起過一個愉快的假期。

在這個假期孩子過得很充實，但是也很辛苦。先是為了增加孩子的眼界，我們帶孩子去北京及周邊旅遊。從北京回來又去仟葉學校進行了15天的假期班的學習，孩子以優異的成績結束學習，為孩子二年級的學習打下了良好的基礎。這樣就到了8月10日了，之後又加緊完成暑假作業。

孩子在假期里能每天按照計劃按時完成作業，認真進行好書的閱讀，在假期里趙軒逸認真閱讀了四本好書《猜猜我有多愛你》、《小豬希哩呼嚕》、《糖巫婆和超級棒棒糖》和《昆蟲記》，孩子還能認真練字，練習書寫英語字母，嘗試著背英語單詞，背乘法口訣表。

趙軒逸在暑假裡，還能夠幫助媽媽做力所能及的家務活，自己洗內衣和襪子。在假期飼養小烏龜和小麻雀，觀察動物的生活習性，寫出觀察小記。

孩子在假期積極進行體育活動，每天按照老師的要求完成體育鍛煉，天天進行小繩連跳練習，練習跳大繩，進行了游泳、滑板、滑輪鞋、騎自行車、打籃球、打羽毛球等活動。在假期堅持練習跳街舞和吹葫蘆絲的業余愛好。我們相信今後孩子會有出色的表現，會越來越棒。

暑假總結作文14

今年的暑假，是我最平凡的一個暑假。原因是今年重慶的夏天相對涼爽，除了8月下旬外，其餘天氣都是三晴兩雨，比往年平均溫度低了許多。所以，爸爸媽媽取消了「避暑自駕游」這個安排。在家做作業，上興趣班，閱讀鍛煉，就幾乎成了我暑假生活的全部內容。

放假之初，我和媽媽一起，制定了詳細的《假期作息計劃安排表》。規定了每天早晚起床、睡覺的時間，以及做語文、數學、英語作業的時段和課外閱讀、鍛煉的時間。日復一日，周而復始。

假期中，我首先完成了「生活體驗周」作業。堅持了每天練一篇字，按照每字一排，把語文一至八單元的「讀讀寫寫」抄寫了一遍。每天做一篇「關聯詞」或者「看拼音寫詞語」練習。堅持了每天寫一篇百字作文，每周一篇大作文，從不間斷。數學作業，除了做好「我是天氣統計員」的內容外，每天堅持做了一篇《口算題卡》或者輔導資料《達標測評卷》。有時候爸爸見我在玩平板電腦，又臨時給我增加了一些作業量。英語，完成了老師發到手機上的一起作業。做了「英語音標」興趣班布置的作業，做了一些英語書寫練習。

假期中，我第三次參加了「沙畫」興趣班的學習，鞏固和提升了沙畫的基本手法和表現技巧，通過考核獲得了《結業證書》。參加了「英語音標」興趣班的學習，對英語音標有了初步的認識。完成了特色作業「沙畫作品」和「攝影作品」。

這個暑假，沒有出去旅遊，稍有遺憾，但是，使我有更充足的時間，在家拾遺補缺，為新學年的艱苦學習，打好基礎。

3. 暑假期生活小結50字

寫暑假期生活小結首先寫一下對暑假生活的感嘆和感受，然後寫一下在暑假生活中的做的事情，最後總結一下在這個暑假的收獲。

1、《我的暑假生活》範文

轉眼間，我的暑假生活已經接近尾聲。暑假裡我過得既緊張又輕松。緊張的是我每天都要做兩個多小時的暑假作業和彈兩小時的鋼琴，把我累得夠嗆！不過，等我完成作業以後，媽媽就允許我看精彩的動畫片，晚飯後我還能到小區廣場上玩，有時我們全家會一起去鍛煉身體。

暑假裡，既學到了知識，讓我過足了電視癮，同時通過鍛煉，也增強了體質。怎麼樣，我的暑假生活是不是過得很緊張也很充實？

2、《我的暑假生活》範文

我在暑假裡參加了美術班。我最喜歡游泳了，那是一個很熱的黃昏，吃過晚飯後，爸爸帶我到游泳池去。我和爸爸換上游泳衣下水了。開始我不會游，爸爸讓我帶上救生圈，扶著教我，不一兒，我就會遊了。那天，我們遊了兩個多小時才回去，有趣極了。

總結的基本格式：

1、標題

2、正文

開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期。

總結的注意事項：

1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2．條理要清楚。語句通順，容易理解。

3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。