1. 日常生活活動的范圍
日常生活活動能力對每一個人都至關重要,它是人們在每天獨立生活中須反復進行、最基本、且具有共性的活動,是反應生活質量的最基本指標之一。盡早准確發現日常生活活動能力方面存在的問題,可正確指導患者康復治療及客觀評價康復療效,促進患者功能恢復、生活自理及盡早回歸家庭和社會。我們將一起學習如何進行日常生活活動能力評估。
日常生活活動范圍
日常生活活動包括運動、自理、交流、家務活動及娛樂活動等。
運動:包括床上運動、輪椅上運動和轉移、室內或室外行走、公共或私人交通工具的使用。
自理:包括更衣、進食、入廁、洗漱、修飾(梳頭、刮臉、化妝)等。
交流:包括打電話、閱讀、書寫、使用電腦、識別環境標志等。
家務勞動:包括購物、備餐、洗衣、使用傢具及環境控制器(電源開關、水龍頭、鑰匙等)。
娛樂活動方面:如打撲克、下棋、攝影、旅遊、社交活動
2. 法律中的家庭生活包括哪些方面
邏輯關系弄錯了,家庭生活中使用、遵守、執行法律,不能說法律中的家庭生活,應該是法律牽扯的家庭生活,國家法律還不至於直接干涉人民群眾的日常生活
3. 家庭勞動有哪些內容
家務勞動,是指家庭成員在日常的家庭生活中必須從事的一種無報酬勞動。包括:洗衣做飯、照看孩子、購買日用品、清潔衛生、照顧老人或病人等。在不同的文化和不同的社會中,家務勞動的分工情況有所不同。
社會學家尤其是女權主義者十分關心家務勞動的性質問題。一種觀點認為,家務勞動不屬於社會生產勞動,不創造價值,是女人婚後,尤其是做母親之後應盡的職責,是作為丈夫的男子有權獲得的一種服務。
另一種觀點認為,家務勞動再生產著在外工作的家庭成員的勞動力,同時孕育、撫養,再生產著下一代勞動力。還有觀點認為,資本主義社會中的家務勞動降低了工資價值,從而提高了剩餘價值。
家務活舉例:
洗衣服,刷鞋,疊衣服,整理衣櫃,打掃馬桶,擦窗戶,掃地,拖地,倒垃圾,洗杯子,泡茶,買菜,洗菜,准備早點,煮飯,洗碗,洗筷子,收拾飯桌,洗鍋,整理傢具的擺放,保持家的整潔,適當的裝飾家;
鋪床,洗床單被套,整理雜物(賣報紙、廢書籍),照顧小孩,接送小孩上學,送家人出門,買衣服,陪老人散步,聆聽家人的煩惱,了解家人的習慣,買他們愛吃的,了解他們的身體情況,買葯,買水果買柴米油鹽,買日用品,給家人搭配衣服,給嬰兒換尿布,晚上給孩子蓋被子。
以上內容參考 網路-家務;網路-家務勞動
4. 家庭娛樂活動有哪些
1、狼人游戲
狼人游戲中,每個玩家會被安排一些神秘的角色,比如說是狼人、村民、長老、獵人、女巫、小女孩、預言家等。游戲中還有一個人負責控制整個游戲的流程。游戲的時間進程以白天和黑夜的更替為代表。夜裡,狼人秘密地選擇一個村民殺死。白天到來的時候,被殺的村民就會被淘汰出遊戲。
剩下的村民,包括不同的村民和那些有特殊身份的村民,商討並投票,說出他們懷疑誰是狼人。當然他們是根據一些線索和特殊的人物進行判斷的。被投票選出的這個玩家就「以私刑被處死」,他將顯露他的身份,然後被淘汰出局。
2、飛行棋
飛行棋是一種競技游戲,由四種顏色組成,上面畫有飛機的圖形,最多可以四個人各拿一種顏色一起玩。飛行棋里有一個骰子,轉動骰子,骰子停下來的時候正面是幾,就走幾步。
剛開始時只有投到六,飛機才能起飛,並且投到六後還有機會再投一次。特別說明的是,到終點時走的步數要正好到達才算勝利,不然要返回來走。
3、鬥地主
鬥地主是一種撲克游戲。游戲最少由3個玩家進行,用一副54張牌(連鬼牌),其中一方為地主,其餘兩家為另一方,雙方對戰,先出完牌的一方獲勝。
4、誰是卧底
在場的人中有一個人與其他人拿到完全相反的一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),既不能讓卧底發現,也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢,每個人投票選出懷疑是卧底的那個人,得票數最多的人出局,兩個人一樣多的話,待定(就是保留)。若有卧底撐到剩下最後三人,則卧底獲勝,反之,則大部隊獲勝。
5、羽毛球
羽毛球是一項室內、室外都可以進行的活動。依據參與的人數,可以分為單打與雙打。通常兩人或四人的球場運動,輪流相向用帶柄球拍把帶羽毛的球打過球場中間的球網的活動。
5. 家庭實踐活動有哪些
1、收拾屋子:利用一個上午或者下午的時間,對房屋進行大掃除,和家人一起進行,可以加快速度;
2、洗衣服:將自己和家人的衣物、床單被套全部進行仔細地清洗;
3、買菜:利用周末的的時間,可以去菜市場采購日常的食物,感受生活;
4、做飯:向家人學習烹飪,然後親手為家人做飯;陪家裡的小孩子:如果家裡有小孩,則抽出一段時間,與孩子一起玩耍,感受童趣;
5、陪伴老人:老人是家中最重要的人,必須要給予充分的關懷。
社會實踐活動
1、參加環保組織。
可以參加環保組織,並且組織一些有意義的活動,比如打掃樓道,或者撿一些白色的垃圾,或者回收一些廢舊電池等等,讓我們的生活環境更加美好。
2、參加學習小組。
學習小組的形式也是可以採用的,家長可以帶領孩參加一些課外的學習小組,讓孩子多和其他的小學生接觸,提高孩子的溝通能力,讓孩子提高學習成績。
3、參加興趣小組。
可以和同校或者同班的同學一起,組成某些興趣小組,比如書法方面的,樂器方面的,或者是體育活動方面的,有助於孩子豐富課餘生活。
4、 到圖書館幫忙。
家長可以利用假期的時間,帶著孩子到圖書館學習,同時,還可以幫助圖書館的管理員整理一下圖書,將各類圖書擺放整齊,也是不錯的選擇。
6. 家庭親子活動有哪些
根據國內領先的親子活動的分類,親子活動可以分喊族為:戶外親子、親子體驗、主題活動、家庭游戲等。具體表現為:寶寶爬行比賽,小小搬運工比賽,寶寶扭扭車比賽,寶寶保齡球比賽,寶寶生日會,兒童科普活動,童心夢想秀,親子讀書會,戶外郊遊,親子體羨坦驗等等內容。
作用
1、它有利於增進家長和孩子之間的情感交流。
2、親子活動有利於孩子身心的健康成長。
3、親子活動有利於激發孩子的內在潛能。
(6)家庭生活活動包括哪些擴展閱讀
特點
1、能夠啟發孩子的智慧。這就要求游戲活動既能夠利用和發揮孩子現有的能力,又能夠引導和發展他們新的能力。
2、家長要能和孩子平等地參與到游戲當中。做親子游戲不鄭派弊是上課,家長不能高高在上指手畫腳,而應當是游戲的參與者,並且跟孩子處於平等的地位。
3、游戲的形式應該注重相互配合,家長能自然而然地引發孩子智能的發展。設計的游戲應讓寶寶主動尋求家長的配合,這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些知識和技巧。
4、游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂,而家長則能夠體會到親子交流的幸福。
只有特定的親子游戲才適合於進行比賽,家長應學會更多的游戲,並將具有特定功能的親子游戲同日常的育兒生活相互交融起來,這樣就可以在豐富而快樂的育兒生活中,使寶寶的潛能不斷地開發出來。
7. 小學生在家有哪些實踐活動
簡單的實踐活動很多:
把種子培養成開花結果植物之過程記錄;
觀察記錄冬天「窗花」的形成與消失過程;
觀察記錄爸媽做完一頓飯的全部過程;
觀察記錄爸媽照顧爺爺奶奶或外公外婆的某個情節;
觀察記錄一場雨及其中樹、街和行人等之過程;
體會記錄學習一種技藝(說拉談唱、折紙剪紙等等)的過程;
記錄郊遊、園游和旅遊的主要實景和心得感受;
小學綜合實踐活動內容主要包括:信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育。
綜合實踐活動內容不像其他學科課程內容那樣界限分明和系統化,而是具有較強的開放性,超越了傳統的學科邏輯體系。不管是過去的,現在的還是將來的,不管是國內的還是國外的,不管是人物、動物、植物還是事物,不管是自然現象、社會現象、文化科研還是科學藝術,只要是符合學生年齡特點、具有潛在教育價值的主題或項目均可以成為綜合實踐活動的內容。通過采訪、調查、研究、實驗,研究一些社會問題之類。比如:舊課本回收利用、塗改帶的研究、洗澡水用量調查等。
開展綜合實踐活動的步驟:首先設計活動方案,然後實施,再整理資料,最後撰寫實驗報告(論文)。
8. 文化程度低的家庭主婦可以進行什麼豐富生活的活動
文化程度低是不會影響到豐富生活的。
要有豐富生活的想法,就會創造出各種好玩的活動。
1、舉行一些特別節日,比如:分享節,新聞節,儲存節,孝心節等。
2、在假期的時候經常舉行一些家庭戶外活動,比如野炊,或者到某個景區旅遊。
3、在家裡制定一個後花園,到了周末就在後花園舉行party,也是挺不錯的。