暑假生活總結怎麼寫

⑴ 我的暑假總結：正文寫清楚自己暑假進步最大的幾個方面，分析自己為什麼會進步大

具體如下：

暑假快結束了，我回想這段暑假生活，我覺得我的暑假過得很開心，有很多的收獲，還有一些做得不夠好的地方，以後假期要改正，爭取做得更好。

第一，這個假期我喜歡上了閱讀，讀了很多國際大獎小說，每一本書都有一個含義，告訴我們一個道理，而我學到了很多這樣的道理，比如：艱難歸程告訴我們，只要勇往直前，就沒有什麼東西能阻攔你。在新的學期我要不怕困難，勇往直前，爭取取得好成績。

第二，我還去參加昂立英語，學到了好多英語知識，也很開心，因為老師會讓我們玩很多英語游戲，我也有不開心的地方，就是聽寫的時候不開心，還有布置了很多看起來寫不完的家庭作業的時候也不開心。

第三，我會去書城看一些典藏書庫的書，或者看國際大獎小說，只要是文字書我都有興趣看，有時候還會看海底世界的書，海底世界主要講海底有什麼魚，有什麼傷害人或不傷害人的動物，還有人類已經發現了的海底秘密。

第四，我們常常下午都會去釣魚，我們掉到最大的魚是一條一斤多的鯽魚，還會掉到很多小鯪魚。

第五，我覺得我做得不好的地方是，暑假剛開始做作業不著急，也不趕，到暑假最後才來趕，我下一次做暑假作業要趕在前面。

暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高並讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系並沒有出去旅遊。

這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。

而這個暑假我最大的遺憾是並沒有按計劃的那樣外出旅遊。本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文並讀完了四大名著後開始旅遊，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測風雲，台風來了。它使我們的旅遊計劃泡湯了，它讓我們呆在了家裡！

我最高興的是我的作文水平有所提高並讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現象並描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它後會有一種清心寡慾的感覺。

而我發現讀完《三國演義》後，我覺得曹操並不壞，只是人們把它所做的壞事誇張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最後並沒有好結果，我想如果繼續呆在梁山上或許結果會好些。

這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來並不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的。

⑵ 暑假生活總結700字

如下：

暑假我讀了很多書，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的葯用價值。

此刻，我又准備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，並基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小夥伴每一天都在吃過晚飯後去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今後，我必須要改正這個毛病。

我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程。解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小夥伴玩耍的。

⑶ 暑假生活總結400字左右急急急

寫作思路及要點：以暑假生活總結為題，圍繞暑假生活細節展開描寫，接著表達自己的想法以及觀點。

正文：

我們剛剛度過一個「健康、安全、愉快、有益」的暑假，在暑假裡，我們愛心小隊，活力小隊和米奇小隊各開展了兩次活動，活動的資料有：溜溜球比賽，講故事比賽，猜謎語，洗紅領巾等，還開展了2次中隊活動：剝毛豆和納涼晚會。

透過這些活動，我們鍛煉了身體，又學會了家務，制定了新學期的打算，收獲真多。如今，又迎來了一學期緊張而又快樂的學習生活。現對這個假期作以下小結：

1、作息時間有規律。

雖然暑假生活十分愜意，但每個同學都過得很有規律，並沒有因此而養成壞習慣。每個同學都制定了一份合理的作息時間表。安排好自己的作業、活動和休息時間，養成了良好的生活習慣。

2、提高了安全意識。

由於很多家庭都是雙職工，因此，有些同學在暑假裡要獨自在家。但同學們都做好了防火、防盜、禁毒、交通安全工作。假期里，能注意飲食衛生，沒有暴飲暴食。

3、認真完成作業。

兩個月的暑假，同學們能認真地完成暑假作業，做到溫故知新，並為下學期的學習作好充分的准備。並利用暑假的時間，多看課外書，與書交好朋友，並增長見識。

4、做父母的好幫手。

作為家庭中的一員，同學們能主動幫忙父母做力所能及的事，體驗了爸爸媽媽持家的辛苦，也鍛煉自己勞動的潛力，並且從中學會了幾種勞動技能，如：洗碗、拖地、擦席。

5、堅持體鍛，增強體質。

雖然暑假十分的炎熱，但同學們能堅持體鍛，如：打球、跑步、游泳等。透過體鍛，增強了體質，也培養了堅強的意志。

6、在活動中磨練自己。

假期里，同學們能用心參加社區和校園的一系列暑期素質教育活動，體驗助人為樂的快樂，在活動中能表現個性，施展才幹。

7、做好新學期准備。

在暑假裡，每個同學根據自己的實際狀況，做了新學期的打算，為自己定好了新學期的新目標。這樣，有了目標，才有動力；有了動力，才會進步。

⑷ 暑假期生活小結50字

寫暑假期生活小結首先寫一下對暑假生活的感嘆和感受，然後寫一下在暑假生活中的做的事情，最後總結一下在這個暑假的收獲。

1、《我的暑假生活》範文

轉眼間，我的暑假生活已經接近尾聲。暑假裡我過得既緊張又輕松。緊張的是我每天都要做兩個多小時的暑假作業和彈兩小時的鋼琴，把我累得夠嗆！不過，等我完成作業以後，媽媽就允許我看精彩的動畫片，晚飯後我還能到小區廣場上玩，有時我們全家會一起去鍛煉身體。

暑假裡，既學到了知識，讓我過足了電視癮，同時通過鍛煉，也增強了體質。怎麼樣，我的暑假生活是不是過得很緊張也很充實？

2、《我的暑假生活》範文

我在暑假裡參加了美術班。我最喜歡游泳了，那是一個很熱的黃昏，吃過晚飯後，爸爸帶我到游泳池去。我和爸爸換上游泳衣下水了。開始我不會游，爸爸讓我帶上救生圈，扶著教我，不一兒，我就會遊了。那天，我們遊了兩個多小時才回去，有趣極了。

總結的基本格式：

1、標題

2、正文

開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期。

總結的注意事項：

1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2．條理要清楚。語句通順，容易理解。

3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。

⑸ 我的暑假生活怎麼寫

暑假生活可以寫暑假和安排和所見所聞。

範文如下：

暑假到了，媽媽讓我學游泳，我想著能像小魚一樣在清涼的水中自由自在地嬉戲就答應了。我和媽媽來到游泳館里，游泳館里真熱鬧，有好多人在游泳館里學游泳呢，於是，我就穿好泳衣，下了游泳池。水可真冰呀，凍得我像進入了冰箱一樣。

開始游泳了，老師先教我們蛙泳，先劃手，再蹬腿。到我遊了，我手一劃腳一蹬，卻怎麼都不前進，反而像個石頭一樣直往下沉。這可把我急壞了。我像只泄了氣的皮球一樣，一點也不想動了。這時候，老師對我說：「放輕松一些，不要泄氣。」接著便耐心地給我做示範，我照著老師的動作做，果然好多了。

經過兩個星期的練習，我終於在暑假學會了游泳。游泳讓我懂得了「堅持不懈，不能半途而廢」的道理。

作文寫作技巧

生活是習作素材的源泉。學會在生活多多觀察，觀察人物、動物、植物，以及某件事發生的狀態和過程，學會有意識地去觀察，並且能夠在觀察中認真思考，思考人物的內心活動、動物的生活習性、植物的生長狀態等等。

如此一來，孩子見得多了，腦袋裡面想得多了，那麼就會擁有更多獨具真實性、實踐性、真情感的習作素材，就不用發愁沒有東西可寫了。當然，這是一個循序漸進的過程，當長時間的有意識觀察思考變成一種良好習慣的時候，自然而然就會寫出好的文章。

想要作文水平得到更穩、更扎實地提升，還需要多多閱讀名人名家的經典篇章。閱讀數量，不單純指多多看書，如果毫無目的隨意翻看，那就失去了閱讀的意義。這個時候就要思考閱讀質量了，想要提高閱讀課外經典的質量，較為直接的辦法就是學寫「讀書筆記」。

⑹ 暑假假期總結100字左右

暑假進入尾聲了，我也要開始調整狀態，進入正軌了，這個暑假，我過得很快樂，下面是我暑假的總結。

七月份我上了三個星期的新概念英語，雖然有點辛苦，但對我幫助很大，上鋼琴課也沒停過，每星期一次，雷打不動。八月份我去嘉興和寧波玩了幾天，還去參觀了南宋官窯，再就是觀看了激動人心的奧運會。

平時的每一天我是這樣安排的:早晨我都早早地起床，就算是暑假，我也不能賴床啊。吃過早飯後就開始寫作業，先寫半個小時的語文作業，再寫半個小時的數學作業，然後就去休息一下，要勞逸結合呀！

午飯後我會小睡片刻，然後做英語作業，聽英語磁帶，傍晚時跳跳繩，鍛煉鍛煉。吃過晚飯，就是看電視和玩電腦這些娛樂活動了。

我的暑假生活既輕松又愉快，不過到了暑假尾聲也難免要與時間比賽一下--作業來不及，都是奧運會的精彩節目打亂了我的安排。

這是一個特別有意義的暑假!

⑺ 暑假假期生活總結怎麼寫

暑假生活總結概括性更強，不需要細致描寫。

我的暑假生活，更側重於記事，就是寫得具體。

暑假生活總結：

今年的暑假非常炎熱，可是孩子們卻度過了一個快樂、充實的暑假。 暑假裡,大多數隊員能自

覺地完成老師布置的暑假作業，在家裡能主動幫助家長干力所能及的家務活，還參加了一些有

意義的社會實踐活動。隊員走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當稱職的

小主人；在公共場合，能做文明、謙讓。還有許多隊員利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。

兩個月的暑假，隊員們有充裕的時間做自己喜歡的事，讀書、旅行、做游戲，盡情享受假日的

輕松和快樂；隊員們走進社區，投入到豐富多彩的社會實踐活動中，品味人生百態，了解三百

六十行的酸甜苦辣，學知識，長技能；隊員們還投入大自然的懷抱，聞一聞山花的香味，品一

品泉水的甘美，在探索大自然的奧秘中學會愛護自然，與自然結為好朋友。快樂的暑假生活讓

他們的知識更豐富，讓他們的本領更強大，讓他們的視野更開闊，讓他們的心情更愉快。

總的來說, 隊員的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，隊員得到了許多的鍛煉，也收獲到了不少。

⑻ 暑假學習生活總結，400字左右，多了不限。

暑假生活總結作文：

今年的夏天，我小學畢業了。那將意味著我要過一個愉快的暑假，沒有作業，沒有壓力。在放了假後的半個月里，我隨心所欲的玩，自由自在的樂。有一天我甚至覺得我已經沒有了學生的樣子，我開始惶恐，卻不知該如何，所以只好繼續淪陷，每天上網，看電視。

有一天，家裡送來一份快遞，需要我來簽收一下，我提起筆寫自己的名字，突然，我感到很生疏，我甚至已經不太習慣去寫字了，收下快遞，看著上面歪歪扭扭的字體，我感覺自己很沒用，連學生都當不好了，能幹嘛？關掉電腦電視，合上書。我緩緩地坐在沙發上，想了很多事。

我問自己：我真的需要淪陷帶給我的這種快感嗎？沒有答案，我又問自己：應該是不需要吧？嗯，一定是這樣的。但，我不能這樣下去，我要改變。我要變成一個積極向上的女孩子！

我給自己擬定了一張日程表，，又翻出以前沒寫完的習題冊。還每天早上去晨跑，現在我真的改變了很多，我已經不再是從那個頹廢的女孩子。我現在每天的生活都很豐富。運動、學習、娛樂。還有很多，都是缺一不可。我很喜歡現在這樣，很輕松，很好。我覺得，這是我過的最有意義一個暑假。

⑼ 家長暑假總結怎麼寫

1、我驚喜的發現孩子變了，用一個具體的事件說明我的發現。

2、我從中的到了啟發，發現了孩子的優點和不足。

3、總結在假期里發現了孩子的優點和不足，有了努力的方向，希望老師和同學能鼓勵和幫助他一起成長。

內容要真實。

生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。

生活是七彩的，它多姿多彩地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個「寶藏」，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

事情要有意義：

有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。

如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而後給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記，簡直是眉毛鬍子一把抓，成了典型的流水賬。

日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

語言要簡明通順：

寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。

可以給日記加個題目。

日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。

怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要准確，能准確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

觀察日記怎麼寫：

就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片段，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。

經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：

1、有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材;或為了進行科學實驗;或為了弄清楚某種「奧秘」……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。

2、就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。

3、觀察事物難於一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恆心。

4、觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要准確，不能用「大概、差不多」這類似是而非的詞語。

⑽ 暑假總結50字

具體如下：

今年的暑假，是我最平凡的一個暑假。原因是今年重慶的夏天相對涼爽，除了8月下旬外，其餘天氣都是三晴兩雨，比往年平均溫度低了許多。所以，爸爸媽媽取消了「避暑自駕游」這個安排。在家做作業，上興趣班，閱讀鍛煉，就幾乎成了我暑假生活的全部內容。

放假之初，我和媽媽一起，制定了詳細的《假期作息計劃安排表》。規定了每天早晚起床、睡覺的時間，以及做語文、數學、英語作業的時段和課外閱讀、鍛煉的時間。日復一日，周而復始。

假期中，我首先完成了「生活體驗周」作業。堅持了每天練一篇字，按照每字一排，把語文一至八單元的「讀讀寫寫」抄寫了一遍。每天做一篇「關聯詞」或者「看拼音寫詞語」練習。堅持了每天寫一篇百字作文，每周一篇大作文，從不間斷。

數學作業，除了做好「我是天氣統計員」的內容外，每天堅持做了一篇《口算題卡》或者輔導資料《達標測評卷》。有時候爸爸見我在玩平板電腦，又臨時給我增加了一些作業量。英語，完成了老師發到手機上的一起作業。做了「英語音標」興趣班布置的作業，做了一些英語書寫練習。

假期中，我第三次參加了「沙畫」興趣班的學習，鞏固和提升了沙畫的基本手法和表現技巧，通過考核獲得了《結業證書》。參加了「英語音標」興趣班的學習，對英語音標有了初步的認識。完成了特色作業「沙畫作品」和「攝影作品」。

這個暑假，沒有出去旅遊，稍有遺憾，但是，使我有更充足的時間，在家拾遺補缺，為新學年的艱苦學習，打好基礎。