生活中的我怎麼寫

『壹』 生活中的我作文600字作文怎麼寫

家是每個人都需要的，沒有了家，那還有什麼意義。當暴風雨來臨時，家就是小船的避風港，家是我們遇到了苦難和家人一起共同面對的，家有著快樂，高興，傷心..... 我有一個溫馨的家，就讓我給你們介紹介紹吧！爸爸：身為一家之主，總是用平和大態度面對一切，我的爸爸，從來沒有打過我，罵過我，對我很關心。他既不喝酒也不吸煙是個好樣的，他對待自己的工作總是認認真真，從不馬虎，連續3年被評委勞動模範。是我的好榜樣。媽媽：是個勤勞，辛勤，友好的母親，但有時也會心急。媽媽有一雙靈巧的雙手，總是為我編制出美麗的衣服。有一手好廚藝的媽媽，做出的菜讓人直流口水。哥哥：每當提起他我總是很自豪，因為哥哥學習不錯考大學的時候考了597分，他的大學英語8級，計算機5級，會很多很多的知識，可是現在他都24了還沒結婚。每當爸媽提起他的婚事，他總是說先找到工作再說，真愛工作啊，今年剛畢業唉！尤為工作的事發愁，真替他擔心啊！我：是個喜歡蹦蹦跳跳的假小子，在爸媽的眼裡，每天都調皮，但是個關心父母的好女兒，在老師的眼裡，我是個學習優秀的班長，總是為班級著想，所以流動紅旗總在我們班一動不動。在鄰居的眼裡我好像就是一個調皮的小猴子，有時會和同學一起爬樹，但很樂於助人。現在小學畢業了，爸媽在我的身上寄託了很大的希望，希望我能像哥哥一樣好好學習，將來能找個好的工作，老師在party上對我說讓我去了實驗中學後好好學習，別再當個籃球迷了，但是也要德，智，體，美全面發展，做個優秀的少先隊隊長。你們放心我一定不會辜負你們對我的期望！我會在新的學校好好學習！

『貳』 我的生活短文怎麼寫

我是一名四年級的小學生，我有一個幸福的家庭，還有一個我喜歡的學校及一名關愛我的班主任老師，所以我的生活是幸福美好的。

我現在，來詳細地介紹一下我自己，和大家分享一下我生活中的許多有意義的事情，我的生活很簡單，每天早上我最敬愛的奶奶很早就起來給我做我最愛吃的早餐，我喜歡吃什麼，奶奶她老人家就給我做什麼。我需要什麼，奶奶總是滿足我。有時，我還耍性子，讓奶奶煩惱，使她不高興。現在回想起來還真的是很不好意思，我平時總不愛吃飯，要是不可口的我就不吃，總是和奶奶要錢出去買小食品吃。有時候，奶奶生氣的說：我不管你了。

現在想一想奶奶是多麼的不容易，那麼大的年齡了，還照顧我。我再也不能像以前那樣了，這些天老師和同學們都在談論，學生要為家長分擔壓力。我好像突然明白了。

我是一個很普通，很平凡的女生，我既沒有漂亮的容貌，也沒有出眾的成績，但我並不因此而自卑，我並不因此而使自己的生活從此黯淡無光，我不會自卑，我的生活依然豐富多彩。

我知道，讓自己整天生活在悲觀失望中的人太傻，與其讓自己的生活在無聊悲傷中度過，不如讓它多一些快樂。當然我的生活也會有很多的快樂，可是生活就如一個天平，快樂和悲傷總要平衡，一旦失去平衡，天平就會失調，我的生活亦是如此，其實每個人的生活都是這樣，有悲傷，有快樂，有笑容，也有淚水。我不喜歡的生活是平平淡淡，但又充實有趣，我想這兩者並不矛盾，因為細微處見真情，平淡中有樂趣。雖然我的生活還不到我期望的這樣，也許永遠不會達到，但是我的內心深處有這樣一個生活也就足夠了。

最後送給大家一句話：將生活中的挫折化為前進的動力，將生活中的快樂作為精神的後盾。

『叄』 自我介紹生活方面怎麼寫

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。

學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。

曾擔任系學生會外聯部幹部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院「暑期社會實踐積極分子」，「學生會優秀幹事」等榮譽稱號。

在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，並從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了「優秀大學生」和「優秀畢業生」的稱號。

『肆』 入團申請書當中的個人學習以及生活中的表現怎麼寫

寫作思路：從文章的寫作目的、中心主旨入手，真實的表達生活中自己學習方面的習慣以及生活中是否有特別的優點表現，正文：

敬愛的黨組織： 成為入黨積極分子已經一年，在這過去一年的考察中，我始終嚴格要求自己的平常行為，以一個黨員的標准來考察自己，認真總結以及認真向黨組織提交自己的思想匯報，積極向組織靠攏，希望能早日成為組織的一員。

在這一年裡有得有失，得到的我會倍加珍惜，失去的我會努力去補充，繼續做到自我提高，做好自我修養，遵循組織的原則，學習組織的思想，實踐自己，體驗生活。作為一個學生，要以學為主，學習上我勤勤懇懇，努力學好各門功課，通過自己的努力和老師、同學的幫助，在一年中學習成績得到進步；

並在以後中爭取更好的成績，在知識領域保持自己的先進性，與組織接軌；生活中我克勤克儉，生活健康，學習組織的生活作風，形成良好的習慣，並且在暑期中通過暑期工作；

體驗了一回社會生活，讓我感受了社會主義建設者的辛勞，我們在校大學生要把握現在的學習機會，打好根基，為以後走進社會更好的建設社會主義而奮斗。

與此同時，我也注重提高自己的政治思想素質，學習我們黨的先進理論知識，來武裝自己。從學校課程安排上的學習理論知識外，我還自己看其他一些黨的知識理論，以求更深入地了解黨。

還在2007年兩會召開中，通過課余時間去關注它，了解它，思想它，提高自己的思想素養。更重要的是，我們的黨是思想理論先進的黨，更是注重實踐的黨，因此在這一年裡，我還注重自己的實踐生活，積極參加學校的各種活動，在實踐中做到體現當代青年大學生的模樣，跟著黨走在前，沖在前。

實踐由自己，實踐靠團隊，由此，我參加校學生會和分院學生會，在這樣兩個大團隊中，學到了很多，實踐了很多，得到了團隊的引領和幫助，讓自己有了很大的提高，取得了一些成績，從最初的幹事到辦公室主任現在又到副主席，覺得很榮幸；

也獲得了xxx校級「優秀學生幹部」、xxx團總支學生會「優秀學生幹部」、xxx2005級軍訓「優秀學員」榮譽稱號。實踐校內的同時，也實踐校外，光榮地成為xxx青年志願者，多次和志願團隊到社區義務服務，為社區解決一些小困難小麻煩，得到了社區對我們大學生的好評。

又在暑期中參加了2006年浙江省大中專學生志願者暑期文化科技衛生「三下鄉」社會實踐活動，擔任2006年xxx暑期社會實踐「八榮八恥」社區宣傳服務隊副隊長一職，在這樣一個大實踐活動中，我積極組織、協調、配合、工作，做好「八榮八恥」的宣傳實踐服務，時刻不忘要起到好的模範作用。

通過自己的努力，得到了物質和思想上的雙重收獲，被評為xxx校級「青年志願者先進個人」、xxx校級「暑期社會實踐先進個人」榮譽稱號，在這樣的好評中，我將更加努力，不忘組織對我的培養。

在以後的工作、學習中，我要繼續加強學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性，腳踏實地的做好學習、工作。爭取早日成為一名光榮的中國共產黨。

此致：敬禮。

『伍』 生活中的我怎麼寫簡短

生活中會出現許多個我，有愛看書的我、愛運動的我、馬虎的我等等。而我今天要講的就是愛看書的我和馬虎的我。

記得有一次，我在寫作業時突然想看書了，便拿起一本還沒看完的《封神雙龍傳》坐在卧室里的桌子上津津有味的看了起來。忽然，媽媽在廚房裡一邊往餐廳里端菜，一邊叫我吃飯。可我像沒聽見似的坐在椅子上照樣看書。

又過了一會兒，媽媽再一次叫我吃飯，我只得往餐廳走去。可我一邊走一邊又看起了手上的書。坐在座位上後，眼睛還是沒離開書，終於在媽媽一次次催促下我暫時放下了書，先吃飯。這就是我愛看書的一個典型例子。

還有一次，老師留了家庭作業是數學黃岡。我一看那些題發現特別簡單，不一會兒就將那些題寫完，交給了老師。老師批完後發給了我，黃岡上的結果令我吃了一驚，其中有一題我算對了，可忘答題了結果那題錯了。我經常會馬虎，但只要細細檢查，就會減少馬虎帶來的麻煩。

我們在生活上要認真學習，不能馬虎，所以我們在做完事情後要檢查一遍，預防丟字落子。我還要多看書，因為看書能增強人的想像力，也能得到知識。

『陸』 我生活在 中 作文怎麼寫

我生活在愛之中
靜謐的夜，如華貴的深藍絲綢劃過雲朵，穿梭於透著陣陣寧靜的芳香之中。風兒，吹拂著繽紛的落花，夾雜淡粉色，輕描淡寫地飄過。一陣陣愛如風兒般吹進我的思緒，給了我一個溢滿感動的夜。我生活在愛之中。

清晨，永遠是那種深切而感動的愛。偶然的一個早晨，走過廚房，天剛蒙蒙亮，就看見奶奶在廚房忙碌著。只見奶奶的手已經沒有往常那樣柔軟、細膩了，卻還不停地切著菜。風兒，擾亂了奶奶的頭發，多希望上面那幾縷白發是麵粉，過一會兒就不見了；多希望奶奶的臉只是我沒看清楚，那一條條皺紋只是一場夢，夢醒來，一切都會改變。慢慢地吃著奶奶做的早飯，愛，溢滿我心田，我生活在愛之中。

午後，永遠是那種細膩而貼心的愛。午餐後，發現桌子上很臟，又忽然想起今天早上忘帶衛生紙了，我試探地往書包里一摸，不出所料，衛生紙果然在書包里，上面還附了一張便條：「下次別忘帶了——爸爸」。只是一句簡單明了的話，卻勾出了我的淚水，我發現每個細節都會被爸爸注意到，午後，給了我貼心的感動。窗外，一片粲然的微笑，粉紅色的桃花攜著那細膩的愛，吹向我的心扉。愛給予我感動，我生活在愛之中。

下午，永遠是那種溫厚而單純的愛。冬天的夜總是降臨得很快，每到冬天的傍晚，我都感覺很害怕，但只要一踏進回家的胡同口，我就感覺到一陣溫暖，爺爺總會穿著一件大衣在那裡等我，無論什麼天氣，年年如此。每當我踏上這條路，心裡就有一種說不出的溫暖，愛，給予我勇氣，我生活在愛之中。

傍晚，永遠是那種溫暖而幸福的愛。夏天的夜晚蚊子總是很多，每當我進入夢境的時候，總會有一位仙女為我趕走蚊子，當我醒來時，才知道，媽媽一夜都沒睡好，黑眼圈又重了許多。愛，給予我溫暖，我生活在愛之中。

窗外的桃樹娉娉婷婷，在這靜謐的夜中，尋找她那粉紅色的夢。而這靜謐中的愛則是我的夢。愛，給予我太多太多，我生活在愛之中。
我生活在自信之中

自信人生二百年，會當水擊三千里。」
——題記
人生，充滿了苦楚與辛酸。在人生的大路上，無處不在的是挫折與失敗。面對這種種艱險與磨難，只有相信自己，才能使我們擺脫苦海，駛向成功的彼岸。自信很重要！
多少次，我們揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶。但只因我們始終相信，去拼搏才能勝利；我們總是在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在奮斗中沸騰，鬥志在心中生起。這面對失敗的勇氣，永不服輸的鬥志，不就是在自信的支持下產生的嗎？
縱觀古今，有哪一位仁人志士不是在自信中成長？有哪一位成名大家不是以自信為座右銘激勵自己，不斷進取，才走向成功的頂峰？愛迪生相信自己，盡管在創造最佳電燈的實驗中失敗可他毫不氣餒，堅持到底，終於發現了鎢絲，製成人類史上最具價值的發明之一—鎢絲電燈；項羽相信自己，在敵強我弱的情況下破釜沉舟，憑自己與三軍將士的奮勇拼殺，終於以少勝多，打敗敵軍，為人民千百年來贊頌供奉；歐姆相信自己，他認為一定存在電壓與電流的關系，經過反復實驗，終於求得電壓與電流關系的正確表達式，被英國皇家授予教授職位，更好地開展對電的研究。因此，我們能夠精確推論並肯定：只有自信的人才能真正成功。
同樣，在學習的大路上，與奮斗、刻苦、努力的同時，我們必須像古今上下的成功人士那樣，擁有自信、相信自己、鼓勵自己。只有這樣，才能使我們充滿鬥志的去迎接挑戰，戰勝挫折，大步向前邁。最後，到達成功境界。孔子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」這不就是告訴我們，努力學習的同時應當學會自信，自信的去思考，去解決問題，努力必須與自信——這個思想的支柱同步才能真正成為成功的人嗎？
相信自己，你將超越極限，超越自己；相信自己，夢想在你手中，自信必將使你到達成功的美好天地！
年輕的朋友，為了使我們自己的未來更加美好，為了我們的父母將來的欣慰，更為了把我們的祖國建設得更加美好，讓我們學會自信，努力奮斗，向著人生的標桿直跑！
我自信，我成功！

我生活在關愛之中

從我們呱呱落地到現在，有多少人不是生活在關愛之中。如果有些人不覺得自己身邊有別人的關愛，那就大錯特錯了。

在我們獲得新生的那一刻起，就一直生活在關愛之中了。父母的憐惜，從小讓我們吃穿不愁，把我們視為掌上明珠，讓我們茁壯成長。可能一些人認為自己在家裡從小就缺少親人的關愛，那是不對的。你回想一下，使你感到父母對你缺少關愛的原因是什麼。其實我覺得原因有二，其一，是你不聽話，父母生氣了責罵你，但是他們事後一樣對你噓寒問暖；其二，是他們太忙了，早出晚歸，忽略了對你的關心，但只要你向他們提出，他們就會有意識，然後更加關心你的。總之一句話，天下父母沒有一個是不關愛自己的孩子的。

到了學校，老師精心培養，照顧我們，教給我們知識，任勞任怨，在學生不聽話時，耐心教導，對其做思想工作。為了讓學生學好知識，就算被學生誤解也在所不惜，這難道不是存在我們身邊的關愛嗎？

在同學之間，最難得的就是友誼，一段真摯的友誼。當我們遇到困難時，除了老師，就是身邊的同學，是他們幫我們闖過了難關，在生病時，同學們噓寒問暖，生怕幫不上忙似的，這難道不是我們身邊存在的關愛嗎？

每個人身邊斬關愛無處不在，因為你身邊有許多默默關愛你的人，只是你沒有留意。但在現實生活中，除了別人關愛自己以外，我們是否也應該獻出一些愛去關愛別人呢？有一句名言：要想別人尊重你，你必須先尊重別人。其實這也一樣：如果想要別人關愛你，你必須先關愛別人。這又使我想起了一首歌：只要人人都獻出一點愛，那麼世界將變成美好的人間……

我生活在幸福中
生活是一曲時而高亢激昂，時而突入低谷的交響曲。指揮者永遠是我們自己！高昂的調子歡快的節奏使我們振奮，低調和緩慢的節奏又會讓我們心頭平靜。但是，不要忘記，指揮棒時刻握在自己的手中。
我的生活是浸泡在愛之中的。有父母的愛、老師的愛、同學的愛。沐浴在愛之中使我感到生活的愉悅，世界的美好，學校和家庭的溫暖。這些，又時時讓我沉浸在幸福之中了。
有一次期終考，那天晚上，我十點半才爬到床上，剛閉了眼睛鬧鍾響了，我知道又是清晨六點了。早晨太困了，我非常不情願的下了可愛的床。我告訴自己，得抓緊時間，要不然就趕不上校車了。穿衣服時，媽媽把手錶遞給我，我隨手放在床上了。急急忙忙吃過了早飯，急急忙忙總算坐在車上了，我感到了一陣輕松。到了學校，我隨著同學們進了考場，找到自己的座位坐好了，還沒有開考，我想看時間卻發現手腕上空空的，糟了，手錶忘在家裡床上了。我的心裡暗自著急，怎麼辦？考試沒有手錶，如何確定時間，沒有時間，我如何能安心答題。正當我焦急時，爸爸出現在考場的門口了，他帶來了我的手錶，微笑著，樣子和藹極了，他走到我面前，輕輕的叮囑幾句後轉身離開了！我獃獃的坐在椅子上，一句話也說不出來。也就是那次的考試成績為我做了最好的回答！
還記得上次重感冒，在家發了兩天高燒，吃葯打點滴，病情稍有好轉，我就呆不住了，說服爸爸媽媽去上學了。在學校，雖然只有兩天不見還是受到了同學們熱情的掌聲歡迎，第三節課是語文小考，我的渾身已被汗濕透了，我沒有做聲，堅持把題做完了。我感覺越來越冷，頭也暈的厲害，這時，老師走到了我面前，摸了摸我的額頭，讓同桌去她辦公室給我倒了一杯熱水，然後她離開了教室。當老師再回來時，媽媽也趕來了。我的心裡一陣溫暖，漸漸地，淚水模糊了雙眼。
我是幸福的，我生活在幸福之中，我手中握著生活的指揮棒，我要努力使節奏和調子變得更加和諧。我一定要以實際行動回報那些讓我幸福的人們！

我生活在孤獨之中
我們終其一生，都只能與自己相依為命，不離不棄。
一個人，走在小路上，夜幕四合，華燈初上。看著路燈下的影子長了又短，短了又長。忽然之間，胸口很壓抑，看著那細長的黑影孤伶伶地躺在地上，我感到無比寂寞。為什麼，總是一個人，孤獨。
吶，其實很多時候，那一張張熱情洋溢的笑臉下面，隱藏著一顆冰涼又孤獨的心。沒有誰能陪誰一輩子，我們都知道。父母原守護你一生，為你擋風遮雨，可他們終將先你而去；愛人曾與你海誓山盟，一輩子，白首不相離，可對於你的過去，他們並不了解；好友們想與你風雨同路，可天下沒有不散的宴席。惟有自己，自始至終，不曾離棄。我們活著，與自己相濡以沫，在孤獨之中。
我們活在這世上，生離死別，時時刻刻都在上演著。我們靜默地在這塊 生死地上徘徊。我們恐懼著對逝去的人吶喊，我們渴求著，希望有人陪伴。
鮮紅的是溫暖，蒼白的是孤獨，我們越是干凈的如同一張白紙，我們便越孤獨。溫暖，就同那虛無縹緲的海市蜃樓一般，近在眼前卻又遙不可及。我們一次又一次地去尋找那美好的幻影，卻只能一次又一次地被拋回孤獨之中。
生活在孤獨之中，我們痛苦並恐懼著。有時卻清醒著。我們在孤獨中，冷靜地去看待這個世界，人情世故縱然是錯綜復雜，也敵不過孤獨那鋒利的刀口。
孤獨是一劑良葯，苦口，寒心，欲死而不能夠；孤獨是七月的流火，在你的心頭擾動；孤獨是暗夜裡幽咽的蛐蛐，在你的生命轉折點低吟淺唱。
孤獨，是宿命對你一生一世的蠱惑。
在人生這條殘忍的旅程上，背著孤獨，堅強地走下去，不回頭。
生活在孤獨之中，我學會了一個人，獨自生存，堅強又剛毅地活著。

『柒』 生活上的表現怎麼寫

生活中的表現要明確說明自己最大的優勢，要簡明扼要地說明自己的特點，不要真的寫自己明顯的缺點。比如：

本人性格開朗，為人細心，喜歡與人溝通，做事一絲不苟，能吃苦耐勞，喜歡幫助別人。在別人遇到困難的時候，會盡最大的努力幫助他度過難關。

熱愛學習，平時喜歡看看書，聽聽音樂，喜歡與朋友出去打球聚餐。遇到不懂的問題，喜歡弄個究竟，一直要問明白才肯罷休。善於聽取別人的意見，遇到意見不合時，都是綜合考慮。

『捌』 幼兒園的生活中的我怎麼寫

時光飛逝、日月如梭，轉眼間我已經離開親愛的幼兒園四年了。回想起幼兒園里的點點滴滴，我常常會露出欣慰的笑容。 五彩斑斕的海洋球館、寬敞明亮的多媒體播放室、琳琅滿目的音樂教室，都給我留下了不少美好的回憶。記得幼兒園曾兩次組織我們到大劇院觀看電影，一個個小腦袋緊盯著屏幕，看到精彩處，有的同學尖叫，有的同學歡呼，別有一番風味。每周一，老師都會組織我們舉行隆重的升旗儀式。穿著帥氣的升旗禮服，雄赳赳、氣昂昂地走在領操台上，別提有多神氣了！升旗儀式結束後，同學們會依次表演各種各樣的節目。有豐富多彩的打擊樂器合奏；有趣的「龜兔賽跑」故事會表演；優美動聽的大合唱……使每個人都有展現自己才華的舞台。 在我們的眼裡，幼兒園的飯菜簡直就是美味佳餚，色香味樣樣俱全。香濃多汁的肉龍、冒著熱氣的西紅柿雞蛋湯、美味的炒米飯，饞的你直流口水。不僅如此，每天上午十點，老師還會端來一盆熱氣騰騰的甜牛奶或銀耳湯，同學們經常為了爭搶加餐把老師圍個水泄不通。 最令我們嚮往的就是到海洋球館暢游，站在高台上，像一個小小的跳水運動員，從空中劃過一道優美的弧線，落入花花綠綠的球海中。腳還沒站穩，就被幾個調皮的小海洋球絆倒在地。我們在球海中自由自在地玩耍嬉戲，一會兒「蛙泳」，一會兒「自由泳」，宛如一條生龍活虎的小銀魚。有時還別出心裁地向對方投擲「炸彈」，遭到攻擊的同學們手忙腳亂地左躲右閃，腳底一滑，淹沒在茫茫的球海中。 每天吃完早飯，我們都會迫不及待地趕到自己喜歡的區域活動。你瞧！智慧區的同學們緊鎖眉頭，緊張地思考著摩天金字塔的奧秘。建築區的同學們忙得不亦樂乎，搭房頂、裝鍾表、修建停車場，不久一座栩栩如生的政府大樓就在他們手中誕生了。音樂區的同學們更是歡樂無比，敲雙響筒、打響板，他們各個搖頭晃腦，手舞足蹈。看樣子他們早已走進了音樂的殿堂。 經過老師三年的精心培養，我們已經和老師結下了深厚的友誼。在這期間，我們不僅增長了見識，而且口語表達能力、動手操作能力也有了大幅度的提升。這給我們以後的成長道路奠定了一個不可或缺的基礎。 現在回想起幼兒園時的生活，真是既嚮往又惋惜。嚮往的是那時能無憂無慮地玩耍，惋惜的是我沒能好好珍惜這段美好的時光。我輕輕地合上眼睛，開始在夢的國度中飛翔……

『玖』 生活中的我怎麼寫

如下：

我姓陳名昊，是一名三年級的小學生。

我有一雙明亮的眼睛，什麼事都逃不過我的雙眼；我有一張甜甜的小嘴，見人就問好；我有一顆善解人意的心，我很樂意關心和幫助他人。

要問我的興趣是什麼？那就是下象棋。記得有一次，我和爸爸下象棋，首先我起相，爸爸和一樣起相，接著我上馬，他也上馬，經過幾輪的排兵布陣，兩方都下得不分勝負，爸爸沒留意，出了他的車，剛剛在我炮口下，我趕忙用炮把他的車給轟了，爸爸剛剛要悔棋，我說：「不行，不行，君子下棋，落子無悔。」

爸爸只好作罷，另起一邊的馬，我看他不下象，我又快速地舉起炮將爸爸的帥，爸爸大驚失色趕緊移馬來救，但為時已晚，我移車來再次將軍，爸爸的帥沒地方走了，我贏了這局。其實我知道這盤棋是爸爸讓我的，不過爸爸還是誇我進步了，我想：只要肯動腦筋思考，下次即使爸爸不讓我，我也一定能下贏他。

我還是家裡的小助手。每次看到媽媽累的時候，我就會主動幫媽媽洗碗。只要看到家裡地板臟了，我就會拿起掃把，把地板打掃干凈。看到房間很亂，我也會主動收拾整齊。

這就是生活中的我，一個聰明又能乾的好孩子。

『拾』 作文《生活中的「我》」

生活中的我

在生活中，人們都認為女孩子都應該文文靜靜的。但是在生活中，我這個人的性格與這個詞沒有認識，它們是非常陌生的。
我們班的女同學大部分都不跟男生吵鬧。而我就是一樣了，只要誰敢碰我一睛，我決不會放過他的。有時也會有些蠻不講理。
有一天，我也不是故意把小明的筆盒弄掉的，但是他居然讓我給他撿起來。我從小到大我都沒有給別人撿過東西，更沒有給男生撿過東西。於是我大發雷霆把他罵了個狗血噴頭，我還差一點把他的筆盒給踩壞，從那以後，男生沒有一個讓我幫他撿東西的，我終於給了男生一點顏色瞧瞧。
我還特別愛搞惡作劇。有一天早晨，我發現教室里無一人，我腦袋一歪，想出了一個「好」主意，我從書包里掏出四個作業本，「噌」地一下爬到桌子上，把作業本架在了教室的門上，准備戲弄後來的同學。果然，沒幾分鍾，「胖墩」趙宏銘哼著歌向教室走來。他見門半掩著，一邊奇怪地大聲喊著：「誰搶了我的第一名？」我看見目標出現了，我特別的高興。他的話音還沒有落，架在門上的作業爭先恐後地掉了下來。他的腦袋上「啪、啪」挨了兩下，他剛想躲一躲不料肩膀上又挨了一下。慌亂中，他本能地彎下腰，結果屁股上又挨了一下。看見他狼狽的樣子，我不由得放聲哈哈大笑，而他看見我的樣子，氣得臉都紅了。
其實我也是可愛的學生。第一次月考班級成績第四，年級成績第十八名，課堂上發言熱烈的是我，打掃衛生積極的也是我，與同學和睦相處的也是我……。
怎麼樣，我就是這樣的一個人，是一個愛跟男生玩逗的人，是一個愛搞小聰明的人，但也是一個可愛的學生。