幼兒生活故事有哪些

『壹』 兒童故事書有哪些

《伊索寓言》中收錄了很多這樣膾炙人口的故事，以短小精悍的篇幅、惟妙惟肖的形象、生動恰當的比喻，闡述了淺顯易懂又發人深思的人生哲理。

《伊索寓言》也含有神話因素，往往將萬物起源歸諸神話，如《北風和太陽》、《普羅米修斯和造人》等，筆意妙趣橫生。

在《伊索寓言》里，常常充滿了冷峻俏皮的幽默、精闢深邃的評論，不僅可以作為少年兒童的啟蒙讀物，更是一本經典的生活教材。

書

《格林童話》由德國民間文學研究家格林兄弟搜集、加工、整理而成，是歐洲各國中搜集、編寫最早，篇幅最長，系統性最強的一部童話集，也是世界兒童文學作品中最著名的童話全集之一。

書中作者運用浪漫主義的手法，將花草樹木、飛禽走獸人格化，將自然神化，並通過象徵的手法和奇妙誇張的幻想，塑造出似幻尤真，絢麗多彩的藝術境界。質朴清新的語言，豐富的想像力為我們營造了一個純潔的世界。

《安徒生童話》像一顆掛在夜空中的星星，發出明亮而美麗的光芒，在天際閃爍著，照亮孩子們童真而純潔的心靈。

『貳』 什麼是幼兒生活故事它與幼兒童話有什麼區別它在幼兒教育中有什麼特殊作用

幼兒生活故事是體現幼兒生活狀態加以加工潤色的一系列小故事。

1、中心不同

幼兒童話更傾向於用一種夢幻的形式表達中心。生活故事是幼兒生活的一面鏡子，能讓幼兒關注自己，正確的認識自己。

2、表達方式不同

幼兒童話屬於幼兒故事的一部分，故事包括了童話。可以說，故事是整體，童話是部分。雖然他們的表達方式可能不同，但是殊途同歸，都是要宣揚積極向上的內容，引導小孩子向善。

生活故事是幼兒認識社會、適應社會的最直接的「生活教科書」。而且幼兒生活故事具有很強的現實針對性。故事單純而又略有曲折。濃郁的幼兒生活情趣。

(2)幼兒生活故事有哪些擴展閱讀

童話一般有四種：「擬人體」童話、「人物體」童話、「超人體」童話、「知識體」童話。閱讀時，要深入作者幻想的世界，理解文章的內容，體會作者的寫作意圖。

有的童話在文章中借主人公之口或用總結性語言把要說的道理直接說出來了，有的則須認真閱讀理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因此閱讀童話時，要學會透過現象看本質，領悟生活真諦。 而且童話表現出了我們對美好的嚮往和追求，因此那往往與生活的現實是相違背的。

『叄』 幼兒故事與幼兒生活故事屬於什麼關系 幼兒故事還包括哪些小類

幼兒故事來自於幼兒生活故事。民間故事、改編故事、生活故事、歷史故事。
幼兒故事一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是兒童文學的一種體裁，通過豐富的想像、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事。幼兒故事一詞在《辭海》中的基本解釋是「兒童文學的一種，經過想像、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長」。
幼兒故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。(3)幼兒生活故事有哪些擴展閱讀童話是一種比較適合兒童閱讀的文學體裁，它按照兒童的心理特點和需要，通過豐富的幻想，想像和誇張來塑造鮮明的形象，用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活，抑惡揚善，起到教育人的目的。童話一般有四種：「擬人體」童話、「人物體」童話、「超人體」童話、「知識體」童話。閱讀時，要深入作者幻想的世界，理解文章的內容，體會作者的寫作意圖。有的童話在文章中借主人公之口或用總結性語言把要說的道理直接說出來了，有的則須認真閱讀理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因此閱讀童話時，要學會透過現象看本質，領悟生活真諦。而且童話表現出了我們對美好的嚮往和追求，因此那往往與生活的現實是相違背的。

『肆』 幼兒生活故事有哪些

幼兒生活故事：《奶奶的假牙》
皓皓小朋友今年剛上幼兒園小班，幼兒園的老師教他們學會了刷牙。皓皓感覺自己厲害極了。於是，他就每天認真的指導身邊的大人們刷牙，那樣子像一個嚴肅的小老師。只要你做的和老師說的不一樣，就立要求你改正。教別人刷牙成了他的一種樂趣。
這天，奶奶吃完午飯。正拿著牙刷准備去刷牙。皓皓看見了立馬放下碗，筷小跑的跟上奶奶。
當奶奶把假牙取下來，拿在仔細的刷時，皓皓小朋友驚呆了。
「奶奶，你的牙齒怎麼了？他們怎麼全都一起掉下來了。」
「是奶奶把他們拿下來的，這樣才能刷得更干凈啊。」
皓皓聽了奶奶的話，學著奶奶取假牙的動作。也想把自己的小取下來。可是，他發現自己的牙齒根本不像奶奶一樣取下來，他著急看著奶奶。
奶奶，我也想把我的牙齒刷得干凈點兒，你也把我的牙齒取下來嘛。」
「奶奶也幫不了你，因為奶奶的是假牙，所以能取下來刷。」
皓皓聽了奶奶的話，好奇的看著奶奶手裡的假牙。等著奶奶把假牙刷干凈，正准備戴時，皓皓趕緊把奶奶手裡的假牙搶過來。對著奶奶露出得意的表情。他想把奶奶的假牙戴進嘴裡。可是，他的嘴巴都沒有奶奶的假牙大。
奶奶看著他的搞笑動作，哈哈大笑起來。真是一望無涯（牙）。

『伍』 十個簡短的兒童睡前小故事。

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寶寶睡前故事全集

『陸』 兒童故事分哪些種類

1、幼兒故事

是兒童文學少兒的一類。指0周歲到6周歲的幼兒。故事用作講述的事情，凡有情節、有頭有尾的皆稱故事。這個事可能是真實的事，也可能是虛構的事。它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。

2、神話故事

神話是人類最早的幻想性口頭散文作品， 是人類歷史發展童年時期的產物，文學的先河。神話產生的基礎是遠古時代生產力水平低下和人們為爭取生存、提高生產能力而產生的認識自然、支配自然的積極要求。

3、民間故事

民間故事就是勞動人民創作並傳頌的、具有虛構內容的散文形式的口頭文學作品，是所有民間散文作品的通稱。

4、童話故事

童話故事是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多採用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特徵，也是童話反映生活的特殊藝術手段。

5、兒童睡前故事

兒童睡前故事是指在兒童睡覺之前由父母親自講給孩子的故事，內容根據寶寶的興趣愛好選擇，目的在於哄孩子睡覺，並且對孩子進行教育和引導，有助於培養孩子的閱讀情趣，切有助於提高孩子的學習成績。

(6)幼兒生活故事有哪些擴展閱讀

民間故事主要特徵

1、時代久遠，往往伴隨著人類的成長歷程而經久不衰。

2、口頭傳播，民間故事大都以口頭形式傳播。

3、情節誇張、充滿幻想，大都表現了人們的良好願望。

4、們認為真實的和合理范圍之內。

『柒』 適合五六歲兒童聽的故事有哪些

1、《超人就在我們心中》

從前，有一個6歲的小男孩，他的名字叫嘟嘟。說起這個嘟嘟來，整個小區的人們都知道他，這是為什麼呢？因為他的膽子實在是太小了。

可是，有一天，就是這個膽小的嘟嘟，卻做出了一件另所有人刮目相看的事情。這是怎麼回事呢？原來，在一個星期三的上午，小區里的人們大部分都去單位上班了。嘟嘟的爸爸媽媽也都去工作了，只有嘟嘟自己在家裡。

就在這個時候，嘟嘟突然聞到一絲煙味，他循著煙味的來源打開了房門，在房門打開的一瞬間，一股濃煙竄進了房間，原來樓道里早已濃煙密布，在樓道拐角處不時還出現若隱若現的火苗。嘟嘟頓時嚇的大哭起來，他哭著喊著，可是沒有人應答。

就在這個時候，嘟嘟突然聞到一絲煙味，他循著煙味的來源打開了房門，在房門打開的一瞬間，一股濃煙竄進了房間，原來樓道里早已濃煙密布，在樓道拐角處不時還出現若隱若現的火苗。嘟嘟頓時嚇的大哭起來，他哭著喊著，可是沒有人應答。

眼前的景象讓原本膽小的嘟嘟幾近崩潰，眼看著火勢越來越大，嘟嘟突然想起看過的超人動畫片，他曾無數次幻想自己可以變成超人拯救世界。

就在此時，嘟嘟心中似乎一下子充滿了力量，他停止了哭泣。轉身跑回房間，從容的撥打了119報警電話，並且按照平時爸爸媽媽教他的方法詳細的將地址告訴了消防員叔叔。隨後，又給正在工作的爸爸打去了電話。

不久，消防員叔叔趕到了，成功的將大火撲滅。大家都表揚了嘟嘟的機智勇敢，如果不是嘟嘟及時報警，後果不堪設想。

回到家裡，爸爸問嘟嘟：」我的寶貝，你當時害怕了嗎？「只聽嘟嘟自信滿滿的回答說：」想起了超人，我就不害怕了！「是的，我們每個人心中都住著一個超人，當遇到困難的時候，一定要像超人一樣，勇敢面對。

從此以後，小區的人們都叫嘟嘟為「小超人」。

『捌』 關於兒童日常生活發生的小故事

小猴子買桃
小猴提著籃子要上街去買桃子，媽媽告訴小猴遇到人要記得打招呼，小猴照做了，看到山羊和白頭翁都禮貌的問好，可是因為小猴不了解山羊和白頭翁的特點，於是鬧了好多笑話呢！
小貼士：山羊的鬍子並不是老了才會長，白頭翁頭頂上的白毛也不是年紀大了才變白的，這都是天生的。通過故事，孩子可以認識到不同的動物的特點，引起孩子對動物的喜愛之情。
晚上媽媽帶著小乖去逛街，街上有好多好多玩具啊，小乖看到什麼都想買，要是媽媽不買，小乖就躺在地上哭，十分任性，還害得媽媽很擔心……
小貼士：任性、亂發脾氣不但會造成爸爸媽媽的困擾，也會讓小朋友變得很不可愛。爸爸媽媽可以引導孩子要懂得感恩、惜福，做一個體貼、懂事的小孩，這樣一定會更有人緣哦！還有，爸爸媽媽要提醒孩子，不論多麼生氣，在外面的時候千萬不能自己跑開，這樣爸爸媽媽會十分擔心的。

『玖』 教育意義簡短幼兒小故事有哪些

1、小猴子掰玉米

有一天，一隻小猴子下山來.它走到一塊玉米地里，看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。

它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一隻小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。

2、老爺爺的帽子

冬天到了，北風呼呼地吹，天氣很冷。有一隻小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直發抖。一位老爺爺走來，看見了小鳥，心想："這只小鳥多可憐呀，這么冷的天，它一定會凍死的。"小鳥對老爺爺說："風把我們的窩給走了，我們沒有家了。"老爺爺說："別著急，我來幫你們想辦法。"老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩，帽子真暖和。

小鳥想到樹林里還有許多怕冷的小鳥，就把它們都叫來，一起飛進了老爺爺的帽子。它們非常感謝老爺爺。以後老爺爺也天天來看小鳥，小鳥們每次都唱歌給老爺爺聽。

有一天老爺爺沒有來，原來他病了。小鳥想："一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥，他的病很快就好了。這是一篇社會性教育童話故事，適用於中班年齡的孩子。

《老爺爺的帽子》這則童話以"老爺爺關心小鳥，小鳥關心老爺爺，"這一主題，將我們還入了一個溫馨、和諧、充滿愛的世界。現在的獨生子女大多隻知道滿足自己的需要，而不會考慮別人的情緒和感受，缺乏同情心，不懂得關心、幫助別人。而未來社會需要幼兒從小"學會生活，學會關心"。

目的：引導幼兒初步理解他人的需要，學會關心、幫助他人。激發幼兒的同情心，獲得被人關心和幫助他人的內心感受。鼓勵幼兒大膽表達自己的見解，發展口語表達能力和交往能力。

3、想飛的小象

有一隻小象，剛剛生下來。第一天，他看到了許多小動物。到了第二天，他認識了許多花兒、草兒。第三天呢，媽媽帶他到河邊，他看見了河水和高山。小象說："世界真大呀！"這時，一隻小鳥在天空中飛來飛去。小象想："要是我也會飛，可以看更多的東西，多好呀！小象爬到樹上學飛，"哎喲"一聲，摔了一個大跟頭。

蛇看見了說："小象，我們有自己的本事。我不會飛，可是我會在樹上睡覺。"獅子說："我也不會飛，可是，我能跳過寬寬的大河。"老虎說："我不會飛，可是，我會游泳。"爸爸媽媽對小象說："我們大象力氣大，這是小鳥不能比的。"小象明白了，他跟著爸爸媽媽運木頭。他用長鼻子一鉤，大木頭就搬走了。大家都喜歡他。小象說："我是小象真幸福。"

寓言故事

中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各少數民族寓言。各族人民創作的寓言，多以動物為主人公，利用它們的活動及相互關系投進一種教訓或喻意，達到諷喻的目的。反映了勞動人民健康、朴實的思想，閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

世界各國的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比較著名的寓言集或寓言較集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻經》《拉封丹寓言》等…