暑假生活匯報怎麼寫

⑴ 暑假總結50字

具體如下：

今年的暑假，是我最平凡的一個暑假。原因是今年重慶的夏天相對涼爽，除了8月下旬外，其餘天氣都是三晴兩雨，比往年平均溫度低了許多。所以，爸爸媽媽取消了「避暑自駕游」這個安排。在家做作業，上興趣班，閱讀鍛煉，就幾乎成了我暑假生活的全部內容。

放假之初，我和媽媽一起，制定了詳細的《假期作息計劃安排表》。規定了每天早晚起床、睡覺的時間，以及做語文、數學、英語作業的時段和課外閱讀、鍛煉的時間。日復一日，周而復始。

假期中，我首先完成了「生活體驗周」作業。堅持了每天練一篇字，按照每字一排，把語文一至八單元的「讀讀寫寫」抄寫了一遍。每天做一篇「關聯詞」或者「看拼音寫詞語」練習。堅持了每天寫一篇百字作文，每周一篇大作文，從不間斷。

數學作業，除了做好「我是天氣統計員」的內容外，每天堅持做了一篇《口算題卡》或者輔導資料《達標測評卷》。有時候爸爸見我在玩平板電腦，又臨時給我增加了一些作業量。英語，完成了老師發到手機上的一起作業。做了「英語音標」興趣班布置的作業，做了一些英語書寫練習。

假期中，我第三次參加了「沙畫」興趣班的學習，鞏固和提升了沙畫的基本手法和表現技巧，通過考核獲得了《結業證書》。參加了「英語音標」興趣班的學習，對英語音標有了初步的認識。完成了特色作業「沙畫作品」和「攝影作品」。

這個暑假，沒有出去旅遊，稍有遺憾，但是，使我有更充足的時間，在家拾遺補缺，為新學年的艱苦學習，打好基礎。

⑵ 暑假生活情況反饋表怎麼寫

按真實情況在對應的項目上評論。

XXX在這個假期表現不錯,不但很好的完成了假期作業,而且還在積極鍛煉身體,吸取課外知識。

在學習上主動認真的完成作業,並且看了很多課外書,並且還剪窗花培養自己的愛好。

在生活上,xxx幫助家長做家務,關心體貼爸爸媽媽,可以做簡單的飯菜,每天刷碗掃地,我們都體會到孩子懂事了。這個假期,XXX充實而快樂,希望在下課學期,孩子在老師的幫助下可以下得到新的提高。

暑假的一天

今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這么遠。

我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：「我已經盡力了!」

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什麼，我們是怎麼樣完成這些目標的，蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標。

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。

它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人帶著懸而未決的問題去找，懷著種.種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種.種現象，你才會受到生活的饋贈。

⑶ 暑假學習生活總結，400字左右，多了不限。

暑假生活總結作文：

今年的夏天，我小學畢業了。那將意味著我要過一個愉快的暑假，沒有作業，沒有壓力。在放了假後的半個月里，我隨心所欲的玩，自由自在的樂。有一天我甚至覺得我已經沒有了學生的樣子，我開始惶恐，卻不知該如何，所以只好繼續淪陷，每天上網，看電視。

有一天，家裡送來一份快遞，需要我來簽收一下，我提起筆寫自己的名字，突然，我感到很生疏，我甚至已經不太習慣去寫字了，收下快遞，看著上面歪歪扭扭的字體，我感覺自己很沒用，連學生都當不好了，能幹嘛？關掉電腦電視，合上書。我緩緩地坐在沙發上，想了很多事。

我問自己：我真的需要淪陷帶給我的這種快感嗎？沒有答案，我又問自己：應該是不需要吧？嗯，一定是這樣的。但，我不能這樣下去，我要改變。我要變成一個積極向上的女孩子！

我給自己擬定了一張日程表，，又翻出以前沒寫完的習題冊。還每天早上去晨跑，現在我真的改變了很多，我已經不再是從那個頹廢的女孩子。我現在每天的生活都很豐富。運動、學習、娛樂。還有很多，都是缺一不可。我很喜歡現在這樣，很輕松，很好。我覺得，這是我過的最有意義一個暑假。

⑷ 初一暑假假期總結（100字---150字）我要的是總結，不是作文！！！

寫作思路：把暑假假期自己做的好的方面和不足的方面寫下來。

翻開日歷，日歷定格在8月xx日，離九月份沒有幾天了，暑假的假期生活馬上就要結束了，回想這兩個月的假期，猶如火箭一般，「嗖」的一下從開頭就到結尾了，認真回憶這兩個月的生活，盡管過的很快，還有挺充實和快樂的。

在暑假還沒有來臨的時候，自己就規劃了這兩個月的暑假時間應該怎麼度過，寫了一份比較詳細的計劃書，現在對比計劃書來看，基本上都完成了，自己還是很開心的，也算是給我的暑假生活劃個圓滿的句號吧。

首先在學習上，我計劃每天要做的事情，我也都每天堅持在做，比如暑假工作我計劃在一個月內能夠全部寫完，我也在規定的時間內完成了它；比如要求每天都去看1-2個小時的課外書籍，一個暑假要看完2本書並寫上讀後感，我也做了，到這即將結尾的時間了，我已經讀完了兩本課外書籍，是世界文學著作。

也寫上了自己讀完後的感想，也從中養成了每天看書的好習慣，因為我已經開始在看第三本了。這兩個月對學習計劃的嚴格執行，養成了我很好的學習習慣，大大提高了我對學習的興趣，我很高興自己能夠一直堅持。

其次在生活上，我在空閑的時候經常幫家裡做家務，有時看有些經常做冷飲的小視頻，我感興趣也會去嘗試，嘗試的多了，我現在也能做出一些簡單的冷飲出來，放在冰箱裡面，拿給家裡人喝的時候，都朝我豎起大拇指，這個時候別提心裡有多開心了。還有我還學會了炒菜，雖然有時味道不怎麼樣，但是我努力嘗試了，看到父母欣慰的目光，我真的很是高興。

最後其他方面，除了學習和生活上的，我還學會了游泳，之前一直想去水上樂園玩，因為自己還個中學生而且不會游泳，家裡人都不敢讓我去，我就一鼓作氣的去學習游泳，還真的在暑假期間讓我學會了，前幾天我也如願的去了水上樂園玩了，感受到冰涼的水拍打在身上和臉上的瞬間，那感覺不要太好。

當然也有不足的地方和自己沒有做好的地方，就是賴床這個毛病一直沒有改掉，每天都要睡到很晚起床，主要是睡的太晚，這個時間規劃沒有做好，馬上就要開學了，自己也即將要成為初二的學生了，可以在學習的時候能夠弘揚自己的長處，彌補自己的短板。

⑸ 暑假期生活小結50字

寫暑假期生活小結首先寫一下對暑假生活的感嘆和感受，然後寫一下在暑假生活中的做的事情，最後總結一下在這個暑假的收獲。

1、《我的暑假生活》範文

轉眼間，我的暑假生活已經接近尾聲。暑假裡我過得既緊張又輕松。緊張的是我每天都要做兩個多小時的暑假作業和彈兩小時的鋼琴，把我累得夠嗆！不過，等我完成作業以後，媽媽就允許我看精彩的動畫片，晚飯後我還能到小區廣場上玩，有時我們全家會一起去鍛煉身體。

暑假裡，既學到了知識，讓我過足了電視癮，同時通過鍛煉，也增強了體質。怎麼樣，我的暑假生活是不是過得很緊張也很充實？

2、《我的暑假生活》範文

我在暑假裡參加了美術班。我最喜歡游泳了，那是一個很熱的黃昏，吃過晚飯後，爸爸帶我到游泳池去。我和爸爸換上游泳衣下水了。開始我不會游，爸爸讓我帶上救生圈，扶著教我，不一兒，我就會遊了。那天，我們遊了兩個多小時才回去，有趣極了。

總結的基本格式：

1、標題

2、正文

開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期。

總結的注意事項：

1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2．條理要清楚。語句通順，容易理解。

3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。

⑹ 我的暑假生活怎麼寫

暑假生活可以寫暑假和安排和所見所聞。

範文如下：

暑假到了，媽媽讓我學游泳，我想著能像小魚一樣在清涼的水中自由自在地嬉戲就答應了。我和媽媽來到游泳館里，游泳館里真熱鬧，有好多人在游泳館里學游泳呢，於是，我就穿好泳衣，下了游泳池。水可真冰呀，凍得我像進入了冰箱一樣。

開始游泳了，老師先教我們蛙泳，先劃手，再蹬腿。到我遊了，我手一劃腳一蹬，卻怎麼都不前進，反而像個石頭一樣直往下沉。這可把我急壞了。我像只泄了氣的皮球一樣，一點也不想動了。這時候，老師對我說：「放輕松一些，不要泄氣。」接著便耐心地給我做示範，我照著老師的動作做，果然好多了。

經過兩個星期的練習，我終於在暑假學會了游泳。游泳讓我懂得了「堅持不懈，不能半途而廢」的道理。

作文寫作技巧

生活是習作素材的源泉。學會在生活多多觀察，觀察人物、動物、植物，以及某件事發生的狀態和過程，學會有意識地去觀察，並且能夠在觀察中認真思考，思考人物的內心活動、動物的生活習性、植物的生長狀態等等。

如此一來，孩子見得多了，腦袋裡面想得多了，那麼就會擁有更多獨具真實性、實踐性、真情感的習作素材，就不用發愁沒有東西可寫了。當然，這是一個循序漸進的過程，當長時間的有意識觀察思考變成一種良好習慣的時候，自然而然就會寫出好的文章。

想要作文水平得到更穩、更扎實地提升，還需要多多閱讀名人名家的經典篇章。閱讀數量，不單純指多多看書，如果毫無目的隨意翻看，那就失去了閱讀的意義。這個時候就要思考閱讀質量了，想要提高閱讀課外經典的質量，較為直接的辦法就是學寫「讀書筆記」。

⑺ 暑假假期總結100字左右

暑假進入尾聲了，我也要開始調整狀態，進入正軌了，這個暑假，我過得很快樂，下面是我暑假的總結。

七月份我上了三個星期的新概念英語，雖然有點辛苦，但對我幫助很大，上鋼琴課也沒停過，每星期一次，雷打不動。八月份我去嘉興和寧波玩了幾天，還去參觀了南宋官窯，再就是觀看了激動人心的奧運會。

平時的每一天我是這樣安排的:早晨我都早早地起床，就算是暑假，我也不能賴床啊。吃過早飯後就開始寫作業，先寫半個小時的語文作業，再寫半個小時的數學作業，然後就去休息一下，要勞逸結合呀！

午飯後我會小睡片刻，然後做英語作業，聽英語磁帶，傍晚時跳跳繩，鍛煉鍛煉。吃過晚飯，就是看電視和玩電腦這些娛樂活動了。

我的暑假生活既輕松又愉快，不過到了暑假尾聲也難免要與時間比賽一下--作業來不及，都是奧運會的精彩節目打亂了我的安排。

這是一個特別有意義的暑假!

⑻ 暑假生活總結700字

如下：

暑假我讀了很多書，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的葯用價值。

此刻，我又准備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，並基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小夥伴每一天都在吃過晚飯後去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今後，我必須要改正這個毛病。

我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程。解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小夥伴玩耍的。

⑼ 暑假假期生活總結怎麼寫

暑假生活總結概括性更強，不需要細致描寫。

我的暑假生活，更側重於記事，就是寫得具體。

暑假生活總結：

今年的暑假非常炎熱，可是孩子們卻度過了一個快樂、充實的暑假。 暑假裡,大多數隊員能自

覺地完成老師布置的暑假作業，在家裡能主動幫助家長干力所能及的家務活，還參加了一些有

意義的社會實踐活動。隊員走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當稱職的

小主人；在公共場合，能做文明、謙讓。還有許多隊員利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。

兩個月的暑假，隊員們有充裕的時間做自己喜歡的事，讀書、旅行、做游戲，盡情享受假日的

輕松和快樂；隊員們走進社區，投入到豐富多彩的社會實踐活動中，品味人生百態，了解三百

六十行的酸甜苦辣，學知識，長技能；隊員們還投入大自然的懷抱，聞一聞山花的香味，品一

品泉水的甘美，在探索大自然的奧秘中學會愛護自然，與自然結為好朋友。快樂的暑假生活讓

他們的知識更豐富，讓他們的本領更強大，讓他們的視野更開闊，讓他們的心情更愉快。

總的來說, 隊員的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，隊員得到了許多的鍛煉，也收獲到了不少。

⑽ 暑假生活總結400字左右急急急

寫作思路及要點：以暑假生活總結為題，圍繞暑假生活細節展開描寫，接著表達自己的想法以及觀點。

正文：

我們剛剛度過一個「健康、安全、愉快、有益」的暑假，在暑假裡，我們愛心小隊，活力小隊和米奇小隊各開展了兩次活動，活動的資料有：溜溜球比賽，講故事比賽，猜謎語，洗紅領巾等，還開展了2次中隊活動：剝毛豆和納涼晚會。

透過這些活動，我們鍛煉了身體，又學會了家務，制定了新學期的打算，收獲真多。如今，又迎來了一學期緊張而又快樂的學習生活。現對這個假期作以下小結：

1、作息時間有規律。

雖然暑假生活十分愜意，但每個同學都過得很有規律，並沒有因此而養成壞習慣。每個同學都制定了一份合理的作息時間表。安排好自己的作業、活動和休息時間，養成了良好的生活習慣。

2、提高了安全意識。

由於很多家庭都是雙職工，因此，有些同學在暑假裡要獨自在家。但同學們都做好了防火、防盜、禁毒、交通安全工作。假期里，能注意飲食衛生，沒有暴飲暴食。

3、認真完成作業。

兩個月的暑假，同學們能認真地完成暑假作業，做到溫故知新，並為下學期的學習作好充分的准備。並利用暑假的時間，多看課外書，與書交好朋友，並增長見識。

4、做父母的好幫手。

作為家庭中的一員，同學們能主動幫忙父母做力所能及的事，體驗了爸爸媽媽持家的辛苦，也鍛煉自己勞動的潛力，並且從中學會了幾種勞動技能，如：洗碗、拖地、擦席。

5、堅持體鍛，增強體質。

雖然暑假十分的炎熱，但同學們能堅持體鍛，如：打球、跑步、游泳等。透過體鍛，增強了體質，也培養了堅強的意志。

6、在活動中磨練自己。

假期里，同學們能用心參加社區和校園的一系列暑期素質教育活動，體驗助人為樂的快樂，在活動中能表現個性，施展才幹。

7、做好新學期准備。

在暑假裡，每個同學根據自己的實際狀況，做了新學期的打算，為自己定好了新學期的新目標。這樣，有了目標，才有動力；有了動力，才會進步。