大學生活如何度過論文

❶ 怎樣過好大學生活為題寫作文800字

大學既是崇尚自由但是又與學習並重的園地,它是人生中最美妙的一段經歷,而怎樣讓自己的大學生活更加多采絢麗,那就需要我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的規劃.有效的計劃將有助於更好地利用大學在校時間充分提高自己,為畢業開辟自己的世界做准備.青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否,都不後悔.所以同學們應該有目的、有計劃地開展自己的大學生活,否則就只能是作繭自縛,虛度自己的大學光陰.
我希望通過4年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜.不僅要努力學習專業知識,同時還應該培養自己的競爭意識,創新意識和團隊合作意識.在經歷4年的歷練之後,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,並且積極向上.
告別了中學時代,邁進了大學的校門,人生的歷程又翻開了新的一頁.人生的道路跨入了新的階段,莘莘學子的我們滿懷希和憧憬踏進了三峽大學,人生的理想將在這里確立,未來的發展將在這里奠基,美好的大學也將從這里開始.懷著一份憧憬進入大學,面對新學期嶄新的環境,也是重要的基地,我們要盡快適應新的環境,並做好一系列相應的規劃,重新開辟自己的天地!.不少人都曾經這樣問過自己：「人生之路到底該大學,對於讀書數載的學子來說,無疑是人生中最重要的轉折點,而人生的規劃也恰恰在這一時期開始起筆.開始大學生活的你,打算為自己設計一個怎樣的未來?它或許五彩斑斕,或許平淡和諧,或許充滿挑戰和荊棘——但,無論怎樣,厚積薄發,是一個必然的守則.記得一位哲人這樣說過：「走好每一步,這就是你的人生.」是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生.每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想.三峽大學是一個大的百花園,我只是百花園里一棵不起眼的小草,可小小草有一個大大的理想,就讓我在這里暢想一下自己的大學生活吧.
每個人都有自己的大學生活及目標,有打算考研的、有計劃考公務員的也有想辦公司自己當老闆的···而我的想法是在大學畢業前創建自己的團隊,畢業之時不用忙於去找工作,而是和我的團隊一起去奮斗,一起去闖天下.也許這個想法,很多人認為很荒誕,都說是空想.說大學生總是愛想些不現實的東西,也許對一些人是這樣吧!學姐,學長們都說大學比較松,沒人管,需要很強的自製力!說,大一的學生都是玩的!開始不信,現在不得不信!在自己身上驗證了這個說法,課很少,沒事就是玩,那天突然被點擊了一下,才意識到自己犯了多大的錯誤,這樣玩,去荒廢時間,差點就忘本了!來大學要清楚自己是干什麼的,有自己的目的,誰都愛玩,可是現在不是玩的時候,如果這樣玩下去,後果可想而知,沒有賣後悔葯的!辛苦了十多年終於進入了大學,如果四年就這樣荒廢,恐怕不只是對不住自己了!現在應該要有個好的規劃了,去暢想——唱響,我的大學生活
在大一,我要盡可能多的參加一些課外活動,多給自己一些鍛煉的機會,這其中就包括：定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產黨；積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采.學習一些新的東西（簡單的交誼舞,籃球、乒乓球等）但一切活動的前提,都必須是學習第一位!在大二,扎實學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發、開拓思路,嘗試設計開展學術創新、科技創新.多做些兼職,多接觸社會實踐,讓自己多點了解社會,為畢業後步入社會打下基礎,開始准備一些資格證的考試,目標英語過四級、計算機二級等.在大三,充分的去准備迎考資格證,比如證劵從業資格證,跟專業有關的資格證在大三都要去考完,為以後應聘,積累經驗奠定基礎.自己要具備一些資本,才能去跟別人談條件.在大四,因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、並確定自己是否要接本.在撰寫專業學術文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,了解搜集工作信息的渠道,並積極嘗試,加入校友網路,和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況.多總結經驗,盡快為自己的職業定位,並努力為就業做好充分的准備.除次之外,我們還需要培養職業需要的實踐能力.因為用人單位,不僅注重大學生的專業知識和技能,還注重大學生的可塑性和一些潛在素質能力.多參加有益的職業訓練.職業訓練包括職業技能訓練.對自我職業能力、職業適應性和職業價值觀的科學測評等內容.總的來說,要不斷提高自身挫折應對能力,培養自身意志力與塑造良好的個性.只有具備了這些基礎能力後,才可能去組建自己的團隊,為自己的發展奠定堅實的基礎.
在大學,還流行一句話「大學談戀愛會後悔四年,而大學不談戀愛會後悔一輩子」.這個觀點至少現在不認同.談戀愛在大學可能是一個不可避免的過程,這應該也在規劃之內.談不談並不重要,重要的是怎樣去處理好這件事,處理不好,不僅影響自己,更重要的是可能影響學業,使自己沉迷於不現實的想像中去,那樣恐怕不只是後悔四年了!
總之,認人生中大學是最美妙的一段經歷,自己一個人,無憂無慮,不用去考慮養家,不用考慮怎麼賺錢,家長提供了最優厚的條件,讓我們來學習!希望我的大學暢想不是空想,實現自己的目標,為美好的未來奮斗,拼搏.

❷ 大學生如何面對挫折和壓力論文1000

大學生應對壓力與挫折的方法參考如下：

(一)努力學習，打好扎實的基礎

面對激烈的社會競爭，我們應相信學好知識，打好扎實的基礎是十分關鍵的，只有具備足夠的實力，我們在選擇工作時，才能足夠自信，才會有更多的選擇機會。在大學期間，我們可以多看一些書，多學一點東西，提高自己的素養，培養獨立的思考能力。

我想大學真正培養的是一種學習的能力，只有慢慢養成這種能力，有了基礎，今後不管是進一步深造，還是職場奮斗，都是十分重要的。所以，努力學習，全面發展自己，是我們面對壓力積極可靠的方法。

(二)合理的自我心理定位

大學畢業生找工作、就業是其人生中所面臨的重大抉擇和重大轉折，這對於他們今後事業的發展具有重要意義。從目前就業的嚴峻形勢來看，情況也許不容樂觀，歷屆畢業生中仍有不少人沒有找到合適的工作。

這當然有其社會方方面面的原因，但是，他們自身所存在的種種心理問題也是影響他們就業的一個不可忽視的重要因素。所以，對自我做一個合理的心理定位是十分重要的`。

(三)用長處來經營自己

有的畢業生存在過分的自卑心理，總認為自己技不如人，拿自己的短處與別人的長處去比，因而不敢主動地推銷自己。其實每個人都有自己的長處與短處，成功人生的訣竅就是經營自己的長處!

因此，在人生之旅上，一個人如果站錯了位置，用他的短處而不是長處來謀生的話，那後果肯定不會理想的，他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。

故在選擇職業時要注意發揮自己一技之長，把最能發揮你個人優勢的職業作為首選，因為，你若能發揮自己的特長，錢是可以慢慢積累的;經營自己長處能給你的人生增值。

(四)增進人際交往能力

現代企業和機關單位都不可能是單打獨斗，人類的生活總是離不開集體和社會。如果要想獲得成功，就要學會盡快融入你所在的單位、企業或工作環境中，扮演恰當的角色，具有一種與上級、同事等有關人員協調和溝通的能力。

這本來是一種基本的能力，也許過去傳統的學校教育並沒有教會你，但你得重新學!一個人想要被某個集體和同事所接納，就得想辦法接受和認同他們的價值觀念，個人英雄主義、目中無人等態度是行不通的。

(五)增強動手能力

我們過去傳統教育體制下培養的大學生常因為缺乏動手能力而減少了自己就業的機會，這其實也是對我們傳統教育方法的一種挑戰。發達國家很重視學生個人實際動手能力，雖然也講學歷，但是不唯學歷。

隨著社會的發展和勞動力市場的客觀導向，我國目前存在的單純強調學歷、文憑的觀念將逐漸糾正，而學歷與技能並重的觀念將會逐步被社會認可。

用人單位需要的也是既有理論知識又有較高操作技能的勞動者，故大學生需要不斷的學習，提高自己的操作技能，加強動手能力的培養，使自己做到真正的「貨真價實」，以滿足社會對我們的要求。

(六)平衡心態，善待挫折

失意與挫折是當人們某些願望不能實現、某種需要得不到滿足時所感受到的一種心理體驗，對於一直風調雨順的某些大學生來說，在上崗前就要有迎接挫折的心理准備!從學校剛走上社會時，大學生對社會有諸多的不適應，加上工作常常受挫，因而可能感到心理有很多的不平衡。

其實，所謂的平衡都只是相對的和暫時的，而失衡倒是經常的，絕對的公平是難以實現的，關鍵是看我們如何找到自我的平衡點。

因此，對自己感覺不平衡的人、事、物，要能以客觀的態度對待，不要過多地抱怨，因為發牢騷不會解決任何問題，只有從挫折中吸取教訓，才能求得今後的進一步發展。

壓力就如夢境一般，你不知道它何時來，也沒有方法去逃避，但是只要我們有足夠強的心理素質，那麼再大的壓力也會迎刃而解。所以，希望每一位大學生都能夠以正確的態度去面對各種壓力，並在壓力中成長，爭取做到讓壓力成為通向成功的助推器。

壓力來源

心理壓力來源於機體內外環境向機體提出的應對或適應的要求。這些可導致機體產生應激反應的緊張性刺激物稱為應激源。

對人類來講，有包括各種物理、化學刺激在內的生物性應激源，如不適宜的溫度、強烈的雜訊、機械性的創傷、輻射、電擊、病毒、病菌的侵害等，也有包括來源於現實社會中經常發生的沖突、挫折、人際關系失調等在內的心理性應激源，還有包括不斷變化著的政治、經濟、職業、婚姻、年齡等因素在內的文化性應激源。

生物性應激源

首先，生物性應激源是藉助於人的肉體直接發生作用的，引起身心兩方面的應激反應。一般先引起機體生理變化，隨著人們對這種生理反應進行認知評價和歸因，才產生心理反應和應激狀態。

例如一個人患了病，有發熱、虛弱、疼痛等症狀與體征存在，在未診斷出結果之前，一般會歸因於病毒或病菌侵襲的結果，可能不會引起過強的心理緊張。

但如果經診斷這些症狀與體征是由於某種嚴重的疾病（如腫瘤等）作用所引起，自然就會感到心理緊張，也相應會出現心理應激反應。

心理性應激源

其次，心理的失衡也可以造成應激狀態。例如在日常生活過程中經常存在著欲求不能實現或不能完全實現所引起的動機沖突；需要不能滿足而產生的緊張情緒狀態。

在人類社會生活中，由於個體差異的原因，彼此之間關系不能協調一致，形成矛盾沖突的現象是經常發生的，人有豐富的記憶資源和非凡的預見性和創造性，人們會進入回憶性、預期性或想像性的緊張情境與事件中，從而也會產生心理壓力或應激狀態。

文化性應激源

第三，社會文化環境的任何變動都會造成應激狀態。社會文化的變動既包括重大的社會政治、經濟的變動，如戰爭和動亂等，也包括個人的社交、生活、工作中遇到的各種各樣的事件，如家庭、戀愛中的矛盾，親人的亡故，學業與事業上的成功與失敗，職位的升降等等。

如果人們對變化著的社會情境與生活事件，不能通過自身調整進行有效的適宜性反應，就不可避免地出現種種心理矛盾沖突，尤其是當人們失去了與集體的聯系和社會的支持，處於孤立無援狀態時，會產生嚴重的失助感和焦慮、憤怒、怨恨、憂郁與絕望等一系列的緊張情緒，從而產生心理壓力或應激狀態。

除上述應激源之外，還有許多因素也可導致心理應激。例如由於科學技術的飛速發展，知識更新速度加快，迫使人們不斷地接受新的教育、學習新的東西，以適應社會科技文化的發展。

由於現代工業化、都市化的發展，帶來了噪音、空氣的污染，機器對人的要求過高，作業內容過於單調，工作角色模糊等，都能使其感受到心理壓力，使人處於應激狀態。

❸ 求一篇2500字的如何度過大學生活的論文

1、大學生活的態度
對大學生活採取何種態度取決於你將來想做什麼樣的人，或者說，你的人生態度。
比如說,如果你想將來平穩、安定的做個職員，不求有功，但求無過，那就按部就班的上課、考試，不要干什麼出格的事情，就按照學校希望你的方式去做就行了，很簡單。
如果你將來想自己闖盪一份事業，那就要提前准備一些東西，比如社交能力，不斷的學習的能力（指書本外的東西，比如財務知識、金融知識、管理知識等等），要有意識的多參加一些活動，最好能組織一些活動，這樣可以幫助你鍛煉你的管理能力和交往能力，這是很有用的。
如果你想將來做一個很獨立的人，那就從大學開始培養你的獨立能力，遇到事情最好自己做決定，可以有意識的到外地旅遊、到公司里打工等等。

總之，在大學里，你有很多自由，如何使用這些自由，關鍵看你想將來成為什麼樣的人。所以，在進大學之前，要想想自己將來要成為什麼樣的人，這是非常重要的。當然，不是說一定要精確到將來的職業，但至少象獨立、自主、有魄力、有獨立思考能力、適應社會等等這種目標是可以定出來的。

2、關於課程
最好找一些畢業了的師兄、師姐打聽一下什麼課程最有用、哪個教師講得好、誰的考試最嚴格等等。因為據我的經驗，並不是所有的課程設置都很合理、實用，有些課程可能已經很陳舊或者將來根本不會用到，對這樣的課，你只要了解個大概就可以了，沒有必要死記硬背的非要得個「優秀」，除非你想好了將來要出國讀書（那樣的話，各門功課的成績的確很重要）。先問問前人的經驗，你可以把有限的精力投入在真正有用的東西上，少走彎路。
另外，如果是沒有什麼用的課程，你也有把握能考試過關，那盡可以不去上課，去做些更有意義的事情。

3、關於打工
各人有不同的看法。我的看法是：應該盡可能創造一些社會實踐的機會，讓自己更多的了解社會。大多數人都是一直讀書上來的，很少接觸社會，大學里有時間應該盡量接觸社會，只有接觸社會，你才能學到將來真正有用的東西，而這些是在學校里不可能學到的。
如果有可能，我建議打工並用打工掙的錢來養活自己，減少對父母的依賴，學會獨立。
還有一點，打工也要選擇一下，找真正能培養自己能力的工作來做，不要總是做一些重復、機械性的工作（比如圖書管理員之類的），打工的目的是為了了解社會、增長才幹，千萬別忘了。

4、關於戀愛
不要強求，也不要壓抑自己，覺得有喜歡的可以談（也應該談，過了這個村可能就沒這個店了），實在沒有也不一定非要找，強扭的瓜不甜。
大學里能夠有真摯的愛情是一件多麼令人神往的事啊！勇敢的去追求，不要怕！

5、關於獨立
我建議從大學開始一定要培養自己的獨立思考和獨立行動的能力。這說起來容易做起來難，因為人總是害怕和別人不一樣。但是，一個真正成熟的人一定要獨立，哪怕很多人的想法和自己不同，只要是經過深思熟慮、認為自己是對的，就去做。
當然，做一個決定前一定要多考慮考慮，要聽取別人的意見，但最後要自己拿主意，要養成自己拿主意的習慣。
幾乎每一個大學生都會經歷一個莫名的低迷期，可能因為對未來無望的沮喪，可能因為家庭或長輩給自己的壓力，也有可能是因為個人感情或人際交往方面的困惑。如何面對和處理這種情緒上的低迷，對自身後來的成長也非常重要。

職業生涯規劃對於一個大學生來說，也非常重要。幾乎每一個大學都會安排這樣一個講座或是課程，旨在引導大學生對自己的人生做一個合理地規劃。
這種規劃應該建立在現實的基礎上，及早地做出。以此來給自己的大學學習和生活定下一個目標。很多學生會抱怨大學生活空洞、無聊，大多緣於不知道自己來到大學是要干什麼，在畢業時要收獲什麼。

在大學，學生學的絕不僅僅只有書本知識，很多有意義的東西其實是在書本、課堂之外。我們鼓勵學生利用業余時間，通過正規的渠道去獲得參與社會實踐的機會，通過這些實際鍛煉去成長去感悟，包括人際交往的技巧、待人接物的方式，以期學生在畢業時能盡快地轉換身份，由一個學生轉變為社會人，更好地適應工作崗位，適應社會生活。

首先要先保證學習。然後最好能專門制訂一份休閑計劃，對一些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排，這樣能使你的休閑和學習有條不紊地交叉進行，使身心得到有效地放鬆和調適。當然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務必擁有一個健康強壯的身體。此外大學新生要善於利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學能寫得一手好書法，或製得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利於建立自信心，增強社會適應能力。 還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學新生身心的健康發展非常有利。
瞧，生活中要做的事情還多著呢：

剛剛跨人大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了重大變化。由父母的"重點保護"對象過渡到獨立性較強的集體生活；由老師的"重點培養"對象轉變為自主性學習；由過去見識 、交往、活動范圍較狹窄的生活環境，到置身於大學這個小社會中等等。諸如此類變化，許多大學生一時難以適應，心理矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關系緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。那麼大學生怎樣才能盡快適應大學學習生活，早日完成由中學到大學的過渡呢?筆者認為：主要應該做到以下三個"盡快"：
盡快確立新的學習生活目標 高爾基說過："一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。"目標是激發人的積極性、產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉、渾渾噩噩。大學新生正處於富於理想、憧憬未來的青年中期。但大多數學生只把考上大學作為中學學習奮斗的目標，對大學生活缺乏長遠的打算。升入大學，中學階段的目標已經實現，有的人認為，大功告成，可以鬆口氣了。有的甚至把"混文憑"、"跳龍門"、"留城市"作為學習目標，滿足現狀，不思進取，使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。因而，這些學生感到生活茫然、空虛 、枯燥、乏味。大學新生中這種現象的出現，主要是沒有及時樹立新的學習生活目標所致。因此，大學新生需要盡快熟悉大學生活，樹立新的奮斗目標。

盡快適應大學的學習方法

正確的方法是成功的捷徑。大學生進人大學後碰到一個普遍問題，就是學習方法的不適應。他們習慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學學習方式，對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以後，面對生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間要求自己安排等，他們感到無所適從，學習成績明顯下降。據了解，近年來，大學一年級學生的補考人數較多，一般占總人數的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大學新生迫切需要通過向老同學取經、向老師取經等各種渠道，盡快了解大學學習特點和規律，並根據自己的特點和經驗，迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。誰能最快地適應大學學習方法，誰就能盡快 地適應大學生活。

盡快找到新的朋友

大學生剛剛離開昔日的中學好友和師長及家鄉、親人，來到新的集體中生活，面對陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔，他們特別需要幫助，需要理解。但是，由於許多學生缺乏獨立生活和集體生活的能力，既不善於讓別人了解自己，也不善於接近他人，缺少新的朋友，"寂寞感"和"孤獨感"油然而生，陷入煩惱和痛苦之中。大學新生要擺脫這種煩惱，首先要樹立自信，大膽熱情地與他人進行交往；其次，主動參加集體活動，熱情幫助他人，擴大自己的交往范圍，從而結識新同學，結交新朋友，沖淡思鄉之情，消除孤獨之感。

另外，教育工作者應掌握"中學--大學"這一轉折時期學生的心理、生理、學習、生活等特點，注重中學教育與大學教育的銜接，採取多種形式對大學新生進行入學教育，幫助大學生盡快熟悉大學生活的各個方面，早日實現從中學到大學的過渡。� ）

資料來源：http://www.rongshuxia.com/book/431197.html
http://..com/question/158805031.html
http://..com/question/92258845.html

❹ 大學生活應該怎麼度過

大學生活應該怎麼度過

方法/步驟

• 1

  提前規劃。

  想讓自己的大學生活過得充實過得有價值，應該在大學生活開始前就提前規劃。高考後的暑假裡選擇好心儀的大學和專業以後，可以事先了解一下所學的專業。

• 學業方面。

  大學的學習環境有所變化，不再像高中的時候那樣天天有老師和家長催促著你去學，但是大學生依然應該把學業放在第一位，只有學到了扎實的專業知識，才能勝任將來的工作。

  

• 參加學生組織，其中有校級的、比較出名的，能讓你觀察一個學生組織怎麼運作，也讓你能結識一批來自不同專業背景的有想法的人，還能讓你學會一種工作方式，學會一項工作技能。
  
  （2）參加興趣社團，笛簫口琴吉他辯論等等都可以。
  
  （3）在班級中活躍，樂於分享交流，至少做一次班委。
  
  （1）-（3）其實可以歸結為，找到一個讓你有歸屬感的團體，讓你學習成長的團體，讓你自我奉獻的團體。
  

• 生活方面。

  上大學以後，基本上都是要開始住宿生活了，不能每天回家，所以一定要提升自己的生活自理能力，懂得合理使用生活費，養成記賬的習慣。

• 感情方面。

  大學生已經成年了，對異性有好感是很正常的，但是也不要因為好玩就去談戀愛。應該找到跟自己志同道合的朋友，兩個人都有共同的目標，互相幫助，共同進步。

• 交際方面。

  大學生活離不開交際，大學里有各種各樣的社團，還有不定期的各種活動，都能鍛煉自己的交際能力。良好的溝通能力，優秀的口才都是一種優勢，但是切記交際不要過度佔用自己的學習時間。

• 畢業前夕。

  畢業前夕的大學生活是比較忙碌的。大學生們一定要重視自己的畢業論文，不要因為找工作而忽視了學校里的各種要求。提前想好自己的畢業規劃，決定是考研還是找工作。

❺ 怎樣過好大學生活論文

我覺得有四大點可以分列： 愛上專業、培養興趣、鍛煉特長、廣交朋友。
為了避免空洞，我會穿插著我的個人經歷子講一下。
1.愛上專業
選對一個專業，然後愛上它。
花開兩朵各表一枝。
（a）打算今後從事與專業相關的職業
毫無疑問地必須要花心思在自己的專業上。
好好利用校方資源，如知網校級IP等，在上面多看專業論文；
多與老師教授討論問題，老師們的眼界開闊必然會幫助到你或給你提示；
有條件的話大二開始著手進實驗室打雜，環境對學習的影響是挺大的；
可以花時間搞搞小研究。如我的同學在大二暑假時開始組團進行無人機設計、單片機編程、MATLAB人臉識別編程等。這些在今後看來會顯得幼稚，但卻是培養專業興趣極好的一點。
本科4年的專業知識放到社會中仍然顯得杯水車薪，若想在專業領域走得遠，研究生是必不可少的。
（b）打算今後從事與專業無關的職業
在保證專業成績中等的情況下，努力培養興趣，並發展為特長。比如我目前的專業是信息通信工程，而我知道自己並不合適做研究，那我在保障專業前提下，去努力將自己另外方面的興趣轉化為特長，以待今後工作時變現出來。
2.培養興趣
不要讓你的興趣中只有游戲。
這是大學與高中的區別，在這里有各式各樣的方式能夠讓你突出，成績再也不是評價標准中的唯一一項，甚至連重要標准都不是。
設計、編程、舞蹈、歌唱、管理等領域都將涌現出一批批令人羨慕的大神。而他們對於自己擅長的東西其實最初都是由興趣而產生的。興趣能夠讓我們在煩躁之餘放鬆自己。
大一剛入學時參加一個校創業比賽，接觸到了PPT、演講、兩個領域，由於覺得PPT和演講在展示中的重要性，反復琢磨兩塊，當時就想發現了寶一樣，發現了其中的奧秘。並且讓它們成為了我的興趣，一直到現在。無聊的時候會網上看一些高手PPT作品，自己臨摹學習；也會看一些像喬布斯奧巴馬的演講視頻在充實時間。
當然體育興趣也是很重要的，不能老是待在電腦面前。大二一年保持了每周末與基友打檯球的習慣（沒錯，是檯球...因為寢室樓下轉彎就是檯球房），雖然不是「有氧運動」但每次打球都是非常輕松的時刻。另外還有夜跑、乒乓、羽毛球之類的。
重點是：
興趣不是毫無徵兆地出現的，他們需要契機。加入一個興趣類社團，參加一次比賽，參加一次公益行動，參加一次趣味運動會，聽一場講座，認識一批有趣的人……這些機會將提供很好的興趣選擇。
3.鍛煉特長
這是培養自信和提升台階的有效手段。也是將來在社會上工作時與人比較的能力壁壘。
《異類》中的10000小時理論講到任何一項極強的技能都需要10000小時以上來訓練。大學中可以先完成50%的積累。
由於在大一某次比賽中接觸到PPT和演講，以及平常無聊時的鑽研，慢慢地發現在這兩塊中變得更強了，說它們是我的特長也不為過。
製作過原創PPT模板並放在網上銷售，目前有將近月銷3000份左右（當然都是免費模板）；在學校辦過PPT培訓班，幫助同學們學習，也做過演講技能分享；偶爾上傳優秀視頻希望為朋友的生活帶來新意，受眾面也近2萬左右；運營微信公眾號，把一些有趣的知識分享出去等等。
另外現在是PPT設計師，生活費能自己負責。
有很明顯的轉變是，當成為別人眼中的「大神」時，能夠為自己的生活帶來開心和自信，又為進步提供了動力，這是個很好的正反饋過程。
每一項特長都需要長期的積累，時間是特長養成計劃中無法走捷徑的必經之路。而能夠讓你堅持下來的一個重要原因是——它是你的興趣愛好，過程中能感受到快樂。總有一天，當興趣轉化為特長後，你的特長會成為你的能力而變現。
4.廣交朋友
這點的重要性也是老生常談的。人脈資源亦是我們能力中的重要一環，如果你有某項特長，那你很容易就能夠與朋友們進行「資源置換」。
嶺深常有蛟龍在，梧高自有鳳凰棲。圖表示的意思是自己實力越強， 周圍認識人的實力也越強，且相互的距離越短。比如明星企業家與明星之間的距離短，而來自不同公司的兩位名不見經傳的基層職工相互認識與合作的距離卻很遠。
這不是功利主義，而是在講提升自我能力的重要性，人脈資源的強度是建立在自我能力基礎之上的，反例見芮成剛。
有一重要一點是，人脈資源是雙向給予的，單向的只是幫忙，比如許久不見的「老朋友」，
其餘的多便是多看書多思考，保持思想上的獨立雲雲，講在這里也無多用。

❻ 如何度過大學生活3000字，作文

給你提供一個大致的思路：
一、高中及以前生活的回顧，過去人生的歷程，提出自己的新目標。300字左右。
二、大學生活的構想
概括自己總體目標，既德、智、體、美等方面。（300字）
1、學業上的構想。專業上希望達到什麼樣的程度，如何實現自己的目標。可以分不同年級、學科等來說。有個四五個點，每個點分而述之。（800字）
2、業餘生活構想。針對大學和專業特點，提出自己業餘生活方面的打算。可以分成幾個小的方面來談。分三四個點，每個點分而述之。（800字）
3、綜合素質方面的提升，成為驕傲的自己，成為學校的驕傲。（500字左右）
三、展望畢業之後，希望為社會作出怎樣的貢獻。（300字左右）

❼ 大學生活怎樣度過！作文

作文如下：

大學，多少高三學子嚮往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，說句實話，大學對那時的我來說只是一種想像中的完美，但究竟如何，我想此刻的我才對他有必須的了解。

天色剛亮，就能夠看到校園里有人在樹陰中讀外語了，那種專注的樣貌，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個座位坐下來，掏出課本，一天的大學生活拉開了序幕。

漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜，快到上課的時刻了，和同學邊聊著昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著老師在飛揚，年邁的教授臉上透著青春的光彩。

下午放學後的時光是最難忘的，這是自己能夠分配的時刻了，能夠去上網，約會，聚餐，等等，同時也是各種活動舉辦的時刻，從文體館傳來喝彩的聲音，足球場上一群學生在踢球，還有幾個小女生在喊著加油。

不知不覺度過了兩年的大學生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎樣樣，我們都在一天天的長大，成熟，一步一步向著自己的夢想前進著。

最後，也不妨說一句：我的大學生活，真的很精彩。

❽ 怎樣適應大學生活論文

大學時代，是年輕人發現自我、重塑自我的一個重要階段。新生步入大學，突然面對周圍陌生的一切，出現不適應心理是人之常情，也是再所難免的。可以說，這是整個大學最困難的時期。如果不採取措施及時進行心理調節，盡快建立新的生活模式，心理不適應就會積累而有量變到質變，產生心理危機，影響以後的大學生活。因此，大學生應積極面對問題，調整自己，適應大學生活。

（一）適應大學的生活方式

1、學會打理日常生活

例如：學會准時起床、運動，學會自己整理床鋪、收拾房間，學會自己洗衣服，學會照料自己。在實踐的過程中，如果能夠和同學進行交流就更好了，因為同學間的互相影響和互相學習能夠在一定程度上促進生活自理能力的提高。

2、學會「理財」

新生入學後，很多家長都把一個學期的生活費一次性給孩子。學生一下子拿著這么多的錢，又沒有父母的督促，導致盲目、沖動消費太多，缺乏一個統籌性的安排，有時一次娛樂就花掉生活費的一半，進校後一個星期就用掉半年的生活費的情況在校園內是屢見不鮮。有的學生開支無計劃，時常出現「經濟危機」。因此，大學生應樹立一種理財的觀念，要注意考慮：在生活中，那些開支是必需的，哪些開支是完全不必要的，哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上，要避免不必要的消費。此外，還要根據父母的經濟能力來安排自己的日常消費。

3、培養良好的生活習慣

大學生精力旺盛，又處於長身體、長知識的階段，良好的生活習慣是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。為了達到身心健康的目的，從一進大學起，就該切實注意這個問題，培養良好的生活習慣，並防止不良生活習慣的形成。例如，要合理地安排作息時間，養成早睡早起的習慣；要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的、科學的飲食習慣；還要改正或防止吸煙、酗酒、沉迷於電子游戲等不良的生活習慣。

（二）適應大學的學習

1、自覺主動地學習

變被動式學習為主動式學習是適應大學學習方式的關鍵環節。大學學習的特點在於：專業性強學生自由支配的時間較多，因而需要較強的計劃能力、自學能力、自製能力和自主性；大學里有開放的圖書館，有開放的教師資源，有開放的學術講座，為學生提供了開放的學習環境。部分新生認為，大學上課真舒服，老師不檢查作業，不用上自習，真輕松，許多同學從高中緊張的學習中一下子鬆懈下來，到大學把更多的時間放在享受大學安逸的生活上，而不是學習上。其實，大學學習的內涵是多方面的、高水平的。你不僅可以學習各種專業知識，也可以學到專業以外的知識，還可以拓寬知識面，培養自己的語言表達、文學、科研等諸方面的能力，但是，這些都需要學生自己主動、自覺地學習。

2、學會探索性學習

中學時死記硬背的學習方法不行了，因為大學培養的是對知識的運用能力及技能的訓練，所以要學會運用大學的學習方式學習，科學運籌時間。例如：可以請專家教授輔導，請高年級的學習優秀的同學傳授學習經驗和方法。另外，要找到適合自己的學習方法。由於我們每一個人的認知方式是不一樣的，學習同樣的學習內容所採取的學習方法應有所區別。只有找到適合自己思維方式的學習方法，我們的學習才能事半功倍。

小測試

問題1：有人用60美元買了一匹馬，以70美元賣出，然後又以80美元買回來，再以90美元賣出去，他一共賺了多少錢？

問題2：有人用60美元買了一匹白馬，以70美元賣出，然後以80美元買了一匹黑馬，以90美元賣出去，他一共賺了多少錢？

3、培養自學能力

要明白大學學業的成功，除了要靠勤奮刻苦外，更要靠良好的學習方法和自學能力。「學會學習」是21世紀人才的首要能力，大學生自主學習能力將經歷從「不會」到「學會」，再到「會學」的三個不同質量層次。21世紀的教育特徵就是學習終身化，學習將伴隨人的一生。自學能力是能力結構的高級階段，獲得自學能力，將終身收益。

4、盡快樹立新的學習目標

新生入學後，應盡快樹立新的學習目標，做好大學三年的學習生涯規劃。比如，大學的學習目標是什麼呢？有的同學可能是專升本，有的同學可能是找一個好工作，有的可能就是混張文憑等。無論是哪一個目標，大學生都要根據自己的實際情況，認真地給自己定好位置，並制定一份詳細的大學3年的學習生涯規劃，要善於將大而不具體的目標劃分成小而精確、詳細的目標。這樣，你才能體會大學生活和學習中的成就感和充實感。

（三）、適應大學的人際關系

1、相互尊重彼此間的差異，求同存異

大學新生彼此是陌生的有一種新鮮感。每個同學對其他同學都有一定的好奇心。因此，在剛開始同學之間都非常有禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互體諒。隨著相處時間的增多，彼此的了解日益全面，不僅能發現同學的許多長處，同時也會發現對方有缺點和不足。當別人的言行舉止不符合自己的要求時，要學會求同存異，承認個人有個人的生活習慣和價值觀念，不要以個人好惡作為標准，更不要把自己的標准強加於人，也不要把新朋友與中學時代的好朋友比較。不妨換個角度想問題：別人是如何看待我的「異樣」的？這樣就能更好的理解、尊重別人。針鋒相對，寸步不讓，不但於事無補，只會把事情弄得更僵。當然，如果同學的行為確實防礙了自己，也不必委曲求全，況且有時候別人並不知道他的行為傷害了其他的人，一味忍讓只會使自己內心更痛苦而別人渾然不知，這時，應委婉地提出意見。此外，還可以適當調節自己的生活方式。

2、保持開闊的心胸，積極與同學交往

交往的心理和行為是受根本態度支配的，與同學交往時的正確態度應是以誠待人，這能使他人產生安全感；為人要講信用，這能使人享受到一種尊重感，愉快地與你交往；對人要寬容豁達，這會使人產生一種報答感，主動與你交往。在平時的生活中，做到三主動：主動與同學打招呼、主動與同學講話、主動幫助別人。在幫助別人的時候，不要過於計較別人能不能、會不會報答你。

3、掌握人際交往的基本技能

學會與人溝通，人際間良好關系的建立離不開良好的人際溝通，良好的人際溝通是開啟人與人心靈溝通的鑰匙，是化解人們之間誤解和沖突的寶劍，是增進人與人之間感情的潤滑劑。新生孤獨苦悶感的產生常常與不會同別人交往、不能及時建立新的友誼有關。

可以從以下幾個方面學習人際交往的技能：主動與人交往，這既能加強相互之間的了解，增進感情交流，也可避免猜疑和誤會；真誠地贊賞別人，使別人感受到他自己的價值並對贊揚者以感激和友善的回報；樂於助人，從物質或精神上給人以幫助，這可迅速縮短人與人之間的距離，使親密關系較快地建立起來。

與他人交往，要注意把握好交往的尺度，學習與人交談的方式，注意傾聽對方的講話，注意交往細節。在給同學提意見的時候，必須動腦筋，講究方法和技巧。例如，給別人提意見不能當著眾人的面，以免使對方難堪、丟面子。

4、適應新的師生關系

在中學，教師與學生幾乎是朝夕相處的，教師與學生之間的溝通、交流的頻率和質量都非常高。教師和學生之間不僅有學習上的交流，而且有生活的溝通。因此，教師名符其實地成為學生的良師益友。然而，大學教師通常是上完課就走，學生想找老師請教專業知識問題有時都不容易找到。有的教師，除上課外，還擔任領導職務或承擔科研任務，因此他們的時間非常的寶貴。所以，如果你不能主動與老師溝通和交流，老師可能以為你沒有這樣的要求。為此，要學會多渠道主動與老師交流與合作。和老師的交流不僅可以面對面，還可以通過網路、電話、書信等。

❾ 談談如何度過大學生活

1、思想上，要盡快轉變思路。

首先，比較重要的一點就是盡快從高中思維中跳出來，包括學習方法以及思想上，盡快讓自己轉變過來。

慢慢學會獨立起來，盡量處理好自己的事情，無論是生活上還是學習上，都要變被動為主動。

畢竟，到了大學，就少了些許依靠與幫你們出主意的人，所以，很多決定需要自己來做。也要學會承擔責任，對於自己做的決定，後果也要自己承擔。

2、提前做好規劃，包括學習上與職業上。

這個看似有點遙遠也有點不太接地氣，但是，卻非常重要，到了大學以後，我們就會發現時間一晃而過。

很多事情都沒來得及做，就要畢業了，是不是很扎心呢？

所以說，一定要及早規劃好，規劃好自己的學習(一般照著學校教學計劃就可以)，但是，對於要不要繼續深造，讀研 or 考研 or 出國，都要及早想清楚，越早想清楚就會越從容。

其次，對於選擇就業的同學，想想自己的專業，將來就業可以選擇哪些工作，又需要掌握哪些技能，不知道就去招聘網站多看看！

學習上，不要掛科是底線，不要信奉什麼不掛科的大學是不完美的之類的「屁話」。

上了大學，上課雖然比較自由的，但是，盡量不要逃課，當然，對於那種照本宣科的課程，建議能逃就逃吧，即使去圖書館看兩本小說也比聽課強很多！

3、少待在宿舍，多泡泡圖書館，多出去走走(看看美女、看看帥哥)。

大學宿舍很舒服，也很容易讓大家頹廢，所以，盡可能不要一直待在宿舍，多去圖書館看看書，諾大的圖書館，那麼多藏書，到畢業的時候才發現自己的借書記錄還沒有突破個位數，那真的是太遺憾了。

反正我就特別遺憾，但是，悔恨晚矣，希望大家都能夠珍惜這么好的機會！

無聊的時候也可以多出去走走，走一走心情好，待在宿舍，就會惡性循環，胖了身體，頹廢了內心，荒廢了學業！

4、談一場戀愛，但是不要是瞎挖別人牆腳的那種。

因為等大學畢業以後，你們才會發現，這輩子可能再也不會有像大學這么純粹的愛情了。

什麼車子，房子，票子啊都不用考慮，只是單純的喜歡，甜蜜，幸福，即使手拉著手去圍著操場走一走，看一場日出。都是那麼美好！

要是這么美好的時光，不經歷這么一場戀愛，那真的是太遺憾了！

5、培養一個興趣愛好，最好能夠拿得出手。

人生如此漫長，要是沒有一個愛好來消耗我們的時間，那真的是太痛苦了，會被無聊死的。

所以說，一定要在大學培養一個屬於自己的愛好，要是現在有更好，那就好好培養，盡可能讓它變得更專業一些。

要是還沒有也沒有關系，慢慢培養一個，比如書法啊，繪畫啊，音樂，吉他等等。大學一般都會有相關課程，可以選了來學習下！

​6、可以參加一些興趣社團，多結交一些志同道合的朋友。

學生會看自己情況，自己要是比較喜歡這種場合，就可以去。要是比較排斥就不要強迫自己。

但是，社團最好參加一兩個，特別是與自己興趣相關的，但是不要太多，容易疲憊也會浪費很多時間。

參加社團的好處就是可以認識一些有相同愛好的小夥伴，多結交一些志同道合的朋友，可以拓展自己的交友圈！

❿ 如何度過大學生活的論文

如何度過大學生活

進入大學之後，就要開始規劃這四年是如何度過的，有計劃方能有步驟有目的有條理的使自己的大學生活精彩紛呈，中充實而外輝光。一年之計在於春，同樣四年計劃的關鍵在於第一年，在你甫入學的現在，就要對四年的生活有個長足的把握，有個可遠觀的計劃。這個計劃包括自我設計與自我管理，包括對自己學習課程的總體把握，然後就是一步步去完成預定的指標。如何能取捷徑而通幽處，是過好大學生活的關鍵任務。
讓我們來聽聽教育質量考評辦主任宋少滬老師談「如何度過大學生活」。（根據光碟中視頻內容整理）
教務處的老師要我和今年新入學的學生談如何度過大學四年生活這么一個話題，的確，我們的新生從一個高中生開始，跨進了大學校園，當他走出校門的時候，將成為社會的棟梁、有用之材，成為我們國家事業的建設者和接班人，如何度過四年的大學學習生活的確是非常重要的，這個題目非常大，也許它需要我們每個同學用四年的時間來回答，今天要我來談，我想擇其大要，就我個人的認識，談幾點想法。
第一，我們首先應該有明確的志向和目標，或者說做一個有志的人，新生入了大學的校門以後，首先要明確自己的學習目標，奮斗的目標，有遠大的志向，比如你是否願意通過大學四年的學習成為一名計算機工程師、成為一名律師、成為一名文學家、成為一名社會工作者，等等。這樣的志向，在大學四年的生活裡面應該始終陪伴著我們。
有句俗語說的好：「無志之人常立志」，它的意思在於立志容易而堅持不容易。我們新生入學的時候誰都有遠大的理想，美好的憧憬，誰都會立下自己的志向。我這里特別要強調的就是我們一旦明確了自己的志向和目標，將我們的志向和目標和國家的需要、市場的需求、人民的期望、自己的理想相結合的時候，那麼這樣的目標就應該是始終關注的、時刻不忘的，應該是陪伴我們大學四年生活的。
我講的第二個部分就是要在大學四年的生活中充分利用學校的資源，大學有很多學習的資源，有很多鍛煉的機會，我們不要錯過、不要忘記。有的學生過了四年以後，當他跨出校門的時候，他會有遺憾，因為他圖書館沒去過多少次，實驗室沒進過多少次，我們的社團，我們豐富多彩的資料室他都涉獵很少，我們非常廣泛的體育設施他也沒怎麼用過。我想，國家和我們學校為同學提供了豐富的教學資源，學習方面的資源，包括鍛煉各方面能力的資源，我們要充分地利用他，用好他。
第三，我想講的是我們大學生活四年怎麼度過呢？裡面有很重要的一點就是要迅速的適應一年級的生活和學習，也就是說要做一個有為的人，做一個有心的人。我們進了大學校門以後，我們的生活發生了變化，學習發生了變化，它和中學階段是有很大差別的。生活上，要更加的獨立自主；學習上，也倡導自主學習。在上海大學學分制的條件下，班級的概念淡化了，自主的要求增強了，在一年級的時候我們會迎來一些非常重要的基礎課，這些課一般都是有一定難度的。一年級的時候過好這個學習關，過好這個生活關，迅速的適應，迅速的取得好成績，這對四年的生活是至關重要的。
「良好的開端是成功的一半」，有少數同學在一年級的時候放鬆了，因為經過了艱苦的高考，經過了艱苦的高中階段的學習，他認為可以松一口氣、認為可以歇一歇，這下一年級的關沒有過好，對後階段的學習產生了很大的影響，這是應該特別提醒大家的。
還有一點，就是在四年裡面要認真過好每一天，認真地、負責任地過好每一天，因為我們的學習和成才是一種積累，「一屋不掃何以掃天下」，我們要用自己認真負責的每一天的行動，自主地學習、自我的管理，鍛煉自己的才幹、鍛煉自己的能力，取得優異的學習成績。
最後，我想我們在大學裡面要特別注意能力的培養，我們要培養自己自學的能力，自我成才的能力，自我管理的能力，做一個明白的人。
所以，總體來講，我想我們大學四年裡面，我給新生朋友們的建議，第一：做個有志的人，亦即要立下自己的志向和目標，堅定不移，堅忍不拔；第二：要做一個有心的人，就是要充分地利用學校的資源，充分地和師生去交流互動；第三，要迅速地適應一年級的學習、工作和生活；第四，做一個全面的人，每天都要注意鍛煉自己、培養自己，成為一個復合型的人才，成為一個全面發展的人；第五，做一個明白的人，就是明白自己的責任，明白自己所肩負的自主學習、自我管理的要求，明白自己學習的進度，能夠盡善盡美地實現自己學習的目標。