❶ 「三年級的課餘生活」為題的作文要怎麼寫
開頭可以總括同學們課餘生活都干什麼，選擇其中一種活動作為自己後續的寫作。例句如下：
1、說到我的課餘生活，那可真是豐富了。我會游泳、羽毛球、鋼琴、小提琴……其中我最喜歡的便是游泳了！
2、我的課餘生活豐富多彩，有滑冰、有玩電腦游戲、有看課外書、還有下象棋。我最喜歡的是滑冰，因為它既冒險又刺激。
3、我的課餘生活豐富多彩.打球.滑滑板.爬山.做游戲等。我還是比較喜歡滑滑板.
具體寫自己喜歡的某一樣課外活動，比如為什麼喜歡？自己是如何一步步學會的？有誰教你？學習時遇到的挫折是什麼？自己又是怎麼克服的？例句如下：
1、去年我剛學游泳的時候，連水都不敢下。後來，教練慢慢指導我怎樣憋氣，我費了九牛二虎之力才學會了憋氣。只學會憋氣可不行，還有游蛙泳的動作呢！教練耐心指導我動作，終於我能游泳了，雖然有些吃力，但是我還是堅持下來了。功夫不負有心人，由於我經常游泳，游泳技術越來越好，現在我已經是游泳小能手了。
2、開始滑冰了，教練讓我們先在草坪上練習"走路"。我小心翼翼地站起來，就象剛出生的小孩子學走路一樣。慢慢地，我學會了滑冰的技巧：身子要向前稍傾，腰要彎，手交叉放後。於是我大膽地走到水泥路面上。一不留神，摔了個四腳朝天，"哎呀"我疼得不禁大叫一聲。
3、有一次,我看見廣場上有很多小朋友在滑,他們滑得很優美,自由自在地滑.我心想:"要是我有一隻滑板該多好啊!"我就問:"媽媽,你買一隻給我好嗎?"媽媽同意了.我就帶著新滑板高興的回家開始練習.
結尾寫這項活動可以帶來的好處，並且自己將會一直堅持這項活動，但前提是不影響學習。例句如下：
1、這就是我的課餘生活——游泳，它不僅給我一個健康的體魄，還教會了我做人的道理。我愛游泳！
2、經過我的不懈努力，我終於學會了滑冰。看！今晚的廣場格外的明亮。滑冰鞋上那一束束亮光把廣場裝扮成了比白天更美的"不夜城"。
❷ 三年級課餘生活應該有哪些作文
我的課餘生活
你知道我的課餘生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。
二年級就有老師叫我們踢球，下課還可以玩。我喜歡上了足球。看世界盃的時候，我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想當世界球星，我更愛足球了。那段時間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一個足球！
我寫完作業，就抱著足球興高采烈地去找夥伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了！聽到夥伴們拍手叫好我心裡美滋滋的。
我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄雲外去了。 足球給我生活帶來了無限的樂趣
❸ 怎麼寫課餘生活三年級
1 在我五彩繽紛的課餘生活中，看書是我的最愛。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。
在書中呈現出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今後的人生路上能夠明辨是非，同時也讓我學到為人、處事的道理。
一次在學校圖書室，我被《簡 · 愛》這個幽雅的名字所吸引，當我讀到簡愛為從小沒有母愛，被狠心的舅媽撫養，飽受折磨，不覺流下了淚來；當讀到簡愛被送進一所專為窮苦少女設立的學校，得知校長是一個極為刻薄的人，這些少女每餐飯都不能吃飽，睡眠也不能充足，我真為簡愛和這些少女感到不平，。後來我又讀到簡愛在學習中遇到了許多困難，但都被她的毅力所克服，最後終於成為了一個有學識的人。我想： 「 簡愛的毅力不正是我所要學習的嗎？ 」
就這樣，書教會了我許多做人的道理，讓我在學習、生活中能勝不驕、敗不餒，時時完善自己，提醒自己。
「 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 」 讀書豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區，更不能缺少的摯友！
2 我的課餘生活是豐富多彩的。在我的記憶中有許多快樂的回憶，但是讓我難忘的是爸爸教我走中國象棋。 有一次，我看見電視上的象棋比賽，非常有意思，我心癢癢了，也想學，於是我就請爸爸教我。爸爸說：「馬」走「日」；「象」走「田」；「兵、卒」不能後退，直向前；老「將」不出城；「士」走「叉」路行；「炮」須隔山打；「車」是一桿槍。爸爸耐心的講，我認真地聽。爸爸說完話，我們就開始戰了，不到三五步，我讓「象」走了」「日」字。爸爸和藹地對我說：「你忘了，『象』是走『田』的。」我伸了伸舌頭， 重新走。結果我還是輸了，但是我知道怎麼走中國象棋了。 從此，我迷上了走中國象棋。它給我帶來了不少快樂，使我的課餘生活更加豐富多彩。
3 每到星期天晚上，爸爸從信箱里取回報紙，我就會翻出有小記者專刊的那一張，看小記者作文，這就是我課餘生活的愛好。
昨天晚上，我在看小記者專刊時，看到了我們班同學——楊正暉的作文《壞吃芋艿頭》。當我看到倒數第二節時，楊正暉的爸爸吃到了一個不好吃的芋艿頭，他吐出來說：「真是『壞吃芋艿頭』」。楊正暉笑著說：「『壞吃芋艿頭』的意思是這人很壞，你吃了壞吃芋艿頭，不成了壞人了。」引得我哈哈大笑。
還有一篇《有趣的體育課》，笑得我差點從沙發上滾下來。那裡面寫，他們體育老師讓他們做壓腿運動的時候，有一個同學「哧——」的一下，褲子張開嘴笑了。接著老師讓他們跳高，男同學一個個順利地跳過去了，而女同學卻鬧出了笑話。有一個女同學，把可憐的跳竿踢到沙堆里去了。另一個女同學不緊不慢地跑到跳竿前，前腿剛邁出，後腿就撞到竿上，跳竿像足球一樣滾了出去。還有一個女同學是個急性子，雙腿猛一用力，沒跳過去，倒一屁股坐上了跳竿，又笑得我前俯後仰。
這就是我課餘生活的愛好。試一試，你也會感受到小記者作文的樂趣的！
4 課餘生活，我為你喝彩，你的美麗，讓我贊嘆，你其中的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。
————題記
畫一般的課餘生活，並不像想像的那麼無聊，反而覺得異常的充實。
打籃球，下棋，玩計算機……哪個不是我的最愛，哪個不是我的強項。
現在的科技發展的太快了，光光的計算機游戲已不再吸引我們眼球，我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領域，眼光放高了，在玩的同時吸收知識，這豈不是一大快事，可是現在的智力游戲實在是太幼稚，對於現在的我們來說不屑一顧，我們想要的是更高的智力創造出來的游戲，多麼想在玩的同時，吸收了明天一天所要學到的知識，那實在是人生的一大享受。
可是，享受畢竟還是站在歡樂那邊的，因為，歡樂帶給了我們足夠多的滿足，而我們要做的只是去享受這種滿足感。
在籃球的歡樂地帶，我找回了滿足感，找回了久違了的歡樂，在那裡我認識了自己。
喜歡籃球，用心去打，輸了，站起來，贏了，跳幾下。是籃球給我的歡樂？還是同學在一起打籃球的那份心產生的滿足呢？我也不知道，只要快樂就好。喜歡嘴角翹起的自己。
冷靜有時也是一種充實，下棋時的冷靜，腦袋的高度集中，下棋也有下棋的好處，讓思想洋溢在棋盤上，和好朋友下棋的話，還可以增進友誼。現在還記得，小時候的我是多麼的討厭下棋，長大才明白，這是一種娛樂，只不過是休息的一種而已，現在想學已沒有時間了，嚮往著以前碰動棋子的每一分每一秒！
課餘生活，充實了我，不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望……
❹ 三年級課餘生活記錄
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。 第個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課餘生活更加充實。 除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，於是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：「要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。」在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心裡高興極了。 這就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活夠豐富的吧？
❺ 小學三年級我的課餘生活三百字
我的課餘生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書.
每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那裡看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的.我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了.我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來.書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公.經過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大.我看書的內容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選.書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我帶來了無窮的樂趣,書還讓我的課餘生活更加充實.
除了看書,我每天堅持彈琴.記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來.我學小琴的時候感覺很簡單,於是很順利地學完了小琴.剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說：「要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利.」在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來.今年,我順利地通過了手風琴三級的考試.我心裡高興極了.
這就是我的課餘生活,怎麼樣,我的課餘生活夠豐富的吧?
❻ 我們的課餘生活作文（三年級，不少於300字）
我的課餘生活有很多：畫畫、器樂、游泳、旅遊，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的興趣的只有讀書。
莎士比亞說過：「書籍是全世界的營養品。」我在讀書中，體會到了這句話的含義。
記得中秋節那天，我把作業寫完後，就趴在床上看書，一看就是兩個鍾頭。我把《格言》看完後，伸個懶腰，又換了一本《天使街23號》，我便趴在床上繼續看，一個鍾頭、兩個鍾頭、三個鍾頭，終於看完了。在我看到一半的時候，感到耳邊傳來了嗡嗡的聲音。但是，過了一會就沒聲了。當時我沒理會那些聲音，直到把書看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒說話，媽媽還以為我出去了呢，就先吃了。直到我看完書弄出聲音來，媽媽才知道我一直都在家裡。於是我匆匆地吃了幾口飯，又去看書了，看完幾本書後，我才說了一句話：「怎麼回事，是誰把窗簾拉上了？這么黑！」但是我也沒有去把窗簾拉開，只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：「安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈？」這時我才反應過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。
讀書讓我的寫作有所提高，讀書讓我知道了以前不懂得的東西，讀書也讓我感到了快樂。讀書讓我的業餘生活更加豐富多彩，我愛讀書！
❼ 我的課餘生活三年級怎麼寫
我的課餘生活豐富多彩，下跳棋，爬山，跑步......可我最喜歡的是下跳棋，它可以讓我動腦子增加思維。
每天下午，做完作業，我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個規定，必須讓我打敗媽媽，才能和爸爸下。因為爸爸是家裡的跳棋王子唄。
我跟媽媽的比賽開始了。我信心十足，先把一個棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的陣營。媽媽的棋也都進了她的陣營。一看就是平局，上下不分啊！第二局，媽媽的棋越來越強，讓我往火坑裡跳，我急的像熱鍋的螞蟻急轉。我靈機一動想出了好辦法，我把一個棋往後跳，媽媽覺得很奇怪，就先把一個棋進營了，正好和我意料中一樣，我連跳了，直進陣營。最終我獲勝了。
輪到我和爸爸下了，爸爸當然比媽媽還厲害，三兩下就要把我打倒了，我敗下陣來。
跳棋，不但豐富了我的課餘生活，而且讓我的一家的生活多姿多彩。
❽ 三年級怎麼寫350字作文《我的課餘生活》
我的課餘生活是非常豐富的，它就象一座美麗的七彩橋，有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等，其中我最喜歡的還是下棋。記得我在小時候，就非常喜歡看爸爸和媽媽下五子棋，通過觀看我也在其中學到了一點棋法。後來我在課余時間，就經常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤，然後我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋，可以先下，當一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時一場空前決裂的大拼殺就開始了。我全神貫注地果著棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時而聲東擊西時，時而設下陷井，時而疲於應付，反正我每出一招都是在為自已的棋子暗地裡搭橋。而每當自已的棋子一排能排到五顆的時候就勝利了。然而聰明的老爸卻總是能事先識破我的計謀，爸爸每下一招棋，都讓我很被動。他常教導我說在下棋和學習是一樣的，都需要謙虛謹慎、不驕不躁。
我和爸爸下棋，雖然贏的機會很少，但是下棋卻給我提供了很好的動腦筋的機會，同時也大大的提高了我注意力的集中。
❾ 三年級作文，我的課餘生活怎麼寫
我的課餘生活(三年級作文)
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。
每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課餘生活更加充實。
除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，於是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：「要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。」在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心裡高興極了。
這就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活夠豐富的吧
敘事作文：我的課餘生活
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，但我還是喜歡養魚。
一天，我和爸爸去市場購物。我看見有賣魚的就停下腳步，呀！小魚真漂亮！大大的眼睛，五彩的尾巴它們在水中游來游去，爸爸見我這么喜歡魚就給我買了幾條回家養，我們還買了一個漂亮的魚缸。從這時起我就喜歡魚了。一回到家，我先在魚缸里裝滿了水，再往魚缸里放一些石子和水草，最後從裝滿水的袋子里取出小魚放進魚缸。小魚們來到新家，都快活地游著。