組織生活活動有哪些

1. 黨內組織生活有哪些內容

1、傳達中央和上級黨組織的指示、決定、報告和文件，結合本單位、本部門的實際，討論本支部貫徹執行的計劃和措施。

2、組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的方針政策，學習黨章和黨的基本知識，學習憲法和其他法律知識。

3、聽取黨員思想匯報，檢查黨員工作、學習及完成支部交辦任務的情況。

黨的生活同黨的組織生活，有聯系又有區別。

從廣義上講，黨內各種活動，包括黨小組會、黨員大會、黨的各級委員會召開的會議、黨代表大會、黨內選舉、黨的民主生活會、上黨課、閱讀黨刊和黨內文件、聽取黨內報告以及黨內其他政治活動等等，都是黨的生活。

我們通常說的黨的組織生活，則主要是指由支部委員會或黨小組組織或召開的，以上黨課、學習黨內文件、匯報思想、總結工作等為主要內容的活動或會議，支部委員會或黨小組召開的組織生活，以及黨員領導幹部單獨召開的黨內民主生活會。

以上內容來源：人民網-黨的組織生活有哪些內容?黨的生活同黨的組織生活有何區別？

2. 黨的組織生活有哪些形式，一般包括哪些內容

主要形式有黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨員領導幹部民主生活會、黨員組織生活會以及黨課、民主評議黨員、評選先進黨員和黨組織等。

1、黨員教育

主要是對黨員進行黨的性質、宗旨教育，黨的基本路線教育，黨風黨紀教育，黨的群眾路線教育。

2、基本理論

主要是組織黨員學習中國特色社會主義的理論，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法研究解決社會主義現代化建設中出現的新情況、新問題。

3、擴大民主

組織生活是黨員參與黨內事務、行使民主權利的主渠道。因而擴大黨內民主，讓黨員在黨的組織中各抒己見、暢所欲言，充分發揮其積極性、主動性和創造性，便成為組織生活的必要內容。

(2)組織生活活動有哪些擴展閱讀：

組織生活中的要求

黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見。領導幹部要帶頭談，也要接受黨員、幹部約談。

發現領導幹部有思想、作風、紀律等方面苗頭性、傾向性問題的，有關黨組織負責人應當及時對其提醒談話；發現輕微違紀問題的，上級黨組織負責人應當對其誡勉談話，並由本人作出說明或者檢討，經所在黨組織主要負責人簽字後報上級紀委和組織部門。

3. 黨員的組織生活可以開展哪些活動

12種黨組織生活活動方式：

1、理論學習式

這是正面教育的方法。常用的方法有學習、傳達、黨課、講座、討論等。

2、思想匯報式

這是黨組織了解黨員思想和工作的一種方法。目的是要黨員牢記黨員標准，發揮先鋒模範作用。它體現了組織生活會的管理和監督職能。

3、民主生活式

民主生活是組織生活的一項制度，也是組織生活的一種形式。通過民主生活，黨員相互之間開誠布公地開展批評與自我批評。堅持真理，修正錯誤，達到團結一致的目的。

4、節日紀念式

黨支部要選擇有教育意義的紀念日，運用各種形式，在組織生活會上對黨員進行教育，使黨員進一步樹立理想，堅定信念，牢記宗旨。

5、典型示範式

樹立先進典型，啟發引導黨員學先進、找差距；利用反面典型使黨員吸取教訓、引以為戒。這也是黨的組織生活會的一種有效形式。

6、民主討論式

通過對本單位重大問題民主討論，一事一議，獻計獻策等形式，發揮和調動黨員的積極性和創造性。

7、調查研究式

通過典型調查、抽樣調查、個別調查、民意測驗等形式，使黨員對某些問題或理論加深理解，提高認識。

8、義務勞動式

通過公益性的社會服務和義務勞動來教育黨員和體現黨員的先鋒模範作用。

9、評比競賽式

通過知識競賽、活動競賽、勞動競賽等形式，調動黨員的積極性，形成一種人人向上、不甘落後的局面。

10、形象直觀式

即通過組織文體活動、電化教育等形式，生動活潑地開展組織生活。

11、聯誼活動式

支部與其他支部或與黨外群眾一起開展聯誼生活，起到互相交流、互相促進的作用。

12、自我教育式

組織黨員根據黨性原則和黨的要求，對自己進行自我評價，肯定優點，找出差距，以求得自我更新，自我發展。

(3)組織生活活動有哪些擴展閱讀

黨員的組織生活生活內容

傳達黨中央和上級黨組織的指示、決定、報告和文件，結合本單位、本部門的實際，討論本支部貫徹落實的計劃、意見和措施。

組織學習黨的基本路線、方針、政策，學習黨章和基本知識，學習科學、文化、和業務知識，不斷提高黨員的政治思想覺悟和業務能力。

聽取匯報，檢查黨員工作、學習和完成黨支部交辦的任務的情況，堅持民主評議黨員制度。

執行黨章和《關於黨內政治生活的若干准則》的情況。表彰先進，對犯有錯誤的黨員進行批評、教育，討論對黨員的紀律處分、除名等組織處理問題。

堅持健全黨內民主生活等各項制度，引導黨員開展批評與自我批評，堅持原則，分清是非，增強團結，提高黨支部的凝聚力和戰鬥力。

黨員工作。指定培養、教育和考察入黨積極分子的具體措施，討論預備黨員的轉正問題。

分析群眾的情況，關心群眾生活，反映群眾的意見和要求，努力為群眾辦事。

參觀遺址改革開放和現代化建設的新成就，觀看有教育意義的電影、電視和電教片，聽取先進事跡和英模報告等，開展生動形象的思想政治教育。

參考資料來源：共產黨員網-【黨務知識】組織生活包括哪些形式？

參考資料來源：網路-黨的組織生活

4. 生活活動的組織形式有哪些

一:從組織形式上看，主要有兩種形式：
1．分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。
2．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。

二:從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志願者的精神。
2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處於無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。
3．開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，並寫出幾分調查報告。

4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出，豐富農民群眾的精神文化生活。
6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境污染，裝扮母親河。
8．考察實踐。我院集中部分學生黨員（幹部）、入黨積極分子組成"三個代表"服務團，赴河池地區開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9．開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。

5. 大學生黨員組織生活都有哪些活動

具體來說，黨員組織生活包括以下內容：

1、學習黨的章程和相關理論知識，學習黨的方針、政策，不斷提高黨員的政治理論水平，增強黨性修養。

2、傳達黨中央和上級黨組織的決定、決議和有關文件，組織學習討論，領會精神實質，圍繞學校和本單位、本部門中心工作，討論貫徹執行的計劃和措施，提出意見及建議。

3、聽取黨員思想匯報，檢查黨員工作、學習以及完成黨組織交辦任務的情況，教育黨員在各自的工作崗位上發揮先鋒模範作用。

4、組織民主評議黨員，引導黨員本著「團結——批評與自我批評——團結」的方針，充分討論，民主評議，達到交流思想、明辨是非、團結同志、共同提高的目的。

5、討論發展黨員工作計劃，制訂培養、教育和考察入黨積極分子的具體措施，討論發展新黨員和預備黨員轉正。

6、開展主題教育活動，如組織黨員上黨課，觀看電子音像教材，聽取先進典型事跡介紹、黨的優良傳統等專題報告，參觀革命歷史紀念地，組織考察、訪問等等。通過形象化教育活動，使黨員受到生動、深刻的思想政治教育。

7、開展「創優爭先」活動，評選先進集體和優秀個人。

8、查找黨支部和黨員在黨風黨紀、師德師風、班風學風等方面存在的問題，提出整改措施。對犯有錯誤、違法違紀黨員，進行批評教育，並按有關規定提出處理意見。

9、分析群眾的思想情緒，關心群眾生活，及時反映群眾意見和要求。

6. 黨支部的七項組織生活制度內容是什麼

黨支部七項組織生活制度

1.會議制度。支部黨員大會（一般每月一次）、支部委員會（根據需要召開）、黨小組會（每月一次）。

2.黨日制度。每周用半天時間進行黨的組織活動。

3.黨課制度。每月進行一至二次黨課教育。

4.報告工作制度。支部委員會按季度或工作階段，向支部黨員大會作工作報告和自身建設情況的報告。

5.民主生活制度。增強團結，改進工作。

6.黨員匯報制度。黨員每月向黨組織匯報一次思想、工作和完成支部分配任務的情況，遇有重要問題應當及時匯報；外出時間較長時，應當作書面匯報。

7.民主評議黨員制度。對黨員特別是幹部黨員的思想、工作、作風和模範作用，採取黨內與黨外相結合的方法進行評議，每年至少一次。

(6)組織生活活動有哪些擴展閱讀：

黨支部的組織生活大致包括七個方面的內容。

1.黨員教育，主要是對黨員進行黨的性質、宗旨教育，黨的基本路線教育，黨風黨紀教育，黨的群眾路線教育。

2.基本理論主要是組織黨員學習鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法研究解決社會主義現代化建設中出現的新情況、新問題。

3.擴大民主，組織生活是黨員參與黨內事務、行使民主權利的主渠道。因而擴大黨內民主，讓黨員在黨的組織中各抒己見、暢所欲言，充分發揮其積極性、主動性和創造性，便成為組織生活的必要內容。

4.批評，批評與自我批評，是解決黨內矛盾，掃除政治灰塵，保持黨的肌體純潔健康的有力武器，歷來是黨的組織生活的基本內容之一。

5.發展黨員，做好發展黨員工作是組織生活的又一重要方面。發展黨員的工作計劃、培養考察的具體措施，都可以在組織生活內討論、分工、落實和檢查。

6.黨員處理，對違紀黨員和不合格黨員進行黨紀處理和組織處理，是保持黨組織純潔性，提高黨的戰鬥力的必不可少的方面。這種處理;一般都要經過支部大會全體黨員討論和決定。

7.有益活動，在現代化建設的重任面前，黨組織有責任組織黨員結合本單位實際學習有關的技術、業務知識，提高黨員的文化業務素質。黨的組織生活也應當形式多樣，內容豐富多彩，使黨的組織生活更加生動活潑和充滿活力。

7. 共青團組織生活的主要內容有哪些

一般來講，共青團組織生活主要有三個方面的內容，即以思想政治教育為主的各種學習，開展批評與自我批評和民主決策團內重要事務。

（一）對團員進行思想教育是團的組織生活的主題。

團的組織生活以思想政治教育為主的各種學習，按照團員意識教育的要求，重點突出馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及黨的基本路線、黨團基本知識、社會主義道德規范和社會主義民主與法制基本知識等內容。

逐步使團的組織生活的學習更加規范，更加緊密結合改革開放、發展經濟的社會生活實踐和廣大團員的思想實際。切實使團的組織生活成為開展團員意識教育，提高團員思想政治覺悟的重要形式，成為團員吸取思想營養的重要渠道。

（二）組織團員開展批評與自我批評。

批評與自我批評是黨的三大作風之一，共青團是黨的助手和後備軍，在團內開展正常的批評與自我批評，不僅是堅持和發揚黨的優良傳統的重要方面，而且也是加強團員教育和團的自身建設的有力武器。金無足赤，人無完人，一個團員在其成長的道路上，總難免會有曲折，這就需要團組織給予關心、幫助和教育。

通過團的組織生活，開展批評與自我批評，就是針對團員的思想實際和出現的某些問題，展開討論，澄清模糊認識，分清是非，引導團員經常審視自己的思想言行，不斷修正自己的思想行動軌跡，做到防微杜漸。

（三）組織團員民主決定團內重要事務。

按照民主集中制的組織原則，團支部的重大事情必須經團員民主決定，這既是做好團支部工作的保證，又是保障團員權利和團員履行義務的必然要求。

為此，團支部的工作落實、團員的獎勵與處分、支委會和團支部書記以及出席上一級團的代表大會的代表選舉，團員的民主評議和推薦優秀團員作黨的發展對象等各項工作，都應通過團的組織生活會，充分討論，共同決定。

(7)組織生活活動有哪些擴展閱讀：

根據《中國共產主義青年團支部工作條例（試行）》第5章組織生活

第十五條團支部應當嚴格執行團的組織生活制度，經常、認真、嚴肅地開展批評和自我批評，按照增強政治性、時代性、原則性、戰斗性的要求，加強和規范團內政治生活，不斷推進組織生活內容和方式創新。

團支部每年至少召開1次組織生活會，組織生活會一般以團支部團員大會、團支部委員會會議或者團小組會形式召開。

專職、掛職團幹部應當編入一個團的支部，並參加所在團支部或者團小組組織生活。

第十六條團支部應當組織團員按期參加團員大會、團小組會和上團課，按期開展團員教育評議和團員年度團籍注冊，定期召開團支部委員會會議。

8. 黨組織生活內容包括哪些

黨支部的組織生活大致包括七個方面的內容。

黨員教育。主要是對黨員進行黨的性質、宗旨教育，黨的基本路線教育，黨風黨紀教育，黨的群眾路線教育。

基本理論。主要是組織黨員學習中國特色社會主義的理論，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法研究解決社會主義現代化建設中出現的新情況、新問題。

擴大民主。組織生活是黨員參與黨內事務、行使民主權利的主渠道。因而擴大黨內民主，讓黨員在黨的組織中各抒己見、暢所欲言，充分發揮其積極性、主動性和創造性，便成為組織生活的必要內容。

批評。批評與自我批評，是解決黨內矛盾，掃除政治灰塵，保持黨的肌體純潔健康的有力武器，歷來是黨的組織生活的基本內容之一。

發展黨員。做好發展黨員工作是組織生活的又一重要方面。發展黨員的工作計劃、培養考察的具體措施，都可以在組織生活內討論、分工、落實和檢查。

黨員處理。對違紀黨員和不合格黨員進行黨紀處理和組織處理，是保持黨組織純潔性，提高黨的戰鬥力的必不可少的方面。這種處理;一般都要經過支部大會全體黨員討論和決定。

有益活動。在現代化建設的重任面前，黨組織有責任組織黨員結合本單位實際學習有關的技術、業務知識，提高黨員的文化業務素質。黨的組織生活也應當形式多樣，內容豐富多彩，使黨的組織生活更加生動活潑和充滿活力。

(8)組織生活活動有哪些擴展閱讀：

黨組織生活方式。

1、理論學習式。這是正面教育的方法。常用的方法有學習、傳達、黨課、講座、討論等。

2、思想匯報式。這是黨組織了解黨員思想和工作的一種方法。目的是要黨員牢記黨員標准，發揮先鋒模範作用。它體現了組織生活會的管理和監督職能。

3、民主生活式。民主生活是組織生活的一項制度，也是組織生活的一種形式。通過民主生活，黨員相互之間開誠布公地開展批評與自我批評。堅持真理，修正錯誤，達到團結一致的目的。

4、節日紀念式。黨支部要選擇有教育意義的紀念日，運用各種形式，在組織生活會上對黨員進行教育，使黨員進一步樹立理想，堅定信念，牢記宗旨。

5、典型示範式。樹立先進典型，啟發引導黨員學先進、找差距；利用反面典型使黨員吸取教訓、引以為戒。這也是黨的組織生活會的一種有效形式。

6、民主討論式。通過對本單位重大問題民主討論，一事一議，獻計獻策等形式，發揮和調動黨員的積極性和創造性。

9. 團組織生活可以開展哪些節目

個人感覺是,作個生活的有心人就會有靈感發掘出有意義的主題.
比如,階段性測試以後,請老師或進步的同學`好學生上台交流一下,再把同學們的問題大概分類(別累壞自己,大概就好),然後對症下葯,再把問題上升到習慣`性格`人生乃至無限高的高度,再一總結就好了.這樣,一個小時差不多已經過去了......
可以參考卡.耐基等的勵志書`
<讀者><青年文摘>等雜志上可以用的素材也可以用來辦個辯論會什麼的.
還可以以"我有一個夢想"為主題,開個演講比賽(跟語文老師打個招呼,提前一周布置一篇同題作文,嘿嘿)

話劇 游戲 故事 朗誦 辯論 討論 均可啊
1.知識競賽（15分鍾）

全班同學分成四個小組開展該項競賽活動，每個小組派出3名團員作代表進行比賽，該項活動由限時答題和搶答兩部分組成。限時答題12道題目，超時則不可繼續作答，即使答案正確也不可計分；搶答題有12道題目，先舉手的小組可搶答題目，正確加分，錯誤扣分。該項活動的題目內容主要根據此段時期的歷史事件設計，並結合建黨85周年和長征勝利70周年，提出相關的問題，由各個小組回答和進行搶答。優勝小組的每一位團員將獲得獎品，筆記本一本。該項活動有利於讓團員更進一步了解祖國的歷史。

2.樂器表演（5分鍾）

由本支部團員上台演奏，屆時將有小提琴、笛子、吉他、口琴等樂器表演。該節目是本支部團員的才藝表演。

第三階段：1949—1978年，崛起 · 自信

詩歌：呵，十月！您是收獲的季節，自豪的季節，是讓人欣慰而興奮的季節，是流蜜淌汁的季節……

1.舞蹈（5分鍾）

播放音樂《就是我》，伴隨音樂的節奏，4位團員跳自編舞蹈，展現青春的活力。這個節目意在通過舞蹈的活力展現當時那種活躍，全民積極投身社會主義建設的時代氣象與氛圍。

2.游戲：超級無敵大電視（10鍾）

此項游戲以比賽的形式開展，每組兩位團員參加，其中一位團員背對投影幕，另外一位團員則面對投影幕，並根據投影幕上所出現的字、詞作相關的動作或進行描述，但不可以出現該字、詞中的任何一個字，然後由背對屏幕的團員猜。每組1分鍾的時間，在一分鍾以內猜中最多字、詞的小組獲勝， 每人可獲得一份精美的禮物作為獎品。該項活動中的字、詞與活動主題緊密相聯。該項活動將加深團員對祖國的認識，增強團員的歷史責任感。由團支書准備比賽所需的字和詞。

現場采訪（DV）（25分鍾）

首先在屏幕上播放由本支部團員自編自導自演的DV劇，DV主要是演繹十年以後我們有可能擔任的幾種職務，如教師、報刊老總、家庭主婦、秘書和作家等，由這些人物的表演展現出自己所在職位的主要職責及其對社會，對國家所作出的貢獻。DV播放大概10分鍾。接下來由主持人現場采訪本支部團員的觀後感、對自己以後的展望，或者想像十年以後自己將成為什麼樣的人，將會對社會作出什麼貢獻。屆時，還將會對嘉賓進行采訪。該項節目有利於引導本支部團員樹立正確的理想目標，將個人的前程與祖國的命運緊密結合在一起，激發團員與祖國共同奮進，為了祖國的未來而奮斗。

2.手語表演（5分鍾）

播放音樂《祈禱》，六位同學在台上一邊默唱歌曲，一邊打手語。待歌曲唱到高潮部分，下邊的四組團員依次起立，唱歌並打手語，直至歌曲結束。該項節目有助於培養本支部團員的愛心，通過手語表達自己對祖國的情感，對未來的美好展望，我們堅信祖國的明天將更加美好。

諄諄教誨：領導發言。（請領導代表為本支部今晚活動作出點評、總結）
活動後期工作：

1.組織團員對此次活動作出總結，分小組討論，並寫思想總結；

2.團支書寫好活動總結，上交上級團組織及輔導員；

3.支部內部繼續宣傳愛國思想，弘揚愛國精神。