生活指導有哪些方面

Ⅰ 幼兒園生活指導有哪些

一、 豐富幼兒的知識經驗、生活經驗 積累生活經驗是游戲開展的基礎。不管是哪個年齡，只要幼兒的生活內容越豐富、知識經驗越多，他們的游戲內容就會越充實、新穎，越具有創造性。而中班幼兒欠缺的就是生活經驗。為此，作為老師除了在平時日常的教學活動中豐富幼兒的生活經驗外，還要經常引導幼兒觀察周圍的生活環境。如：利用晨間談話時間，和幼兒一起來回憶：在家裡，爸爸媽媽都做些什麼事情？你星期天遇到了什麼有趣的事、看到了什麼好玩的東西？同時要積極贏得家長的支持，讓家長帶孩子去超市、菜場、車站，引導孩子觀察各行各業的勞動內容等。只有我們充實了幼兒的生活，使他們獲得較豐富的感性認識後，幼兒才能較順利地開展游戲。 二、創設良好的區域環境。 我們的區域設置在由教師與幼兒共同商量確定下，採用固定與靈活設置相結合方式，創設豐富多彩的、多功能的、具有選擇自由度的區角，讓每個幼兒有機會自由選擇，用自身的方式進行學習。具體設置了以下區域：「電腦學習區」：用滑鼠玩一些簡單的游戲，例如：連連看，對對碰等；「聰明屋」：用各種卡紙做成各種平面物體進行裝飾，然後把每張卡片剪成2—4份讓幼兒來拼等；「小舞台」：用樹葉、包裝帶、袋子等做成各種服飾進行表演；「巧手坊」：用各種即時貼裝飾廢舊的碟片、用種子粘成各種物品、用火柴棒粘成各種物體形狀、製作小陀螺、用細鐵絲做成眼鏡，自行車等；「找秘密」里提供樹葉變色、物體沉浮、用品彈性、放大鏡等；「生活區」：裡面提供豆莢、花生、橘子等物體讓幼兒去剝；「一心書屋」：裡面有各種各樣的圖書，還有小朋友自己做的各種各樣的書等等。

Ⅱ 大班幼兒生活活動指導要點有哪些

1、幼兒入園和離園時間：應照顧到家長上下班情況。安排幼兒的生活制度，要動靜結合，不同性質的活動要交替進行。隨季節的變化，作息制度應作適當調整。

2、上課：時間隨年齡的增長而增加，每周上課小班6節～8節，每節10分鍾～15分鍾；中班10節～11節，每節20分鍾～25分鍾；大班12節，每節25分鍾～30分鍾。

3、戶外活動時間：每天不少於2小時。

4、進餐：幼兒消化能力弱，胃容積較小，胃排空時間為3小時～4小時，每日給幼兒三餐一點較適宜。

5、睡眠：幼兒神經系統尚未發育完善，需要充足的睡眠。3歲～4歲幼兒每天需12小時～13小時，5歲～6歲需11小時～12小時。

Ⅲ 生活老師具體負責的工作有哪些

生活指導教師的工作是指導學生獨立生活，培養學生自製、自主、自理能力，是學校教育不可分割的組成部分，為了進一步生活指導教師的工作職責，加強對生活指導工作的考評，特製定本辦法。

一、學生宿舍實行24小時值班制，值班時必須堅守崗位，不得脫崗、離崗。有事需提前一天請假。

二、協助班主任做好學生的思想政治工作，對違紀違規學生進行教育幫助，並做好記錄，每周上報一次。遇突發事件及進向有關部門匯報。

三、做好學生宿舍的安全工作，注意防火、防盜、防事故。禁止閑雜人員、生人進入宿舍;督促學生離開寢室，按時上課。

四、協助校保衛處查處寢室安全隱患，發現學生打架斗毆等事件及進向保衛處反映。

五、督促學生搞好衛生，每天檢查二次寢室衛生，做好記錄，每周上報一次學工處、系部。

六、做好宿舍內財物保管工作。及時掌握宿舍內水池、廁所好壞情況，照明燈、桌凳等公物情況。

七、生活上關心學生，指導學生排除困難，對不能解決的問題及時向有關部門反映。

八、檢查清潔工的出勤情況和工作質量，並做好記錄。每周上報一交。

每天上午對宿舍進行檢查，要求做到：

①「六面」干凈無塵。

②物品擺放整齊劃一。

③床鋪整理平整美觀。

④衛生間地面乾燥無異味。

⑤室內要通風通氣。

Ⅳ 小學班主任生活指導內容有那些

現代中小學校班級管理的基本內容包括以下幾方面：
班級教學管理
教學是學校教育的中心工作，也是班級管理的一項主要活動。班級管理者必須重視班級教學活動的管理，努力提高班級學生的學習質量。班級教學管理工作主要包括：
①明確班級教學管理的任務。根據教學的任務和班主任的職責，班級教學管理主要是協調控制教學活動，協調班級任課教師的教學活動，控制教學的進度與課業負擔量。
②建立並維護班級良好的教學秩序，使班級教學工作正常運轉。
③激發學生學習動機，指導學習方法。班級教學管理不僅要重視教的管理，也要重視學的管理，重視對學生學習目的的教育、學習興趣的指導，還要重視學習方法的指導與訓練，使學生樂學、會學。
④搞好班級教學活動的組織安排，建立班級教學管理的指揮系統。這主要包括三個方面：一是以班主任為核心的班級任課教師群體；二是以班長或學習委員、科代表為骨乾的教學溝通系統；三是以學習小組長為中心的執行系統。

Ⅳ 小班第二學期生活指導內容有哪些

內容包括生活指導要求，教學活動，區域材料投放指導，戶外活動以及家長活動。
例如，教學活動安排：語言的導入，幼兒手拉手一邊唱歌一邊作客。和老師一起互動。
表情的感知。和幼兒一起做高興和生氣的樣子，讓他們辨別情緒變化。
教會幼兒自己喝水，自己洗手。等等

Ⅵ 老年人健康指導有哪些相關內容

老年人健康指導

1、 1、生活指導：低鹽.低脂.清淡飲食

2.建議接種流感疫苗 、肺炎疫苗

3、骨質疏鬆的預防：適當添加蝦豆腐及大豆、芝麻等

4、防跌倒措施：走廊、門檻或階梯處最好在夜間設置感應式照明。室內的布置愈簡單愈好，在活動范圍內最好不要有障礙物。

5、防意外傷害:鞋衣著要合適，褲子不宜過長，鞋子要合腳，鞋底要有防滑措施，最好不要穿拖。

6、自救指導：緊急情況下拔打120急救電話

Ⅶ 怎樣對小學生進行生活指導

01 給孩子創造機會,積極嘗試 對孩子進行生活教育,要多給他創造實踐的機會。家裡一切看似平常的活,只要在安全的前提下,孩子力所能及的范圍內,都可以讓他嘗試。
02 給孩子樹立榜樣,以身作則 孩子的心靈就像一張白紙,怎麼畫完全看家長。

Ⅷ 中班生活活動指導要點有哪些

生活指導:
(1)早展按時入園,在老師的引導下能大聲向老師問好;
2)能夠在老師的幫助下整理自己的衣物並把自己的物品放到規定的地方
3) o加班級的是間游戲活動和晨間戰煉;
(4)按照規定的步驟洗手,大小便後知道洗手;
(5)安靜進察,不挑食; ,不撒飯;飯後按要求把硫笑放到指走
(6)安靜午睡,安靜起床,嘗試自己穿衣服;
(7)離園時拿好自己的物品,向老師道別:
(8)能自己選擇游戲活動,並有目的的活動;
(9)游戲中遵守游戲規則,遇到問題主動想辦法解決
(10)與小夥伴一起玩,能大膽表達與交流;
(11)學習輪流按順序游戲,不經別人 允許不插手別人的游戲
(12)注意保持安靜,不大聲喊叫影響別人;
(13)愛護玩具,按要求有序地收放玩具材料;

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(8)生活指導有哪些方面擴展閱讀：
幼兒園的常規培菲教育是指對幼兒在園日常生活中規則、行為習慣和思想品德的培養教育過程,是貫穿在幼兒園的一日生活中的在常規培養教音過程中,教師要注意對幼兒進行思想品德教育的滲透,如引導幼兒與同伴友好相處、對他人要慌得文明禮窺、知道愛護公物、學會分享等

Ⅸ 你覺得目前居家生活期間幼兒園生活指導方面有什麼亮點

加強了親子互動性。
居家生活期間的生活指導的目的：1.養成良好的衛生習慣。幫助孩子了解「新型冠狀病毒」引發的疾病症狀，疫情防控知識，陪伴孩子落實好科學、規范的防控行為，如：減少或不出門、不聚集玩耍、出門戴口罩、回家勤洗手，掌握正確洗手的方法等，養成良好的衛生習慣。2.養成良好的生活習慣。合理安排小朋友的一日生活作息時間。建議家長與孩子每天晚間共同討論制定第二天的一日活動計劃，讓一天作息、游戲、學習、勞動等都有充分周到的安排。然後每天按計劃作息，陪伴孩子早睡早起，科學安排一日三餐，陪伴和支持孩子養成良好的生活習慣。