㈠ 三年級作文我的課餘生活怎麼寫
我的課餘生活是豐富多彩的，比如說：看書、滑冰、打乒乓球、游泳，都是我的最愛。可我對看書卻是「獨有情鍾」。
媽媽總是習慣叫我睡午覺，我呢也每次都是假惺惺地說：「好吧！」但我裝睡一會，就會睜開眼睛看看媽媽睡著了沒有。一旦確定媽媽睡熟之後，我就會起身小心翼翼的走到書櫃旁，輕輕地打開書櫃，拿出我想看的書，躲到另一個房間津津有味地看起來。
有一次，我翻看一本名叫《淘氣包馬小跳》的書。當看到可笑之處的時候，我情不自禁地笑了起來，可我沒想到我這一笑，驚動了旁邊正在睡覺的老媽，她坐起身，等我反應過來，「啪」的一巴掌從飛馳而過。我一臉委屈地說：「你很煩！」媽媽說：「你過來，看我怎麼收拾你。」一會兒，媽媽就取得了「勝利」我卻被「殺」得一敗塗地。
書，帶給我了知識、快樂、書給我帶來了名人故事，書是我生命中的一部分。
我愛書！
㈡ 我的課餘生活三年級怎麼寫
我的課餘生活豐富多彩，下跳棋，爬山，跑步......可我最喜歡的是下跳棋，它可以讓我動腦子增加思維。
每天下午，做完作業，我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個規定，必須讓我打敗媽媽，才能和爸爸下。因為爸爸是家裡的跳棋王子唄。
我跟媽媽的比賽開始了。我信心十足，先把一個棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的陣營。媽媽的棋也都進了她的陣營。一看就是平局，上下不分啊！第二局，媽媽的棋越來越強，讓我往火坑裡跳，我急的像熱鍋的螞蟻急轉。我靈機一動想出了好辦法，我把一個棋往後跳，媽媽覺得很奇怪，就先把一個棋進營了，正好和我意料中一樣，我連跳了，直進陣營。最終我獲勝了。
輪到我和爸爸下了，爸爸當然比媽媽還厲害，三兩下就要把我打倒了，我敗下陣來。
跳棋，不但豐富了我的課餘生活，而且讓我的一家的生活多姿多彩。
㈢ 「三年級的課餘生活」為題的作文要怎麼寫
開頭可以總括同學們課餘生活都干什麼，選擇其中一種活動作為自己後續的寫作。例句如下：
1、說到我的課餘生活，那可真是豐富了。我會游泳、羽毛球、鋼琴、小提琴……其中我最喜歡的便是游泳了！
2、我的課餘生活豐富多彩，有滑冰、有玩電腦游戲、有看課外書、還有下象棋。我最喜歡的是滑冰，因為它既冒險又刺激。
3、我的課餘生活豐富多彩.打球.滑滑板.爬山.做游戲等。我還是比較喜歡滑滑板.
具體寫自己喜歡的某一樣課外活動，比如為什麼喜歡？自己是如何一步步學會的？有誰教你？學習時遇到的挫折是什麼？自己又是怎麼克服的？例句如下：
1、去年我剛學游泳的時候，連水都不敢下。後來，教練慢慢指導我怎樣憋氣，我費了九牛二虎之力才學會了憋氣。只學會憋氣可不行，還有游蛙泳的動作呢！教練耐心指導我動作，終於我能游泳了，雖然有些吃力，但是我還是堅持下來了。功夫不負有心人，由於我經常游泳，游泳技術越來越好，現在我已經是游泳小能手了。
2、開始滑冰了，教練讓我們先在草坪上練習"走路"。我小心翼翼地站起來，就象剛出生的小孩子學走路一樣。慢慢地，我學會了滑冰的技巧：身子要向前稍傾，腰要彎，手交叉放後。於是我大膽地走到水泥路面上。一不留神，摔了個四腳朝天，"哎呀"我疼得不禁大叫一聲。
3、有一次,我看見廣場上有很多小朋友在滑,他們滑得很優美,自由自在地滑.我心想:"要是我有一隻滑板該多好啊!"我就問:"媽媽,你買一隻給我好嗎?"媽媽同意了.我就帶著新滑板高興的回家開始練習.
結尾寫這項活動可以帶來的好處，並且自己將會一直堅持這項活動，但前提是不影響學習。例句如下：
1、這就是我的課餘生活——游泳，它不僅給我一個健康的體魄，還教會了我做人的道理。我愛游泳！
2、經過我的不懈努力，我終於學會了滑冰。看！今晚的廣場格外的明亮。滑冰鞋上那一束束亮光把廣場裝扮成了比白天更美的"不夜城"。
㈣ 我的課餘生活三年級的作文怎麼寫
我的課餘生活
每當星期六的時候，我就要上畫畫課了。
第一次上畫畫課的時候，我激動萬分，所以早早的就到了教室前。可是，准備進去時，我害怕極了，腿發抖的很厲害。要是我畫的不好，別人會嘲笑我嗎？沒辦法，帶著懸著的心，我掃視了一遍周圍，只好硬著頭皮，走進了教室。，我環顧著四周，發現十幾雙小眼睛正炯炯有神的看著我呢！
老師開始講課了。老師說：「今天我們畫貓。」她說完，就在黑板上畫了一隻活靈活現的小貓當我們的參照物，然後讓我們發揮自己的想像力來自己畫貓。過了一會兒，同學們已經畫出了各式各樣的小貓，有些同學畫的小巧玲瓏；有些同學畫的活潑可愛；還有些同學簡直把小貓給畫活了！
哎，只有我那時不知道該怎麼畫了。後來，我詢問了老師，才畫出了一隻笨手笨腳的小貓。可是，一次，兩次，三次……我一天比一天畫的好了。漸漸的，漸漸的，我每次進教室的時候，我在也不害怕了。
就這樣，我每個星期都會去學一次畫畫，我從來不半途而廢，所以，我畫的畫還在進一步的提升和加強。
㈤ 三年級小學生作文課餘生活怎麼寫
我的課餘生活豐富多彩，有下棋、書法、溜冰、繪畫……不過我最喜歡養寵物了。
每當我有空時，我會去鄉下，看望我的小狗，它叫黑黑，因為它的毛是黑色的，它也喜歡聽我這么叫它。它一見到我，就會朝我搖頭擺尾，好像在說：「主人，你回來啦！」它是那樣可愛。
有一次我給它洗澡，把它抱上去，它便跳了下來，還一直沖我叫，好像在說：「我不要洗，我不要洗」似的，我沒辦法只能讓它去。第二天我正准備再次給它洗澡，可是它還是不要洗，好像在對我撒嬌。因為它太臟了，我只能把它按住給它洗澡，它便乖乖的了。你看它是你一隻多麼有趣、可愛、調皮的小狗。
它給我帶來了許多快樂，我想你們的課餘生活應該也很豐富吧
㈥ 小學生三年級作文我的課餘生活怎樣寫
我的課餘生活
我的課餘生活可豐富多彩了
,
不信
,
你瞧瞧
:
我的課餘生活每天少不了一篇小日記。以前
,
我有些惰性
,
不想寫
,
只想玩
,
可媽媽告訴我
:
「只要每天寫一篇小日記
,
可以把積累的好詞、好句、好段運用
起來
,
寫小作文時
,
就覺得不難了，長大後
,
你可以翻開這些小日記本
,
會發現童
年生活非常有趣
!
」現在
,
我像變了個人似的
,
每天寫一則小日記
,
而且
,
現在我寫
得進步多了
,
我心裡樂滋滋的
!
我的課餘生活還有
:
每天堅持練一小時鋼琴
,
星期天練兩張鉛筆字
,
每天半
小時閱讀
,
每天早上花
15
分鍾聽
英語
,
還不忘每天運動„„
豐富多彩而又有規律的課餘生活
,
不僅增長了知識
，強壯了體魄
,
而且陶冶
了情操
,
我覺得受益匪淺。
我的課餘生活
我最喜歡的課餘生活就是繪畫
,
每天晚上只要一有時間
,
我就會畫一幅畫
,
今天
,
晚上我又畫了一張畫
,
名字叫
<
秋天的圖畫
>,
上面畫了一片片金色的稻田
,
稻子在秋風中笑彎了腰
;
稻田的旁邊是一座大大的果園
,
裡面有脹紅了臉的蘋果
,
掛起金色燈籠的梨子
,
咧開珍珠大嘴的石榴
,
你瞧
!
它們都在朝著你歡笑呢
!
接著
我畫了一個公園
,
裡面開滿了芬芳迷人的菊花
,
有紅的
.
黃的
.
紫的
.
雪白的
......
奼紫嫣紅
,
各種各樣
,
競相爭開著呢
!
它們真是千姿百態
,
艷麗無比
.
讓人感受秋
天迷人的氣息
.
在班上
,
我可是畫小動物的高手哦
,
小朋友每次都爭先恐後地沖向我
,
拚命
地叫著
:
「給我畫一張
,
給我畫一張
!
」忙得我不亦樂乎
,
讓我從繪畫中感受到無
窮的快樂和無限的成就感
.
繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣
,
讓我每天都體會到無窮的快樂
!
我愛繪畫。
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我的課餘生活
你知道我的課餘生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。
學前班的時候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時候我就喜歡上了足球。
世界盃的時候，當我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想
當世界球星，我更愛足球了。那段時間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一
只足球吶！
每當我寫完作業，就抱著足球興高采烈地去找夥伴們踢球。我們擺出一副
射門的姿勢就踢起來了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。
有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了！聽到夥伴
們拍手叫好，我心裡美滋滋的，只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到
九霄雲外去了。
足球給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。
我的課餘生活
平時除卻上學寫作業之外，我還有很多有趣的課餘生活。畫畫，玩游戲，和
爸爸一起下棋，看書
-----
我最喜歡畫畫。
畫畫可以激發人的想像力，讓心靈平靜，
讓人變得美麗。當初爸爸和媽媽讓
我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了。
我用我的手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐狸，機智的
小白兔
----
看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時，我就有說不出的高興。
畫畫累了時我又會拿起書來看。
媽媽說看書要先選擇自己喜歡看的和能看得
懂的書看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發火，這樣就算把
書看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。
豐富的課餘生活會讓你的生活更美麗。
我的課餘生活
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞
蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡„„
至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。
我以「小書蟲」自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可
缺少的樂趣。
五歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我五歲識字，這和閱讀
課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的
懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著„„後來，就變成我那著書念給媽
媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和
邪惡„„記得有一回，我在家裡看書，被裡面的故事情節吸引住了，直至連媽
媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳
崖了，我身臨其境，大叫一聲：
「不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努
力活下去，一切都還有希望的！
」這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：
「怎麼
了？誰要自殺？」我回到了現實世界，不好意思地說：
「嘿嘿，太投入了！
」媽
媽笑眯眯的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
㈦ 三年級作文，我的課餘生活怎麼寫
我的課餘生活(三年級作文)
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。
每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課餘生活更加充實。
除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，於是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：「要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。」在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心裡高興極了。
這就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活夠豐富的吧
敘事作文：我的課餘生活
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，但我還是喜歡養魚。
一天，我和爸爸去市場購物。我看見有賣魚的就停下腳步，呀！小魚真漂亮！大大的眼睛，五彩的尾巴它們在水中游來游去，爸爸見我這么喜歡魚就給我買了幾條回家養，我們還買了一個漂亮的魚缸。從這時起我就喜歡魚了。一回到家，我先在魚缸里裝滿了水，再往魚缸里放一些石子和水草，最後從裝滿水的袋子里取出小魚放進魚缸。小魚們來到新家，都快活地游著。
㈧ 怎麼寫課餘生活三年級
1 在我五彩繽紛的課餘生活中，看書是我的最愛。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。
在書中呈現出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今後的人生路上能夠明辨是非，同時也讓我學到為人、處事的道理。
一次在學校圖書室，我被《簡 · 愛》這個幽雅的名字所吸引，當我讀到簡愛為從小沒有母愛，被狠心的舅媽撫養，飽受折磨，不覺流下了淚來；當讀到簡愛被送進一所專為窮苦少女設立的學校，得知校長是一個極為刻薄的人，這些少女每餐飯都不能吃飽，睡眠也不能充足，我真為簡愛和這些少女感到不平，。後來我又讀到簡愛在學習中遇到了許多困難，但都被她的毅力所克服，最後終於成為了一個有學識的人。我想： 「 簡愛的毅力不正是我所要學習的嗎？ 」
就這樣，書教會了我許多做人的道理，讓我在學習、生活中能勝不驕、敗不餒，時時完善自己，提醒自己。
「 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 」 讀書豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區，更不能缺少的摯友！
2 我的課餘生活是豐富多彩的。在我的記憶中有許多快樂的回憶，但是讓我難忘的是爸爸教我走中國象棋。 有一次，我看見電視上的象棋比賽，非常有意思，我心癢癢了，也想學，於是我就請爸爸教我。爸爸說：「馬」走「日」；「象」走「田」；「兵、卒」不能後退，直向前；老「將」不出城；「士」走「叉」路行；「炮」須隔山打；「車」是一桿槍。爸爸耐心的講，我認真地聽。爸爸說完話，我們就開始戰了，不到三五步，我讓「象」走了」「日」字。爸爸和藹地對我說：「你忘了，『象』是走『田』的。」我伸了伸舌頭， 重新走。結果我還是輸了，但是我知道怎麼走中國象棋了。 從此，我迷上了走中國象棋。它給我帶來了不少快樂，使我的課餘生活更加豐富多彩。
3 每到星期天晚上，爸爸從信箱里取回報紙，我就會翻出有小記者專刊的那一張，看小記者作文，這就是我課餘生活的愛好。
昨天晚上，我在看小記者專刊時，看到了我們班同學——楊正暉的作文《壞吃芋艿頭》。當我看到倒數第二節時，楊正暉的爸爸吃到了一個不好吃的芋艿頭，他吐出來說：「真是『壞吃芋艿頭』」。楊正暉笑著說：「『壞吃芋艿頭』的意思是這人很壞，你吃了壞吃芋艿頭，不成了壞人了。」引得我哈哈大笑。
還有一篇《有趣的體育課》，笑得我差點從沙發上滾下來。那裡面寫，他們體育老師讓他們做壓腿運動的時候，有一個同學「哧——」的一下，褲子張開嘴笑了。接著老師讓他們跳高，男同學一個個順利地跳過去了，而女同學卻鬧出了笑話。有一個女同學，把可憐的跳竿踢到沙堆里去了。另一個女同學不緊不慢地跑到跳竿前，前腿剛邁出，後腿就撞到竿上，跳竿像足球一樣滾了出去。還有一個女同學是個急性子，雙腿猛一用力，沒跳過去，倒一屁股坐上了跳竿，又笑得我前俯後仰。
這就是我課餘生活的愛好。試一試，你也會感受到小記者作文的樂趣的！
4 課餘生活，我為你喝彩，你的美麗，讓我贊嘆，你其中的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。
————題記
畫一般的課餘生活，並不像想像的那麼無聊，反而覺得異常的充實。
打籃球，下棋，玩計算機……哪個不是我的最愛，哪個不是我的強項。
現在的科技發展的太快了，光光的計算機游戲已不再吸引我們眼球，我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領域，眼光放高了，在玩的同時吸收知識，這豈不是一大快事，可是現在的智力游戲實在是太幼稚，對於現在的我們來說不屑一顧，我們想要的是更高的智力創造出來的游戲，多麼想在玩的同時，吸收了明天一天所要學到的知識，那實在是人生的一大享受。
可是，享受畢竟還是站在歡樂那邊的，因為，歡樂帶給了我們足夠多的滿足，而我們要做的只是去享受這種滿足感。
在籃球的歡樂地帶，我找回了滿足感，找回了久違了的歡樂，在那裡我認識了自己。
喜歡籃球，用心去打，輸了，站起來，贏了，跳幾下。是籃球給我的歡樂？還是同學在一起打籃球的那份心產生的滿足呢？我也不知道，只要快樂就好。喜歡嘴角翹起的自己。
冷靜有時也是一種充實，下棋時的冷靜，腦袋的高度集中，下棋也有下棋的好處，讓思想洋溢在棋盤上，和好朋友下棋的話，還可以增進友誼。現在還記得，小時候的我是多麼的討厭下棋，長大才明白，這是一種娛樂，只不過是休息的一種而已，現在想學已沒有時間了，嚮往著以前碰動棋子的每一分每一秒！
課餘生活，充實了我，不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望……
㈨ 三年級作文課餘生活200字怎麼寫
我的課餘生活
我的課餘生活豐富多彩，如畫畫，丟沙包，爬上，下象棋，打羽毛球。而我最喜歡的還是打羽毛球。
學習任務完成以後，我經常和媽媽在樓下打羽毛球。小小的羽毛球在空中飛舞，像一隻美麗的蝴蝶一樣在空中飛來飛去。打著打著，我一不小心把球打到樹上了，望著樹上的球，我們急得團團轉，突然，我靈機一動，找來一根樹干，把球捅了下來，羽毛球又回到我的手中，我高興極了，繼續和媽媽展開激烈的戰斗。
小小的羽毛球豐富了我的課餘生活，給我帶來了無窮的樂趣。