生活究竟給了你多少

1. 生活給了我們什麼

行走於世間，接納或拒絕，簡單或復雜，知足或知止……生命給了我們很多，卻拿走了更多。拒絕接納每個人都應有接納與寬容之心，但也要學會拒絕。我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化作煙雲，但不能讓感情磨出老繭。如果沒有雲讓眼神放飛追逐，那麼生還有什麼樂趣呢？我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境。痛苦可以讓我成長，讓我堅強。生活中的陰雨與風雪使我能清醒的在春夢中看清腳下的路。我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖，經過多少掙扎與痛苦才能盛開出美麗，怎忍心為個人的私慾而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠的望著，默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個角落。我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千金，千金可以收回，但無論是一小時，一分鍾……失去了便無處可尋了。青春屬於自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。簡單復雜曾經有人告訴我，櫻花最美的時候，不是它開的如火如荼的艷麗，而是它即將死去之時，每一朵花細碎的花瓣都凋零於空中紛紛揚揚。櫻花落的時候，最美。曾經有人告訴我，一個人最快樂的時候，不是在他終於得到了成功，在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛，而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。敗而不言敗的自信與努力的過程，最快樂。曾經有人告訴我，世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑，而是一個幾乎走投無路的人終於為家人謀到一份薪水微薄的工作是，那種舒心的笑容。感激生活的笑容，最具感染力。曾經有人告訴我，世界上自認為最絕望的女孩在想自殺未遂的你，而是看著絕望的你痛心萬分又無能為力的我們。因為愛的力量而衍生的黑暗，最絕望。所以生命是簡單的，熱愛和尊重生命，努力快樂，燃燒希望，溫暖他人，掌握愛與被傷害的尺度，把生活看的簡單點，就像一部電影，在靜下來的時候，再在腦海里放給自己看。知足知止幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心裡。這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難以幸福。煩惱，永遠是尋找幸福的人生命中的劫數。尋找幸福的恩，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，於是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發現，她們永遠登不到頂，看不到頭。他們並不知道，幸福這座山，原本就沒有頂、沒有頭。另一類的也像在登山，但他們並不刻意登到哪裡。一路上走走停停，看看山嵐，賞賞虹霓，吹吹清風，心靈在放鬆匯總得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞於心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。幾乎所有的熱搜在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常常看到的風景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發現自己正被別人仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人的眼裡。生活中所有的經歷都會讓你成長，生活不會白白送給我們什麼，只會讓我們經歷什麼。生活的饋贈，像仍進水中的石頭，而芸芸眾生在聽得「咕咚」一聲悶響之後，心靈便又漣漪一般盪漾開來，而且層出不窮。對我有幫助！

2. 不管生活給了你多少刁難...始終留一份清新.寧靜給自己......是什麼意思

摘要 您好，意思是:無論生活給了你多大的磨難和痛苦，你始終要保持自我本色，不忘初心，做永遠的自己。

3. 大學生活究竟給你帶來了什麼

良好的學習環境，因為學的是自己喜歡的專業，所以努力擴充自己在這方面的知識和技能，雖然這些技能和知識很多可以通過自學獲得，但是，如果不在大學里學習的話，就沒有全班在一起上課的學習氛圍，也沒有老師的灌輸，也安不下心去讀各種自己喜歡並且有益的書。和很多同齡人在一起生活，我們都有著不甘平庸的心，我們都沒有經歷過太多的社會黑暗，所以我們不勢力，我們還可以談夢想、還可以有美好的嚮往。

4. 張韶涵：生活給你多少磨難，日後必會還你多少幸福

歌曲隱形的翅膀就很符合
隱形的翅膀 - 張韶涵
每一次都在徘徊孤單中堅強
每一次就算很受傷也不閃淚光
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛飛過絕望
不去想他們擁有美麗的太陽
我看見每天的夕陽也會有變化
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終於看到所有夢想都開花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終於翱翔用心凝望不害怕
哪裡會有風就飛多遠吧
不去想他們擁有美麗的太陽
我看見每天的夕陽也會有變化
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終於看到所有夢想都開花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終於翱翔用心凝望不害怕
哪裡會有風就飛多遠吧
隱形的翅膀讓夢恆久比天長
留一個願望讓自己想像

5. 生活給了你太多的快樂，但也給你責任和壓力。 生活把你打磨的夠勇敢夠堅強

生活給了你太多的快樂，但也給你責任和壓力，生活把你打磨的夠勇敢夠堅強嗎？我想我的回答是肯定的足夠勇敢足夠堅強，因為每個人是一獨立的個體，來這一世不容易，要好好地把握，是困難也好是挫折也罷，

6. 一篇演講稿

1. 《讓青春飛揚》演講稿
朋友：
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》，惟獨對「曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真」這一句不願認同。「孤獨王子」唱得未免太超然了－－一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要「與世無爭，恬淡一生」便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的「無為」思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求「平平淡淡是最真」嗎？
在我們四年的每個日子裡，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為「平平淡淡是最真」呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同「平平淡淡」才是真呢？

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收獲。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！

點評：
一篇優秀的演講稿就像一件傑出的藝術品，無論你從哪一個角度去欣賞，它都會給你留下品位不盡的美感。《讓青春飛揚》可以說就是這樣一篇優秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠而富有現實意義的立意，演講者對現實熱點問題獨到而精闢的見解，層層遞進、邏輯嚴密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語言風格。
首先，演講者選擇了一個極具時代氣息的青年人關心的熱門話題，她不談古而論今，論的是在現在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語切中要害，通過包含情感的分析，批駁了一種無為的消極人生觀，而鼓勵青年朋友們樹立起積極向上的人生觀和生活態度，相信許多青年朋友聽了這樣的演講以後一定會有所感悟，受到啟發，全篇演講稿洋溢著一種濃郁的青春氣息，給人一種昂揚向上的蓬勃感。
其次，演講是一門語言的藝術，這篇演講稿時時處處閃現著精彩而富有哲理的語言，這些哲理性的語言使整個演講具有了一種思辨的色彩，給整個演講稿賦予了活的靈魂。如：「生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。」「不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。」等等，這些閃爍著哲理光芒的語言，蘊含著演講者對生活的真知灼見，也透視出演講者的睿智，聽了這些極有見地的話語，我們會有「聽君一席話，勝讀十年書」的感覺，這是臆斷敘述性語言所無法比擬的，演講中這些美好的言語就像是一串串美麗的音符，使整個演講樂章變得更加華美，更加富有韻味。這種語言風格是值得我們每一位演講者借鑒學習的。
再次，演講人在她的作品中大量運用了詩一般的語言。如：「不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。」給聽眾一個美好的意境，這些語言是那麼的讓人熟悉和感到親切，使我們當代大學生覺得不應該具有傷感的情懷和觀念，而是讓我們的熱情之火重新點燃，重新積極向上的面對生活。演講稿中還不乏大量使用排比的句式和正反式的對問，加快了文章的節奏感，增強了文章的氣勢和說服力。

最後，文章中滲進了形象的比喻，如「能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。」，「成功女神並不垂青所有的人」說明了更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。
一個嚴肅的問題能夠在輕輕鬆鬆的聊天問話中去表達是一種很高的境界，這種境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的構思和精湛的寫作技巧，我們這些學習演講的學生都應該加強這方面的學習和模仿，最終應用到自己的演講稿中去，從而達到運用自如的目的，為自己的演講稿添色。

2. 激揚人生 演講稿
人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出寶貴的光彩，這是生命的需要，也是社會的需要，更是自我價值得到體現的需要。

人是不斷進化的，社會是不斷發展的，整個人類文化遺產和物質財富可以代代相傳，但生命卻無法永恆。任何一個新生命的誕生，也是一個新生命零的開始。一個人不僅要積累科學知識、積累工作技能。財富固然要積累，但經驗、朋友、友誼的積累更重要。因此，每個人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識技能結構日益豐滿，綜合素質日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我並超越自我。人生活在社會大環境中，既要獲得維持生命延續的物質資源，又要獲得對個人價值承認的精神鼓勵。每個獨立的人組成一個團隊、組成了社會、大家都需要得到，這就註定大家都必須付出！如果每個人都想得到而不付出，得到就會成為自私和貪婪，就成了無源之，無本之本。因此，朋友們，不能以自我為中心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他人的存在，承認他人的利益實現。

每個人都在紛繁復雜的大家庭中扮演著不同的角色，發揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹，有的是小草；有的是太陽，有的是星星……。每個人都有自己的思想，自己的追求，自己的價值觀念和行為規范，但社會有它的完整性、社會性和利益性，因此，明確認識自己的社會角色，規范履行自己的行為，合理確定奮斗目標，才能實現自身的價值。每一個人都要給自己定好位，把握好自己的角色，生活與社會合拍，思想與社會合拍，行為與社會合拍，少走一些彎路，少一些挫折，與社會多一份和諧與默契，充分發揮自己所在團隊的作用。

人生短暫，每個人都苦苦奮斗，追求生命的一份輝煌，實現自我價值，但輝煌的創造都是個艱難和漫長的過程，而且輝煌也不可能永恆。人人都應正確理解生命輝煌的真正內涵，都去創造一份自己人生獨特的輝煌，多一份人生絢麗，多一道人生彩虹，並努力使之成為人生的幸福和生命的真諦！

衷心祝願所有朋友都擁有一份屬於自己的思考，在人生道路上與自己思想融合，與他人融合，與社會融合，在天空中劃出一道屬於自己的生命彩虹。

3. 銘記感恩
時間,總是在不經意之間改變著我們的心靈，帶給我們震撼與感動。而這份沉澱下來的感覺，恰恰是我們最容易忽略的親情和一份感恩報答之心！孟浩然曾雲，「慈母手中線，遊子身上衣。」直到今天，當我們遠離了那曾經無比熟悉的港灣獨自去面對大千世界時，才知道有一種愛並不是任何人都能給予的，她是那樣的無私；有一種理解源於由衷的關懷，她是一種無形的精神力量；有一種鼓勵是你的信念，她是你成功的動力。另外，還有一種人給予我們生的機會，他們就是我們的父母，我們最應該感謝的人！
回想這二十一年的成長道路，似乎再次看見上小學時，不辭辛苦接送自己的父親和在天不亮的時就為自己准備早餐的母親。時間帶給我的是成長可帶給他們的卻是漸漸增多的皺紋與白發。一晃六年過去了，卻從不曾聽他們抱怨什麼而每當看到我的學習有進步時，他們就回很欣慰的笑笑。這一切在那時的我的眼中是如此的平常，於是就這么習慣地接受著，久而久之也就沒有感覺了。
如今再次提起父母，他們已經成為我心中最值得尊敬和引以自豪的人。在兩年多的高中生活中辛酸失敗都體味過，而每每沮喪後悔時，他們和詳慈善的面龐便浮現在腦海中。想想他們也就多了一份面對困難與挫折時的勇氣與決心！當初離家來校前，父母總是充滿關心和耐心的囑咐自己一些值得注意的地方，而那時不知天高地厚的自己就以為這是年輕人的時代，老一輩人的經驗理論已經過時不再管用了。可當事情發生的時候，那種茫然無助便一次又一次地困擾這自己。這些年，再次讀到朱自清先生的《背影》時，一個年老弓背略有些發胖的父親形象立即映入腦海中，突然發覺自己有種想哭的沖動！原來那些平凡不經的小時才是父母對我們無微不至的愛的體現。因為「世界上愛和榮耀都來自父母」——高爾基。
其實對於父母，我們真的要感覺他們，更要用一顆感恩的新去回報他們。人們不止一次說到，兒女身上的痛苦在父母身上是加倍的。而兒女的喜悅也是在父母身上加倍的。在父母生日時，一個祝福的問候就能讓他們高興好幾天而大多數人卻連這一點都做不到。想想每次電話那頭的父母噓寒問暖地關心我們的情況，自己卻覺得習以為常有時候還表現的很漠然。有時候作為兒女的我們有些方面真的很過分，現在想來感恩是對愛和關懷的回饋，是一點一滴的積累；感恩更是一種生存的智慧，是做人道德的底線。面對父母的關愛，老師的教導，朋友的幫助，種種的一切都不是誰應註定獲得的而要用一顆感恩的新去接受這一切。
小至家庭大到國家，我們應該銘記每一個幫助過我們的人甚至是那些對我們微笑的陌生人。銘記是一種習慣，感恩是一種心態，如能將銘記感恩來回報父母，報效祖國，那麼對於我們國家來說沒有什麼是不可能的！全天下的父母都是仁慈的，善良的，無私的，偉大的，所以無論何時何地都不要忘記他們是這樣的無私將一份沉甸甸的愛和希望傳遞到我們的眼裡和心中。而我們所應做的就是感恩父母，回報社會，立志成材，共創和諧！
最後，以一首小詩作為結束：
天很冷，
凍不斷是非恩怨。
淚很長，
流不盡人間悲喜辛酸。
路很長，
一步一坎坷縱是艱辛。
情長在，
總是把苦當做蜜嘗，
只為後人甜！
銘記感恩！……

7. 生活給了你什麼

生活給了我成長的經歷
人的一生是在時間的流逝中慢慢經歷，慢慢成長，人生一路本無長短，有的人過了一生沒有經歷過什麼，而有的人短短幾年可以經歷普通人一生都無法經歷的事情
生活給的多少要自己去把握努力，我覺得生活就是給了我一場經歷而已

8. 生活給了你多少驚喜，就會給你多少辜負，對吧

生活沒有一帆風順的，都是起起伏伏的，有驚喜就有辜負，這樣才能編織出五彩繽紛的人生。

9. 生活給了你多少驚喜，就會給你多少辜負，不是嗎

是啊，能量守恆定律也適用生活的，進多少就得出多少

10. 大學生活到底能給人多少幫助

我上大學時，流傳著一句話，「大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。」當時不明白，現在知道了也晚了。剛進入大學，很多人都不知道自己應該做什麼，或者上大學的目的不明確，不知道什麼是正確的大學生活方式。只有在學校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學的目的，掌握正確的學習、生活態度。其中了解的早的人，也就是我們說的悟性好的人，就會如魚得水，取得自己在大學成功順利的歷程，獲得滿意的成果，留下美好的人生回憶。了解晚的人，不但在學校不會有太好的成果，而且以後離開大學後，會追悔莫及的。我上大學的時候可惜沒有人和我說這些道理，以至走了很多彎路，很多事情再補救就要付出比當初多百倍的時間和努力了。所以我才衷心的希望我已經了解的一些事情，你也能夠盡快的了解。

關於快樂
快樂，就是高興，就是心裡舒服。誰都希望快快樂樂的生活，現在我們說說在大學里怎樣才能快樂的生活，也就是說，什麼是真正的幸福快樂。你也聽說過一個類似故事吧：一個漁民在海邊悠閑的曬太陽，一個路人看不下去，對他說：「天氣這么好，你為什麼不出海打魚呢？每天多打些魚，你就能攢下錢，有了錢你就能買條大船，打更多的魚，掙更多的錢，然後雇很多人打魚，開辦自己的漁業公司，掙很多錢後，你就成了當地的富豪，就可以不用打魚，在海邊悠閑的曬太陽了。」漁民說：「可我現在就在海邊悠閑的曬太陽啊。」乍一看這個故事，可能會覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的，甚至懶惰的漁民更加舒適，可是實際上，兩種快樂完全不同，勤勞的漁民得到的是充實的，充滿希望的生活，他的快樂是自信的快樂。而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活，完全沒有自信的快樂。舉例說明：
例子A，我剛進大學，想這下可輕鬆了，初中高中那麼苦，現在好好玩吧。當然，學習我也不能完全不管，差不多混個中上等就行了，反正在這里的一切都是我自己說了算，沒有老師和家長的監督了。於是我學習並不用盡全力，有時也曠課、抄作業，這樣我就有更多的時間和幾個哥們兒打牌，看電影，玩電腦，玩一切時興的東西。人嘛，都好面子，年輕人更喜歡出風頭，我可以炫耀我對某款游戲如何熟悉，某部電影怎麼好，某個地方怎麼好玩，我是多麼灑脫多麼滿不在乎，等等等等。享樂和刻苦是一對天敵，嘗到享樂的甜頭，我就更覺得讀書學習越來越苦，越來越難熬。我就更加愛曠課更加愛抄作業，很快，對我喜歡的東西我就能集中精力大幹一場（如玩游戲，上網，看小說），而對我厭煩的東西我就很難堅持5分鍾（如背英語，做作業）。有時候看到別的同學天天去學習，不免嘲笑，其實自己非常心虛，可轉念一想，反正大學的東西沒什麼難的，我這么聰明，過幾天好好看看書補回來就是，實在不行考試前突擊刻苦一下就行了。可是這都是想像啊，等到我想認真看書時，發現我以前的刻苦精神沒有了，看不進去了，而且我落下的功課太多了，別人認真聽一節課就懂了的東西，因為我沒有聽課和做作業，在下面要費好幾個晚上看書消化才搞個大概。而且更加超出我想像的是，大學里沒有中等的概念，前面的同學個個都拚命似的學習，比高中生還刻苦，他們就精通這些學科。像我們這些後面的同學都看不進去書，不會就是不會。看著同宿舍的同學天天認真上課，在教室前排和老師就學科交流討論，我卻不敢，只能盡量往教室後面坐；看著他們天天早起跑步背書，天天晚上去教室自習，幾乎從沒有任何娛樂，我就更加心虛更加自卑，表面上更加囂張更加瀟灑，裝出我不在乎的樣子，可是心裡覺得自己是個一無所有的窮光蛋。第一學期結束，我們這類享樂的學生，有的補考，有的勉勉強強及格，不過如此。可是我的自尊心受到打擊，在高中我可是尖子生啊，現在淪落到這樣了。這種痛苦是無法想像的，我要不得不承認我不是我想像的那麼好。接下來的日子，一部分人還沒意識到這種情況，或者說破罐破摔，畢業前他們就被開除了。我認識到了，開始下決心要拚命追趕，不再玩了，甚至很堅決的要求自己要比學習最好的人還要刻苦。習慣享樂的人想重新刻苦，很難了，首先我的基礎知識不扎實，學習要比別人吃力，也就是說一樣的東西我要花更多的時間；其次就是「由儉入奢易，由奢入儉難」，我要在克服自己好玩的基礎上，再集中精力重新鍛煉自己失去的學習的毅力，這種感覺不誇張的說，就像一個吸毒成癮的人突然戒毒一樣；而且我的朋友都是好玩的人，互相影響，更難了。我的學習效率本來比優等生就低，他們都像在坐汽車用幾乎所有的時間奔跑，而我卻像在走路，還要用幾乎很難更多的時間去追趕。造成我這種極端痛苦的局面的，甚至只是我第一學期中幾個星期的鬆懈享樂！毫不誇張，大學競爭就是這樣。很快，優等生習慣了刻苦的學習生活，這其實就是正確的大學生活態度，他們可以學習更多的東西，掌握更多有用的技能（如英語會話，計算機等），畢業後，他們順利的出國深造，考研，生活越來越美好富有。而我就算是拼了最大的努力，吃透了苦頭，整天痛苦的要命的追趕，成績能夠上去，可是有些機會永遠的失去。當我走向社會，一邊工作一邊學習，更加難更加苦，工作後能在5年內考上研究生的都是鳳毛麟角了，再用更多的時間艱苦的學習，等我終於達到一定的學歷或者是目標時，可能我已35歲了。可悲的是，我好不容易達到的目標，我的同班同學（甚至入學成績比我低，家庭條件比我差）在25歲時已經達到了。也就是說我比他差了10年。你可以想像現在18歲的你（大學生），和8歲的你（小學2年級）之間的比較，你會甘心嗎？我用幾個星期的自由快樂，換來的是一生的被動，一生的痛苦追趕，一生的自責懊悔，這是幸福快樂嗎？
例子B，你剛進大學，當然，和大多數高中生一樣，聽說過「玩小學，苦中學，混大學」，你也認為大學學習應該比高中輕松的多，可是你給自己定了遠大的理想，你知道大學不過是你人生的其中一小步罷了，還有你覺得既然交了昂貴的學費，就盡可能別浪費。你按照自己一直的習慣繼續學習，甚至覺得想看看自己高中一直是尖子，是不是在這些尖子堆中也行。你仔細想想，高中時的自己並不完全自覺學習，現在比較自由了，正好可以真正刻苦一下，看看自己到底能承受什麼樣的刻苦程度，試試看。於是從入學第一天起，你就堅持每天上課，坐在前排十分認真的聽老師講課，做筆記，結果你發現，前一天你在預習高等數學時覺得挺吃力的，怎麼順著老師的講解，一切都特別清晰易懂。你明白了，老師教高等數學很多年了，如何把書上難懂的東西盡可能消化理解，沒有比老師更精通的了，這可比你自己在下面看書思考省力多了，你為發現這么一個有效的學習方法而得意高興。課後，按著上課學到的東西，你順利的將作業習題一一攻克，這么容易的事，竟然還有同學一臉崇拜的抄你的作業，這種自豪感很美妙。大學生活中充滿了很多選擇，比如今晚沒什麼事，是和盛情邀請你的室友一起去校外網吧看看？還是和關系不錯的同學聊天打牌？還是傻乎乎的一個人到教室去看英語精讀？你知道，多數人都不會選擇去教室，這也是為什麼人類平庸多數，精英少數。你跟自己賭氣，想挑戰一下人的惰性，於是你堅持去教室學習。當你晚上背著書包回宿舍時，你會很充實很快樂，因為你發現你能夠控制自己的慾望和行為，因為你發現宿舍很多人用羨慕的眼光看著你。人人都懂得努力刻苦的道理，可人人都做不到，於是人人都有要控制自己克服惰性的壓力。這種壓力隨時存在每個人心中，當看到比自己更不能自製的人時，你的壓力就小；當看到比自己更能自製的人時，你的壓力就大。你的刻苦和自製給你的多數同學帶來了壓力，在這種情況下，你越來越自信自豪，他們越來越自卑自責。你會更加如魚得水，他們會更加如履薄冰，你說你快樂嗎？其實你發現努力不見得就是苦，只不過是多一點克制，多一點堅持，很可能只是堅持幾個星期，盡自己絕對最大的努力看看能做到什麼程度，很快你就會非常喜歡上這種成就感，它讓你隨時覺得自己充實的像個富翁。因為自信你能夠做到刻苦，你不懼怕任何挑戰任何困難，你會因為自信而神采奕奕，揮灑自如。更重要的是，你掌握了一個戰無不勝的無敵法寶，就是勤奮的習慣和良好的自製力。靠這個法寶，你輕松的不斷超越同學，不斷攻克學業，不斷贏得自信。而且由於有了勤奮的習慣，你不會再有剛開始刻苦時的吃力感，一切都迎刃而解。靠著這個法寶，你會超越你的同班同學，升級為更高檔次，並能夠選擇專業（就想很多電腦游戲中一樣，你達到一定成績就可以升級，不停的升級，你得到更多得能力和法寶）。選擇你喜歡的專業後，還是靠著這個法寶，你再次成為其中的精英，可以再一次超越，升級。這樣，你不斷的成功，不斷的獲得別人沒有的機會，你超越的人越來越多，最終，你就會站在社會的金字塔的頂尖了。這種不停獲得的快樂才是真正的快樂幸福，再回頭看看和你曾經同一起跑線上的同學，你會自豪，會為自己的行為感到慶幸，會沒有一絲遺憾愧疚的痛苦，你一直享受的是拼搏的快樂，精英的快樂。
例子A和例子B一點也不誇張，過去、現在和將來，A和B都大有人在，大家起跑線是一樣的，在你前面，很多人已經選擇了A或B，現在，你自己選。