生活中哪裡有天窗

① 作業: 在生活中也有很多「天窗」,透過教室的窗戶看向外面的世界,你看到了什麼

跨過山和大海，滿畫面都是嶄新的精彩，陽光下，創造自己生命的平台

② 學習了本文我們知道天窗是你唯一的問題在生活中還有什麼是你唯一的慰藉呢

因為天窗充滿了孩子們對自然界的好奇與嚮往，以及豐富的想像力和創造力，所以說小小的天窗是唯一的慰藉。

③ 《天窗》小天窗給孩子們帶來什麼在你的生活中有這樣一個放飛自己思想的「天窗」嗎

老師是你的天窗，因為好好學習就會實現夢想

④ 什麼是天窗天窗在哪

天窗顧名思義在頂上，汽車天窗用於高速行駛通風換氣（噪音小），曬太陽，觀星星也是不錯的

⑤ 在生活中也有很多天窗透過教室的窗戶看向外面的世界,你看到了什麼

人生，就是好好過，慢慢熬，總有一天，你會走進人生的柳暗花明，遇見最好的自己。生命是一場花開，每個人都有最美好的時光，每個人都懷揣著夢想和希望，希望有一天變成生活的現實。

生活不容易，想要過得體面有尊嚴，更為不容易，思想往往很豐富，現實往往太骨感，我們的期望與我們得到總是有太多的差距，人生不如意事十八九，可與人言無二三，我們總是要忍著，熬著，卻還要努力著，希望著，希望有一天能過擁抱幸福。

⑥ 通過天窗把生活中看到的,想到的各種自然情景和爸爸媽媽說一說

可以這樣做，能鍛煉自己的表達能力和寫作能力

⑦ 《天窗》小天窗給孩子們帶來什麼在你的生活中有這樣一個放飛自己思想的「天

小天窗給孩子們帶來了無盡的想像，是他們想像的源泉，勾起孩童對大自然萬物的思考。 凡是生活中能讓你產生遐想的，那都是你的「天窗」。

課文圍繞天窗，先寫了天窗的位置、形狀、作用。通過孩子們透過天窗看到的和想到的。說明了天窗是孩子們唯一的慰藉。最後贊美了孩子們的想像力。

《天窗》是茅盾先生寫的關於童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動、愛玩的特點，利用豐富的想像，把天窗下的孩子描寫得活靈活現。

全文結構清楚，充滿童真童趣，可以說，小小的天窗是那麼神奇，它不僅給鄉下的房子帶來了光明，還放飛了鄉下孩子的心靈，又表達了作者的思鄉之情。

(7)生活中哪裡有天窗擴展閱讀：

課文可分為三個部分

1、第1至3自然段，交代了鄉下的房子開天窗的位置、形狀和原因。

2、第4至7自然段，寫了孩子們下雨被叫回家和夜晚被喊去休息時，由天窗想像外面世界的精彩，獲得心靈安慰。

3、第8自然段，寫作者由天窗生發出對孩子們想像力的思考與贊美。

⑧ 天窗在哪裡天窗開在哪裡天窗在屋頂上天窗。天窗開在哪因為什麼

既然是天窗，那就應當開在屋頂上的。在屋頂上開天窗。通風透氣都是特別好的。因為氣溫高的話都是在頂部的，它形成一個流通的空間。

⑨ 在生活中也有很多天窗通過教室的窗戶看一下外面的世界你看到了什麼又想到了什

在生活中也有很多天窗，通過教室的窗戶看了一下外面的世界，你看到了什麼？又想到了什麼？我覺得通過教室的窗戶，我看到創面窗外的世界，陽光明媚，萬里無雲，一片生機勃勃的景象，我想到的是，我想出去外面的世界闖盪，我想闖一番事業。