生活中的規則有哪些

① 生活中處處有規則。請你列舉現實生活中的一個具體規則

首先要了解規則的含義：它是社會團體為實現某種目標，規定出來供大家共同遵守的制度或章程；表現：規定不許、不能做什麼──禁止性規定；或允許、能夠做什麼──非禁止性規定；類型：成文的規則（明文規定）──團體成員必須遵守，不成文的規則（約定俗成的規則）──入鄉隨俗；適用范圍：根據規則的內容來確定。
生活中的規則有：交通規則、競技規則，法律法規等。
下面列舉的是一些社會公共生活中的規則：
規則一：購物、買票等要排隊依次進行；人與人之間要講文明、有禮貌；在家裡要孝敬父母，不向父母提過分要求。
規則二：中學生要穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
規則三：學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其它侮辱人格的行為，有其所在單位或者上級機關責令改正；情節嚴重的，依法給予處分
（1）上訴規則分別屬於哪一類規則？
（2）在三類規則中，哪一類最具有權威性？與其他兩類規則相比有什麼特點？
（3）如果生活中沒有這些規則將會出現哪些問題？為此，我們應該怎麼做？

② 生活中有哪些規矩 生活中的規矩哪些

1、乘公共汽車的基本禮儀是上車要排隊。車到站，要先下後上。上車不要堵在車門口，以免影響別人上下車。上了車不爭搶座位，遇上老弱病殘、孕婦、抱小孩的乘客主動讓座，踩撞了別人主動道款。

2、上車應主動買票或投幣，刷卡，並自覺維護車內秩序，問路時要語氣溫和。

3、注意儀表和公共衛生。乘車不能赤膊，不能穿拖鞋，不能吸煙和吐痰，不能亂扔瓜皮果殼。

4、到飯店用餐時，食物的殘渣不隨意亂吐。飲料，酒類的空瓶不亂扔亂砸。不酗酒，不大聲喧嘩。不敲擊桌子，不對服務員粗暴無禮。

5、做文明觀眾。觀看電影、錄像、戲剛，要提前人場，對號入座。觀看時時不脫鞋，不吸煙，不喧嘩。看戲劇表演、文藝演出等，不能吹口哨，喝倒彩。進人娛樂場所，不能將易爆、易燃、有毒等危險品帶進場內。

③ 生活中你都知道哪些規則

在規則面前，我堅持了正確。這件事在我心中永遠那麼樣清晰，因為它告訴我規則永遠在人們的心中，要靠自己去執行。 記得那是一個暑假，我去上奧數課，老師把我換了一下座位，正當我要把包放到新座位的抽屜里時，突然有一樣東西出現在我面前，抽屜里擺放著一個新的自動鉛筆，閃閃發亮，放射出五彩的光芒，我立即將它放入包內，可是我卻怎麼也不敢用，因為它必竟是別人的呀！我越想越害怕，我臉上火辣辣的，一節課都提心吊膽，生怕它掉到地上，引人注目。這堂課我魂都不知飛哪兒去了，什麼內容都沒聽到。 下課了，我不敢和同學一起走，似乎玻璃窗戶都在吹鬍子瞪眼地看著我：「虧你是個優秀學生，竟做出這樣的事情來！」想到這里，我打了個寒戰。「對啊！我是一個少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規范！」我想到這急匆匆地向樓上跑去，突然我停住了，心裡說不出的難受，但是一個小學生要遵守規則啊，這樣做一定違反了道德規范啊，再說，它也不是我的呀…… 我最後看了一眼這支心愛的自動鉛筆，毫不猶豫地朝辦公室跑去，將它交給了老師。我突然覺得我輕松多了，臉上不是火辣辣的，而是甜甜的微笑。 這件事對我有了很大的啟發，當我在道德問題里進退兩難時，它就會告訴我答案，讓我成為一名遵守規則的學生。

④ 生活中的規則有哪些

1、文明禮貌，提倡人們互相尊重。

作為社會公德的基本要求——人們的行為文明狀況，它集中反映的是社會成員的文明教養程度，而禮貌則是這種文明程度在人際交往中的外在表現形式。作為社會公德的一個基本規范，文明禮貌是在人際交往中的一種道德信息，它說明了一個人對別人的尊嚴和人格的尊重。

2、助人為樂

發揚社會主義人道主義精神。

3、愛護公物，增強社會主義主人翁的責任感。

在社會主義社會中，國家和社會的公共財物、集體的財產，是全體社會成員進行社會性活動、實現共同利益的物質保證，也是滿足勞動者個人利益和人們當前利益的共同物質條件。所以，以社會主義翁的責任感，維護和珍惜國家 、集體的財產，愛護公物，是社會公德的基本要求。

對社會共同勞動成果的珍惜和愛護，是每個公民應該承擔的社會責任和義務，體現了社會主義集體主義精神，既顯示出個人的道德修養水平，也是整個社會文明水平的重要標志。

4、保護環境，強化生態倫理觀念。

環境是人類生存的根本，保護環境，人人有責。

5、遵紀守法，自覺維護公共秩序。

在社會中，每個公民自覺地遵守紀律，是維護公共秩序地起碼道德條件。

6、尊師重道

師者，傳授知識，高尚的職業，應當尊重。

其他規則，右行禮讓，尊老愛幼，禮貌問答，與人為善等等。

問題相關：

規則的變化性

規則，其實也不是一成不變。歷史上，有許多規則隨著社會的發展相繼廢立；現實中，也有許許多多的規則隨著生活的需要而不斷完善。

規則是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。而更多的時候，規則是由於得到每個社會公民承認和遵守而存在的。

規則是以一種可持續可預測的方式運用信息的系統性決策程序。規則是多種多樣的，規則使我們的生活社會更有條理。

因為統治階級和被統治階級之間的利益存在矛盾，規則存在的意義就是最大程度維護統治階級的利益。

⑤ 學校生活中的規則有哪些

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境。

⑥ 生活中處處有規則的例子有哪些

生活中處處有規則的例子有開車，闖紅燈，這個是規則。

規則有存在三種形式：明規則、潛規則、元規則，無論何種規則只要違背善惡的道德必須嚴懲不貸以維護世間和諧；明規則是有明文規定的規則，存在需要不斷完善的局限性。

潛規則是無明文規定的規則，約定俗成無局限性，可彌補明規則不足之處；元規則是一種以暴力競爭解決問題的規則，善惡參半，非道德之理的文明之道。

規則的變化性

規則，其實也不是一成不變。歷史上，有許多規則隨著社會的發展相繼廢立；現實中，也有許許多多的規則隨著生活的需要而不斷完善。

規則是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。而更多的時候，規則是由於得到每個社會公民承認和遵守而存在的。

⑦ 在我們生活中，有哪些常見的潛規則

在我們小的時候，我們經常不能理解大人們的一些舉動。大人們教育我們要誠實守信，但是他們似乎卻做不到。因為，許多說過的話，他們都會食言。等到長大之後，我們才明白他們為什麼會這么做。實際上，生活中有許多規則已經成為規律，隨著生活經歷的積累，我們都會了解這些規則。那麼，在我們生活中，有哪些常見的潛規則？首先，過年自己的紅包並不是自己的。其次，坐公交車不要相信司機說的“後面馬上來了”。最後，籃球場上千萬別相信別人說的“我們不怎麼會打”。下面，讓我們具體看一下。

打籃球的時候，我們有時候會遇到一些不認識的人，他們總說自己不怎麼會打。但是打完一局之後，我們會發現自己根本不是他們的對手。後來想想才明白，原來他們只是想來占場地。

因此，生活中是有許多潛規則存在的。不知道大家是不是也有過這樣的經歷呢？

⑧ 我們在生活中要遵守的規則有

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

11、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

12、愛護公物，不在課桌椅、建築物和文物古跡上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

⑨ 生活中處處有規則，什麼是規則

規則，一般指由群眾共同制定、公認或由代表人統一制定並通過的，由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程。

規則有存在三種形式：明規則、潛規則、元規則，無論何種規則只要違背善惡的道德必須嚴懲不貸以維護世間和諧；明規則是有明文規定的規則，存在需要不斷完善的局限性。

潛規則是無明文規定的規則，約定俗成無局限性，可彌補明規則不足之處；元規則是一種以暴力競爭解決問題的規則，善惡參半，非道德之理的文明之道。

(9)生活中的規則有哪些擴展閱讀：

規則的變化性

規則，其實也不是一成不變。歷史上，有許多規則隨著社會的發展相繼廢立；現實中，也有許許多多的規則隨著生活的需要而不斷完善。

規則是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。而更多的時候，規則是由於得到每個社會公民承認和遵守而存在的。

規則是以一種可持續可預測的方式運用信息的系統性決策程序。規則是多種多樣的，規則使我們的生活社會更有條理。

因為統治階級和被統治階級之間的利益存在矛盾，規則存在的意義就是最大程度維護統治階級的利益。

⑩ 學校生活中的規則有什麼

簡單說就是：以學業為重，嚴肅活潑！
嚴格按照學生守則執行！如下：
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境。